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高中三國(guó)演義讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的高中三國(guó)演義讀后感，希望能夠幫助到大家。
高中三國(guó)演義讀后感 篇1
今天看了《三國(guó)演義》，受益匪淺！《三國(guó)演義》是一部著名的斷代體古典小說(shuō)，講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一的一系列故事。
正文第一句話寫道：話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。這句話不無(wú)道理。自周末七國(guó)爭(zhēng)端并入秦統(tǒng)一天下以來(lái)，楚漢爭(zhēng)端并入漢代……書中有數(shù)百個(gè)人物和無(wú)數(shù)的軍事戰(zhàn)略。此外，作者本人通過(guò)歷史人物闡述了忠、教、仁、義、愛(ài)的道理，深入人心。羅貫中作品中的庸主獻(xiàn)帝劉禪，無(wú)能之輩呂布、董卓，心胸狹窄的周瑜，厚厚的魯肅，機(jī)智的'孔明……這些鮮明的人物給我留下了深刻的印象。
雖然有這些人物，但最讓我感染的是關(guān)羽。文章中描述的文字非常簡(jiǎn)單：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗、青龍燕月刀后，他騎著一匹紅兔馬。他降漢不降曹，秉燭夜旦，千里獨(dú)行，五關(guān)六將，古城蔡陽(yáng)。后來(lái)，他在華容道義上釋放了曹操。他刮骨療毒，斬顏良，殺文丑……天下幾乎無(wú)敵，他的所作所為真的值得學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》的作者羅貫中欽佩他描繪的每一個(gè)有血有肉的人物。他把握了人物的個(gè)性，突出了人物的特點(diǎn)，巧妙地運(yùn)用了語(yǔ)言描述、動(dòng)作描述等技巧。故事中的赤壁之戰(zhàn)讓我最激烈，讓讀者有身臨其境的感覺(jué)，真的讓作者高超的筆法印象深刻！
三國(guó)演義——四大名著之一，值得學(xué)習(xí)！
高中三國(guó)演義讀后感 篇2
這個(gè)寒假，在我母親的推薦下，我開(kāi)始閱讀我國(guó)的四大名著之一——《三國(guó)演義》。剛開(kāi)始讀，我就被這本書所吸引，深深地沉浸其中。三國(guó)鼎立，紛爭(zhēng)不斷，戰(zhàn)火紛飛，整個(gè)世界都被卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)的漩渦之中。我目睹了智謀過(guò)人的謀士，勇猛無(wú)畏的武將，以及文武雙全的軍事家，還有膽識(shí)過(guò)人的英雄……“亂世英雄輩出。”風(fēng)起云涌，我沉浸在那個(gè)遙遠(yuǎn)年代的`故事中久久不能自拔。
但是，英雄亦有脆弱之處。周瑜才華出眾，備受孫權(quán)器重，更有小喬作賢內(nèi)助，生活幸福美滿，然而小氣和自私成為他的弱點(diǎn)，使得諸葛亮能夠利用這一點(diǎn)擊敗他。同樣，武圣關(guān)羽因?yàn)轵湴磷詽M，最終陷入無(wú)法挽回的境地。而張飛則因?yàn)闆_動(dòng)而使自己的性命落入下人之手……
縱觀三國(guó)，歷史上有許多英雄人物，他們的生命故事被傳頌了千百年。他們或勇敢、或智慧、或豪邁，但最終都走向了生命的盡頭。然而，在人們的心中，曹操雖然統(tǒng)一了天下，但卻被評(píng)為奸雄；而劉備雖然沒(méi)有奪得天下，但卻贏得了人們的尊重和好評(píng)。因此，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：即使一個(gè)人沒(méi)有取得太高的成就，但是日常的點(diǎn)滴行為也能影響、感動(dòng)身邊的人，并贏得人們的贊譽(yù)。這不正是我們所追求的嗎？
三國(guó)，如此豪邁，如此蕩氣回腸!他讓我懂得了許多人生的道理。
高中三國(guó)演義讀后感 篇3
讀了這本四大名著之一《三國(guó)演義》，讓我獲益匪淺，《三國(guó)演義》是說(shuō)東漢末年，由于漢獻(xiàn)帝無(wú)能，使吳、蜀、魏三國(guó)鼎立，其中我最欽佩趙云和張飛，最瞧不起袁紹。
趙云長(zhǎng)坂坡單騎救主，連戰(zhàn)幾十員曹將，救出糜竺等將。他武藝高強(qiáng)，在千軍萬(wàn)馬中橫沖直撞，如入無(wú)人之境，勢(shì)不可擋。張飛一喊，聲如巨雷，曹軍嚇得個(gè)個(gè)兩腿發(fā)軟，又一喊，嚇得曹操不由自主地后退一步，又大喝一聲，竟把曹將夏侯杰嚇得膽肝破碎，一頭栽到在馬下。
而袁紹卻沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn)，在官渡之戰(zhàn)中，竟然會(huì)聽(tīng)郭圖的建議，去偷襲曹操的大本營(yíng)，結(jié)果大敗而歸。從此一病不起。
雖然，我簡(jiǎn)寫了這其中一個(gè)小故事，但是在《三國(guó)演義》中，使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士并非要在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺，要以德服人。劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關(guān)羽的智勇雙全、趙云的重情重義、諸葛亮的足智多謀，這些都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。書中一個(gè)個(gè)豐富多彩的故事中都有很多值得我們?nèi)ニ伎�、去學(xué)習(xí)的`道理�！耙院糜褳闀�，以好書為鑒”，未來(lái)的日子里，我要在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)。
高中三國(guó)演義讀后感 篇4
星期天，我閱讀了《三國(guó)演義》這本古代名著。當(dāng)我合上書輕輕放到書桌上，書中描繪的三國(guó)鼎立的一幕幕浮此刻我的眼前。在三國(guó)時(shí)期的.各路英雄中，我最喜歡的是趙云。
趙云，被尊稱為“常山趙子龍”，對(duì)蜀國(guó)忠誠(chéng)無(wú)比。從年輕的20歲起，他就跟隨劉備南征北戰(zhàn)，勇猛殺敵。他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)戰(zhàn)斗，所向披靡，即使面對(duì)巨大困難，也從未動(dòng)搖他的忠誠(chéng)之心，一直到年老白發(fā)，仍為蜀國(guó)四處征戰(zhàn)。他在一生中立下了無(wú)數(shù)戰(zhàn)功，為蜀國(guó)的疆土和人民付出了巨大努力，被譽(yù)為忠誠(chéng)和義氣的楷模。
趙云勇冠三軍，是赫赫有名的“五虎上將”之一。長(zhǎng)坂坡單騎救主，他在十萬(wàn)大軍中殺了個(gè)七進(jìn)七出，許多曹軍名將與他交手，卻奈何不了他。在許多危機(jī)關(guān)頭，趙云挺身而出，憑著一身好武藝和過(guò)人的膽識(shí)，反敗為勝，擊潰了敵軍。趙云勇猛無(wú)敵，我打心底里佩服他。
趙云不僅僅有勇更有謀。他多次陪伴劉備和諸葛亮外出，無(wú)論遇到多么危急的狀況，他總是機(jī)智應(yīng)對(duì)、化險(xiǎn)為夷，每次都圓滿地完成了任務(wù)。當(dāng)馬謖大意失街亭時(shí)，趙云奉諸葛亮之命斷后，他沉著地帶領(lǐng)后衛(wèi)部隊(duì)，成功地?fù)敉肆硕f(wàn)追兵，還繳獲了大批物資，令諸葛亮和眾將喜出望外。趙云以智謀取勝的戰(zhàn)績(jī)數(shù)不勝數(shù)。
趙云勇猛無(wú)畏，忠誠(chéng)堅(jiān)定，智謀出眾，令敵方將領(lǐng)聞風(fēng)喪膽。他的英勇事跡流傳千百年來(lái)，深深地打動(dòng)著人們的心靈，成為我心目中真正的英雄！
高中三國(guó)演義讀后感 篇5
最近，我讀了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》我深有感觸。
三國(guó)時(shí)期，有一位名叫劉備，字玄德的青年，靠賣鞋為生。一天，他在路上遇到了張飛和關(guān)羽，三人一見(jiàn)如故，決定結(jié)為兄弟。劉備被尊為大哥，關(guān)羽為二哥，張飛為三弟。隨后，他們聯(lián)合起來(lái)，收兵買馬，最終創(chuàng)建了蜀國(guó)，開(kāi)啟了一段波瀾壯闊的歷史故事。
三國(guó)時(shí)期，劉備派遣諸葛亮前往東吳求援。周瑜對(duì)諸葛亮不以為然，決定出一計(jì)來(lái)考驗(yàn)他。他對(duì)諸葛亮說(shuō)：“你必須在三天之內(nèi)湊齊十萬(wàn)支箭，否則按照軍法處置�！敝T葛亮并未慌張，他思考了一番后做出了應(yīng)對(duì)的'計(jì)劃。前兩天，諸葛亮并沒(méi)有急著行動(dòng)，而是選擇了喝酒放松心情。他準(zhǔn)備了二十只船，每只船上放置十個(gè)稻草人。他預(yù)測(cè)到第三天會(huì)起大霧，正是他行動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)。魯肅對(duì)諸葛亮的安危感到擔(dān)憂，但諸葛亮卻表現(xiàn)得毫不在意。果然，第三天早上，大霧籠罩了整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。諸葛亮乘著船只駛向曹操的陣營(yíng)。曹操見(jiàn)狀，立即下令放箭，希望能夠擊退敵人。然而，諸葛亮早有準(zhǔn)備，他的船上的稻草人被箭雨射滿后，他便立即返回。這一次，憑借著他淵博的知識(shí)和過(guò)人的智慧，諸葛亮輕而易舉地借到了十萬(wàn)余支箭。這個(gè)故事告訴我們，智慧和計(jì)謀可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，也讓我們明白了諸葛亮的聰明才智。
諸葛亮上知天文，下知地理，很厲害，真是令我很佩服他。
高中三國(guó)演義讀后感 篇6
在寒假里，我讀了《三國(guó)演義》這本書，很趣味。
劉備、關(guān)羽和張飛是好朋友，結(jié)為生死兄弟。按年紀(jì)，劉備為大哥，關(guān)羽為二哥，張飛為三弟。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中三兄弟救了董卓，可是董卓很看不起三兄弟就投奔了朱雋。在一次視察中，朝廷派來(lái)的督郵索取賄賂被張飛打了一頓。幾年后漢靈帝病死了，不久董卓廢掉皇帝劉辯，立劉協(xié)為獻(xiàn)帝，并自封為相國(guó)。董卓欺主弄權(quán)，殘暴兇狠，其中王允大人想殺董卓，一位將軍站了起來(lái)說(shuō)，我愿意借王大人的七寶刀前去殺死董卓。他就是曹操。董卓聽(tīng)說(shuō)曹操因?yàn)轳R不好而遲到，立刻交呂布去選一匹西涼好馬該曹操。董卓身體肥胖，坐久了有些困倦，
于是就躺了下來(lái)。曹操急忙抽出寶刀，便殺董卓，但他并沒(méi)有睡著，恰巧從鏡子里看到了曹操拔刀得動(dòng)作，他問(wèn)，你要干什么？這時(shí)呂布牽扯馬來(lái)了。曹操說(shuō)，我得到了一口寶刀，想把它獻(xiàn)給您，請(qǐng)您看看吧！董卓接過(guò)刀，他順手一刀砍了下去，把桌子上擺的另外一把寶劍砍為兩截，董卓收了寶刀，帶曹操出去看了馬，曹操要求騎上馬試試。董卓點(diǎn)頭同意。曹操就牽著馬，跨上馬背，快馬向東南飛馳而去。董卓這時(shí)才明白曹操想殺自我……
我看了這個(gè)故事，感受很深。我們不要像董卓那樣輕易相信一個(gè)人。對(duì)于別人說(shuō)的`話要多加思考，俗話說(shuō)：三思而后行，以免受騙上當(dāng)。
高中三國(guó)演義讀后感 篇7
前幾天看了四大名著之一《三國(guó)演義》，是羅貫中寫的。它產(chǎn)于元初明末，講述了一個(gè)輝煌的時(shí)期——三國(guó)時(shí)期。
《三國(guó)演義》描述了從漢靈帝到晉武帝100多年的歷史，用有力的筆生動(dòng)地描述了蜀、魏、吳戰(zhàn)爭(zhēng)興衰的歷史過(guò)程。故事、忠誠(chéng)、自信、傲慢的關(guān)羽、張飛、聰明、無(wú)所不能的諸葛亮、仁慈的劉備、英雄的趙云和狡猾的曹操······這本書有一個(gè)總體概念，那就是擁劉抗曹。
為何擁劉抗曹？讀完整本書后，我明白了羅貫中先生之所以以蜀漢劉備為正統(tǒng)，是因?yàn)閯涑錾毟F，但他試圖復(fù)興漢朝，最終取得積極的成果。當(dāng)選皇后，劉備堅(jiān)持以仁為本，穩(wěn)定人心，有序管理國(guó)家。但劉備和曹操都有一個(gè)共同點(diǎn)——關(guān)注人才，著名的劉張關(guān)三顧茅廬，曹操赤腳迎接游戲······足以說(shuō)明，在曹操身邊，謀士成形，猛將如云，但只要有一技之長(zhǎng)，無(wú)論出身，無(wú)論恩仇，都可以重用。這在當(dāng)時(shí)是不可避免的'，包括現(xiàn)在。所以男女老少都喜歡這本書，流傳很廣，我也不例外。
我喜歡這本書的原因，一方面是故事情節(jié)，最重要的歡這本書給我們的真相
我想學(xué)習(xí)諸葛亮的極其聰明——他巧妙地設(shè)計(jì)了一個(gè)陷阱，毫不費(fèi)力地?fù)敉肆宋逯к婈?duì)；學(xué)習(xí)劉備的以人為本——他在攻擊吳國(guó)失敗后與人民一起逃跑；學(xué)習(xí)趙云的勇學(xué)習(xí)張飛和關(guān)羽的信心······
這本書給了我太多的真理和影響。如果你有時(shí)間，你也可以看看！
高中三國(guó)演義讀后感 篇8
《三國(guó)演義》是羅貫中寫的，講的是東漢末年魏、蜀、吳國(guó)的歷史故事。這段歷史持續(xù)了整整一個(gè)世紀(jì)。
《三國(guó)演義》中有許多令人難忘的人物形象，如智謀出眾的諸葛亮，勇猛無(wú)畏的趙云，義薄云天的關(guān)羽，豪勇直率的`張飛……下面我要和大家分享幾個(gè)我喜歡的故事之一，就是“三英戰(zhàn)呂布”。呂布守衛(wèi)著虎牢關(guān)，公孫瓚率軍前來(lái)攻城，卻無(wú)法攻破呂布的防線。這時(shí)，張飛大聲喊道：“我是燕人張翼德在此！”呂布決定與張飛一戰(zhàn)，兩人交手了五十多個(gè)回合，不分勝負(fù)。關(guān)羽看到后，也揮舞著青龍偃月刀加入戰(zhàn)斗，然而仍然無(wú)法擊敗呂布。劉備也加入戰(zhàn)團(tuán)。三人圍攻呂布，戰(zhàn)斗如同旋轉(zhuǎn)木馬一般激烈。呂布最終無(wú)法抵擋三人的攻勢(shì)，只能逃回虎牢關(guān)。
再給大家分享一個(gè)故事叫“空城計(jì)”。司馬懿率領(lǐng)五十萬(wàn)大軍來(lái)攻西城。這時(shí)，孔明身邊別無(wú)大將。眾人聽(tīng)了消息，大驚失色。孔明傳令：隱藏軍旗，軍士守在營(yíng)中，大開(kāi)四門。每門用二十個(gè)士兵扮作百姓掃地。孔明自引二小童到城上，從容彈琴。魏軍來(lái)到城下見(jiàn)此不敢輕易進(jìn)城。司馬懿也不敢輕舉妄動(dòng)，便退兵回營(yíng)，孔明見(jiàn)了拍手而笑。
你想知道更多的三國(guó)故事，就來(lái)看《三國(guó)演義》吧!
高中三國(guó)演義讀后感 篇9
這幾天，在東漢朝末年，一場(chǎng)規(guī)模浩大的農(nóng)民起義徹底撼動(dòng)了王朝的根基，使得整個(gè)中華大地沉浸在亂世的陰影之下。這一時(shí)期標(biāo)志著中國(guó)步入了一個(gè)群雄并起、爭(zhēng)霸紛爭(zhēng)的歷史時(shí)代。
劉備、關(guān)羽和張飛在桃園結(jié)義后，他們遇到了王司徒，他們一起制定了一個(gè)巧妙的'計(jì)劃，讓呂布來(lái)刺殺董卓。這導(dǎo)致曹操與呂布之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，曹操也因此煮酒論英雄，展示了他的英勇和智慧。官渡之戰(zhàn)后，袁紹遭受了慘敗，他的士兵傷亡慘重。為了尋求幫助，劉備三次拜訪了位于茅廬中的諸葛亮先生。在赤壁之戰(zhàn)中，劉備與孫權(quán)聯(lián)手，成功擊敗了曹操的大軍。最終，劉備成功攻占了四川，形成了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家。
作者通過(guò)其精湛的筆法，生動(dòng)地描繪了一系列驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，刻畫了許多栩栩如生的人物形象：智勇雙全的謀士諸葛亮，威猛無(wú)畏的關(guān)羽、張飛，膽識(shí)過(guò)人的趙子龍，以及曹操、周瑜、劉備等眾多人物。我深感你對(duì)《三國(guó)演義》中諸葛亮的喜愛(ài)。這位謀略高超的智者，姓諸葛名亮，字孔明，以其卓越的智謀和博學(xué)多才而備受贊譽(yù)。他既精通天文地理，洞察世間百態(tài)，又以空城計(jì)、草船借箭等巧妙計(jì)謀，展現(xiàn)出超凡的謀略智慧。傳說(shuō)中，諸葛亮從未經(jīng)歷過(guò)失敗，其出色的領(lǐng)導(dǎo)才能確實(shí)令人驚嘆！
讀完《三國(guó)演義》我覺(jué)得諸葛亮非常聰明，我很佩服他。我要向他學(xué)習(xí)。所以，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
高中三國(guó)演義讀后感 篇10
羅貫中是三國(guó)演義的作者，他以神奇的筆觸為我們展現(xiàn)了歷史上驚心動(dòng)魄的古代戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，刻畫了許多栩栩如生的'英雄人物。
諸葛亮智謀超群，劉備渴望人才，張飛粗中有細(xì)，趙云膽識(shí)過(guò)人。另外，關(guān)羽雖勇猛，卻自負(fù)自大，而呂布則雖英勇善戰(zhàn)，卻品行不佳……其實(shí)，《三國(guó)演義》這部著作教導(dǎo)了我們?cè)S多處世之道。例如，關(guān)羽、張飛和呂布的結(jié)局都是自作自受。關(guān)羽因自負(fù)過(guò)度，在攻打西川時(shí)中敵人埋伏而喪生于麥城。
張飛，他每次喝醉了酒就虐待士兵，最終，所有的士兵終于無(wú)法忍受，趁他熟睡時(shí)，決定除掉他。呂布因?yàn)閳?jiān)守沛城被敵人放水而被困在一片水中，無(wú)路可退。于是他整天郁郁不樂(lè)，喝完酒就對(duì)部下發(fā)泄怒火，最終，部下決定將他獻(xiàn)給曹操，呂布的一生就這樣悲慘地結(jié)束了。
所以，我們應(yīng)當(dāng)保持勇敢、正直的品質(zhì)，融匯智慧，更要善待他人。不論面對(duì)微小的惡行也不可袖手旁觀，同樣，對(duì)待微小的善舉也不可忽視。只有保持優(yōu)良的品德，才能在風(fēng)云變幻中穩(wěn)立不搖。
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