五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感1
話說(shuō)三國(guó)大亂，“滾至長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”一曲回腸蕩起我內(nèi)心萬(wàn)千思緒。
《三國(guó)演義》中有許許多多精彩絕倫的事件，譬如三兄弟桃園結(jié)義、討伐董卓、臥龍出三……然而，我認(rèn)為貂蟬巧施美人計(jì)最為精妙。
故事講述了王允早已對(duì)董卓窮兇極惡的行為恨之入骨。于是派美妙絕倫的貂蟬到董卓身邊當(dāng)臥底，同時(shí)又讓貂蟬利用自己的'美色去迷惑好色且頭腦發(fā)達(dá)的呂布。最終呂布陷入愛(ài)情陷阱不能自拔，為爭(zhēng)搶貂蟬與義父大動(dòng)干戈。王允借機(jī)誘導(dǎo)呂布刺殺董卓，放火燒尸拋至城中，引得車水馬龍的人民前來(lái)觀看，大快人心。
這個(gè)故事講述了董卓不信任自己的手下，呂布大義滅親，為民除害的高尚品質(zhì)。而且我從中明白了許多道理。道理一：我們?cè)诮慌笥褧r(shí)，一旦認(rèn)定對(duì)方為朋友，就要無(wú)條件的相信他，幫助他。道理二：做人要心地善良，為他人著想�！蔼�(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”！道理三：為人處事要相信自己，不要聽(tīng)信一面之詞。
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感2
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，它是一部陳舊的歷史，也是一座通往智慧的大門(mén)。
它主要講了三國(guó)時(shí)期的.重要事件。劉備、張飛、關(guān)羽等人物，劉備很講義氣，不會(huì)做出賣朋友的事。張飛十分勇猛，正義。關(guān)羽很忠義，無(wú)論如何也不出賣國(guó)家。諸葛亮十分聰
明，有才華，他不僅聰明，還大方，不像周瑜一樣小氣曹操很多疑，他因多疑殺害華佗身死。
三國(guó)時(shí)期，天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。劉備、張飛、關(guān)羽桃園結(jié)為兄弟，曹操刺殺董卓被發(fā)現(xiàn)，裝作獻(xiàn)寶刀逃跑。王允巧使美人計(jì)讓呂布董卓互相殘殺。劉備和曹操煮酒論英雄，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將。三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，諸葛亮又舌戰(zhàn)群儒，一個(gè)人說(shuō)敗一群人。諸葛亮向曹操草船借箭，周瑜打黃蓋使計(jì)策。赤壁之戰(zhàn)后，周瑜被諸葛亮氣死……
在這本書(shū)中，我們要學(xué)習(xí)劉備、張飛和關(guān)羽，因?yàn)樗麄冇兄活w堅(jiān)持為民除害的心。
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感3
今天我讀完了三國(guó)演義的前五篇，分別是：《桃園三結(jié)義》《幼帝登基》《董卓專權(quán)》（前三篇說(shuō)過(guò)）《曹操獻(xiàn)刀》和《陳宮放曹操》。讀完它們之后，我突然發(fā)現(xiàn)了三國(guó)是那么有意思。
曹操獻(xiàn)刀主要講的是之前大臣們不滿董卓掌握全權(quán)，袁紹和王允商量好后，便叫了幾位自己信得過(guò)的.大臣，其中包括曹操，晚宴，王允大哭，待眾臣問(wèn)明原因后，曹操自告奮勇的說(shuō)他設(shè)法刺殺董卓，便向司徒王允討要寶刀，以獻(xiàn)刀為名，刺殺董卓�？珊髞�(lái)被董卓發(fā)現(xiàn)，曹操只得放棄了刺殺的計(jì)劃。
陳宮放曹操寫(xiě)的是董卓發(fā)現(xiàn)曹操要刺殺后，立刻張貼曹操的樣子，設(shè)法捉住曹操。曹操到一個(gè)地被抓到了縣令那，縣令就叫陳宮。陳宮很佩服他的精神，晚上就把他放出來(lái)，跟他一起離開(kāi)了這里。
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感4
《三國(guó)演義》是一本以東漢末年天下大亂到晉統(tǒng)一天下這段時(shí)期為題材而寫(xiě)就的書(shū)，書(shū)中有七分史實(shí)，三分演義。
書(shū)中有許多有趣的事故，如“張飛義收義顏”、“千里走單騎”、“溫酒斬華雄”等，其中我認(rèn)為最好看的是“孔明七擒孟獲”�？酌鹘庸軡h朝大權(quán)后，南方少數(shù)民族作亂，始稱_。他們的首領(lǐng)叫孟獲。孟獲不服孔明的管理，便發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，但孔明早有謀略，所以第一次就勝了，生擒了孟獲，但他不服，所以孔明放他回去再戰(zhàn)；第二次又被捉了，但他還是不服，認(rèn)為孔明是僥幸勝他，所以孔明又把他放了他；第三次，又被活捉，但還是不服......就這樣捉了放，放了捉，來(lái)來(lái)回回一共七次，孟獲終于心服口服，帶著南方的'少數(shù)民族徹底投降了。
《三國(guó)演義》非常好看，不愧是中國(guó)的四大古典名著之一，推薦大家都去閱讀一下。
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感5
今天，我讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，我受益匪淺。
《三國(guó)演義》是一部?jī)?yōu)秀的歷史小說(shuō)，書(shū)中講述了東漢末年許多重要的歷史事件，還塑造了許多歷史人物，其中一些人物家喻戶曉，千古流傳。先說(shuō)關(guān)羽，他給我的感受是：后他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，算一種難得可貴的忠。他的.所做所為值得我們學(xué)習(xí)。另外還有諸葛亮，因?yàn)樗阒嵌嘀\。有一次司馬懿帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍攻打蜀軍，諸葛亮急中生智想出了一條“空城計(jì)”，他讓兩千五百名士兵全部打扮成老百姓，在大街上掃地，并讓人把城門(mén)打開(kāi)，自己在城上悠閑自在地彈琴來(lái)，讓兩名童子陪伴。司馬懿的大軍來(lái)了，看見(jiàn)這樣的情景都不敢進(jìn)攻。司馬懿認(rèn)為有伏兵，下令撤退，孔明就這樣保住了城池。而司馬懿他們也在撤退的路上，遇到了早已等號(hào)的張苞和關(guān)興。這仗司馬懿大敗而逃。
《三國(guó)演義》帶給我們的啟發(fā)真多呀！
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感6
大家都知道，《三國(guó)演義》這本書(shū)是我國(guó)四大名著之一�！度龂�(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏，蜀，吳為了統(tǒng)治三國(guó)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一時(shí)期發(fā)生的'一系列故事。
我最喜歡《三國(guó)演義》里面的關(guān)羽，因?yàn)樗Ю镒邌悟T、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。這是令我最喜歡他的原因。我不太喜歡張飛，雖然他很重義氣，而且還粗中有細(xì)，但他性情爆燥、喜歡酗酒，而且還經(jīng)常打罵士兵，最后也因此腦袋搬家。
《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我受益匪淺，希望自己通過(guò)自己的努力，像關(guān)羽那樣，過(guò)五關(guān)斬六將。
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感7
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”提起這首詩(shī)詞，你們肯定會(huì)想到中國(guó)古典四大名著之一的《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》全書(shū)分為一百三十回，回回引人讓勝。不論是“桃園三結(jié)義”或“火燒赤壁”�！安荽杓�，無(wú)不叫我們拍手叫好。
《三國(guó)演義》為我們刻畫(huà)了近兩百個(gè)人物的形象，其中最讓我印象深刻的形象是諸葛亮。他未出茅廬先知魏蜀吳三分天下；博覽群書(shū)的'他，以三十六計(jì)獲得了勝利。比如“空城計(jì)”嚇退了司馬懿十萬(wàn)大軍……雖然他的人生十分短暫，但他為劉備取得了無(wú)數(shù)勝仗，死而后已�。�
《三國(guó)演義》的人物已經(jīng)一去不復(fù)還了，但他們讓我們回味無(wú)窮。已讓我從中學(xué)到了一些道理。比如關(guān)羽武功蓋世，卻驕傲自大，最終導(dǎo)致敗走麥城。劉備為給關(guān)羽、張飛報(bào)仇，不聽(tīng)勸告，意氣用事，興兵攻打東吳，結(jié)果導(dǎo)致全軍覆沒(méi)，蜀國(guó)元?dú)獯髠２豢梢韵駝湟粯右鈿庥檬�，做什么都要顧全大局�?/p>
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感8
《三國(guó)演義》是四大名著之一，這里面我認(rèn)識(shí)了許多英雄，如：料事如神的諸葛亮，武術(shù)高超的關(guān)羽，善良的'劉備，勇猛的趙云……，他們讓我學(xué)習(xí)到了很多。
對(duì)我印象最深的是刮骨療傷的那一篇章，關(guān)羽身高八尺，被毒箭射中手臂，名醫(yī)華佗給關(guān)羽療傷，華佗讓他用^v^，但他不用，華佗用刀把關(guān)羽的肉割開(kāi)，白骨頭露了出來(lái)，治療完，關(guān)羽臉色從來(lái)沒(méi)變過(guò)，眾人大吃一忙不，華佗說(shuō)，他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么勇敢的人。要是我，我早就哭起來(lái)了，關(guān)羽還有許多直得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)呢！
有一次，驕陽(yáng)似火，我和家人去爬東臺(tái)山，沒(méi)走多久，我就滿頭大汗，腿腳發(fā)麻，腰酸背痛，我就想起了關(guān)于那么勇敢活著，王小次展覽比上，關(guān)于那我心里默念著我一定能成功，我就登上了山頂，正是^v^說(shuō)的：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
讀了《三國(guó)演義》，這一本書(shū)讓我在這里面學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，如：堅(jiān)持不懈的精神，不為困難倒下的精神，對(duì)人有誠(chéng)信，對(duì)人善良等等，我愛(ài)三國(guó)。
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感9
今天我讀了《三國(guó)演義》中的桃園三結(jié)義。
故事是這樣的'劉焉兵少，出榜招兵，劉備長(zhǎng)嘆到。突然有人說(shuō):“大丈夫不無(wú)國(guó)家出力嘆什么氣�！蹦侨俗詧�(bào)名叫張飛。相邀劉備到酒鋪說(shuō)話。忽然有一個(gè)大漢讓劉備覺(jué)得相貌不凡，便請(qǐng)他同桌飲酒，得知那人叫關(guān)羽。他們?cè)诘?天，擺下了青牛白馬的祭品，三人跪地說(shuō)：“上報(bào)國(guó)家，下安百姓。
他們那種友誼和保家衛(wèi)國(guó)是值得我們學(xué)習(xí)。這時(shí)候，也會(huì)和同學(xué)吵吵鬧鬧的，下次我也和同學(xué)們一起建立一個(gè)好的友情。
讀完《三國(guó)演義》里的三顧茅廬。
故事是這樣的：劉備三次請(qǐng)諸葛亮出山。第一次諸葛亮出門(mén)了，劉備只能回城。第二次諸葛亮和友人去閑游了第三次諸葛亮睡午覺(jué)，劉備等了幾個(gè)時(shí)辰，劉備終于把諸葛亮請(qǐng)出山了。
這個(gè)故事是說(shuō)：“一個(gè)人的力量是不夠的，要向他人學(xué)習(xí)。”有的時(shí)候，我有些困難還是要同學(xué)幫助我，如果不答應(yīng)，我會(huì)在三懇求，直到答應(yīng)為止。
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感10
在這個(gè)寒假里，我讀了四大名著之一——《三國(guó)演義》，這本書(shū)的作者是羅貫中。這本書(shū)寫(xiě)的非常精彩、引人入勝。
《三國(guó)演義》這本書(shū)介紹了我國(guó)東漢末年，主要發(fā)生在魏國(guó)、吳國(guó)和蜀國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，蜀國(guó)的劉備三顧茅廬去請(qǐng)諸葛亮來(lái)當(dāng)軍師，諸葛亮當(dāng)上軍師以后，他用了許多計(jì)謀擊退了曹操的軍力。但最后，司馬家族還是打敗了蜀國(guó)，就這樣，中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)代。
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，我最喜歡《桃園結(jié)義》這個(gè)故事，劉備、關(guān)羽、張飛的'友誼讓我知道了什么才是真正的友誼，在生活中，我也有這樣的朋友，他就是葉展希。在幼兒園的時(shí)候，我們兩個(gè)還是跟現(xiàn)在一樣是最好的好朋友，空城計(jì)、草船借箭、借刀殺人、苦肉計(jì)等計(jì)謀，讓我知道遇到困難時(shí)要先冷靜思考自己的形勢(shì)，在利用自己的條件來(lái)絕決問(wèn)題。
《三國(guó)演義》真不愧是歷史巨著，這書(shū)里的人物讓我久久不能忘懷。
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感11
《三國(guó)演義》這本書(shū)講述了東漢末年，三國(guó)鼎立，群英四起，從而分裂成了蜀、魏、吳三個(gè)國(guó)家。故事中有驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、足智多謀的諸葛亮、居心叵測(cè)的曹操。其中，我最喜歡講義氣的.關(guān)羽、聰明的諸葛孔明。
孔明自從初出茅廬后，就一直盡心竭力地輔助劉備成就大業(yè)，復(fù)興漢室。玄德死后，孔明六出祈山，幫助蜀國(guó)光復(fù)漢室，統(tǒng)一中原。雖然他沒(méi)有成功，但那“鞠躬盡瘁，死而己"的精神十分令人敬佩。
關(guān)羽，字云長(zhǎng)，乃玄德的二弟是也。云長(zhǎng)有忠、義二點(diǎn)。忠是其身在曹營(yíng)心在漢，雖然在曹營(yíng)也念念不忘桃園結(jié)義的舊情。義體現(xiàn)在華容道中，云長(zhǎng)想起曹猛德以前對(duì)自己的舊恩，心中不忍，便放了曹孟德走過(guò)華容道。真是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。
人都要有自己的志向，并要朝這志句奔跑。劉玄德就是這樣一個(gè)人，雖然他沒(méi)有光復(fù)漢室，但他的精神確十分值得敬佩。里面的各種人物性格各不相同，這是一本讀了叫人放不下的好書(shū)。大家一起來(lái)讀吧？
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感12
古人云：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”在我漫長(zhǎng)的假期中，我又重新閱讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)小說(shuō)。
《三國(guó)演義》記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年之間的歷史。這本書(shū)以陳壽的三國(guó)志為模板，經(jīng)過(guò)羅貫中的大膽創(chuàng)作而完成，這就是《三國(guó)演義》這本書(shū)小說(shuō)的由來(lái)了。
拼讀三國(guó)感受的不僅僅是那一段歷史，更是天下興亡匹夫有責(zé)的`思想，這種思想與我埋藏心底的理想發(fā)生碰撞產(chǎn)生串串火花，鼓勵(lì)我成為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而奮斗。
雖然時(shí)間流逝硝煙散去，英雄已經(jīng)不在，千年故事化為塵土，但是《三國(guó)演義》始終是我心中的經(jīng)典。他不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而流逝，至少他在我心中永遠(yuǎn)不滅。
我喜歡《三國(guó)演義》這本書(shū)小說(shuō)，現(xiàn)在正是萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天，讓我們行動(dòng)起來(lái)，抬頭仰望星空低頭撒播種子吧，《三國(guó)演義》值得你去閱讀。
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感13
書(shū)中每個(gè)人物都生動(dòng)鮮明，心胸狹窄的周瑜，寬厚老實(shí)的魯肅，勇猛的.張飛，重情重意的關(guān)羽，納賢劉備，足智多謀的諸葛亮等等。其中我最欣賞的人就是諸葛亮了，他上知天文下知地理，并且神機(jī)妙算聰明絕頂草船借箭，這一情節(jié)更加突出了，諸葛亮是一個(gè)足智多謀、聰明博學(xué)的人，而周瑜則是一個(gè)小肚雞腸、心胸狹窄的人。
讀完三國(guó)演義后，我懂得了，在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以周瑜為鑒，當(dāng)別人的成績(jī)超過(guò)自己時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真分析一下自己退步的原因，虛心向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足，同時(shí)我們還應(yīng)該虛心聽(tīng)取爸爸媽媽的勸告，不應(yīng)該因?yàn)榭荚囀Ю褪バ判�，我們�?yīng)該像諸葛亮一樣，心胸寬闊、寬宏大量，以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
五年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感14
《三國(guó)演義》用一種小說(shuō)的形式使我們看到了東漢末年分三國(guó)的戰(zhàn)亂硝煙，每每拿起，都令我手不釋卷。
這部小說(shuō)里，主要講的是劉備為了光復(fù)漢室，與曹操和孫權(quán)打仗，建立蜀國(guó)的故事。讀完書(shū)以后，讓我見(jiàn)到了奸雄曹操；仁義的劉備和孫權(quán)；還有足智多謀的諸葛亮；身在曹營(yíng)心在漢的關(guān)云長(zhǎng)。我想：如果關(guān)云長(zhǎng)沒(méi)有大意失荊州，那諸葛亮北伐是不是就會(huì)成功，蜀國(guó)最后會(huì)不會(huì)不會(huì)被滅國(guó)呢？這令我思緒萬(wàn)千。
唉！如果劉備稱王時(shí)沒(méi)有急于攻打?qū)O權(quán)，那可能就是另一番結(jié)局了。這可真是搬起石頭砸自己的.腳呀！劉備的一生其實(shí)也挺慘的，從小沒(méi)了父親跟著母親一塊兒編草鞋，到了25歲時(shí)才開(kāi)始了桃園結(jié)義，打擊黃巾軍等一系列故事，可惜最后卻命喪白帝城。他的缺點(diǎn)也很明了，那就是太注重義氣了，將國(guó)家大事拋之腦后，不管不問(wèn)。
我從中知道我們要嚴(yán)于律己，但不能苛刻每一個(gè)人都做到，特別是當(dāng)你掌管著國(guó)家大權(quán)時(shí)，義氣固然重要，但做大事更要以大局為重。
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