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班級教學(xué)工作計劃大班

時間:2025-02-09 08:47:44 班級工作計劃 我要投稿
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班級教學(xué)工作計劃大班

  日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的班級教學(xué)工作計劃大班,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班級教學(xué)工作計劃大班

班級教學(xué)工作計劃大班1

  一、工作目標(biāo)

  1、建立合作的、積極向上的班級氛圍。

  2、做到“零投訴、零事故”。

  3、衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,杜絕安全事故和流行性疾病。

  4、各項教學(xué)成果顯著。

  5、增進家園合作,建構(gòu)家園一體化模式。

  6、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)教育。

  二、具體措施

  (一)班級人員管理

  1、嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章,認(rèn)真完成各項工作任務(wù),加強政治學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變思想觀念。

  2、三位工作人員將適應(yīng)教改要求,樹立正確的兒童觀、教育觀,在工作中,大家做到不分彼此,保教合一,積極合作,創(chuàng)設(shè)一種團結(jié)向上的、幼兒向往的、家長滿意的、愛心濃濃的班級氛圍。

  3、著裝整齊規(guī)范,普通話交流,樹立良好的形象。

  (二)教育教學(xué)工作

  本學(xué)期由葉秀貞、賴乙菊和簡玉鳳三位老師負(fù)責(zé)班上的教育教學(xué)工作。在既分工又合作的教學(xué)前提下,我們將根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,整合多元智能理論,開展“主題探究”課程的探討與實施,有針對性的、靈活的`制定教育教學(xué)計劃,注重對幼兒的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的學(xué)習(xí)環(huán)境,開展受幼兒歡迎的各項活動。加強與家長的聯(lián)系,注重家長工作,在尊重、平等、合作的原則上使家園互動起來。

  (三)保育工作

  本學(xué)期由阮麗珠老師主要負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作。在日常活動中,阮麗珠老師將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進行清潔、護理工作,使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所;并配合教師對幼兒進行習(xí)慣、能力、情意的培養(yǎng),使教育滲透到日常生活的各個環(huán)節(jié),使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會適應(yīng)能力;還將配合教師與家長多交流,做好家長工作,使家園互動起來。

  (四)、財產(chǎn)管理工作

  在財產(chǎn)管理工作方面,我們將做到經(jīng)常清點、對帳,一旦遺失或損壞,立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理;妥善保管本班幼兒的衣物、用品,防止遺失、混淆;每天離園前檢查水、電、門、窗等,以保安全。

班級教學(xué)工作計劃大班2

  “一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個學(xué)期。本學(xué)期,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,使每一位幼兒都得全面發(fā)展。

  一、班級情況分析:

  本學(xué)期本班幼兒40名,舊生30名,新生10名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),本班的幼兒總的來看:在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率并達到百分之九十八。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題:

  (1)幼兒常規(guī)時好時壞,良好的常規(guī)尚未形成。

 。2)幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,手段單一。

 。3)幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

 。4)個別幼兒內(nèi)向,膽量小在自我保護較弱。

  鑒于以上不足,本學(xué)期,我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點的同時,要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  二、本學(xué)期的目標(biāo):

  1、形成基本的生活自理能力,養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗,整理物品等生活習(xí)慣,獨立自信地做力所能及的事。

  2、能大膽地與人相互交流、協(xié)作、溝通、關(guān)愛。

  3、學(xué)會選擇,形成良好的自我意識和主體意識。學(xué)習(xí)自己和同伴。

  4、在生活、學(xué)習(xí)、游戲中形成初步的規(guī)則意識,合作意識和責(zé)任感。

  5、加強幼兒聽、說、讀、寫能力,發(fā)展幼兒的口語表達能力。

  6、幫助幼兒形成較好的傾聽他人講述的習(xí)慣和專心做事的`態(tài)度。

  7、培養(yǎng)幼兒樂意為集體做事的習(xí)慣,熱愛值日生工作。

  三、家長工作目標(biāo)與措施:

  1、做好家長工作,堅持至少每學(xué)期一次的上門家訪,經(jīng)常與家長電話聯(lián)絡(luò),每天及時向家長反饋幼兒在園情況,與家長共同商討教育孩子的方法。

  2、做好家長指導(dǎo)工作,使家園教育同步。

  3、接納家長反饋表的意見,了解個別兒童的不足與優(yōu)點,樹立他們的自信心。

  總之,老師和家長要積極配合,共同努力做好幼小銜接工作。幫助幼兒形成良好的習(xí)慣,掌握豐富的知識和技能,調(diào)整好心態(tài)。讓幼兒即愿意上學(xué),又喜歡上學(xué),又具有一定的克服困難的能力,順利完成由幼兒園到學(xué)前班的過渡,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

班級教學(xué)工作計劃大班3

  根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于開展“健康唐山,幸福人民”健康教育進校園活動的相關(guān)規(guī)定,切實做好學(xué)校健康教育工作,促進孩子身心健康,結(jié)合我園的實際情況,制定第二幼兒園20xx年健康教育工作實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  緊密圍繞讓孩子更健康的總體目標(biāo),結(jié)合本園實際,通過多途徑、多形式、全方位的教育活動,全面推進我園健康教育工作的開展。積極營造有益于健康的'環(huán)境,傳播健康信息,增強師生健康意識和自我保健能力,構(gòu)建和諧、文明、健康的育人環(huán)境。

  二、總體目標(biāo)和工作原則

  (一)總體目標(biāo)

  傳播健康知識,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式,改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和保健條件,加強孩子常見病的預(yù)防和控制,提高孩子的健康素質(zhì)。宣傳健康知識,提高教師、孩子、家長的健康意識。

  (二)工作原則

  1.面向全體。在教育對象上面向全體師生。

  2.身心兼顧。在內(nèi)容上做到身體健康知識與心理健康知識并重。

  3.統(tǒng)籌結(jié)合。在方式方法上統(tǒng)籌健康教育與安全教育等學(xué)校工作,把健康教育滲透到各種教育教學(xué)活動之中,堅持以學(xué)校教育帶動家庭教育。

  4.知行轉(zhuǎn)化。在效果上注重將健康知識內(nèi)化為孩子的健康習(xí)慣和文明生活方式。

  三、具體措施

  1.加強組織領(lǐng)導(dǎo),完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

  成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建園長主管健康教育工作,健康教師具體負(fù)責(zé),各班教師、家長委員會成員同力協(xié)作的健康教育網(wǎng)絡(luò)。形成領(lǐng)導(dǎo)重視,一級抓一級,人人參與的局面。要認(rèn)真研究、統(tǒng)籌安排,制定具體的工作方案和計劃,同時做好各項活動材料的收集、記錄,確保健康教育工作的順利開展。

  2.明確工作目標(biāo),落實工作責(zé)任制

  按照健康教育工作目標(biāo)要求,建立目標(biāo)責(zé)任制,層層落實責(zé)任,把健康教育納入各級工作目標(biāo)考核。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校晨午檢制度及疾病報告制度。學(xué)校發(fā)生群體性傳染性疾病時,應(yīng)及時書面報教育局和防疫站。

  3.加大工作力度,扎實推進健康教育

  努力按規(guī)定配備好兼職健康教師,要求教師對孩子施教要有計劃、有教案、有教具、有記錄、有總結(jié);要通過豐富多彩的校園文化生活,改善學(xué)生的習(xí)慣,陶冶學(xué)生的情操,愉悅學(xué)生的心靈,促其形成健康的生活方式;要通過家園共育活動,加大健康教育的宣傳力度,提高家長的健康意識,以學(xué)校教育帶動家庭教育。

  4.加強隊伍建設(shè),提高健康教師素質(zhì)

  幼兒園除了對兒童進行健康教育外,還要采取多種形式對保教人員、健康教師進行培訓(xùn),使他們認(rèn)識到健康教育的重要性,掌握必要的衛(wèi)生保健知識,提高他們的健康教育業(yè)務(wù)能力,促進幼兒園健康教育的發(fā)展。

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