中秋有感的作文

時(shí)間：2026-02-12 12:30:14 中秋節(jié) 我要投稿

中秋有感的作文匯編5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的中秋有感的作文5篇，希望對大家有所幫助。

中秋有感的作文匯編5篇

中秋有感的作文篇1

　　中秋節(jié)那天，從外面工作的姑姑回來了，一家人都特別的高興，奶奶已是熱淚盈眶，可妹妹卻撅起了小嘴在一旁生悶氣。在我的詢問下原來是姑姑沒有給她帶禮物。禮物這個(gè)詞難道在這個(gè)年齡的小孩眼里難到就不能是精神上的嗎我。不嘲笑她的無知，我卻為她的不珍惜而感到難過。

　　在年邁的老人眼里最好的禮物就是在中秋節(jié)那天和家人團(tuán)聚在一起，吃個(gè)飯就怎么簡單而已。這也是多少在外地工作的兒女們的心愿。

　　月亮是多么圓多么美，可是再圓再美的月亮，沒有和親人團(tuán)聚在一起的人心里面肯定是空蕩蕩的。這個(gè)中秋節(jié)能畫上完美的句號嗎。當(dāng)你打一個(gè)電話告訴自己母親不回家過中秋節(jié)時(shí)，這對母親來說猶如是一個(gè)晴天霹靂，因?yàn)檫@個(gè)消息來的太突然了，讓母親有些措手不及。母親卻會(huì)在電話里安慰你說沒有關(guān)系，重要的.是你一個(gè)人過的好就行了。但停止了通話，母親的心頭便浮上一種說不清道不明的酸。

　　吃飯是的氣氛顯的十分濃烈，大家在一起說說笑笑，好不熱鬧。月光照射在庭院里，地上就好像鋪了一層霜雪；由于夜深，秋露打濕庭中的桂花。我不禁想到了王建的十五夜望月中的詩句；今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

　　為了讓妹妹高興起來，我答應(yīng)她要送她一份禮物。她聽了一蹦三尺高，不過我又提出了一個(gè)條件，就是回答我一個(gè)問題。她的嘴角開始上揚(yáng)，這表示她十分有把握拿到這份禮物，她又做出不屑一顧的樣子。問題是；你在今天已經(jīng)收到了一份禮物，那么這份禮物是什么。她左思右想就是想不出來，但又不想認(rèn)輸。便想我撒嬌，我可不吃這一套。其實(shí)答案就是團(tuán)圓，一個(gè)非常熟悉的詞，對那些不注重親情的人是會(huì)有很大難度的。

　　我多么想問一下；沒有和家人團(tuán)聚在一起的人那，望著空中的明月，誰能把月餅咽下。

中秋有感的作文篇2

　　“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。”望著天上漸漸變圓的月亮，我不知不覺地背起了蘇軾的這首《中秋月》。

　　關(guān)于中秋節(jié)的來歷，就我所知，有兩個(gè)，但那都是很久以前聽別人提起過。大概就是在農(nóng)歷八月十五這一天，正好是稻子成熟的時(shí)刻。各家各戶都拜土地神，中秋可能就是秋收的遺俗。另外還一個(gè)就是神話版的，那就是嫦娥奔月。由于后羿射太陽救了大地上的百姓，于是西王母便給了他長生不死的藥，交給嫦娥保管。逢蒙聽說了便去偷，情急之下，嫦娥便吞下了藥，飛到了天上，由于她不忍心離開后羿，便留在了月宮中。后來，后羿聽說嫦娥奔月后，痛不欲生。月母為二人的真誠所感動(dòng)，于是允許嫦娥每年在月圓之日下界與后羿在桂花樹下相會(huì)。

　　但“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！庇忠隽肆硪粋€(gè)民間故事。大致上是講嫦娥偷吃了后羿的藥，飛到了月宮�！坝裼瞽倶�，高處不勝寒”又寫出了她的孤寂之心。

　　中秋節(jié)我們吃的月餅，據(jù)說也是在嫦娥那時(shí)做出來的。于是，后人為了紀(jì)念嫦娥，中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗也就流傳到了今天。是當(dāng)世人渴望美好團(tuán)圓，渴望幸福生活的流泄。

　　沒想到一個(gè)小小的中秋節(jié)，竟然會(huì)有這么多有趣的故事，讓人們不禁對它充滿了喜愛與向往。

　　中秋節(jié)，是由古代流傳到現(xiàn)在的。它不只是一個(gè)節(jié)日，更是一種隱形的動(dòng)力，它可以使身在異鄉(xiāng)的游子想起家，從而充滿對生活的無限動(dòng)力。它還可以表達(dá)一個(gè)人對家，對親人的一種思念，哀愁。

　　并非是色彩鮮艷的顏料才能勾勒出美麗的圖畫；并非只有百花的盛開才能呈現(xiàn)出春天的美麗。中秋也不例外，家人不一定要團(tuán)聚在一起，才能感受到親情的.溫暖，有時(shí)一句來自遙遠(yuǎn)的真誠的祝福，勝過在一起時(shí)的千言萬語，只要彼此的心在一起就夠了。

　　“但愿人長久，千里共嬋娟。”今年的中秋就快到了，希望所有的人中秋快樂！即使人不在一起也不會(huì)孤單了。

中秋有感的作文篇3

　　明月幾時(shí)有，把酒問青天。

　　--題記

　　中秋賞月，的確有詩意。而每當(dāng)這是總想起一個(gè)與月亮有關(guān)的故事：

　　從前有個(gè)癩蛤蟆，別看它丑，其實(shí)特有本事。比如：它能戰(zhàn)勝蝎子，這是因?yàn)樗歇?dú)門的絕招。故事中的癩蛤蟆知道是誰變的嗎？告訴你，是嫦娥變的--就是因?yàn)樗党粤苏煞蚝篝嗟牟凰浪�，就突然變成了極丑的癩蛤蟆。

　　雖然這只是個(gè)童話而已，但是如花似玉嫦娥居然變成了極丑的癩蛤蟆，聽起來的確讓人挺心疼的。

　　人圓

　　中秋節(jié)我們?nèi)乙黄鹑チ隧樂迳焦珗@賞月游玩。望著天空中的一朵朵白云，不時(shí)地從月亮上滑過，好像成了月亮的毛巾，擦去了月亮臉上的灰塵。月亮變得更亮了，猶如一個(gè)光芒四射的金盤子，月光照在我們身上柔和似棉，令我們好不快活呀!

　　事圓

　　中秋節(jié)之前的'奧運(yùn)會(huì)，舉辦得多么成功，多么圓滿。中國的奧運(yùn)，世界的奧運(yùn)。奧運(yùn)讓我們忘記了戰(zhàn)爭，心懷和平!中國舉辦的奧運(yùn)會(huì)讓世界的人們認(rèn)識(shí)到中國的強(qiáng)大，中國的富裕，中國人民的熱情。每每中國奪金的精彩瞬間，全中國人民都在狂歡，他們的熱情感染了世界的人們!中國舉辦的奧運(yùn)會(huì)是圓滿的!

　　月圓

　　再看月亮四周已經(jīng)沒有了白云，只剩下孤零零的月亮，看起來十分可憐。

　　湖是月兒梳妝鏡。調(diào)皮的風(fēng)兒不停得吹動(dòng)湖面，把映入水中的月亮，一會(huì)兒變成破碎的蛋，一會(huì)兒變成旋轉(zhuǎn)的陀螺，挺像在跳舞。溫柔的月兒姑娘毫不怨言，任風(fēng)兒吹動(dòng)著她秀美的臉蛋，把小魚兒吐出的泡泡化作點(diǎn)點(diǎn)閃閃的珍珠。

　　月亮越升越高，已經(jīng)在高空中看我們狂歡。它俯視大地，把光輝揮灑。灑在房頂、湖面、草地……細(xì)細(xì)地編織著一個(gè)幽雅迷離的夢境……

　　5中秋感受

　　月光玲瓏清澈，為這喧鬧的城市披上寧靜，為這和美的校園調(diào)和出師生情的色彩——純潔，帶著真實(shí)的關(guān)照，

　　親切的語態(tài)，令人欣慰的教導(dǎo)，，發(fā)人深省，催人上進(jìn)，校園生活充實(shí)著真實(shí)的情感。

　　中秋的板報(bào)，主題是師生情更深。板眼是一把中國扇——“中秋明月在平和”。說起板報(bào)的制作，是美術(shù)組馬君？、沈澤南、朱圣基等美術(shù)組的同學(xué)想出來的。中秋節(jié)突出的就是團(tuán)圓的情感，于是，我們的主體圍繞的就是時(shí)刻在身邊的情感。

　　還記得陸老師曾經(jīng)在的日子里，每天晚上催促我們快洗澡，快做值日，快做準(zhǔn)備，于是我們有更多的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。晚上，我們學(xué)習(xí)的欲望很足或作業(yè)完不成時(shí)，老師會(huì)寬容我們幾分鐘，供我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。而早上，老師會(huì)提醒我們早點(diǎn)去參加晨鍛煉，所以，我們會(huì)珍惜每一分鐘，以報(bào)答老師對我們的關(guān)懷。

　　在這個(gè)中秋節(jié)，我們還會(huì)記起很多老師……

　　早晨，老師就收到一批教師節(jié)賀辭，其中一篇很簡短卻富含真情：老師，我沒少受你批評，晚上睡不著覺，每當(dāng)你表揚(yáng)了我，我夢里還在笑。我已經(jīng)長大了，謝謝老師一路的關(guān)懷，不用您在為我擔(dān)憂了。

　　這份板報(bào)，老師教會(huì)我們怎樣把握中心，以創(chuàng)新的360度思維抓住吸引人的亮點(diǎn)，再用細(xì)節(jié)的描繪美化整體，讓人耳目一新。老師從輔導(dǎo)我們做板報(bào)中教會(huì)我們創(chuàng)新。

　　感謝每一位關(guān)心我們的老師，讓我們從身邊發(fā)現(xiàn)老師值得尊重的每一點(diǎn)，以他們給與我們的耐心教育和貼心，用同樣的程度回報(bào)。

　　中秋，月圓之時(shí)。

中秋有感的作文篇4

　　中秋節(jié)到了，每家每戶都忙著過中秋節(jié)，然而，芭比家卻沒有那么好，她家很窮，住著又小又破的房子，父親是搬運(yùn)工，每個(gè)月只有50元，母親是裁縫，每個(gè)月只有10元，在加上六個(gè)孩子，負(fù)擔(dān)更加重，芭比是最小的孩子。只有她上了學(xué)，她沒有辜負(fù)家人對她的希望，從小在班上就是名列前茅，老師和同學(xué)都喜歡她，她的五個(gè)哥哥每天都要干重活，她很想快點(diǎn)考上重點(diǎn)大學(xué)，好快點(diǎn)報(bào)答父母和哥哥們。

　　每年中秋節(jié)，她家都買不起月餅，只要能吃包飯，是她最大的心愿。到了晚上，她做在窗戶旁，靜靜的望著十五的圓月，她想：“嫦娥姐姐會(huì)不會(huì)抱著可愛的月兔在天上看著我呢？她一定很想后羿哥哥……”突然，意想不到的事發(fā)生了。一只可愛的小兔子出現(xiàn)再她面前說：“芭比公主，我終于找到了你�！薄澳闶钦l”“我是玉兔啊，嫦娥姐姐被黑魔大王關(guān)起來了，只有你才能拯救她�！庇裢谜f。“為什么只有我能救嫦娥姐姐呢。”“當(dāng)年，嫦娥姐姐懷著你到月亮宮，你一出生，黑魔大王就把你拋在人間，被你現(xiàn)在的父母收養(yǎng)，當(dāng)時(shí)，嫦娥姐姐傷心欲絕，以為你死了，但我認(rèn)為你還活著，便暗中派人找你。黑魔大王喜歡嫦娥姐姐，想娶她，所以想方設(shè)法得到她，可是黑魔大王怎樣都得不到她的心，一氣之下，占領(lǐng)了月亮宮，并把嫦娥姐姐關(guān)起來了。你一定要救救你媽媽呀！”“什么，嫦娥姐姐是我媽媽？不，她不是，你在騙我。不可能！不可能！”芭比搖著頭說。“好吧，我給你一天時(shí)間，明天我在來�！庇裢谜f完一閃變沒了身影。

　　第二天，芭比的媽媽看到芭比憔悴的樣子嚇了一跳，她媽媽向老師請假，請了醫(yī)生，醫(yī)生說是心病，只能靠自己愈合。芭比突然對媽媽說：我是不是你的.孩子？“你……怎么會(huì)有這種…荒唐…的…想法。芭比的媽媽結(jié)結(jié)巴巴的說�！皨�，我是你養(yǎng)的孩子，對嗎？”芭比邊哭邊說。她媽媽猶豫了一會(huì)兒便說：我去山上采花，回到家，發(fā)現(xiàn)籃子里有你，你當(dāng)時(shí)既可愛又漂亮，我們一家人都喜歡你，于是就收養(yǎng)了你，但我一直都不敢告訴你事實(shí)，我怕你會(huì)離開我，對不起，芭比，我不是故意的。她含淚對芭比說：“媽，我不會(huì)離開你的，我要是不知道事實(shí)該多好啊！”“我的孩子�！彼话褤肀е疟�，她們母女兩緊緊的擁抱在一起。到了晚上，玉兔果然來了，芭比對玉兔說：我是不會(huì)去的，雖然她是我的養(yǎng)母，但我是不會(huì)離開她的，除非，我救出了嫦娥姐姐，就放我回到養(yǎng)母身邊�！昂�，我答應(yīng)你�！闭f完便拉著芭比飛上了月亮宮，芭比對玉兔說：你先去和嫦娥姐姐那，讓她假裝答應(yīng)和黑魔大王結(jié)婚，然后，我當(dāng)送酒杯的人，我會(huì)在酒杯里放毒藥�！庇裢猛低档貙︽隙鸾憬阏f了，果然，在交換酒杯的時(shí)候，黑魔大王毒死了。玉兔把事情告訴了嫦娥姐姐。嫦娥姐姐見到了芭比，感動(dòng)不已地說：芭比，謝謝你救了我，我知道你不會(huì)認(rèn)我，但我會(huì)等，等到你認(rèn)我的那一天�！皨�，我愛你，但我的養(yǎng)母更需要我，我不能拋棄她�！卑疟日f。“有你這句話就夠了，我會(huì)放你回家，讓你上貴族學(xué)校�！薄爸x謝媽�！卑疟日f完玉兔便送她回到了家。

　　從此，芭比一家過著幸福的生活。

中秋有感的作文篇5

　　中秋節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。

　　農(nóng)歷八月十五，古稱為仲秋，是一年一度的中秋節(jié)，因?yàn)檫@一天月亮滿圓，象征團(tuán)圓，又稱為團(tuán)圓節(jié)。

　　為解惑中秋節(jié)，我提前幾天就在電腦上大打出手，查閱很多相關(guān)資料，同時(shí)每晚觀察月亮的變化。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，月亮變幻如此出乎我意料，尤其十三·十四滿圓速度驚人。爺爺說：“月亮滿圓心切，就像人間家家戶戶十五要團(tuán)圓在一起的'心情一樣，恨不得飛起來呢！”的確，八月月亮多變化，初一初二黑麻麻，初三初四銀鉤掛，初八初九似龍牙，十一十二半邊瓜，十五銀盤高高掛，中秋月凈無暇，圓如鏡子照萬家

　　吃罷月餅·水果后，人們便涌出家門，來到假山旁賞月。今天的月亮那個(gè)大呀！那個(gè)圓呀！望著刺眼的月亮，我想起關(guān)于月亮的種種傳說，我仿佛看到了嫦娥美麗的綢帶在舞動(dòng)；看到玉兔隱隱約約向我跑來；看到吳剛滿臉汗珠在滾動(dòng)。

　　月亮悄悄移去，而小區(qū)依舊歡聲笑語。過了好久，不知不覺我回到了家中，躺在床上，腦海里仍然浮現(xiàn)著月亮的故事。似醒似夢地想：長大我一定要到月亮上去，告訴嫦娥，后羿再見她現(xiàn)在很方便，有嫦娥飛船啦；告訴玉兔，不要再杵藥了，地球現(xiàn)代化，什么藥都能制了；

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