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精英未來學校青年教師素質(zhì)賽總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的精英未來學校青年教師素質(zhì)賽總結，歡迎大家分享！
為了迎接裕華區(qū)青年教師基本功大賽，更為了提高我校青年教師的綜合素質(zhì)，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺，我校舉行了青年教師基本功大賽。
經(jīng)過一個星期的緊張角逐，我校青年教師素質(zhì)賽于4月16日落下帷幕。在本次活動中，各學科組組長高度重視，從賽前動員到活動開展再到比賽的時間安排，幾位組長都經(jīng)過了反復思考和認真的組織，特別讓我感動的是語數(shù)英三個學科，為了保證比賽的公平、公正性，三位學科主任精心設計比賽項目的評價量規(guī)，使評價更具有針對性和指向性。這樣既避免了評委評價的隨意性，又增強了素質(zhì)賽的透明度，從而使此次素質(zhì)賽更具有科學性。由此我想到，如果能夠在賽前把這些評價量規(guī)發(fā)給參賽選手，讓評價量規(guī)更好地發(fā)揮作用，使評價量規(guī)既關注到老師們的準備過程，起到指導的作用，又可以促使老師們朝著更好的方向去發(fā)展。本次青年素質(zhì)賽，給青年教師提供了一個相互學習、相互切磋、相互提高的平臺，不僅很好地錘煉了青年教師的教學基本功，還大大提高了青年教師的教育教學能力和素質(zhì)，有效地促進了青年教師的專業(yè)成長和發(fā)展。無論是哪一場比賽，參賽教師都展示出他們對新課程理念的深刻認識和對教材的把握和理解，有些教師為了這次比賽，付出了很多的時間和精力，做課件、改稿子、講故事，同時一次又一次地修改完善。不僅充分體現(xiàn)了我校青年教師的專業(yè)水平和對知識的不斷追求和探索，更體現(xiàn)了老師們積極向上的參賽熱情。
本次比賽得到了學校領導的大力支持，王校長和劉校長認真審查了比賽方案，并提出了建設性的意見，劉校長從始至終都參與了各個學科的各項比賽，賽后還做了精彩的點評。比賽結束后，各個學科組進行了認真的總結，在點滴回顧中尋找得失，在得失中總結經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)不足，為以后更好的開展工作奠定了良好的基礎。另：原本申報參賽的各個學科，因聯(lián)片學校分配名額有限，最終分配給我校的參賽學科是語文、英語、品德、音樂。具體參賽名單如下：語文--蔡超莉英語--齊曉蕊品德--周艷艷音樂--岳虹預祝參賽老師取得好成績！
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