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幼兒園中秋節(jié)手工教案《做燈籠》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中秋節(jié)手工教案《做燈籠》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園中秋節(jié)手工教案《做燈籠》1
目標(biāo)：
1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。
2、能大膽地想象并嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)燈籠的圖案。
準(zhǔn)備：
1.長(zhǎng)方形色紙，長(zhǎng)紙條。
2.蠟筆，剪刀，漿糊。
過程：
1、出示各種各樣燈籠的圖片，幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。
提問：圖片上的燈籠你都見到過嗎？有些什么顏色？燈籠外面的圖案是怎么樣的？（有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的'連環(huán)畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的）什么時(shí)候人們會(huì)掛上燈籠？（國慶節(jié)，中秋節(jié)各種喜慶的節(jié)日）燈籠能用什么材料來做？（布，塑料，紙）
2、教師示范講解小燈籠的制作方法。
教師出示燈籠的范例。
幼兒園中秋節(jié)手工教案《做燈籠》2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2、制作中秋燈籠，體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣，提升動(dòng)手能力。
3、在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
中秋節(jié)來歷、相關(guān)習(xí)俗來源、燈籠圖片
紙杯、紅線若干、剪刀、膠水或雙面膠、筷子、紅色顏料等。
三、活動(dòng)過程
1、活動(dòng)導(dǎo)入，通過討論月亮的.變化，讓幼兒知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。
教師介紹中秋節(jié)的來歷，讓幼兒了解到中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、賞燈等習(xí)俗。
指：你喜歡過中秋節(jié)嗎？你們都是怎么過中秋節(jié)的？
2、制作中秋燈籠
指：為了迎接中秋節(jié)，我們一起來做一些中秋燈籠來裝扮教室吧。
出示燈籠圖片，讓幼兒觀察燈籠的特點(diǎn)。
教師介紹燈籠的制作方法：
取一只紙杯，沿縱向條紋均勻剪開成一個(gè)個(gè)條狀。
平齊剪掉多余的杯邊。
修去寬邊，因?yàn)楸拥谋谑菍捫┑摹?/p>
一根根向外牽拉一下紙條，成內(nèi)卷狀。
取另一只紙杯，只保留上端一部分，其余剪去，為和剛才的條狀對(duì)接做準(zhǔn)備。
先在兩個(gè)底部的中心鉆孔穿紅線，然后將兩只紙杯的條狀對(duì)應(yīng)粘接好，燈籠就基本成形了。
引導(dǎo)幼兒在基礎(chǔ)燈籠造型上進(jìn)行加工裝飾。
3、介紹自己的中秋燈籠
幼兒與同伴分享自己是如何進(jìn)行燈籠裝飾的，有什么特點(diǎn)，共同欣賞中秋燈籠，提升幼兒語言能力與發(fā)現(xiàn)美的能力。
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