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《女兒的故事》讀后感400字
讀完一本名著以后，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《女兒的故事》讀后感400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《女兒的故事》讀后感400字1
這個(gè)月,我和媽媽一起讀了<<女兒的故事>>.這本書從題目來看算不上很新奇,不就是講講自己女兒的故事嘛!可當(dāng)我打開書的第一頁時(shí),我立即打消了先前的念頭.這本書深深地吸引了我,使我覺得,這絕對(duì)是一本不一般的書.
她的女兒的確很出色,不僅學(xué)習(xí)好,而且還會(huì)彈鋼琴.幼兒園上了音樂幼兒園,小學(xué)上了綠色學(xué)校,中學(xué)和高中都在市重點(diǎn)上的,大學(xué)后就去了法國.
這本書講述了主人公梅思繁作為一個(gè)學(xué)生一路走過來的成長過程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈.這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河,滋潤著人心.從作者細(xì)膩的文筆中,我仿佛感覺到這是我的爸爸給我講兒時(shí)的故事.
這里面的每個(gè)故事都很有趣，都很精彩。有時(shí)，我在讀里面的某些故事時(shí)，就會(huì)想:咦，這寫的不就是我嗎?我認(rèn)為這本書的優(yōu)點(diǎn)是:這本書的作者——梅子涵，以輕松幽默的`筆調(diào)記述了我們當(dāng)代少年生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點(diǎn)之一。
這本書以幽默為主,形象地為我們描述了一位女孩成材的故事.也許,是有了這樣一位好父親,才教導(dǎo)出這樣一位好女兒. 梅子涵先生用特別的文筆,講述出成長中多么豐富的故事.女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父親的細(xì)心體貼,都融洽在這本愛意濃濃的書中.我以后要好好學(xué)習(xí),長大要到國外去.
《女兒的故事》讀后感400字2
一走進(jìn)《女兒的故事》，我似乎感覺到這是一部有趣而又真實(shí)的童年故事。
這一本書由《女兒的故事》和《我的故事講給你聽》兩個(gè)章節(jié)組成。第一個(gè)章節(jié)是從爸爸的角度講述女兒在學(xué)校生活中發(fā)生的.故事，在輕松、詼諧的敘述中透著嚴(yán)肅的思考，夾雜其中的是作者對(duì)自己年少年時(shí)代的生活記錄，它們?cè)忈屃吮緯膬?nèi)涵，講的生動(dòng)、有趣。第二章節(jié)是作者模擬女兒的口吻講述當(dāng)代中學(xué)生的故事，當(dāng)代中學(xué)生的生活的快樂和煩惱畢現(xiàn)其中。一個(gè)講述女兒的故事，就讓我看得嘖嘖贊嘆，笑得前俯后仰。
一篇篇栩栩如生的圖片，一部部翔實(shí)精彩的故事，讓我入了迷仿佛沉睡其中。當(dāng)然給我感觸最深的是：鋼琴睡覺。因?yàn)檫@則故事講得內(nèi)容和我的現(xiàn)在差不多。梅思繁的媽媽在女兒三歲時(shí)買了一架鋼琴，希望她成龍成鳳，可后來練琴時(shí)她摸摸手，發(fā)發(fā)呆，混混時(shí)間�，F(xiàn)實(shí)生活中有段時(shí)間我也很不想學(xué)古箏了，當(dāng)初哭著要媽媽買，現(xiàn)在作業(yè)做完就想玩，根本不想走進(jìn)琴行，一點(diǎn)也不想練古箏。我也忙，忙得焦頭爛額，一到周末才開始練琴。有次老師對(duì)我發(fā)火了，我怕極了，我和梅思繁同感呀。
這本書寫了梅思繁的童年生活，我羨慕她有那樣幸福的家庭，有那樣偉大的作家爸爸。這是值得我終生難忘的書。
《女兒的故事》讀后感400字3
才藝和學(xué)習(xí)搭界嗎？這本幽默讀本告訴了我們：“不搭界！”
作家梅子涵有一個(gè)女兒，叫做梅思繁。梅思繁像一株蒲公英一樣，被大人吹來吹去，一會(huì)兒要去彈鋼琴，一會(huì)兒又要做數(shù)學(xué)……，根本沒有空閑的時(shí)間。由于考上的是音樂幼兒園，所以要學(xué)會(huì)彈鋼琴。上了綠色學(xué)校，又要考重點(diǎn)中學(xué)。但是由于梅思繁比較注重語文和英語，把最能拉分的數(shù)學(xué)放在一邊。這令爸爸梅子涵非常焦急。所以會(huì)朝她哇哇大叫。但是卻沒有把她誤導(dǎo)成只顧學(xué)習(xí)的“I”。梅思繁的一手才藝，使她在多項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)。這就是兩項(xiàng)全能的“T”。
其實(shí)，才藝并非是沒有用的身外之物。多一手才藝，一來可以增加自己的興趣，二來可以充分利用空閑的`時(shí)間。但是卻沒有一絲一毫的“副作用”。但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是前提。學(xué)習(xí)不好，就連“I”都沒有。但是有了學(xué)習(xí)的前提。再去發(fā)展才藝，這才是一個(gè)完美的“T”所以，才藝也很重要，只不過先要搞好學(xué)習(xí)。
《女兒的故事》告訴我們的其實(shí)是四個(gè)字“有備無患”。解釋著說，就是“才藝于學(xué)習(xí)是互不搭界的。”的意思。
《女兒的故事》讀后感400字4
前幾天，我讀了一本書，它叫《女兒的故事》，作者是梅子涵，他的女兒是梅思繁，里面有兩個(gè)部分，一部分是作者寫女兒的故事，第二部分是梅思繁寫自己的故事，兩個(gè)都一樣好看，還很好笑。
女兒的故事是講：梅思繁小時(shí)候鋼琴彈得很好，所以考取了音樂學(xué)校，在考的時(shí)候，梅思繁彈的曲子是背出來的`，這讓我覺得很不可思議，如果讓我背我都被不出來，更別說是考取學(xué)校了。里面有一個(gè)故事，就是：鋼琴睡覺了，從四年級(jí)開始，梅思繁就不是經(jīng)常彈，除了學(xué)校有活動(dòng)叫她彈，她才彈，活動(dòng)結(jié)束后，她就又不彈了，爸爸叫她彈，她說要寫作業(yè)，我覺得梅思繁爸爸這時(shí)會(huì)覺得很傷心、無奈，本來，她的鋼琴彈得很好，但卻因?yàn)樽鳂I(yè)太多，讓她不能再彈了，我覺得非�？上�。還有一篇叫躺進(jìn)狗窩，是梅思繁在草地上玩，玩累了就躺在狗窩了休息，看見一只狗朝他們叫，才發(fā)現(xiàn)他們是躺在狗窩了的，正好，梅思繁也屬狗，這段話讓我覺得很好笑。
梅思繁的故事里面有一篇：梅思繁今晨幾點(diǎn)睡，我一看，怎么是今晨呢，于是，我就繼續(xù)看下去，原來梅思繁的作業(yè)本來就很多了，但是，做完了還要做很多媽媽買來的卷子，最晚的睡覺時(shí)候已是第二天凌晨了。
這本書讓我覺得很有趣，我非常喜歡這本書。
《女兒的故事》讀后感400字5
這個(gè)月，我和媽媽一起讀了<<女兒的故事>>。這本書從題目來看算不上很新奇，不就是講講自己女兒的故事嘛！可當(dāng)我打開書的第一頁時(shí)，我立即打消了先前的念頭。這本書深深地吸引了我，使我覺得，這絕對(duì)是一本不一般的書。
她的女兒的確很出色，不僅學(xué)習(xí)好，而且還會(huì)彈鋼琴。幼兒園上了音樂幼兒園，小學(xué)上了綠色學(xué)校，中學(xué)和高中都在市重點(diǎn)上的，大學(xué)后就去了法國。
這本書講述了主人公梅思繁作為一個(gè)學(xué)生一路走過來的成長過程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈。這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河，滋潤著人心。從作者細(xì)膩的文筆中，我仿佛感覺到這是我的爸爸給我講兒時(shí)的故事。
這里面的每個(gè)故事都很有趣，都很精彩。有時(shí)，我在讀里面的'某些故事時(shí)，就會(huì)想：咦，這寫的不就是我嗎？我認(rèn)為這本書的優(yōu)點(diǎn)是：這本書的作者――梅子涵，以輕松幽默的筆調(diào)記述了我們當(dāng)代少年生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點(diǎn)之一。
這本書以幽默為主，形象地為我們描述了一位女孩成材的故事。也許，是有了這樣一位好父親，才教導(dǎo)出這樣一位好女兒。 梅子涵先生用特別的文筆，講述出成長中多么豐富的故事。女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父親的細(xì)心體貼，都融洽在這本愛意濃濃的書中。我以后要好好學(xué)習(xí)，長大要到國外去。
《女兒的故事》讀后感400字6
大家一定都熟悉大作家梅子涵吧，他有一個(gè)和他一樣優(yōu)秀的女兒，名叫梅思繁�！杜畠旱墓适隆分v的就是梅思繁小時(shí)候的故事。
也許你們不知道，雖然長大了的梅思繁非常優(yōu)秀，可是她小時(shí)候，也和我們一樣有著大大小小的煩惱。
梅思繁的爸爸是教授，她從小就生活在一個(gè)非常優(yōu)秀的家庭里，她的作文非常好，可是數(shù)學(xué)成績不好，這讓她爸爸非常著急。誰的家長不希望自己的小孩有個(gè)好成績？誰的家長不希望自己的小孩樣樣優(yōu)秀？可是讓每一個(gè)小孩每門功課都考第一卻是不現(xiàn)實(shí)的。梅思繁為學(xué)數(shù)學(xué)吃盡了苦頭，而她的爸爸也為她的數(shù)學(xué)操碎了心。
我反復(fù)讀《女兒的'故事》這本書，受益匪淺。
我們學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)的，也不是為老師學(xué)的，而是為我們自己學(xué)的。我們每一個(gè)人的成長之路是很長很長的，老師陪我們走過的只是其中的一程，父母也一樣。當(dāng)有一天，他們老了，剩下的路只能靠我們自己走。為了能夠有一個(gè)健康快樂的未來，那么現(xiàn)在我們就得努力學(xué)好真本領(lǐng)。
細(xì)細(xì)品味這本書，《女兒的故事》讓我深深地體會(huì)到，不僅書中的主人公梅思繁很像我們這些有著各種煩惱的小孩，其實(shí)她的爸爸也很像我們的爸爸：當(dāng)我們考試成績不夠理想時(shí)，哪個(gè)家長不像她爸爸一樣著急上火？天下父母心都是一樣的，都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的。
如果將來有一天，我們有所成就，那時(shí)回頭看看，一定會(huì)感謝今天父母對(duì)我們的嚴(yán)格要求。哪怕他們經(jīng)常地批評(píng)我們，也是為了我們好，也是愛我們的一種表現(xiàn)。
《女兒的故事》讀后感400字7
暑假里，我讀了一本書，書的名字叫做《女兒的故事》，這本書令我深有感觸。
這本書的作者叫梅子涵，顧名思義，就是梅子涵的女兒梅思繁小時(shí)候的故事。這一個(gè)個(gè)故事都十分有趣，看著看著就不禁入了迷，情不自禁地幻想自己也是這一件又一件趣事的`經(jīng)歷者，能常常和認(rèn)真可愛的梅思繁一起創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)美好的回憶······這一件件趣事中令我印象最深的就是鋼琴睡覺這一章了，這個(gè)故事的大概內(nèi)容是上海這個(gè)城市，競(jìng)爭(zhēng)激烈，一個(gè)個(gè)孩子從小就要學(xué)各種各樣的興趣班，因?yàn)榇蠹叶纪映升�，作者也不例外，讓梅思繁去學(xué)鋼琴，作者洗菜洗的特別好，特別干凈，是不少人口中的“洗菜模范”每次在走廊里跑來跑去時(shí)會(huì)經(jīng)過梅思繁練琴的房間，梅思繁在彈琴時(shí)經(jīng)常發(fā)呆，然后作者經(jīng)過時(shí)會(huì)敲敲門提醒她彈琴，可后來梅思繁越彈越好了，她彈琴的時(shí)間也越來越少了，后來就不彈琴了······
在我生活中也有這么一個(gè)“梅思繁”，她不管做什么都一心一意聚精會(huì)神。語文和英語都學(xué)得特別棒，就是數(shù)學(xué)弱了一點(diǎn)兒。她買東西都很有節(jié)制，需要什么才買什么，不像我看到好看的東西就買，和她在一起也發(fā)生了不少美好的回憶。
這本書使我受益匪淺。
《女兒的故事》讀后感400字8
每一部優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，都觸及到人類生存很深層恒久的東西。比如愛、友誼、誠實(shí)、智慧、勇敢，還有生死等，而經(jīng)典的意義就是，它會(huì)不斷的與你的生命相撞，然后增加新的體味。
我讀過一篇梅子涵所寫的《女兒的故事》，是講了自己的`女兒從小到大，所發(fā)生的生趣事情，他是一位好父親，從小到大，他教會(huì)了自己女兒許多道理，他的女兒天真活潑，成績?cè)诎嗌厦懊詈玫捻?xiàng)目是：語文、外語，特別是外語，而數(shù)學(xué)是有好有壞，千變?nèi)f化的成績，他的女兒長大后很喜歡問問題，每當(dāng)有什么不明白的問題都要問自己的爸爸，有時(shí)爸爸也不清楚。梅思繁是一個(gè)孝順的父母的好孩子，她說：“當(dāng)我自己看到這故事時(shí)，會(huì)想起童年往事的我，當(dāng)看見一件件事在電腦上打印出來是很有趣的�？吹竭@本故事書，想起從小學(xué)生---中學(xué)生---大學(xué)生---研究生，路上要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨是很辛苦的，但不辛苦也是不行的，只有懂得不怕辛苦，才能有所作為，讓我們一起努力吧，我們要向梅思繁學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)梅思繁不怕吃苦偉大的品質(zhì)，才能有所作為。
《女兒的故事》讀后感400字9
今天我把一本名叫《女兒的故事》讀完了這是梅子涵爺爺寫的，女兒指的是梅思繁，她是梅子涵爺爺女兒。我比較喜歡第161頁中的《玩的暑假》這篇散文，其中寫粘知了的那篇我覺得很有趣：知了是用竹竿粘的。在竹竿的頭上粘一塊面粉做的東西就能粘住知了了�？墒俏艺匙≈说臅r(shí)候很少。當(dāng)我將竹竿伸向知了時(shí)，手總要抖一下，結(jié)果知了就“嘰——”地飛走了。手不能抖。手抖了知了就知道了。
它是個(gè)不動(dòng)神色的家伙，貼在那里，但是當(dāng)你快碰到他時(shí)，它猛地“嘰——”飛掉了。那“嘰——”一聲是驚慌失措，也讓我可惜的要死！
我就還是用手抓，抓停在很低的.地方知了。悄悄地走過去，很悄悄的。最好脫掉木拖鞋，赤腳。又不能毛手毛腳，又不能猶豫不決。抓住了，手就迅速捏攏，別遺憾地露出一個(gè)洞來，露出洞，又飛掉了，真的很遺憾啊。
其中有一篇寫到梅子涵爺爺將他小時(shí)候自由自在的玩（寫完作業(yè)的情況下），但我寫完作業(yè)時(shí)下樓玩都要左右看（有汽車），而且我們城市的空氣太差了，我太希望能去農(nóng)村��！
《女兒的故事》讀后感400字10
我用三天的時(shí)間讀完了《女兒的故事》這本書，這本是爸爸梅子涵寫給女兒梅思繁的書，寫了梅思繁從小到大的故事。每個(gè)人都會(huì)長大，但是每一個(gè)人長大后都會(huì)笑容滿面的迎接未來嗎？梅思繁就是一個(gè)成天嘻嘻哈哈的女孩。
雖然我們只是一名小學(xué)生，但是我們已經(jīng)感覺到了肩膀上的壓力。我們雖然只有四科：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)，但是我們卻已經(jīng)開始學(xué)習(xí)，害怕考試考不好，被老師家長批評(píng)；害怕考不好，被別人瞧不起……哎，什么時(shí)候我們才會(huì)有屬于自己的無憂無慮的幸福的童年呢？雖然暑假我去了福建和云南游玩，在游玩的過程中我很開心，可是旅游結(jié)束后我又要每天都暑假作業(yè)所困擾，為什么老師還是要給我們布置那么多作業(yè)呢？
我發(fā)現(xiàn)梅思繁跟我有許多相同之處，比如：她很節(jié)儉，買東西很有計(jì)劃性，我買東西的時(shí)候總是買同樣的產(chǎn)品價(jià)格卻便宜的那個(gè)，貴的我就不買了；她的數(shù)學(xué)成績地總是一般般，這個(gè)跟我也是一樣的；她很愛笑，很樂觀，我姐姐說我眼睛這么小就是因?yàn)樾Χ嗔恕?/p>
雖然書中只是一個(gè)又一個(gè)的.小故事，但是那一個(gè)個(gè)深刻的道理卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中�！杜畠旱墓适隆肥且槐居哪耐瘯�。在我們長大以后，也可以看看童年那些純潔的語句，或看看那些童年流下的心事、美好的記憶。
《女兒的故事》讀后感400字11
《女兒的故事》是一本爸爸記錄女兒小時(shí)候到漸漸長大的一本小說。有時(shí)可笑，有時(shí)傷感，有時(shí)有些小煩惱。
當(dāng)我第一次看這本書的時(shí)候，有幾個(gè)小狀況。比如：狀況一、總把書中的我當(dāng)做梅思繁。這個(gè)原因應(yīng)該是因?yàn)樽髡叩恼Z句太活潑的緣故吧!而且作者還老講小時(shí)候的故事，讓我錯(cuò)認(rèn)。狀況二、看這本書的時(shí)候，讀書飛快，速度驚人。其實(shí)，我覺得這也不算什么，因?yàn)檫@就是我呀！“遇好書則細(xì)品，遇好玩書則快讀�！彪m然我覺得這個(gè)習(xí)慣可能不太好，因?yàn)橐荒渴锌偛荒苌羁逃涀『x吧！可我就是忍不住。
再看這本書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)女兒——梅思涵和我很相似。尤其是她和我的鋼琴道路。我是首先沒學(xué)的時(shí)候覺得很好玩，可是到后來，發(fā)現(xiàn)鋼琴不在像以前那樣“可愛”了，變得那樣嚴(yán)厲無比。開始被迫學(xué)琴了，雖然有一點(diǎn)夸張，但就是那個(gè)意思吧！
后來又有一段時(shí)間，“鋼琴睡了大覺，”《湯普森》、《拜厄》《599》考級(jí)書……統(tǒng)統(tǒng)睡了�？墒俏业淖詈笸ㄟ^媽媽這個(gè)“第二個(gè)綜合老師”讓我重新“站直”了！它們又蘇醒了。
講到這兒，我想單獨(dú)說一說這本書的最后一個(gè)故事——漸漸長大。這是我覺得最深情的一段了。是的，我們?cè)谡浦笕藗冊(cè)谂赃吙�。大人們先教我們愛、友誼、誠實(shí)、知識(shí)、勇敢等……接著我們?cè)賮碚?/p>
如果沒有童年，人生將會(huì)怎樣？如果這本書是屬于童年的`，我將會(huì)用時(shí)間來看這本書，一遍一遍的看的。
《女兒的故事》讀后感400字12
這本書是梅于涵寫的，里面梅于涵對(duì)他女兒的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，梅思繁在爸爸的教育幫助下學(xué)習(xí)成績變好了，她還是一個(gè)多才多藝的.人。
里面我最喜歡看《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》這一章，它對(duì)我有許多啟示。梅思繁她讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)不好，但是其余兩門語文、英語卻十分好。她的學(xué)校每個(gè)星期都要考一次試，如果她數(shù)學(xué)考得好了，就連續(xù)兩次的了第一名�？墒�，如果數(shù)學(xué)不好就別說一名了，連五、十、十五、二十名也沒有。這樣下去，恐怕外語學(xué)校就進(jìn)不了了。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，媽媽帶梅思繁去學(xué)奧林匹克，但她要彈鋼琴、練鋼琴忙不過來所以沒去了。可是現(xiàn)在重點(diǎn)中學(xué)要尖子生，光語文好，外語好，不叫尖子生。為了實(shí)現(xiàn)考重點(diǎn)高中的愿望，爸爸就每天叫她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。有一天，天氣很熱，36°，37°，38°，汗噠噠滴，連坐在馬桶里也要學(xué)數(shù)學(xué)。最后，她終于把數(shù)學(xué)搞好了。
梅思繁雖然數(shù)學(xué)不好偏科，但她在她爸爸嚴(yán)格的教育下終于不偏科看了，把數(shù)學(xué)搞好了。她還再惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從不放棄，值得我們學(xué)習(xí)。
看著我和梅思繁恰恰相反，我數(shù)學(xué)好，語文和外語不好出現(xiàn)了偏科。我要向梅思繁一樣，不偏科做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。在語文和英語學(xué)習(xí)上，我也要像梅思繁一樣堅(jiān)持不懈、不放棄。盡管在這次期末中語文和英語考得不理想，但是我一定要堅(jiān)持不懈、不放棄為下學(xué)期做準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)中我們要會(huì)堅(jiān)持、不放棄，想實(shí)現(xiàn)愿望，并且堅(jiān)持不放棄，那么，一定能夠像梅思繁一樣取得成功。
《女兒的故事》讀后感400字13
這本書確實(shí)和《女兒簡介》中的介紹一樣，是我們自己身邊的事情。故事中的主人公梅思繁講述了自己讀書的故事，令我最難以忘懷的是《你今晨幾點(diǎn)睡的》這篇文章。
你今晨幾點(diǎn)睡的'？你今晨幾點(diǎn)睡的？我自己讀著讀著就覺得別扭。這個(gè)問題是誰提問的？誰回答的呢？我在翻開書之前進(jìn)行猜測(cè)，清潔工？不是。他們清晨在工作�！覍�(shí)在想不出來，翻開書看起來。原來，這是梅思繁的一句話，他們上中學(xué)的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)要寫的很晚，一直到第二天黎明才能睡覺，我感覺到了學(xué)習(xí)是十分的苦，更體會(huì)到了許多名言的深刻含義，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！若不是這樣的映雪讀書，怎樣會(huì)有那些闖蕩文壇的大文豪們？怎樣會(huì)有那些詩圣、詩仙？這樣的讀書就是成功背后的努力，成功背后的辛酸，不要抱怨，努力下去吧！
還有那些令人捧腹大笑的詞語、句子“我不在哇哇亂叫啦！”……看到這些，我都會(huì)會(huì)心一笑，為作者的文筆感到欽佩。
《女兒的故事》就是我們身邊已經(jīng)發(fā)生過和現(xiàn)在正發(fā)生以及將來要發(fā)生的事情，我覺得貼切生活的文章才是好文章！貼切生活的書，才是值得欣賞的書！
《女兒的故事》讀后感400字14
一個(gè)和諧幸福的家庭，根本不用華麗精美的語言，只需要用心來表達(dá)�！杜畠旱墓适隆愤@本書就是這樣講的……
這本書的作者是人人皆知的少兒作家和評(píng)論家梅子涵。他寫的這本書，就是為了記錄女兒梅思繁開心成長的過程。它充滿了童心和幽默感。
最使我記憶猶新的，是在《我的'故事講給你聽》中，有一句話：你今天早晨幾點(diǎn)睡的？也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，為什么“今天早晨”，而不是昨晚？可接下去看了文章的內(nèi)容，我才恍然大悟�！拔遗欢�，每天怎么會(huì)有這么多功課？”這是梅思繁上中學(xué)時(shí)侯說過的話。每天，她幾乎都要熬到三更半夜才能睡覺。他們同學(xué)之間就常常這樣問：“你今天早晨幾點(diǎn)睡？”其實(shí)，小學(xué)四、五年級(jí)的學(xué)生平常也要到七、八點(diǎn)鐘，別說他們是中學(xué)了，一般都要做到十點(diǎn)以后。這使我明白了一個(gè)道理：成功的背后，總有辛勤的汗水在為它耕耘。
我們小學(xué)生，雖然只有兩門主科：語文、數(shù)學(xué)。但是我們已經(jīng)害怕學(xué)習(xí)。感覺到了肩膀上的壓力是越來越大，害怕考試考得不好，被家長打、批評(píng)；害怕考不好，會(huì)被別人不用正眼看……正因?yàn)檫@些害怕，我們才漸漸失去信心，失去學(xué)習(xí)中的快樂。
我們要學(xué)習(xí)書中的梅思繁，創(chuàng)造屬于自己的藍(lán)天！自己的天空是沒有烏云的。童年時(shí)光是十分短暫的，讓我們把握住現(xiàn)在的美好時(shí)光，在自己的天空中自由地翱翔吧！
《女兒的故事》讀后感400字15
這本梅子涵寫的《女兒的故事》，是一個(gè)爸爸眼中女兒的故事，是一個(gè)女兒講給爸爸聽的故事，是一個(gè)有快樂也有憂傷的故事，更是一個(gè)寫給爸爸媽媽們看的故事。它從大人的角度，來記錄了女兒從幼兒園到大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也讓我們看到了父母對(duì)孩子的關(guān)愛。
我對(duì)其中的一段深有感觸：小女孩唱到：“我是一顆蒲公英的種子……”其實(shí)，現(xiàn)在的小孩，也都像蒲公英的種子，給大人吹過來吹過去，沒有自由。梅思繁也是蒲公英的種子，她不是很想彈鋼琴，但是她要彈鋼琴，考音樂幼兒園。
每個(gè)父母都很愛自己的孩子，可是，你們愛孩子的方式都對(duì)嗎？你們想要自己的.孩子有個(gè)好的前途，你們想要自己的孩子完成自己的夢(mèng)想，就讓他做他不想做的事情，難道這樣他就能快樂嗎？書中的梅思繁也是這樣，她才那么小，可就要去考音樂幼兒園，壓在她身上的壓力是不是也太重了？
我想，父母應(yīng)該讓自己的孩子做自己想做的事，但也不能出格，這樣孩子才能真的感受到快樂，他才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去做那件事，如果你逼他去做一件事，那結(jié)果往往都不太好。
雖然我們還是小孩子，但小孩子也要自由。
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