工作計劃

時間：2025-06-25 08:41:39 工作計劃范文我要投稿

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　　時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃10篇，歡迎大家分享。

（推薦）工作計劃

工作計劃篇1

　　20xx年根據(jù)公司市場營銷策劃中的兩個重點為中心，為保證產(chǎn)品的質(zhì)量。質(zhì)檢部做出如下工作計劃:

　　一、及時加強對原材料的檢驗工作：所進廠的每批原材料，輔助材料，按原材料檢驗標(biāo)準(zhǔn)進行檢驗，并做檢驗記錄，檢驗合格后，質(zhì)檢部出示檢驗合格單方可進場入庫。不合格原材料當(dāng)場填寫不合格通知單，并及時退貨，避免不合格原材料進廠。

　　二、成品檢驗方面：成品車間安排專職質(zhì)檢員跟蹤檢驗，對檢驗情況按照標(biāo)準(zhǔn)及客戶要求進行定等。并做好檢驗記錄，淋膜車間物理檢驗有現(xiàn)場質(zhì)檢員檢驗，對要求達標(biāo)的產(chǎn)品及時進行物理檢測并及時給車間提供檢驗結(jié)果，避免不合格產(chǎn)品批量性生產(chǎn)。半成品車間（無紡車間）由車間帶班長兼職質(zhì)檢員每批產(chǎn)品按工藝要求來干，要求達標(biāo)的必須達標(biāo)，并及時將產(chǎn)品給檢驗室送檢。及時關(guān)注檢驗結(jié)果，有利于產(chǎn)品的.調(diào)整，防止不合格產(chǎn)品轉(zhuǎn)入下一道工序生產(chǎn)出廠。

　　三、每月對檢驗設(shè)備進行一次校訂及保養(yǎng)

　　四、做好公司業(yè)務(wù)員及客戶的樣品及時提供工作

　　五、做好公司給予的臨時性工作計劃

工作計劃篇2

　　執(zhí)行衛(wèi)生部《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)》、《消毒技術(shù)規(guī)范》及《醫(yī)院分級管理要求》等法律、法規(guī)及規(guī)定，有效控制醫(yī)院感染的發(fā)生，加強醫(yī)院感染管理、杜絕醫(yī)療隱患，確保醫(yī)療安全。在新的一年里重點做好以下幾方面工作：

　　一、加強對醫(yī)院感染“四大率”的監(jiān)測、控制工作

　　1.降低醫(yī)院感染率，提高臨床醫(yī)生對醫(yī)院感染診斷病歷的正確率和準(zhǔn)確率，使醫(yī)院感染發(fā)生率和漏報率保持在較低水平。同時做好前瞻性病歷調(diào)查工作，對住院病人的運行病歷醫(yī)院感染進行前瞻性調(diào)查。要求科室對院感的運行病例及時診斷、及時上報。

　　2.按衛(wèi)生局院感質(zhì)控中心的要求：做好ⅰ、ⅱ類手術(shù)切口登記調(diào)查工作。對手術(shù)科室ⅰ、ⅱ類手術(shù)切口進行登記、跟蹤調(diào)查。

　　3.合理使用抗菌藥物，降低抗菌藥物使用率，加強合理使用抗菌藥物的管理工作，認(rèn)真執(zhí)行《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》，尤其對圍手術(shù)期用藥和抗菌藥物分級管理，配合醫(yī)政處共同做好此項工作。

　　4.提高藥敏試驗送檢率，為防止耐藥菌株的產(chǎn)生，督促臨床醫(yī)生對感染病人需用抗菌藥物治療的，在使用抗菌藥物以前留取相應(yīng)標(biāo)本送檢。以便更合理的使用抗菌素，減少耐藥菌株的產(chǎn)生。力爭在20xx年送檢率提高。

　　二、加強重點科室的規(guī)范落實工作

　　1.按照國家衛(wèi)生部《醫(yī)院感染管理辦法》的要求：對重點科

　　室、重點環(huán)節(jié)、重點流程、危險因素等每月進行監(jiān)測，有計劃的開展目標(biāo)監(jiān)測和常規(guī)的監(jiān)測如：手術(shù)室、供應(yīng)室、血透室、icu、無菌器械及物品、口腔科、內(nèi)窺鏡室、換藥室及各科治療室等。

　　2.對高�？剖�、高危器械及物品做到每月抽樣進行生物監(jiān)測。如：手術(shù)室、無菌器械及物品；口腔科的.手機、牙鉆、內(nèi)鏡室的活檢鉗和各種腔鏡，針灸針及滅菌劑、消毒劑。如：戊二醛、碘伏、安爾碘等。

　　3.對中危器械及物品做到每季度抽樣進行生物監(jiān)測。如：胃鏡、腸鏡、氣管鏡、喉鏡、婦科的窺器等等。

　　4.對營養(yǎng)食堂使用的熟食板、熟食刀每季度做沙門氏菌培養(yǎng)。對餐廳備用食具如：碗、勺、酒杯、盤子按季節(jié)(5—10月)做大腸桿菌監(jiān)測。

　　5.加強對臨床治療室使用紫外線消毒燈的監(jiān)測。按上級要求做到每半年監(jiān)測1次，必要時隨時監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)不合格立即更換，以保證消毒效果。

　　三、加強對職工預(yù)防院內(nèi)感染知識的培訓(xùn)

　　預(yù)防醫(yī)院感染的宣傳和培訓(xùn)是控制醫(yī)院感染發(fā)生的一項重要工作。每季度將進行醫(yī)院感染防控知識培訓(xùn)，如抗菌藥物或消毒隔離新知識講座；加強職業(yè)道德教育，要求醫(yī)護人員要有高度的責(zé)任感，嚴(yán)格遵守診療過程中的操作規(guī)程。為配合多重耐藥菌的臨床控制工作，在新的一年里將開展“多重耐藥菌感染、手衛(wèi)生、標(biāo)本正確留取”等全員培訓(xùn)，對進修、實習(xí)、新上崗人員進行相關(guān)醫(yī)院感染、消毒隔離知識的培訓(xùn)講座。同時對物業(yè)人員進行有關(guān)消毒、隔離、防護等方面培訓(xùn)。提高我院職工對控制院內(nèi)感染重要性的認(rèn)識。

　　四、加強、督促檢驗科各項制度的落實

　　1.要求檢驗科細菌室每季度對醫(yī)院細菌培養(yǎng)和排位情況及耐藥菌株匯總、向感染處反饋，感染處每季度以簡報形式及時向臨床科室反饋。醫(yī)政處、藥劑部，可根據(jù)我院細菌變異情況指導(dǎo)醫(yī)生合理使用抗菌藥物。

　　2.感染處醫(yī)生每天將各臨床科室細菌培養(yǎng)情況匯總，對藥敏試驗培養(yǎng)出的特殊耐藥菌和多重耐藥菌：如耐甲氧西林金黃色葡萄球菌（mrsa）、耐萬古霉素腸球菌（vre）、產(chǎn)超廣譜β—內(nèi)酰胺酶（esbls）的細菌和多重耐藥的鮑曼不動桿菌，做到督促各科主任、護士長對此類病人消毒、隔離措施落實情況。根據(jù)細菌培養(yǎng)情況，發(fā)現(xiàn)臨床科室一周內(nèi)發(fā)生在同一病區(qū)，三株或三株以上同種同源病原體的立即進行調(diào)查其發(fā)生的原因，查找感染源、感染途徑、采取有效控制措施，防止感染源的傳播和醫(yī)院感染的暴發(fā)流行。

　　五、加強對特殊耐藥菌及多重耐藥菌感染病人使用抗菌藥物的指導(dǎo)

　　嚴(yán)格按照《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》，根據(jù)我院病原體變異特點和耐藥現(xiàn)狀，有針對性的加強抗菌藥物臨床使用和耐藥菌監(jiān)測管理。做到每月將藥敏試驗匯總反饋給各臨床科室，為臨床醫(yī)生合理使用抗菌素提供可靠的依據(jù)。

　　六、加強職工對職業(yè)暴露的防護意識，預(yù)防和處理做好對臨床醫(yī)護人員的宣教工作，使工作人員對預(yù)防職業(yè)暴露高度重視，預(yù)防發(fā)生職業(yè)暴露。

　　七、加強對醫(yī)院感染及傳染病突發(fā)事件的應(yīng)對處理落實監(jiān)控措施，執(zhí)行我院“醫(yī)院感染和傳染性疾病突發(fā)事件應(yīng)急處理及監(jiān)控措施”的有關(guān)預(yù)案做到：

　　1.緊密配合醫(yī)院各部門進行現(xiàn)場分析，對突發(fā)的醫(yī)院感染事件及疫情進行現(xiàn)場分析調(diào)查及時分流病人、消毒現(xiàn)場，清除傳染源，切斷傳播途徑，保護醫(yī)護人員、保護易感人群，采取積極有效的控制措施，做好消毒隔離工作，做好醫(yī)療器械和棉織品的消毒，正確處理醫(yī)療廢棄物，杜絕院內(nèi)交叉感染發(fā)生，確保醫(yī)療安全。

　　2.及時對相關(guān)標(biāo)本進行采樣，及時送檢進行技術(shù)分析，以確定和分析病原微生物的種類，采取相應(yīng)控制措施。

　　八、繼續(xù)加強醫(yī)療廢物的管理定期和不定期對醫(yī)療垃圾的分類、管理、轉(zhuǎn)運等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與綜合辦公室溝通。

　　九、加強對洗衣部清洗、消毒隔離的指導(dǎo)和管理定期到洗衣部檢查，使洗衣部工作人員嚴(yán)格執(zhí)行感染處下發(fā)的“洗衣部的醫(yī)院感染管理制度”，對臨床感染性疾病病人使用過的棉織品，做到有專人收集、專車運送，先進行初消再洗滌。

　　十、堅持對一次性無菌醫(yī)療器械及藥品的檢查工作做到每半年一次對物資科購進的一次性無菌醫(yī)療器械及物品“三證”的檢查及“無熱源”的監(jiān)測報告，檢查發(fā)現(xiàn)有過期的要督促主管部門立即更換。對藥劑部及藥廠購進的靜脈液體做到半年檢查“無熱源的監(jiān)測報告”，為臨床醫(yī)療安全保駕。

　　十一、加強感染管理處工作人員的自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)知識水平，使我院的感染控制工作更上一層樓。

工作計劃篇3

　　一、前廳部基本制度

　　（一）每日晨會制度

　　由前廳部經(jīng)理組織本部門全體人員參加，討論研究昨天工作中的問題和今天工作中可能出現(xiàn)的問題及對策，安排部署一天的工作，對將晨會情況以會議紀(jì)要的形式上報總經(jīng)理。

　　（二）每月例會制度

　　前廳部經(jīng)理在每月月底的時候負(fù)責(zé)召開每月的例會，分析、總結(jié)本月的工作情況，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，并予以解決，貫徹總經(jīng)理的意圖，按總經(jīng)理的要求安排、部署工作，如有重大問題及時上報總經(jīng)理，并將例會情況以會議紀(jì)要的形式上報總經(jīng)理。

　　二、前廳部各崗位職責(zé)

　　(一)前廳部經(jīng)理

　　報告上級：飯店總經(jīng)理

　　督導(dǎo)下級：前廳部各主管領(lǐng)班

　　聯(lián)系部門：飲食部、客房部、洗浴部、總務(wù)部

　　崗位職責(zé)：

　　1.直接對總經(jīng)理負(fù)責(zé),貫徹執(zhí)行總經(jīng)理下達的經(jīng)營管理指令及行政命令,嚴(yán)格按照飯店的政策制度和規(guī)定辦事,以身作則。

　　2.制訂前廳部工作計劃，并指導(dǎo)、落實、檢查、協(xié)調(diào)計劃的執(zhí)行。

　　3.組織主持每周主管領(lǐng)班例會，聽取匯報，布置工作，解決工作難題。（例會時間另行規(guī)定）

　　4.對各主管和各崗位領(lǐng)班下達工作任務(wù)。

　　5.為適應(yīng)發(fā)展，不斷完善前廳部的組織機構(gòu)及各項規(guī)章制度。

　　6.了解房間預(yù)訂情況，密切注意客情，控制超額預(yù)訂。

　　7.向總經(jīng)理提出有利于客房銷售的各項建議，并提供信息反饋，供總經(jīng)理等參考決策。

　　8.加強與有關(guān)部門的橫向聯(lián)系。

　　9.督查各崗位領(lǐng)班的工作進度，糾正偏差。

　　10.負(fù)責(zé)本部門的安全及消防工作。

　　11.定期審閱前廳部主管的工作日記和每周總結(jié)匯報。

　　12.協(xié)助總經(jīng)理做好VIP的接待工作。

　　知識要求：

　　1.文化程度：大專畢業(yè)或具有同等學(xué)歷。

　　2.專業(yè)知識：熟悉前廳管理專業(yè)知識和接待禮儀。

　　4.政策法規(guī)知識：了解旅游法規(guī)，飯店治安管理和消防條例，外事紀(jì)律以及外匯管理法規(guī)。

　　5.相關(guān)知識：了解旅游經(jīng)濟、公共關(guān)系、市場銷售知識，懂得電腦使用技術(shù)。

　　能力要求：

　　1.管理能力：有指揮、控制、組織和實施本部門工作的能力，有與其它部門協(xié)調(diào)和公關(guān)能力。

　　2.思想工作能力：關(guān)心和愛護職工，有激勵和調(diào)動職工積極性的能力。

　　3.具有十分豐富的工作實踐經(jīng)驗，能夠靈活恰當(dāng)?shù)剡\用管理手段來組織、計劃、控制、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)前廳部的一系列業(yè)務(wù)和事務(wù)工作。

　　4.充分了解市場狀況，掌握飯店經(jīng)營及管理動態(tài)，能夠及時作出相應(yīng)反應(yīng)，具有較好的社交技巧。

　　5.努力創(chuàng)造工作中的***氣氛，提倡和發(fā)展部門之間及部門內(nèi)部通力合作的工作態(tài)度。

　　（二）前臺主管

　　報告上級：前廳部經(jīng)理飯店總經(jīng)理

　　聯(lián)系部門：所有與經(jīng)營工作相關(guān)的業(yè)務(wù)部門

　　崗位職責(zé)：

　　1.代表總經(jīng)理接受賓客對店內(nèi)所有部門的一切投訴。

　　2.迎接每一位VIP客人的到達。熱情、禮貌地陪同客人入房登記。

　　3.編排每日到達，離開及住店VIP客人的名單，檢查并熟記飯店VIP客人的姓名，送別每一位離店的VIP客人并保證各項必要安排都準(zhǔn)備妥當(dāng)。

　　4.前廳部主管在前廳部經(jīng)理缺席的情況下，全權(quán)行使前廳部經(jīng)理職權(quán)。

　　5.協(xié)助前廳部經(jīng)理對該部門進行管理。參予該部一切工作及其過程的指導(dǎo)，督導(dǎo)前廳部員工遵守一切紀(jì)律和要求。

　　6.溝通前廳部與其它部門之間的橫向聯(lián)系。

　　7.負(fù)責(zé)檢查前廳區(qū)域的清潔衛(wèi)生。各項設(shè)施、設(shè)備的完好，維護大堂秩序。

　　8.回答賓客的.一切詢問并向賓客提供一切必要的協(xié)助和服務(wù)。

　　9.溝通賓客與飯店的感情，征求賓客的意見。

　　10.協(xié)助前廳收銀解決賓客帳務(wù)方面的難題，必要時負(fù)責(zé)索賠和催收。

　　11.檢查VIP的接待準(zhǔn)備工作，并協(xié)助經(jīng)理接待好VIP。

　　知識要求：

　　1.文化程度：大專畢業(yè)或具有同等學(xué)歷。

　　2.專業(yè)知識：

　　(1)掌握前廳部管理一般理論知識。

　　(2)了解并掌握飯店各項服務(wù)活動的工作規(guī)律和特點，掌握與工作有關(guān)的各項知識（如旅游心理學(xué)）。

　　(3)了解接待禮儀公共關(guān)系和投訴處理等知識。

　　能力要求：

　　1.有實施大堂工作的能力，有與飯店各部門協(xié)調(diào)的能力，有處理投訴和應(yīng)付突發(fā)事件的能力。

　　2.與飯店各服務(wù)部門保持密切協(xié)作和聯(lián)系，同廣大賓客建立良好的友誼，待人和藹可親、主動大方，對內(nèi)對外均有較高的工作威信。

　　3.有較強的應(yīng)變能力，組織指揮能力和是非判斷能力，能獨立處理較復(fù)雜的緊急問題。

　　（三）禮賓領(lǐng)班：

　　報告上級：前廳部經(jīng)理

　　督導(dǎo)下級：迎送員行李員

　　聯(lián)系部門：飲食部、客房部、洗浴部、總務(wù)部

　　崗位職責(zé)：

　　1.執(zhí)行部門經(jīng)理的工作指令，并對其負(fù)責(zé)和報告工作。

　　2.具體負(fù)責(zé)飯店的行李服務(wù)、迎賓員服務(wù)及大廳環(huán)境衛(wèi)生的保持工作。

　　3.根據(jù)客情，合理安排行李員、迎賓員班次和工作任務(wù)并安排他們的休息和用餐。

　　4.評估、考核行李員和迎賓員的工作，負(fù)責(zé)制定行李接送及迎賓程序、規(guī)章制度。以提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率。

　　5.定期檢查行李房行李保管情況，確保完好無損。

　　6.監(jiān)督行李運送服務(wù)工作，保障客人行李安全無誤。

　　7.處理客人對本崗位的投訴，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

　　8.負(fù)責(zé)處理行李接送過程中出現(xiàn)的差錯及責(zé)任事故。

　　9.溝通各部門及各部門的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各項工作。

　　10.協(xié)助總臺確認(rèn)結(jié)帳離店客人。

　　知識要求：

　　1.文化程度：中等職業(yè)學(xué)校或高中畢業(yè)。

　　2.專業(yè)知識：掌握前廳部管理一般知識理論。熟悉應(yīng)接行李服務(wù)規(guī)程和接待禮儀。

　　3.政策法規(guī)常識：熟悉外事接待，了解飯店治安管理條例，交通法規(guī)及消防措施。

　　4.外語程度：至少精通一門外語且應(yīng)答自如。

　　能力要求：

　　1.業(yè)務(wù)實施能力：有組織指揮員工按服務(wù)工作規(guī)程完成接待服務(wù)工作的能力。

　　2.語言文字能力：語言清晰得體，有書寫一般的工作報告的能力。

　　3.思想工作能力：能掌握員工的思想狀況，做好思想工作。

　　工作經(jīng)歷：

　　曾任領(lǐng)班工作一年，或滿前廳工作三年。

　　身體要求：

　　身體健康，外貌端正。

　　（四）行李員

　　報告上級：禮賓領(lǐng)班

　　聯(lián)系部門：客房部、總務(wù)部

　　崗位職責(zé)：

　　1.聽從領(lǐng)班的工作安排。

　　2.按照行李服務(wù)工作程序，為散客及團體客人的抵離提供最佳的服務(wù)。

　　3.隨時注意總臺接待員的召喚，迅速接受帶房任務(wù)。

　　4.負(fù)責(zé)分送住店客人的物品、郵件、報紙、留言及總臺通知函件等。

　　5.回答客人提出的有關(guān)詢問，盡量滿足賓客要求。

　　6.保管寄存物品，幫助住店客人包扎行李物品。

　　7.保養(yǎng)運輸搬卸工具，使之隨時處于良好狀態(tài)。

　　8.關(guān)照來訪的客人，協(xié)助維持大廳的秩序。

　　（五）迎送員

　　報告上級：禮賓領(lǐng)班

　　聯(lián)系部門：總務(wù)部

　　崗位職責(zé)：

　　1.具體負(fù)責(zé)來賓的迎送服務(wù)工作。

　　2.指揮并疏導(dǎo)飯店門前車輛，維護門前秩序。

　　3.了解重要賓客姓名、抵離時間、接待規(guī)格及特殊要求。

　　4.微笑服務(wù)，使用敬語向每一位進店、離店客人致以問候。

　　5.為出店客人準(zhǔn)備車輛，為上下車客人開關(guān)車門。

　　6.為進出店客人提供拉門服務(wù)。

　　7.協(xié)助行李員裝御行李，幫助維護門廳環(huán)境衛(wèi)生。

　　8.替客人指示方向，回答客人問詢。

　　9.注意門廳出入人員動向，協(xié)助保安部做好安全保衛(wèi)工作。

　　行李員、迎賓員素質(zhì)要求

　　知識要求：

　　1.文化程度：中等職業(yè)學(xué)�；蚋咧挟厴I(yè)。

　　2.專業(yè)知識：熟悉行李迎送，保管服務(wù)規(guī)程，懂得接待禮儀。

　　能力要求：

　　1.崗位業(yè)務(wù)能力：能按行李服務(wù)規(guī)程和質(zhì)量要求獨立工作。

　　2.語言能力文字：具有一般的文字和語言表達能力。

　　身體要求：

　　身體健康，體格強壯，五官端正，身高1.70米以上。

工作計劃篇4

　　新的學(xué)期，新的開始，我們金融系學(xué)生會又在新的學(xué)期中迎來了再接再厲，再創(chuàng)輝煌的新目標(biāo)，在本學(xué)期里，我們外聯(lián)部還是會首先牢牢抓住自己的本職工作——拉來贊助為學(xué)生會其他部門的活動提供資金支持，雖然這項任務(wù)既繁且重，但我們外聯(lián)部的每一個成員都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，我們將以飽滿的熱情和斗志投入到工作中去，爭取超越上個學(xué)年度做出的成績，保證我們金融系學(xué)生會正常平穩(wěn)的運作。

　　再有，這個學(xué)期面臨一個學(xué)生會納新的.重大任務(wù)，我們會制訂我們部自己的納新辦法和流程，充分體現(xiàn)優(yōu)勝劣汰的自然法則，公平，公正，公開，給每個人以展現(xiàn)自我的機會，相信我們一定會鍛造出一支高效，優(yōu)質(zhì)的團隊來。

　　另外，外聯(lián)部在做好本職工作的同時，還會協(xié)同其他各部門開展合辦活動，提供資金、智力支持，發(fā)揮人力優(yōu)勢，保證大型合辦項目的順利開展。

　　最后，外聯(lián)部會針對本部的特點和優(yōu)勢，盡可能的構(gòu)想一些服務(wù)于廣大學(xué)生的自辦活動，例如企業(yè)參觀和名人講座等等，擴大外聯(lián)部的活動范圍，增強外聯(lián)部的影響力。

　　以上是外聯(lián)部本學(xué)期的工作計劃，我們會盡全力做好本職工作和協(xié)同工作，推動整個學(xué)生會的運作，為本屆學(xué)生會再創(chuàng)輝煌而努力。

　　外聯(lián)部部長xx

工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期班級工作遵循學(xué)生思想道德發(fā)展的規(guī)律，堅持以育人為本，以發(fā)展人為本，以促進人全面發(fā)展為本。通過制度(目標(biāo)管理、考評機制)完善、工作創(chuàng)新，著力關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，采用靈活、激勵政策，使學(xué)生沉淀心情、專注學(xué)習(xí)。

　　二、班級主要情況

　　本學(xué)期我繼續(xù)任高三12班的班級管理工作。該班是學(xué)校的普通理班，現(xiàn)有學(xué)生49名學(xué)生，女生25人，男生30人，寄宿生54人，走讀生1人。開學(xué)初的學(xué)情是絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，目標(biāo)明確。目前的班級情況為：班級的整體學(xué)情較好，為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高考沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

　　(一)常規(guī)和學(xué)習(xí)方面，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班。

　　(二)開展多樣式的'班級學(xué)生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

　　(三)配合學(xué)校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

　　(四)積極探索學(xué)生自我管理模式，營造良好學(xué)風(fēng)。具體設(shè)想如下：

　　1、利用班會課開展榜樣教育。

　　設(shè)想1：考試心得大家談(積累考試經(jīng)驗);

　　設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

　　設(shè)想3：“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。

　　設(shè)想4、心理健康輔導(dǎo)，如：如何排解考試緊張心理等。

　　2、建立班情記錄本，及時發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

　　3、開展課任老師與困難學(xué)生“結(jié)對子”活動。

　　4、堅持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作。

　　(五)堅持用“面向全體，抓兩頭，促中間，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

　　1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生。

　　2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。

　　3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

　　4、堅持每周批閱周記,做好筆談工作.

　　5、利用網(wǎng)上家校,爭取家長配合,形成家校合力.

　　(六)本學(xué)期加強方面：

　　1、本學(xué)期學(xué)生面臨大型考試密集，作好學(xué)生心理工作尤為必要。

　　2、要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會總結(jié)、學(xué)會分析、保持良好心態(tài)。

　　3、與家長及時做好溝通交流工作，加強家校配合，促進學(xué)生的成人成才。

　　4、本學(xué)期任務(wù)重，學(xué)期短，更要效率高，因此，要將學(xué)生的學(xué)情分析做的更細致，充分挖掘?qū)W生潛力，營造勤學(xué)班風(fēng)，不留遺憾。

工作計劃篇6

　　班主任作為學(xué)校班級的教育者、管理者，肩負(fù)著為國家、為社會培養(yǎng)全面發(fā)展的人的重要職責(zé)。班主任的工作又有別于普通教師的工作，普通教師僅僅從本學(xué)科的教學(xué)工作出發(fā)，承擔(dān)起教書育人的重任，而班主任既要承擔(dān)普通教師的職責(zé)，又要協(xié)調(diào)和利用各方面的教育力量和資源，著力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，造就于學(xué)生的未來。由此可見，在學(xué)生的成長過程中，班主任的作用是無可替代的。那么作為一名班主任老師，除了必備的政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、教育能力素質(zhì)、智能素質(zhì)之外，還必須具備六種意識，即：學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識、超前意識、競爭意識、風(fēng)險意識和科研意識。

　　一、學(xué)習(xí)意識

　　班主任的主要工作對象是學(xué)生，對班級、對學(xué)生的了解必須經(jīng)歷一個從陌生到熟悉的過程，其實就是一個探索和學(xué)習(xí)的過程。在各種問題和矛盾的交織中，我們學(xué)會了思考，學(xué)會了處理問題的方法，學(xué)會了相互間的交流，學(xué)會了工作方法的創(chuàng)新。作為班主任應(yīng)有正確的學(xué)習(xí)觀，有善于捕捉學(xué)習(xí)的環(huán)境的意識。平時既要加強教育教學(xué)理論自身的修養(yǎng)，又要善于學(xué)習(xí)他人的長處，為我所用，始終抱著一種謙虛好學(xué)、誠懇待人、求實上進的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過長期的積淀，其師德師風(fēng)修養(yǎng)一定能達到較高的境界。

　　二、創(chuàng)新意識

　　班主任工作的過程是一個創(chuàng)新的過程，從班級組織的建立到各種計劃活動的策劃都是創(chuàng)新的過程。但是當(dāng)我們的工作開展到一定的程度，我們可能會滿足于已取得的成績，出現(xiàn)原地踏步、停止不前的狀況。如果沒有強烈的創(chuàng)新意識，班級工作難以形成新的局面。由此看來，作為班主任老師，在已取得的各種成績和榮譽面前，要善于捕捉新的目標(biāo)、新的熱點問題，創(chuàng)新思維，營造一個有利于學(xué)生成長的新環(huán)境，使我們的班集體和學(xué)生持續(xù)地充滿活力。

　　三、超前意識

　　班主任在執(zhí)行和落實學(xué)校的計劃和任務(wù)的同時，應(yīng)該打破思維框框的限制，在領(lǐng)會學(xué)校德育工作的精髓之后，醞釀新的工作思路，策劃新的活動，意識前位、思想超前，形成班級活動內(nèi)容新穎、特色鮮明、教育效果超前，讓同學(xué)們在意識超前的環(huán)境中得到享受和鍛煉。

　　四、競爭意識

　　學(xué)校開展班級工作的評比就是一種爭當(dāng)先進、互幫互學(xué)的良性競爭，是對班級工作開展的效果的一個綜合評價，也是評價班主任工作成效的.一個重要方面。在客觀的工作環(huán)境中，需要我們班主任老師有強烈的競爭意識，在競爭的環(huán)境中學(xué)會調(diào)整、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會謙讓、學(xué)會合作、學(xué)會取長補短、學(xué)會縱覽全局。（班主任工作）將競爭的意識通過班級學(xué)習(xí)和活動的形式，潛移默化傳遞給學(xué)生，培養(yǎng)他們的競爭意識，構(gòu)全他們健全的人格。

　　五、風(fēng)險意識

　　炒股有風(fēng)險，炒彩票有風(fēng)險，班級工作的開展同樣存在風(fēng)險。我們在培養(yǎng)和使用學(xué)生干部時要承擔(dān)失誤的風(fēng)險；帶領(lǐng)學(xué)生參加社會實踐活動時要承擔(dān)安全的風(fēng)險；在教育創(chuàng)新的班會活動中要承擔(dān)教育失誤的風(fēng)險。如果我們的工作一切只追求平穩(wěn)，怕?lián)L(fēng)險、怕?lián)?zé)任，我們的工作難有起色。只有樹立全面的風(fēng)險意識，有勇于承擔(dān)責(zé)任、糾正錯誤的決心，我們的工作才會有生氣、有活力，有創(chuàng)造的韻味，有失敗中的思進，有成功的喜悅。在挫折與成功的環(huán)境中，培養(yǎng)學(xué)生健全的健康心理。

　　六、科研意識

　　班主任的工作是在一定的教育理論指導(dǎo)下開展的重要教育實踐活動，有鮮活的工作對象和豐富的活動內(nèi)容，她為我們的教育科研工作的開展，提供了豐富的素材。作為班主任老師應(yīng)該有較強的科研意識，在特定的工作環(huán)境中，積極尋找科研的素材，確定科研課題，有意識地開展一些調(diào)研活動，開展一些專題性的研究。較強的科研意識能帶動科研工作的開展，而重要的科研結(jié)果又可以指導(dǎo)我們把工作做得更好，使班主任的工作方法、內(nèi)容和范圍更豐富、更健康、更貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，也提高了班主任自身的素質(zhì)。

　　班主任角色的六種意識是一個完整的思維整體，她在我們的實際工作中起著十分重要的導(dǎo)向作用，作為班主任老師要重視自己工作意識的培養(yǎng)。

工作計劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　班級文化是指班級在學(xué)習(xí)、工作、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著人們的行為。班級作為學(xué)校的基層單位，班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。

　　二、班級文化建設(shè)具體要求。

　　第一，在班級中樹立牢固的班級文化意識，良好的班級文化不會自然而然地產(chǎn)生，需要通過各種形式的教育和灌輸，使學(xué)生們樹立健康的`思想導(dǎo)向和牢固的班級文化意識。

　　第二、營造良好的文化環(huán)境。班級環(huán)境對于班級文化的形成，具有潛移默化的作用。要采取各種形式營造一個溫馨的文化氛圍。

　　第三、班級是由每個同學(xué)組成的。每個同學(xué)作為班級的成員，其言行舉止都會對周圍產(chǎn)生一定影響，良好的班級文化不僅應(yīng)具有良好的環(huán)境，還應(yīng)該體現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的行動之中。

　　第四、由于每個同學(xué)的思想水平和綜合素質(zhì)不同，會表現(xiàn)出一些差異，對少數(shù)落后的同學(xué)，應(yīng)加強管理教育，使他們?nèi)苋氚嗉壍闹髁魑幕?/p>

　　第五、班級文化體現(xiàn)在班級和學(xué)生的各個方面，表現(xiàn)為班級的良好的氛圍學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，而這些學(xué)生的表現(xiàn)由于基礎(chǔ)不同，表現(xiàn)出一些差異，需要在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中，逐步的鍛煉和養(yǎng)成。

　　第六、良好的班級文化具有較高的內(nèi)涵，建設(shè)良好的班級文化不是一朝一夕的事情，需要在實踐中逐步的加強和提高。

　　三、班級文化的內(nèi)容

　班級文化的內(nèi)容主要有以下幾點：愛國主義精神、集體主義觀念(團隊精神)、紀(jì)律意識、勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時間、整潔有序、團結(jié)互助等。

　　四、班級文化的具體措施

　　1、為班級布置良好的文化環(huán)境，使班級在精神面貌具有和諧的氣氛。我與學(xué)生一同在教室的前后墻上布置展示了如“靜下來,鑄我實力;拼上去,亮我風(fēng)采”初三一班,夢想飛揚的地方”等等句子來激勵同學(xué)不斷求知、進取;布置英語角光榮榜等專欄.;學(xué)生成績?nèi)〉眠M步之時，在名字下方貼一只小狗，或者發(fā)一個小小的象征性的獎狀。還利用黑板報這一宣傳陣地等外部環(huán)境布置來發(fā)揮對學(xué)生潛移默化的教育作用。

　　2、布置激勵學(xué)生的比賽機制。教師后面墻上張貼“心靈之聲”，全班23人每人一心，心上標(biāo)明姓名，學(xué)習(xí)目標(biāo)等。讓學(xué)生在競賽中養(yǎng)成競爭意識。

　　3、注重學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。教育學(xué)生具有民主與法制的觀念、有責(zé)任感、文明禮貌、教育學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人。關(guān)心他人可以從關(guān)心自己的父母開始，關(guān)心身邊的人，相互尊重、關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心班級，關(guān)心國家的強盛和民族的興旺，關(guān)心人類的前途命運，進而關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機等問題。教育學(xué)生以班級為家，積極主動地布置并維護清新整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的文化氛圍。每人為教室里的布置捐花草，請班長做好詳細的記錄，明確分工，設(shè)置圖書角，制定班級借書制度。每個學(xué)生能主動為班級準(zhǔn)備缺少的東西，如美化環(huán)境的綠色植物，垃圾袋等，讓學(xué)生更有家的感覺，增強主人翁意識。

　　4、建設(shè)班級精神文化時注重誠信教育。引導(dǎo)學(xué)生說老實話、辦老實事、做老實人，強化“誠信光榮，不誠信可恥”的道德觀念，形成誠信者人人夸，使學(xué)生們學(xué)習(xí)一些關(guān)于誠信的知識，引起學(xué)生對誠信問題的關(guān)注。

　　5、建立班級公約，以此約束學(xué)生的言行。

　　為了使學(xué)生具有秩序觀念，能夠自覺維護各類公共秩序，遵紀(jì)守法，制定切合實際的班級公約：

　　1)遵守學(xué)校、班級的各項常規(guī)制度，不遲到早退。

　　2)尊敬師長，同學(xué)間和睦相處，共同發(fā)展。

　　3)愛護班級公共財產(chǎn)，主動為班級添磚加瓦。

　　4)上課時，做到會認(rèn)真傾聽，會積極發(fā)言。自主學(xué)習(xí)，具有探究創(chuàng)新精神。

　　5)獨立完成各項作業(yè)，不抄襲，不遲交，考試講誠信，不作弊。

　　6)離開教室，隨手關(guān)燈、門、窗，節(jié)約用水、用電。

　　7)集體活動聽從安排，積極參加，維護班級榮譽，為班級爭光。

　　班級文化建設(shè)將在環(huán)境中陶冶，在學(xué)生行動中體現(xiàn)，在教育中灌輸，在管理中強化，在日常中養(yǎng)成，在實踐中提高。

工作計劃篇8

　　一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了，總的來說，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在教育局及鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作計劃，扎實工作，銳意進取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的'成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將學(xué)校上半年工作總結(jié)如下：

　　一、加強師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平

　　1、我校在本學(xué)期中，切實加強學(xué)校的師資隊伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。

　　2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過會議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了《英國半年學(xué)習(xí)心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。

　　3、本學(xué)期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，做好工作總結(jié)，列出書目，一個月讀一本書，寫讀后感，會議上交流。但是因為教學(xué)繁忙等客觀原因，很多老師沒有做到讀書的任務(wù)。打算下學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行，徹底提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

　　4、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動，如：二年級口算比賽;三、五年級應(yīng)用題測試等，鼓勵教師積極撰寫論文，其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。

　　吳亦丹老師參加樂清市優(yōu)質(zhì)課評，獲寫教案一等獎，上課二等獎，案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現(xiàn)場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎;指導(dǎo)學(xué)生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導(dǎo)學(xué)生參加詩歌朗誦，獲優(yōu)異成績;組織迎奧運知識競賽多人獲獎，獲團體優(yōu)勝獎。

　　二、強化學(xué)生紀(jì)律，搞好教學(xué)工作

　　1、我校大隊部對各班實行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺量化考核表，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化排隊，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。本學(xué)期獲得校先進班級的是二(1)班、四(2)班、五(2)班。

　　2、大隊部還組織手抄報評比，六一大合唱比賽，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動。充實了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：

　　(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　(2)積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學(xué)生”為原則，利用課余時間對學(xué)困生進行輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。在片模擬考試中我校學(xué)生成績名列前茅。學(xué)生外出考試也頻頻傳來捷報。考取育英、英華等學(xué)校的免費生好幾個。

　　(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)�；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

　　(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。教導(dǎo)處制定教學(xué)常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學(xué)常規(guī)工作。

工作計劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“普及與特色齊抓”為我�？萍冀逃ぷ鞯闹行�，在區(qū)科技特色學(xué)校的基礎(chǔ)之上，尋求新的增長點中進一步提升科技教育水平，加強基礎(chǔ)學(xué)科滲透、蓬勃開展全校性科技主題活動，使學(xué)�？萍冀逃谄占爸泻粚嵖萍既后w基礎(chǔ)，從而實現(xiàn)全面提高師生科學(xué)素養(yǎng)的總目標(biāo)。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　(一)基礎(chǔ)與優(yōu)勢

　　1、管理網(wǎng)絡(luò)化

　　我校有清晰的科技教育管理網(wǎng)絡(luò)，由盧教導(dǎo)主管科技教育工作和處理日常事務(wù);科技輔導(dǎo)員顧云中老師全面負(fù)責(zé)校級科技活動，制定學(xué)校科技教育工作計劃;由趙弈、李云玉、趙駿、肖云蜂等科技老師負(fù)責(zé)開展各特色項目活動，各位科技教師在學(xué)校科技教育中發(fā)揮著自己的作用。

　　2、師資隊伍建設(shè)

　　我校利用多種渠道建設(shè)科技教師隊伍，通過組織教師參加各級各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，聘請科技專家?guī)Ы膛c學(xué)校導(dǎo)師團帶教，有針對性地培養(yǎng)科技教師，增強教師在科技教學(xué)、活動組織、科研等方面的能力，起到了良好的效果。

　　3、評價與激勵機制

　　評價與激勵機制的完善保障了我�？萍冀逃ぷ鞯牟粩喟l(fā)展。我校制定了針對課程教學(xué)、科技競賽、課題研究等方面的評價和激勵制度，保證了科技教育工作的有效開展。

　　4、特色項目建設(shè)

　　在教育主管部門的關(guān)心、支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我校已形成了一批在新北區(qū)有一定影響力的特色項目如科技制作、機器人活動等，在各級各類科技競賽中，取得了豐碩的成果。

　　(二)問題與挑戰(zhàn)

　　1、特色項目有待深化

　　科技制作及機器人活動是我校的特色項目。我們通過興趣小組和第二課堂等形式推進特色項目的發(fā)展，但是，我們對特色項目活動挖掘得還不深，活動開展仍以競賽為目的，缺少系列化的層層遞進，特色深化有待加強。

　　2、師資專業(yè)化不強

　　我校擁有一批在科技教育領(lǐng)域?qū)嵺`多年的科技教師，但一些教師還停留在粗淺的層面，沒有完全抓住專攻的方向，還需要進一步強化專業(yè)知識和技能，提高自主鉆研的能力與積極性，學(xué)校需加強這方面的'引導(dǎo)與培訓(xùn)。

　　3、課程與活動分離

　　科技教育活動的開展主要依托興趣小組和第二課堂，與課程教學(xué)的結(jié)合還比較欠缺，削弱了教育效果。因此，科技教育應(yīng)加強與物理、化學(xué)、歷史、地理、政治等學(xué)科的結(jié)合，通過上課、學(xué)生演講等形式滲透科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想等內(nèi)容。

　　三、發(fā)展目標(biāo)

　　本著激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，以點帶面促進我校整體辦學(xué)水平，扎實推進素質(zhì)教育，力爭通過課堂教育滲透、活動開展、參加競賽、特色項目建設(shè)等途徑，并以“新北區(qū)青少年科技特色教育學(xué)�！奔毣瘶�(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范學(xué)校科技教育工作，打響科技教育的特色品牌。

　　四、具體措施

　　1、鞏固傳統(tǒng)特色項目，使強項更強。

　　開展科技活動須堅持連續(xù)性、持續(xù)性，所以開展科技教育須因地制宜，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的特長，注重鞏固傳統(tǒng)特色項目，使強項更強。今年我們要積極參加新北區(qū)首屆科技節(jié)活動，使我校的傳統(tǒng)科技教育特色項目——“科技制作”、“機器人活動”能在新北區(qū)兄弟學(xué)校中起示范和輻射作用。

　　2、拓展新興項目，學(xué)�？萍冀逃蚩v深發(fā)展。

　　科技教育內(nèi)容豐富、形式多樣，我們要確保做大做強特色項目的前提下，面向全體學(xué)生，廣泛開展科學(xué)技術(shù)普及教育活動，以“金鑰匙科技競賽”、“科技創(chuàng)新大賽”、“ 青少年發(fā)明家評選”等活動為突破口，引導(dǎo)學(xué)生全體參與，學(xué)校組織校級比賽，提高我校在省、市各項活動中獲獎的“質(zhì)”和“量”。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)科科技教育功能，抓好學(xué)科滲透。

　　學(xué)校科技教育最重要的是要抓好課堂教學(xué)這一主渠道，充分挖掘?qū)W科教學(xué)的科技教育功能，抓好學(xué)科滲透。首先是在物理、化學(xué)、生物等自然學(xué)科教學(xué)之中，在進行系統(tǒng)的科學(xué)知識學(xué)習(xí)和科學(xué)基本技能訓(xùn)練的同時，要加強科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，而且在語文、歷史等其它學(xué)科中也要有意、有機、有序地滲透科技教育，共同培養(yǎng)全體學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想和科學(xué)態(tài)度。

　　4、加強隊伍建設(shè)，推進科技教育持續(xù)、有序發(fā)展。

　　加強培訓(xùn)，著力建立一支高水平的教師科技輔導(dǎo)隊伍。我們認(rèn)為學(xué)生的自主發(fā)展是要靠教師引導(dǎo)和指導(dǎo)的，而學(xué)生在科技活動中的自主發(fā)展也必然會促進教師的發(fā)展，這是一個互動相長的過程。因此在落實科技教育項目中，學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件，加強培訓(xùn)，促進青年科技輔導(dǎo)教師加快成長，激勵他們提前達標(biāo)，早日脫穎而出。

　　5、加強校園文化建設(shè)，辦好學(xué)�？萍脊�(jié)。

　　我校把今年十月份定為科技活動月，并高質(zhì)量辦好的科技節(jié)活動,使科技教育面向每一位學(xué)生。在科技節(jié)活動過程中，教師要根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、知識水平、能力大小，組織學(xué)生參加適合他們的活動，使學(xué)生的個性得到發(fā)展。