《淘氣包馬小跳》讀后感（通用29篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《淘氣包馬小跳》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《淘氣包馬小跳》讀后感 1
這次我寫(xiě)的讀后感是關(guān)于淘氣包馬小跳的，我相信大家也很熟悉淘氣包馬小跳吧，讓我來(lái)給大家講解講解！
淘氣包馬小跳有三個(gè)“鐵哥們”，是大嘴巴張達(dá)，嘰嘰喳喳的廢話(huà)大王毛超和喜歡吃零食又愛(ài)打屁的企唐飛。只要他們?cè)谝黄鹨欢〞?huì)闖禍，但這回他們卻成了四個(gè)小英雄！
有一天，他們班上要去植物園游覽、寫(xiě)作文。這天，馬小跳帶了一大包零食來(lái)了，可卻忘記帶筆和本子，秦老師借給了馬小跳本子和筆，馬小跳寫(xiě)得非常認(rèn)真，足足寫(xiě)了三張紙呢！
該吃午飯了，馬小跳找不到裝食物的.包，他向“鐵哥們”要一點(diǎn)，可是他們不給，馬小跳只好自己去找包，他在找包時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人在偷蘭草，但是馬小跳被綁在了樹(shù)上。過(guò)了一會(huì)兒，他的“鐵哥們”找來(lái)了，馬小跳急忙喊：“救命�。【让�！有人偷蘭草�！彼麄儙兔π√闪私墸膫�(gè)人一起用石頭砸小偷，還喊來(lái)了警衛(wèi)。警衛(wèi)隊(duì)對(duì)他們說(shuō)：“小朋友，謝謝你們幫忙打跑了小偷，這些蘭價(jià)值幾十萬(wàn)元了，你們叫什么，我好謝封表?yè)P(yáng)信�！�
過(guò)了幾天，表?yè)P(yáng)信到了學(xué)校，把所有人都驚呆了！
這本書(shū)雖然不是什么名著，但是這本書(shū)卻能使我那白開(kāi)水的生活美輪美奐！
《淘氣包馬小跳》讀后感 2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我知道同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)，也都知道這句話(huà)的意思，這句話(huà)是著名的文學(xué)家高爾基先生所說(shuō)。所以今年我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送我的禮物就是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》全套，我高興極了，我天天看，我被書(shū)中的主人公所吸引，好像馬小跳就是我身邊的同學(xué)，這套書(shū)讓我感受到了喜怒哀樂(lè)。
的是：馬小跳的爸爸叫馬天笑，是一位著名的玩具廠的廠長(zhǎng)，他不光自己玩，還帶著馬小跳玩，從不因?yàn)轳R小跳的學(xué)習(xí)成績(jī)而打他、罵他，馬小跳從小就很快樂(lè)。
怒的是：馬小跳的同桌路曼曼每天都管他，每天都在一個(gè)小本子上記下馬小跳的`不良習(xí)慣，然后送給班主任秦老師看，他倆每天都有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，每次吃虧的都是馬小跳，誰(shuí)讓路曼曼是老師喜歡的學(xué)生呢。
哀的是：馬小跳的班主任好像每天都有對(duì)馬小跳有訓(xùn)不完的話(huà)，馬小跳每次站辦公室的時(shí)候是垂頭喪氣，出了辦公室是歡天喜地。
樂(lè)的是：本來(lái)馬小跳最喜歡的女孩夏林果看都不看他一眼，可自從夏林果把自己最心愛(ài)的小貓寄養(yǎng)在馬小跳的家后，夏林果發(fā)現(xiàn)馬小跳的許多優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他有愛(ài)心，對(duì)待朋友誠(chéng)實(shí)守信……
讀完《淘氣包馬小跳》全集，馬小跳的身上有許多方面值得我們學(xué)習(xí)：他為人善良、很有愛(ài)心、愛(ài)小動(dòng)物，雖然老師認(rèn)為馬小跳淘氣，但是他天真、樂(lè)觀的生活態(tài)度十分值得我們學(xué)習(xí)。
《淘氣包馬小跳》讀后感 3
在這個(gè)漫長(zhǎng)又無(wú)聊的暑假，只有書(shū)才陪我度過(guò)了我精神空虛的時(shí)光，在暑假里我讀了一本十分有趣的兒童小說(shuō)，作者是現(xiàn)代作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》，這本書(shū)讓我受益匪淺。
書(shū)中的主人公是淘氣的馬小跳，在書(shū)中有人問(wèn)過(guò)馬小跳的班主任秦老師馬小跳的優(yōu)點(diǎn)時(shí)秦老師一個(gè)也沒(méi)回答出來(lái)，難道馬小跳就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)了嗎？不是的，在我看來(lái)，馬小跳雖然有點(diǎn)淘氣，但是他善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢、樂(lè)觀……
馬小跳他讓我最敬佩的是他有一顆熱愛(ài)幫助同學(xué)的心，不像我們班上的一位同學(xué)一樣。
那次我們正上著英語(yǔ)課，我們正在改卷子，這時(shí)一位同學(xué)沒(méi)有帶紅筆，他問(wèn)了周?chē)耐瑢W(xué)，周?chē)耐瑢W(xué)都說(shuō)沒(méi)有，這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)有，于是那位同學(xué)就向他借，可那個(gè)同學(xué)別人求他，但他就不給，這時(shí)他們說(shuō)話(huà)的聲音被老師聽(tīng)到了，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)清楚了事情的真相，那個(gè)同學(xué)看老師來(lái)了，立馬老老實(shí)實(shí)的把筆借給了他。下課后我想了想：“同學(xué)之間不應(yīng)該是互相幫助的嗎？”為什么我們班上的.這些同學(xué)不懂助人為樂(lè)的道理呢？
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了好好做人，讓我學(xué)習(xí)馬小跳的優(yōu)點(diǎn)，小心馬小跳的缺點(diǎn)，這就是這本書(shū)的精華所在。
《淘氣包馬小跳》讀后感 4
我們每個(gè)人都讀過(guò)好多書(shū)，當(dāng)每人讀完一本書(shū)后都有自己的想法，啟發(fā)，啟迪也很渴望在讀一本更有趣的書(shū)。就像三天沒(méi)吃過(guò)飯的孩子，想吃飯的渴求，欲望。今天我就來(lái)向你介紹我讀過(guò)的一本書(shū)，這本書(shū)的.書(shū)名就叫做《漂亮女孩夏林果》這本書(shū)的作家就是遠(yuǎn)近聞名的楊紅櫻阿姨作的。
這本書(shū)講的是淘氣包馬小跳在學(xué)校發(fā)生的一系列有趣的事情，有打架，有······還有馬小跳的四個(gè)鐵哥們，他們分別是：張達(dá)：個(gè)子高，力氣大，嘴笨，怕貓;毛超：個(gè)子小，嘴多，怕班主任秦老師，最重要的是唐飛，唐飛：是個(gè)愛(ài)吃鬼，上課趁老師不注意偷吃，和夏林果同桌，夏林果從來(lái)不告秦老師，不打小報(bào)告，還有兩女，一個(gè)是馬小跳的死對(duì)頭中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼，和馬小跳同桌，很愛(ài)打小報(bào)告。馬小跳討厭她。一個(gè)是大隊(duì)委夏林果，和唐飛同桌，不愛(ài)打小報(bào)告，馬小跳很想跟她同桌。她五歲就開(kāi)始學(xué)芭蕾了。
從這件事中我的到的啟示是:好朋友就應(yīng)該做最好的搭檔，不要看見(jiàn)別人有任何比你好的是都不要有嫉妒之心。
《淘氣包馬小跳》讀后感 5
媽媽從我們村里給我借來(lái)了好多書(shū)，其中有一本是楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。
主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多， 馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師，他也非常愛(ài)玩，有的時(shí)候馬小跳作了壞事，他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。
馬小跳的媽媽?zhuān)莻�(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，它設(shè)計(jì)的櫥窗都非常漂亮，他心地善良但是非常膽小，因?yàn)樗埋R小跳的`老師說(shuō)他，所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。
馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的學(xué)生，所以老師讓路曼曼去管馬小跳……
馬小跳很調(diào)皮，他在老師和同學(xué)們的眼里是個(gè)無(wú)可救藥的孩子，但他是一個(gè)聰明的人，是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜耍且粋�(gè)善良的人。在他的眼中，每天都有很多好玩的東西，當(dāng)班里的同學(xué)需要幫助時(shí)，他總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢！
這本書(shū)寫(xiě)了馬小跳等小孩子的快樂(lè)生活和他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，讓人們要讓小孩子擁有健康、開(kāi)心的童年。
小孩子，總是能夠活潑開(kāi)朗，雖然調(diào)皮，但是也是非�？蓯�(ài)的。
《淘氣包馬小跳》讀后感 6
今天下午我看了一本書(shū)，書(shū)名叫——淘氣包馬小跳系列的《瘋丫頭杜真子》。這本書(shū)是我最喜歡的一位阿姨送給我和哥哥的。
一聽(tīng)書(shū)名就知道主角是——瘋丫頭杜真子。這個(gè)杜真子是馬小跳他姨媽的.女兒，是馬小跳的表妹，比他小三個(gè)月。杜真子的爸爸在美國(guó)做訪問(wèn)學(xué)者，開(kāi)始說(shuō)訪問(wèn)一年，可是到現(xiàn)在已經(jīng)訪問(wèn)三年了，還沒(méi)有回來(lái)，說(shuō)要把一個(gè)尖端的課題研究完了再回來(lái)。結(jié)果他姨媽隔三差五地往美國(guó)跑，杜真子要上學(xué)，他姨媽就只能把杜真子一會(huì)兒寄放在她奶奶家，一會(huì)兒寄放在她姥姥家。這次把杜真子寄放在了馬小跳家。就這樣發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。
馬小跳最不喜歡的兩個(gè)女生是誰(shuí)呢？——一個(gè)是同桌路曼曼，另一個(gè)就是表妹杜真子了！在學(xué)校有路曼曼管他，回到家里表妹杜真子氣他。杜真子不僅強(qiáng)占了馬小跳的房間，可憐的馬小跳晚上只好睡在客廳的沙發(fā)上，還動(dòng)不動(dòng)就指責(zé)馬小跳，馬小跳的生活一下就亂套了。后來(lái)姨媽回來(lái)了，把表妹杜真子接走了，馬小跳很懷念杜真子在他家的日子。
我非常喜歡看這本書(shū)，他們的故事很真實(shí)，他們的語(yǔ)言也很幽默，常常讓我看的開(kāi)懷大笑。
《淘氣包馬小跳》讀后感 7
淘氣包馬小跳一系列的書(shū)在班里流行了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我不禁也心癢癢決定買(mǎi)一本看一看到底是什么樣的一套書(shū)真么受人追捧。
我選了一本《淘氣包馬小跳暑假奇遇》。這本書(shū)主要講的是馬小跳暑假時(shí)因?qū)W校放假和爸爸媽媽不在家，來(lái)到奶奶和爺爺家一同度過(guò)暑假時(shí)光。一來(lái)到這兒就被奶奶家各種稀奇古怪的動(dòng)物而好奇。狗拿耗子多管閑事的大黃狗、跑起來(lái)如飛一般的豬黑旋風(fēng)、還有開(kāi)門(mén)的大鵝，叫個(gè)不停的鷯哥。馬小跳做的第一件事就是幫助奶奶家的大黑貓和鄰居家的.大白貓?jiān)诹艘黄穑坏诙率怯?xùn)練黑旋風(fēng)玩滑板，玩滑輪；從野生動(dòng)物餐廳救出了各種各樣的動(dòng)物；殺雞給猴看，在一群猴子面前殺了一只雞使猴子再也不敢來(lái)到村莊給游客搗亂；就在這短短的一個(gè)月里馬小跳還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密。在好朋友木瓜的家里，他們發(fā)現(xiàn)了一只被囚禁了將近10多年的大黑熊。他們給動(dòng)物協(xié)會(huì)打了電話(huà)，使那只從小受虐待的黑熊逃離了恐怖的魔掌，恢復(fù)了自由之身。
馬小跳的暑假結(jié)束了，我卻還有些意猶未盡。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：只要敢想，敢做，就會(huì)使人生多了很多樂(lè)趣。
《淘氣包馬小跳》讀后感 8
這個(gè)寒假，我看了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)，其中印象最深刻的是《忠誠(chéng)的流浪狗》。
這本書(shū)，講了唐飛過(guò)生日，他舅舅送了他一輛超野平衡車(chē)。馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)一起去騎超野平衡車(chē)。突然，一輛摩托車(chē)飛馳而來(lái)，撞傷了一只小狗之后逃跑了！馬小跳四人連忙把小狗送到了醫(yī)院。小狗的主人，馬小跳的老師和同學(xué)們都認(rèn)為是馬小跳他們撞傷了小狗，直到真相大白，所有人都為錯(cuò)怪馬小跳他們而自責(zé)！
小狗叫金子，金子恢復(fù)健康以后，馬小跳四人每天放學(xué)后就陪小狗玩足球，直到有一天，金子沒(méi)有出現(xiàn)。四個(gè)小伙伴到處打聽(tīng)，原來(lái)，金子被主人拋棄了，送到了流浪狗收養(yǎng)站。
我覺(jué)得馬小跳他們很善良，金子受傷了，不顧別人的誤解，趕緊把金子送到醫(yī)院，還拿出自己的零用錢(qián)和壓歲錢(qián)，給金子治病。小狗的主人嫌棄它，馬小跳四人每天早早起床，去給小狗送吃的。人與動(dòng)物是朋友，我們應(yīng)該關(guān)心小動(dòng)物。我要學(xué)習(xí)馬小跳他們善良的品質(zhì)，在生活中，幫助我能幫助的.人。
金子是一只忠誠(chéng)的小狗，它有著持之以恒的品質(zhì)！恢復(fù)健康后，它不管是刮風(fēng)下雨還是大雪飄飄。它每天都到學(xué)校門(mén)口等馬小跳他們。我要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能做好自己想做的事！
《淘氣包馬小跳》讀后感 9
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“馬小跳系列”圖書(shū)是我特別喜歡看的一類(lèi)書(shū)，她寫(xiě)的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》我早就看完了，也沒(méi)有寫(xiě)什么讀后感，可是媽媽今天的表現(xiàn)，又讓我想起來(lái)了，唉！
書(shū)中講到：家長(zhǎng)應(yīng)該充分信任自己的`孩子，不能一味地成績(jī)好的孩子什么都好，成績(jī)差的孩子什么都不行，這種以學(xué)習(xí)為主，以考試為主的方式，不但傷害我們的幼小心靈，還毀滅了我們美好的童年。
馬小跳的爸爸——馬天笑就是一位成功的好爸爸。他認(rèn)為“頑皮”“純真”“可愛(ài)”這三樣是兒童的天性一，而我們正是在這個(gè)時(shí)期，他們不關(guān)心馬小跳的成績(jī)，而是每天關(guān)心的都是馬小跳快樂(lè)不快樂(lè)。而我的爸爸媽媽恰恰相反，每天我一放學(xué)回家，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到，“今天學(xué)了什么？”“考試了沒(méi)有，考了多少分？”……我的耳朵都聽(tīng)出老繭了。如果我一反抗，犟一句嘴，爸媽就不樂(lè)意了，對(duì)著我就大吵大鬧。如果有一天，爸爸媽媽像馬小跳的爸爸媽媽一樣問(wèn)一聲：“你今天快不快樂(lè)？”那該多好��！哪怕一次一聲也行呀！
書(shū)中我崇拜的還有歐陽(yáng)雪校長(zhǎng)，只有她一個(gè)校長(zhǎng)努力讓孩子擁有一個(gè)五彩斑斕的童年，并發(fā)現(xiàn)馬小跳身上的正義、勇敢、活潑、善良……并欣賞著他，支持著他，他們這樣善良的舉動(dòng)，這樣關(guān)心孩子的校長(zhǎng)怎能不讓我喜歡，不讓我敬佩？
媽媽?zhuān)銓W(xué)學(xué)他們吧！
《淘氣包馬小跳》讀后感 10
以前我總覺(jué)得信心是為了某種利益而猛然下的決心，你根本不會(huì)去完成它，《淘氣包馬小跳》之《超級(jí)市長(zhǎng)》這本書(shū)改變了我的看法這本書(shū)寫(xiě)的是馬小跳要去競(jìng)選“超級(jí)市長(zhǎng)，”可神童林子聰和成語(yǔ)大王丁文濤則不把馬小跳放在眼里，甚至還把這場(chǎng)比賽比做是鳳凰和雞的游戲，大象和螞蟻的游戲，所有人都覺(jué)得馬小跳沒(méi)戲，但出乎所有人得預(yù)料，馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過(guò)關(guān)斬將，成為最后的“超級(jí)市長(zhǎng)。”
而馬小跳成功的秘訣就是他那如山般堅(jiān)定不移的信心。掩卷長(zhǎng)思，想想我們生活的周?chē)�，更多得卻是因?yàn)閷?duì)自己缺乏了信心而一次又一次地失敗。因?yàn)橐淮问〉每荚�，讓那位學(xué)生徹底沮喪，甚至認(rèn)為自己是一個(gè)“笨蛋；”一次失敗的發(fā)明，讓一位科學(xué)家放棄了這項(xiàng)偉大的事業(yè)；一次失敗的.手術(shù)，讓一個(gè)年輕的生命放棄了生命中的最后光芒，為自己得生命畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。哎，還是別說(shuō)人家了，說(shuō)說(shuō)自己吧。上次，我因?yàn)橐淮问〉挠⒄Z(yǔ)考試，從而開(kāi)始討厭英語(yǔ)，我總是把聽(tīng)（讀）英語(yǔ)的事一天一天地推遲，今天說(shuō)明天，明天說(shuō)后天，后天說(shuō)大后天？
但班主任王老師的話(huà)教育了我，使我恍然大悟，王老師當(dāng)時(shí)嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“如果你把什么事都推到明天，你將永遠(yuǎn)一事無(wú)成�！边@也是“明日復(fù)明日，明日何其多”的道理，從此以后，我對(duì)英語(yǔ)有了信心。馬小跳之所以成功，是因?yàn)樗袖撹F般的信心，我們之所以沒(méi)有成功，是因?yàn)槲覀儧](méi)有鋼鐵般的信心？
《淘氣包馬小跳》讀后感 11
我想看過(guò)這本書(shū)的人都知道，書(shū)中的馬小跳是個(gè)純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能讓我愛(ài)不釋手，比如有一集的馬小跳喜歡過(guò)狗的自由，叫小黃帽把小狗的形態(tài)和馬小跳的形態(tài)換了一下，馬小跳開(kāi)心極了，沖下去闖，可是過(guò)了一段日子，他就開(kāi)始想媽媽了，可是他回去又要上學(xué)，又要做作業(yè)，所以現(xiàn)在還是假裝開(kāi)心。有一天，他終于忍不住了，他想回家，不想在狗的世界中生活，可是他想回家，還要經(jīng)過(guò)狗兄弟的`同意��！可是狗兄弟自己好好的，為什么要和馬小跳換回來(lái)呢？所以，他不同意，因?yàn)樽约捍蟪源蠛鹊卣婧茫恍枰婉R小跳換回來(lái)，但是，這時(shí)，狗兄弟的父母來(lái)了，它兩站在一起，非常難過(guò)，他終于要和小跳換回來(lái)，繼續(xù)生活在自己狗的世界中。馬小跳繼續(xù)生活在自己人的世界中了，小狗走的時(shí)候說(shuō)：“小跳，要好好珍惜你快樂(lè)的人生啊！”
馬小跳對(duì)自己的人生更加有信心了。是啊，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的人生�。∪松挥幸淮�，就再也沒(méi)有了，我們現(xiàn)在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨，學(xué)習(xí)才是最重要的，馬小跳雖然雖然是個(gè)淘氣包，可是在我苦惱時(shí)，他能讓我開(kāi)心；在我百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，他能讓我充實(shí)；在我迷茫時(shí)，我又從馬小跳身上找到答案。但愿我們的大人們能夠少一點(diǎn)約束，多一些寬容，使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個(gè)孩子，就要理直氣壯做孩子！
《淘氣包馬小跳》讀后感 12
《淘氣包馬小跳》系列是我最喜歡的書(shū)，每當(dāng)我拿起這類(lèi)書(shū)，就放不下來(lái)。
最近我看了《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》這本書(shū)。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，馬小跳和他的幾個(gè)鐵哥們就遲到了，原因是幫助一個(gè)開(kāi)著紅色甲殼蟲(chóng)車(chē)、長(zhǎng)得像媽媽的漂亮女人，沒(méi)想到她居然是學(xué)校新調(diào)來(lái)的歐陽(yáng)校長(zhǎng)。她有自己獨(dú)特的教育方法，她代替語(yǔ)文老師上了一節(jié)課，就讓馬小跳愛(ài)上了語(yǔ)文課。她還開(kāi)設(shè)了周末“家長(zhǎng)學(xué)堂”，讓家長(zhǎng)玩童年游戲，回憶自己童年趣事，引導(dǎo)家長(zhǎng)以平等、寬容、尊重的態(tài)度對(duì)待自己的.孩子。
歐陽(yáng)校長(zhǎng)很特別，其他校長(zhǎng)可能都會(huì)把調(diào)皮的馬小跳和他的好伙伴分開(kāi)，但她覺(jué)得不該那樣，她能傾聽(tīng)孩子們的心聲，懂得這幾個(gè)孩子把友誼看的比什么都重要，并耐心引導(dǎo)他們。這位校長(zhǎng)的做法讓我明白：童年的經(jīng)歷與人的一生都息息相關(guān)。沒(méi)有快樂(lè)的童年，就沒(méi)有幸福的一生。
讀完這本書(shū)，我最大的感受就是當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要拼盡全力地幫助別人，這樣就會(huì)獲得更多朋友。
《淘氣包馬小跳》讀后感 13
我讀過(guò)很多書(shū)，這天我說(shuō)的是馬小跳這本書(shū)。馬小跳再老師的眼中是個(gè)學(xué)習(xí)又差又淘氣的孩子，他有一個(gè)即幽默又貪玩的爸爸，還有一個(gè)十分天真的'媽媽?zhuān)趯W(xué)校他有三個(gè)朋友，分別是：企鵝唐飛，廢話(huà)大王毛超，河馬張達(dá)，他還有一個(gè)十分愛(ài)管閑事的同桌路曼曼。
我印像最深的一本書(shū)是《超級(jí)市長(zhǎng)》，馬小跳他們住的超級(jí)城市要選超級(jí)市長(zhǎng)了當(dāng)然不是真正的市長(zhǎng)，而是摸擬城市的市長(zhǎng)，馬小跳和他的朋友在報(bào)名的時(shí)候就遇到了完美的女孩——王天驕，還有他的同學(xué)丁文濤，和神童林子聰，因?yàn)槎∥臐p敵了，在人氣上敗給了馬小跳，林子聰在決賽就輸給了馬小跳，接連三天的排行，馬小跳的人氣如同芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，人氣最后超過(guò)了穩(wěn)居榜首的完美女孩王天驕，當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)，真的市長(zhǎng)讓馬小跳說(shuō)出他的三個(gè)愿望，1是不要總是在教室上課，2是不要上學(xué)太早，3是要讓孩子自己來(lái)辦一個(gè)電視臺(tái)。
我認(rèn)為馬小跳雖然很淘氣，但是他的想象力和創(chuàng)造力是無(wú)人能比的，我喜歡看淘氣包馬小跳。
《淘氣包馬小跳》讀后感 14
《淘氣包馬小跳》系列一直都是我的最?lèi)?ài)，剛上市不久的第二十一冊(cè)、二十二冊(cè)都已經(jīng)成為了我精神的“糧食”了。
書(shū)中的人物多姿多彩，如：有著孩子天性的馬小跳、好吃懶做的唐飛、愛(ài)和汽車(chē)賽跑的張達(dá)、身體靈巧如猴的毛超……每個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)，這也是我喜歡讀這一系列書(shū)的原因。
馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超這四個(gè)孩子創(chuàng)建了十分難得的友誼，他們都有共同的.特點(diǎn)——完美保持著孩子的天性。他們四個(gè)形影不離，幾乎干什么事情都在一塊，上學(xué)、放學(xué)、活動(dòng)……這四個(gè)孩子也愿互相幫助，有困難時(shí)兩肋插刀，比如：有一次馬小跳要參加超級(jí)市長(zhǎng)競(jìng)選，可要參加超級(jí)市長(zhǎng)競(jìng)選必須背施政綱領(lǐng)和表演才藝，這四個(gè)小伙伴就去民意調(diào)查，張達(dá)教馬小跳學(xué)跆拳道，順利通過(guò)初賽后，又組建“跳跳糖”在決賽給自己當(dāng)拉拉隊(duì)。終于，在馬小跳伙伴的支持下，當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)，并和真正的市長(zhǎng)進(jìn)行了談話(huà)。
這四個(gè)孩子雖然各個(gè)都是淘氣包，但他們有深厚的友誼，關(guān)鍵時(shí)刻同甘共苦。我們也要與他人建立友誼，讓世間少一些爭(zhēng)吵，增添一些關(guān)愛(ài)。
《淘氣包馬小跳》讀后感 15
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以多讀書(shū)有好多好處。什么？你問(wèn)我最喜歡讀哪一本書(shū)？那當(dāng)然是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》啦！別急別急慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
《淘氣包馬小跳》系列有許多本。如：貪玩老爸，轟隆隆老師，笨女孩安琪兒......里面的人物都栩栩如生。如：淘氣包馬小跳，吃貨唐飛，結(jié)巴張達(dá)，廢話(huà)王毛超，跳舞好的`夏林果，中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼，會(huì)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的安琪兒......其中我最喜歡的人物是馬小跳，雖然他成績(jī)不好，但他勇敢。雖然他淘氣，但他誠(chéng)實(shí)。
在這本書(shū)中讓我印象深刻的是有一次秦老師在臺(tái)上正講的口沫橫飛的時(shí)候，唐飛“打起了屁股”一個(gè)又一個(gè)，他就是管不住自己。他說(shuō)他要把那些知識(shí)都存在肚子里，存滿(mǎn)了就可以飛上天玩一玩了。
《淘氣包馬小跳》的作者是楊紅櫻，她是中國(guó)當(dāng)代具有廣泛影響力的兒童文學(xué)家，作家。曾當(dāng)過(guò)小學(xué)老師，童書(shū)編輯，被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為“第一屆全國(guó)未成年思想道德行建設(shè)先進(jìn)工作者”等。
聽(tīng)我這么一說(shuō)你是不是也想讀一讀《淘氣包馬小跳》呢？（指導(dǎo)老師 樊綠萍）
《淘氣包馬小跳》讀后感 16
這本書(shū)非常的搞笑，我很喜歡。
里面講了黃菊的爸爸被車(chē)撞了，馬小跳得知后立馬找來(lái)朋友調(diào)查這件事情。在路上他們遇到了一位叫老杜的人，原本以為他是個(gè)壞人但覺(jué)得他是個(gè)好人，最后他們的老杜就是目擊者后很是傷心，就讓老杜去自首這讓可以減輕懲罰，臨走時(shí)老杜說(shuō)“回來(lái)還請(qǐng)你們吃東西�！甭�(tīng)了后馬小跳他們差點(diǎn)哭了。
我覺(jué)得老杜是個(gè)好人，因?yàn)樗敢鈳椭R小跳們查案，最后得知是后老杜還是舍不得他們。老杜雖然是目擊者但是我覺(jué)得他還是個(gè)好人請(qǐng)馬小跳們吃東西。他還幫助黃菊的爸爸付了醫(yī)藥費(fèi)，還幫黃菊尋找媽媽最后找到了媽媽。
我喜歡看楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)，她寫(xiě)的既搞笑，又招人喜歡，希望大家以后多支持楊紅櫻的'小說(shuō)或者其他系列的書(shū)。
《淘氣包馬小跳》讀后感 17
本周我看了《淘氣包馬小跳之和鸚鵡對(duì)話(huà)的人》，這本書(shū)書(shū)作者是楊紅櫻。
馬小跳，他住在一個(gè)美麗的城市里，這個(gè)城市里有很多巷子，有柿子巷、櫻花巷、柳蔭巷、紅梅巷，鸚鵡巷，馬小跳住在鸚鵡巷，鸚鵡巷里的每一戶(hù)人家都養(yǎng)了一只鸚鵡。有一次馬天笑問(wèn)馬小跳，他上次想養(yǎng)的那只鸚鵡還記不記得，馬小跳說(shuō)：“當(dāng)然記得”。
他們一起回憶了以前的很多事情，然后馬天笑給馬小跳看了一段鸚鵡的.視頻，他們從視頻里知道那只鸚鵡的主人是個(gè)女孩子，馬小跳邀請(qǐng)了朋友們到他家來(lái)玩，朋友們玩起了望遠(yuǎn)鏡，用望遠(yuǎn)鏡他們看到了在房間里有個(gè)人帶著頭盔，他們覺(jué)得很疑惑，想知道在房間里的那個(gè)人到底是誰(shuí)？后來(lái)他們才知道原來(lái)帶頭盔的那個(gè)人是哈雷金剛狼。馬小跳和朋友們?cè)谝黄疬�發(fā)生了很多有趣的事情。
我很羨慕馬小跳有這么多朋友，我以后也要多交朋友，遇到困難時(shí)永不放棄，努力過(guò)就多多少少應(yīng)該會(huì)有收獲吧！
《淘氣包馬小跳》讀后感 18
這個(gè)暑假，我又讀了一本新書(shū)，它還是馬小跳系列的叢書(shū)，不知不覺(jué)就讀到最后一冊(cè)了，這一冊(cè)叫小英雄與芭蕾公主。
這一冊(cè)主要寫(xiě)了馬小跳的鄉(xiāng)下奶奶家發(fā)生了地震，而馬小跳的爺爺奶奶已經(jīng)下落不明了，在鄉(xiāng)下小英雄小非洲憑自己的力量救出了十幾名同學(xué)，而自己覺(jué)摔斷了右臂導(dǎo)致殘疾他的勇敢也被媒體報(bào)道；馬小跳在新聞上得知這件事發(fā)現(xiàn)這個(gè)躺在病床上的小英雄是小非洲他立即叫上自己的伙伴前往小非洲在的醫(yī)院他看見(jiàn)小非洲眼淚立刻從眼睛了流了出來(lái)，他問(wèn)小非洲到底怎么了小非洲說(shuō)家里地震了小非洲沒(méi)有告訴他他爺爺奶奶沒(méi)有找到，因?yàn)樗滦√鴷?huì)很傷心所以就沒(méi)告訴他也沒(méi)有提。
小跳的`爸爸把小非洲接回自己家理小非洲感到很快樂(lè)。
馬小跳的精神很值得我們學(xué)習(xí)，在本冊(cè)中他善良的心，在其他幾冊(cè)中他的勇敢幽默都很值得我們學(xué)習(xí)。
《淘氣包馬小跳》讀后感 19
暑假里，我讀了楊紅纓阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，讀完后，我喜歡上了淘氣包雙方馬小跳。
馬小跳競(jìng)選超級(jí)市市長(zhǎng)用他的想象力和創(chuàng)造力，在眾多的好學(xué)生候選人中脫穎而出，真令我羨慕。
馬小跳創(chuàng)辦了跳跳電視臺(tái)，因?yàn)樗綍r(shí)善于觀察、勤于思考，所以獲得了成功。
馬小跳對(duì)朋友很忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他常犯一些小錯(cuò)誤，在老師教訓(xùn)時(shí)耷拉著頭，但一出辦公室，他就歡天喜地。他的興趣愛(ài)好很多。我讀了楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》，讀完了這本書(shū)后，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的主人公。有說(shuō)話(huà)盡是廢話(huà)的毛超，也有調(diào)皮淘氣的馬小跳，貪吃小氣的唐飛，也有嘴巴大如河馬的張達(dá)。只要他們?cè)谝黄�，他們幾個(gè)人的出現(xiàn)，就塑造成了一本記錄著童年的委屈與歡樂(lè)的魔法書(shū)。里面記載著一段段豐富多彩的事情。也許，他們?cè)诖笕藗兊难壑�，他們并不是好孩子，但是我卻認(rèn)為，一張白紙黑字的試卷并不能代表優(yōu)等生和差等生的距離，世界上萬(wàn)物都是平等的，每一個(gè)孩子都有一顆快樂(lè)的童心。馬小跳雖然有一點(diǎn)兒調(diào)皮淘氣，但他自己的身上有許多值得我們?nèi)バ蕾p的地方。就說(shuō)其中的一點(diǎn)吧———勇敢果斷。我想大家都應(yīng)該知道，競(jìng)選市長(zhǎng)，即使是模擬的`，即使是在大人們的眼中，都是一件非常不容易的事情。然而馬小跳卻報(bào)了名，在眾多評(píng)委老師的眼皮底下，他依然毫不緊張，大膽的說(shuō)出了自己心目中的想法和城市的規(guī)劃。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的挑釁，他勇往直前。即使在最后才藝表演時(shí)掉褲子的時(shí)候，他仍不驚慌失措，提起褲子，繼續(xù)表演。
馬小跳他們，一群快樂(lè)的孩子，雖然不是多么的優(yōu)秀，但擁有一顆快樂(lè)的童心。我相信，只要他們肯努力，他們就是自己人生中的優(yōu)等生!
《淘氣包馬小跳》讀后感 20
我讀過(guò)很多書(shū)。七中《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的。有主角馬小跳，還有他的四個(gè)朋友毛超、唐飛、張達(dá)和安琪兒……
書(shū)中有一個(gè)角色叫夏林果。她是一個(gè)非常漂亮的女孩，會(huì)跳芭蕾舞。當(dāng)她跳芭蕾舞時(shí)，她只能看著前面。淘氣的包馬小跳是個(gè)很有個(gè)性的小男孩。我想每個(gè)人心里都有一個(gè)淘氣的包馬小跳。他不一定長(zhǎng)得好看，但他必須健康。他不一定聰明，但他必須誠(chéng)實(shí)，不是一個(gè)騙人的孩子。馬小跳是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)孩子，世界上所有的孩子都會(huì)被他的快樂(lè)所感染。這是馬小跳，他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的.男孩。
這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是一個(gè)關(guān)于咖啡的故事。一個(gè)叫小星的人被一個(gè)黑心老板帶到一個(gè)大城市，騙她做很多壞事。最后，馬小跳用自己的智慧幫助她逃跑。這讓我知道馬小跳不僅誠(chéng)實(shí)守信，而且聰明。從他那里，我學(xué)會(huì)了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
我喜歡這本書(shū)，也喜歡里面的任務(wù)。我從故事中學(xué)到了知識(shí)，所以馬小跳。讓我學(xué)會(huì)理解它有多重要。
《淘氣包馬小跳》讀后感 21
馬小跳、唐飛、張大、毛超四個(gè)鐵哥們又遲到了，張讓辦主任秦老師非常生氣。更讓請(qǐng)老師生氣的是，他們居然“說(shuō)謊”，說(shuō)在路上遇見(jiàn)一輛開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)。帶著珠項(xiàng)鏈的`阿姨，她的車(chē)沒(méi)油了。開(kāi)不動(dòng)了，于是她們就把車(chē)推到加油站去……秦老師說(shuō)：“你們就編吧。——馬小跳不明白，秦老師為什么不相信他們？跟意外的是，秦老師讓校長(zhǎng)把他們分到四個(gè)班去。天哪！四個(gè)鐵哥們這么班哪？
中午放學(xué)，秦老師把四個(gè)鐵哥們留下了。讓他們回去每個(gè)人都寫(xiě)一篇檢查。而且還留下了電話(huà)號(hào)碼。校長(zhǎng)來(lái)到秦老師的辦公室說(shuō)：“他不給學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)了。因?yàn)樗诵萘��！?/p>
最后歐陽(yáng)校長(zhǎng)是學(xué)校的新校長(zhǎng)。秦老師向歐陽(yáng)校長(zhǎng)說(shuō)了馬小跳他們?yōu)槭裁催t到了。為歐陽(yáng)校長(zhǎng)信嗎？歐陽(yáng)校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著歐陽(yáng)張說(shuō)了她和馬小跳經(jīng)過(guò)。最終，秦老師還是相信了。沒(méi)有把他們分到四個(gè)班去。
《淘氣包馬小跳》讀后感 22
我想；大家一定認(rèn)識(shí)楊紅櫻吧。她是現(xiàn)在最走紅的、最熱門(mén)的一位兒童文學(xué)作家，她寫(xiě)了許許多多的書(shū)：如《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《女生日記》、《五（三）班的壞小子》、《男生日記、》《漂亮老師和壞小子》……其中《淘氣包馬小跳》給我的感觸最深。
我想，看過(guò)這本書(shū)的小朋友一定都認(rèn)識(shí)那個(gè)天真、活潑、可愛(ài)、純粹的馬小跳吧。馬小跳的'種種想法和行為總是出人意料，卻還能給我們帶來(lái)歡樂(lè)。比如：在《同桌冤家》里有這么一段故事：數(shù)學(xué)老師天天都 要布置100道數(shù)學(xué)題，錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天馬小跳都有錯(cuò)，而路曼曼從來(lái)不會(huì)錯(cuò)。于是每次做題時(shí)，馬小跳都會(huì)看路曼曼的。這天，馬小跳破天荒地一道都沒(méi)錯(cuò)，老師表?yè)P(yáng)了他。第二天，他又故伎重演，但路曼曼先把錯(cuò)的答案寫(xiě)上去，等馬小跳抄完后，她才把對(duì)的寫(xiě)上去。今天馬小跳錯(cuò)了五十三道題，這可被老師訓(xùn)了個(gè)七暈八素、暈頭轉(zhuǎn)向。
我們現(xiàn)在好象被蒙上了一層陰影。人們都 說(shuō)童年是金色的，可我覺(jué)得，童年是沉重，每天放學(xué)背著就是最好的答案，馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他能讓我開(kāi)心……
童年是人生中最純真、最浪漫、最快樂(lè)的時(shí)光。但愿大人們能少一點(diǎn)約束、多一點(diǎn)寬容，使我們的童年生活更精彩。
《淘氣包馬小跳》讀后感 23
相信很多同學(xué)們都讀過(guò)淘氣包馬小跳系列的圖書(shū)吧，那里面主要講述的是主人公馬小跳和幾個(gè)形影不離的伙伴一起發(fā)生的許多有趣、驚險(xiǎn)的事情。
淘氣的馬小跳，廢話(huà)一大堆的毛超，還有貪吃、小氣的唐飛和跑步比汽車(chē)還快的張達(dá)，幾個(gè)男孩子的特點(diǎn)各個(gè)都不一樣，卻都有著一顆純潔、善良的心靈，他們都是真正的、快樂(lè)的.孩子。
他們幾個(gè)之間什么秘密都不隱瞞，都是有福同享，有難同當(dāng)，我也十分希望我的身邊也有幾個(gè)像這樣會(huì)為自己赴湯蹈火、形影不離的伙伴，在我困難的時(shí)候幫助我，在我開(kāi)心時(shí)和我一起分享快樂(lè)。
我很喜歡這書(shū)中的馬小跳，可愛(ài)、勇敢、純潔、調(diào)皮、熱心腸。這才是一個(gè)真正的孩子應(yīng)該有的特征。而我們當(dāng)今社會(huì)中，還會(huì)有真正的孩子嗎？就像書(shū)中的小大人丁文濤和路曼曼，他們就是現(xiàn)代所謂的“孩子，”參加這個(gè)那個(gè)學(xué)習(xí)班，不停地和別的同學(xué)攀比著成績(jī)，每天都拿著書(shū)本坐在家里看名著，雖然出口成章，但我想，這些孩子的心情往往都是壓抑的，他們可體會(huì)不到真正的快樂(lè)是什么。我覺(jué)得，快樂(lè)是在草地上快樂(lè)嬉戲，快樂(lè)是和幾個(gè)最好的幾個(gè)朋友一起打鬧，快樂(lè)是每個(gè)孩子都有一顆單純的心。
我覺(jué)得我們大家都要做一個(gè)真正的孩子。就拿主人公馬小跳來(lái)說(shuō)吧，首先，馬小跳很幸運(yùn)，他有一個(gè)不會(huì)強(qiáng)迫自己做任何事情的明智的媽媽和爸爸，還有就是他身邊那些充滿(mǎn)孩子味的朋友們了。記得有一次，馬小跳和他的朋友們一起上學(xué)，老師說(shuō)要一起去繞著體育場(chǎng)走3公里，必須要由四個(gè)有默契的人來(lái)帶頭，步伐要走的一致，最后同學(xué)們只好讓他們?cè)囈辉嚒Ｋ麄円辉�，啊，走的還真不錯(cuò)啊，沒(méi)有一點(diǎn)誤差，十分整齊，一起沖向終點(diǎn)，獲得了第一名，他們真默契啊，這么單純的朋友已經(jīng)很少了。
我覺(jué)得從這系列的書(shū)中獲得了好多好多的知識(shí)，好像在那浩瀚的知識(shí)海洋里面徜徉著。當(dāng)我每天看這些書(shū)的時(shí)候，每次臉上都露出了喜悅的表情，因?yàn)槲以陂喿x的過(guò)程中收獲著“快樂(lè)�！�
我希望大家都可以生活在一個(gè)純潔的環(huán)境里，既有競(jìng)爭(zhēng)，更有幫助，讓我們的每一天都過(guò)得歡快、自由。
也許你還有很多的傷痛，但不妨試著去找找快樂(lè)，讓自己去微笑著面對(duì)，還要努力克服那個(gè)困難也讓你身邊的人與你同樂(lè)，也許終有一天，你會(huì)像我一樣，成為一個(gè)快樂(lè)的孩子。
《淘氣包馬小跳》讀后感 24
相信大家都讀過(guò)《淘氣包馬小跳》這套書(shū)！這是孩子們最喜歡的著名作家楊紅英阿姨的書(shū)。我很可愛(ài)！我的書(shū)柜里有一套完整的書(shū)。其中，我最喜歡看跳躍電視。
故事從唐飛的生日開(kāi)始：唐飛的父親給兒子買(mǎi)了一臺(tái)相機(jī)作為他的生日禮物。頑皮的唐飛拿著相機(jī)去學(xué)校玩，拍下了路曼曼野外的場(chǎng)景。碰巧，馬小跳看到了。馬小跳靈機(jī)一動(dòng)，借唐飛的相機(jī)在校園里拍攝了許多動(dòng)人的場(chǎng)景，包括帶輪子的書(shū)包和不要讓大猩猩再抽煙》……
其中，我最記讓我記憶猶新。三個(gè)小女孩抓起一只幾個(gè)月大的小貓。給小貓穿耳洞，用辣椒水灌滿(mǎn)眼睛、鼻子和耳朵。每次小貓看到他們，它們都會(huì)發(fā)出刺耳的尖叫聲，害怕顫抖。日復(fù)一日，小貓身上有越來(lái)越多的傷疤。最后，馬小跳阻止了他們殘忍的行為，把小貓送到寵物醫(yī)院接受治療。是馬小跳讓小貓從死亡的`邊緣爬了出來(lái)。
從這件事讓我想起來(lái)一則新聞。一個(gè)名叫蘇麗的三歲小女孩每天都被母親毆打。小女孩偷偷地吃東西，因?yàn)樗I了。結(jié)果，她的母親發(fā)現(xiàn)她的母親把熱油倒進(jìn)她的嘴里，縫各種手段折磨小女孩。最后，小女孩被母親餓死打死。母親毒打孩子不覺(jué)得心疼嗎？她也是從你身上點(diǎn)下來(lái)的一塊肉。你真的傷害了她，而不是保護(hù)她。世界上怎么會(huì)有這么殘忍的母親？
如果三個(gè)小女孩生活在愛(ài)的環(huán)境中，她們的性格就不會(huì)那么孤僻。如果每個(gè)人都在缺乏愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大，他的心永遠(yuǎn)不會(huì)敞開(kāi)。
《淘氣包馬小跳》讀后感 25
記得早在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，《淘氣包馬小跳》系列就風(fēng)靡全校。馬小跳這個(gè)詞，無(wú)論是教室內(nèi)外還是任何角落，都會(huì)撞到我的耳膜�，F(xiàn)在終于如愿以?xún)數(shù)哪玫搅诉@套書(shū)，就趕緊抓起一本《淘氣包馬小跳電視臺(tái)》看了。這本書(shū)真的很精彩！看完這本書(shū)，我仿佛又找到了童心。
這次美妙旅程的原因是馬小跳用唐飛的相機(jī)拍攝了一部校園短片。出乎意料的是，這部反映學(xué)生人性冷漠的短片引起了校長(zhǎng)的極大震驚，并特許馬小跳一行帶著相機(jī)，鼓勵(lì)他們拍攝更多。因此，以馬小跳為導(dǎo)演的跳躍電視臺(tái)誕生了。他們拍的照片DV它總是在電視上引起巨大的轟動(dòng)，但也有意想不到和注定的失敗……
我真羨慕馬小跳！羨慕他每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)心自在，還有一個(gè)貪玩的爸爸和一堆鐵哥們。如果我也有一個(gè)頑皮的父親，不關(guān)心我的分?jǐn)?shù)，但關(guān)心我的快樂(lè)心情，我的健康成長(zhǎng)，總是可以給我一個(gè)輕松的環(huán)境，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；我也想認(rèn)識(shí)飛毛腿張達(dá)，廢話(huà)王毛超和小胖有錢(qián)弟子唐飛，讓我的生活也可以豐富多彩。說(shuō)實(shí)話(huà)，我更想認(rèn)識(shí)小大人丁文濤，因?yàn)槲液退泻芏嘞嗨浦?我也像個(gè)小大人，好勝又有面子……但關(guān)鍵在于我和他之間的巧妙區(qū)別：他是成語(yǔ)之王，而我，哼哼，是歇后語(yǔ)之王，因?yàn)槲艺J(rèn)為歇后語(yǔ)是許多語(yǔ)言中最有趣、最流氓的，所以記住一個(gè)，不知不覺(jué)地被賦予了這個(gè)頭銜，當(dāng)我看到丁文濤的時(shí)候，一定要和他針?shù)h相對(duì)，看看誰(shuí)厲害！
就像《淘氣包馬小跳》的口號(hào):跟著馬小跳，不跳就笑。這次旅行我總能找到幸福。然而，在這次經(jīng)歷中，我感到心痛和擔(dān)憂(yōu)。
當(dāng)馬小跳跟蹤幾個(gè)小女孩，看到她們虐待小貓時(shí)，沉浸在幸福中的.心突然平靜下來(lái)。在知道他們都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子后，我陷入了沉思：這是考試導(dǎo)向教育的結(jié)果，教師努力提高學(xué)生的成績(jī)，但不注意他們的道德素質(zhì)，這真的是當(dāng)前教育的一個(gè)主要缺陷！但當(dāng)我看到后面的時(shí)候，我的心更沉了：馬小跳去參加兒童電影節(jié)，但用孩子們的話(huà)說(shuō)，他們只是讓孩子們扮演成年人的角色，所以我不忍心離開(kāi)了。這才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子早就退休了。然而，閉幕式仍然隆重地選擇了結(jié)果，所以他們采訪了工作人員：評(píng)委是還是小孩？當(dāng)然是大人。你認(rèn)為成年人可以代替孩子嗎？當(dāng)然，他們都是權(quán)威的專(zhuān)家和學(xué)者……看到這里，我的心就像海浪翻滾，久久不能平靜下來(lái):現(xiàn)在的成年人怎么會(huì)這么自信？其實(shí)他們相信的事實(shí)都是捕風(fēng)捉影！一天后，馬小跳把DV當(dāng)我把它交給電視臺(tái)時(shí)，我被直接槍殺了。我想：當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)不敢承認(rèn)錯(cuò)誤的社會(huì)。他們只知道如何樹(shù)立一個(gè)良好的形象。他們什么時(shí)候能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤？改正錯(cuò)誤?社會(huì)什么時(shí)候才能真正進(jìn)步！想到這里，我只覺(jué)得心更沉了。我想等我長(zhǎng)大了，做了一些事業(yè)，一定要開(kāi)一個(gè)特殊的頻道。如果名字都想好了，就叫事實(shí)頻道。專(zhuān)播不能向人民反映的社會(huì)問(wèn)題必須徹底根除！
這本書(shū)讓我嘗到了快樂(lè)的滋味，也讓我了解了社會(huì)現(xiàn)狀。真的是當(dāng)年全校流行的馬小跳！
《淘氣包馬小跳》讀后感 26
我讀過(guò)很多書(shū)，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》《快樂(lè)王子》《假如給我三天光明》……我讀過(guò)所有的書(shū)，甚至是《海底兩萬(wàn)里》一本厚厚的書(shū)。我也一口氣讀完了。然而，我最喜歡的是楊紅英阿姨寫(xiě)的：淘氣的馬跳。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差、丑陋的男孩馬小跳。他是學(xué)校里的搗蛋鬼！上小學(xué)的時(shí)候，馬小跳私下把鄰居安吉爾父親珍惜的一個(gè)足球帶到學(xué)校玩，這讓安的父親非常生氣；他還背著父親馬天曉，在學(xué)校和家人的聯(lián)系簿上高興地與班主任作戰(zhàn)。最后，馬天曉不得不去學(xué)校受到批評(píng)……
雖然馬小跳調(diào)皮，但他心地善良；雖然他成績(jī)不好，但當(dāng)他誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，他用誠(chéng)實(shí)守信的.心對(duì)待每個(gè)人。在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉紅色的！如果你問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用1000個(gè)理由證明口號(hào):跟著馬小跳，不跳就笑！
在日常生活中，難道不需要一些馬小跳來(lái)裝飾生活嗎？如果沒(méi)有，那么生活就像嚼了幾天的口香糖，干燥無(wú)味，甚至有點(diǎn)苦。
是的，人們不需要充滿(mǎn)智慧，但必須善良；人們不必?fù)?dān)心外表，但必須誠(chéng)實(shí)；人們不需要成熟，但必須快樂(lè)！如果你沒(méi)有這三點(diǎn)，那么你的生活就結(jié)束了！
來(lái)，一起扔掉煩惱，做一個(gè)快樂(lè)的人！
《淘氣包馬小跳》讀后感 27
校園里會(huì)發(fā)生很多有趣的事，一些小小的事同學(xué)們都會(huì)感受到它的豐富多彩，正是因?yàn)檫@些小小的事，我們的童年變得更加有趣，充滿(mǎn)了快樂(lè)的氣息。我們會(huì)在班級(jí)農(nóng)場(chǎng)里，尋找四葉草。這事大人看起來(lái)會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，其實(shí)我們?cè)谄渲懈惺艿搅舜笞匀恢械钠婷钪��！短詺獍R小跳》講述了小男孩馬小跳在校園里那些有趣的事情。這本書(shū)是我最喜歡的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，楊紅櫻19歲就開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品，獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)，比如冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)，全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，中國(guó)優(yōu)秀出版獎(jiǎng)……
《淘氣包馬小跳》與《米小圈上學(xué)記》不同�！睹仔∪ι蠈W(xué)記》語(yǔ)言簡(jiǎn)單更適合低年級(jí)閱讀，《淘氣包馬小跳》里面有許多寫(xiě)作手法值得學(xué)習(xí)，尤其是精美的插圖和場(chǎng)景描寫(xiě)的結(jié)合，讀起來(lái)很有畫(huà)面感。
馬小跳是本書(shū)的主人公，充滿(mǎn)了童心，思想奇特�！按髽�(shù)澆了水會(huì)長(zhǎng)高，那么我們小孩澆了水是不是也會(huì)長(zhǎng)高？”他提出這樣的問(wèn)題太有趣啦。他還會(huì)變一些有趣的魔術(shù)。雖然馬小跳平時(shí)調(diào)皮，但充滿(mǎn)了正能量。他經(jīng)常因?yàn)閹椭恍┤藗兌t到，有一次他與好朋友幫助了一位年輕女子，后來(lái)到了學(xué)校才得知那是他們的新校長(zhǎng)。我從《淘氣包馬小跳》選取了其中一段有趣的'現(xiàn)象，馬小跳是全校聞名的淘氣包，秦老師把他今天“帶病上學(xué)”的情況告訴校長(zhǎng)，校長(zhǎng)正想樹(shù)立一個(gè)后進(jìn)生變先進(jìn)生的典型，馬小跳恰好被他給抓住了。校長(zhǎng)準(zhǔn)備在全校表?yè)P(yáng)馬小跳，就讓秦老師挖一挖馬小跳的思想：“為什么腳都不能走路了，還堅(jiān)持來(lái)上課？”秦老師挖了半天，結(jié)果挖出來(lái)的思想令秦老師萬(wàn)分失望：“馬小跳帶病堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課，不是因?yàn)樗麗?ài)學(xué)習(xí)，而是因?yàn)檫@天有美術(shù)課，教美術(shù)的林老師溫柔漂亮，是馬小跳最喜歡的女老師。
這原因太出人意料，情節(jié)曲折，是不是很有意思？
你們想看這本書(shū)嗎？快去書(shū)里感受校園風(fēng)光吧！
《淘氣包馬小跳》讀后感 28
主要講的內(nèi)容是，有一天，馬小跳的爸爸帶他去高爾夫球場(chǎng)玩。馬小跳去撿球
的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)了一座城堡，告訴她的小伙伴說(shuō)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)城堡，奇怪的是他們自己去看個(gè)究竟，等于說(shuō)是自己破案。
第2天早晨，他們神神秘秘的來(lái)到這里，最后發(fā)現(xiàn)這個(gè)城堡里住的是巨人。巨人的名字叫阿空可是，阿空不想讓他們把自己的事告訴別人，但是，還是告訴了3個(gè)女孩，有一個(gè)女孩會(huì)做土豆沙拉，阿空也很喜歡吃土豆，于是，又種了一片土豆地，還有一個(gè)女孩會(huì)跳芭蕾舞，阿空從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)。阿空有一只癱瘓的狗，經(jīng)過(guò)了種種困難，這只狗最后還是跑起來(lái)了，張達(dá)的外婆有個(gè)桃園，正準(zhǔn)備找工人過(guò)來(lái)幫忙摘桃子，阿空就把這些活干了，阿空說(shuō);“他想在外婆這里住。”外婆以為是開(kāi)玩笑實(shí)際上，阿空是真心的。到了最后，外公和外婆結(jié)了一次金婚，最后過(guò)上幸福的生活。
馬小跳雖然很淘氣，但是我覺(jué)得馬小跳還是很有愛(ài)心的`。馬小跳最后能不能變的不淘氣呢？
一天，同學(xué)送給我一本書(shū)《淘氣包馬小跳》，我一看就把我吸引住了，于是，從送給我這本書(shū)到讀完以后就不知不覺(jué)的愛(ài)不釋手了。我反復(fù)體會(huì)著馬小跳的喜、怒、哀、樂(lè)。
喜：喜的是馬小跳的爸爸是玩具工廠的廠長(zhǎng)。他自己發(fā)明玩具不僅自己玩，還帶著馬小跳一起玩。
怒：怒的是馬小跳的同桌和他過(guò)意不去，可是秦老師卻最喜歡她，她每天把馬小跳的不良習(xí)慣記下來(lái)，然后報(bào)告給秦老師。她一生病秦老師一管?chē)?yán)馬小跳，她的病立刻就會(huì)好。她犯了錯(cuò)誤，馬小跳跟秦老師報(bào)告，秦老師硬說(shuō)她沒(méi)錯(cuò)是馬小跳的錯(cuò)。馬小跳真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
哀：哀的是馬小跳很調(diào)皮，每次犯錯(cuò)就被叫進(jìn)辦公室。進(jìn)辦公室時(shí)垂頭喪氣，出辦公室時(shí)卻歡天喜地。不過(guò)，一會(huì)兒他又進(jìn)辦公室了哦！
樂(lè)：樂(lè)的是杜真子自從把她的貓放在馬小跳的家后，杜真子發(fā)現(xiàn)馬小跳身上有許多優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)護(hù)動(dòng)物、對(duì)朋友講信用。
我喜歡馬小跳的調(diào)皮，喜歡杜真子的善于挖掘被人的優(yōu)點(diǎn)。更喜歡這本是。
《淘氣包馬小跳》讀后感 29
今天媽媽給我買(mǎi)了一本叫《淘氣包馬小跳》的書(shū)。故事講得很精彩。這個(gè)故事講的是馬小跳在下面玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一棟很漂亮的大房子。他們進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫阿空的巨人。他還有一只癱瘓的小狗，叫拖拖。他的兩條后腿失去知覺(jué)。巨人阿空在汽車(chē)城工作。馬小跳和巨人交朋友，巨人讓馬小跳不要告訴別人，但馬小跳還是告訴別人。他告訴社真子，路曼曼，他們都是女孩，他們也和阿空交了朋友。
一天，馬小跳去巨人阿空家，聽(tīng)到震耳欲聾的哭聲。他們走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)巨人阿空在哭，就問(wèn)發(fā)生了什么事。阿空說(shuō)：“人們都討厭我，把我趕走。馬小跳想讓巨人開(kāi)心，于是馬小跳想把拖拖治好。馬小跳想出了一個(gè)辦法，給拖拖裝了一輛車(chē)，它剛好可以坐進(jìn)去，只要拍下車(chē)就會(huì)跑。為慶祝拖拖能跑，馬小跳的朋友張達(dá)讓阿空去自己家，到了張達(dá)家，馬小跳見(jiàn)到了張達(dá)的爺爺奶奶。張達(dá)的奶奶要舉行桃子會(huì)，慶祝奶奶70歲生日。阿空讓張達(dá)的`爺爺奶奶坐在他的車(chē)?yán)飸c祝生日，張達(dá)的奶奶讓阿空做孫子。阿空有奶奶愛(ài)他，他很開(kāi)心，最后他們過(guò)上了幸福的生活。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得阿空心地善良，愛(ài)幫助別人。我覺(jué)得馬小跳也很好。阿空難過(guò)的時(shí)候，他幫阿空治好拖延，找到了奶奶，讓阿空感到幸福。我們也應(yīng)該向馬小跳學(xué)習(xí)，幫助別人，讓自己快樂(lè)。
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