小學(xué)春季的德育工作計(jì)劃

時(shí)間：2025-09-13 08:34:26 德育工作計(jì)劃我要投稿

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　　時(shí)間流逝得如此之快，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)春季的德育工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)春季的德育工作計(jì)劃

小學(xué)春季的德育工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　新的學(xué)期里，我校德育工作將緊緊圍繞《XX市基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實(shí)施方案》，積極開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動(dòng)，提升敬業(yè)精神，提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng)建活動(dòng)，提高效益。繼續(xù)落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要內(nèi)容，結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。

　　二、工作思路

　　1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。

　　2、貫穿一個(gè)主旋律：發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

　　4、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠(chéng)信的博大情懷。

　　5、開展一系列活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

　　6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)班級(jí)、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　7、樹立一批典型：評(píng)選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和優(yōu)秀學(xué)生。

　　8、達(dá)到一個(gè)目的：創(chuàng)建XX市示范性平安和諧校園。

　　三、工作措施

　　(一)在活力型校園打造上做文章

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的.中堅(jiān)力量，提升班主任隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持和完善《班主任考核方案》，以此為指導(dǎo)，規(guī)范班主任工作，激勵(lì)班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)班主任例會(huì)、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。二是樹立人人都是德育工作者的意識(shí)，調(diào)動(dòng)全校其他科任教師加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，班主任和跟班教師要認(rèn)真上好每周兩節(jié)晨會(huì)課和每周一節(jié)班隊(duì)會(huì)課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊(duì)干部培訓(xùn)講座，幫助班隊(duì)干部提高工作能力和管理水平。本學(xué)期將調(diào)動(dòng)各班班隊(duì)干部的積極性，將他們合理的分成幾個(gè)檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志，配合少先大隊(duì)部，對(duì)各班學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，并及時(shí)通過(guò)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)”進(jìn)行公布。本學(xué)期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作比賽。四是建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)，實(shí)施舉辦家庭教育講座，家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，召開家長(zhǎng)會(huì)等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達(dá)到共同育人的目的。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育與管理。本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，開展“自定階段小目標(biāo)、自我監(jiān)督、自我評(píng)價(jià)、自我改進(jìn)和調(diào)整”的自主教育活動(dòng)。自定小目標(biāo)：利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，教師在激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī)的前提下，由學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)組織本小組的學(xué)生針對(duì)本小組學(xué)生在遵守紀(jì)律、文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛、參加活動(dòng)等方面在階段內(nèi)一項(xiàng)或幾項(xiàng)努力目標(biāo)。小組制定出目標(biāo)之后，在全班交流，教師組織指導(dǎo)學(xué)生對(duì)各小組制定出的目標(biāo)進(jìn)行“目標(biāo)是否切合實(shí)際、是否有針對(duì)、是否在階段內(nèi)能夠達(dá)到”的評(píng)議，指導(dǎo)“不太切合實(shí)際”的小組進(jìn)行修改。然后，各小組實(shí)施并作出小組記錄。各小組開展活動(dòng)，小組內(nèi)進(jìn)行互相檢查監(jiān)督，小組長(zhǎng)根據(jù)本小組學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)組織進(jìn)行小組的過(guò)程評(píng)定，幫助小組同學(xué)進(jìn)行改進(jìn)，直到達(dá)到目標(biāo)，以此作為“六一”評(píng)選各類先進(jìn)的重要依據(jù)。

小學(xué)春季的德育工作計(jì)劃2

　　圍繞德育處工作計(jì)劃，愛國(guó)主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內(nèi)容，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。繼續(xù)推進(jìn)“讓學(xué)生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個(gè)喜歡活動(dòng)，并結(jié)合“5+1”習(xí)慣教育，開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。狠抓常規(guī)管理，突出個(gè)人特色，努力提高德育工作效率，以實(shí)現(xiàn)人格健全、學(xué)業(yè)進(jìn)步、特長(zhǎng)明顯、和諧發(fā)展的育人目標(biāo)。

　　努力構(gòu)建和諧班級(jí)

　　進(jìn)一步按照學(xué)校要求完善“全員育人導(dǎo)師制”和“學(xué)情會(huì)商制”。以德育處工作計(jì)劃為契機(jī)，根據(jù)學(xué)生心理特征和身體特征，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)不能放松學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能有較好的自我約束力，從而構(gòu)成和諧的`班集體。

　　1、每月記錄一個(gè)德育教育案例，每周一個(gè)班會(huì)課主題。

　　2、繼續(xù)按照學(xué)校要求每周評(píng)班級(jí)之星，每月評(píng)六中之星。

　　3、做好班級(jí)量化管理制度，繼續(xù)完善學(xué)生考核制度等各項(xiàng)機(jī)制。

　　4、繼續(xù)加強(qiáng)“5+1”習(xí)慣的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的自習(xí)、上課、作業(yè)、文明禮貌、勞動(dòng)衛(wèi)生和休息習(xí)慣行為。

　　5、關(guān)注學(xué)生的情感、思維習(xí)慣教育和責(zé)任意識(shí)教育。

　　6、繼續(xù)開展“兩個(gè)喜歡”活動(dòng)。

　　加強(qiáng)班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　1、以學(xué)生管學(xué)生為重點(diǎn)，打造強(qiáng)硬的班干部團(tuán)隊(duì)。建立健全的班級(jí)規(guī)范制度；加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)和管理，充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用。

　　2、對(duì)各個(gè)班干部以及課代表、宿舍長(zhǎng)進(jìn)行專題培訓(xùn)，提升大家管理業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

　　3、激勵(lì)班干部做好各種情況的記錄，并及時(shí)反饋給班主任。要求每位班干部寫一份工作計(jì)劃，每周要進(jìn)行一次小結(jié)，全面提高班干部團(tuán)隊(duì)的管理水平。

　　本學(xué)期德育集體活動(dòng)

　　月份

　　主題具體活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　二月

　　感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我組織學(xué)生觀看《感動(dòng)中國(guó)XX年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》視頻文藝委員

　　三月

　　1、雷鋒精神伴我行

　　1、學(xué)雷鋒做好事

　　2、主題班會(huì)

　　3、班級(jí)板報(bào)“雷鋒精神在身邊”

　　4、評(píng)選兩名“雷鋒標(biāo)兵”

　　班團(tuán)委

　　2、捐款植樹活動(dòng)每人出一份力。班長(zhǎng)

　　3、勤儉節(jié)約主題班會(huì)：讓勤儉在我心中發(fā)光文藝委員

　　4、勵(lì)志教育組織學(xué)生觀看《我和世界不一樣》視頻班長(zhǎng)

　　四月

　　1、紀(jì)念“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)94周年文藝匯演班團(tuán)委

　　2、學(xué)生心理健康教育召開男女生會(huì)班主任

　　五月

　　1、感恩母親

　　觀看讓世界充滿愛主題演講片

　　主題班會(huì)：愛從心理開始班主任

　　2、文明禮儀教育觀看文明禮儀教育專題片文藝委員

　　六月

　　1、青春期教育召開男女生會(huì)班主任

　　2、激勵(lì)教育期末考試總動(dòng)員班主任

　　期末工作

　　除以上各月份主題活動(dòng)之外，繼續(xù)開展經(jīng)典《弟子規(guī)》晨誦活動(dòng)，堅(jiān)持每天十分鐘寫字課，關(guān)注晚自習(xí)紀(jì)律。

　　安全工作常抓不懈

　　結(jié)合學(xué)校安排，配合體衛(wèi)藝安全處開展安全逃生演練，并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，讓安全警鐘長(zhǎng)鳴于心中，進(jìn)一步提高全班學(xué)生的安全意識(shí)。

　　本學(xué)期班主任德育工作配合德育處完成各項(xiàng)德育目標(biāo)，力求把德育工作做活做精，為各項(xiàng)發(fā)展做好有力的保障，創(chuàng)造出自己的特色，實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)！

小學(xué)春季的德育工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以兒童立場(chǎng)為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生發(fā)展為立足點(diǎn)，以深入落實(shí)“綠色德育”為重點(diǎn)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生開展“綠色”教育研究，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康；不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，力爭(zhēng)使我校的德育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、工作目標(biāo)

　�。ㄒ唬┌l(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“自主管理、全員育人”的氛圍。

　�。ǘ└鶕�(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范教育、法制教育、安全健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

　�。ㄋ模├^續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，打造有特色的“綠色”學(xué)校和“綠色”班級(jí)。

　�。ㄎ澹┙M織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

　　（六）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育建設(shè)，使學(xué)生的道德素質(zhì)得到鞏固和發(fā)展。

　　三、工作要點(diǎn)及措施：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展

　　把德育教育放在首位，充分尊重學(xué)生的主體地位，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)

　　展和人格形成當(dāng)作教育之本，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。

　�。ǘ┮�(guī)范學(xué)校德育工作的治理。

　　加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任會(huì)議，通過(guò)交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。樹立班主任的服務(wù)意識(shí)，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

　　（三）抓好常規(guī)管理。

　　1、抓好班級(jí)文件建設(shè)。繼續(xù)推行“完美教室”建設(shè)，樹立班訓(xùn)、班規(guī)，推選小小朗讀員，規(guī)范“教室三表”，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。各班成立“自管小組”，指派專人對(duì)班級(jí)紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生和行為習(xí)慣等方面進(jìn)行管理，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。

　　2、加強(qiáng)少先隊(duì)的培訓(xùn)與管理。繼續(xù)規(guī)范加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、教室清潔區(qū)、餐廳衛(wèi)生、集會(huì)站隊(duì)等情況的檢查。繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理評(píng)比，每月表彰公布五星班級(jí)評(píng)比情況。

　　3、規(guī)范升旗儀式紀(jì)律，保證國(guó)旗下講話質(zhì)量，進(jìn)行有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)。

　　4、落實(shí)班主任常規(guī)工作的檢查，早晨到班、晨檢、早中餐、陽(yáng)光體育、夕會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等常規(guī)工作的落實(shí)。每月開展一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，交流管理經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

　　5、利用夕會(huì)時(shí)間交流一天來(lái)班集體中的閃光點(diǎn)，對(duì)好的'人和事提出表?yè)P(yáng)；同時(shí)找出集體存在的問(wèn)題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，樹立班級(jí)正氣。

　�。ㄋ模┳ズ眯袨榱�(xí)慣教育、文明禮儀教育

　　1、抓好開學(xué)初的禮訓(xùn)工作，主要學(xué)習(xí)《西齋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》；各班成立“自管小組”，掛牌上崗，對(duì)本班各項(xiàng)工作進(jìn)行自主管理。

　　2、學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《西齋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，進(jìn)行學(xué)生心理健康教育。利用夕會(huì)、班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　3、規(guī)范行為，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。上下樓梯秩序，用餐紀(jì)律和放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律等是我校本學(xué)期行為規(guī)范教育工作的重點(diǎn)。

　　4、弘揚(yáng)中華美德，評(píng)選“孝心少年”進(jìn)行表彰。

　　（五）加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)。

　　1、關(guān)愛留守學(xué)生，開展“彩虹橋”活動(dòng)；

　　2、管理好家校通，切實(shí)服務(wù)好學(xué)生；

　　3、建立班級(jí)QQ群，加強(qiáng)家校聯(lián)系；繼續(xù)做好學(xué)生的家訪工作。

　　4、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外，還要把學(xué)校的很多新的做法及學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求都告知家長(zhǎng)，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的一些學(xué)習(xí)生活情況，共同探討和制定對(duì)學(xué)生的教育措施。

　�。┘訌�(qiáng)心理健康教育和法制安全教育

　　1、心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織心理健康教育講座，增加班主任的心理健康教育知識(shí)，提高心理健康教師的實(shí)際工作水平和能力。

　　2、加強(qiáng)法制、安全教育，通過(guò)講座、思品課、班隊(duì)課、國(guó)旗下講話等形式進(jìn)行法制安全教育，交通安全知識(shí)教育等，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念。

　　3、班主任要結(jié)合班隊(duì)具體情況，開展以“平安和諧校園”建設(shè)為主題的活動(dòng)，要注意觀察學(xué)生的情緒、思想，注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)、合理地處理班級(jí)偶發(fā)事項(xiàng)，提高家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任度。定期進(jìn)行安全演練，豐富安全教育內(nèi)容，拓寬安全教育的領(lǐng)域。

　　4、健全門衛(wèi)值班、巡邏等各項(xiàng)安全管理制度，嚴(yán)格管理，做到出入登記，閑雜人等一律不得進(jìn)入校園。

　　四、具體工作安排：

　　三月份：

　　1、制定德育工作計(jì)劃；

　　2、各班制定班主任工作計(jì)劃；

　　3、舉行開學(xué)典禮；

　　4、召開班主任工作交流、培訓(xùn)會(huì)；

　　5、紅領(lǐng)巾廣播站開播；紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀崗上崗；

　　6、各班 “自管小組”，掛牌上崗；

　　7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和安全教育，進(jìn)行上下樓梯秩序?qū)ｍ?xiàng)整治。

　　8、“三八”婦女節(jié)慶祝及“彩虹橋”活動(dòng)啟動(dòng)儀式；

　　9、大力開展“學(xué)雷鋒好榜樣”活動(dòng)；

　　10、向全校學(xué)生發(fā)出關(guān)于評(píng)選“孝心少年”的倡議書；

　　11、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”黑板報(bào)；

　　四月份：

　　1、政教工作資料歸檔；

　　2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

　　3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育和安全教育活動(dòng)。

　　4、開展一次安全演練活動(dòng)；

　　五月份：

　　1、開展慶祝“母親節(jié)” 感恩系列活動(dòng)；

　　2、開展慶五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)；

　　3、召開班主任工作交流會(huì)。

　　4、準(zhǔn)備慶祝“六、一”活動(dòng)；

　　六月份

　　1、開展慶祝“六、一”兒童節(jié)系列活動(dòng)；

　　2、組織新少先隊(duì)員入隊(duì)；

　　3、慶“六、一”為主題的黑板報(bào)；

　　4、召開學(xué)生座談會(huì)。

　　七月份

　　1、期末總結(jié)表彰；

　　2、班主任填寫成長(zhǎng)手冊(cè)；

　　3、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。

小學(xué)春季的德育工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在學(xué)�！皩W(xué)會(huì)自立生動(dòng)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，深入開展德育實(shí)踐活動(dòng)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入德育活動(dòng)、校園文化、實(shí)踐體驗(yàn)中，培養(yǎng)學(xué)生生動(dòng)成長(zhǎng)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、強(qiáng)化“全員育人，全程育人”的育人機(jī)制，通過(guò)對(duì)學(xué)生實(shí)施“思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、生涯向?qū)А钡摹拔鍖?dǎo)”策略，有序推進(jìn)學(xué)校全員導(dǎo)師制工作。

　　2、加強(qiáng)行規(guī)教育。以學(xué)生自我管理為目標(biāo)，完善“XXX小學(xué)學(xué)生行規(guī)評(píng)比制度”，開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新行規(guī)教育模式，設(shè)計(jì)多元評(píng)價(jià)方式，形成學(xué)校行規(guī)教育課程，激勵(lì)學(xué)生自覺遵守規(guī)范，養(yǎng)成現(xiàn)代公民道德。

　　3、優(yōu)化學(xué)�！拔屙�(xiàng)管理”工作實(shí)施方案，落實(shí)“睡眠”和“手機(jī)”管理的相關(guān)要求，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)家校合力，共同關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　4、強(qiáng)化勞動(dòng)教育，落實(shí)《XXX小學(xué)勞動(dòng)教育方案》相關(guān)工作要求，合理安排“勞動(dòng)教育活動(dòng)課程”內(nèi)容，設(shè)計(jì)形式多樣的勞動(dòng)作業(yè)，注重勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成，提升學(xué)生良好的勞動(dòng)素養(yǎng)。

　　5、加強(qiáng)心理健康教育。做好班級(jí)學(xué)生心理狀況動(dòng)態(tài)排摸，建立“學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋”。開展政小心理健康周活動(dòng)，上好心理健康主題班會(huì)，加固師生心理免疫屏障。

　　6、完善“家長(zhǎng)學(xué)�！惫芾碇贫龋^續(xù)開發(fā)《生動(dòng)成長(zhǎng)》家長(zhǎng)學(xué)校課程，著眼學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、家庭教育方法等領(lǐng)域，提供家庭教育指導(dǎo)，搭建家校溝通橋梁。

　　三、具體工作要求：

　　（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

　　1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象，建立全員育人隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)宣傳教育部印發(fā)的《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，認(rèn)真貫徹落實(shí)文件要求，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，熟知從教師德基本底線，引導(dǎo)教師努力成為“四有”好老師。以“五四”青年節(jié)為契機(jī)，開展“承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采”師德教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)于漪教育思想、展青年教師才藝等活動(dòng)，推動(dòng)教師成為先進(jìn)思想傳播者、學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。依托班主任“綠葉工作室”，每月開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用。每?jī)芍荛_一次年級(jí)組例會(huì)，梳理問(wèn)題，尋求原因，共享好方法，達(dá)到年級(jí)組共同進(jìn)步的目標(biāo)。其次，可以及時(shí)有效地共同排摸問(wèn)題學(xué)生，共同加以關(guān)注，并及時(shí)跟進(jìn)后續(xù)導(dǎo)師工作。著力培養(yǎng)好青年班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)班主任實(shí)務(wù)培訓(xùn)，如《如何讓學(xué)生有序用餐、開展好光盤行動(dòng)》《如何創(chuàng)建溫馨班級(jí)》《如何建設(shè)小干部隊(duì)伍》等內(nèi)容，旨在培養(yǎng)青年班主任的職業(yè)自信，做好班級(jí)精細(xì)化管理，也是提高班級(jí)管理的科學(xué)性和有效性。

　　3、繼續(xù)做好班級(jí)精細(xì)化管理。通過(guò)多種途徑、方法進(jìn)行研究，構(gòu)建完善的激勵(lì)機(jī)制，提高班級(jí)管理的科學(xué)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。引導(dǎo)教師以良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)生，以積極的情緒感染學(xué)生，以教育的藝術(shù)打動(dòng)學(xué)生，班級(jí)以健全向上的集體氛圍和力量影響學(xué)生，使學(xué)生愛學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)，與同伴和諧共處，互相關(guān)愛，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、創(chuàng)新的班級(jí)氛圍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　4、強(qiáng)化“全員育人，全程育人”的育人機(jī)制，通過(guò)對(duì)學(xué)生實(shí)施“思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、生涯向?qū)А钡摹拔鍖?dǎo)”策略，有序推進(jìn)學(xué)校全員導(dǎo)師制工作。結(jié)合學(xué)校心理健康教育工作，將全員導(dǎo)師制納入校本培訓(xùn)內(nèi)容，引導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)全員導(dǎo)師制核心要義，掌握實(shí)施的方法和技能，提高教師育人水平。強(qiáng)化過(guò)程性管理與考核機(jī)制，重點(diǎn)關(guān)注導(dǎo)師三項(xiàng)“規(guī)定動(dòng)作”的實(shí)施與反饋，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，科學(xué)營(yíng)造學(xué)校育人氛圍。

　�。ǘ⒓訌�(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，提升學(xué)生思想道德素養(yǎng)

　　1、開展“學(xué)黨史、強(qiáng)信念”“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”等主題教育活動(dòng)，以團(tuán)帶隊(duì)形式，深化少先隊(duì)員學(xué)“黨史”活動(dòng)，傳承紅色基因，厚植愛國(guó)主義情懷；開展“勞動(dòng)節(jié)”“清明節(jié)”“六一”等節(jié)慶主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化。傳承紅色基因，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和幸福感，爭(zhēng)做新時(shí)代的自立好少年，在文化自信中成長(zhǎng)。

　　2、加強(qiáng)儀式教育，體驗(yàn)“生動(dòng)成長(zhǎng)”。深入開展一年級(jí)“爭(zhēng)做黨的好孩子、準(zhǔn)備加入少先隊(duì)——‘爭(zhēng)章入隊(duì)’啟動(dòng)暨頒發(fā)‘紅星章’儀式”，二年級(jí)“我是光榮的少先隊(duì)員——少先隊(duì)入隊(duì)儀式暨頒發(fā)‘紅旗章’‘火炬章’儀式”，四年級(jí)“手拉手、心向黨、共進(jìn)步——大帶小結(jié)對(duì)儀式”，結(jié)合生涯教育背景下的三年級(jí)十歲生日、五年級(jí)畢業(yè)季等儀式教育。利用主題升旗儀式、校班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等形式，進(jìn)行時(shí)事形勢(shì)教育、法治教育、安全教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，鐫刻成長(zhǎng)記憶。

　　3、開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)踐活動(dòng)，建立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。完善《XXX小學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，根據(jù)每月行規(guī)教育重點(diǎn)，加強(qiáng)指導(dǎo)，制定整改措施，并開展自查與抽查的檢查。同時(shí)結(jié)合“生涯教育”課程，開展崗位體驗(yàn)，建立監(jiān)督機(jī)制，創(chuàng)新行為規(guī)范訓(xùn)練模式，設(shè)計(jì)綜合、立體、多元的行為規(guī)范評(píng)價(jià)方式，激勵(lì)學(xué)生自覺遵守規(guī)范，逐步提升良好的文明素養(yǎng)。

　　4、強(qiáng)化勞動(dòng)教育，落實(shí)《XXX小學(xué)勞動(dòng)教育方案》相關(guān)工作要求，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，低年級(jí)以個(gè)人生活起居為主，中高年級(jí)以校園勞動(dòng)和家庭勞動(dòng)為主，合理安排“勞動(dòng)教育活動(dòng)課程”內(nèi)容，設(shè)計(jì)形式多樣的.勞動(dòng)作業(yè)，注重勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。推進(jìn)《情境聯(lián)動(dòng)下的小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐研究》德育課題研究，結(jié)合學(xué)習(xí)與生活中的實(shí)踐與體驗(yàn)，開展“春天在哪里”、“我愛我家”等勞動(dòng)主題教育活動(dòng)，發(fā)展勞動(dòng)興趣，拓展勞動(dòng)途徑，提升學(xué)生良好的勞動(dòng)素養(yǎng)。

　　5、落實(shí)“手機(jī)”“睡眠”管理工作要求，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生手機(jī)（電子手表）入校申請(qǐng)制度，設(shè)置手機(jī)保管裝置，安排專人管理；通過(guò)組織“自律助成長(zhǎng)”主題班（隊(duì)）會(huì)、以家庭為單位制定“合理使用電子產(chǎn)品公約”等形式，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)家校合力。繼續(xù)開展校級(jí)學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制，加強(qiáng)午休檢查力度，每月至少開展一次睡眠監(jiān)測(cè)問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向家長(zhǎng)提供個(gè)性化評(píng)估和睡眠指導(dǎo)。將睡眠教育融入學(xué)科教學(xué)、主題教育等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好作息習(xí)慣。

　�。ㄈ�、建設(shè)育人共同體，增強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”育德合力

　　進(jìn)一步完善“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，探索中學(xué)校在各類社會(huì)實(shí)踐、家校協(xié)同共育工作中的有效途徑、方法等，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能。

　　1、依據(jù)學(xué)生心理成長(zhǎng)、家庭教育需求，完善“家長(zhǎng)學(xué)校”制度。本學(xué)期《生動(dòng)成長(zhǎng)》

　　家長(zhǎng)學(xué)校課程以“有效親子溝通促進(jìn)健康成長(zhǎng)”為主題，以“微課堂”和“微講座”為途徑，邀請(qǐng)專家講座、加強(qiáng)案例指導(dǎo)，并以《家庭教育促進(jìn)法》解讀來(lái)樹立家長(zhǎng)正確的家庭教育觀念。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極宣傳家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。使“家長(zhǎng)學(xué)校”成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長(zhǎng)交流和學(xué)習(xí)的課堂，成為家長(zhǎng)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

　　2、加強(qiáng)家校之間的溝通交流，利用學(xué)校微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書及其他網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)布學(xué)校相關(guān)工作信息、活動(dòng)開展等情況，并對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，要特別加強(qiáng)單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的個(gè)別指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

　　3、充分挖掘家長(zhǎng)資源，開展“家長(zhǎng)志愿者”活動(dòng)，借助家長(zhǎng)委員會(huì)、社會(huì)教育協(xié)作、

　　體，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的溝通、與社會(huì)教育的整合，形成由學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)共同參與的素質(zhì)教育新格局。

　�。ㄋ模┙∪睦砉ぷ髦贫�，加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)

　　1、加強(qiáng)心理健康教育。開展政小心理健康周活動(dòng)，以“與心靈相約，與快樂(lè)相伴”為主題，上好心理健康主題班會(huì)，加固師生心理免疫屏障。積極按照楊浦區(qū)心理中心的要求參與各項(xiàng)區(qū)級(jí)心理活動(dòng)。做好全體師生心理調(diào)適的指導(dǎo)，保障校園心理健康和安全。

　　2、建立健全全體教師任職學(xué)生導(dǎo)師制度，并制定心理干預(yù)方案，有效開展“心理健康”工作。以各種形式開展家訪工作，做好班級(jí)學(xué)生心理狀況動(dòng)態(tài)排摸，建立“學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋”，通過(guò)導(dǎo)師制為學(xué)生提供及時(shí)有效的心理援助。對(duì)心理輔導(dǎo)隊(duì)伍（班主任）進(jìn)行培訓(xùn)并加強(qiáng)指導(dǎo)，并將針對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行一案一策重點(diǎn)關(guān)愛，使工作開展科學(xué)有效，使特殊學(xué)生能得到及時(shí)的心理援助和家庭教育指導(dǎo)。

　　3、不斷創(chuàng)新工作形式，與“區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)分中心——心理健康教育情緒體驗(yàn)中心”互聯(lián)互通，積極推送《心理防疫專題系列》公眾號(hào)，做好心理支持熱線、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)咨詢服。積極探索學(xué)生心理健康促進(jìn)、心理問(wèn)題評(píng)估、心理危機(jī)干預(yù)等方面的研究，共同促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，形成健全的人格。

小學(xué)春季的德育工作計(jì)劃5

　　以睢陽(yáng)區(qū)教體局新學(xué)期的工作精神為指導(dǎo)，根據(jù)毛堌堆鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx——20xx學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃安排，中心學(xué)校于3月9日對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)春季開學(xué)情況進(jìn)行了全面檢查。

　　一、檢查方式：

　　中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)分成兩個(gè)檢查組，一區(qū)、二區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)為第一組，由中心學(xué)校謝曉華主任帶隊(duì)檢查三區(qū)、四區(qū)學(xué)校；三區(qū)、四區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)為第二組，由中心學(xué)校梁冰校長(zhǎng)帶隊(duì)檢查一區(qū)、二區(qū)學(xué)校。根據(jù)《毛堌堆鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年春季開學(xué)檢查細(xì)則》對(duì)檢查人員進(jìn)行合理分工，每位檢查人員負(fù)責(zé)其中一項(xiàng)或幾項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)檢查學(xué)校有關(guān)工作進(jìn)行打分。

　　二、檢查內(nèi)容：

　　根據(jù)檢查細(xì)則要求，本次檢查有新學(xué)期工作部署及開學(xué)情況，各類人員到崗情況，教育教學(xué)常規(guī)管理，校園文化和文化建設(shè)，后勤管理，安全工作等六項(xiàng)內(nèi)容。

　　三、情況匯總：

　　1、新學(xué)期工作部署及開學(xué)情況。大部分學(xué)校能夠根據(jù)中心學(xué)校要求制定了新學(xué)期工作思路和具體工作措施，開好開學(xué)準(zhǔn)備會(huì)議，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議記錄、教師會(huì)議記錄、校容校貌、環(huán)境衛(wèi)生等可以看出各校都做了大量的開學(xué)準(zhǔn)備工作，教學(xué)秩序優(yōu)，精神面貌煥然一新，表現(xiàn)較好的學(xué)校有宋王莊、司集、中心、劉曹樓等。

　　2、各類人員到崗情況。各學(xué)校都實(shí)行了考勤與坐班制，根據(jù)考勤制度，嚴(yán)格考勤簽到，沒有無(wú)故缺勤教師，請(qǐng)假教師都具有請(qǐng)假條�？剌z保學(xué)方面，個(gè)別學(xué)校存在措施空洞，無(wú)方案現(xiàn)象。執(zhí)行較好的有劉樓、司集、劉曹樓等。

　　3、教育教學(xué)常規(guī)管理。各校能夠圍繞中心工作制定教育教學(xué)工作計(jì)劃、教研計(jì)劃等，材料齊全，內(nèi)容詳實(shí)。教研計(jì)劃多數(shù)學(xué)校有計(jì)劃、有落實(shí)的具體措施，個(gè)別學(xué)校的計(jì)劃較為簡(jiǎn)單；每個(gè)學(xué)校的課程開設(shè)符合上級(jí)教育部門要求，作息時(shí)間都是按照中心學(xué)校統(tǒng)一安排的時(shí)間執(zhí)行，但是有個(gè)別學(xué)校的課程表和時(shí)間表沒有及時(shí)更新。教師備課都有工作計(jì)劃、進(jìn)度安排表，環(huán)節(jié)完整，能根據(jù)要求超前一周備課，作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真。個(gè)別教師備課缺少教學(xué)反思，作業(yè)次數(shù)不足。開學(xué)第一課、開學(xué)典禮、期初國(guó)旗下講話材料較為齊全，較好的.學(xué)校優(yōu)：劉曹樓、閆莊、二中、中心、劉花園、宋王莊等。有的學(xué)校材料沒有及時(shí)更新。

　　4、校園環(huán)境和文化氛圍。大多學(xué)校校園文化氛圍濃厚，文化墻、文化版面內(nèi)容及時(shí)更新、豐富多樣。校園環(huán)境整潔、干凈，辦公室、教室等沒有垃圾死角；不足之處是部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組名單沒有上墻，有的是只有名單，缺少職責(zé)分工；教室內(nèi)布置有破損現(xiàn)象，課程表、時(shí)間表沒有及時(shí)更新。表現(xiàn)較好的學(xué)校有：中心、宋王莊、劉樓、劉曹樓、二中等。

　　5、后勤管理。校務(wù)公開情況不太理想，有的學(xué)校沒有校務(wù)公開欄，或者公開欄沒在醒目位置，做的較好的學(xué)校為閆莊小學(xué)，學(xué)校賬目公開、明了。各校沒發(fā)現(xiàn)濫發(fā)資料書現(xiàn)象，沒有亂補(bǔ)課、亂辦班現(xiàn)象。住宿學(xué)校寢室管理規(guī)范，其中二中宿舍衛(wèi)生干凈，物品擺放整齊。學(xué)校餐廳和操作間衛(wèi)生狀況良好，從業(yè)人員都有健康證。

　　6、安全工作。各校都有安全領(lǐng)導(dǎo)組，材料齊全、記錄完整，責(zé)任書已經(jīng)簽好，個(gè)別學(xué)校的責(zé)任書沒有及時(shí)簽訂；有個(gè)別學(xué)校缺少安全制度和安全工作計(jì)劃；大多數(shù)學(xué)校做到了封閉管理，有值班人員，有一定的安防器材，監(jiān)控設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)；各校教學(xué)用房、體育器材設(shè)施、線路等沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。部分學(xué)校安保器材配備不齊全，監(jiān)控不能夠全覆蓋；安全教育活動(dòng)開展的不夠全面，表現(xiàn)不出針對(duì)性；個(gè)別學(xué)校疫情物資儲(chǔ)備不全、臺(tái)賬建立不完善。安全方面做的較好的學(xué)校有司集、劉曹樓、良浩、宋王莊、二中、中心等。

　　一年之計(jì)在于春，新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)展讓我們感到欣慰，當(dāng)然，也存在部分不盡人意的地方。在新的一學(xué)期里，希望我鎮(zhèn)學(xué)校以區(qū)教體局工作思路為指導(dǎo)，繼續(xù)深入開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，積極做好各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)讓我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。

小學(xué)春季的德育工作計(jì)劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

　　2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

　　通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。論文先生網(wǎng)充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

　　3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

　　四、具體工作

　　(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

　　(二)常規(guī)教育常抓不懈

　　1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。

　　(三)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的`健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

　　(四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

　　1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

　　2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

　　(五)提高學(xué)科德育滲透功能。

　　繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

　　(六)加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

　　問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

　　(七)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

小學(xué)春季的德育工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

　　2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%。

　　3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。

　　三、工作思路：

　　1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

　　2、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

　　3、注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。

　　四、重要工作：

　�。ㄒ唬┮匀藶楸�，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

　　教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。

　　1、提高師德水準(zhǔn)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)持單周一的政治學(xué)習(xí)制度，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

　　2、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。

　　建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校通過(guò)組織班主任例會(huì)、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的`作用。班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)兩周內(nèi)班會(huì)預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過(guò)程性資料的建設(shè)，針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)填寫反饋表格，便于總體把握。

　　3、強(qiáng)化學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑，教師

　　在授課時(shí)必須做到“五有”（1）要有意。要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí)，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。（2）要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進(jìn)。（3）要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。（4）要有度。對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識(shí)。（5）要有效。滲透要針對(duì)實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說(shuō)教。

　　4、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī)，將心理健康教育真正落在實(shí)處。

　�。ǘ┳⒅貏�(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

　　1、抓好每個(gè)月的主題教育。本學(xué)期共有五個(gè)月，針對(duì)每月的實(shí)際情況，確定五個(gè)月的主題分別為：傳統(tǒng)美德教育月、愛國(guó)愛隊(duì)愛校月、文明禮儀行動(dòng)月、安全環(huán)保教育月、學(xué)習(xí)成果展示月。根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的班會(huì)要點(diǎn)，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

　　2、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)乘車同學(xué)的護(hù)導(dǎo)工作，對(duì)早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)

　　3、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。清明節(jié)布置學(xué)生參加祭奠活動(dòng)，“五一”假期間布置學(xué)生多勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國(guó)而學(xué)的信心。

　　4、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)保活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。

　�。ㄈ┖葑セA(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

　　1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《中小學(xué)生守則》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

　　3、繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、值日崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

　　4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個(gè)板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要途徑。各班黑板報(bào)認(rèn)真出刊，完成相應(yīng)的期數(shù)，并及時(shí)記錄好小樣。

　�。ㄋ模┤灰惑w，調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

　　1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

　　3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

小學(xué)春季的德育工作計(jì)劃8

涉外職業(yè)技能中心曾主任及全體領(lǐng)導(dǎo)：

　　首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的幫助，是您們?cè)敢饨邮芪业街行墓ぷ鳎峁┝宋夷軌蚍€(wěn)定工作的條件，多少年的在外漂泊，使我也很想有個(gè)穩(wěn)定單位，這個(gè)愿望的滿足使我對(duì)未來(lái)充滿遐想恫憬，知遇之恩使我感激。

　　但是也有如下幾個(gè)原因使我想增加至少1000元工資：

　　一、自己對(duì)課程教學(xué)認(rèn)真，對(duì)工作負(fù)責(zé)，可以說(shuō)是用心教學(xué)，教學(xué)效果良好，自認(rèn)為具備加薪的條件。

　　二、實(shí)際工作與工資相比不太符合自己的.期望，本身可能是我對(duì)中心的預(yù)期和實(shí)際脫離，要說(shuō)的確是自己的過(guò)錯(cuò)，原來(lái)以為中心會(huì)在排課時(shí)與其他涉外學(xué)部一樣把課程盡量排的很緊湊，但實(shí)際不是這樣，而且在全學(xué)期還有課程新增，把很多時(shí)間段都占滿了。這樣一來(lái)，每天跑來(lái)跑去，在路上占用很多時(shí)間，因此備課時(shí)間就很緊。

　　三、涉外其他單位工資比我們高，?一個(gè)剛畢業(yè)的研究生能拿3000-4000元，而我是個(gè)工作已經(jīng)滿20年的老工程師（實(shí)際上我的同學(xué)同事也都是高級(jí)職稱了）工資卻比別人低很多，這個(gè)與原來(lái)的預(yù)期也不一樣。

　　四、我10多年前工資就有XX多，現(xiàn)在拿兩千，物價(jià)上漲的因素也是我有加薪期望的一個(gè)原因。

　　五、沒有辦法去別的學(xué)校兼課程，這對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)緊張的人是不公平的，別的學(xué)校大都可以。你多花業(yè)余時(shí)間賺錢可以接受呀！中心對(duì)兼職老師可以盡量安排好的時(shí)間段落，因此在可能的前提下，本人更愿意做兼職老師，那樣我也不會(huì)提出加薪要求了，雖然中心在不需要的情況下，也不會(huì)要我了。

　　提出這樣的要求雖有合理的因素，卻對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助，感情上自己對(duì)自己也不滿意，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是要冒心理風(fēng)險(xiǎn)的，需要勇氣，如果公司提出辭去我，我會(huì)一下子就失業(yè)，但是想法放在心里不好，故特提出報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！

　　此致

敬禮

小學(xué)春季的德育工作計(jì)劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，創(chuàng)新地開展德育工作，將學(xué)校德育工作與學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡、身心特征和社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新措施，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，注重加強(qiáng)行為準(zhǔn)則教育，不斷提高德育工作的主動(dòng)性和有效性，形成全面、全面、全過(guò)程的德育模式，努力使德育工作形成我校的特色。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育，提高學(xué)生的自我管理能力。

　　通過(guò)各種教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做真人。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任特別是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任的`理論水平和管理水平。教班主任科學(xué)、合法、合理、有效的班級(jí)管理。

　　2、日常管理工作往往不懈努力。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為準(zhǔn)則的檢查和評(píng)價(jià)，促進(jìn)課堂建設(shè)。充分發(fā)揮全體員工教育的作用。利用課堂會(huì)議時(shí)間進(jìn)行形式新穎、主題鮮明的課堂會(huì)議，教學(xué)辦公室將以推門聽課的形式對(duì)各班級(jí)會(huì)議進(jìn)行抽查。

　　3、繼續(xù)在各種活動(dòng)中開展文明禮儀教育活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、董事會(huì)報(bào)紙宣傳和各種小型體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取精神和審美意識(shí)。

　　四、具體工作

　　(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員教育氛圍

　　1.加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要努力建設(shè)一支強(qiáng)大的班主任隊(duì)伍和全體員工抓德育工作隊(duì)伍，要求隊(duì)伍，要求每個(gè)人都是道德教育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)施值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師查制度，隨時(shí)隨地、隨人隨地教育學(xué)生。

　　二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任感。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任與年級(jí)組長(zhǎng)的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行校長(zhǎng)培訓(xùn)制度，完善和完善校長(zhǎng)職責(zé)、工作規(guī)定、校長(zhǎng)工作考核激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持公平客觀地衡量校長(zhǎng)工作的形式和內(nèi)容，鼓勵(lì)校長(zhǎng)主動(dòng)認(rèn)真開展工作。每月召開兩次班主任例會(huì)，及時(shí)批評(píng)或表?yè)P(yáng)存在的問(wèn)題和成績(jī)。本學(xué)期將召開班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

　　(二)常規(guī)教育常常抓不懈

　　1.做好行為準(zhǔn)則教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》。教學(xué)辦公室和團(tuán)隊(duì)組織將以不同的形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列行為準(zhǔn)則教育，加強(qiáng)培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的自律和自我管理能力。

　　(3）根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，做好各年級(jí)學(xué)生的管理

　　學(xué)生在不同的年齡階段有不同的心理和生理特征。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，注重學(xué)生在不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定一步一步的道德教育程序，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力和誠(chéng)信自力更生意識(shí)。

　　(四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)

　　1.要求班主任根據(jù)年級(jí)和班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多談?wù)勆磉叺娜撕褪�。教學(xué)辦公室應(yīng)以主題班會(huì)、推門班會(huì)的形式進(jìn)行檢查，并將評(píng)估結(jié)果納入班主任的評(píng)估。

　　二是加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

　　(五)提高學(xué)科德育滲透功能

　　繼續(xù)開展學(xué)科道德教育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科的特點(diǎn)，教授科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生思想培養(yǎng)，靈活隨機(jī)的學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生建立科學(xué)態(tài)度，追求真理，提高識(shí)別真理、善、美的能力，逐步形成理想和信念，然后轉(zhuǎn)化為憤怒學(xué)習(xí)、積極的內(nèi)在動(dòng)力。

　　(六)加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生教育轉(zhuǎn)化

　　問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作應(yīng)有計(jì)劃、措施、經(jīng)�？偨Y(jié)，注重實(shí)施，校長(zhǎng)應(yīng)填寫問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不要說(shuō)太多，少批評(píng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多幫助。

　　(七)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全的人格

　　心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要組成部分。開展學(xué)生心理健康教育和青少年教育。做好學(xué)生心理咨詢工作，教師要積極營(yíng)造良好的課堂氛圍和人文環(huán)境，確保學(xué)生心理健康發(fā)展。充分利用學(xué)校心理健康教育咨詢室，確保心理健康教育活動(dòng)的正�；蜆�(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

　　(八)安全教育

　　通過(guò)學(xué)生的自我教育和自我管理，學(xué)生可以建立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲，不在網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)預(yù)防意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

小學(xué)春季的德育工作計(jì)劃10

　　由于本學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)繁重，特別是面對(duì)高考的壓力，本學(xué)期主要是在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下，也針對(duì)高三證書班學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)壓力，盡最大努力做好思想教育工作，細(xì)致耐心地幫助他們解決實(shí)際困難和問(wèn)題，努力在高考中取得理想的成績(jī)。

　　為認(rèn)真做好各階段的教育教學(xué)工作，本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

　　九月:認(rèn)真對(duì)待高三考試，督促學(xué)生全面復(fù)習(xí)迎接考試；通過(guò)考試，做好查缺補(bǔ)漏工作，制定下一步改進(jìn)措施。

　　十、十一月：抓好高考復(fù)習(xí)，召開部分學(xué)生座談會(huì)。

　　12月：大力做模擬試卷，以實(shí)踐和改進(jìn)；做好高三學(xué)生的思想和生活。根據(jù)不同層次學(xué)生的需要，做好最終復(fù)習(xí)階段的有目的、有組織的工作。

　　一月:調(diào)整狀態(tài)，平衡心理，讓他們?cè)诳荚囍欣潇o正常發(fā)揮，達(dá)到理想的目標(biāo)。

　　當(dāng)然，課堂的其他方面也應(yīng)該做好相關(guān)的'準(zhǔn)備，并配合高考復(fù)習(xí)。課堂常規(guī)、課堂建設(shè)、學(xué)生道德教育等，做好各方面的保障措施，確保良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　1.選好班委，保持課間和自學(xué)紀(jì)律。

　　2.勤抓常管，督促嚴(yán)格要求及時(shí)開展班風(fēng)校紀(jì)教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生管理要求，重申學(xué)校各方面要求，防患于未然。

　　3、指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過(guò)定期檢查作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過(guò)課堂會(huì)議、個(gè)人教育和榜樣指導(dǎo)相結(jié)合，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、充分利用考試的杠桿作用，要求每個(gè)學(xué)生寫考試的得失，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和不足，列出整改計(jì)劃和下一次考試的目標(biāo)。

　　5.開展心理健康教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，糾正學(xué)生的溝通觀念，確保學(xué)習(xí)的主要精力。

　　6.采取有效措施防止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。

　　7.經(jīng)�？偨Y(jié)課堂工作，調(diào)整各項(xiàng)計(jì)劃，以便更好地做好課堂工作，更好地開展課堂工作。

　　最后，別忘了做好學(xué)生的體育鍛煉。

　　沖刺高考，一切都是為了高考，加油！

小學(xué)春季的德育工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想

　　以國(guó)家教育“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大核心理念、教育局20xx年德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以新《守則》為內(nèi)容，以人性化服務(wù)為手段，以活動(dòng)課程為載體，以“三結(jié)合教育”為途徑，以“賞識(shí)、激勵(lì)、期待、參與”為方法，有效落實(shí)學(xué)校希望教育“二育人”工程和“1131”工程，使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)“健康、快樂(lè)、成長(zhǎng)”的育人目標(biāo)。

　　二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

　　1.掌握《中小學(xué)生守則》內(nèi)容，達(dá)到會(huì)唱、會(huì)誦讀、能踐行目標(biāo)

　　2.開展好“從一分鐘開始N個(gè)一活動(dòng)”，抓好“四個(gè)規(guī)范”一日常規(guī)。實(shí)現(xiàn)班班有創(chuàng)新，班班有特色的育人效度。

　　3.突出活動(dòng)育人功效。本學(xué)期重點(diǎn)開展“讀書節(jié)、出彩星少年、校園足球、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生全面、健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)。

　　4.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。用“賞識(shí)、激勵(lì)、期待、參與”的評(píng)價(jià)方式，引導(dǎo)、指導(dǎo)、督導(dǎo)班主任科學(xué)民主管理好班級(jí)。

　　5.凸顯環(huán)境育人特色。深入打造“書香、墨韻、畫境、詩(shī)意”的校園文化環(huán)境，使師生“求實(shí)創(chuàng)新，文明向上”。

　　6.抓好生態(tài)環(huán)境教育。會(huì)垃圾分類，不扔垃圾，不吃零食，不破壞周圍環(huán)境及設(shè)施設(shè)備等，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境和諧成長(zhǎng)的目標(biāo)。

　　7.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力提升家長(zhǎng)育人水平。

　　8.注重德育工作信息化管理，多種形式加大宣傳工作力度，使學(xué)校在一定區(qū)域內(nèi)更具有影響力。

　　三、主要措施

　　1.記住要求。能誦讀、背誦、會(huì)唱“新守則”，四月初舉行“校歌、班歌”比賽；按照“從一分鐘開始N個(gè)一活動(dòng)及“四個(gè)規(guī)范”要求，抓好班級(jí)養(yǎng)成教育一日常規(guī)，學(xué)校將把班級(jí)養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、學(xué)生課間操和班級(jí)常規(guī)管理大聯(lián)檢有效結(jié)合起來(lái)，集中展示班級(jí)養(yǎng)成教育成果。

　　2.踐行“明德知禮”工程。利用廣播、電視、班會(huì)、微信、QQ群、網(wǎng)站等途徑宣傳中華傳統(tǒng)美德，開展“小小百家講壇、道德講堂（教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士）等系列活動(dòng)；開展“日行一善”、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)老人福利院、走進(jìn)超市等基地，開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，評(píng)選實(shí)驗(yàn)美德少年。

　　3.抓好學(xué)生隊(duì)伍。以召開“少代會(huì)、干部競(jìng)選”為契機(jī)，廣泛宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀人物，民主科學(xué)選拔優(yōu)秀學(xué)生代表，吸引優(yōu)秀的學(xué)生參與到干部隊(duì)伍中來(lái)，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)；班級(jí)建立健全學(xué)生干部隊(duì)伍，明確干部及學(xué)生崗位責(zé)任制，做到人人有事做、事事有人做，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，使班級(jí)實(shí)現(xiàn)由管理到治理的轉(zhuǎn)變。

　　4.凸顯活動(dòng)育人魅力。學(xué)校將開展讀書節(jié)、設(shè)立足球月、出彩星少年藝術(shù)展演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)。將領(lǐng)操臺(tái)設(shè)立為學(xué)生藝術(shù)展演的舞臺(tái)，精心制作舞臺(tái)背景，營(yíng)造氛圍。

　　5.育人文化各具特色。班級(jí)以“書香、墨韻、畫境、詩(shī)意”為總的指導(dǎo)思想，精心設(shè)計(jì)班級(jí)文化，實(shí)現(xiàn)“健康、快樂(lè)、成長(zhǎng)”為育人目標(biāo)。

　　6.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮各年級(jí)、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)作用，通過(guò)微信、qq群和家長(zhǎng)商討不同年組學(xué)生教育對(duì)策，開設(shè)家長(zhǎng)講堂，鼓勵(lì)有經(jīng)驗(yàn)、有作為、有技能、有美德的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校講課，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校開放日活動(dòng)；提高學(xué)校微信公眾平臺(tái)吸引力，搜集、發(fā)布家長(zhǎng)感興趣的.圖文、視頻信息，讓更多家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校微信。

　　7.開展“做中學(xué)”角色體驗(yàn)活動(dòng)。設(shè)立“老師、清潔工、交警、售貨員、服務(wù)員”等角色，引領(lǐng)學(xué)生在體驗(yàn)中磨礪意志、鍛煉體能、感悟角色、懂的感恩。

　　8.加強(qiáng)心理健康教育。班主任及任課教師通過(guò)個(gè)別談話形式，做好引導(dǎo)、疏導(dǎo)、輔導(dǎo)學(xué)生工作，通過(guò)體育課，開展心理健康團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。以心理健康教育為主的個(gè)別談話案例，每月至少一個(gè)。

　　9.班級(jí)要按照要求，開展班會(huì)活動(dòng)。從本學(xué)期開始，每個(gè)班級(jí)每學(xué)期開展一次主題班會(huì)開放活動(dòng)，屆時(shí)將在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行。

　　10.德育工作信息化管理。

　　為了便于管理，及時(shí)掌握班級(jí)管理情況，學(xué)校要求班主任教師充分利用好博客，學(xué)校將在社區(qū)建立各方面的主題帖，要求班主任及時(shí)在主題帖下面跟帖。便于學(xué)校、個(gè)人積累豐富的經(jīng)驗(yàn)材料，利于學(xué)校及班主任個(gè)人成長(zhǎng)。學(xué)校將平時(shí)管理與上傳的過(guò)程材料相結(jié)合，科學(xué)評(píng)價(jià)班主任工作，并將結(jié)果作為評(píng)優(yōu)選先重要依據(jù)。

　　二月份：

　　1.學(xué)習(xí)20xx年教育局德育工作要點(diǎn)，制定學(xué)校德育工作要點(diǎn)。

　　2.召開班主任會(huì)議，部署學(xué)期重點(diǎn)工作。

　　3.利用升旗儀式，上好開學(xué)第一課。

　　三月份：

　　1.學(xué)習(xí)教育局20xx年德育工作計(jì)劃，科學(xué)制定學(xué)校20xx年德育工作計(jì)劃。

　　2.制定三月份節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)方案及開展相關(guān)活動(dòng)。

　　3.制定學(xué)校體藝衛(wèi)安工作計(jì)劃、安全檢查、規(guī)范課間操。

　　4.德育常規(guī)檢查，學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)。

　　5.讀書節(jié)啟動(dòng)并開展活動(dòng)之征文比賽活動(dòng)。

　　6.養(yǎng)成教育常規(guī)檢查

　　7.召開少代會(huì)，學(xué)生干部競(jìng)選。做好學(xué)生參加科技大賽事宜。

　　8.組織評(píng)選假期德育實(shí)踐作業(yè)。

　　9.生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)。

　　10.安全疏散演練（消防）。

　　11.法律交通安全活動(dòng)。

　　四月份：

　　1.結(jié)合清明節(jié)開展誦讀比賽、網(wǎng)上祭奠，掃墓活動(dòng)，觀看愛國(guó)影片。

　　2.優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選，養(yǎng)成教育、安全工作常規(guī)檢查。

　　3.校園足球訓(xùn)練，廣播操比賽。

　　4.帶領(lǐng)學(xué)生參加縣、市、省科技比賽。

　　5.出彩星少年評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)。

　　6.養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（開放日）。

　　7.安全疏散演練（預(yù)防地震）。

　　五月份：

　　1.結(jié)合“五一”開展“勞動(dòng)最光榮”美德少年表彰大會(huì)。

　　2.讀書節(jié)系列活動(dòng)。養(yǎng)成教育、安全教育檢查。

　　3.墨寶園綜合實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參加縣三杯賽活動(dòng)。社區(qū)志愿服務(wù)。

　　4.籌備學(xué)校20xx年讀書藝術(shù)節(jié)閉幕式，完成各類表彰及通報(bào)。

　　5.家長(zhǎng)會(huì)。

　　6.安全疏散演練（應(yīng)急）。

　　六月份：

　　1.結(jié)合“六一”開展20xx年讀書藝術(shù)節(jié)閉幕式。

　　2.開展校級(jí)班主任基本功競(jìng)賽，上報(bào)縣級(jí)參賽人員

　　3.社區(qū)志愿服務(wù)。

　　4.六年級(jí)畢業(yè)典禮。德育、安全檢查，疏散演練。

　　七月份：

　　1.下發(fā)學(xué)生假期活動(dòng)安排，家長(zhǎng)一封信。

　　2.暑期社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)、親子游泳比賽。

　　3.總結(jié)上半年工作。

小學(xué)春季的德育工作計(jì)劃12

　　一、指導(dǎo)思想:

　　以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,營(yíng)造良好育人氛圍,努力構(gòu)建“和諧校園”。

　　二、工作目標(biāo):

　　德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。為此本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)抓好以下工作:

　　(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍

　　以學(xué)生日常行為規(guī)范和禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成為中心,堅(jiān)持兩手抓兩手都要硬,一手抓常規(guī)一手抓活動(dòng)。積極開展豐富多彩的活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中,以活動(dòng)促教育。對(duì)于每次活動(dòng)的開展,從事前事中事后都要考慮好其教育的針對(duì)性和時(shí)效性。開學(xué)之初實(shí)行常規(guī)活動(dòng)月和常規(guī)活動(dòng)周活動(dòng),使學(xué)生迅速?gòu)募倨谥修D(zhuǎn)到正常的學(xué)校學(xué)習(xí)生活狀態(tài)中來(lái)。

　　1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。

　　2、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo)

　　3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)

　　4、提升教職工德育理念。

　　5、推進(jìn)德育課程改革,提高學(xué)科德育功能。

　　6、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

　　(二)、常規(guī)教育

　　1、德育工作

　　抓好行為規(guī)范教育,積極開展“小公民教育”。落實(shí)《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施;落實(shí)“二制”:人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生天天檢查評(píng)比制。堅(jiān)持一日二查:查佩戴紅領(lǐng)巾情況;查遲到早退情況。開學(xué)第一個(gè)月作為“常規(guī)活動(dòng)月”,各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),并做到及時(shí)檢測(cè)反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。要通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學(xué)生終身受益。

　　2、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。

　　以德育處、少先隊(duì)管理為一體,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、上操、路隊(duì)、校門口值勤等常規(guī)方面的.自覺意識(shí),抓好文明禮儀教育,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”和“常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”的評(píng)比制,常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制,使常規(guī)管理由粗放型向精細(xì)化邁進(jìn)。

　　3、抓好“班隊(duì)”德育主陣地,上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。

　　要求班主任老師根據(jù)本班級(jí)的具體情況,認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)好教案,多講身邊人、身邊事。主題隊(duì)會(huì)每學(xué)期3-4次,并列入班主任工作考核項(xiàng)目。德育處嚴(yán)格檢查班隊(duì)教案,期未進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。

　　4、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),進(jìn)一步提升校園文化品位,對(duì)走廊、櫥窗的內(nèi)容進(jìn)行豐富和充實(shí)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)。

　　5、以活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。在學(xué)校中掀起做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)熱潮。針對(duì)我校實(shí)際,針對(duì)小學(xué)生不同的年齡,制定我校便于操作切實(shí)可行的低中高三個(gè)階段的德育系列目標(biāo)。配合學(xué)校的德育系列活動(dòng),做好學(xué)生在家庭、社區(qū)、村隊(duì)的行為習(xí)慣表現(xiàn)及評(píng)價(jià)辦法,做好學(xué)生全方位的德育養(yǎng)成教育。

　　6、抓好德育宣傳陣地建設(shè),注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,重點(diǎn)抓好班會(huì)課的教學(xué)效果檢查,同時(shí),利用學(xué)校宣傳畫廊、櫥窗等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳,多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡,弘揚(yáng)正氣,對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。

　　7、加強(qiáng)特殊生(含特困生、單親生、父母雙亡生)的教育與轉(zhuǎn)化,并建立專門檔案。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過(guò)頭話,不扣大帽子,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助,嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。

　　8、法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、思品課、班會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》,請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作法制教育報(bào)告,對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

　　9、探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。

小學(xué)春季的德育工作計(jì)劃13

　　本學(xué)期要認(rèn)真組織教師參加上級(jí)部門組織的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步實(shí)施校本培訓(xùn)，提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，完善廣大教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升知識(shí)層次，提高了教育教學(xué)能力，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，使我們的教師成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者。

　　抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作，做到持證上崗，組織好新任班主任和現(xiàn)任班主任參加進(jìn)修組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鞏固班主任崗位練兵成果，將班主任的基本技能內(nèi)化，通過(guò)舉行班主任技能崗位大練兵活動(dòng)，快速提高班主任的思想素質(zhì)和工作水平。

　　一、校本培訓(xùn)：

　　1、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘抄（45歲以下教師至少寫5000字，45歲教師以上至少寫3000字）。

　　2、教師們按要求保證了數(shù)量和質(zhì)量，每周都能上交鋼楷一篇，粉筆字一板，簡(jiǎn)筆畫一張。

　　3、為提高教師適應(yīng)新課標(biāo)的能力，每位教師每月上交2篇優(yōu)秀反思，一篇優(yōu)秀案例，一篇優(yōu)秀論文。

　　4、各校組織上教研課10節(jié)，有教案、記錄、發(fā)言紀(jì)實(shí)。

　　5、通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，班主任教師能夠結(jié)合自身的工作實(shí)踐，談出如何使自己成為一名充滿教育智慧的班主任，寫出心得體會(huì)。此外，教師要能認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，對(duì)學(xué)生耐心輔導(dǎo)，師生關(guān)系平等、和諧，認(rèn)真召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，通過(guò)家訪與家長(zhǎng)溝通達(dá)成共識(shí)，目的是提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，基本上做到每生家訪一次，采取請(qǐng)、去、家訪溝通等形式。

　　二、專題培訓(xùn)：

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，注重班主任校本培訓(xùn)，每月組織一次"專題培訓(xùn)"，專業(yè)德育隊(duì)伍培訓(xùn)按崗位，分層次實(shí)施，按照集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)實(shí)踐，根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際情況，克服經(jīng)費(fèi)缺乏、路途遠(yuǎn)的實(shí)際困難，每次要選派一名班主任參加進(jìn)修組織的.專題培訓(xùn)，回來(lái)后在集中為本鄉(xiāng)教師培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)，專題討論，案例分析。課題研究等多種方法，突出了培訓(xùn)的研究化、個(gè)性化、自主化，靈活多樣地開展活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，切實(shí)提高了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)帶回來(lái)的經(jīng)驗(yàn)及好的做法及時(shí)向本鄉(xiāng)教師做以專題匯報(bào)。

　　2、每位班主任教師每學(xué)期要寫一篇心得或班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料，因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的基本單位，因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)工作的引導(dǎo)者、協(xié)作者、促進(jìn)者，是青少年學(xué)生形成健全人格的導(dǎo)師，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，所以班主任工作很重要，也很辛苦。3、在心理健康教育工作中，各校都要建立了心理咨詢信箱，名字要很溫馨，如：有話對(duì)你說(shuō)，悄悄話等，石槽小學(xué)建立了心理咨詢室和學(xué)生心理檔案，學(xué)校日常教育活動(dòng)中的心理健康教育活動(dòng)（班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等）。課程系列，學(xué)科滲透心理健康教育，如師生關(guān)系、校園文化建設(shè)等。幫助向陽(yáng)滿族小學(xué)、長(zhǎng)勝小學(xué)建立心理咨詢室及相應(yīng)的軟件材料，組織好"如家杯"活動(dòng)課大賽。

　　4、本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行班主任技能技巧方面的培訓(xùn)。

　�。�1）教學(xué)設(shè)計(jì)--加強(qiáng)教師的備課技能

　　（2）課堂教學(xué)技能展示--提高教師的專業(yè)技能，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　5、組織好"水保杯"德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽，全員參與，選拔優(yōu)者參賽。

　　6、分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用，在綜合性的德育工作社群，根據(jù)班主任工作的需要，對(duì)關(guān)注的共性的德育問(wèn)題加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流、互動(dòng)和深入研討，促進(jìn)班主任工作水平的提升。

　　班主任工作要持之以恒，要科學(xué)化、制度化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。切實(shí)提高班主任工作水平。

小學(xué)春季的德育工作計(jì)劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)區(qū)教育體育局和學(xué)�？傮w工作意見的要求，我校德育工作將緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷完善工作方法，提高學(xué)校德育工作的有效性。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力把校園建設(shè)成文明和諧的校園。

　　二、工作目標(biāo)和思路

　　1.要求全體教師以全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負(fù)責(zé)的教育心態(tài)，共同打造師德素質(zhì)好、專業(yè)水平高的教師隊(duì)伍。

　　2.加強(qiáng)崗位建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，開展各類主題教育活動(dòng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍。

　　3.加強(qiáng)學(xué)生法律教育，加強(qiáng)師生安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故。

　　4.繼續(xù)開展文明班和學(xué)生評(píng)價(jià)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。

　　三、主要工作措施

　　(一)堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)

　　學(xué)校教師有責(zé)任積極參與學(xué)生的思想道德建設(shè)。并在全校范圍內(nèi)營(yíng)造全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識(shí)教師不僅要在日常教學(xué)過(guò)程中積極開展思想道德滲透教育，還要有明確的思想道德教育具體任務(wù)，共同參與思想道德建設(shè)研究。結(jié)合學(xué)校發(fā)布的班主任工作細(xì)則，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、精干有效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

　�。�2）高度重視學(xué)生文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育，加強(qiáng)行為的內(nèi)化

　　進(jìn)一步開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的小學(xué)生規(guī)則、日常行為規(guī)范（修訂）要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為起點(diǎn)和立足點(diǎn)，以文明班和文明學(xué)生活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生自我教育、自我管理、自我激勵(lì)三機(jī)制，形成學(xué)生自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)體系。

　　加強(qiáng)班級(jí)管理，定期檢查班級(jí)外觀，注重小學(xué)生日常規(guī)范教育，努力達(dá)到五、五要求，（即地面無(wú)痰紙、墻面無(wú)污漬、桌面、門窗無(wú)損壞、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂紀(jì)律、有序、禮貌、進(jìn)步），各年級(jí)、班根據(jù)學(xué)生情況，以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明培養(yǎng)教育，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)格要求、重培訓(xùn)的原則。

　　通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力將學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步發(fā)展良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的管理意識(shí)和自我管理意識(shí)和能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主要作用，讓學(xué)生獨(dú)立組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步讓學(xué)生從想讓我這樣做到我應(yīng)該這樣做，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

　　(三)積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)，實(shí)施生態(tài)德育

　　1.積極實(shí)施生態(tài)德育工程

　　以堅(jiān)持人與社會(huì)共同進(jìn)步為教育主題，以愛國(guó)主義為核心，全面開展理想教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法律教育；以堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、熱愛動(dòng)物教育、傳統(tǒng)學(xué)校文化教育和審美教育。各年級(jí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)選擇大主題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃，扎實(shí)有效地開展主題綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　2.扎實(shí)開展讀書節(jié)活動(dòng)

　　制定xx計(jì)劃，穩(wěn)步實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和欣賞，升華學(xué)生的個(gè)性為起點(diǎn)，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立健康科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，凈化學(xué)生的.思想，鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)，豐富學(xué)生的內(nèi)涵和道德品質(zhì)。通過(guò)閱讀，創(chuàng)造學(xué)術(shù)校園，增強(qiáng)校園強(qiáng)烈的文化氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都想閱讀，愛閱讀，閱讀，培養(yǎng)小學(xué)生愛閱讀的好習(xí)慣，拓寬學(xué)生的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，在閱讀和實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)情感，獲得真正的知識(shí)，樹立理想。

　　(四)重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研

　　1.優(yōu)化學(xué)科教學(xué)

　　課堂是實(shí)施德育的主要地位，學(xué)科教學(xué)滲透德育是一種全面戰(zhàn)略，教師在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法滲透德育教育優(yōu)化課堂教學(xué)的整個(gè)過(guò)程，各學(xué)科繼續(xù)學(xué)科滲透德育教學(xué)研究課程，繼續(xù)認(rèn)真思想道德、晨會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課程。

　　2.開展實(shí)踐活動(dòng)

　　牢牢把握教學(xué)改革的脈搏，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，緊密結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中國(guó)經(jīng)典閱讀、閱讀節(jié)等特點(diǎn)。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì)生活和自然世界。教師應(yīng)根據(jù)教科書的內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生通過(guò)一系列活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造力。

小學(xué)春季的德育工作計(jì)劃15

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以黨的十八大精神為宗旨，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，按照區(qū)科教局工作的總體要求及學(xué)校工作計(jì)劃的思路，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以特色活動(dòng)為平臺(tái)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，促進(jìn)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展，力爭(zhēng)使學(xué)校德育工作更上一層樓。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍

　　1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、加強(qiáng)班主任（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期進(jìn)一步健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任（輔導(dǎo)員）主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將定期召開班主任工作例會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

　　3、充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大學(xué)生干部的影響。少先隊(duì)將定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，各班通過(guò)每月一評(píng)，選出各方面的優(yōu)秀學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。

　　（二）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，切實(shí)規(guī)范隊(duì)員行為和中隊(duì)常規(guī)

　　本學(xué)期，大隊(duì)部將隊(duì)員的常規(guī)教育和中隊(duì)的常規(guī)管理作為工作的重心，多管齊下，培養(yǎng)廣大少先隊(duì)員良好的.行為習(xí)慣，建立良好的班級(jí)風(fēng)貌。

　　一是構(gòu)建學(xué)生管理機(jī)制，實(shí)施自主管理。進(jìn)一步鞏固完善“值日制度”，通過(guò)常規(guī)檢查、隨機(jī)抽查等方式，抓好“進(jìn)校禮儀規(guī)范”、“放學(xué)隊(duì)伍規(guī)范”、“兩操規(guī)范”、“課間文明安全規(guī)范”、“班級(jí)衛(wèi)生規(guī)范”，在隊(duì)員中形成“知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明”的良好氛圍。

　　二是以爭(zhēng)創(chuàng)“四好少年”、“文明班級(jí)”、“特色中隊(duì)”為激勵(lì)手段，開展各項(xiàng)文明評(píng)比活動(dòng)，積極樹立正面典型，發(fā)揮榜樣示范作用。重點(diǎn)開展“文明禮儀中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，大隊(duì)部牽頭，各部門攜手，以競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)步，用評(píng)比抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)中隊(duì)常規(guī)建設(shè)。

　　三是發(fā)揮陣地作用，加強(qiáng)宣傳力度。充分利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，開展宣教和互動(dòng)，營(yíng)造文明氛圍。

　　（三）以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

　　本學(xué)期，大隊(duì)部將一如既往地重視少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)。堅(jiān)持育人為本，德育為先，切實(shí)把樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到少先隊(duì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，融入學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的各個(gè)層面。與此同時(shí)，進(jìn)一步提高少先隊(duì)工作的針對(duì)性和有效性，豐富德育內(nèi)涵，深化少先隊(duì)工作特色建設(shè)。

　　1、各月教育有主題有中心

　　詳見第三部分主要工作及活動(dòng)安排。

　　2、加強(qiáng)心理健康教育

　　心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

　　3、提高學(xué)科德育滲透功能

　　繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活機(jī)動(dòng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

　　4、加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

　　問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要建立問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好待進(jìn)步生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

　　5、繼續(xù)深化家校合作制度

　　班主任要發(fā)揮家校聯(lián)系的積極性，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，尤其要利用“校信通”平臺(tái)，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。深入開展“家訪進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，班主任一學(xué)期家訪不少于5人次，其他語(yǔ)數(shù)英教師家訪不少于3人次。

　　6、法制教育緊抓不放

　　充分利用法制教育知識(shí)講座、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

　　7、安全教育常抓不懈

　　通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。

　　8、做好“六一”文娛匯演的準(zhǔn)備工作

　　從學(xué)期初開始，各班確定“六一”文娛匯演的節(jié)目，并利用班會(huì)課等時(shí)間精心進(jìn)行編排，學(xué)校將定期進(jìn)行檢查。學(xué)校音樂(lè)教師利用中午午休時(shí)間和下午課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)學(xué)生的校園集體舞、合唱等節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)、排練。力爭(zhēng)通過(guò)精心的準(zhǔn)備在豐富學(xué)生的課余生活的前提下，讓學(xué)生受到良好的藝術(shù)熏陶，推進(jìn)素質(zhì)教育，呈現(xiàn)一臺(tái)精彩的演出。

　�。ㄋ模┟阑h(huán)境，陶冶情操，推進(jìn)和諧校園建設(shè)

　　校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。

　　1、精心布置校園環(huán)境，加強(qiáng)班級(jí)文化設(shè)計(jì)。結(jié)合本學(xué)期有可能搬入新校區(qū)，因此要充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出“康和”主題，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

　　2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和痰跡，墻面無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

　　3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級(jí)黑板報(bào)、櫥窗；在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。

　　三、主要工作及活動(dòng)安排

　　二月份：心懷理想我們出發(fā)

　　1、召開班主任工作例會(huì)。

　　2、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作啟動(dòng)，制定 “監(jiān)督崗”校園文明崗具體實(shí)施方案。

　　3、安排好開學(xué)典禮和第一次升旗儀式。

　　4、制定各項(xiàng)常規(guī)檢查表以及升旗儀式、國(guó)旗下講話表，制定紅領(lǐng)巾廣播站的播出計(jì)劃，確保各項(xiàng)常規(guī)工作的順利開展。

　　5、召開大隊(duì)委會(huì)議，傳達(dá)工作計(jì)劃，安排各職位工作。

　　6、各中隊(duì)召開隊(duì)會(huì)，選舉新一批班隊(duì)干部，上報(bào)大隊(duì)部，統(tǒng)一佩戴少先隊(duì)標(biāo)志。

　　7、各班做好班級(jí)文化環(huán)境的布置，出好第一期黑板報(bào)，主題：《新學(xué)期、新姿態(tài)》（檢查評(píng)比）

　　8、確定“六一”文娛匯演節(jié)目。

　　三月份：文明禮儀從我做起

　　1、開展 “我讓媽媽露笑臉”慶�！叭恕眿D女節(jié)主題活動(dòng)，建議每位同學(xué)為媽媽做件實(shí)在的事情。