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畢業(yè)感恩老師演講稿

時(shí)間:2025-04-11 07:38:57 發(fā)言稿 我要投稿

畢業(yè)感恩老師演講稿集錦[20篇]

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿與我們的生活息息相關(guān),怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)感恩老師演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)感恩老師演講稿集錦[20篇]

畢業(yè)感恩老師演講稿1

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  感恩是我們每個(gè)人都應(yīng)該知道的事情。我們生活在這個(gè)世界上。有很多人想感恩,感恩我的家人和同學(xué)。生活中充滿了我們需要感激的事情。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這些事情。很多時(shí)候,我們不應(yīng)該忽視它們。感恩是一個(gè)人生存的原則。很多人一直在追求自己想要的東西,他們或多或少會(huì)接受別人的一些幫助。這個(gè)時(shí)候,我們要有一顆感恩的心。今天,我想談?wù)劯兄x老師。我知道這個(gè)道理大家都應(yīng)該明白。我們應(yīng)該感謝學(xué)校的老師。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該保持良好的素質(zhì)和工作。

  為一名初中生,我們應(yīng)該知道這個(gè)道理,在畢業(yè)的時(shí)候了,這個(gè)事情我們必須要去清楚,對(duì)于還是我們知識(shí)的老師,我們應(yīng)該心懷感恩。

  初中三年的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,馬上就要離開(kāi)學(xué)校,我此時(shí)此刻是非常激動(dòng)的,我也知道在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定會(huì)更加需要用心,對(duì)于老師的要求,肯定要積極的去落實(shí),我非常感恩老師,這幾年來(lái)對(duì)我的一個(gè)幫助,作為一名初中學(xué)生,我時(shí)刻都知道自己的學(xué)習(xí),讓我非常繁忙的有的時(shí)候我也清楚一定要做到自己滿意,一定要讓周?chē)拿恳粋(gè)人都滿意,但是這很難,老師會(huì)給予我很多幫助,在我學(xué)習(xí)困難的時(shí)候,老師都會(huì)指導(dǎo)我,我非常清楚,我應(yīng)該做好哪些事情,我知道在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中肯定會(huì)發(fā)生很多很多事情,但是我也知道自己需要通過(guò)努力去完善好這些,這是一定的,老師給了我們太多的幫助了,同學(xué)們,我們一定要感老師,每一位傳授我們知識(shí)的老師都是值得我們?nèi)プ鹬,都值得我們(nèi)ジ卸,雖然說(shuō)初中的學(xué)習(xí)得很快,可是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中也會(huì)積累很多很多很多很多的知識(shí)。

  對(duì)于這種情況,我真的'是非常熟悉,我也知道在未來(lái)的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定會(huì)有很多很多的困難,我們要心懷感恩的心,我現(xiàn)在是非常清楚這個(gè)道理的,接受了別人的幫助,就應(yīng)該懷著一顆感恩的心,我時(shí)常都會(huì)去做這件事情,我也會(huì)明白自己還有哪些東西要去,晚上單好,這不僅僅是作為一名學(xué)生的本質(zhì),更加是一個(gè)人的基本素養(yǎng),未來(lái)的生活跟學(xué)習(xí)還有很長(zhǎng),我一定會(huì)懷著一顆感恩的心去對(duì)待,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,感恩老師,感恩周?chē)恳粋(gè)人,要畢業(yè)了,在這最后的時(shí)間當(dāng)中,我們要為未來(lái)而考慮,堅(jiān)持自己的方向,一直努力下去,感恩老師。

畢業(yè)感恩老師演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  即將高中畢業(yè)的日子里難以忘懷的還是老師的教導(dǎo)之恩,從讀書(shū)識(shí)字到學(xué)習(xí)知識(shí)都是老師在帶領(lǐng)著我們這些學(xué)生一步步去做,雖然在成長(zhǎng)的過(guò)程中老師并非是固定的卻給我們留下了無(wú)數(shù)難忘的記憶,正因?yàn)橛兄@樣一位學(xué)習(xí)上的領(lǐng)路人才讓我通過(guò)知識(shí)的積累成長(zhǎng)到如今的地步,因此我也希望同學(xué)們能銘記這份教導(dǎo)之恩并尊重自己的老師。

  無(wú)論是否即將踏出這所校園都無(wú)法否認(rèn)是老師的教導(dǎo)讓我們得以成長(zhǎng),在我剛剛成為高中生的時(shí)候便在老師的教導(dǎo)下意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,也許我在讀初中的時(shí)候成績(jī)還算不錯(cuò)卻在升學(xué)過(guò)后逐漸變得泯然眾人,然而老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都是一視同仁自然會(huì)在這種關(guān)鍵時(shí)刻拉自己一把,無(wú)論是放緩教學(xué)的節(jié)奏還是鼓勵(lì)下課后前去辦公室請(qǐng)教都是老師對(duì)我的關(guān)心之處,再加上我并不甘心成為后進(jìn)生自然希望能夠在老師的教導(dǎo)下獲得成績(jī)的提升,正因?yàn)槔蠋熢诮虒W(xué)工作中從未放棄過(guò)對(duì)差生的輔導(dǎo)從而讓我逐漸跟上了其他同學(xué)的進(jìn)度。

  老師在教學(xué)工作中付出這么多心血自然是希望學(xué)生能夠獲得較好的成長(zhǎng),無(wú)論是對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)還是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)都是讓老師認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作的原因,所以老師往往能夠分析出學(xué)生成績(jī)不好的'原因并通過(guò)相應(yīng)的教導(dǎo)進(jìn)行糾正,然而對(duì)于那些本身無(wú)心學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)即便老師再怎么著急也是無(wú)濟(jì)于事的,所以當(dāng)老師伸出幫助我們的手之時(shí)也要奮力掙扎從而逃脫泥潭才行,畢竟有希望才能夠喚醒對(duì)學(xué)習(xí)的積極性從而認(rèn)真聽(tīng)取老師講課的知識(shí)點(diǎn)。

  難以忘懷的還是老師對(duì)復(fù)習(xí)工作的重視以及付出的諸多努力,無(wú)論是對(duì)往年高考試卷的分析還是進(jìn)行大量的測(cè)驗(yàn)都是希望學(xué)生能夠重視高考,尤其是得要扛住高考帶來(lái)的壓力從而令自身較好地發(fā)揮原有的水平,也許我們也曾抱怨過(guò)作業(yè)太多以及學(xué)習(xí)壓力大的問(wèn)題卻不曾考慮過(guò)老師的感受,無(wú)論是作業(yè)的批改還是整理新的試卷都是希望我們能夠適應(yīng)考試帶來(lái)的壓力,也是希望通過(guò)這種題海戰(zhàn)術(shù)從而避免考試期間出現(xiàn)粗心大意的狀況。

  得益于老師在學(xué)業(yè)上的關(guān)心導(dǎo)致我們?cè)诳记岸寄軌蜉^好地調(diào)整自身的狀態(tài),無(wú)論是知識(shí)的積累還是臨場(chǎng)的發(fā)揮都通過(guò)不斷的磨礪得以體現(xiàn),相對(duì)于優(yōu)秀成績(jī)的獲得者來(lái)說(shuō)老師在背后的付出與關(guān)心才是值得我們銘記的,在畢業(yè)以后我會(huì)牢記老師的教導(dǎo)之恩并用以指導(dǎo)今后的人生軌跡。

  謝謝大家!

畢業(yè)感恩老師演講稿3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩?這個(gè)詞經(jīng)常會(huì)在我們的耳邊響起,可是你真的感恩過(guò)嗎?有很多的人常常會(huì)把感恩這個(gè)詞掛在嘴邊,每天都在說(shuō)我要感恩誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),可是你真的感恩了嗎?感恩是在心里感恩,而不是掛在嘴邊的'。

  感恩老師,是因?yàn)槔蠋熓俏覀兇蠹页砷L(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像那小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給與了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從一個(gè)無(wú)知的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編制我們美麗的未來(lái)。

  老師們我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我的愛(ài)。我能為你們做些什么呢?我常常這樣問(wèn)我自己。我想,我能夠做的,就是以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們,絕不辜負(fù)你們對(duì)我的期望。

  啊!老師我在這里對(duì)你們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!我愛(ài)你們!”

  謝謝大家!

畢業(yè)感恩老師演講稿4

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  我在六年級(jí)。我今天演講的題目是——《感恩老師》。

  花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng);蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《;我感激很多人,但我最感激的是我的老師?/p>

  老師的愛(ài)揭示了無(wú)私中的平凡:像一股暖流,滲入我們的內(nèi)心;像一個(gè)召喚,幫助我們孤獨(dú)的心找到回家的路;像春風(fēng)一樣,它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有鮮花簇?fù),粉筆是他們的犁頭;三英尺的平臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。師愛(ài)叫師生戀,是世界上最嚴(yán)肅的愛(ài):犯錯(cuò)時(shí)是老師教我們的;遇到困難首先想到的是老師。一臉的贊許讓我很開(kāi)心;一句熱情的問(wèn)候讓我感受到了第二種親情。

  我的.一個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這個(gè)詞?這種平淡的發(fā)言,無(wú)疑是老師們的共同心聲,也是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感表達(dá)。我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而,再多的贊美和欽佩也無(wú)法用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的感激。

  感謝老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩的老師,給我飛翔的翅膀;感恩的老師,給我指明人生的方向;感恩的老師,給我一個(gè)看世界的眼睛?感恩的老師,我們不需要做驚天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  上課的時(shí)候,眼神堅(jiān)定,輕輕點(diǎn)頭,你在用心聽(tīng)講,這就是感恩。

  下課后,看到老師淡淡的笑容,彬彬有禮的“好老師”,也是感激涕零!

  以優(yōu)異的成績(jī),驕傲的成功,一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,告訴老師“我能行,老師”。更是感激老師。

  花可以枯萎,海可以變成桑園。但是我們的感激是無(wú)法改變的。讓我們從1滴開(kāi)始感謝我們的老師!

  老師,祝您新年快樂(lè),年年好運(yùn)!

  謝謝大家!

畢業(yè)感恩老師演講稿5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  老師,三年悄悄過(guò)去了。也許我讓你頭疼,也許我讓你擔(dān)心,也許我讓你舒服,也許我讓你驕傲.無(wú)論如何,你永遠(yuǎn)是我親愛(ài)的老師。也許你滿嘴桃李,也許你不記得我,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的教誨。

  時(shí)光飛逝。直到分手,我才知道我們的師生關(guān)系有多深。我相信我們?nèi)甑挠颜x可以濃縮成一杯茶,幫助我們驅(qū)走心靈。我相信我們的友誼可以存在于我們的'心中,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而消失。然而,盡管中國(guó)保持著我們的友誼,天堂仍然是我們的鄰居,盡管我們將來(lái)會(huì)分散在天涯海角,我相信我們的友誼就像一顆璀璨的明珠,照亮著我們的心靈!

  老師是火種,點(diǎn)燃學(xué)生的心;老師如石,承載著學(xué)生一步一步穩(wěn)步向上的攀登。

  你就像一支蠟燭。雖然很薄,但是有一點(diǎn)熱度,有一點(diǎn)光亮,照亮別人,也讓自己精疲力盡。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)令人難忘。

  你講課的語(yǔ)言像丁咚的山泉一樣悅耳,像潺潺的小溪一樣親切,像奔騰的河流一樣激動(dòng)人心……

  春蠶這輩子也沒(méi)說(shuō)過(guò)什么自吹自擂的話,吐出來(lái)的銀絲就是衡量生命價(jià)值的標(biāo)尺。親愛(ài)的老師,你從來(lái)不在別人面前炫耀,但盛開(kāi)的桃李是對(duì)你的最高評(píng)價(jià)。

  你的愛(ài),陽(yáng)光一般溫暖,春風(fēng)一般溫暖,春天一般甜蜜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲,比母愛(ài)更細(xì)膩,比愛(ài)更純潔。你,老師的愛(ài),是世界上最偉大最干凈的。

  螢火蟲(chóng)的價(jià)值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人;你的尊重在于總是給別人提供方便。

  誰(shuí)把雨露撒了一地?誰(shuí)辛苦調(diào)養(yǎng)的苗?是你,老師,你是一個(gè)偉大的園!看看遍地盛開(kāi)的鮮花,哪一朵沒(méi)有你的努力,哪一朵沒(méi)有你的微笑!

畢業(yè)感恩老師演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是,我今天演講的題目是《感恩老師》。

  花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗,所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地,它知道感恩。等到來(lái)年,大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎?

  我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。

  就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。

  當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的'日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  所以,只要擁有一顆真誠(chéng)的心,一顆感恩的心,生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽(tīng)!

此致

敬禮!

畢業(yè)感恩老師演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人生來(lái)就有一種美好的情懷——感恩,而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線、發(fā)出聲音,譜寫(xiě)成一篇華彩的樂(lè)章時(shí),我們應(yīng)該飲水思源,不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。

  明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師,顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說(shuō),到獄中親自侍奉老師,顏鈞坐了6年的牢,羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試,晚輩們覺(jué)得他太辛苦了,曾要求由他們代勞,但羅汝芳卻說(shuō):“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅(jiān)持親自侍奉。后來(lái),他賣(mài)掉田產(chǎn)救出老師,和老師一起退隱歸田。

  享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國(guó)波蘭后,參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮時(shí),在宴會(huì)大廳一角,居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡,便抑制不住激動(dòng)的心情,飛快地向老師走去,給老師一個(gè)熱情的'擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡(jiǎn)單樸素,興高采烈地把老師介紹給大家,并與與會(huì)者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止,成為世界教育史上一段不朽的佳話。

  古人曾說(shuō):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!币粋(gè)人無(wú)論學(xué)問(wèn)有多深,地位有多高,成就有多大,都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心,感恩教師,讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

畢業(yè)感恩老師演講稿8

  尊敬的崔校長(zhǎng),各位校,在座的老師,和我們屆的畢業(yè)生們:

  大家好!

  今天看身著正裝濟(jì)濟(jì)一堂,令我聯(lián)想起七年前,還是五年級(jí)的我們?cè)谶@里報(bào)考上外附中等待候考的場(chǎng)景。我還清楚地記得那是一個(gè)下雨天。當(dāng)時(shí)我就坐在大禮堂右欄中間靠后的那個(gè)位子上,考號(hào)0759。臺(tái)下我憧憬有一天我能上這所全上海最出色的中學(xué),憧憬有一天能和龍虎榜上的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在校園里邂逅,憧憬有一天我能坐在課堂里聽(tīng)秀的老師講課。我想考入上外附中,還因?yàn)槲乙ヅ靼滓患?dāng)時(shí)我百思不得其解的一件事——為什么這個(gè)學(xué)校操場(chǎng)兩邊會(huì)有兩個(gè)地鐵口。

  我很慶幸這些愿望都如愿了,實(shí)現(xiàn)得最快的是最后一個(gè)愿望,我在入學(xué)第一天弄明白了那是地下操場(chǎng)的入口。但是我卻發(fā)現(xiàn),上外附中帶給我的財(cái)富卻不僅僅是這些,而更是認(rèn)識(shí)了在座的大家。藏龍臥虎,奇人輩出是附中的傳統(tǒng)。我們這一屆有飾演過(guò)電影《可可的魔傘》的小童星,我們有出版過(guò)《雪爾的世界》的少年作家,我們有在上海古詩(shī)文大賽為學(xué)校奪魁的詩(shī)才,我們有全國(guó)數(shù)理化生奧賽上得獎(jiǎng)的理科天才,我們有用沉默震撼世界的上外附中影帝,就是玩轉(zhuǎn)體育,我們也能用足球管理問(wèn)鼎全國(guó)。每一個(gè)附中人身上都有讓我暗自折服的閃光點(diǎn),認(rèn)識(shí)那么多才華橫溢的附中人是我來(lái)到上外附中的幸運(yùn),也是在座所有人的幸運(yùn)。

  附中賜予我們的第二筆財(cái)富是國(guó)際視野。校園里數(shù)不清見(jiàn)過(guò)多少批各個(gè)國(guó)家的交流學(xué)生;即便不是每個(gè)附中人都會(huì)七國(guó)語(yǔ)言,在無(wú)數(shù)次國(guó)旗下演講的熏陶下,也能一聽(tīng)就辨認(rèn)出是English,是Francais,是Espaol,還是日本語(yǔ)。國(guó)際視野是許多出國(guó)交流的機(jī)會(huì);國(guó)際視野是我們俄語(yǔ)班的同學(xué)和梅德韋杰夫總統(tǒng)的書(shū)信往來(lái);國(guó)際視野是多年后我們?cè)倌闷鸬厍騼x時(shí),地球變小了,發(fā)現(xiàn)當(dāng)年同學(xué)的足跡早已遍布世界。

  在上外附中,我們完成了兩件事情。一是培養(yǎng)了學(xué)習(xí)、溝通、和社會(huì)活動(dòng)的能力。而第二件事,是花了七年的時(shí)間讓我們讀懂了兩句話。

  在中預(yù),我們從《永恒的愛(ài)國(guó)主義旋律》那本紅色小冊(cè)子中讀到了一個(gè)個(gè)最真切的故事。在初三的社會(huì)實(shí)踐中,我們走出象牙塔實(shí)實(shí)在在地去挖掘社會(huì)現(xiàn)實(shí)。在上外附中“服務(wù)祖國(guó)發(fā)展”,不是一句口號(hào),因?yàn)楦街薪虝?huì)我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問(wèn)題并為社會(huì)帶來(lái)改變。

  第二句話,想必大家一定猜到了“服務(wù)人類(lèi)進(jìn)步”,是我到了高中才漸漸理解的。在數(shù)學(xué)模型的建立中我們不僅習(xí)慣了一罐罐紅牛的`味道,更理解了環(huán)境保護(hù)、全球經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定的重要性;在模擬聯(lián)合國(guó)的磋商中,我們不僅習(xí)慣了一種叫做上外正裝的“波蒙凡特”的氣度,更是發(fā)現(xiàn)了能源的合理開(kāi)發(fā)、平窮落后地區(qū)的人道主義援助是全世界共同的使命。

  我在申請(qǐng)哈佛大學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)問(wèn)題問(wèn)道“你將會(huì)如何利用你將來(lái)在這里的受到的教育”,這是我最不假思索的一個(gè)問(wèn)題,因?yàn)閷?duì)于人生的使命,上外附中教了我,教了我們所有人整整七年。所謂“服務(wù)祖國(guó)發(fā)展,服務(wù)人類(lèi)進(jìn)步”,上外附中讓我們把教育的價(jià)值不局限于傳統(tǒng)意義上的個(gè)人成功,而是站上了比同齡人更高一層的平臺(tái)審思人生意義。

  請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高三學(xué)生感謝我們的附中,感謝教導(dǎo)老師們,感謝父母,是你們多少的艱辛才把十八歲的我們?cè)诮裉觳赣扇。同時(shí),也讓我們?yōu)樽约憾YR,為我們七年來(lái)的成長(zhǎng)而慶賀!

  最后,讓我們?yōu)榧磳⒏呖嫉耐瑢W(xué)一起加油!

國(guó)內(nèi)保送生代表----謝智寧

畢業(yè)感恩老師演講稿9

尊敬的各位、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在此,請(qǐng)?jiān)试S我向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為流長(zhǎng)民中發(fā)展嘔心瀝血的以及為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)和保障的行政、后勤老師,致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!

  敬愛(ài)的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí),您激勵(lì)鼓舞的話語(yǔ),您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任。因?yàn)橛辛四覀冊(cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船才有了指路的明燈,我們?cè)诿悦O恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍。忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時(shí),老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次犯錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道,您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài),您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們?cè)趺茨懿欢赝涣水?dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí),老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場(chǎng),無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄,回到班級(jí),迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。

  是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量! 忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的值班的張大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師! 太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會(huì)銘刻在心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn),老師教?huì)我們懂得感恩。這就是流長(zhǎng)民中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn),甘為人梯,不僅為我們傳授知識(shí),更為我們樹(shù)立了做人的典范。敬愛(ài)的老師,我們以自己能成為流長(zhǎng)民中的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪!真的謝謝您! 親愛(ài)的同學(xué),我們能接受這樣一群優(yōu)秀的師長(zhǎng)的引領(lǐng),我們享受其中的同時(shí),更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們,傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。

  一次次,老師都以無(wú)比寬廣的.胸懷和愛(ài)包容了我們,同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,我想,這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。多一次課上專注的聽(tīng)講,少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重。少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢(qián)的浪費(fèi);多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù),少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為;多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候,少一次喊爹罵娘的粗魯! 同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,做文明向上的流長(zhǎng)人!讓我們攜手并進(jìn),互相監(jiān)督! 最后讓我們?cè)僖淮巫8N覀兙磹?ài)的老師們:身體健康、萬(wàn)事如意! 祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!闔家幸福!謝謝大家!

畢業(yè)感恩老師演講稿10

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天,我們?cè)谶@里相聚一堂,舉行xx年302班的畢業(yè)座談會(huì),這也就意味著你們即將圓滿完成高中學(xué)業(yè),意味著你們將在新的起跑線上,跨入人生的另一段精彩賽程.在此,我想代表302班的全體老師,向大家表示熱烈的祝賀和美好的祝愿!

  回首三年,一千多個(gè)日日夜夜,我們一起走過(guò).盡管我與你們相處只有兩年,做班主任只有一年,但是很懷念和大家在一起的時(shí)光.盡管有的學(xué)生經(jīng)常違紀(jì),惹去生氣,但你們畢竟是我的學(xué)生,畢竟我們師生一場(chǎng)。畢竟我們認(rèn)真過(guò),畢竟我們努力過(guò),畢竟我們用心地付出過(guò)。

  校園里,寢室里,操場(chǎng)上,花園旁,到處都留下了你們的腳步和身影,此時(shí)此刻,我們:

  難忘夏日炎炎,大家坐在教室刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)光;

  難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上那矯健的身姿劃出的青春飛揚(yáng);

  難忘辯論會(huì)上語(yǔ)言和智慧碰撞出的火花;

  難忘藝術(shù)節(jié)上,我們一起放聲歌唱;

  難忘元旦晚會(huì),幾個(gè)女生淋漓盡致表演出的相親相愛(ài);

  難忘準(zhǔn)備宣傳欄時(shí),我們一起忙忙碌碌的身影;

  難忘批評(píng)你時(shí),你委屈得要哭出來(lái)的樣子;

  難忘考試失利時(shí),你臉上充滿了失望與惆悵;

  難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來(lái)的求索和拼搏;

  難忘我生氣時(shí)你安慰我鼓勵(lì)我令我再次飽懷希望;

  一千多個(gè)日日夜夜,尤其是我們相處的高三的一年的時(shí)光,我們有成功時(shí)的歡呼雀躍,也有失利時(shí)的'淚灑考場(chǎng).我們師生為了共同的理想,風(fēng)雨無(wú)阻,日夜兼程,激情燃燒的歲月.

  多少美好與感動(dòng),多少艱辛與拼搏,匯成一支難以忘懷的青春之歌,它,意蘊(yùn)久遠(yuǎn),蕩氣回腸.

  回首往日,晨昏交替,寒暑易節(jié),師生情,同學(xué)情,朋友情,情思萬(wàn)縷,織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心,成才心,感恩心,心事浩茫,寫(xiě)就青春書(shū)卷的動(dòng)人篇章.

  同學(xué)們,祝賀你們順利完成了成長(zhǎng)道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個(gè)更為廣闊的追逐和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái);祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景,永遠(yuǎn)地定格在了陽(yáng)光高中20xx年的歷!

  這段時(shí)間,看著你們的留言、合影;看著你們一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備打起行囊…我知道我們分別的時(shí)刻就要來(lái)臨!你們已走過(guò)了爛漫如花的高一,歡快如歌的高二,激情似火的高三,一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中,你們付出了辛勞,播種了希望;在三年的成長(zhǎng)中,你們的目光變得更為堅(jiān)定,步伐變得更加穩(wěn)健,曾經(jīng)青澀莽撞的少年已變成今天躊躇滿志的青年。作為老師,我們感到由衷的欣慰。在同學(xué)們即將奔赴新的征程之際,老師有幾句話想送給你們:

  1、“不要拋棄學(xué)問(wèn)”。這是1929年學(xué)者胡適在中國(guó)公學(xué)18年級(jí)畢業(yè)典禮上說(shuō)的一句話。高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié),走進(jìn)大學(xué)也不意味著達(dá)到知識(shí)的頂峰。上個(gè)世紀(jì)八十年代曾造出一個(gè)詞匯“知識(shí)爆炸”,那已是讓人目不暇接了;時(shí)至今日,大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)的半衰期更已縮短為五年,用“日新月異”也絲毫不為過(guò)了。所以,只有堅(jiān)持不懈地更新知識(shí),充實(shí)自己,腳踏實(shí)地,與時(shí)俱進(jìn)的人才可以成為真正的精英。要做到,哪怕“為伊消得人憔悴”,我也“衣帶漸寬終不悔”!

  2、正確認(rèn)識(shí)自己,學(xué)會(huì)給自己定位.要知道,人生的大河不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右,成功時(shí)要想到“三人行,必有我?guī)煛,記得保持一份謙遜;失意時(shí)也別忘了“天生我材必有用”,永遠(yuǎn)不要自棄。只有正確認(rèn)識(shí)自己,才能使邁向成功的腳步更為堅(jiān)實(shí)。同時(shí),要對(duì)自己的情況了如指掌,知道自己的優(yōu)點(diǎn)是什么,知道自己的不足在哪里,知道自己適合做什么,然后去努力,這樣,你才不會(huì)迷失方向.

  3、要從小事做起,從我做事,不要過(guò)于抱怨.我在黑板上貼的這句話:不以善小而不為,不以惡小而為之.對(duì)大家永遠(yuǎn)都管用.你們要學(xué)會(huì)從小事做起,要學(xué)會(huì)從我做起,哪怕是點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),都要學(xué)會(huì)去有力的把握.遇事要學(xué)會(huì)沉住氣,不要過(guò)于抱怨,因?yàn)楸г垢居谑聼o(wú)補(bǔ),只會(huì)起反作用.

  4、善待身邊的每一個(gè)人!叭藷o(wú)完人,金無(wú)足赤”“海納百川,有容乃大”。要學(xué)會(huì)理解,保持善意。沒(méi)有寬容的胸懷,怎能期待別人的肯定?沒(méi)有寬廣的胸襟,又怎能擁有更廣闊的天地?要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律已,寬于待人.

  最后想說(shuō)的一句話是:;啬感?纯,同時(shí)畢業(yè)后能夠保持聯(lián)系!祝愿大家好運(yùn)!

  謝謝大家!

畢業(yè)感恩老師演講稿11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  三年,我們要畢業(yè)了,高中的學(xué)習(xí)生涯也是要結(jié)束了,真的非常的感謝我們的老師,帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識(shí)的一個(gè)海洋,去教育我們,讓我們成長(zhǎng),讓我們收獲知識(shí),而今也是要畢業(yè)了,我也是在這里非常的感謝我們的老師,感謝他們的一個(gè)付出。

  剛進(jìn)入到高中的時(shí)候,其實(shí)我們還是非常的迷茫的,對(duì)于高考的感覺(jué)并不深刻,也是不覺(jué)得高中是該如何緊張起來(lái),該如何的去學(xué)好知識(shí)的,但是老師卻告訴我們,該如何的去學(xué),如何的'去做好高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)于高考,也是給我們講解了很多,讓我們更加的清楚我們高中的目標(biāo)是什么,要如何的去實(shí)現(xiàn),三年的時(shí)間并不是會(huì)很長(zhǎng),我想同學(xué)們也是回想了起來(lái),會(huì)發(fā)覺(jué)入學(xué)的軍訓(xùn)還仿佛就在昨天一般,但是我們經(jīng)歷了那么多,也是老師的教學(xué)讓我們收獲很大,有很多的同學(xué)取得了很大的進(jìn)步,養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而這些的收獲也是非常的感謝我們的老師。

  還記得我們的老師,即使是生病了,嗓子啞了,依舊是來(lái)到課堂,給我們上課,就是不希望耽擱了我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度,不希望我們學(xué)不到知識(shí),老師在這三年之中付出了很多,才有了我們而今的成績(jī),而今要畢業(yè)了,我們也是要感恩我們的老師,可能我們還小,沒(méi)有什么可以予以報(bào)答,但是我們可以用我們的成績(jī),用我們優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答老師,在今后的人生道路上,去認(rèn)真的聽(tīng)從老師曾經(jīng)的教導(dǎo),教給我們做人的道理,做事情的道理,都是值得我們?nèi)ブ?jǐn)記,去認(rèn)真執(zhí)行的。老師的付出,我想我們是不會(huì)辜負(fù)的,也是會(huì)在接下來(lái)的高考之中,用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的老師。

  每一次我們成績(jī)的進(jìn)步,老師都會(huì)讓我們不要驕傲,每一次成績(jī)的退步,老師都是會(huì)來(lái)關(guān)心我們是什么原因,是考試發(fā)揮不好,還是前面的知識(shí)沒(méi)有學(xué)好,老師的每一次關(guān)心,都是讓我們能更好的去成長(zhǎng),高中的這三年,我想很多同學(xué)都是可以感受到老師的一個(gè)關(guān)懷,而今也是要畢業(yè)了,以后也是大家會(huì)去到不同的地方,或者繼續(xù)求學(xué),或者進(jìn)入社會(huì)工作,但是我們所學(xué),都是老師給予的,也是真的感謝老師,希望老師今后的工作順利,我們也是會(huì)好好的去做一個(gè)優(yōu)秀的人,去回報(bào)老師的,感謝老師的。

  謝謝大家!

畢業(yè)感恩老師演講稿12

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我今天演講的題目是“感恩老師”。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜湛梢宰屗M情飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗吒呗柫。而作為學(xué)生的我們,要感恩老師。

  師愛(ài)是世界上最嚴(yán)肅的愛(ài),當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),懲罰、教育我們的是老師;當(dāng)我們遇到難題時(shí),仔細(xì)給我們講解的是老師。一個(gè)贊許的眼神,讓我們變得興高采烈;一句溫柔的問(wèn)候,讓我們倍感溫暖。

  我們感恩老師的辛勤教育,感恩他們的諄諄教導(dǎo)。然而,再多贊美的`語(yǔ)言,也比不上我們的愛(ài)和行動(dòng)。

  當(dāng)我第一次帶著害怕的心情進(jìn)入學(xué)校時(shí),老師給了我一個(gè)燦爛的笑容,讓我不再那么害怕。老師把我?guī)нM(jìn)了色彩斑斕的校園,帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我?guī)е苫蟮男拿鎸?duì)難題時(shí),老師耐心而細(xì)致地給我講解解題思路,帶我進(jìn)入有趣的數(shù)學(xué)世界。當(dāng)我?guī)е呃⒌男拿鎸?duì)錯(cuò)誤時(shí),老師意味深長(zhǎng)地給我分析人生道理。當(dāng)我?guī)е涞男拿鎸?duì)失敗時(shí),老師溫柔地給了我勇氣和希望。當(dāng)我?guī)е矏偟男拿鎸?duì)成功時(shí),老師親切地提醒我要謙虛。

  無(wú)論我遇到什么,老師都會(huì)和我一起面對(duì)。老師,在我眼里你們是神奇的,我從心底感謝你們,謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校?/p>

  感恩老師,不需要我們做任何驚天動(dòng)地的事,它體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴之中。在教室里,一個(gè)堅(jiān)定的眼神,一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭,證明了你在全神貫注地聽(tīng)課,這是感恩;下課后,在走廊上碰見(jiàn)了老師,一句禮貌的“老師好”,這是感恩;放學(xué)后,向老師招手,說(shuō)一句“老師再見(jiàn)”,這是感恩。

  同學(xué)們,老師們?yōu)榱俗屛覀兛梢越鸢耦}名,不辭勞苦地執(zhí)教,無(wú)怨無(wú)悔地付出。為了使我們形成健全的人格,老師言傳身教,身體力行。

  同學(xué)們,即使有再多的話,也不能表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)戴和尊敬。讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)感恩老師的培養(yǎng),因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H可敬的人!只有擁有一顆真誠(chéng)的心和一顆感恩的心,生活才會(huì)變得更加美麗和溫暖。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

畢業(yè)感恩老師演講稿13

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師?/p>

  這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的'“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

畢業(yè)感恩老師演講稿14

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  您好!

  今天我來(lái)做這個(gè)演講,是為了感謝我們的老師。在這個(gè)畢業(yè)時(shí)候,對(duì)各位教育我們的老師表達(dá)感謝,感恩你們。

  我們馬上就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)這所學(xué)校,去往更高的學(xué)府學(xué)習(xí),隨著我們的高升,但我們不能忘記老師這些年來(lái)的辛苦教學(xué),把你們的所有心血都付諸在我們身上,為的也就是希望我們能夠考取更好的名次,走進(jìn)好的學(xué)校。

  在這初中三年里,接受過(guò)老師們的.幫助,在我們迷茫不知處的時(shí)候,引導(dǎo)我們走向正確的道路,是我們的指明燈,在黑夜里把我們引向光明路。你們?nèi)找箓湔n,只求得一堂課我們能夠?qū)W到更多,把書(shū)上的知識(shí)學(xué)好,讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)候可以拿到高分。初中三年來(lái),老師為我們爭(zhēng)取資源,不放過(guò)一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們學(xué)到知識(shí),帶我們走進(jìn)書(shū)海,快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  在這些老師中,我還要特別感謝的是我的班主任,班主任您陪伴我三年,一直都在盡心管理我們,小到學(xué)生內(nèi)務(wù),大到為我們置辦鍛煉身體的工具。我們剛進(jìn)入初中,您就在教室那里搞了一個(gè)書(shū)角,買(mǎi)來(lái)書(shū)架,每一個(gè)半月就給我們?cè)黾訒?shū)籍,讓我們能夠在三年初中看許多的書(shū),積累了很多語(yǔ)文素材,F(xiàn)在那個(gè)角落已經(jīng)有無(wú)數(shù)書(shū)本了,各種各樣的,我們充分享受到看書(shū)的樂(lè)趣,這給我們的學(xué)習(xí)也帶來(lái)了許多好處。除了學(xué)習(xí)上的事情,您在鍛煉我們身體方面,也做過(guò)努力。每天早起陪我們跑步,在幾個(gè)冬天,我都感受到溫暖,一點(diǎn)也不冷,至今我們同學(xué)都沒(méi)有幾個(gè)常常生病的,各個(gè)都是健康的。還自己出資買(mǎi)羽毛球、籃球,給我們?cè)谛蓍e時(shí)候鍛煉,在學(xué)習(xí)的同時(shí),也不忘開(kāi)發(fā)我們的興趣和愛(ài)好。

  臨近初中畢業(yè),我對(duì)您的感恩之情是如滔滔江水一樣,不知道怎么去報(bào)答您對(duì)我們的好,事事都為我們著想。馬上就要中考了,現(xiàn)在的我們無(wú)法回報(bào)大恩情,那就只能考取好成績(jī)給您爭(zhēng)取榮譽(yù),讓您為我們驕傲。

  老師們,我們就要畢業(yè)了,對(duì)你們我們有太多不舍,特別是想到這些年與你們的相處時(shí)光,更是想要落淚,這成為了我以后回味無(wú)窮的生活。再次感謝你們,讓我和同學(xué)享受了一段美好初中生活,其中的苦樂(lè)都成了心中惦記著的東西,因?yàn)槲磥?lái)不會(huì)有這樣的時(shí)光了。最后就是對(duì)各位老師的祝愿,希望你們保重身體。

畢業(yè)感恩老師演講稿15

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  “感恩的心,謝謝你,陪伴我的生活讓我有勇氣做自己。感恩的心,感謝命運(yùn),我會(huì)珍惜花開(kāi)的時(shí)候……”每當(dāng)這首令人耳目一新的歌曲響起,我都會(huì)不由自主地想起我的老師們,他們?cè)谥v臺(tái)上,在桌前,在寒冷的春夏秋冬中來(lái)來(lái)去去,留下一點(diǎn)點(diǎn)的努力和拼搏。老師,衷心感謝老師這些年來(lái)的辛勤付出。

  教師是陽(yáng)光下的神圣職業(yè)。人們說(shuō)老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確,對(duì)于我們的成長(zhǎng),老師是文化的傳播者,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的`海洋中暢游;老師是我們成長(zhǎng)的者,教我們做人做事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,這將使我們受益終生。

  師愛(ài)是看不見(jiàn)摸不著的。像很多家長(zhǎng)一樣,有“找成龍,找女人變成鳳凰”的心,但這份愛(ài)滋潤(rùn)著學(xué)生的心。老師們默默無(wú)聞地把一生都獻(xiàn)給了他們熱愛(ài)的教學(xué)事業(yè)。我想感謝老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>

  老師們,謝謝你們,謝謝你們六年來(lái)在講臺(tái)上揮灑汗水;用歌聲般的聲音傳播愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的手撫慰我們不確定的靈魂。謝謝你像蠟燭一樣燃燒自己,照亮了我們六年。像粉筆一樣自殺,告訴我們知識(shí);像桅桿一樣站著,把我們引向彼岸。感謝你用粉筆作槳,用作帆,指引這艘充滿希望和期待的船,像礁石一樣逃離困境,到達(dá)知識(shí)的殿堂。

  風(fēng)吹落一片落葉,在我們心中承載著同一句話:謝謝老師!

  我的演講完畢,謝謝大家!

畢業(yè)感恩老師演講稿16

尊敬的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)們、同學(xué)們:

  大家好!

  又是一個(gè)夏天,又是一份離愁。三年前,我們與奧運(yùn)同輝煌,考進(jìn)了深外這個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂。在這個(gè)大廳,懵懂的我們聆聽(tīng)著熊媽的入學(xué)訓(xùn)話。如今三年過(guò)去了,在這個(gè)火熱的六月,我們攜手大運(yùn),又一次聚集在這里。然而這次,我們卻要在此話別。曾經(jīng),我們?cè)谶@里正式開(kāi)始了高中生涯。然而又是在這里,我們?yōu)樽约旱母咧猩町?huà)上了句號(hào)。這能不能算是回到了原點(diǎn)呢?

  在這高中生涯即將結(jié)束的時(shí)候,曾無(wú)數(shù)次盼望著這一刻的我卻有些不舍。少女作家蔣方舟曾說(shuō)過(guò)“母校,就是自己每天罵上八百遍,卻絕不允許別人罵一遍的地方!笔前。(jīng)討厭看著讓人眼花繚亂的柱子,其實(shí)它們無(wú)不是在傳達(dá)深外學(xué)子將來(lái)都是國(guó)家的棟梁,都是頂天立地的擎天柱。曾經(jīng)多么憎恨學(xué)校繁多的樓梯,現(xiàn)在回首才發(fā)現(xiàn),登樓梯,就是深外在默默教育我們要擁有蝸牛般的,一步一步往上爬、踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn);從高一到高三,樓層的不斷更替,更是傳達(dá)了“欲窮千里目,更上一層樓”的深刻寓意。深外,在用著除中、英、日、法、德以外的第六種語(yǔ)言,無(wú)聲地傳遞著它對(duì)我們的愛(ài)和教育。

  深外,這所山水環(huán)抱的學(xué)校,一定匯聚天下的靈氣吧?不然,你說(shuō),哪所學(xué)校能有如此聰明絕頂、才華橫溢的校長(zhǎng)?哪所學(xué)校能有如此循循善誘、誨人不倦的老師?哪所學(xué)校能有如此內(nèi)外兼修、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生?哪所學(xué)校能有深外大酒樓這樣總能給人驚喜與感動(dòng)的餐飲圣地?哪所學(xué)校能有我們的校貓那樣集萬(wàn)千寵愛(ài),喝特侖蘇、睡席夢(mèng)思,成為讓人欲罷不能的校寵?鐘林毓秀、人杰地靈,這正是深外獨(dú)一無(wú)二的好口碑、硬招牌!

  深外是一位博愛(ài)的母親。我們都知道,北大是一所“自由 兼容并包”的著名高校,而我要說(shuō),深外的學(xué)風(fēng)在某種程度上絕不遜色于北大。高一軍訓(xùn),我們流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊(duì);學(xué)農(nóng)時(shí),棄筆從農(nóng),有模有樣;校園四大節(jié)異彩紛呈,深外學(xué)子的奇思妙想為科技發(fā)展注入新鮮血液;各年級(jí)之間的'友情加油吶喊在體育界里鑄就了一道亮麗的風(fēng)景線;深外學(xué)子們操著不同國(guó)家的流利語(yǔ)言,把一屆屆外語(yǔ)節(jié)打造成文化交融的世博盛宴;歌舞升平的藝術(shù)節(jié),更是讓深外學(xué)子藝術(shù)情操、藝術(shù)細(xì)胞被最大限度激發(fā),成為全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。此外校學(xué)生會(huì)等組織總是有奇思妙想來(lái)豐富學(xué)生的課余活動(dòng),大小社團(tuán)爭(zhēng)奇斗艷,廣電節(jié)目技術(shù)高超。我感嘆,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绱顺錾?我感動(dòng),身體力行環(huán)保的同學(xué)越來(lái)越多;我感慨,同學(xué)們對(duì)藝術(shù)人物的多方面解讀;我感激,學(xué)校老師和同學(xué)們給我無(wú)數(shù)的第一次——我第一次當(dāng)上校廣電節(jié)目主持人,第一次站在主席臺(tái)上進(jìn)行國(guó)旗下演講,第一次組織安排一場(chǎng)深外史上空前盛大的英語(yǔ)角活動(dòng),第一次創(chuàng)造了為期一周的首屆校環(huán)保周活動(dòng)……試問(wèn),這樣一個(gè)輕松快樂(lè)、團(tuán)結(jié)協(xié)和的氛圍,誰(shuí)能不為之癡迷和感動(dòng)?

  深外也是一位豁達(dá)的母親,她不求子女圍繞在膝邊,而是鼓勵(lì)他們志存高遠(yuǎn),走遠(yuǎn)些,再走遠(yuǎn)些。深外學(xué)子志在遠(yuǎn)航,這是深外校歌中的歌詞,也是深外對(duì)自己孩子的期許。揚(yáng)帆世界,這是刻在操場(chǎng)石頭上的文字,也是深外對(duì)自己孩子的祝福。讓我們把深外的融入血脈,去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)。

畢業(yè)感恩老師演講稿17

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好,今天我演講的題目是《感謝您,老師!》。

  在億萬(wàn)孩子茁壯成長(zhǎng)中,是誰(shuí)告訴我們?nèi)绾巫鋈?是誰(shuí)給我們傳輸知識(shí)?是誰(shuí)對(duì)我們?nèi)缤瑢?duì)自己的孩子一般?不用說(shuō),那就是“人類(lèi)靈魂的工程師”——老師。為了我們的成長(zhǎng),你們含辛茹苦,煞費(fèi)苦心。我感謝教過(guò)我的每一位老師,讓我說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!最讓我難以忘記的是我的語(yǔ)文老師——李老師。

  記得剛上四年級(jí)的我,字寫(xiě)得不是很好,我心里很著急,媽媽也批評(píng)過(guò)我,我真不知該怎么辦?李老師把我叫到辦公室輕輕的問(wèn)我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭說(shuō):“不,不是!”“那就是你的問(wèn)題呀!”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對(duì)!皝(lái),我教你,認(rèn)真點(diǎn),專心點(diǎn)!”李老師撫摸著我的頭說(shuō)。

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,走出辦公室以后,我很想哭,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)好學(xué)生,是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評(píng)的。但是,我又想:老師只是關(guān)心我呀,還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對(duì)!于是我高興地回到了教室。從這以后,我每次業(yè)的時(shí)候按照李老師教的方法,一筆一畫(huà),認(rèn)認(rèn)真真的書(shū)寫(xiě)。功夫不負(fù)有心人,李老師在我的作業(yè)本上寫(xiě)了一個(gè)“好”字,又在全班表?yè)P(yáng)了我,我的.臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上了天:因?yàn)槲业淖纸K于寫(xiě)好了。老師就是這樣無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心著我。

  老師,是您淵博的知識(shí),讓我們感受文明與希望;是您寬廣的胸懷,讓我們懂得寬容與忍讓;是您慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是您在我們心田播種希望;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是您及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤。您總是笑語(yǔ)盈盈,讓我們充滿力量。即使偶爾生氣的樣子,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大。

  最后,我想說(shuō)一句:“感謝您,老師!”

畢業(yè)感恩老師演講稿18

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我懷著一顆感恩的心去看這學(xué)校,發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類(lèi)靈魂的工程師,那是默默奉獻(xiàn)的春蠶,那是燃燒自我照亮他人的蠟燭!那就是教師。

  教師既是兩個(gè)神圣的字眼,教師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩教師!

  教書(shū)是教師的`職責(zé)和義務(wù);叵胪拢巫尾痪氲纳碛坝指〈丝涛业难矍。當(dāng)時(shí),我因?yàn)橐坏李}解不出來(lái),我急得抓耳撓腮。您看見(jiàn)后便大步流星的走來(lái),關(guān)切地問(wèn)我怎樣了。當(dāng)您明白原因后。我便陷入了沉思。過(guò)了一會(huì),您緊皺的眉頭稍微一動(dòng)。我明白,您做出來(lái)了。您開(kāi)始向我講,一遍,我沒(méi)聽(tīng)懂,二遍,還是沒(méi)聽(tīng)懂……你就不厭其煩地講,明白我懂了為止。我的心里有股暖流流動(dòng)著。教師的這種精神不是令人欽佩嗎?

  當(dāng)教師批評(píng)我時(shí),我也不會(huì)怨恨。因?yàn)榻處熓瞧谕页刹拧I踔劣诹P我,我也不會(huì)怨恨。因?yàn)榻處熓恰昂掼F不成鋼”。俗話說(shuō)的好“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望當(dāng)什么高徒,可您就是那位嚴(yán)師。在您的管理下,我想我必須會(huì)成才的。感恩您,感恩你那顆無(wú)悔的心!

  育人也是教師的職責(zé)和義務(wù)。我就像是一株小樹(shù)苗,在您的辛勤管理下,我正在茁壯成長(zhǎng)。我堅(jiān)信,在您愛(ài)的陽(yáng)光沐浴下,我會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)!感恩您,感恩您那顆善良的心!

  生活上有了困難,教師你就像我媽媽!鼓勵(lì)我勇往直前,克服困難。當(dāng)我生病時(shí),您在我身邊的每一聲問(wèn)候,都如春風(fēng)一般滋潤(rùn)我的心田。您就像慈母一樣呵護(hù)這兒子。我送給您兩個(gè)字:媽媽!感恩您,感恩您那顆關(guān)愛(ài)的心!

  教師,如果說(shuō)我是小草,那您就是鮮花,是您使我不再孤單;如果說(shuō)我是花朵,您就是園丁,是您使我健康成長(zhǎng);如果說(shuō)我是小麥,您就是春雨,是您使我看到期望!所以,我感恩您!

  感恩您!我的“媽媽”!祝您天天歡樂(lè)!

畢業(yè)感恩老師演講稿19

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!

  我是601班的方若愚。今天,我非常榮幸地站在這里,代表萬(wàn)里小學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生發(fā)言。

  歲月匆匆,花開(kāi)花落,六年的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中結(jié)束了。六年來(lái),我們?cè)诶蠋煹木呐嘤,從懵懂無(wú)知到敏而好學(xué),從淘氣任性到活潑明理,從天真爛漫到含苞待放。此時(shí)此刻,心里沖滿感激,我們要向?qū)W校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。我提議,讓我們以熱烈的掌聲感謝親愛(ài)的母校,感謝敬愛(ài)的老師。

  回首六年,我們感激萬(wàn)里學(xué)校精心為我們創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

  我們不會(huì)忘記每年的科技節(jié)上那令人驚嘆的表演,充滿創(chuàng)意的小制作;

  我們不會(huì)忘記每年體育節(jié)上各班同學(xué)的加油吶喊、奮勇?tīng)?zhēng)先;

  我們不會(huì)忘記每年六一文藝晚會(huì)上那一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目;

  我們更不會(huì)忘記學(xué)校為了激發(fā)我們讀書(shū)的熱情,把一位位著名的作家請(qǐng)進(jìn)了校園,鄭淵潔、曹文軒、梅子涵、管家琪、沈石溪、董宏猷等一個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋镒哌M(jìn)了我們的校園,也走進(jìn)了我們的心里。這豐富多彩的活動(dòng),不但豐富了我們的生活,更是我們展示的舞臺(tái),鍛煉了我們的能力。

  回首六年,我們感激敬愛(ài)老師的無(wú)私付出。我們忘不了您的諄諄教誨,從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到現(xiàn)在能寫(xiě)朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗!為了不讓我們沾染不良的思想,不走歪路,您經(jīng)常推心置腹地和我們談心……每當(dāng)我們?yōu)樽约喝〉玫囊稽c(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí),您總是提醒我們——“滿招損,謙受益”;每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困時(shí),您總會(huì)告訴我們,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有勇敢地去面對(duì)困難,才會(huì)迎來(lái)勝利的曙光……我們忘不了所有生活老師對(duì)我們無(wú)微不至地照顧:起床、晨煉、吃飯、活動(dòng)、洗澡、就寢,您無(wú)時(shí)不在我們身邊忙碌著。我們也忘不了圖書(shū)館、醫(yī)務(wù)室、食堂的叔叔阿姨們,為了我們的健康成長(zhǎng),你們也付出了太多太多。

  回首六年,忘不了親愛(ài)的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中,我們一起度過(guò)這段美好的歲月,一起在知識(shí)的'海洋中遨游,一起在廣闊的操場(chǎng)上盡情玩!覀冎g有太多美好的回憶。雖然,年幼的我們也曾有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)和誤會(huì),但和我們的快樂(lè)放在一起,那些都顯得那么微不足道。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們記住這段美好的時(shí)光吧!

  初中將是我們另一個(gè)學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)始,我們要用自己的勤奮和汗水裝點(diǎn)它,用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)給予我們殷切期望的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人。親愛(ài)的同學(xué)們,把握住今天吧,讓我們從現(xiàn)在做起,揚(yáng)帆萬(wàn)里!

  一片綠葉,飽含著它對(duì)根的情意;一句祝福,濃縮了我們對(duì)母校和老師的深情厚誼。在此,我謹(jǐn)代表萬(wàn)里小學(xué)20xx屆畢業(yè)生祝福我們的老師:工作順利,生活幸福,桃李滿天下!祝我們的母校明天更輝煌!謝謝!

畢業(yè)感恩老師演講稿20

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜,但我最感恩的是我的老師?/p>

  我要感謝老師教給我們知識(shí)。有時(shí)為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí),下課的時(shí)候也不休息,有的同學(xué)卻埋怨老師拖堂。老師難道不想喝口水,休息一下嗎?

  我要感謝老師精彩有趣的課堂。精彩的課堂讓我更加希望多掌握一些知識(shí)。但是精彩有趣的課堂背后,是老師精心準(zhǔn)備甚至備課到深夜的成果。

  我還要感謝老師為我們辛苦地批改作業(yè)。老師經(jīng)常利用休息時(shí)間給我們批改作業(yè),老師多辛苦呀!我們不理解的問(wèn)題,老師都會(huì)耐心地給我們講解怎樣理解這個(gè)問(wèn)題,怎樣解答這個(gè)問(wèn)題,面對(duì)我們學(xué)習(xí)上的疑惑,您從來(lái)沒(méi)有絲毫的`厭煩!

  我更要感謝老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心。下雨時(shí),您寧可自己淋雨,也不讓學(xué)生冒雨回家;我們生病時(shí),您寧可辛苦自己,也要帶我們?nèi)ピ\所看病;放學(xué)后,您寧可自己下班晚回家,也要輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課堂上沒(méi)有理解的知識(shí)。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

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