老師的一封信作文3篇【優(yōu)】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的老師的一封信作文3篇，希望對大家有所幫助。

老師的一封信作文 篇1

親愛的老師：

　　您好！

　　雖然我們天天見面（除了周末），但我卻從未向您表達過我對您的敬意和愛意。

　　老師您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我的心中。您言傳身教，為我們樹立了榜樣。當您有了錯誤時，您也勇于在同學面前承認錯誤，并表揚善于發(fā)現(xiàn)錯誤的同學，讓我懂得了做一個誠實有擔當?shù)?人；當同學生病或受傷時，您的關愛如慈母一般，讓同學覺得自己生活在一個溫暖的大家庭中；當有的同學執(zhí)迷不悟時，您就如嚴厲的母親，不停地給予他正確的引導和教誨……

　　老師，我知道我很調(diào)皮，上課聽講不認真，你就不時提醒我或暼我?guī)籽郏瑢嵲诓恍芯徒形移饋砘卮饐栴}或是讀課文。老師，您的善良和寬容給了我極大地鼓舞，我決定以后要注意聽講，認真完成作業(yè)。

　　老師，在忙碌的生活中，您不要忘了讓自己也放松一下，永遠保持一顆輕松快樂的心。老師您的關愛像一朵幽香的花，開在我心中的每一個角落。

　　歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我的心中，讓我永世不忘。

　　最后敬祝：

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學生：張明浩

　　20xx年5月22日

老師的一封信作文 篇2

親愛的胡老師：

　　您好！

　　六年的小學生活已經(jīng)過去，即將成為中學生的我回首過往：我摔跤過，那是因為我沒有努力，從那個人人都遙望的位置跌了下來；我喜悅過，那是因為老師的贊美讓我的嘴角忍不住一彎，心花怒放；我自責過，那是因為給予我的厚望我卻辜負……

　　老師，這一切都是我在116班所經(jīng)歷過的。我雖不是您親手帶上來的學生，但我通過這一年的相處，知道了您是一位熱愛學生的好老師。

　　我記得，六年級上學期那次發(fā)燒。那天，是您在百忙之中抽空帶我到醫(yī)生那兒打針。我的心里特別暖：這個世界上有很多的.職業(yè)，但待別人家的孩子如親生，只有“老師”這一偉大職業(yè)。

　　平日，您辛辛苦苦地為我們講課，可我們并不領情。每當舉手回答問題時，全班鴉雀無聲，只有寥寥數(shù)人舉手，您氣壞了吧。我在這里跟您說一聲“對不起”。

　　雖然學校是學習的地方，但您經(jīng)常跟我們說一些人生道理，讓我們明白什么是團結，什么是友愛……我想對您說“謝謝”。

　　畢業(yè)典禮結束之際，奶奶忽然對我說“胡老師好像哭了�！蔽衣犃�，只是微微一笑。雖然我不知道奶奶說的孰是孰非，但我知道您一定是舍不得我們的。我想輕輕告訴您：“我也舍不得您�！�

　　花兒以它馥郁的芳香作為對哺育它的大自然的回報，我就以這封信向您報以感恩。

　　祝：

　　身體健康，快樂每一天。

　　您的學生：xx

　　7月7日

老師的一封信作文 篇3

　　親愛的老師：

　　您好！您在國慶節(jié)里過的開心嗎？好幾天不見了，我給您說說我在國慶節(jié)里的情況。

　　國慶節(jié)放假了，爸爸媽媽帶我去新鄉(xiāng)參加爸爸的老同學畢業(yè)十年聚會。聚會結束后，爸爸媽媽又帶我去鄭州參觀了河南博物院和鄭州動物園。在博物院里，我看到了許多古代人用的工具，如石鏟、石斧、石刀等，還聽講解員講了許多關于它們的故事，收獲很大動物園里有很多動物，如大象、老虎、斑馬等，最有趣的要數(shù)猴山了。

　　我和爸爸媽媽走進猴山親手喂了猴子，還和猴子合影留念了。有一只小猴子爬到媽媽的.身上，纏著不下來，就像我一樣，可有趣了。我還知道了哪個是猴王，哪個是王后，哪個是明星猴。

　　我在國慶節(jié)這幾天里玩兒的可高興啦，也學到了很多知識。我長大了一定也帶您去看看。

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