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中秋節(jié)詩歌朗誦

時間:2025-10-05 10:32:52 中秋節(jié) 我要投稿

中秋節(jié)詩歌朗誦【經(jīng)典】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對詩歌都再熟悉不過了吧,詩歌富于音樂美,語句一般分行排列,注重結構形式的美。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢?以下是小編為大家整理的中秋節(jié)詩歌朗誦,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中秋節(jié)詩歌朗誦【經(jīng)典】

中秋節(jié)詩歌朗誦1

  時已中秋,無垠的曠野中,緩緩升起一輪皎潔。

  靜靜地凝視,諸多情愫在心底涌動。

  在這個思念潮濕的夜晚,剝開斑斕的心事,隨著這月光拋灑,一股莫明的思緒,在迷離的氛圍中流動。

  跟隨一縷縷飄飛的清愁,想得更多的是暇想聯(lián)翩,那桂樹下寂寞的嫦娥,怎么都像你的身影在晃動,恍惚聽見你傳世的呼喚,回蕩在天際之間……

  記憶的畫面,不停地在腦海里盤旋,似乎冥冥中,有一種超越千年的修煉,指引著我的靈魂游遷,牽扯了我的思念,伸手,卻無法撫摸你的容顏。

  夢里紅塵,注定要從邂逅延續(xù),孤影自憐徘徊,道不盡的愁緒,有道是花海無邊人憔悴,月影空垂獨自憐。

  幽幽月色,如夢一般思念綿綿,迎著如霜月華把心思鋪撒,此時你可否也在窗前默默眺望,找尋那份繾綣的柔情

  伸出手心,輕柔滿地相思的月華,掬一捧被秋風吹落的月光,把相思涂上翅膀,放飛于寂寥萬年的明月之上,守望,一注擁擠膨脹的牽念。

  為你,愿作佛前的一朵蓮,等待你五百年來的回眸。

  凝視你前來的身影,我憂化成伊蓮的光影,散亂在你的身邊,把你纏繞。

  你感知到了嗎?

  我的愛人,五百年前的誓言,你把我遺落在凡塵,三生石前的許諾,你是否還記得原有的當初。

  縹緲的夜空,思念依舊在天穹中流浪,帶著前世的承諾,走過了一世又一世的寒涼

  一路追隨你的蹤跡,只為在這世與你相逢。

  一路的風霜,越過了夢中那相思的河流,徘徊在月夜里清瘦的`身影,凌亂著心間的思緒,擱淺在相思風中的彼岸,只想你懂我眉梢的清愁,在月夜里把你期盼......

  可月圓月缺,黯然傷懷,是誰?拂動了凄婉的琴弦,看落花任意飄零,是誰?任我獨立寒霜,痛我心肺。

  風花雪月的柔情,守成一袖的蒼涼,落月軒里,只想你伴我低吟淺唱……

  風,吹亂了我不舍的夢,那掛在腮邊的清淚

  苦我獨守寒涼,看孤影自憐,惆悵滿懷,終為誰,盛載一潭的憂傷,憂化成海……

  凝視筆尖的墨跡,抒寫有關你我的故事,涼在一旁的諾言,在嘲弄著誰的執(zhí)著,風干的歲月,癡守著一生的寂寞,夜已深,情更濃,思念依舊,心有千千結,月圓情難圓

  借明月清風,寄相思纏纏綿綿

  對天感嘆!

  月啊!你空有月輝的溫柔,待得團圓是幾何?

中秋節(jié)詩歌朗誦2

  如果那也算作一次分離

  在我年輕的`心中

  是否可以原諒你

  就像落葉可以原諒野風

  無禮

  青春可以原諒歲月

  將她抹去

  蟋蟀停止了吵鬧

  石榴樹掛滿了羞紅的果

  最后那一場雨淋濕了野玫瑰

  你會不會坐在月下

  聽我唱

  聽我的歌飛進山林

  飛越湖水

  飛向那一輪圓月

中秋節(jié)詩歌朗誦3

  中秋是八旬老母桌上那圓圓的月餅

  在品咂生活甘苦的同時

  也慢慢咀嚼著歲月的過痕

  望院中老樹枝頭的'雀鳥

  怎是形單影只

  那幽幽的皎月

  能否捎去無盡的苦思

  就讓一顆心麻醉吧

  承子女之孝意

  讓這老屋老樹,還有狗兒貓兒

  伴著靜靜的日子

  安好度過

中秋節(jié)詩歌朗誦4

  【詠月】

  A:從人猿相揖的洪荒時代,B:到神舟飛船遨游太空的21世紀,A:明月一直與我們同在。

  B:它在周口店的石頭上,A:它在半坡村的陶罐上,B:在司母戊銅鼎是花紋里,A:在擂鼓墩編鐘的音符里,B:在倉頡畫出的第一幅文字里,A:在孔子山村的第一卷詩集里,B:在奶奶講的故事里,A:在媽媽唱的歌謠里,B:在中國人五千年文明的血液里,A:在中華民族波瀾壯闊的歷史畫卷里。

  B:從巍巍昆侖到峨峨玉山,A:明月總是與我們相依相伴,B:峨嵋山巔的新月,黃鶴樓的滿月,A:二十四橋的春月,洞庭湖心的.秋月,B:萬歷長城的烽火臺和大堰河的碼頭,沐浴著一樣的月光

  A:秦淮河的畫舫和日月潭的蘭漿攪碎了一樣的月影。

  B:如水的月光啊,灑在阿里山采茶姑娘的身上,A:如夢的月亮啊,灑在收割油麥陜北后生的身上,B:月亮中國!

  A:中國月亮!

  B:元宵節(jié)我們給孩子預備了高蹺花燈,A:中元節(jié)我們給祖先獻上紅蓮和白藕,B:中秋節(jié)我們?yōu)檫h方的親人送去思念和祝福。

  A:一年四季我們和月亮一起創(chuàng)造了無窮的歡樂,B:少女在桂樹蔭中伴月,憧憬著來年與人面相映的季節(jié),A:小伙子在鳳尾竹旁跳舞,祈禱著稻谷和愛情的雙重收獲。

  B:游子在十里長亭望月,摩挲著身上針腳細膩的衣衫,A:詩人在百尺樓頭詠月,江畔何年初見月,江月何年初照人,B:青天有月來幾時?我今停杯一問之。

  A:明月幾時有?

  B:明月幾時有?

  合:明月幾時有?把酒問青天。

中秋節(jié)詩歌朗誦5

  瑤琴弦上嫦娥舞,琵琶律韻上蟾宮。月琴撥弦思望月,柳枝月掛在空中。

  江南絲竹千秋月,悠悠思相柔。小軒窗前望夜空,凄剪落明月,思相落夢中。

  清風瞪龍球,彪繽睹疏繡。圓月無聲亦有情,逐嘆嫦娥獨寂寞。月中何欣述相逢。

  音渺渺情幽幽,音渺詞語為誰柔?照合嗨茧S風柔,覓月蕭音望九州。

  何去舊情懷春夢。一曲霓裳羽舞衣,搖落桂花飄滿地。

  唯余黯香濕衣袖。此曲為君依,此曲為伊柔。舞盡相隨影,舞罷滿簾風。

  君盞紅酒送溫柔,音余琴弦不見君。酥手擺琴盡千惆。

  醉了落花玉女秀,倦了眼眉及不休。流云蔽月嬋娟憐,星光破云難遮羞。

  纖指撥琵琶,紅嫣談思夢。清風吹落梅花羞,黛玉葬花泣憂揉。玉骨冰枝還鄉(xiāng)愁,醉眼望月入千秋。

  歸來楚夢魂游,枝絮風舞燕含柳。桃花御接湘妃竹,絲竹牽情岸花柳

  落絮輕拈胭脂口,淚眼看相愁。夜空更深水月揉,玄門太近紅塵遠。

  獨倚欄珊浴秋風,酥手彈曲心黯然。丁香空結愁,芭蕉滴水杯中酒。

  溢滿心葉訴心柔,月下花間夢依舊。凝于眉尖去黛裘,江南絲竹伴仲秋。

中秋節(jié)詩歌朗誦6

  中秋節(jié)祝愿

  作者:夜星鵬程萬里

  中秋佳節(jié)月兒圓,和諧秋風送祝愿。

  月餅?意是思念,神州戶戶聚歡顏。

  海外赤子思故鄉(xiāng),佳節(jié)月兒份外亮。

  中華民族在崛起。

  祖國啊蒸蒸日上。

  回歸秋風吹兩岸,骨肉團聚是心愿。

  廣式月餅寄臺南,兩岸同圓一個夢。

  國富民強有自尊,安寧團結家和睦。

  中秋月餅圓又甜,富強康樂萬萬年。

  我的思念是圓的作者:艾青

  我的思念是圓的八月中秋的月亮

  也是最亮最圓的'無論山多高、海多寬

  天涯海角都能看見它

  在這樣的夜晚

  會想起什么?

  我的思念是圓的西瓜、蘋果都是圓的團聚的人家是歡樂的骨肉被分割是痛苦的思念親人的人

  望著空中的明月

  誰能把月餅咽下?

中秋節(jié)詩歌朗誦7

  一、活動指導思想

  中秋節(jié),又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形,時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來,逐漸演變成賞月的風俗!爸星铩币辉~,最早見于《周禮》一書,而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關。八月是作物收獲季節(jié),慶豐收、賀團圓,“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團圓,月亮升起時,獻月餅、瓜果以祭月,古風延續(xù)至今。

  又到中秋,為了培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念,從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結,增強民族自信心、自尊心和自豪感。特舉辦本次以“月是故鄉(xiāng)明”為主題的詩歌朗誦比賽。

  二、活動目的

  1、通過活動,使學生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的.了解,培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念和意識,重視友情、親情,理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

  2、通過活動,使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊,感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

  三、參加人員

  校有關領導、語文教師、全體師生

  四、活動所需物品

  服裝、道具、舞臺布置、話筒、光碟、音響。

  月餅、礦泉水、葡萄等水果。

  用于獎勵的獎狀、獎品。

  五、活動安排

  1、活動主題:月是故鄉(xiāng)明

  2、活動對象:全體學生

  3、活動時間:x月12日星期五晚自休第一、二節(jié)。地點:敦煌藝術中心(餐廳三樓)

  4、活動形式:詩歌朗誦、歌曲、游戲、小品表演、知識競賽等

  5、主持人:每班出一男一女兩名(總計六名)分別負責本班同學節(jié)目的主持

  6、裁判:由語文組老師擔任(或者由每班出兩名同學擔任)

  7、點評:xxx xxx xxx

  8、服務:每班出兩名同學擔任,負責記分和計時及通聯(lián)等。

  9、獎項設置:詩歌朗誦一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,紀念獎若干名。

  單項獎:最佳才藝最佳歌唱最佳舞蹈最佳朗誦最佳配樂最佳主持人紀念獎若干

  團體獎:團體總分一、二、三名

  六、活動流程

  第一階段:主持人開場白(2分鐘)

  第二階段:詩歌朗誦(15分鐘)

  第三階段:歌曲等文藝表演(15分鐘)

  第四階段:詩歌朗誦(15分鐘)

  第五階段:游戲(15分鐘)

中秋節(jié)詩歌朗誦8

  我來自江南水鄉(xiāng),來到西安,作別了故鄉(xiāng)的鶯飛伴草長。

  我來自茫茫塞北,來到西安,作別了故鄉(xiāng)的黃沙與山梁。

  我來自中原沃野,來到西安,作別了故鄉(xiāng)的牡丹和豫劇。

  我來自西南橫斷,來到西安,作別了故鄉(xiāng)的嘉陵與長江。

  多少次午夜夢回,我咬著被角,拭干面頰邊淌下的思鄉(xiāng)淚水。

  多少次面對明月,我低頭默想,總有一縷皎潔的銀光照進家中的窗帷。

  多少次仰望藍天,我睜大雙眼,猜想哪一朵是從故鄉(xiāng)飄來的白云。

  多少次拿起電話,我緊握聽筒,輕輕地說:“媽,今年十一,我不回”

  當水鄉(xiāng)的款款秀色,變成了秦川的沃野流金,

  當塞北的草原駿馬,變成了秦嶺的黃土無垠,

  當中原的豫劇梆子,變成了秦腔的高亢磅礴,

  當橫斷的山河相間,變成了皇城的鱗次櫛比。

  我曾心酸,我曾彷徨,

  但心中更堅定的',

  是對這座城市的熱愛與神往。

  這里開中華文明之先河,

  這里是華夏歷史之發(fā)祥,

  這里有孕育十三朝古都的皇天后土,

  這里展五千年過往的長風激浪。

  青銅在這里鑄造出周的鼎盛,

  石鼓在這里奠基起秦的富強。

  瓦當在這里演繹漢的恢宏,

  六駿在這里嘯出唐的豪放。

  在中秋的明月下,我遙寄點點相思,

  在團圓的月餅旁,我將臉頰邊的淚水輕拭,

  既然終有一天要離開家園,展翅翱翔,

  就讓我們至此,對著月光呼喚:

  西安——你是我的第二故鄉(xiāng)。

  ---------

  故鄉(xiāng)月色,今夜最難描摹。問天涯倦客,舉杯時,可認得伐桂吳剛,搗藥玉兔,奔月嫦娥?五千年一輪滿月,九萬里四方山河——放天燈,舞火龍,踩高蹺,撒豆沫,拜中秋滄海明月,祭銀漢長虹臥波。鄉(xiāng)情釀酒醉故人,說不夠銷魂往事,歲月蹉跎。從來是丹桂飄香,離散游子,悄然動情把鄉(xiāng)戀揉破。卻哪堪鳥鳴秋澗,夜靜秋山,菊品秋韻,親人夢斷說離合。

  陶淵明喻月曦皇上人,李太白邀月對影長歌,蘇東坡賞月把酒問天,曹雪芹吟月紅樓獨坐。月到中秋,鄉(xiāng)音或聽江南語;情重團圓,故土還邀塞北客。且喜玲瓏秋月,給神州一杯醒酒:炎黃兒女,盼天下萬代祥和。讀懂滿月就是讀懂團圓,擁有中秋方能擁有祖國。漁舟宜唱晚,一泓秋水生白露;玉人教吹簫,三秋桂子花雨落。攜手南北東西,挽臂海內(nèi)海外,中秋夜,共人間悠悠唱和。

中秋節(jié)詩歌朗誦9

  《月亮升起的地方》

  小島

  月亮升起

  有雕歸巢的聲音

  有魚兒躍出碧光

  有琴聲演繹古老傳說 拉回到親人身邊 藏在父母的淚痕里 浸在兄弟酒杯的對峙里 印在愛人的心窩里

  中秋的月亮,光潔美麗的容光 送給人們桂花的馨香 帶給人們久遠的期望 送給人們美好難忘的時光 寧靜的月宮 張果老砍伐梭欏 陪伴美麗的嫦娥 漫游仙宮田園美景 天國牧歌令人神往 天宮殷勤的玉兔 搗制良藥

  根治人間的抑郁和憂傷 人們走出不安的陰影 走向溫暖的金色陽光 年年歲歲如水月光 春風滿面幸福安祥 迢迢銀河遙遠天堂 絢麗彩虹金橋飛架 牛郎織女

  正在為美滿幸福的生活奔忙 天上宮闕 鶯歌燕舞金壁輝煌 神仙美景人心歡暢

  中秋的月亮,美麗光潔的.容光 但愿人們好運長久 年年歲歲幸福的人們 共同擁有難忘的中秋

  共同沐浴美麗的月光

  銀色的月光

  托起人們寧靜的心境

  明凈的月亮

  彌漫月餅醉人的清香

  晶瑩美麗的月亮

  飄蕩在九天之上

  悠閑的輕舟

  載著人們的美好祝愿

  載著人們的幸福憧憬

  在茫茫的天際遠航

中秋節(jié)詩歌朗誦10

  【詠月】

  A:從人猿相揖的洪荒時代,

  B:到神舟飛船遨游太空的21世紀,

  A:明月一直與我們同在。

  B:它在周口店的石頭上,

  A:它在半坡村的陶罐上,

  B:在司母戊銅鼎是花紋里,

  A:在擂鼓墩編鐘的音符里,

  B:在倉頡畫出的第一幅文字里,

  A:在孔子山村的第一卷詩集里,

  B:在奶奶講的故事里,

  A:在媽媽唱的歌謠里,

  B:在中國人五千年文明的血液里,

  A:在中華民族波瀾壯闊的歷史畫卷里。

  B:從巍巍昆侖到峨峨玉山,

  A:明月總是與我們相依相伴,

  B:峨嵋山巔的新月,黃鶴樓的滿月,

  A:二十四橋的春月,洞庭湖心的秋月,

  B:萬歷長城的烽火臺和大堰河的碼頭,沐浴著一樣的月光

  A:秦淮河的畫舫和日月潭的蘭漿攪碎了一樣的月影。

  B:如水的'月光啊,灑在阿里山采茶姑娘的身上,

  A:如夢的月亮啊,灑在收割油麥陜北后生的身上,

  B:月亮中國!

  A:中國月亮!

  B:元宵節(jié)我們給孩子預備了高蹺花燈,

  A:中元節(jié)我們給祖先獻上紅蓮和白藕,

  B:中秋節(jié)我們?yōu)檫h方的親人送去思念和祝福。

  A:一年四季我們和月亮一起創(chuàng)造了無窮的歡樂,

  B:少女在桂樹蔭中伴月,憧憬著來年與人面相映的季節(jié),

  A:小伙子在鳳尾竹旁跳舞,祈禱著稻谷和愛情的雙重收獲。

  B:游子在十里長亭望月,摩挲著身上針腳細膩的衣衫,

  A:詩人在百尺樓頭詠月,江畔何年初見月,江月何年初照人,

  B:青天有月來幾時?我今停杯一問之。

  A:明月幾時有?

  B:明月幾時有?

  合:明月幾時有?把酒問青天。

中秋節(jié)詩歌朗誦11

  神秘的中秋月,留下了多少科幻般的傳說,與團圓的愿望同樣古老,若雨后清空一般的皎潔。

  多情的中秋月,載著多少殷實的寄托,也許不會地老天荒,但家庭的摯愛卻終老相攜。

  如果以心靈為軸,劃一條弧線與月兒相接,不知載著多少童年的夢想,讓生命的步履在時光中穿越。

  我愛這美麗的'中秋月,用愜意詮釋著尋常生活,采一縷銀色的月光,分發(fā)于三百六十五夜。

  我喜歡中秋月的意境,讓天壤不再與心闕相隔,那是一片片幽幽凈土,讓美好的往事競相活脫。

  不知月兒載著幾代人的祝福,只知月光傾情而瀉,那盈滿團圓的銀輝,灑在每個人的內(nèi)心世界。

中秋節(jié)詩歌朗誦12

  《中秋之夜》

  金桂飄香中秋夜

  月圓風柔是佳期;桂香撩起了你我思鄉(xiāng)的情,月明點亮了你我思親的心;望碧空萬里,星月相輝,看秋菊綻放,香溢滿懷,游子心,逢佳節(jié),盼團圓,只把那思念熟透;十五夜,故鄉(xiāng)月,人盡望,只把那思念遙寄! 偶有一陣香風起,吹落嫦娥笑語聲。

  起舞弄清影,長袖起,綿綿; 橫笛吹鄉(xiāng)曲,清歌呤,縷縷。 玉液滿,瓊杯滑,對飲邀月,共解鄉(xiāng)愁!

  一顆顆游子的心,一顆顆祈禱的心,一顆顆虔誠的心,此時此刻,溫暖在一起!

  紅燈倩影,含情脈脈,濃郁人情味;異土風情,婀娜繽紛,共抒真善美!且讓我們手牽手,坐成一個圓圓的月亮,把那思念傳遞,融合成美好的.回憶;且讓我們肩并肩,圍成一個圓圓的月亮,把那祝福傳達,交匯成永恒的幸福! 今生今夜,今夜今月,今生今夜,今夜今月,不長好,但,愿人長久,千里共嬋娟!

中秋節(jié)詩歌朗誦13

  夜色漸濃,清露初寒;今夜,我獨守窗畔,譜銀虹之幽曲;原以為,今晚會是月圓之夜;所以,想邀與我有著同樣落寂的明月做伴;卻未想,烏云做怪,今宵,月無蹤。無月的中秋夜,還有誰人來與我同伴!秋,在我的心中,有的只是整片的滄涼!可是,秋,卻又是一個多情的時節(jié)。秋,是廊然空闊的心緒;秋,是落落的瀟灑和飄逸的時節(jié)。

  獨坐中秋夜,看那落霞與孤騖齊飛,秋水共長天于一色不由起想,長河落日,在江東去,淘盡千古好漢人物,只剩這滿目的秋泓碧水,與清風共起舞!

  秋,也是個收獲的時節(jié);但,這個時節(jié)的收獲也刻著歲月的滄桑。宛然有一個漂亮少女,用那雙松軟的素手,在秋日的夕陽下,俯身輕輕撿起一片落葉,放于掌心輕拂由于,那落葉上有她的一段塵封的歲月、有她的不舍與無奈、還有她一滴淚水的凝結!

  當時節(jié)的更替定格在秋天的時候,那片片落葉掙扎著漂浮在空中,如同,一位老人,在風中唱著最后的挽歌,然后便隨風飄散而去

  歷經(jīng)了春夏的`富強與茂密,在秋日的寂寞中,依舊無法掙脫歸不了根的命運。葉子,終究都被定義為落葉。春種、夏盛,秋落、冬收;這也是生命的自然法則,是定律。秋天,是落葉離死亡的最后期限。

  秋風蕭瑟,陣陣微風輕起,也吹動了我那輕柔的發(fā)絲,那楓葉也隨風而沙沙作響,如同那沒有節(jié)奏的旋律。楓葉也有盡時,可是我呢那多年的等待,畢竟要到何時才干夠終結。

  凝佇在窗臺,聽著箏兒聲聲;想起曾經(jīng)的牽手,想起曾經(jīng)共同許下的心意;而今卻是,人依然,夢已空。是誰,把三生石上的誓言刻入了廣寒宮又是誰,把今世之情寫入素絲之中

  今夜,本該是月圓之即,可卻無從尋月;是月也有無奈之苦,還是月憐我孤單!才不肯將她的遺憾,呈現(xiàn)于沉醉在傷感與思念的我面前!

  在這樣的一個人月兩圓之夜,竟是我一個人獨行、孤處。迎面有風吹來,有著一種透心的涼意;想著你,是否也在這樣的夜色里,獨行、孤處于這濁世間,品讀那一份清冷,細數(shù)著那一些過往。

  走遍了多少的角落,才有了心底最真、最美的那一份情懷!可如今,一份守望,一句誓言,都已化成了思念里的錦曲

  站在這無月的中秋夜,情落幾重,思緒無限;心底那一層淡淡的惆悵漸漸涌起,象是平息的湖面泛起的一陣鏈漪,感觸到陣陣酸楚。對你的牽掛已然成就了一種痛,沉淀在心底躲藏在記憶里,久久不能消退!

  但愿,在來年的中秋之夜,能夠再邀明月,能夠得圓月相伴;但愿,在來年的秋的時節(jié)里,再不會有憂傷;不會有前無古人,后無來者,念天地之悠悠,獨愴然而淚下的悲傷!

中秋節(jié)詩歌朗誦14

  《中秋之夜》金桂飄香中秋夜

  月圓風柔是佳期;

  桂香撩起了你我思鄉(xiāng)的情,月明點亮了你我思親的`心;望碧空萬里,星月相輝,看秋菊綻放,香溢滿懷,游子心,逢佳節(jié),盼團圓,只把那思念熟透;十五夜,故鄉(xiāng)月,人盡望,只把那思念遙寄!偶有一陣香風起,吹落嫦娥笑語聲。起舞弄清影,長袖起,綿綿;橫笛吹鄉(xiāng)曲,清歌呤,縷縷。玉液滿,瓊杯滑,對飲邀月,共解鄉(xiāng)愁!

  一顆顆游子的心,一顆顆祈禱的心,一顆顆虔誠的心,此時此刻,溫暖在一起!

  紅燈倩影,含情脈脈,濃郁人情味;異土風情,婀娜繽紛,共抒真善美!且讓我們手牽手,坐成一個圓圓的月亮,把那思念傳遞,融合成美好的回憶;且讓我們肩并肩,圍成一個圓圓的月亮,把那祝福傳達,交匯成永恒的幸福!今生今夜,今夜今月,今生今夜,今夜今月,不長好,但,愿人長久,千里共嬋娟!

中秋節(jié)詩歌朗誦15

  《中秋》

  如果那也算作一次分離在我年輕的心中

  是否可以原諒你

  就像落葉可以原諒野風無禮青春可以原諒歲月將她抹去蟋蟀停止了吵鬧

  石榴樹掛滿了羞紅的'果

  最后那一場雨淋濕了野玫瑰你會不會坐在月下

  聽我唱

  聽我的歌飛進山林飛越湖水

  飛向那一輪圓月

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