活動策劃4篇(合集)
活動策劃 篇1
活動名稱：學(xué)生寢室文化節(jié)
活動主題：團(tuán)結(jié)、和諧、安全
活動目的：寢室文化節(jié)作為商學(xué)院的傳統(tǒng)文化活動，是樹立學(xué)生愛校觀念、鼓勵創(chuàng)造安全和諧生活及學(xué)習(xí)環(huán)境的良好渠道。在活動中，促進(jìn)同學(xué)們加深了解、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作習(xí)慣、增強(qiáng)安全防范意識，同時，也為同學(xué)們發(fā)散創(chuàng)新思維，發(fā)揮想象力，展現(xiàn)自己才華提供絕佳平臺。
活動宗旨：寢室是學(xué)生組織中的最小單位，是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的本源，為進(jìn)一步加強(qiáng)商學(xué)院學(xué)生寢室管理、優(yōu)化學(xué)生生活環(huán)境，本次文化節(jié)將在兩個年級中同時進(jìn)行：
1、11級側(cè)重豐富寢室文化生活，我愛我家，我扮我家。
2、10級側(cè)重寢室衛(wèi)生、整潔，我愛我家，我凈我家。
3、本次活動在加強(qiáng)寢室文化、衛(wèi)生、安全管理的`同時，更強(qiáng)調(diào)同學(xué)們積極學(xué)習(xí)與參與學(xué)院及社會工作，完善綜合素質(zhì)與能力的重要性。將寢室成員的積極參與學(xué)生工作與獲獎情況作為一項評比標(biāo)準(zhǔn)，以此促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。
主辦單位：學(xué)生會
活動時間：11月20日——11月26日
活動目標(biāo)：
1、加強(qiáng)寢室精神文明建設(shè)
2、落實(shí)安全用電的宣傳和實(shí)踐工作，打造安全家園
3、豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，激發(fā)同學(xué)對生活的熱愛，建設(shè)一個和諧、文明的寢室環(huán)境。
4、給同學(xué)一個展示自我的舞臺，增強(qiáng)同學(xué)們的溝通能力。
5、展示大學(xué)生對生活的理解與追求。
6、展現(xiàn)地方特色，豐富校園文化。
活動思想：
1、具體設(shè)計形式不限制，各寢室可自由發(fā)揮、裝飾，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)貌及獨(dú)具的特色。
2、立足節(jié)約，力求創(chuàng)新，著重展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀寢室文化生活。
3、不得破壞、損毀寢室設(shè)施，不得造成人為安全隱患；
4、創(chuàng)造寢室溫馨、和諧的氛圍，寢室理念健康，富有時代氣息，符合我院的優(yōu)秀文化特色。
5、評選期間一旦發(fā)現(xiàn)寢室有違章用電現(xiàn)象，取消該寢室評選資格，取消班集體評選最佳組織獎資格，并上報到學(xué)院進(jìn)行通報批評。
活動流程：
1、在各年級宿舍樓張貼海報，進(jìn)行宣傳。
2、將各年級宿舍情況（包括成員參與學(xué)院工作及獲獎情況，黨員情況等）統(tǒng)計并打印。將評選過程及相關(guān)要求通知到各年級各宿舍（發(fā)至公郵）。
3、各寢室進(jìn)行裝扮和整理。
4、對學(xué)生宿舍全面檢查，對宿舍成績的匯總整理。
5、上交評選結(jié)果，進(jìn)行審議。
6、公布獲獎宿舍名單。
7、召開總結(jié)表彰大會，發(fā)放獎品及獎狀。
評比策劃：
1、評審團(tuán)由院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委學(xué)生會主要干部組成以及各年級同學(xué)組成的觀摩團(tuán)（各班各出一名男、女生）；評選活動集中在11月26日；
2、寢室評比采用“寢室整體分+寢室成員個人加/扣分”的體制；
3、本次寢室文化節(jié)將從寢室設(shè)計風(fēng)格、寢室設(shè)計創(chuàng)意、寢室溫馨程度、寢室衛(wèi)生、寢室成員參與學(xué)院活動及獲獎狀況等幾個方面重點(diǎn)考核；
4、凡是寢室成員中有黨員或者預(yù)備黨員的，做特殊標(biāo)記，評比的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格于其它寢室，具體評分由評審團(tuán)酌量給定
具體評比規(guī)則：
1、空氣質(zhì)量：寢室內(nèi)空氣清新，無異味，寢室內(nèi)禁止吸煙等。（15分其中：無異味8分，無香煙和煙頭7分）
2、衛(wèi)生質(zhì)量：寢室內(nèi)地面干凈，墻面無灰塵，門窗干凈明亮、無污漬，無垃圾堆放。（15分其中門窗干凈5分，墻面地面燈具干凈5分，無垃圾堆放5分）
3、物品擺放：宿舍內(nèi)書桌、書架、學(xué)習(xí)、生活用品擺放整齊、美觀，窗臺無雜物。（15分其中桌面書架、桌底物品整齊5分，窗臺無雜物5分，室內(nèi)用具擺放整潔5分）
4、生活習(xí)慣：寢室內(nèi)被褥、衣物疊放整齊不隨處亂掛，待洗衣物不隨便堆放。（15分其中被褥疊干凈、疊放整齊5分，衣物沒有隨處亂掛、亂堆現(xiàn)象10分）
5、日常情況：由各班支書、班長交叉評比各班各寢的平時衛(wèi)生、生活情況（15分寢室衛(wèi)生5分生活習(xí)慣5分夜間歸寢情況5分）
5、風(fēng)格設(shè)計：寢室設(shè)計主題突出、設(shè)計新穎，風(fēng)格獨(dú)特。（25分評委根據(jù)設(shè)計理念、美觀程度、環(huán)保意識、文化素養(yǎng)等方面酌情給分）
獎勵辦法：
1、各年級男寢、女寢各自最高綜合評分者評為“標(biāo)兵寢室”作為同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范寢室。同時在日后生活中接受同學(xué)們的監(jiān)督。
2、大一按得分排名分別評選一等獎3個，二等獎4個，三等獎5個，優(yōu)秀獎7個。
3、大二按得分排名分別評選一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，優(yōu)秀獎5個。
3、對獲獎寢室頒發(fā)獎狀及相應(yīng)生活用品獎勵。
活動策劃 篇2
一、活動引言：
時代滾輪一圈圈向前轉(zhuǎn)動，速度越來越快，表面上流光溢彩，卻似乎擦去了些許溫暖。還記得去年此時發(fā)生的小月月事件，將“人性”、“關(guān)愛”等字眼推到了風(fēng)口浪尖；在這個事件中，我們看到了冷漠與自私，卻沒有找到希望與奇跡。難道現(xiàn)今的人們連看客都不愿當(dāng)而當(dāng)一個事不關(guān)己高高掛起的人？難道滿是建筑的城市當(dāng)真不帶一點(diǎn)溫暖？是什么讓人們在弱者與生命面前選擇冷漠？道德的拷問，良心的譴責(zé)，善良的呼喚，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)捫心自問：我們是一個合格的公民嗎？
我們相信，更多的人不會讓自己的靈魂沉淪下去，更多的人心底都有一團(tuán)善良的溫暖之火。我們愿意幫助遇到困難和危險的人，正如古圣賢孟子所說，人人都有惻隱之心：各地仍有人奉獻(xiàn)著愛心，用自己的利益換取他人的幸福，傳遞溫暖的`擁抱。善與惡雖然共存，但是，只要我們堅持善良多一點(diǎn)，惡就會少一點(diǎn)。只要我們熱心一點(diǎn)，這個世界就會溫暖一點(diǎn)。
拒絕冷漠，關(guān)愛生命，我們從身邊做起。
二、活動主題
“拒絕冷漠，關(guān)愛生命”
三、活動對象
11中本二班團(tuán)支部與11中本三班團(tuán)支部所有同學(xué)
四、活動目的與意義
人不能活在孤獨(dú)與冷漠里，那么社會就不能是冷漠的，那么我們的生活也不能是冷漠的。冬天就要來臨，但這只是季節(jié)的寒冷，絕不能是道德的寒冷。讓我們吹響愛的集結(jié)號，修復(fù)世道溫暖，匡扶正義，為自己、集體、校園奉獻(xiàn)一份溫暖！
五、活動準(zhǔn)備及人員安排
1.負(fù)責(zé)人提前申請教室
2.活動前以短信形式通知兩個支部的同學(xué)準(zhǔn)時到場參加
3.生活委員購買裝飾物品，活動前班委提前到場進(jìn)行場地布置
4.兩支部分別安排一名主持人，主持人負(fù)責(zé)設(shè)計臺詞及串詞
5.生活委員購買獎品，作為活動環(huán)節(jié)獎勵
6.紀(jì)律委員負(fù)責(zé)維持活動秩序、競答環(huán)節(jié)的計分、分發(fā)獎品等
7.提前邀請組織部人員及院輔導(dǎo)員老師觀摩參加
8.活動結(jié)束后，由兩個支部的班委清理活動現(xiàn)場
六、活動設(shè)計思路
1.引出活動主題
2.播放冷漠視頻：小月月事件,煽動活動氣氛
3.集體討論小月月事件，發(fā)表自己的看法，表達(dá)內(nèi)心的憤慨，同時表達(dá)奉獻(xiàn)的決心
4.展示社會中無私奉獻(xiàn)的事件、圖片，我們的社會還是有愛存在的，冷漠并不是普遍的
4.號召大家與身邊的人擁抱，傳遞溫暖與愛，讓冷漠絕緣
5.進(jìn)行公益、社會知識等競答比賽，競答比賽分必答題（選擇題）和搶答題（選擇題）兩部分，必答題十題，答對加5分，打錯扣3分；搶答題十題，答對加3分，打錯扣5分。讓大家在競答中了解愛心周邊的小知識
6.大家輪流在“拒絕冷漠，關(guān)愛生命”的橫幅上簽名承諾，將理想落實(shí)到現(xiàn)實(shí)中
7.主持人進(jìn)行總結(jié)
七、策劃承辦單位
11中本二班團(tuán)支部、11中本三班團(tuán)支部
八、活動地點(diǎn)
暫定
九、活動時間
xx年12月24日
十、活動后勤
11中本二班與11中本三班全體班委
十一、活動可行性分析
活動內(nèi)容豐富，與主題貼切，能帶來較好的影響與效應(yīng)，具有較強(qiáng)的可行性。
十二、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.橫幅兩幅，約60元
2.記號筆數(shù)支，約20元
3.獎品，約100元
以上總計約180元，由兩支部班費(fèi)支付
策劃人：172
xx.12.3
活動策劃 篇3
一、 活動目的和任務(wù)
貫徹落實(shí)各級學(xué)校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】�、體魄強(qiáng)健、 意志堅強(qiáng)的一代新人為己任。切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。協(xié)會擬在本校網(wǎng)球場按以下安排開展活動。
二、 活動的組織與具體辦法：
（一）、活動形式：活動采用集體活動與體育競賽相結(jié)合的`形式。
�。ǘ�、活動項目：托球接力跑、往返蛇形趕球接力、網(wǎng)球擲準(zhǔn)、自由打網(wǎng)球比賽。
�。ㄈ⒕唧w流程：
整場活動將進(jìn)行一個半小時。
1、 獎項設(shè)置：參加活動者均有小禮品作為紀(jì)念。托球接力跑、往返蛇形趕球接力取前二名，網(wǎng)球擲準(zhǔn)取前8名（獲得名次者有獎品和相應(yīng)證書）。
2、 評定標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)活動完成情況。
3、 各項目具體要求：
托球接力跑
�。�1）、場地器材：網(wǎng)球場、網(wǎng)球拍若干只，網(wǎng)球若干個。
�。�2）、比賽方法：
①可設(shè)男子組、女子組、男女混合組，每隊4—6人組成。
�、诎l(fā)令員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動員手持網(wǎng)球拍把手處，托起一
個網(wǎng)球站立在起跑線后做好預(yù)備姿勢。
�、郯l(fā)令員鳴槍后，裁判員開表，運(yùn)動員手持網(wǎng)球拍托球走或跑到達(dá)接球處，必須在接球區(qū)，將球拍和網(wǎng)球交給下一名運(yùn)動員（交接球拍方法不限），該名運(yùn)動員按照同一方法傳給下一名運(yùn)動員，直至全隊運(yùn)動員走或跑完全程，比賽結(jié)束。
�、懿门袉T以最后一名運(yùn)動員軀干抵達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直的面
瞬間停表（人球合一同時到達(dá)），用時少者，名次前列。
�。�3）、比賽規(guī)則：
�、龠\(yùn)動員在托球行進(jìn)中，持拍的手必須握住球拍把手處不得前移。 ②運(yùn)動員在托球行進(jìn)中，另一只手不能觸拍上的網(wǎng)球。否則判為犯規(guī)，成績無效。
③在托球行進(jìn)中，網(wǎng)球一旦脫離球拍落地比賽結(jié)束，成績無效。
④運(yùn)動員交接球拍和球時必須在接力區(qū)內(nèi)完成。出接力區(qū)進(jìn)行交接，判為犯規(guī)，成績無效。
�、葸\(yùn)動員抵達(dá)終點(diǎn)時必須做到球拍上有球。
往返蛇形趕球接力
�。�1）、場地器材：網(wǎng)球場，距離15米，每隔2.5米放一個標(biāo)志物，
在15米處放一個錐形桶。網(wǎng)球一個，網(wǎng)球拍一個，標(biāo)志物5個，錐形桶1個。
（2）、比賽方法：
�、倏稍O(shè)男子組、女子組、男女混合組，每隊4—6人組成。
�、诎l(fā)令員發(fā)出“各就位”口令后，1棒運(yùn)動員手持網(wǎng)球拍，球放在地面上，站在起跑線后，做好預(yù)備姿勢，其他隊員站在接力區(qū)外。
③發(fā)令員鳴槍后，裁判員開表，運(yùn)動員用網(wǎng)球拍推動球向前行進(jìn)繞標(biāo)志物成S形，到達(dá)15米繞錐形桶再按S形返回起點(diǎn)。
�、艽蛟竭^起跑線后1棒運(yùn)動員將門球桿交運(yùn)動員給第二名隊員，交接必須在接力區(qū)內(nèi)完成，各棒按打一棒運(yùn)動員的行進(jìn)路線完成，直至最后一名運(yùn)動員通過終點(diǎn)。
�、莶门袉T以最后一名運(yùn)動員軀干抵達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直的面
瞬間停表，用時少者，名次前列。
�。�3）、比賽規(guī)則：
�、龠\(yùn)動員行進(jìn)中必須依次繞行標(biāo)志物，否則判為犯規(guī)，成績無效。 ②運(yùn)動員交接門球桿時，必須在接力區(qū)內(nèi)完成，若接棒運(yùn)動員提前越過起跑線進(jìn)行交接球門桿判為犯規(guī)，成績無效。
網(wǎng)球擲準(zhǔn)
�。�1）、場地器材：網(wǎng)球場，桶一個、網(wǎng)球20個，盆一個。
�。�2）、比賽方法：
�、龠\(yùn)動員站在投擲線前做好準(zhǔn)備，在裁判員發(fā)出“開始”口令后，裁判員計時，要求運(yùn)動員在一分鐘內(nèi)將20個球向桶內(nèi)投擲。投擲姿勢方法不限。
�、诓门袉T以運(yùn)動員投入桶中的球數(shù)多少排列名次，多者名次前列。
�。�3）、比賽規(guī)則：
�、龠\(yùn)動員投擲時兩腳不能觸及投擲線或線前地面，否則為犯規(guī)，此次進(jìn)球無效。
�、谶\(yùn)動員可用左、右手交替投球，也可單手肩上投球。
�、弁肚驎r間到，剩余的球不能繼續(xù)再投。
以上三個活動結(jié)束候同學(xué)們各自散開進(jìn)行網(wǎng)球比賽。
三、活動時間與地點(diǎn)：
活動時間：20xx年6月14日下午4點(diǎn)到5點(diǎn)半
活動地點(diǎn)：網(wǎng)球場
四、參加隊員
協(xié)會各會員，可自由分組；學(xué)校學(xué)生有興趣參加者皆可。
五、活動預(yù)算：
紀(jì)念小禮品：60元
獎品及證書：200元
水：50元
其他：50元
總計：360元
活動策劃 篇4
活動目的：
1、了解紙的來歷和種類。
2、會用紙玩各種游戲。
3、感受愛護(hù)環(huán)境的自豪感。
活動準(zhǔn)備：紙生產(chǎn)過程的圖片，各種紙(衛(wèi)生紙，寫字紙，硬紙板等)
活動重難點(diǎn)：會自己用紙玩不一樣的游戲。
活動過程：
一，打掃衛(wèi)生導(dǎo)入。
小朋友們，有沒有看到今天的地上好多紙屑?跟老師一起把它們撿起吧。
二，引入紙的生產(chǎn)過程。
小朋友們，看看這些紙，有的空白的地方很多，還可以用。我們不要浪費(fèi)呀。要知道，紙也是叔叔阿姨們辛苦的`做出來的呢。而且，還跟我們身邊的大樹爺爺有關(guān)。小朋友們想不想聽一聽大樹爺爺是怎么變出紙來的呢?
出示圖片，簡單講述紙張生產(chǎn)的過程。
三，進(jìn)入紙張的分類。
那么，小朋友們知道我們身邊的紙，有哪些小伙伴嗎?
四，進(jìn)入紙張游戲。
呀，小朋友們真棒。那么，這些紙可以用來干什么呢?
恩，大多數(shù)小朋友都說寫字畫畫呀?那么，有沒有小朋友能夠用紙玩好玩的游戲呢?
小朋友們跟自己的好朋友一起，玩一玩你們想出來的紙張能夠玩的游戲吧。
五，收集小朋友們的游戲方法�？偨Y(jié)。
小朋友們真聰明，想出了這么多好玩的游戲，不過，我們要把剛剛玩過的紙撿一撿，能用的我們要繼續(xù)用，不能用的，也要扔到垃圾筐里。養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生的好習(xí)慣，大家才是乖寶寶。
六，撿垃圾，結(jié)束課程。
【活動策劃】相關(guān)文章：
中秋活動策劃 -策劃08-10
活動的策劃09-03
活動策劃08-19
促銷活動策劃活動促銷策劃方案07-04
回收軍服活動策劃 -策劃08-01
義賣粽子活動策劃 -策劃10-16
娛樂狂歡活動策劃 -策劃08-07
六一活動策劃提案 -策劃11-02
秋游活動策劃秋游活動策劃案10-24
生日活動策劃07-29