《名人故事》讀后感(集合15篇)
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《名人故事》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《名人故事》讀后感1
讀完這本書，我覺得名人和我們一樣，也是一個(gè)有血有肉、有著豐富情感的人。他們同樣有過多彩而快樂的童年，同樣經(jīng)歷過痛苦和挫折的考驗(yàn)。所不同的是他們一刻也沒有停止過自己的努力，不斷地向著成功的目標(biāo)前進(jìn)。
大家都知道孔子吧！下面我來講講孔子的故事吧！孔子三歲時(shí)，他母親就叫他讀書寫字。有一天，母親問孔子：“你能把我所有教的字，都背出來嗎？”孔子說：“今天不行，明天再背。”晚上睡覺時(shí)，孔子雖然上了床，可一點(diǎn)睡意也沒有。他問旁睡的哥哥：“明天娘要考了，你都會(huì)了嗎？”哥哥說：“娘教的那些字都很簡(jiǎn)單，我都背得滾瓜爛熟了�！笨鬃诱f：“我在你肚皮上寫，你幫我看一下對(duì)不對(duì)，好嗎？” “好”，哥哥回答。當(dāng)孔子通過時(shí)，孔子才安心睡覺。第二天一早，母親考他，孔子一下就通過了考核。母親驚奇地說：“孩子你真聰明！將來一定會(huì)做個(gè)大官�！笨吹侥赣H那么高興，孔子心理也喜滋滋的。
看了孔子的故事，大家都知道了孔子是一個(gè)自幼嚴(yán)格要求自己的`孩子，也正因?yàn)閲?yán)格要求自己，才有了思想家、政治家、教育家的稱號(hào)。
名人，他們的身上集中體現(xiàn)著人類的智慧、勤勞、勇敢、頑強(qiáng)等各種優(yōu)良品質(zhì)。他們像一顆明珠在我的心中閃閃發(fā)光。
《名人故事》讀后感2
《200個(gè)名人的故事》是一本好書。
書分中國和外國兩冊(cè)，精選中國和外國各100個(gè)著名人物，講述他們童年時(shí)期的故事，從中可以探尋出名人成長的軌跡。柏拉圖、牛頓、拿破侖、曹操、李白、貝多芬、魯迅、金庸、居里夫人、比爾蓋茨……這本書里有直接推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的發(fā)明家、科學(xué)家，有致力于人類精神生產(chǎn)的文學(xué)家、音樂家，有赫赫有名史詩試的英雄人物，還有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的`不平凡的人。你知道這些赫赫有名的天才人物小時(shí)候是什么樣的嗎？他們是否有著與我們不一樣的童年？
看看大師們的童年，看看他們的童年對(duì)應(yīng)了日后怎樣的人生，怎樣的成就，看看他們的童年是如何造就成年的。
讀了這本書，我的感想：每一個(gè)天才曾經(jīng)都是一個(gè)孩子，每一個(gè)孩子日后都有可能成為一個(gè)天才。但是要想成為一個(gè)天才，要好好學(xué)習(xí)，積極向上，多讀書……
《名人故事》讀后感3
今年放暑假的第一天，媽媽帶我去書店買了一本書，書的名字叫《名人故事》。這本書我很喜歡看，里面的故事很吸引我，特別是故事里主人公們的精神，更是時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)著我。 這當(dāng)中，我最喜歡的就是《聶耳》這篇文章。
聶耳，原名聶守信，我國著名的現(xiàn)代音樂家和革命家。他創(chuàng)作了很多膾炙人口的革命歌曲。如《開路先鋒》，《碼頭工人歌》等等。而我國的'國歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是他的最佳代表作，那種氣勢(shì)磅礴，振奮人心的主旋律，每每聽到，都會(huì)讓人熱血沸騰，熱淚盈眶。聶耳，他喜愛音樂，為了學(xué)好音樂，不怕苦不怕累，甚至不懼死亡，在天寒地凍，吃不飽穿不暖的情況下，還是用有限的幾個(gè)錢去收集民間音樂素材，更是為了買到一把夢(mèng)寐以求的廉價(jià)小提琴，而花上自己辛辛苦苦打工攢下一年的工錢。經(jīng)過種種的艱難與困苦，不放棄，不妥協(xié)，最終成為了一個(gè)偉大的音樂家。
他的故事讓我想到了一副名聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
在追求與實(shí)現(xiàn)理想的過程中，哪怕遇到再多再大的困難和阻礙，要努力的去克服它，堅(jiān)持不懈，最后，終會(huì)獲得成功。
《名人故事》讀后感4
最近，我看了《中外名人故事》，從中又認(rèn)識(shí)了許多科學(xué)家、政治家、軍事家、藝術(shù)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家。比如才能全面的科學(xué)家張衡，他在天文、歷法、文學(xué)、地理等方面都取得了巨大的成就，是一個(gè)罕見的全才式人物。
張衡生活在東漢時(shí)期，他發(fā)明的地動(dòng)儀整整領(lǐng)先了歐洲1000多年，他還發(fā)明了可以測(cè)定風(fēng)向的候風(fēng)儀，可以自己運(yùn)行的自行車，能夠自己飛的木鳥；在數(shù)學(xué)方面，他計(jì)算出圓周率是3.162；在地理方面，他繪制的'一幅《地形圖》流傳了幾百年；在藝術(shù)領(lǐng)域，除了寫文章外，他還擅長繪畫，是東漢時(shí)六大畫家之一。
我還從中吸取了一些政治家治理國家的思想，一些為人處事的道理時(shí)時(shí)提醒我要有志氣，又要刻苦努力和團(tuán)結(jié)人�？戳诉@本書，我還收獲了許多知識(shí)呢！
《名人故事》讀后感5
讀了《中外名人故事》這本書，我了解世界上一些著名的科學(xué)家與書畫家等等，最讓我難忘的是牛頓，他是一位英國人，1643年出生，他是一位著名的物理學(xué)家，他從小就是一位愛思考、做事認(rèn)真的人。
有一次，牛頓請(qǐng)朋友到家里吃飯，可是當(dāng)牛頓把飯菜擺放好時(shí)，朋友還沒有來，于是牛頓心想，他們還沒有來，我去做做實(shí)驗(yàn)吧。他飛快的跑到實(shí)驗(yàn)室，開始工作。過了一會(huì)，他的朋友到齊了，朋友也不忍心打擾他，便自己吃起來，飯菜全吃光了，可是牛頓還沒有出來，朋友只好離去。到了晚上，牛頓的實(shí)驗(yàn)做完了，肚子也咕咕叫起來，牛頓走到桌前，看到被吃過的骨頭，拍拍頭說：“原來我已經(jīng)吃過呀!”他早把和朋友吃放的事情忘得一干二凈。
讀完這個(gè)故事，我覺得我要向牛頓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那珍惜時(shí)間的'精神，更要學(xué)習(xí)他做事的專心。更能讓我懂得什么是真正的認(rèn)真，當(dāng)我平時(shí)隨便寫一下作業(yè)，隨便看看書，這都不叫認(rèn)真，真正的認(rèn)真是為了一件事而努力去做，做到最好，任何外界事情也干擾不了。生活在當(dāng)今時(shí)代的我們更要做任何事情都要認(rèn)真，專心，這樣才能學(xué)到真正學(xué)到知識(shí)，將來才能有所成就，才能為國家做出更大的貢獻(xiàn)。
《名人故事》讀后感6
我最近在看一本叫《影響世界的100位名人故事》的書，這本書有外國卷和中國卷兩本，我看的是中國卷，主要寫了中國各個(gè)不同歷史時(shí)期中涌現(xiàn)出的50位杰出人物。
第一位寫的是宋朝時(shí)候，從小愛動(dòng)腦筋的畢昇，他小時(shí)候家里很窮，沒錢供他讀書，但他非常好學(xué)，經(jīng)常站在窗口聽老師講課，回家后用手指沾水當(dāng)筆寫字，天長日久練了一手好字，他還愛好雕刻，他爸爸看他有這個(gè)愛好，就把它送到杭州的印刷作坊當(dāng)學(xué)徒。他在當(dāng)學(xué)徒的過程中，發(fā)現(xiàn)每印一頁書就得刻一塊板，十分麻煩，既費(fèi)時(shí)間，又費(fèi)力氣。畢昇為了解決這個(gè)問題，吃不下、睡不著，經(jīng)過反復(fù)多次的試驗(yàn)，終于發(fā)明了“活字印刷術(shù)”，后來，被我國列為古代四大發(fā)明之一，為世界作出了巨大的`貢獻(xiàn)。
我還看了自幼愛探索宇宙奧秘的祖沖之的故事，天生愛水的酈道元的故事等等，我覺得他們每一個(gè)人的故事都是一本生動(dòng)有趣的書，讓我們了解他們的精神，學(xué)習(xí)他們發(fā)奮苦讀、堅(jiān)持不懈的精神，他們的故事閃閃發(fā)光，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《名人故事》讀后感7
我看了一本以《中外名人故事》為題的書，里面寫的都是名人們一個(gè)個(gè)精彩的故事。我被高爾基的認(rèn)真和貝多芬的堅(jiān)持深深感動(dòng)了。 高爾基是一個(gè)蘇連作家，他的劇作《耶戈?duì)?布雷喬夫和其它的人們》正上演時(shí)，導(dǎo)演在沒經(jīng)過他同意就擅自將結(jié)尾處改成布雷喬夫死了。觀眾們很激動(dòng)，謝幕達(dá)二十三次，但高爾基卻硬是要導(dǎo)演改回去，原因是布雷喬夫根本沒有死。導(dǎo)演沒辦法，只好改回去。這樣以來，效果差多了。但高爾基很滿意，因?yàn)樗鹬亓耸聦?shí)。 讀完這篇文章后，我感觸很深，明明結(jié)尾耶戈?duì)?布雷喬夫死了的.效果更好，高爾基為什么要堅(jiān)持自己的劇本，硬要導(dǎo)演改回去呢？也太認(rèn)真了吧！但我又反反復(fù)復(fù)地讀了幾遍，改變了對(duì)高爾基的看法。如果人們都為了利益不分黑白，顛倒是非，那世界就是虛偽的了。
讀了《中外名人故事》后，我明白了這樣一個(gè)精神：不管做什么事情都要認(rèn)真，要有毅力。如果每個(gè)人都能有這種精神，那世界將會(huì)變得越來越美好。
《名人故事》讀后感8
讀了《名人成長故事》這本書，使我了解了許多中國杰出的人物，我被他們?nèi)〉玫某删退鸷�，被他們�(nèi)〉玫某删退鄯�。他們中有領(lǐng)導(dǎo)中國進(jìn)行變革的政治領(lǐng)袖，有戰(zhàn)績卓越、政績輝煌的將相名臣，有為社會(huì)的發(fā)展指明方向的思想巨擎，有用書法、繪畫等方式記錄歷史的藝術(shù)大師。書中還講述了名人成功背后鮮為人知的奮斗歷程。
我知道沒有人可以隨隨便便就獲得成功，幾乎每一個(gè)名人都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才走向成功的，他們都有一股堅(jiān)強(qiáng)不屈的韌勁。面對(duì)困難、艱苦時(shí)，他們有著永不言敗的精神，做什么是都不肯放棄，直到把這件事做得非常完整才肯罷休。
我尊敬他們，更想成為他們那樣的人。所以我要加倍努力的'學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品格，面對(duì)困難永不言敗不放棄，用我那豐富的知識(shí)武裝我的頭腦，學(xué)好本領(lǐng)將來建設(shè)我們的國家，使我們的國家再不受別人欺負(fù)。讓中國的每一個(gè)人都快快樂樂，平平安安。
《名人故事》讀后感9
在《紹興名人故事》當(dāng)中，共記敘了八十三位名人。在八十三位名人中，有的是做大官的，有的是有名的將軍，有的是詩人，有的是畫家，有的是書法家……他們擎起了紹興歷史和文化的豐碑，他們不僅是紹興的驕傲，也是中華民族的光榮和驕傲。
我剛才說的都是大人物，但我今天要寫的卻是小人物，她既不是什么官，也不是什么“家”，她是個(gè)孝敬父母的孩子，她就是曹娥。曹娥是浙江上虞人，她的父親在一次活動(dòng)中不幸落水，曹娥拿來香瓜，借了一只船向江中游去。她把香瓜拋向江水中，她說：“只要香瓜沉下去了，就說明父親在下面�！钡谄呷�，她發(fā)現(xiàn)有香瓜沉下去了，就趕緊撲進(jìn)江中。三日后，曹娥把父親帶回來了，可她自己也死了。
曹娥是為了找父親而死的，所以她是個(gè)孝順的孩子。
我們讀這則故事，就是要向曹娥學(xué)習(xí)，做個(gè)孝順父母的好孩子。怎樣做個(gè)孝敬父母的孩子呢?如在平時(shí)，多幫助父母干家務(wù)，自己的事情自己干;有好吃的`，要留給父母吃。不要只顧自己，要多關(guān)愛別人。有一位猶太老人說得好：“愛你的父親和母親，有一天你的孩子也會(huì)像愛你的父母親一樣愛你、尊敬你�！�
大家都來關(guān)愛家人，孝敬父母，做個(gè)有用的人。
《名人故事》讀后感10
《名人故事》這本書讓我了解了世界上的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、音樂家……的故事，就因?yàn)槿绱�，這本書才成了我的最愛之一。
珍惜時(shí)間的魯迅，讓我明白了：時(shí)間就像是被海綿吸收的水，只要使勁地?cái)D，總是有的。但如果你根本沒有注意到時(shí)間是那么的.寶貴，那么”海綿里的水“就會(huì)被你白白地浪費(fèi)掉。為中華之崛起而讀書的周恩來總理，給了我啟示：每個(gè)人都要有做一代豪杰的雄心壯志！音樂家貝多芬，讓我知道：音樂是用來去弘揚(yáng)人類的美德，給那些不幸的人送去快樂和幸福。發(fā)明大王愛迪生，讓我明白：要用我的聰明和智慧去發(fā)明創(chuàng)造，為人類造福。聰明的牛頓，讓我知道：要時(shí)時(shí)刻刻的讀書、學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)前程無量這就是我感悟最深的幾篇故事。
但是，我總不能把眼光放在這一本書上。以后，我要多多讀書，了解更多、更有趣的知識(shí)。
《名人故事》讀后感11
自從我讀了這本《中外名人故事》書之后對(duì)我的影響很大，也讓我明白了世界上有許許多多的大人物。下面讓我一個(gè)一個(gè)介紹給你們聽吧！
張衡是我國偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家、制圖學(xué)家、詩人。為我國發(fā)明了許多東西如渾天儀、地動(dòng)儀、指南針等現(xiàn)在我們談?wù)勊腵經(jīng)歷吧！張衡出生在河南省石橋鎮(zhèn)。他家很窮但他很小就勤奮好學(xué)，很早就聞名鄉(xiāng)里。
他十歲時(shí)就“能五經(jīng)貫六藝”，他興趣很廣泛。張衡對(duì)天文也很感興趣，他努力探索天文奧秘，在這方面取得了成就。他當(dāng)時(shí)發(fā)明出了一個(gè)地動(dòng)儀，那個(gè)時(shí)期總是發(fā)生地震，當(dāng)時(shí)皇上和百姓把地震看作是不吉利的征兆，認(rèn)為是神造成的，可張衡最后他發(fā)明出了地動(dòng)儀。
地動(dòng)儀是用青銅做的，形狀像個(gè)酒，四周鑄著八條龍，龍頭伸向八個(gè)方向。每個(gè)龍嘴里含著個(gè)小銅球，龍頭下面，蹲了個(gè)大蛤蟆，哪個(gè)地方發(fā)生了地震，朝著那個(gè)方向的龍嘴就會(huì)自動(dòng)張開來，把銅球吐出來。銅球掉進(jìn)蛤蟆嘴里就發(fā)出聲來，這就是張衡的歷史，每一個(gè)人都有他的成就如祖沖之、沈括、李時(shí)珍……
這本書告訴我們，我們長大也要成為有用之才報(bào)效祖國。
《名人故事》讀后感12
俗話說得好，書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)；書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。今天，我讀了《名人故事》這本書，受到了深刻的教育。
沒有耕耘就沒有收獲。齊白石通過刻苦學(xué)習(xí)，成為了一代著名的畫家；李白通過畢生的苦讀，成為了一代“詩仙”；伽利略通過不懈的努力，成為了一代科學(xué)巨人；匡衡通過幾十年的'寒窗苦讀，成為了我國西漢時(shí)期的一個(gè)著名的經(jīng)學(xué)專家……
孔子是世界杰出的文化名人，被后人稱為“至圣”。他從小家境貧寒，沒錢上學(xué)。但盡管如此，他仍發(fā)奮讀書，不恥下問，老人小孩都是他詢問的對(duì)象。他愛打破沙鍋問到底，別人便送給他“百事問”的雅號(hào)。
成年之后，他的求知欲更強(qiáng)了。一次，他得到了一部《易經(jīng)》，就像得了稀世珍寶一樣高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來。他讀一遍不懂，就讀第二遍；讀第二遍不懂，就讀第三遍……這樣讀來翻去，連穿在竹木簡(jiǎn)上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“韋編三絕”這個(gè)成語的來歷。
讀完《名人故事》這本書，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望。
《名人故事》讀后感13
我是一個(gè)小書迷，在我的書柜里堆放著大大小小的書。其中，我最喜歡的是那本討人喜歡的《名人故事》。
這本書分別有：文學(xué)卷、藝術(shù)卷、還有經(jīng)濟(jì)卷。在文學(xué)卷中，有聰明機(jī)智的曹植，有聽音斷弦的蔡文姬，還有七歲詠鵝的駱賓王藝術(shù)卷中，有書法之圣王獻(xiàn)之，有擅長畫蝦的齊白石，還有苗家百靈宋祖英在經(jīng)濟(jì)卷中，有積極樂觀的玫琳凱，有小烹飪師哈蘭山德士，還有賺一元錢的默多克在這些名人故事故事中，最讓我感動(dòng)的是老舍的.故事。老舍出生在一個(gè)貧窮的家庭里。他上學(xué)那年，姐姐給她做里一雙新襪子，老舍為了不磨破襪子，便上學(xué)時(shí)穿，放學(xué)時(shí)脫掉，光著腳連蹦帶跳地跑回家。老舍不但生活上節(jié)約，學(xué)習(xí)上也從不浪費(fèi)時(shí)間。有一次，老舍跑回家看見媽媽還沒做好飯，又跑回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，后來成為了一名作家。看了這個(gè)故事，我覺得老舍生活在這么貧困的家庭里，還如饑似渴的學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們生活在這美好的環(huán)境中，卻不好好學(xué)習(xí)，真對(duì)不起父母和老師。所以，我們應(yīng)該以老舍為榜樣，學(xué)習(xí)他在困難面前不低頭，永不放棄的精神，為自己的目標(biāo)而奮斗吧！
我很愛《名人故事》這本書，它使我學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了許多道理。
《名人故事》讀后感14
星期五，媽媽幫我買了一本書，名字叫《中外名人故事》�；氐郊�，我津津有味地看了起來。
這本書的出版社是光明日?qǐng)?bào)出版社。看了這本書，我才知道，原來我有那么多故事不知道，知識(shí)真像海洋一樣廣闊�。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，要活到老，學(xué)到老。在這本書中我最喜歡的一個(gè)故事是《諸葛亮娶妻》，在故事里，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新人物，一個(gè)叫諸葛亮，他是三國中的一位政治家。另一個(gè)叫黃月英，他長得很丑，但卻很聰明。主要講了諸葛亮年輕時(shí)滿腹經(jīng)綸，可25歲還沒結(jié)婚。這時(shí)，有一位叫黃承彥的人覺得自己的女兒——黃月英很出色，想把她許配給諸葛亮，但黃月英長得很丑，不知道諸葛亮?xí)龀鍪裁礃拥倪x擇。誰知諸葛亮不以貌擇妻，答應(yīng)了這門親事。婚后，黃月英對(duì)諸葛亮體貼入微，把家里的.事管理得井井有條,還經(jīng)常幫他想出很好的辦法，幫諸葛亮解決問題。而且兩人非常相愛。諸葛亮一生都沒后悔娶黃月英。這個(gè)故事告訴我們:有些人長得很丑，但他們的心靈很美，頭腦很聰明，我們不能以貌待人。
“書是全世界的營養(yǎng)品�！边@句話說的真對(duì)!我愛看這本書!
《名人故事》讀后感15
放了暑假，奶奶給我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓我要勤奮讀書，準(zhǔn)備迎接三年級(jí)的挑戰(zhàn)。
我除了做暑假作業(yè)，還要學(xué)習(xí)英語、補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，每天忙得我天旋地轉(zhuǎn)。不知其所，有時(shí)間就玩、看電視，奶奶每天嘮嘮叨叨，沒完沒了啊！救命�。∥液軣�。
有天奶奶讓我看了一本古代名人故事，其中有王充書鋪借讀“和”承宮牧豬苦學(xué)，我讀了后將這兩篇打在電腦里，王充家里生活很艱難，念不起學(xué)，無法上學(xué)，20歲的時(shí)候終于有一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。王充不但學(xué)習(xí)完自己身邊的.書，還到書鋪里看書幾年時(shí)間他博覽群書變得學(xué)識(shí)廣博。成為著名的哲學(xué)家。
承宮小時(shí)候給別人家放豬，無錢上學(xué)他為了學(xué)到知識(shí)，在學(xué)堂外面聽老師講課，他為了學(xué)習(xí)吃盡了苦頭，終于學(xué)有所成。
我通過這兩個(gè)故事，對(duì)我教育很大，我們生活在這樣好的環(huán)境里，衣食無愁，還不好好學(xué)習(xí)，和古人相比我太渺小了。
暑假快要結(jié)束了，但我要好好的利用時(shí)間多看書，寫好每一篇作文。為三年級(jí)打好基礎(chǔ)。
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