小學第二學期德育工作計劃

時間：2025-12-11 19:22:59 德育工作計劃我要投稿

（優(yōu)選）小學第二學期德育工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候寫一份詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編整理的小學第二學期德育工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（優(yōu)選）小學第二學期德育工作計劃

小學第二學期德育工作計劃1

　　一、指導思想：

　　德育工作仍以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，認真落實社會主義榮辱觀教育，深入貫徹黨的二十大精神，進一步明確德育在先，五育并舉的指導思想，“堅持人與社會共同進步”為教育主題，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育；“堅持人與人一起成長”為教育主題，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

　　二、主要工作：

　　倡導教師德高為師，身正為范，嚴格做到為人師表，繼續(xù)將師德師風列入考核。實行一票否決制。

　　1、以《公民道德建設實施綱要》為指導，著手從“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、按章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天、班榮我榮、班級紀律大家守”等道德好習慣的培養(yǎng)。班級每周制定短期目標，想辦法讓大家做到。

　　2、開展好誠信教育。

　　低年級以“不說謊話”、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要還”為主，中年級以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，高年級則以“不弄虛作假”、“與人相處講信用”為主。

　　3、大力開展弘揚和培育民族精神教育。

　　進行中國近代史、現(xiàn)代史和國情教育。開展讀書教育活動，使學生在活動中陶冶情操，增長知識，增強對祖國的自豪感、責任感和使命感。將“五一”勞動節(jié)和迎接奧運作為契機，進行中華傳統(tǒng)美德和培育民族精神教育。

　　4、學校進一步規(guī)范升國旗儀式，安排好國旗下講話的內容，利用好校園廣播、電視臺、校園網、櫥窗、板報等宣傳陣地，充分挖掘校園文化的育人功能。

　　5、深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。

　　根據新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”和爭做“日常行為規(guī)范達標生”。加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，重視值日崗隊伍建設，通過雛鷹爭章等活動，達到地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步，努力創(chuàng)建市現(xiàn)代化小學。

　　6、學習《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《學生人身傷害事故處理辦法》，加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。

　　7、加強教師的值日值周制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；嚴格學生的考勤制度，建立班級通訊錄，發(fā)現(xiàn)學生曠課，及時與家長聯(lián)系，履行好告知義務；十二周歲以下的.學生禁止騎車上學。

　　8、嚴格門衛(wèi)管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校；落實安全工作責任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動設施，防患于未然。

　　9、積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育，提高學生的衛(wèi)生意識；從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，加大監(jiān)督力度，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　10、努力推進心理健康教育。根據區(qū)的要求逐步建立起在校長領導下、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。建好學生心理檔案。

　　11、充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用。開展雛鷹爭章活動，緊扣“人與自然協(xié)調發(fā)展”、“人與社會共同進步”、“人與人一起成長”三大主題，積極開展體驗教育。深化常項工作，努力營造少先隊濃厚的文化氛圍，增強少先隊組織建設的影響力，推進少先隊工作的可持續(xù)發(fā)展。

　　12、構建德育工作社會化機制。

　　整合德育人力資源，發(fā)揮校外輔導員及社會各界人士對青少年學生的教育作用。嚴禁學生上社會網吧。開展好家長學校工作，完善“家校通”工作，密切家校聯(lián)系，增強家庭教育的功能。充分挖掘社區(qū)教育資源，組織學生參加社會實踐，參與社區(qū)服務，使學校德育“小課堂”與社會生活“大課堂”有機地結合起來，使學生成為社會化的人。

　　三、每月安排：

　　二月份：

　　制定德育計劃，指導填寫新的《班主任工作手冊》。

　　三月份：

　　1、組織“學雷鋒、樹新風”社區(qū)實踐活動

　　2、逐條學習《小學生日常行為規(guī)范》

　　3、啟動爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”、爭做“日常行為規(guī)范達標生”活動。

　　4、班主任例會。

　　四月份：

　　1、班風建設

　　2、家委會活動

　　3、開展德育基地活動

　　4、班主任例會。

　　五月份

　　1、主題隊活動觀摩活動

　　2、班主任例會。

　　3、達標學生自評。

　　六月份

　　1、評選優(yōu)秀班主任、達標學生、示范班級。

小學第二學期德育工作計劃2

　　根據“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”中要把德育工作放在素質教育的首要位置的精神，根據學校20xx學年第一學期工作要點，結合本校德育工作實際，確定本學期德育工作指導思想是：以鄧小平理論為指導，以“教學生學做人”為德育目標，進一步解放思想，接受新知，以改革、創(chuàng)新、務實的精神，積極、有效地進行學校德育工作，以全員育人的姿態(tài)推進我校德育工作，著重抓好以下幾個方面：

　　一、加強學習，提升觀念

　　人的不斷學習對自身的發(fā)展及工作非常重要，處在這個飛速發(fā)展的社會，不學習無異于坐井觀天，將落后于時代。特別是作為擔負著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的育人者的我們，不斷學習就顯得尤為重要。會學習才能產生思想、觀念的更新，有了自己的思想、觀念才能產生科學的方法，才能更好地、有創(chuàng)造性地開展工作。所以，本學期擬通過以下措施加強我們的學習：

　　1、出刊《xx小德育通訊》二、三期，旨在向全體教師輸送系統(tǒng)的、科學的、先進的德育工作信息，同時也開辟一個我們自己的交流天地。使我校教師的德育工作、方法能“有源頭活水來”。

　　2、下午照顧班停辦，給了我們教師一個教研、學習的黃金時間，我們要充分利用這段時間，多交流、多學習，不要再讓繁雜的事務性工作占據。本學期各年級組要每月組織一次集中學習、交流，并做好書面記錄。（擬分二組，正班主任一組，中隊輔導員一組）。

　　二、落實細則，明確重點

　　基礎教育階段的德育工作重點應是行為規(guī)范養(yǎng)成教育。好的習慣對一個人來說是終生受益的，（習慣不僅僅是指行動上的動作習慣，還泛指處事、待人、思維方式上的習慣）。小學年齡跨度大，我們要根據不同年齡學生的特點，分階段、分層次調整、充實德育內容。本學期，分年級段制定《xx鎮(zhèn)小德育實施要點》，各中隊要根據自身實際情況和原有基礎，加強此項教育工作。制定本同隊階段計劃，結合晨會，逐步培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣。各中隊還要注意反饋和及時調整計劃，學校也將不定期地利用師生座談會等形式反饋實施情況。

　　本學期，還擬制定出《xx鎮(zhèn)小學生在校一日常規(guī)》，并根據常規(guī)逐步改革行為規(guī)范競賽制度，力求簡潔、高效、易操作、有針對性。

　　三、建設德育陣地，強化德育效應

　　德育陣地的建設是“軟性教育”是否有效發(fā)揮的關鍵，是一個對學生進行潛移默化影響的有力的載體，建設好校園各個德育陣地，對育人能起到潤物于無聲的作用。

　　1、加強校園電視臺的節(jié)目建設，做到節(jié)目豐富多彩，辦出本校特色。

　　2、加強校園文化建設，發(fā)揮校級黑板報、宣傳櫥窗的功能，力爭期期能體現(xiàn)出崇小特色，展示出崇小風采。

　　3、改革升旗儀式和國旗下講話形式和內容，國旗下講話力求做到內容詳實，針對性強，有感而發(fā)。

　　四、發(fā)揮少先隊組織作用，活動育人

　　少先隊要發(fā)揮活動優(yōu)勢，組織優(yōu)勢，在活動中育人，特別是要加強自我管理和自我教育的力度。

　　1、少先隊的組織建設。

　　少先隊的基礎建設是搞好少先隊工作的基礎，本學期要進行新一屆大隊委員會的改選，采用競選的方法，培養(yǎng)隊員敢于競爭，長于競爭。充分發(fā)揮大隊委員的作用，本學期開辟一個隊室，使大隊委員更充分地發(fā)揮才干，更方便地開展工作，真正成為輔導員老師的得力助手，從而也使自身的能力得到長足的鍛煉。

　　中隊要先好、用好中隊干部，要轉變觀念，放手讓中隊干部自主地組織一些活動，輔導員老師要慢慢地真正成為活動的指導者。

　　在9月搞好隊前教育的基礎上，做好10月13日建隊日的新生入隊工作。

　　2、少先隊的活動建設

　�。�1）結合教師節(jié)、國慶節(jié)，各中、小隊積極發(fā)動隊員，或以中隊、或以小隊為單位，上好一節(jié)主題班隊課。

　�。�2）根據上級教育部門要求，本學期開展“走進名人童年”系列活動，定于十一月份為“紅領巾讀書讀報月”，作為系列活動之“象名人那樣讀書”，要求讀書讀好書，讀健康有益的書，并舉辦“書伴我成長”征文比賽。元旦期間，舉行“學名人，為做新世紀建設者而努力”活動，初步設想以“讓隊員暢想20xx年的我”為主題，進行各類活動。

　�。�3）繼續(xù)組織好我校3～6年級各中隊的假日小隊活動，由中隊輔導員具體負責，積極創(chuàng)新，務使假日小隊活動常搞常新，使隊員樂于參與，同時要注意確保安全，使雛鷹假日小隊活動真正成為我校少先隊活動的特色。

　　（4）結合“新風點”活動，繼續(xù)開辟少先隊的社區(qū)教育途徑，在吸收城北社區(qū)中隊活動經驗的基礎上，爭取再建立一個校外社區(qū)活動地點，為少先隊活動的社會化再拓新天地。

　　德育是一項真正的百年工程，必須要依靠我們廣大教育工作者點點滴滴的工作積累才能逐漸抓出成效。只要我們能克服工作中的短視效應，不強求轟動效應，不搞運動型，扎扎實實地在平時的`一言一行中加強滲透，時刻牢記“人人育人，事事育人，時時育人，處處育人”，相信我們一定能把我校的德育工作推向一個新的、更高的境界，培養(yǎng)出高素質的一代新人。

　　具體工作安排：

　　九月份：

　　1、制訂《xx鎮(zhèn)小德育實施細則》，下發(fā)各種班級工作的表冊，步驟好一學期的常規(guī)工作。

　　2、做好一年級新生的隊前教育。完成大、中隊委員的選舉工作。

　　3、各中隊搞好教師節(jié)的慶�；顒印�

　　4、各中隊準備好國慶節(jié)的主題班隊課。

　　5、出刊第一期《崇小德育通訊》，組織好一次班主任及中隊輔導員的學習。

　　十月份：

　　1、各班上好國慶節(jié)的主題班隊課。

　　2、聯(lián)合警校共建單位，開始“走進名人童年系列活動”之一－－象名人那樣遵紀守法。

　　3、搞好新生入隊儀式。（10月13日）

　　十一月份：

　　1、定為“紅領巾讀書讀報月”，組織“走進名人童年系列活動”之二－－象名人那樣讀書。開展“書伴我成長”讀書活動。

　　2、出刊《崇小德育通訊》第二期。

　　3、開好一次學生座談會，調研德育細則實施情況。

　　十二月份：

　　1、舉行一次全校性的班級德育工作交流會。

　　2、準備元旦“走進名人童年系列活動”之三——“學名人，暢想20xx年的我”綜合活動。

　　一月份：

　　1、進行各項總結評比，出刊《崇小德育通訊》第三期。

　　2、做好資料的整理、收集工作。

小學第二學期德育工作計劃3

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導、建立和諧校園為目標，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，確立德育為首的思想，堅持與時俱進，加強德育隊伍建設，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標，切實加強和改進學校德育工作，進一步深化素質教育的全面實施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

　　二、工作目標

　　1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

　　2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。

　　3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。

　　4、學校教學秩序有條不紊，校風、教風、學風進一步改觀。

　　5、學生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學生在儀表、語言、行為、學習等方面養(yǎng)成良好的習慣。

　　三、工作思路：

　　從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。

　　細——管理細化，即制定各項評比檢查有據可依，有過程，有激勵，有總結，有提高。

　　嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行職責，依章辦事。

　　新——獨特新穎，即抓好班（隊）集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設的新發(fā)展。

　　活——思路開通，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。

　　四、重要工作

　　1、加強班主任隊伍建設。

　　建立一支高素質的正副班主任隊伍。首先要加強理論學習，鼓勵正副班主任閱覽有關優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經驗。健全班正副班主任的培訓學習制度，開好每月一次的正副班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內容；經常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結的寫法，注重實效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。在此基礎上，嚴格考核獎懲制度，以考核促進步。加強對副班主任工作規(guī)范性的指導，要求副班主任早操到場、學校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實效。

　　其次，班主任要認真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課，其他課不得占用，學校領導將不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班會的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學生干部的作用，定期召開班干部會議，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的`形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設，針對每月教育重點進行調研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。

　　2、狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。

　　隨著社會、經濟的進一步發(fā)展，學生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進一步加強校本教研，對學生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

　　教導處將組織開展好宣傳教育活動，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用，落實“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質。要求各班繼續(xù)將《生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及新制定的《xx小學學生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內容，組織學生認真進行學習，使每位學生明確要求和努力方向，各班還要根據本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制度、課間活動制度、班級安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。

　　同時學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的教育力度，保證學校良好的秩序和風氣。各班還要安排好本班的班干部時時、處處進行監(jiān)督，并由班長負責登記，登記表每個星期上交到教導處，教導處將組織評選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風采，樹立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

　　另外，教導處組織各班登記冊中存在嚴重不良行為的學生進行教育。學校大隊部也堅持每天進行檢查、評比。把檢查、評比的內容作為評選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內容之一。

小學第二學期德育工作計劃4

　　一、指導思想

　　以黨的二十大精神和科學發(fā)展觀為指導，按照《xx市學校德育工作常規(guī)》和《少先隊輔導員工作綱要》的有關要求，繼續(xù)推進少年兒童思想道德建設工程，做好組織，引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。在素質教育的大環(huán)境下，努力營造和諧的育人環(huán)境，打造全新的德育工作品牌，為學生終身發(fā)展奠定堅實的思想基礎。

　　二、工作目標

　　1、牢固樹立大德育意識，做到管理育人、教書育人、服務育人，繼續(xù)完善學校、家庭、社會三位一體的育人體系。

　　2、成立以校長為組長、大隊輔導員為副組長的德育工作及少先隊工作領導小組，制定科學有效的德育評估體系，調動全體教師的育人積極性，在學科教學中、在日常生活中全面滲透德育德育，爭創(chuàng)德育工作先進學校。

　　3、加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。

　　4、繼續(xù)突出德育和少先隊的特色工作。

　�、傩纬�1項自己的少先隊工作特色。

　�、诶^續(xù)開展已有的特色活動，使特色更專。

　�、坌纬勺约邯毺氐墓ぷ鹘涷灐�

　�、車栏癜凑铡洞箨犦o導員崗位目標責任書》的規(guī)定，出色完成相關工作任務。

　　5、開展以“我與奧運同行”主題活動和《改革開放30年說說家鄉(xiāng)新變化》為代表的豐富多彩的`德育實踐活動，強化主題教育，不斷提高學生的綜合素質，擴展學校德育工作品牌。

　　6、根據《xx市學校德育工作常規(guī)》和《少先隊輔導員工作綱要》，研究本校的《少先隊輔導員工作綱要》實施細則，形成材料，按時上報中心小學。

　　7、從學校實際出發(fā)，結合重大節(jié)日、紀念日，開展豐富多彩的德育活動。

　　三、主要工作及措施

　　1、加強德育隊伍建設，增強服務意識

　　成立學校德育工作領導小組，定期召開會議，研討、制定德育工作相關機制，完善學校、家庭、社會共建共育網絡。吸收優(yōu)秀教師擔任輔導員，定期進行培訓，并通過觀摩、培訓、研討等形式提高輔導員的工作水平。加強班主任隊伍建設，完善班主任選拔、聘任、管理與考核機制，定期召開班主任工作例會，通過培訓、研討、經驗交流等形式，督促班主任積極改進工作方法，提高自身管理水平，促進班主任隊伍的專業(yè)化。對班主任日常工作進行量化評價，并適當提高班主任工作在考核中的權重，提高班主任工作積極性。

　　加強“五老”和校外輔導員隊伍建設，定期聘請他們到校做報告、開講座、進行法制、科技、安全教育，做好共建共育工作。完善少先隊小干部的選拔、任用、獎勵機制，定期進行小干部培訓，增強隊干部的服務意識，充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理功能、定期組織學生干部會議和學生代表會議，鼓勵學生積極參與學校民主管理。

　　2、強化德育陣地建設，充分發(fā)揮校外德育資源的育人作用

　　學校根據教育內容，分類建立不同的校內外德育基地。針對學校駐地附近果園多這一特點，開辟相應的勞動實踐基地，組織學生開展活動，培訓其勞動意識和吃苦耐勞精神。建立校園之聲廣播站，定期廣播，豐富學生的課余生活，利用黑板報、評比欄等宣傳陣地推出優(yōu)秀學生榜樣，成立班級圖書角，有計劃地組織讀書競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍，成立音樂、美術、體育、科學等各種興趣小組，做到活動經�；�、序列化、規(guī)范化，將德育實踐活動向縱深推進。

　　3、抓好常規(guī)建設

　　根據《xx市學校德育工作常規(guī)》，抓好德育常規(guī)工作，學期初召開學校德育工作大會、開學典禮、國旗下教育等大型集中教育活動。按要求組織主題班隊會、晨夕會、后進生幫扶等日常教育工作，并建立相應檔案記錄。將學生行為習慣養(yǎng)成教育作為素質教育的突破口，通過系列化的途徑加大教育引導力度，逐步使學生在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生；在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子；在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。確保教育實效。同時，還要結合上級要求，積極組織開展重大節(jié)日慶祝、榮辱觀教育、安全法制教育、網絡文明教育、科技環(huán)保教育、勞動實踐教育、親情援助、心理健康教育、慶祝改革開放三十周年、建設書香校園等主題活動，做好關心下一代和預防青少年違法犯罪工作，加強心理健康輔導、咨詢和教育工作，完善家長委員會職能，密切家校溝通，形成教育合力，探討德育序列化，加強德育科研工作。

　　4、突出德育特色活動

　　繼續(xù)突出本�！半p休日五個一”特色活動，開辟校外勞動基地，開展綠色環(huán)保活動，結合上級要求和本校實際，對學生進行理想信念、習慣養(yǎng)成、文明守紀、法制環(huán)保、安全出行等教育，美化學生的德育生活。

　　月份工作安排：

　　2月份：

　　總結假期工作

　　3月份：

　　1、開展“學雷鋒”、“安全教育日”等主題教育活動

　　2、啟動“我與奧運同行”主題活動

　　3、開展節(jié)約資源“四個一”活動

　　4月份：

　　1、組織清明節(jié)祭掃和教育活動

　　2、實施“我與奧運同行”主題活動、結合市局要求啟動“改革開放30年說說家鄉(xiāng)新變化”教育活動