學校德育工作計劃匯總五篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學校德育工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校德育工作計劃 篇1
2月27下午，我校如期召開班主任會議，主要內(nèi)容是學習本學期的德育工作計劃。我校繼續(xù)按照以往的層級管理模式開展德育管理，謝錦霞主任負責低年級，張龍主任負責中年級，楊嵐副校長負責高年級。每月開展班主任工作手冊檢查，日常的德育管理工作由相關(guān)的駐級德育行政管理。以每月的班主任績效評價開展各項常規(guī)工作。
首先，德育處根據(jù)本學期學校設定的工作目標之一---學生行為習慣的培養(yǎng)，狠抓學生禮貌，集隊、出操、課間活動等方面。在第一天開學典禮上楊嵐副校長就對全體同學提出要求：有禮貌、排好隊、不喧嘩。各班主任在班級管理上灌輸以上三個要求，德育處的工作都會圍繞這一中心開展。除了以上的舉措，學校還利用隊活課學習在校一日常規(guī)，讓學生心中有規(guī)范。
其次，以德育課題開展為主線，德育處的省市兩個課題不僅是課題組的事情，也是全體班主任需要共同配合的事情。課題組已經(jīng)在上學期開展了一些相關(guān)的工作，接下來主要按照計劃開展相關(guān)的活動，主要工作由課題組成員牽頭，但是，課題開展的有些活動要全體學生參與的，要收集相關(guān)數(shù)據(jù)進行分析和對比，得出相關(guān)的結(jié)論來驗證開展的'效果。省市課題研究期限為兩年，學校會專門找時間讓主持人謝錦霞與全體班主任探討一下開展課題研究的心得體會。
通過計劃學習，我校全體班主任明確了本學期德育工作的目標，讓每位班主任清晰工作方向，有利于工作的順利開展，為學校的各項工作開展奠定基礎(chǔ)。
學校德育工作計劃 篇2
一、指導思想：
以“**”重要思想和****觀為指導，認真貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本，德育為首”和“全程德育，全員德育”的大德育觀，以豐富多彩的校園文化活動為載體，大力抓好班級常規(guī)管理、后進生轉(zhuǎn)化、特色教育等工作，全面提高我校學生思想道德建設水平。
二、工作目標：
�。ㄒ唬�、加強德育工作常規(guī)管理,促進德育常規(guī)管理制度化，規(guī)范化。積極推進素質(zhì)教育工作方案和學生個人成長紀錄袋管理等的落實工作，進一步完善適應新課程條件下的學生發(fā)展評價方案。
�。ǘ⒋罅訌姷掠犖榻ㄔO,開展德育科研活動。提高德育骨干隊伍綜合素質(zhì)，加強班主任的學習與交流，立足全員、突出骨干，抓好班主任的培訓工作，加強班主任隊伍的專業(yè)化建設，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。
�。ㄈ�、以行為規(guī)范教育為立足點，全面開展創(chuàng)建文明班級活動。以貫徹《中學生日常行為規(guī)范》和創(chuàng)建“文明班級”活動為主線，強化班集體管理與建設，努力夯實德育基礎(chǔ)工作。開展“溫馨教室文化教育”為主題的班級文化建設活動，營造健康、和諧、文明的班級育人環(huán)境和氛圍。并發(fā)揮“省家教名�！钡氖痉豆δ�，開展好各項主題、專題教育，在提高家庭教育的時效性的同時，把學生培養(yǎng)成為具有信念堅定、行為規(guī)范、心理健康、遵紀守法、自主自立負有高度責任感的一代新人。
�。ㄋ模�、以創(chuàng)建和諧校園為目標，加強校園文化建設，以慶祝建國六十周年為主題舉辦校園第**科技文體節(jié)，結(jié)合學校和學生實際，精心設計策劃豐富多彩的文體活動，并以課程德育為抓手，開展豐富多彩的綜合實踐活動，使學生在活動中得到鍛煉，培養(yǎng)能力，陶冶情操。
�。ㄎ澹�、加強法制教育，安全教育,心理健康教育，禁毒教育，感恩教育,生命教育，愛國主義教育和民族教育。促進學生健康成長，保證在校師生違法犯罪、非正常死亡零記錄，爭創(chuàng)“平安校園”。
�。⒃诮逃珠_展的各項活動中，整體上步入先進行列。
三、具體措施
（一）、狠抓德育常規(guī)管理工作，強化學生日常行為規(guī)范教育和文明禮儀養(yǎng)成教育
堅持以基礎(chǔ)道德、行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，結(jié)合開展創(chuàng)建“文明學�！薄ⅰ拔拿靼嗉墶钡认盗谢顒�，加強校風、校紀建設，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機地結(jié)合起來，大力宣傳貫徹《中學生日常行為規(guī)范》、《馬鞍山市第**中學學生一日規(guī)范》和《馬鞍山市第**中學學生禮儀規(guī)范》，形成認真學規(guī)范，事事講規(guī)范的教育氛圍。針對各年級學生的特點和實情，通過主題班會、年級會加強對學生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求學生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。政教處定期開展衛(wèi)生、安全、紀律的檢查評比，并公布結(jié)果，以鼓勵先進，鞭策后進。加大管理力度，努力創(chuàng)造條件逐步濃厚學習文化氛圍，為學生的成長創(chuàng)造更好的條件。
�。ǘ�、加強德育隊伍建設，提高德育隊伍素質(zhì)
1、舉辦學校第五屆德育隊伍培訓班，逐步形成班主任校本培訓制度，提高學校德育隊伍的理論水平及管理實效，培養(yǎng)德育科研意識。
2、認真落實年級部主任、班主任例會制度，堅持定期召開年級組長、班主任工作例會，學習、交流班級管理的經(jīng)驗方法，研究班級、學生現(xiàn)狀，提出針對性的工作方案，指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗,定期形成理論材料,提升自己的班主任理論水平，全面提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。
3、關(guān)注年輕班主任成長，開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助,讓青年教師學習班主任工作經(jīng)驗與技能，勝任班主任工作。
4、對班級及班主任實行目標量化管理,推行班主任月考核和學期考核制度,將班主任的月考核和學期考核相結(jié)合，班主任及班級月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任,先進班集體評選的主要依據(jù)。
5、有效推進百名教師訪千家活動，以改進師生關(guān)系為目的，密切與家長、社區(qū)的關(guān)系，促進學校與家庭、社會的溝通、理解和交流。
�。ㄈ�、豐富和活躍校園文化，構(gòu)建和諧健康的校園環(huán)境
1、繼續(xù)開展愛國主義讀書教育系列活動，不斷探索好的活動形式和活動載體，精心設計和組織內(nèi)容鮮活、形式新穎的讀書演講比賽、網(wǎng)上知識競賽和道德實踐活動，引導青少年學生在積極參與中陶冶思想情操，提升道德境界。
2、全面貫徹落實《**中“五個十”工程》，認真組織學生參加不同形式的社會實踐活動，探索新課程下綜合實踐活動德育校本課程的開發(fā)，使學生在實踐中接受愛國守法教育、規(guī)范、誠信教育，并在實踐中培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
3、充分發(fā)揮學生會和學生社團作用，以慶祝建國六十周年為主題舉辦“第**校園科技文化藝術(shù)節(jié)”，根據(jù)學校實際，因地制宜，開展豐富多彩的文體活動，充分發(fā)揮學生個性特長，弘揚主旋律，突出高品位，建設獨具特色的校園文化。
（四）、加強安全教育、法制教育，爭創(chuàng)“平安校園”
1、制定學�！�20xx年普法工作計劃》、《20xx年學校安全、綜治、保衛(wèi)工作計劃》，通過開展講座、案例分析、主題班會等活動，對學生進行法制、安全教育，培養(yǎng)學生的法制觀念和知法、守法意識。
2、調(diào)動德育骨干隊伍的積極性和主動性，對特殊群體學生的教育落實整體規(guī)劃、分類指導，促進其健康成長。
3、繼續(xù)重視警校共建、校所聯(lián)防工作，充分發(fā)揮學校法制副校長的作用，
邀請他們做法制報告，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等，對學生進行人生觀、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的'好公民。
4、加強安全教育、禁毒教育，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作。自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，提高學生的自我保護意識。同時把教師、學生的語言文字規(guī)范，人口、計劃生育納入安全、法制教育活動中，以提高校園平安信譽度。同時加強對學生的應急教育，通過對應急讀本的學習，以及突發(fā)事件應急疏散演習來增強學生的安全意識，提高學生的逃生能力。
5、對學�！八姆馈惫ぷ鞒Ｗゲ恍�，定期進行校園安全工作的檢察，重點部門人防、技防落實。
�。ㄎ澹�、加強與家長的聯(lián)系，建立和完善“學校、家庭、社會”三維互動的立體德育體系
1、辦好家長學校，認真落實家長學校講座任務，優(yōu)選授課教師，精選講座內(nèi)容，提高家長學校的講座質(zhì)量，向廣大家長傳播先進的家庭教育理念。
2、開展家庭教育征文活動和評選“好家長”活動，編寫《優(yōu)秀家長學校征文選》，提倡建立學習型家庭。
3、以“中國家庭教育網(wǎng)”為平臺，構(gòu)建新的家庭教育指導模式，引導學生家長熟悉并學會運用網(wǎng)絡來解決家庭教育中的困難和問題。
4、繼續(xù)重視校所聯(lián)防工作，積極爭取社區(qū)及共建單位的支持，定期召開周邊環(huán)境綜合治理工作會議，同時加強體育場管的對外開放、管理，充分發(fā)揮學校、家庭、社會齊抓共管全方位德育體系的作用。
�。�、關(guān)注學生身心發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質(zhì)
1、提高心理咨詢室作用，制定《20xx年學校心理工作計劃》，進行學生心理調(diào)查，掌握學生身心發(fā)展狀況，積極做好學生心理疏導工作。
2、舉辦心理健康、青春期發(fā)育等方面講座，指導學生科學掌握、理解身心發(fā)育特點，消除心理障礙。
3、開展“我愛我“心理宣傳周活動，增強學生心理咨詢意識，學會自我心理調(diào)節(jié)，心理自助，，增強他們調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應環(huán)境的能力。
�。ㄆ撸㈤_發(fā)學生社會實踐教育資源，深入開展有針對性的學生社會實踐活動
1、認真組織落實好高一軍訓工作，選拔優(yōu)秀學生組隊參加中學生閱兵式，并力爭取得優(yōu)異成績。
2、根據(jù)新課程改革的需要，精心設計高中學生的綜合實踐活動，努力拓展社會教育資源，營造學生社會實踐教育活動體系，使學生在實踐活動中得到鍛煉，學會合作。
時代在發(fā)展，社會在進步。學校德育工作如何適應不斷變化的新形勢，增強針對性，提高實效性，是擺在我們每一位德育工作者面前的一項重要而緊迫的任務。只有打破傳統(tǒng)的德育模式，堅持與時俱進、改革創(chuàng)新才能實現(xiàn)德育工作的新突破。具體到實際工作，就是要求我們充分整合各類資源。努力開發(fā)校本德育，不斷促進德育創(chuàng)新，這樣才能使學校德育工作永葆青春與活力，才能建立起新形勢下學校德育工作的新格局，并推進學校德育工作扎實有效地開展。
學校德育工作計劃 篇3
本學年，我們德育條線在校長室、黨支部和上級主管部門的領(lǐng)導下，個性是緊緊依靠全體教職工的智慧與努力，在原有工作的基礎(chǔ)上，著重做好以下幾個方面的工作。
一、加強班主任隊伍建設――班主任是學校德育工作的主力軍
加強學校“三風”建設，引導師生獲得知識，遵守基本道德準則，努力實踐，不斷拼搏，用心探索發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)教育質(zhì)量與人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)高效;進一步推進“以扎實的德育管理推進學風的有效轉(zhuǎn)變，從而到達教學質(zhì)量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年骨干教師和后備隊伍，班主任隊伍也如此。所以計劃：
1.抓住“選拔、培訓、激勵”這三個環(huán)節(jié)，將定期組織班主任觀摩學習、沙龍活動、研討交流以及各類班主任基本功競賽。
2.繼續(xù)抓好新老班主任結(jié)對工作，并充分發(fā)揮“骨干班主任”的引領(lǐng)輻射作用。
3.在班隊活動的設計、班主任工作手冊的規(guī)范填寫、教育案例分析等方面加強指導，個性是落實并發(fā)揮好日常班會課的功效。
4.安排好見習班主任工作，著力建設儲備一批班主任后備隊伍，為我校的可持續(xù)發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。本學期將借助于校園電視臺開展優(yōu)秀班主任一日工作展示活動，為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造更多近距離的學習機會。
5.結(jié)合本次學�？冃Э己说男薷�，進一步完善班主任工作的考核、評估、激勵機制，提高班主任工作用心性。
二、抓好學生管理工作
要在校園里、學生中大力宣傳“尊重知識”、“努力讀書”、“寧靜致遠”、“淡泊明志”的正能量，抵制“違反紀律”、“混日子”、“抄作業(yè)”、“大吵大鬧”等歪風邪氣;注重學生非智力因素的培養(yǎng)，每個學生、每個班、每個年級都要制定適切的發(fā)展目標并輔以過程管理細則及時達成考核標準;要經(jīng)常性地在學生中開展禮貌禮儀教育、勵志教育、心理疏導等，幫忙學生克服困難，為學生排憂解難;繼續(xù)嘗試小組文化引領(lǐng)下的班級自主管理，要讓班主任重視起來，任課教師重視起來，學生重視起來，同時在推進、評估與考核過程中求創(chuàng)新、求實效;繼續(xù)推進班干部競選制，發(fā)揮并提高班干部管理班級潛力;我們還需努力，要全程育人，全員育人。
1.全程育人。
從學生一進入我校到初三畢業(yè)，我校利用好每個育人的時機，不要等到學生問題重了才予以關(guān)注教育。如為了更充分的實施全程育人，今年我校依舊將初一新生家長會提前到7月初進行，讓家長和學生及時進入初中的主角，充分準備;確立9月份為“日常行為規(guī)范教育月”，強化常規(guī)紀律、規(guī)章制度、禮貌禮儀專題教育。初一新生將進行為期一周的入學教育，包含軍訓，讓他們盡快了解、熟悉和適應實驗中學的學習與生活;平時關(guān)注常規(guī)細節(jié)管理，對進校、升旗、請假、課間、衛(wèi)生、禮儀、考試、集會、作業(yè)、課堂等常規(guī)方面明確要求，進一步完善班級德育量化考核，并在初一年級實行和小組合作兩化合并，使管理盡量做到扁平化、精細化。
2.全員育人。
由于生源的顯著改變，迫使我們要更充分的全員育人，包括我們的門衛(wèi)，我們的任課老師將投入更多的精力在學生的教育管理上面;對于部分的特殊學生，我們將繼續(xù)予以重點關(guān)注，繼續(xù)強化和改善學生成長導師制，進一步探索成長導師制的有效方法，在此對以往辛勤奉獻的導師們表示衷心感謝，也真誠的期望接下來一如既往群策群力做好這塊工作，還是重方法重實效，具體以后再通知麻煩各位;充分發(fā)揮團隊工作的作用，進一步擴大學生干部的影響。透過加強對少先隊大隊委的選拔機制，嚴格對學生的入團審核程序以及細化對學生干部的分類分層培訓，來不斷提高他們的自主管理潛力，擴大他們在學生中的.良好示范作用;加強值班管理。本學期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導、值班教師和值日學生的檢查制度，維護紀律，保障安全，提升質(zhì)效。
三、深入開展主題活動
本學期，繼續(xù)以“禮貌禮儀，做一個有道德的人”為主題開展形式多樣的教育活動。
1.開展“知善懂禮儀”活動。透過開展“日行灑掃”系列活動，幫忙學生養(yǎng)成自理自立的生活潛力、禮貌禮貌的行為習慣。利用宣傳欄、櫥窗、板報、征文、攝影等形式在學生中傳誦“善”的理念。
2.開展“行善獻愛心”活動。結(jié)合重陽節(jié)等重要節(jié)假日，組織學生走進敬老院，為孤寡患病老人、殘疾人送溫暖獻愛心。動員學生利用課余時間，參與維護公共衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、植樹護綠等公益活動，爭做小小志愿者。
3.開展“揚善頌美德”活動。結(jié)合美德少年評選，以禮貌小博客、網(wǎng)上簽名寄語作為“日行一善、月習一德”的展示交流平臺，引導學生在活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高，努力使日行一善、月習一德成為校園新風尚。
4.開展“樂善知感恩”活動。結(jié)合德育親情課題，引導學生孝順父母、尊敬師長，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母身體健康，理解父母、感謝父母，學會感恩。
5.開展“道德講堂”活動。透過班級道德講堂和學校道德講堂兩種模式相結(jié)合，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，倡導“明禮、自強、守信、盡責、孝親、友愛、崇儉”的道德規(guī)范，把道德講堂建設為未成年人思想道德建設的重要陣地、學校全員育人的重要平臺。
具體還要結(jié)合上級的要求通知再部署實施。
四、推進“一校一品”，德育工作特色化、品牌化
以成語文化建設整合學校已有的德育品牌亮點，在成語文化的環(huán)境布置過程中，要有意識地融進學校的“愛心教育”、“公平教育”內(nèi)涵，使成語文化與“愛心教育”、“公平教育”有機融合，并以校園電視臺為載體，使成語文化的呈現(xiàn)多元化。
根據(jù)學校自身特色，找準學校定位，打造學校德育特色項目，進一步深化學校德育“3+1”工程。以校園電視臺為載體，打造學校特色品牌，利用校園電視臺探索學生自主德育管理新途徑。加大校園電視臺品牌建設力度，對行政樓五樓進行整體文化環(huán)境布置，改造“蒲公英電視臺”演播室，添置錄像器材、文字提示器等設備。成立以學生為主體的電視臺創(chuàng)作隊伍，培養(yǎng)專職或兼職教師，招聘電視臺成員，不斷豐富節(jié)目資料，用心推進成語文化建設，以多樣化的形式呈現(xiàn)成語節(jié)目;要依托校園電視臺，不斷凈化德育環(huán)境，創(chuàng)新豐富德育形式，提高德育實效;同時要透過校園電視臺、互聯(lián)網(wǎng)等形式，大力宣傳、報導我校師生中涌現(xiàn)出的感人故事、所取得的成績，營造良好的教育環(huán)境，大力宣傳學校正能量。
五、加強法制安全教育
安全無小事，職責重泰山。透過政治課、主題班會、國旗下講話、圖片展、演講比賽、聘請法制副校長進行專題法制講座等各種途徑，尤其是在12月的法制宣傳月中集中開展各項安全教育活動以及法制教育活動，進行學法、知法和守法教育;同時大力加強安全教育，落實各項安全制度與措施，按照校園安全要求進行防災抗災安全演練，做到警鐘常鳴，全面培養(yǎng)師生的自救、自護潛力。進一步建立健全各項規(guī)章制度，落實學校安全工作職責制和職責追究制。針對學校實際，對食堂、課余活動以及大型活動的組織等重點安全工作，細致排查安全隱患，制定應急預案，杜絕重大事故的發(fā)生，切實打造平安校園。
六、重視心理健康教育
心理健康教育是德育工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學生良好心理品質(zhì)的重要途徑。所以本學期，我們將進一步重視開展好學生的心理健康教育和青春期教育。透過班會、板報、國旗下講話、專家講座等多種形式做好學生心理健康知識的普及工作。班主任要對學生的心理健康問題高度關(guān)注，細致觀察學生有無重大的情緒變化、行為變化等明顯表現(xiàn)，個性要對家庭離異、有厭學現(xiàn)象的學生傾注更多的關(guān)懷與關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通，及時幫忙。另外要充分發(fā)揮好兼職心理健康教育老師的重要作用，對有心理困擾的學生及時進行疏導和幫忙。組織好心理健康教師定期參加進階培訓。任課教師也要用心創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進學生身心全面健康地發(fā)展，那里也推薦我們老師掌握一點點基本的心理常識，對正常學生的教育教學也有幫忙，對有心理問題的學生能夠區(qū)別對待，而不是簡單的從思想品德的角度。本學期將進一步完善初一年級心理健康課的資料，做到有計劃、有資料、有師資，初步編寫完成心理健康校本教材。
七、重視家校聯(lián)系，構(gòu)建三位一體德育網(wǎng)絡
以五星家長學校要求為指導認真辦好家長學校，不斷豐富家長學校授課資料及活動形式，努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發(fā)，加強授課資料的針對性和實效性。透過家長學校，使廣大家長不斷了解學校教育規(guī)律、辦學思想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的好處、作用，樹立科學的育兒觀念，掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。其次透過家校路路通、家校聯(lián)系卡、告家長書等形式，進一步加強學校與家庭之間的聯(lián)系和溝通，個性重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，努力使學校教育與家庭教育構(gòu)成合力，讓每個孩子都健康成長。繼續(xù)開展“蒲公英優(yōu)秀家長之星”的評選，讓家校聯(lián)系更加緊密，發(fā)揮家長的榜樣示范作用。
深入探索學校、家庭、社會三結(jié)合教育的最優(yōu)模式，加強與社區(qū)的聯(lián)系與溝通，依靠相關(guān)社區(qū)管理人員、教師、志愿者等，在課余時間和節(jié)假日組織開展普及型校外活動和課外學習輔導，讓學生在校內(nèi)、校外都能得到良好的關(guān)心與教育。
八、深入開展德育科研
深入推進江蘇省教育學會十二五德育課題《利用校園電視臺構(gòu)建學生自主德育機制的實踐研究》的研究，鼓勵每位教師認真研究當前德育工作中出現(xiàn)的重點、難點、熱點問題，用心探索特殊學生群體的教育藝術(shù)，在平時的德育工作中做一個有心人，從寫心得、寫案例逐步上升到撰寫德育論文，透過德育經(jīng)驗交流會、班主任工作案例評選等活動，推動我校德育科研的發(fā)展，力爭有更多的德育論文發(fā)表或獲獎。
九、做好體衛(wèi)藝工作
1.體育方面：抓好廣播操、陽光長跑、眼保健操、課外活動日常常規(guī)工作，落實好花樣跳繩項目的開展和運動隊訓練工作;組織開展好校運動會，切實提高教學質(zhì)量;抓好校各運動隊訓練工作，用心組隊參加各項比賽;做好傳幫帶工作，使青年教師盡快成長，成為我校的中堅力量。
2.衛(wèi)生方面：開展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育，增強學生自我預防疾病的潛力和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕、減少、控制傳染病的流行和發(fā)生，并且在初一年級中進行心理健康教育;繼續(xù)做好初一初二學生體檢工作;繼續(xù)抓好常見病、慢性病的防治工作，個性是在防治工作上下功夫;認真做好學生體檢收集匯總工作，及時上報資料;做好有關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。
3.藝術(shù)方面：組織合唱隊有序編排，迎接各類大合唱比賽;做好學校秋季“藝術(shù)節(jié)”活動的組織籌備工作;用心組織參加市各項比賽;用心配合學校團委、德育部門，開展藝術(shù)指導工作;用心參加各級各類的藝術(shù)培訓，不斷提高業(yè)務潛力;每周一次的藝術(shù)興趣活動，組織學生參加大市級以上的書畫類比賽。
學校德育工作計劃 篇4
一、指導思想
加強學生思想道德教育、理想信念教育、行為習慣教育、安全教育，進一步優(yōu)化德育工作方式和完善德育評價機制，把我校德育工作提高到一個新水平。
二、工作目標
將我校的學生教育成“素質(zhì)全面、習慣良好、特色突出、能力較強”的好學生。
將我們的班主任打造一支“思想過硬、作風頑強、業(yè)務精湛、勇于奉獻、愛崗敬業(yè)”的隊伍。
形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面，讓我校成為全市思源學校德育教育領(lǐng)頭羊，成為全縣德育工作先進單位
三、工作措施
�。ㄒ唬⒓訌姷掠犖榻ㄔO。
1、開學前，召開德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。要通過不同形式的培訓提升德育管理者的業(yè)務素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。
2、加強班主任隊伍的建設。
�。�1）布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展多種形式的班主任培訓活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。
�。�2）繼續(xù)實施班級量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日領(lǐng)導負責，一日一公布，一月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)。此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。
（3）對評定的“文明班集體”“文明寢室”“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是，在每年教師節(jié)給予表彰。二是，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采；三是利用校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風采。
�。�4）重視德育科研。
一是，加強德育科研工作，確保年內(nèi)德育校本教材付印。二是，要求班主任每學期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1-2篇及1個班主任工作成功案例，并作好匯編工作。
�。�5）加強班主作德育教育工作能力培訓。
�。ǘ�、加強學生德育，提高學生行為習慣的文明程度。
1、抓好學生文明習慣教育。利用各種機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，磨煉學生的堅強意志。對全校學生進行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和《蘄春思源實驗學校一日常規(guī)》的教育，規(guī)范學生的行為習慣。
2、嘗試推行“班級值日”制度。
本學期要在總結(jié)一年來已有經(jīng)驗得失的基礎(chǔ)上，將嘗試推行《班級值日工作方案》，充分發(fā)揮學生主體作用，實現(xiàn)學生的'自主化管理。（待研究）
3、對校園周邊環(huán)境整治，凈化校園育人環(huán)境。
本學期內(nèi)將進一步強化校門口的管理，凈化校園育人環(huán)境，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
4、堅持升國旗教育。
要把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。把“講話”的權(quán)力放給學生，放到班級，班級推薦優(yōu)秀學生加入到“講話”中來。升旗儀式除了完成主題講話以外，還增加“亮點”點評這個環(huán)節(jié)。每周由政教處對上一周發(fā)生在校園內(nèi)的細小典型事例，進行集中“點評賞析”。
5、安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄，充分發(fā)揮班會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。
6、抓好特殊學生的教育。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育。對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要依據(jù)《蘄春思源實驗學校學生管理條例》給予紀律處分，處分分為警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看五個等級。
7、加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，增強學生遵紀教育法和自我保護意識。
8、儀容儀表教育。每月進行一次學生的儀容儀表檢查，對不合格的學生督促整改。制作儀容儀表標志牌，給學生以參照。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新德育模式，打造我校班級管理品牌。
1．開好班級管理現(xiàn)場會。開學初政教處將制定出本期學期班級管理現(xiàn)場會的工作方案，提出目標，落實措施，作好安排，逐步實施。計劃每年級評選出一個班級管理現(xiàn)場會效果良好的班級，由政教系列工作人員進行觀摩評估，再評選出3-5個更加優(yōu)秀的班級，由各個系列、各班主任及教職工進行觀摩學習，共同提高。
2．成立政教系列社團。組織成立一個政教社團，依托《蘄春思源實驗學校一日常規(guī)》，對社團成員進行培訓、教育，力爭培養(yǎng)出一個具有高效管理能力的學生社團。
�。ㄋ模┘訌姽芾�，探索宿舍管理新模式。
本學期，我校將做好寄宿生宿舍入住和常規(guī)工作的同時，將進一步探索新形勢下的宿舍管理新模式。一是，完善服務體系，實現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我服務”的延伸。政教處定期對成立的“學生會宿管部”成員進行培養(yǎng)，充分調(diào)動學生會干部工作的自主性與管理水平。二是，開展文明寢室評選工作，將文明寢室的評選與日常管理結(jié)合起來。每月開展一次組織紀律流動、衛(wèi)生流動牌匾的評比活動，并把每月的各宿舍獲得流動牌匾的多少與班主任月津貼直接掛鉤，督促班主任老師積極參與管理。三是，積極做好學生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。在加大對學生用電、防火、防盜等安全系列教育宣傳力度的基礎(chǔ)上，本學期政教處將會同其他處室，建立了“寢室常規(guī)安全巡查制度”，加強對男女寢室的檢查與維修，對學生宿舍樓的線路、安全通道、消防設備等進行定期檢查及維修，力爭在源頭上預防和控制安全事故的發(fā)生。四是，在寄宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動，營造一種“健康積極向上”的良好生活、學習氛圍。
學校德育工作計劃 篇5
在全面落實構(gòu)建學習型學校，為學生四十歲歲奠基厚重的辦學理念引領(lǐng)下，在構(gòu)建學習型學校，成就夢想人生的辦學特色的指引下，為更好的拓展德育工作，全面提高學生的思想道德素質(zhì)，心理健康素質(zhì)，綜合能力和創(chuàng)新精神特制訂如下德育計劃：
一、 積極參加學校組織的關(guān)于德育方面的培訓，做好筆記，認真學習，為學生德育方面健康發(fā)展和年級的老師經(jīng)常交流。
二、 班級建設構(gòu)想|
1、打好開學頭一炮。
沒有規(guī)矩不成方圓。新一年的孩子雖然經(jīng)過為期四個月的校園生活已經(jīng)養(yǎng)成了一定的行為習慣，但為期兩個月的假期生活對孩子來說是一種挑戰(zhàn)，所以我要有效利用開學第一周的時間，進行文明禮儀培訓。帶領(lǐng)學生熟悉新的.教學樓環(huán)境，提高安全意識，并針對學習、行走、站隊、文明禮貌、衛(wèi)生清掃等基本習慣進行訓練，讓學生盡快的適應新的教育教學環(huán)境。
2、培養(yǎng)學生良好的習慣。
行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。因此，德育教育要從培養(yǎng)學生各種良好的習慣開始。尤其是一年級的學生，更要加大力度，從培養(yǎng)學生的學習、衛(wèi)生、文明、秩序習慣開始，對學生進行養(yǎng)成教育，為學生的一生發(fā)展打下厚重的基礎(chǔ)。
第一，培養(yǎng)良好的坐、立、行習慣。
學生良好的精神風貌是班風形成的關(guān)鍵，所以，我把培養(yǎng)學生良好的坐、立、行習慣放在首位。具體做法如下：
1、 抓好上課坐姿、走廊行走、早操及課間集隊，告訴學生該怎樣做。
2、 表揚鼓勵促上進，適當來點小懲罰，恩威并重。表揚對低年級學生相當奏效，每表揚一次就是把好的行為又強化了一遍，久而久之學生就形成了好的習慣。懲罰就要當機立斷、恰到好處，不能過于頻繁，也不能不痛不癢。
第二，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
班級是我和學生的第二個家，整潔的環(huán)境不但有助于培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，同時也能調(diào)整我的心情。具體做法如下：
1、 衛(wèi)生從保持開始。
教育學生少制造垃圾的同時，每節(jié)下課必做的四件事，其中兩項就是清掃地面、整理桌椅。從每個人做起，從細節(jié)做起，從保持做起。責任到位，細化到地面檢查，物品擺放，午餐分發(fā)，餐后打掃，垃圾清理。
2、 值日生值日是必須。
每天嚴格遵照早中晚值日生表值日，從親自指導開始，讓學生干活，然后逐漸學會各盡其職。
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