貝多芬的讀后感

　　讀完一本書以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的貝多芬的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　貝多芬的讀后感1

　　我暑假里看了不少的名人傳。每個(gè)名人都是世界上的奇跡。巴赫，是樂(lè)壇的拓荒者;貞德，是創(chuàng)造法國(guó)和平的使者，是帶來(lái)幸福的天使;而貝多芬呢?他的一生都充滿曲折，缺陷的他，應(yīng)對(duì)挫折從來(lái)不氣餒。他是事業(yè)上的巨人，是生活中的強(qiáng)者。我暑假里看了不少的名人傳。每個(gè)名人都是世界上的奇跡。巴赫，是樂(lè)壇的拓荒者;貞德，是創(chuàng)造法國(guó)和平的使者，是帶來(lái)幸福的天使;而貝多芬呢?他的一生都充滿曲折，缺陷的他，應(yīng)對(duì)挫折從來(lái)不氣餒。他是事業(yè)上的巨人，是生活中的強(qiáng)者。

　　貝多芬1770年12月16日出生于德國(guó)波昂，他家境貧寒，父親也從事音樂(lè)工作。他的《英雄》和《命運(yùn)》交響曲及《田園》交響曲都曾轟動(dòng)世界。1796年至1800年，他的耳朵日夜鳴響，聽覺越來(lái)越衰退。在1826年的12月20日，1827年的1月8日，2月2日和2月27日，他連續(xù)動(dòng)了四次手術(shù)。1827年3月26日，一場(chǎng)大風(fēng)雪中，貝多芬咽下了最后的一口氣，寫完了《第十交響樂(lè)》。一位陌生人的手為他闔上眼睛。

　　貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K成為名人，而我們呢?平時(shí)，遇到一點(diǎn)的困難就要退縮，一不留意摔了一跤，就要哭爹喊娘的，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。再學(xué)習(xí)上，一遇到不會(huì)做的作業(yè)就問(wèn)這問(wèn)那的，不會(huì)自我查字典，動(dòng)腦筋思考問(wèn)題。茅以升曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢�！蔽覀円獙W(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的毅志力，不向命運(yùn)低頭、百折不撓、對(duì)未來(lái)要充滿期望。這本書還讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的生理?xiàng)l件，并不能決定他的未來(lái)，決定他未來(lái)的，是他的.信念。

　　本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，就應(yīng)想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自我的信仰，因?yàn)槿祟愔凶顑?yōu)秀的分子與我們同在!

　　貝多芬的讀后感2

　　我最喜歡的一本書是《貝多芬傳》，貝多芬讓我懂得了什么是百折不撓的精神，放下《貝多芬傳》，無(wú)數(shù)感慨涌上心頭……

　　貝多芬是著名的作曲家，他的父親是一個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手，而他的母親是女仆——一個(gè)廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開始，他父親就逼他學(xué)音樂(lè)，在小時(shí)候就失去了他最愛的母親。正當(dāng)貝多芬風(fēng)華正茂時(shí)，病痛已經(jīng)悄悄叩門。1796至1800年，耳聾癥開始肆意，聽覺也漸漸衰退。一個(gè)鋼琴作曲家最需要的就是聽覺，而貝多芬在他可以大顯自己的才能時(shí)聽力衰退，甚至不能聽到任何聲音，可想而知當(dāng)時(shí)的貝多芬是多么的無(wú)助，面對(duì)的挫折是多么大。如果換做別人，肯定對(duì)自己的未來(lái)不報(bào)希望，從而破罐破摔。但是貝多芬并沒(méi)有這樣，他一直獨(dú)自忍受著病痛的折磨，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，還為他的心上人朱麗塔？圭恰迪爾譜寫了著名的《月光奏鳴曲》，直到1801年，他才告訴了他的兩個(gè)好友。我深深地被貝多芬折服了，他以他驚人的毅力在困苦中堅(jiān)持下來(lái)，要知道他的大多數(shù)作品是在他耳聾之后創(chuàng)作的。

　　貝多芬飽經(jīng)風(fēng)霜，他經(jīng)歷了挫折也享受了成功，從他身上我看到了什么是真正的`“成功是由汗水換來(lái)的”。只有付出過(guò)，才會(huì)有收獲。以后我一定要像貝多芬一樣，努力的去奮斗，為的不是別的，只為我們心中同樣的不甘，同樣的不愿這樣放棄，我一定要勇敢努力的創(chuàng)造出一片屬于我自己的天地，不管在成功路上我將遇到多么大的困難，我都不會(huì)放棄，因?yàn)槲蚁嘈拧胺彩遣恍概�力的人，不怕困難的人，便一定能才成功”

　　這幾天，電子琴考級(jí)，我為了能把琴能練好，這可讓我下了不少苦功，不得不夜以繼日的練琴，幾天下來(lái)，我累得連胳膊都抬不起來(lái)了，疼痛不已。老師也說(shuō)，我的琴練得越來(lái)越熟練了。真是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功呀！是啊，“成功是由汗水換來(lái)的”這句話在我的身上再次印證。

　　貝多芬的讀后感3

　　寒假期間，我在家看了一本叫《感動(dòng)初中生的100個(gè)人物》的書籍。其中有一篇文章深深地吸引了我的眼球，叫《貝多芬》。

　　文章主要寫了貝多芬出生于一個(gè)有音樂(lè)細(xì)胞的家庭。他在四歲的時(shí)候，父親

　　就要求他一天內(nèi)至少得練熟五首曲子，練到手麻木了，腳吊腫了仍不能休息，功夫不負(fù)有心人，在貝多芬八歲時(shí)就成功舉行了一場(chǎng)獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。貝多芬的爸爸不僅酗酒還賭博，家里的生活過(guò)得非常窘迫。到了三十二歲那年，他的耳朵徹底聾了，這對(duì)一個(gè)搞音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是致命的打擊，然而，這一切并沒(méi)有打垮他，他靠著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作了大量的.交響曲和鋼琴奏鳴曲。

　　與貝多芬一樣擁有不屈不撓與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人還有海倫凱勒：1921年，在繁忙的工作中，她始終沒(méi)有放下手中的筆，先后完成了14部著作�！段疑�活的故事》《石墻之歌》《走出黑暗》《樂(lè)觀》等，都產(chǎn)生了世界范圍的影響。海倫凱勒的最后一部作品是《老師》，她曾為這本書搜集了20年的筆記和信件，而這一切和四分之三的文稿卻都在一場(chǎng)火災(zāi)中燒毀，連同它們一起燒掉的還有布萊葉文圖書室、各國(guó)贈(zèng)送的精巧工藝禮品。如果換一個(gè)人也許心灰意冷，可海倫凱勒痛定思痛，更加堅(jiān)定了完成它的決心，她不聲不響地坐到了打字機(jī)前，開始了又一次艱難的跋涉。10年之后，海倫凱勒完成了書稿。

　　而我和海倫凱勒真是天壤之別。我在學(xué)畫圖畫的時(shí)候遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了。在家從不練習(xí)畫畫，總是要在媽媽的催促下勉強(qiáng)完成老師布置的作業(yè)。每次畫畫沒(méi)有太大的進(jìn)步。

　　有時(shí)候困難就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱；你弱它就強(qiáng)。除了海倫凱勒，還有發(fā)明炸藥的諾貝爾，寫成了《鋼鐵是怎樣煉成的》尼古拉奧斯特洛夫斯基……我們要銘記這篇文章給予我們的啟示：上帝給了貝多芬坎坷的命運(yùn)，他無(wú)法拒絕，但卻不代表他屈從，他以頑強(qiáng)的毅力與激昂的斗志牢牢地把命運(yùn)掌握在自己的手中，活出了精彩的人生！

　　這篇文章后，我深有感觸，正如歌中所唱的：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”沒(méi)有人能夠直接嘗到甜蜜，只有先品嘗那繚繞舌根的甘苦，才能嘗到那可口的甜蜜。

　　貝多芬的讀后感4

　　古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦比有堅(jiān)韌不拔之志。在羅曼.羅蘭心中，他佩服過(guò)三人，但他最佩服，又占據(jù)英雄之位的：就是貝多芬！

　　從童年開始，挫折與噩運(yùn)就"偏愛"他，他的童年中，父親急于開發(fā)他的音色天分，用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器，去換物質(zhì)品。還有其父親最愛的酒，他的母親在他十幾歲時(shí)，漠然逝去，給他精神上的悲痛。然而，在其創(chuàng)作的巔峰時(shí)期，命運(yùn)給他開了一個(gè)天大的.玩笑，他的耳朵聾了，聽不見音樂(lè)了，也不能創(chuàng)作了……一切又一切的挫折都向他涌去，雖為"超世之才"，也是經(jīng)受不住這么多的困苦的。可是，他堅(jiān)持住了！火一樣蓬勃的頭發(fā)，深邃的眼睛，堅(jiān)毅的眼神，構(gòu)造了一個(gè)"要扼住命運(yùn)的咽喉"的貝多芬。而他"堅(jiān)韌不拔之志"體現(xiàn)在他遭遇挫折后的反抗。在雙眼失聰后，他也曾迷茫："我得隱藏在凄慘的聽天由命之中，"聽天由命！多么悲慘的隱忍！"�？墒敲悦Ｖ�后是重新的認(rèn)識(shí)：�。∧芑钌蟼�(gè)千百次是那么的美��！——不，我感受的出來(lái)，我不是生來(lái)過(guò)這種恬靜的生活的。"

　　那么在我們受到挫折時(shí)是否要一味的去抱怨呢？不，我們不能這樣，在受到挫折時(shí)，想起貝多芬的挫折與克服挫折的不屈意志，讓我們也振奮起來(lái)。往前是山脈，往后是河流，向前是挫折，向后也是挫折，那么，我們能不能拼搏，去克服挫折呢？每一個(gè)人都會(huì)遇到或大或小的挫折，命運(yùn)總是如此，但是只要你能拼搏，你能不放棄，那么你總是會(huì)沖破黑霧，獲得光明！

　　耳畔，響起一曲《命運(yùn)》，我用心傾聽著這用生命演奏出來(lái)的，不屈意志的樂(lè)曲。音樂(lè)巨人貝多芬，不屈意志，貝多芬！

　　貝多芬的讀后感5

　　貝多芬個(gè)子不高，寬厚的肩膀，短小的脖子上支撐著一個(gè)有些不合體的大腦袋，圓鼻子，終年的痘斑留在他黝黑的臉頰上，一雙眼睛炯炯有神，就是這樣一位偉大的音樂(lè)家，在26歲的.時(shí)候耳朵卻聾了。耳聾，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)就意味著死亡，不！簡(jiǎn)直比死亡還要可怕！也許換成其他任何人遇到這種不幸，早就放棄對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想追求，但是貝多芬不但沒(méi)有退卻，他仍然堅(jiān)決地追求他喜歡的藝術(shù)人生，與命運(yùn)抗?fàn)�，把音�?lè)當(dāng)做他一生的朋友。要知道，一名耳聾的音樂(lè)家做出這樣的決定得需要多大的勇氣��！讀完了這本書，不禁讓我浮想聯(lián)翩，往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，我嚷著要爸爸教我學(xué)騎自行車，爸爸拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了，他從屋里牽出一輛自行車，便向我講授騎自行車的三要領(lǐng)：“身體要坐直，重心要穩(wěn)，眼睛朝前看�！蔽乙宦牐�原來(lái)騎自行車就這么簡(jiǎn)單，便迫不及待地上了自行車，讓我沒(méi)想到的是，剛爬上自行車就“撲通”一聲摔了個(gè)跟頭。于是，我請(qǐng)求爸爸幫我在后面扶著自行車，這一招果然很靈，車子歪歪扭扭地在地上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，爸爸看我有了進(jìn)步，就在背后偷偷地放手了，就在爸爸放手的剎那間，我仿佛感覺車子輕了許多，還以為我的速度變快了。

　　正當(dāng)為自己的進(jìn)步感到高興時(shí)，車子和我再一次倒在了地上，這回可沒(méi)有上次那么幸運(yùn)了，只見膝蓋上的皮被粗糙的水泥地摩擦出一大塊，滲出微紅的血漬，讓人既疼又癢，臉上寫滿了后悔。這時(shí)候，我的耳畔仿佛傳來(lái)那首熟悉的《歡樂(lè)頌》，那不正是貝多芬的代表曲嗎？剎那間，一股莫名的勇氣在我心頭洶涌燃燒，我不假思索地重新扶起車把，繼續(xù)我的學(xué)車旅程。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在自行車成了我形影不離的好朋友。

　　每當(dāng)我騎上自行車，耳邊總回蕩著《歡樂(lè)頌》那熟悉的旋律；每當(dāng)我聽到那熟悉的旋律，我就情不自禁地想起《貝多芬————不向命運(yùn)低頭的音樂(lè)大師》這本書；每當(dāng)我想起那本書，就算我遇到再大困難，我都沒(méi)有理由不敢去面對(duì)。是�。∵@本書將永遠(yuǎn)陪我一起長(zhǎng)大，讓我終身受益。

　　貝多芬的讀后感6

　　“沉默并不是死寂，無(wú)言并不代表無(wú)心，命運(yùn)坎坷的小人物也許更能從貝多芬的音樂(lè)中汲取精神的力量。即使是最卑微的人，在貝多芬的音樂(lè)中，也能宛如英雄！”它奏出的音樂(lè)，就是奏出了他那純潔無(wú)暇的內(nèi)心世界，奏出了他的巨大成就。也許，正常人不會(huì)想到的，更不可能用心靈去觸摸他的內(nèi)心世界，去傾聽他所奏的“交響曲”，去為苦難的生活做出無(wú)代價(jià)的、不求回報(bào)的貢獻(xiàn)。記�。翰灰�被苦難而擊倒你以后的人生。只要堅(jiān)信：彩虹就在風(fēng)雨后，只需要堅(jiān)強(qiáng)的你去做出正確的選擇，為下一步的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

　　貝多芬曾經(jīng)把自己比作“老獅子”、“一座倒了的火山”、他曾經(jīng)也認(rèn)為“一株樹比一個(gè)人好”，樹可以啼聽大自然的聲音，而耳聾的他卻聽不到任何聲音，他遠(yuǎn)離人世的喧囂和紛爭(zhēng)，在這里獲得了心靈的純潔與安定，他又是多么的堅(jiān)強(qiáng)的去擺脫這一切的，勇敢的與命運(yùn)斗爭(zhēng)，而音樂(lè)——他忠實(shí)的朋友，將永遠(yuǎn)陪伴他，不會(huì)離開他。

　　這樣艱難的問(wèn)題，一位平凡的人做不到，而一位殘疾人卻做到了，可見這個(gè)偉大的'人，這個(gè)奇跡的出現(xiàn)，都來(lái)源于他那種堅(jiān)持不懈的精神。他不只是巨人，更是一個(gè)凡人，他是多么有價(jià)值，他活著，這個(gè)世界也會(huì)因它的存在而更精彩！

　　上帝如此的公平，他給予了我么更多的財(cái)富，而我們并沒(méi)有珍惜，這已經(jīng)是錯(cuò)上加錯(cuò)了。人的外貌不是上帝賜予的，它僅僅給了我們一次選擇的機(jī)會(huì)，只是看你是否把握了、珍惜了，是否做出了正確的選擇。也許，你在恨上帝，其實(shí)，真真正正可恨的人卻是沒(méi)有把握，而埋怨別人的那個(gè)蠻不講理的人。即使你有俊俏的容顏，卻驕傲自滿，不卑不亢，最終，你將會(huì)變成被別人所拋棄的人。如果你懷著一顆常人的心去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那么，終點(diǎn)，到了，就在你的眼前，足以看到。那也將是下輩子你的幸福站，就是成功的彼岸，是你最輝煌的時(shí)刻，最精彩的一瞬間，你將成為凡人眼中的凡人，巨人眼中的巨人。將會(huì)改變別人對(duì)你的態(tài)度。

　　貝多芬——巨人！貝多芬——凡人！貝多芬——非同尋常的人……

　　貝多芬——堅(jiān)強(qiáng)；貝多芬——偉大；貝多芬——我們心中的巨人；貝多芬……

　　貝多芬，我們的驕傲！貝多芬我們的自豪！貝多芬……

　　貝多芬的讀后感7

　　讀了《貝多芬之吻》這篇文章，我受到了深刻的教育。在他人遇到困難時(shí)，你主動(dòng)給予他人幫助，就會(huì)使他人重振信心、勇往直前，最后走向成功的彼岸。

　　《貝多芬之吻》這篇文章，也正體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。文章主要寫了：李斯特12歲時(shí)，舉辦了一次成功的的演奏會(huì)。獲得了音樂(lè)大師貝多芬的吻。并終生難忘這至高無(wú)上的幫助，后來(lái)他成為了著名音樂(lè)家。并將貝多芬的吻一代代地傳遞給了有才華，但卻對(duì)音樂(lè)失去信心的人，使這些人取得成功。

　　在有些時(shí)候，一個(gè)人給予他人無(wú)私的幫助，往往會(huì)使那個(gè)人重振信心，頑強(qiáng)的拼搏，最后取得一番成就�？稍谖覀兊腵生活中，卻很少得到這種幫助；反之，我們也很少幫助那些在人生道路上摔倒的人。如果我們?nèi)伺c人之間都像音樂(lè)大師貝多芬那樣，主動(dòng)無(wú)私的去幫助別人，并把這些幫助傳遞下去。那么我想，不管這些幫助別人的人，或得到別人幫助的人，都會(huì)感到溫暖，感到快樂(lè)！

　　但是人人都這樣做了嗎？不說(shuō)別人，我就沒(méi)有做到。

　　那天，我正要到馬路對(duì)面的書店看書�？稍谶^(guò)馬路時(shí)，卻看到了一個(gè)頭發(fā)花白的盲人。便注視著他，心中暗想：這位老盲人真可憐，我就當(dāng)學(xué)雷鋒，扶他過(guò)馬路吧�？赊D(zhuǎn)念又一想：我跟這位老盲人無(wú)怨無(wú)仇，沒(méi)有任何關(guān)系，憑什么扶他過(guò)馬路！對(duì)，不扶他過(guò)馬路！想到這里，我不再想了，“就當(dāng)什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)吧!”我自我安慰了一下，于是便一股腦扎進(jìn)書海里盡情遨游......

　　現(xiàn)在想起這件事，我真是羞愧不已。著名音樂(lè)家都懂得助人為樂(lè)，何況自己呢？今后我一定要主動(dòng)的去幫助別人，媽媽做菜時(shí)，主動(dòng)幫她洗菜；在同學(xué)遇到難題時(shí)，熱心的幫助他疑難解答，在別人遇到困難時(shí)，主動(dòng)伸出援手......并也像李斯特那樣，把這種點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助傳遞下去，這樣就會(huì)使世界變得更加美好！何樂(lè)而不為呢?

　　貝多芬的讀后感8

　　有幸拜讀羅曼.羅蘭的《貝多芬傳》，心中感慨萬(wàn)千，不由地被這些偉人所折服。

　　眾所敬佩的貝多芬，他的童年是灰暗的，人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就像是一場(chǎng)悲慘而又殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于開發(fā)他的音樂(lè)天分，使用各種暴力迫使他苦練樂(lè)器，年少的'他還在承受喪母的打擊。

　　可是，上帝給他的痛苦還沒(méi)有停止，他先后得了肺病、關(guān)節(jié)病、耳朵也聽不見了，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)狂愛者來(lái)說(shuō)可謂晴天霹靂，他的身體一天不如一天，盡管如此，他從未放棄過(guò)他的音樂(lè)夢(mèng)想。

　　人們可以在貝多芬那青春洋溢的臉上看到天才的目光，從那目光里又可以看出他那悲慘的命運(yùn)。多次被愛情拒之門外的他又必須承受另一種酸痛。讀到這里，我停住了，一個(gè)人在遭受了這么多打擊后，還有信心面對(duì)下一天黎明嗎？一個(gè)人經(jīng)歷了這么多次跌倒后，還能有勇氣站起來(lái)嗎？然而貝多芬卻憑著超與凡人的毅力和奮斗精神走向了成功。悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅降臨在普通人身上，同樣也降臨在偉人身上，這些偉人因?yàn)閼?zhàn)勝了挫折，所以才能成為永垂不朽的天地英雄！

　　也許，你現(xiàn)在正埋頭于書本之中為了學(xué)習(xí)叫苦叫累，也許一些挫折正壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，在堅(jiān)持與放棄一念之間徘徊，請(qǐng)不要放棄，也許下一刻你就會(huì)看到美麗的彩虹，不是說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹嗎？是�。∫粋�(gè)滿懷激情與夢(mèng)想的人，困難壓得倒他嗎？一個(gè)有著堅(jiān)定信念的人，困難壓得倒他嗎？一個(gè)自強(qiáng)不息的人，困難壓得倒他嗎？一個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，困難壓得倒他嗎？

　　貝多芬的成功非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！俺晒Φ幕�，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！北�心的話也充分證明了這一點(diǎn)！

　　所以，“扼住生命的咽喉”，即使世界不曾給過(guò)你快樂(lè)，但是如果可以，請(qǐng)給予世界一份快樂(lè)。

　　貝多芬的讀后感9

　　世界上曾經(jīng)有一位音樂(lè)家，由于不出眾的外表，他不常與人親近，但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式，造就了一位世界級(jí)的音樂(lè)大師——路德維希`馮`貝多芬。他的一生充滿了坎坷。

　　貝多芬少年時(shí)代就表現(xiàn)出了不凡的音樂(lè)天賦，父親把他當(dāng)作神童一般炫耀。因?yàn)榧揖池毨В�在少年時(shí)代他就得操心經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，考慮如何掙到面包錢。十七歲時(shí)他失去了親愛的母親，他成了一家之主，照顧自己的兩個(gè)兄弟和那不爭(zhēng)氣的父親。二十六歲開始貝多芬的聽力便急劇下降，到最后他失去了聽覺，這對(duì)熱愛音樂(lè)的貝多芬如晴天霹靂，但他卻不向命運(yùn)低頭，但他依然堅(jiān)持他的音樂(lè)夢(mèng)，在如此逆境中創(chuàng)造出不朽的名著《月光曲》與《幻想奏鳴曲》等。

　　在我們?nèi)松�道路上又何常不是這樣，許許多多人身體殘疾內(nèi)心也跟著這創(chuàng)傷也殘廢了，而貝多芬雖然外表殘廢，可他的心靈是健全的。我聽說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)男孩他的雙腿殘疾他認(rèn)為這個(gè)世界是黑暗的，他每天坐在輪椅上望著窗外那多年不變的景色。住在小男孩家對(duì)面的是一位很樂(lè)觀的小女孩，她幫助過(guò)很多人，但是她且得了癌癥，并且知道自己會(huì)不久于人世。一天小女孩邀請(qǐng)小男孩一起去放風(fēng)箏，小男孩說(shuō)自己和其他人不一樣，身體有殘疾，小女孩卻說(shuō)：“我們都一樣”�？赡泻⑷匀徊豢先�，并把小女孩趕走了。一天一位很小的一個(gè)小妹妹給小男孩送來(lái)了一封信，說(shuō)是對(duì)面的那個(gè)小姐姐寫給你的。男孩打開信，信中寫到：小哥哥，當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)不在這個(gè)人世了，為了我不能在這個(gè)世界上不留下遺憾，我才開開心心的度過(guò)我人生的所有日子，小哥哥其實(shí)你和其他正常人一樣，只是你沒(méi)有一棵健全的心……讀完了這封信，小男孩流下了感動(dòng)的淚水，從此小男孩積極向上，刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一位著名的作家。故事告訴我們?nèi)瞬荒苌�活在陰影里，要讓我們的心靈充滿陽(yáng)光，對(duì)生活充滿激情。

　　貝多芬一生都與生活的困苦、與權(quán)勢(shì)的流俗、與自己的'身體、與對(duì)侄子的苦惱的戰(zhàn)斗。命運(yùn)給他一生的痛苦，他要橫掃一切障礙，追求歡樂(lè)。他的一生，只是為了藝術(shù)而犧牲。讓

　　人銘記于心他的永傳于世的樂(lè)章。他的孤獨(dú)、堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)自然的沉醉與愛、不能自抑的狂亂和激情，給我們留下了深刻的印象，讓我們銘記這位堅(jiān)強(qiáng)的音樂(lè)偉人。

　　貝多芬的讀后感10

　　最近我讀了一本貝多芬傳，他的故事給我心靈巨大沖擊，貝多芬的一生是不幸的，經(jīng)歷了許多挫折，但從不屈服，他那不屈不撓的精神深深的感動(dòng)了我。

　　他跟我們一樣出生在普通的家庭，但他很小就顯現(xiàn)出對(duì)音樂(lè)的天賦和喜愛，可上帝似乎處處與貝多芬作對(duì)，父親酗酒他被迫11歲便輟學(xué)了，童年的不幸對(duì)貝多芬的早期教育造成了傷害，而且對(duì)貝多芬的人生產(chǎn)生了重大影響，尤其給他的心里和精神上留下了永遠(yuǎn)無(wú)法彌合的創(chuàng)傷。也正是如此，他很早就養(yǎng)成了孤僻的性格和獨(dú)自思索的.習(xí)慣。直到成年以后，每當(dāng)精神危機(jī)來(lái)之時(shí)，他對(duì)于大自然發(fā)自內(nèi)心的愛和充滿詩(shī)意的體驗(yàn)，才能幫助他治愈心靈上的傷口。他渴望愛情卻屢遭失敗，他就是個(gè)音樂(lè)奇才，但卻失去了音樂(lè)家重要的東西———聽力。這該是多么痛苦的事情，他卻要學(xué)著去接受并適應(yīng)這樣的晴天霹靂！如果換做其他人，可能會(huì)從此一蹶不振，自暴自棄，任其自生自滅。然而，因?yàn)樗�是貝多芬，不是其他人，所以他有貝多芬的思想、意志，他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他把他的怨恨、不滿全部融入到一曲曲慷慨激昂的音樂(lè)中，他扼住了命運(yùn)的咽喉！

　　貝多芬是孤獨(dú)的，他聽不到外界的聲音和音符在鋼琴上跳躍的聲音，他被囚禁在一個(gè)無(wú)聲的世界里，沒(méi)有人愿意和他交往，直到生命最后一刻。但從另個(gè)一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，他并不孤獨(dú)，在這樣安靜的世界里，使他更能聽清楚自己心中的音樂(lè)，他熱愛音樂(lè)，音樂(lè)也沒(méi)有放棄他，音樂(lè)和他一起奮斗。他在人間停留了57年，卻為我們留下了一百多部不朽的音樂(lè)巨作，9首交響曲，35首鋼琴奏鳴曲，10部小提琴奏鳴曲，16首弦樂(lè)四重奏，1部歌劇，2部彌撒，1部清唱?jiǎng)∨c3部康塔塔，另外還有大量室音樂(lè)、藝術(shù)歌曲與舞蹈。這些作品對(duì)音樂(lè)的發(fā)展都有深遠(yuǎn)的影響，貝多芬也因此被后世尊稱為“樂(lè)圣”。

　　貝多芬堅(jiān)強(qiáng)，不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。生活不可能像你想象的那么好，但也不會(huì)像你想象的那么糟糕，我覺得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)候我可能脆弱的一句話就淚流滿面，有時(shí)候也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了好久的路。像貝多芬那樣生活吧，做精神上的巨人！

　　貝多芬的讀后感11

　　午睡醒來(lái)，泊窗的潔云籠罩著灰煙，屋內(nèi)沉悶的空氣讓人窒息。陰沉沉的烏云吞噬著蔚藍(lán)的天空，慢慢地向四周擴(kuò)散。忽然，一道耀眼的閃電劃破長(zhǎng)隆。在雷聲陣陣的奏響曲中，雨點(diǎn)也沖進(jìn)了灰色的帷幕，要把它扯個(gè)粉碎……

　　我翻開了《名人傳》。伴著雨點(diǎn)卷起的泥土的氣息，跟隨著法國(guó)作家羅曼·羅蘭，跨過(guò)不同的時(shí)代，走近德國(guó)音樂(lè)家貝多芬和意大利畫家、雕塑家米開朗琪羅和俄國(guó)作家托爾斯泰這三位擁有各自不同領(lǐng)域的偉人，去感受他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝�長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。其中，貝多芬給我留下了深刻的印象。

　　“他的一生宛如雷雨交加的一日”，真如羅曼·羅蘭形容的那樣，貝多芬的人生充滿了苦難。童年時(shí)期缺少家庭溫情，成年后愛情又屢屢幻滅;在他的音樂(lè)事業(yè)正如日中天的時(shí)候，卻又遭受了失聰?shù)亩蜻\(yùn)……對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)，命運(yùn)是多舛的，然而，這些打擊最終都沒(méi)能把貝多芬*。他勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”貝多芬由此奏出了烈的生命樂(lè)章。他用行動(dòng)詮解了人生的價(jià)值與意義。

　　是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蓖高^(guò)歷史，我仿佛看到忍受著身心巨大痛苦的司馬遷，用筆驅(qū)散人生天空中的烏云，留下被后世譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的巨著《史記》;看到了漫游赤壁的蘇東坡，用他笑對(duì)人生苦難的從容，寫下“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的曠達(dá)情意;我看見了落難時(shí)期的沈從文，用他的高潔與堅(jiān)強(qiáng)，在漫漫人生和文學(xué)的天空中，最終抹上了芬芳、明麗的色彩。

　　當(dāng)人生被陰霾遮蓋的時(shí)候，我們應(yīng)該以一種不屈不撓得到信念和化苦為樂(lè)的勇氣，鞭策自己。處在初三的我們，面臨著考試與升學(xué)壓力的同時(shí)，一樣需要腳踏實(shí)地的精神、需要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的`那份執(zhí)著。因?yàn)槊篮玫氖挛锟偸遣啬湓谌f(wàn)丈烏云之中。

　　雨過(guò)天晴。

　　輕輕合上書，心中收獲了一份堅(jiān)定與力量。天空里烏云已慢慢散開，溶入于湛藍(lán)如洗的天幕中。打開窗戶，一陣清新的氣息撲面而來(lái)。在廣闊的天穹下，一道彩虹，跨過(guò)了屋頂，跨過(guò)了滴水的草尖和注滿雨水的蓓蕾，那繽紛柔和的色彩融化了夏日里的所有燥熱，在一瞬間，照亮了我的眼睛……

　　貝多芬的讀后感12

　　“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)”——這句話是大音樂(lè)家貝多芬說(shuō)的，這句話可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言。

　　《貝多芬傳》這本書是法國(guó)作家羅曼.羅蘭編寫的，這個(gè)故事講了偉大音樂(lè)家貝多芬一生中的故事，讓我非常震撼，我感到了貝多芬在生活和事業(yè)中的痛苦，和他頑強(qiáng)的精神。

　　貝多芬是勇敢的、頑強(qiáng)的、積極的、自強(qiáng)的，可又一直是痛苦的。他在小時(shí)候，就在貧困中闖出了小小的一片天地，他加入樂(lè)隊(duì)掙錢，來(lái)養(yǎng)育酗酒的父親和兩個(gè)兄弟，19歲時(shí)她又喪失了慈祥的母親，這是多么不幸��；他是多么勇敢��；他就算是聽覺遲鈍了，甚至失去了聽覺，他也不放棄對(duì)音樂(lè)的追求和熱愛；就算身體已經(jīng)衰弱了，他依然與音樂(lè)為伍，把自己的生命與活力注入了音樂(lè)之中；就算聽覺大不如以前了，仍以特殊的方式創(chuàng)造著音樂(lè)，也不愿意告訴朋友自己的疾病，……。貝多芬一生中充滿了痛苦與困難，就像孟子中所寫：“故天將降大任于斯人也，必先苦其志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”正是因?yàn)樨惗喾医?jīng)歷了如此之多的`困難，他才能寫出傳世千古的樂(lè)曲。

　　當(dāng)我讀到貝多芬知道自己聽覺無(wú)法醫(yī)治時(shí)，我心里仿佛被狠狠撥了一下，可想而知，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽覺是有多么重要，這件事對(duì)貝多芬的影響是無(wú)比之大的，可貝多芬并沒(méi)有向命運(yùn)妥協(xié)，而是迎難而上，據(jù)說(shuō)他用一支小木桿咬在牙齒中間，用以在作曲時(shí)聽音。我我被深深震撼了，在這種情況下依然對(duì)自己的目標(biāo)毫不動(dòng)搖，這是多么偉大的內(nèi)心呀，也是這種強(qiáng)大的內(nèi)心才讓貝多芬和他的曲子百世流芳吧。

　　在生活和學(xué)習(xí)中，我們也要向貝多芬學(xué)習(xí)，不要在困難前停下腳步，而是要迎難而上，砥礪前行，不管遇到多少困難，只要堅(jiān)持走下去，就一定能實(shí)現(xiàn)理想。

　　這是一本讓人心靈震撼，并且讓人熱血沸騰的書，值得細(xì)細(xì)品讀。

　　貝多芬的讀后感13

　　作為音樂(lè)界的大師，貝多芬的音樂(lè)地位和音樂(lè)成幾乎無(wú)人能及；作為和苦難命運(yùn)作斗爭(zhēng)的代表，貝多芬同樣令人崇敬萬(wàn)分。無(wú)論從哪一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，貝多芬都是一個(gè)不平凡的人。

　　貝多芬有著和常人一樣的喜怒哀樂(lè)：當(dāng)有人來(lái)拜訪他，并希望了解他時(shí)，他會(huì)感動(dòng)得流淚；當(dāng)無(wú)端被打擾時(shí)，他一樣會(huì)表現(xiàn)出不耐煩；面對(duì)耳聾的打擊，他也不免嘆息，感到軟弱。但是貝多芬之所以偉大，就在于他具有超出常人的堅(jiān)強(qiáng)意志，不向厄運(yùn)低頭：作為音樂(lè)家，最大的打擊莫過(guò)于耳朵聽不見音樂(lè)。但他并沒(méi)有在耳聾的'打擊下消沉下去，而是直面這一殘酷的事實(shí)，一方面盡可能獨(dú)立地處理日常雜務(wù)，另一方面坦然面對(duì)耳聾帶來(lái)的孤獨(dú)和安靜，傾聽自己內(nèi)心的需求和沖動(dòng)。他用“心”觀察和思考人生，進(jìn)而把這種思考付諸音樂(lè)，把音樂(lè)由娛樂(lè)的工具變成了表達(dá)的語(yǔ)言，表現(xiàn)心靈中復(fù)雜多變的情感和自我的信念、意志，甚至是對(duì)世界的觀念，傳達(dá)對(duì)自我或大自然神秘的、難以名狀的感悟，從而極大地豐富了音樂(lè)的表現(xiàn)力，使音樂(lè)成為思想的載體，心靈的歸宿。

　　有句俗話：事情是這樣，就不會(huì)那樣。具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人面對(duì)苦難時(shí)總是讓自己適應(yīng)并戰(zhàn)勝它。每個(gè)人的身上都有也許你自己尚未發(fā)現(xiàn)的一股驚人的潛力，當(dāng)你陷于困境中，只要你有理想，發(fā)揮你的潛力，就一定能通向光明的。這時(shí)，你也許會(huì)不禁感嘆到：原來(lái)有缺憾的日子同樣能過(guò)得精彩。所以我們不必再為痛苦磨難憂傷、憤恨、無(wú)奈，而是要坦然、勇敢地面對(duì)它。彌爾頓、貝多芬、帕格尼尼被稱為世界文藝史上的三大怪杰，他們一個(gè)是眼睛瞎了的人，一個(gè)是聾了的人，一個(gè)是啞巴。他們不都是胸懷理想，戰(zhàn)勝厄運(yùn)，在事業(yè)上有所建樹嗎？上帝是公平的，給了你美貌，就收回了智慧；給了你金錢，就讓你失去了健康；給了你天賦，就再給你加上苦難。

　　厄運(yùn)如同死亡的泥潭，在此間，你只有兩種選擇：要么深深地沉陷下去，要么奮力抗?fàn)�，爬出死亡之地。而此時(shí)，人們?nèi)羰侨瓮纯嗪徒^望如同野草一樣瘋長(zhǎng)，就會(huì)愈加消沉，那么還不如笑對(duì)現(xiàn)實(shí)，闖出一片屬于自己的天空！

　　貝多芬的讀后感14

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在沛(女兒)的書架上發(fā)現(xiàn)了這本由羅曼羅蘭寫的《貝多芬傳》。之前曾經(jīng)聽她提到過(guò)，說(shuō)世界上沒(méi)有第二本書比這本書更勵(lì)志了，她從中受益匪淺。其實(shí)，這幾年，她成長(zhǎng)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，作為父親的我，都看在眼里，記在心中。過(guò)去調(diào)皮，軟弱，愛哭，貪玩到現(xiàn)在有擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)韌，倔強(qiáng)，不服輸，喜愛讀書，她已經(jīng)不再是過(guò)去我眼中的小女孩了。似乎真有一種積極的正能量引導(dǎo)她?我不禁從書架取下了這本書。

　　十九世紀(jì)后期，在經(jīng)歷文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)后，整個(gè)歐洲從自然流派開始，更多的是描寫病態(tài)，丑惡的事物，文學(xué)上頹廢之風(fēng)盛行。羅曼羅蘭深刻感受到此時(shí)的歐洲需要樹立一個(gè)偉人的形象，來(lái)遏制這種腐化墮落的社會(huì)風(fēng)氣。于是，《貝多芬傳》的首卷貝多芬傳問(wèn)世，羅曼羅蘭詳細(xì)通過(guò)描繪了貝多芬傳奇的一生，樹立起一種積極向上的正氣，震撼了當(dāng)時(shí)的歐洲文壇，也為后來(lái)的米開朗琪羅傳，列夫托爾斯泰傳做好了鋪墊。

　　貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲就挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，二十五歲的他剛剛在樂(lè)壇上初露頭角，耳朵開始失聰，這對(duì)音樂(lè)家而言是十分致命的，其中的痛苦更是非常人所能想象。但更難以置信的是他那些傳世之作，大部分竟是他耳聾后的`作品。當(dāng)他的音樂(lè)受到歡呼，他的才華得到認(rèn)可的時(shí)候，有誰(shuí)問(wèn)起他所經(jīng)受的磨難和痛苦?

　　每個(gè)時(shí)代都有屬于這個(gè)時(shí)代的偉人，他們就像大海航行中前方的燈塔，指引航船前進(jìn)的方向;就像沙漠中的清泉，滋潤(rùn)人們干涸的心田。但要知道，越是明星耀眼的人，越有曾經(jīng)歷常人難以忍受的苦痛。翱翔在天空中的雄鷹，經(jīng)過(guò)撕裂肌膚的痛苦，才重獲自由;美麗的蝴蝶要突破厚重的束縛，才能重獲新生。挫折是一個(gè)人成長(zhǎng)道路上必有的絆腳石，一些人會(huì)就此而倒下，一蹶不振;一些人會(huì)在痛苦中站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，大步朝前，這就是成功人與失敗者的區(qū)別。

　　能在書籍的海洋中，沛與這樣的偉人敞開心扉交談，傾聽他們心靈的述語(yǔ)，從而在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)，明白其中深刻的道理，并施之于行動(dòng)。我似乎已經(jīng)找到了答案。

　　貝多芬的讀后感15

　　順從，無(wú)保留地順從你的命運(yùn)：你不復(fù)為自己生存，而只能為其他人生存�！�…啊，上帝，請(qǐng)給我力量讓我戰(zhàn)勝自己吧！——題記

　　中國(guó)有句古話：吃得苦中苦，方為人是人。我想，這大概與路德維�！し丁へ惗喾沂�聰后所想的大致相同�？梢娺@種思想，并不像宗教信仰那樣，有地區(qū)界限與思想差別。中西方人同樣認(rèn)為，快樂(lè)來(lái)源于痛苦。也只有痛苦之后，才會(huì)有快樂(lè)。

　　路德維希便是這樣。我們都是知道的，路德維希在28-29歲時(shí)聽力就開始減弱了，在他32歲時(shí)，在臺(tái)上指揮演奏《菲德里奧》失敗了，由此，他受到了相當(dāng)大的打擊，甚至連遺囑都擬寫好了。可他到底還是乖乖活了下來(lái)，活到了57歲。

　　對(duì)于一個(gè)從事音樂(lè)藝術(shù)的人來(lái)說(shuō)，耳朵是無(wú)比重要的，而作為一位舉世聞名的音樂(lè)家，路德維希竟可以在雙耳嚴(yán)重失聰而又久治不愈的情況下堅(jiān)持了那么久。期間遇到的困難可想而知。

　　我們是不是可以從中獲知些什么？

　　無(wú)論是路德維希、保爾、居里、張海迪還是曹雪芹，那些眾所周知的“名人”基本都有一段坎坷的經(jīng)歷�？v觀世界歷史，貌似真的少有一帆風(fēng)順而且鼎鼎有名的人。

　　有很多人這么說(shuō)，從我們生下來(lái)開始，上帝就幫助我們安排好了一生。誠(chéng)然，這種說(shuō)法我們不能否認(rèn)，有些事可能確實(shí)是我們無(wú)論如何都改變不了的。但是我們就可以因此而排斥生命、放任生命嗎？當(dāng)然不行�！拔乙�扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我完全屈服�！甭返戮S希說(shuō)。

　　在路德維希的生命中，上帝命令他不準(zhǔn)死，于是他順從了。但如果在1802年在海利根斯塔特時(shí)，他真的自殺的話，世間又會(huì)缺失多少天才的曲子！也許在那個(gè)時(shí)候，他會(huì)覺得自殺才是上帝安排給他的唯一出路，而活下去則是自己在把握自己的生命。誰(shuí)又能否認(rèn)，上帝事實(shí)上是安排他活下去呢？所以，我覺得，所謂的“上帝早就給我安排好了命運(yùn)”是逃避現(xiàn)實(shí)的'結(jié)果，而非事實(shí)，因?yàn)檎l(shuí)也不知道上帝是怎么想的。即使這世上真的存在上帝，他也會(huì)仁慈地給你安排很多岔路口，讓你去做選擇；而非暴君般，未經(jīng)你同意就鋪排好你的一生。這，絕不是上帝。如果你有失敗的一生，請(qǐng)別埋怨上帝沒(méi)有眷顧你。他只是負(fù)責(zé)幫你批改而已。

　　所以，好好做完尚未填完的卷子吧，上帝會(huì)給你的卷子打分的。

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