【精】《詹天佑》讀后感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《詹天佑》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《詹天佑》讀后感1

　　有一個(gè)人，他在帝國(guó)主義的壓迫下，毅然接受了清政府交給他的任務(wù)；有一個(gè)人，他在外國(guó)記者的譏笑中，使京張鐵路提前兩年竣工；有一個(gè)人，他在環(huán)境非常惡劣的情況下，依然堅(jiān)持在野外工作，遇到困難，他總是為祖國(guó)著想。他是誰(shuí)？他就是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師——詹天佑。

　　他是一個(gè)聰明的人。從開(kāi)鑿居庸關(guān)隧道用的`兩頭同時(shí)向中間開(kāi)鑿的方法，到開(kāi)鑿八達(dá)嶺隧道的“中部鑿井法”，還有過(guò)青龍橋時(shí)用的“人”字形線路……這些難道還顯示不出詹天佑聰明嗎？

　　詹天佑不但聰明，還是個(gè)很仔細(xì)的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“‘大概’、‘差不多’這些詞匯不應(yīng)該出自工程人員之口。”大家想一想，如果火箭發(fā)射慢了幾秒鐘，那么火箭就會(huì)偏離軌道，搞不好會(huì)掉下來(lái)，引起大規(guī)模的人員傷亡，還會(huì)讓外國(guó)人譏笑。修建鐵路也是，如果差了一點(diǎn)點(diǎn)，火車(chē)就會(huì)脫軌。“差之毫米，失之千里”，如果人人都像詹天佑那樣，“豆腐渣”工程也就不會(huì)存在了！

　　可是有些人卻不同。有的人做衛(wèi)生，匆匆做幾下。衛(wèi)生工具一扔就跑了，結(jié)果被扣了分?jǐn)?shù)，還被老師罰。為什么他不能像詹天佑那樣，仔仔細(xì)細(xì)地打掃干凈，記過(guò)不僅沒(méi)扣分，還會(huì)被老師表?yè)P(yáng)。

　　詹天佑真是個(gè)不怕困難、聰明、一絲不茍的愛(ài)國(guó)工程師啊！

《詹天佑》讀后感2

　　閱讀“詹天佑”后，讓我學(xué)到了很多東西，讓我學(xué)會(huì)了很多，愛(ài)國(guó)主義是不是詹天佑，也不是他一絲不茍的態(tài)度，但詹天佑好奇的態(tài)度讓我受益淺。

　　1905年時(shí)，詹天佑設(shè)計(jì)主持進(jìn)行修筑京張鐵路在修筑高速鐵路時(shí)，一次中國(guó)又一次發(fā)展遇到一些困難。但困難被詹天佑勞任怨的精神打倒了，困難也，一次我們又一次地回到了自己原地。不過(guò)，詹天佑也經(jīng)常請(qǐng)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民可以幫忙。

　　當(dāng)五年級(jí)的'書(shū)期末考試，我的成績(jī)是優(yōu)秀，良好效果的檢查。如果能在下一本書(shū)，我想起了那些很簡(jiǎn)單的，不需要學(xué)習(xí)，同學(xué)們問(wèn)我的工作，我也沒(méi)注意不要上一步。果然測(cè)試，寫(xiě)下我的成績(jī)一知半解。我坐在一個(gè)教室里根據(jù)自己的時(shí)間反思，為什么是有區(qū)別的考驗(yàn)。我突然意識(shí)到，我五年級(jí)時(shí)的體積不好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橐蝗缂韧�的“現(xiàn)在想，唉，真是好后悔，但后悔也沒(méi)用了，現(xiàn)在怪太驕傲，就像我的媽媽經(jīng)常說(shuō)我”總是驕傲的天鵝糞便掉進(jìn)池塘里。 “

　　現(xiàn)在，我總算可以明白了“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步�！边@句話的含義了，原來(lái)我們說(shuō)的問(wèn)題就是我和詹天佑��！

　　詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗�謙虛好學(xué)，我之所以退縮，是因?yàn)槲姨�驕傲了�?因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，詹天佑就是我的榜樣，我一定是一個(gè)謙虛好學(xué)的人！

《詹天佑》讀后感3

　　學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文后，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)優(yōu)秀的中華兒女，那就是詹天佑，他吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)、聰明機(jī)智等精神讓我敬佩。

　　京張鐵路是中國(guó)第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線，而這條鐵路，就是在詹天佑的主持下修筑的。

　　他修筑居庸關(guān)隧道時(shí)的吃苦耐勞；他修筑八達(dá)嶺隧道時(shí)的不恥下問(wèn)；他修筑“人”字形鐵路時(shí)的聰明機(jī)智。為的是什么？為的就是替祖國(guó)爭(zhēng)一口氣。

　　如果他怕困難與嘲笑；如果他不能吃苦耐勞；如果他沒(méi)有不恥下問(wèn)。那么也許今天的中國(guó)就不會(huì)是這樣子的，可能還在被帝國(guó)主義者欺壓著，也可能早就不存在了。

　　詹天佑他是杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)是不可淹沒(méi)的。他修筑了京張鐵路后的今天，我感受到了他的`愛(ài)國(guó)精神和關(guān)心下一輩人的情懷，我認(rèn)為他親自帶著學(xué)生去做事，既讓他們親身經(jīng)歷了一回，又教了他們?cè)撛鯓幼龊靡幻�合格的工程師�?/p>

　　一個(gè)優(yōu)秀的中華兒女―詹天佑，我敬佩他。

《詹天佑》讀后感4

　　《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師的偉大形象。

　　這篇文章的主要內(nèi)容是：詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視，為了維護(hù)祖國(guó)的'尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì) 人 字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。

　　讀完這篇文章，使我懂得了：一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。

　　在詹天佑身上，我覺(jué)得有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：

　　一是寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神。二是學(xué)習(xí)詹天佑不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的精神。

　　讀完這篇文章后，使我明白了：今后，無(wú)論遇到什么困難，都要迎著困難上，只有刻苦，勤奮，才能取得豐碩的果實(shí)。

《詹天佑》讀后感5

　　讀了《詹天佑》這一課，我了解了詹天佑是一個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，京張鐵路最早是在他的主持下修筑成功的。

　　詹天佑不怕困難也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，我慚愧的想：詹天佑爺爺這樣的愛(ài)國(guó)精神，而我什么事都干不好，我真比不上詹天佑爺爺。

　　詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，大概差不多不能出自工程人員之口他親自帶著學(xué)生在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。

　　我能感受到詹天佑對(duì)工作的一絲不茍，和堅(jiān)持在野外工作，他這種身先士卒的精神我是沒(méi)有的，我想改掉壞毛病，可惜光半途而廢，我要學(xué)習(xí)詹天佑爺爺?shù)?持之以恒精神。

　　我們自己要是能管好自己祖國(guó)會(huì)更加美麗，每個(gè)人省一滴水可以讓一個(gè)沒(méi)水的地方有水喝，要是每個(gè)人不亂扔垃圾祖國(guó)不就更好看美麗了嗎?要是每個(gè)人省一度電不就可以讓一個(gè)沒(méi)電的城市有電。

　　我一定要學(xué)習(xí)詹天佑爺爺?shù)木�神做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!

《詹天佑》讀后感6

　　今天，我們學(xué)習(xí)詹天佑一課這一刻留給我的印象特別深。詹天佑頂這種種壓力和風(fēng)險(xiǎn)，毅然接受任務(wù)，詹天佑爺爺，我知道你是一個(gè)有志氣的有能力的人。

　　在你修筑京張鐵路的時(shí)候遇到的種種嘲笑與困難，你并沒(méi)有退縮和灰心，在你的態(tài)度和決心上我們覺(jué)得你有種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神，在這點(diǎn)上我們非常佩服你！在你解決問(wèn)題中，你并沒(méi)有偷懶，而是工作認(rèn)真，精益求精，高度負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度，你白天攀山越嶺，晚上繪圖計(jì)算。你在環(huán)境如此惡劣的情況下，始終兼職工作，全心全意的投入到工作當(dāng)中。

　　在你遇到困難時(shí)，你總是想，這是中國(guó)人修建的第一條路，一定要把它修好，因?yàn)檫@關(guān)系到國(guó)家的`尊嚴(yán)，關(guān)系到中國(guó)人的信心。正是你的決心變成了動(dòng)力，你設(shè)計(jì)的人字形線路是多么聰明啊，你有這非凡的智慧，大膽創(chuàng)新的精神！我們將把你這種精神永傳下去？

　　詹天佑爺爺，謝謝您。給我們幸福的，生活是您用心血洗刷了中國(guó)人的屈辱，保護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。你讓中國(guó)人為之驕傲！

　　現(xiàn)在我們是中華的兒女龍的傳人我們的祖國(guó)有輝煌過(guò)，又繁榮過(guò)未來(lái)，將由我們焊接。我將帶著勇氣和目標(biāo)，把祖國(guó)變得更加美好！

《詹天佑》讀后感7

　　詹天佑——一個(gè)愛(ài)國(guó)工程師，我為他的勇氣和智慧所佩服。

　　課文所提及到的詹天佑，毅然理解了一項(xiàng)連外國(guó)工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的'京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧破解了一道道難關(guān)，出色地完成任務(wù)，為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣。

　　是什么力量驅(qū)使詹天佑不怕困難，出色的完成了這條鐵路呢我想，應(yīng)當(dāng)是那顆熱切的愛(ài)國(guó)心吧。

　　如果不是因?yàn)樗�的一顆愛(ài)國(guó)心，他不可能不怕困難，理解這個(gè)幾乎不可能完成的任務(wù)；如果不是因?yàn)樗�的一顆愛(ài)國(guó)心，他可能會(huì)應(yīng)對(duì)帝國(guó)主義者的譏諷中低下了頭；如果不是因?yàn)樗�的�?ài)國(guó)，這條鐵路不可能這么出色地完成，直至用到此刻，甚至以后……

　　這一切成功的因素，全因?yàn)樗�的一顆愛(ài)國(guó)之心，一顆赤誠(chéng)的中國(guó)心。愛(ài)國(guó)，每個(gè)人也許會(huì)說(shuō)，也會(huì)懂�？墒�，有人會(huì)認(rèn)為，我們還小，愛(ài)國(guó)要長(zhǎng)大后才是我們的事。可我卻認(rèn)為，愛(ài)國(guó)，也能夠從小事做起——撿起一張紙，為我們周?chē)�的環(huán)境添一份潔凈；遵守交通法規(guī)，維護(hù)秩序安定，貢獻(xiàn)自我的一份力；珍惜每一滴水，保護(hù)水資源，節(jié)省資源；認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，多學(xué)知識(shí)、本領(lǐng)……

　　我們從小就要愛(ài)自我，愛(ài)團(tuán)體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)城市，其實(shí)都是愛(ài)我們自我的國(guó)家。

《詹天佑》讀后感8

　　京張鐵路是我國(guó)自己設(shè)計(jì)和制造的第一條鐵路。它是由一位杰出愛(ài)國(guó)的工程師——詹天佑負(fù)責(zé)修筑的。

　　當(dāng)時(shí)的'中國(guó)，朝廷腐敗無(wú)能，帝國(guó)主義者隨意干涉中國(guó)的內(nèi)政。對(duì)于修筑鐵路這件事，帝國(guó)主義者搶奪修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)北部。又無(wú)理要挾，如果清政府動(dòng)用本國(guó)工程師來(lái)修筑，他們就不再過(guò)問(wèn)。多么令人憤怒��！

　　在帝國(guó)主義者的令人嘲笑熱風(fēng)下，詹天佑毅然接受了任務(wù)。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，沒(méi)有一點(diǎn)馬虎。詹天佑親自帶著學(xué)生和工人，冒著生命危險(xiǎn)，在懸崖上勘測(cè)線路。這是多么崇高的精神。他之所以這樣做，正是因?yàn)樾闹袝r(shí)刻想著為祖國(guó)爭(zhēng)光。

　　不僅這樣，詹天佑還創(chuàng)造性地采用了兩端同時(shí)開(kāi)鑿進(jìn)和中部鑿井去，設(shè)計(jì)了“人”字形線路。真不愧是一位杰出的工程師！

　　如今，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。但我們還要為祖國(guó)爭(zhēng)光，要使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。我們是炎黃子孫，是中國(guó)少年。雖然現(xiàn)在的我們還不能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，但我們要像詹天佑一樣，用不拍困難的精神攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)。我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，用自己的雙手來(lái)建設(shè)祖國(guó)。我們將永遠(yuǎn)為自己是中國(guó)人而自豪。

　　《詹天佑》這篇課文給我留下了深刻印象，它將永遠(yuǎn)鼓舞我?jiàn)^發(fā)向上。

《詹天佑》讀后感9

　　學(xué)完《詹天佑》這一課，我深有感受：詹天佑不怕帝國(guó)主義的嘲笑，毅然接受了任務(wù)，他不怕困難上山勘測(cè)線路，他用智慧開(kāi)鑿了居庸關(guān)、八達(dá)嶺的'隧道，還設(shè)計(jì)了”人“字形線路，他真聰明、真勇敢呀！

　　這篇文章主要講了帝國(guó)主義者想爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，最后他們必須要讓本國(guó)工程師修筑。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。在他勘測(cè)線路時(shí)，塞外經(jīng)常會(huì)狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天�？烧蔡煊硬磺�服，他還經(jīng)常鼓勵(lì)工作人員。在他開(kāi)鑿居庸關(guān)、八達(dá)嶺時(shí)，他用自己的智慧”擊倒“了它們。他也用智慧設(shè)計(jì)了”人“字形線路。京張鐵路不滿四年就全線竣工，這給帝國(guó)主義者一個(gè)有力回?fù)簟?/p>

　　詹天佑真是位杰出、聰明、愛(ài)國(guó)的工程師。在塞外勘測(cè)線路多危險(xiǎn)啊！經(jīng)�？耧L(fēng)怒號(hào)、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)�？烧蔡煊痈�本不放在眼里，他肯定在想：這是中國(guó)人民修筑的第一條鐵路，一定要把它修好！在開(kāi)鑿隧道時(shí)，他用自己的智慧開(kāi)鑿了八達(dá)嶺、居庸關(guān)隧道，更令我佩服的是，詹天佑還用智慧設(shè)計(jì)了”人“字形線路。詹天佑真是一名杰出的愛(ài)國(guó)工程師，長(zhǎng)大我一定要向他學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)！

《詹天佑》讀后感10

　　星期一，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章，詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心讓我心中的一股敬佩之情油然而生。

　　這篇文章主要講了詹天佑修筑第一條由中國(guó)人自己修筑的鐵路——京張鐵路的事。詹天佑以自己杰出的才能，使京張鐵路不滿四年就全線竣工。這件事讓中國(guó)人在列強(qiáng)面前抬起了頭，同時(shí)也給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的`回?fù)簟?/p>

　　京張鐵路的提前竣工，證明了中國(guó)人的聰明才智，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，增強(qiáng)了中國(guó)人的信心。詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心讓他克服了重重困難，最終讓京張鐵路修筑成功，為我們中國(guó)人爭(zhēng)了口氣，也滅了帝國(guó)主義者的威風(fēng)。

　　現(xiàn)在日本又在侵犯我國(guó)的領(lǐng)土，爭(zhēng)奪我們的島，以前我總是認(rèn)為不買(mǎi)日貨，支持國(guó)貨才算得上是愛(ài)國(guó)，現(xiàn)在我知道了，光不買(mǎi)日貨是不行的，只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)效力，這才是真正的愛(ài)國(guó)。

　　如果詹天佑老先生還沒(méi)有去世，我要對(duì)他說(shuō)：“詹天佑爺爺，您為我們的鐵路事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，您是我們的驕傲，我要向您學(xué)習(xí)！”

《詹天佑》讀后感11

　　幾天前我在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章，我的心像翻騰的大海一樣，久久不能平靜下來(lái)。

　　這篇文章主要寫(xiě)了詹天佑這位杰出的愛(ài)國(guó)工程師在帝國(guó)主義國(guó)家的要挾下勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，并最終克服了重重困難，圓滿完成了任務(wù)，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　當(dāng)我讀到詹天佑勘測(cè)線路時(shí)，深深的被他這種對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度所打動(dòng)。和他比起來(lái)，我真是慚愧得無(wú)地自容。在學(xué)習(xí)中我是一個(gè)十足的“馬大哈”，考試時(shí)總是因?yàn)樽鐾昃碜硬徽J(rèn)真檢查而沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我認(rèn)真一點(diǎn)，可這個(gè)毛病就像一個(gè)魔鬼一樣纏著我�，F(xiàn)在，我下定決心一定要向詹天佑爺爺學(xué)習(xí)，努力把這個(gè)“魔鬼”驅(qū)逐走，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的`好習(xí)慣。

　　雖然我們不能有像詹天佑那樣偉大的業(yè)績(jī)、功勞，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)。以他為榜樣，像他一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，要勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。他那種不屈不撓、身先士卒、大膽嘗試、不怕困難、一絲不茍的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我要改正自己馬大哈和不能克服困難這些缺點(diǎn)，我也要成為一位“詹天佑”。

《詹天佑》讀后感12

　　我讀了《詹天佑》這篇課文后，非常佩服詹天佑，他不是被困難嚇倒，而是積極面對(duì)。我的感受油然而生。

　　課文主要寫(xiě)了清政府要修筑京張鐵路時(shí)，遭到了一些帝國(guó)主義者的百般阻撓。他們笑話中國(guó)人是肯定不行的`。這時(shí)，詹天佑站了出來(lái)，他不拍困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。

　　雖然塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，但是詹天佑帶著學(xué)生和工人，

　　在峭壁上定點(diǎn)，測(cè)繪。這讓我感受到了詹天佑對(duì)工作很負(fù)責(zé)，一絲不茍。因?yàn)樗?/p>

　　知道只要有一個(gè)地方錯(cuò)了，火車(chē)就開(kāi)不了了，最后還得被別人小話，所以他要自己測(cè)繪，做到零誤差。

　　鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大，火車(chē)上不去，詹天佑就順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一條人字形線路。這讓我感受到詹天佑非常聰明，也看出了他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心。所以他寧可不睡覺(jué)也要在油燈下繪圖計(jì)算，設(shè)計(jì)線路。

　　通過(guò)閱讀課文，我知道了遇到困難不能退縮，要像詹天佑一樣積極面對(duì)。

《詹天佑》讀后感13

　　今天，我如饑似渴的讀了詹天佑這篇課文，給我的感受很多。

　　這篇課文主要寫(xiě)了詹天佑卓越的才干和高度的智慧。主持修筑京張鐵路這件事，有力的回?fù)袅说蹏?guó)主義對(duì)中國(guó)人的藐視和嘲笑，表現(xiàn)了詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。

　　文中有這樣的.一句話：“遇到困難他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路；一定要把它秀好�！边@句話充分體現(xiàn)了詹天佑堅(jiān)持不懈的愛(ài)國(guó)決心。讀到這里，我的臉頓時(shí)紅了。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我看到自行車(chē)就飛快地騎上去了。在一瞬間，我就摔到了，摔了一次又一次，最終，我一生氣把自行車(chē)推到一邊去，說(shuō)：“討厭的自行車(chē)，我不練了。平時(shí)，我們遇到困難不是逃避就是放棄，膽小的表現(xiàn)會(huì)使我們變得不堪一擊，而詹天佑面對(duì)困難既沒(méi)有逃避也沒(méi)有放棄，而是勇敢的去面對(duì)，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　我一定要詹天佑學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么困難，都要達(dá)到目標(biāo)，還要做一位對(duì)祖國(guó)有用的人。

《詹天佑》讀后感14

　　最近幾天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章。學(xué)完課文，我有了許多感想。

　　詹天佑（1861-1919），安徽婺源人（今屬江西）。我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師、鐵路工程專家。而《詹天佑》這篇課文講述的便是他修筑京張鐵路的事跡。

　　時(shí)間倒流至19世紀(jì)末，當(dāng)時(shí)，中國(guó)因甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，被迫簽下《馬關(guān)條約》，致使帝國(guó)主義割據(jù)更加嚴(yán)重。京張鐵路就是在這樣的.環(huán)境背景下修建的。

　　1905年，詹天佑擔(dān)任了京張鐵路總工程師的職位。他一上任，全國(guó)人民舉國(guó)歡慶，人們都說(shuō)可算為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣。詹天佑也深知自己的責(zé)任重大，便立即勘測(cè)線路。在開(kāi)鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺隧道時(shí)，詹天佑采用多段掘進(jìn)法縮短工期，又在青龍橋附近設(shè)置“人”字形岔道，使火車(chē)能夠自如地上坡，讓華人的智慧充分得到體現(xiàn)。

　　仔細(xì)想想，我們所缺少的詹天佑的精神便是愛(ài)國(guó)。有些同學(xué)每天不務(wù)正業(yè)，總認(rèn)為“國(guó)家的事有領(lǐng)導(dǎo)人擔(dān)著，與我何干”；還有的同學(xué)嘴上說(shuō)愛(ài)國(guó)，背地里卻在惡搞國(guó)歌，譏諷中華……這些都是我們需要多多考慮的問(wèn)題。

《詹天佑》讀后感15

　　詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。讀了《詹天佑》這一篇課文，我才感受到了那種當(dāng)時(shí)的氛圍。

　　詹天佑接下了一個(gè)艱巨的任務(wù)——完成從北京到張家口這一段鐵路。當(dāng)時(shí)，帝國(guó)主義者以為我們完不成這個(gè)任務(wù)，沒(méi)想到，我們不僅完成了，而且還比原計(jì)劃提早了兩年。我特別喜歡課文的第四自然段和第五自然段，在里面講了詹天佑接下任務(wù)之后的舉動(dòng)以及對(duì)這個(gè)任務(wù)的態(tài)度。詹天佑不怕嘲笑和吃苦，他跟工人們一起吃一起住，設(shè)身處地為別人著想，站在勞動(dòng)者的立場(chǎng)上去看，不把自己當(dāng)做一個(gè)特別的人。在哪里要進(jìn)行修改，詹天佑他都會(huì)認(rèn)真周密地計(jì)算，在他的`工作中，不能夠出現(xiàn)“差不多”“應(yīng)該”這樣的詞，他認(rèn)為這樣是對(duì)整個(gè)工程的不尊重不重視。他會(huì)請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，看看地形。晚上，他在油燈下繪圖，琢磨白天看見(jiàn)的東西。

　　還有一點(diǎn)，我認(rèn)為詹天佑十分的聰明。從第六自然段就可以看出，他想出來(lái)的人字形上坡法是很特殊的，這種辦法既簡(jiǎn)潔而又巧妙，把這么高的山坡給利用了，可以說(shuō)，這種辦法應(yīng)該是很多種上坡辦法中最好的一條辦法，快捷、省力又輕松。

　　《詹天佑》這篇課文給了我一些啟發(fā)，就是當(dāng)你走不通這一條路的時(shí)候，你可以走另外一條試試看，從另一個(gè)角度看同樣的事物。

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