教學工作計劃

時間：2024-06-24 18:53:07 教學工作計劃我要投稿

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【精品】教學工作計劃集合九篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的教學工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】教學工作計劃集合九篇

教學工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　以教學為中心，全面提高學生素質，全面提高教學質量。

　　二、工作目標及主要任務

　　1、進一步加強教學管理力度，強調執(zhí)行力度，促進各項制度的貫徹落實。

　　2、搞好評教評學和教案（包括電子課件）評比工作。

　　3、加強實踐教學，完善實驗室建設。

　　4、計劃實施精品課程建設方案，使臨床教研室這一空白得到填補。

　　5、加大教研教改力度，落實師資培養(yǎng)措施。

　　6、做好考務工作下系部的所有計劃與準備。

　　7、做好大二學生實習前的基本操作培訓工作。

　　8、積極做好職業(yè)技能培訓工作。

　　三、具體工作措施

　　1、以教學管理規(guī)范為依據(jù)，加強常規(guī)教學管理，確保教學秩序的穩(wěn)定。

　�。�1）落實教學工作檢查與督導，如學期初的教學準備安排工作，教學質量檢查工作，教學進度檢查等工作。

　�。�2）教學秘書、教研室秘書各負其責，教學主任及教研室主任嚴格監(jiān)督，嚴格執(zhí)行系部各項教學制度。如例會制度、觀摩教學與聽課制度、集體備課制度等。

　�。�3）觀摩教學上學期以新教師為主，本學期要新老交替，已到達真正的以老帶新，提高教學質量的效果。（具體見附表）

　　2、參照我系《課堂質量檢查制度》和《觀摩教學與聽課制度》做好教師教學評比，在第十教學周開展系部教案及電子課件評比。

　　3、加大臨床專業(yè)課的實驗實習比例，一方面增加實驗室儀器設備，在朱主任的指導下開展新的外科實驗；另一方面在學院及教務處的指導與協(xié)調下安排大二學生進醫(yī)院見習。診斷實驗室建設計劃模擬執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實踐操作考試的模式進行建設，如吸痰術，導尿術以及各種穿刺術等。目前所缺設備已列出計劃即將上報，期望得到院里的支持。

　　4、由教研室主任牽頭做好精品課程建設計劃，首先從教案講稿、電子教案、教學大綱、習題集等基本工作入手，逐步再進行完善。要求各任課教師本學期做出詳盡的`電子教案每章節(jié)后附上習題集。

　　5、教研教改方面，擴大與106醫(yī)院的合作，使更多的專業(yè)，更多的學生進醫(yī)院見習學習，同時要求青年教師每學期至少交論文一篇。

　　6、加強學風建設，首先抓好課堂紀律檢查，各班指定由某個班委每天、每堂課統(tǒng)計學生到課率及學生出勤情況匯報班主任，主任、教學秘書不定期抽查。進一步開展好“第二課堂活動”，提高學生的學生的學習興趣，變“要我學”為“我要學”，從而加大我系的教學成果。

　　6、師資培養(yǎng)方面完善教研室各學科專業(yè)人才建設，使每學科至少有一位學科帶頭人，已達到以老帶新，培養(yǎng)青年教師的目的，是我們的青年教師盡快成長為教學骨干；同時做好臨床專業(yè)教師進醫(yī)院學習的安排工作，使講臨床課的教師真正做到教學與實踐相結合，從而提高教學水平和教學質量

　　7、本學期考務工作將下放到系部，系部申請增加一名考務負責人，與教學秘書共同完成教務考務工作，具體到考試時教室與教師的欠缺需要教務處協(xié)調。

　　8、在五月一日后進行大二學生的實習就業(yè)指導，開展基本操作訓練。

　　9、配合職業(yè)技能辦積極做好職業(yè)技能培訓，安排好《婦幼保健員》、《衛(wèi)生檢驗員》以及《營養(yǎng)配餐員》的教學與考試考核工作。

教學工作計劃篇2

　　一、學生情景分析

　　四年級學生已有了一年的英語基礎，一些常用單詞都已經會說，但學生的基礎不一，出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。本學期要使用各種方法，關注英語基礎不好的學生，減少差異，讓所有的學生都有所收獲。

　　所以本學期我注重面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

　　二、教學目的任務

　　本冊英語中，我們繼續(xù)學習介紹朋友們，學習如何表述正在進行的動作，如何表達自我生活中遇到的問題，如何與他人進行討論。

　　1、能聽讀辨認語音，培養(yǎng)學生聽說本事。

　　2、能按四會要求掌握所學的詞匯，句型，掌握語言材料。

　　3、能按要求會讀，會說，聽懂，會寫日常交際用語，提高學生語言運用本事。

　　4、能進一步感知理解語法，掌握初步的語法知識。

　　三、教材分析

　　本冊教材分11個模塊，內含一個復習模塊，每個模塊分為兩個單元。第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言資料，第二單元供給若干任務型練習。在本書中，將進一步學習如何表達正在發(fā)生的事情和將要做的事情，如何詢問和說明本事，如何獲得允許，如何談論體育比賽和旅游等活動，如何表達數(shù)字13—20以及12個月份。

　　四、教材重點、難點

　　1、能掌握所學單詞。

　　2、能掌握所學句型。

　　3、能使用日常交際用語，活用句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。

　　4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清晰的話語和錄音。

　　5、初步培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。

　　五、教學突破點和創(chuàng)新點

　　本學期的教學資料包含了一些新的語言現(xiàn)象，如描述正在進行的動作，比較兩個事物等。關于描述正在進行的動作和狀態(tài)，要分階段反復進行，要堅持大容量，長時間的輸入。本學期要讓學生掌握必要的語言知識，構成必需的應用語言的.本事。

　　六、主要的教學措施

　　1、備好課是上好課的關鍵。每一節(jié)課都要緊密聯(lián)系學生學習的實際情景，認真?zhèn)湔n，寫出具有實際意義的教案，教學反思與教學隨筆。

　　2、根據(jù)每一個單元不一樣的特點，確定不一樣的教法與教學手段，為學生供給空間表演，練習說所學的資料，讓所學真正所用，到達學以致用的目的。

　　3、充分利用現(xiàn)代化各種教學手段，將多媒體、動畫等學生喜歡的東西搬入課堂，豐富課堂，使課堂活起來，讓每一個學生都能夠參與到各項活動中來，鍛煉學生的表演、會話、合作等本事。

　　4、創(chuàng)設英語環(huán)境，建設有特色的英語學校文化，使學生所見、所聞處處皆英語，并鼓勵學生在日常生活中發(fā)現(xiàn)英語、創(chuàng)造性地收信身邊的英語學習資料，開闊眼界，增長知識。

　　七、預期目標

　　1、提升學生學習英語的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫習慣。

　　2、發(fā)音準確、朗讀流利，準確掌握書中的重點資料。

教學工作計劃篇3

　　一、崗前培訓

　　實習生來院后，護理部將組織為期兩天的崗前培訓，主要內容：護士行為規(guī)范及護患溝通技巧、護士素質要求、醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風教育及有關規(guī)章制度、實習生管理條例、臨床教學管理制度、院內感染控制、安全知識、侵權責任法、應急知識、母乳喂養(yǎng)等。使實習生盡快熟悉醫(yī)院環(huán)境及各項規(guī)章制度及要求，順利進入臨床實習階段。

　　二、加強護理帶教組織領導

　　護理部設專人管理，科室根據(jù)護理部教學計劃制定詳細的教學計劃，設總帶教老師，實行一對一臨床帶教，帶教老師相對固定�？剖覍嵙暽肟菩�、實習項目表、患者病情掌握問卷、講座課件及簽到照片、試題、試卷、實習生意見反饋表等存檔備查。

　　三、定期召開帶教老師及實習生會議

　　每月組織一次實習生會議，召開一次實習隊長座談會，及時了解學生思想動態(tài)，征求學生對教學中的意見及建議；每季度組織一次帶教老師會議，及時了解教學過程中存在的問題，掌握學生思想動態(tài)，因人施教。

　　四、嚴格教學考核

　　成立教學專項考核組，制定考核標準，加強教學考核，除不定期的日�？己送猓考径葘ｍ椏己艘淮�，考核結果與績效工資掛鉤。

　　五、根據(jù)不同學歷分層次帶教

　　根據(jù)學生來源、學歷層次分別帶教，對中專實習生注重技術操作能力的'培養(yǎng)；對大專實習生則高標準、高要求，要求在熟練掌握各項技術操作的基礎上，樹立起整體護理的觀念，注重理論與實踐的結合；對本科實習生則注重管理能力與綜合能力的培養(yǎng)。根據(jù)上一年度教學情況對個別護生特別注意服務意識、組織紀律、交流技巧、健康教育和操作能力的培養(yǎng)，做到因人施教。

　　六、定期組織業(yè)務講座

　　護理部每月組織一次業(yè)務講座，全部使用多媒體教學，提高教學水平。

　　科室每周提問兩次，每兩周講座一次，每月一次護理查房，要求記錄齊全并存檔。

　　七、加強教學環(huán)節(jié)管理

　　嚴格實習生輪轉簽字制度，科室見到護理部簽條后方可安排學生實習，實習結束每位實習生必須向科室提交五份完整的護理評估和一份掌握患者病情問卷，科室認真組織理論、操作考試，護理部不定期抽查科室護理評估和掌握患者病情問卷，參加學生出科考試。嚴格實習報告鑒定管理，帶教老師、護士長分別親筆簽字，不具備帶教資格的護士不允許簽字，學生表現(xiàn)要如實填寫。

　　八、組織教學滿意度調查

　　護理部每季度發(fā)放一次教學滿意度調查表，將存在的問題及時向科室反饋，并提出整改措施。調查情況還要與績效工資掛鉤。

　　九、做好教學總結

　　護生實習結束前，組織教學雙評，評選優(yōu)秀帶教老師、先進帶教科室、優(yōu)秀實習生，并進行理論和操作考試，要求人人達標。

教學工作計劃篇4

　　初一上學期是小升初過渡的關鍵時期，是英語學習的起始階段，所以做好教學計劃十分重要。作為教師應當加強課堂教學，高效地完成本學科教學目標。進取參加教科研活動，努力使教學水平、業(yè)務本事有更大的提高。同時，經過傳授與學生生活密切聯(lián)系的英語知識，訓練英語的聽說讀寫本事，培養(yǎng)學生學習英語的興趣和初步運用本事，最終使學生從“學會英語”，向“會用英語”轉變。為此我制定了初一英語教學上學期工作計劃。

　　一、教材分析

　　本學期初一英語使用人教版教材，有兩個部分。第一部分是準備部分，有三個單元。重點是音標和簡單基礎詞匯。第二部分是正式課程，分為12個單元。

　　本教材所牽涉的教學資料有：自我介紹，討論本事，描述家人，談論最喜愛的東西和日常事務等。本教材所要掌握的'語法有be動詞的用法；一般此刻時；一般疑問句；特殊疑問句；冠詞；人稱代詞；序數(shù)詞；名詞變復數(shù)；情態(tài)動詞can的用法。

　　二、教學任務規(guī)劃

　　激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，幫忙樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，發(fā)展自主學習的本事構成有效的策略。掌握必須的語言基本知識和基本技能，建立初步的語感，開發(fā)智力、培養(yǎng)觀察記憶思維，創(chuàng)造和想象本事。

　　三、教學措施

　　1、做好中小學的銜接，培養(yǎng)良好的學習習慣

　　培養(yǎng)查字典，使用工具書的習慣；培養(yǎng)科學記憶單詞的習慣；注重課堂和課下銜接，培養(yǎng)書寫規(guī)范化習慣；培養(yǎng)專心聽講，進取思考，大膽參與的習慣；提出要求，注意檢查落實，培養(yǎng)學生課前預習，課堂做筆記的好習慣。

　　2、認真鉆研教材，精煉知識點，提高課堂效率。

　　有交流才有提高和提高。共同研究教法，經常性進行組內互聽互評，在不斷提升自身業(yè)務水平的同時，將以往實效性強的工作經驗傳授給其他教師。溫故知新，靈活運用。在平時的常規(guī)課堂教學時，力求教學明確目標，突出重點，抓住關鍵點和難點，充分調動學生的進取性，發(fā)揮學習主動性。

　　3、注意傳授知識與及時評價相結合，強化反饋，強化落實。在課堂上力求把每節(jié)課的每個知識點，如語音、詞匯、語法講清楚講透徹。針對有的教師在課堂上講練多次，但學生仍未掌握的情景，要注意及時把知識傳授和評價結合起來，充分利用好課前2分鐘，進行教師檢測與自檢，并及時講評。

　　再次，有效的運用各種教學策略，堅持口語課堂交互活動的生命力。口語課運用多種教學策略，使課堂的交互活動始終處在一種“動態(tài)”、“進取”、“參與”、“合作”、和“成功”的狀態(tài)。用一個月時間進行高密度口語專項訓練。

　　5、要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改善學生學習方式，提高教學效果。

　　6、抓好單元過關，及時查漏補缺。

　　7、做好后進生的工作，提高英語興趣，爭取獲得好成績。

教學工作計劃篇5

　　新學年，我校將繼續(xù)貫徹落實縣科教局20xx年工作要求，以；為學生的一生奠基；為宗旨，以素質教育為先導，以新教育實驗為主要抓手，進一步深化課堂教學改革，進一步加強常規(guī)管理，進一步加強校本教研，從而提高教師隊伍的專業(yè)素質，提高學校教學質量。

　　一、總體目標：

　　1、教學質量指標：

　�。�1）、語、數(shù)、英、常識學科：基礎年級合格率不低于98％，優(yōu)秀率不低于90％，（如題型偏難，與同年級相比，取平均值。）畢業(yè)年級爭二奪一。

　�。�2）具體學科的要求：

　　語文：扎扎實實地提高學生的聽說讀寫能力，加強學生寫字教學，培養(yǎng)正確的書寫習慣；加強朗讀的訓練，提高朗讀水平。要加強對課外閱讀的指導，開展豐富多彩的讀書活動；要注重學生課外知識積累。三至五年級要循序漸進的抓要學生作文訓練，提供學生寫作水平，鼓勵學生向各大報刊多投稿，提高學生的語文素養(yǎng)。

　　數(shù)學：要進一步重視學生計算能力、實踐操作能力的培養(yǎng)，要特別關注學生數(shù)學思維的訓練，強調學以致用，加強數(shù)學與生活的關系。

　　英語：嚴格按照《英語課程標準》實施教學。三、四年級學生必須學習正確書寫英語單詞，練習拼讀單詞。五年級要注重培養(yǎng)學生朗讀能力和英語口語會話能力，本學期末學校要組織各種形式來測平。

　　音樂：全體學生會唱《中華人民共和國國歌》，二至五年級學生會唱《中國少年先鋒隊隊歌》。教師必須按進度完成本學期的教學任務，一、二年級學生要至少會唱本冊教材要求歌曲總數(shù)的80%，把表演唱作為教學重點。三至五年級要至少會唱本冊教材所有歌曲的60%，并按要求學習簡單的樂譜、節(jié)奏知識，學期末測評。

　　體育：一、二年級以體育游戲為主，三至五年級逐步加大訓練力度，做好體育達標工作。學習一些健康知識。學習簡單的'體育舞蹈。

　　做好乒乓球隊的訓練工作。

　　美術：一、二年級以兒童畫、創(chuàng)作繪本故事為主，三至五年級學習簡單的美術知識，期末將通過作畫、考試兩方面測評。

　　電腦：二至五年級學生必須學會瀏覽學校網(wǎng)頁，三年級以上學生必須學會發(fā)帖回帖。三年級以上學生練習打字、電腦作畫。并學習簡單的電腦知識。

　　2、課題目標：

　�。�1）全面推進新教育實驗的核心課程、晨誦、午讀、暮省、兒童生活方式。

　�。�2）構建有效課堂，向四十分鐘要質量。減輕學生負擔。

　　二、具體措施：

　　1、加強常規(guī)管理，夯實雙基。

　　嚴格執(zhí)行教學計劃，確保良好的教學秩序。要嚴肅執(zhí)行教學計劃，開足、開齊、開好計劃規(guī)定的課程。堅持專課專用，教師要嚴格按日課表上課，不得任意停課，無特殊原因不得調課。教師要按時上、下課，按時放學，嚴禁拖堂、集體補課，作業(yè)布置要適量。教師各類外出學習聽課活動，原則上應自行提前調好課。對于臨時安排的課，各教師應從大局考慮，積極承擔。教務處將通過各種途徑進行檢查，保證教學計劃的嚴肅執(zhí)行。

　�。�1）、把好備課關。

　　嚴格要求各備課組實行集體備課，定準教學目標，要凸顯新課程理念，要注重重點、難點的突破，選好教學方法，巧設課堂練習，課后做好自我反思，教務每周不定期至少抽查一次。

　　（2）提高課堂效率。

　　上課必須人人帶教案，按時上下課，充分利用40分鐘進行有效教學，做到教學思路清晰，語言精練，突出重點，突破難點。課堂教學要面向全體學生，積極引導學生進行自主性學習、合作性學習，做到；堂堂清；。教務不定期檢查教師上課情況。學校每周不定期推門聽課不少于3節(jié)次。

　�。�3）作業(yè)管理。作業(yè)布置形式多樣，數(shù)量適當，少一些機械記憶和重復操練、多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè)。針對學生的實際情況，教師可嘗試分層布置作業(yè)，讓基礎好的學生；吃得飽；，基礎較差的學生也；吃得了；。課外作業(yè)的布置要注意學科間的合作與平衡。作業(yè)批改要符合要求，要注重學生書寫質量，倡導使用激勵性評語，激發(fā)學生學習的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學生改正后的復批，要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，及時調整自己的教學方法。

　　（4）輔導。各教師要根據(jù)本年級的實際情況，繼續(xù)切實抓好分層輔導與；配優(yōu)補差；工作，要針對學習基礎不同的學生早作安排，實施有計劃、有步驟、有目標的課外輔導，輔導要講質量、重實效�？沙浞掷脤W生資源，做好輔導工作。

　�。�5）深化教學研討

　　本學期教研主題為；構建有效課堂；。

　　A、各教研組制定出切實可行的教研計劃。根據(jù)本學期逐月研討重點確定每次的教研內容。

　　B、各備課組實行；三級研討；教研模式，從兩單元中選定一課作主題，實行集體備課第一人講，聽課研討；第二人講，聽課研討；第三人講，聽課研討。備課組長做好記錄。

　　C、教師要加強自我反思，注重經驗積累及典型案例的分析，學年末就；有效課堂研究；寫一篇教學論文。

　　2、全面推進；晨誦、午讀、暮��；兒童生活課程。

　　（1）開設晨誦課、讀書課、閱覽課、讀寫繪實踐課，讓師生享受一種回歸樸素的教育生活。

　　（2）為每個年段的學生尋找此刻他最適合的童書，倡導師生之間、親子之間共讀共寫，共同生活，讓教育者和受教育者共同成長。

　　3、教師專業(yè)化發(fā)展。

　　成立圣人澗小學教師專業(yè)發(fā)展共同體。

　�。�1）號召教師圍繞自己的日常教育教學生活進行專業(yè)閱讀，每學期至少讀兩本教育教學類書籍，并記好讀書筆記。本學期教師必讀書目為：《共讀共寫，共同生活〉（新教育實驗第七屆年會大會手冊）

　　《學校是一段旅程》（華德福教育手記）

　　《教育先鋒者檔案》。（中國教育報資深編輯陶新著）

　　自選一本關于學科方面的教育教學書籍。

　�。�2）教師全員參與寫教育教學隨筆，做研究型教師，對自己的教學行為、教育現(xiàn)象深入反思和分析，不斷提高自己的業(yè)務水平。

教學工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育要面向現(xiàn)代化，面向未來，面向世界的要求，加強現(xiàn)代教育技術理論的學

　　習，積極探索運用現(xiàn)代化的電教手段全面提高教學質量。在縣教育局信息化中心的領導下，以深化教育改革、全面推進素質教育為目標，以實驗教學、電化教學培養(yǎng)和提高學生的實踐能力、更新教師的教學手段。充分的利用現(xiàn)有電教設備、電教資源, 緊緊圍繞“配備好、維護好、培訓好、使用好”的原則，使各學科課堂教學效果達到最佳,更好完成教育教學任務，促進教學質量的全面提高。

　　二、工作目標及要求：

　�。ㄒ唬┕ぷ髂繕�

　　1、教師教學常規(guī)和學生學習常規(guī)實行制度化、規(guī)范化；

　　2、教師熟練操作使用多媒體全套設備，并學會制作簡單實用的課件。

　　3、教師上電教課的節(jié)數(shù)不少于總授課節(jié)數(shù)的30%，每位教師都要上一節(jié)優(yōu)質電教課。

　　4、本學期至少舉行兩次電教觀摩課。

　　5、籌措資金，更新微機室。

　　6、購買一些軟件資料和電子圖書。

　　（二）具體要求

　　1、加強學科電教教材的研究，備好電教課。

　　1）通過《小學教師基本功》的理論學習，能恰當?shù)拇_定每課時的教學目標，正確的運用教學方法，要將理論與實踐緊密結合。

　　2）要在通讀大綱的`基礎上，首先學習學科大綱的教學目標、教學內容和教學提示，系統(tǒng)的理解其內容、結構，正確把握教材的重點、難點，準確的把握教材的思想教育點、知識傳授點、能力訓練點、智力開發(fā)點。

　　3）在掌握大綱、吃透教材的基礎上，將一節(jié)課需要觀察、理解、欣賞的教學內容所涉及到的課件準備好。課文內容要繪制成課件，如果有保存的價值，必須做到規(guī)范。

　　2、加強電教媒體的使用研究，提高師資水平。教師整體水平的提高，是優(yōu)化課堂教學的主要環(huán)節(jié)，需常抓不懈。

　　1）要充分利用教研的時間，繼續(xù)學習現(xiàn)代教育理論，培訓教師制作軟件的方法、技能，要求每位教師掌握這項技術，使所有教師都能自制較規(guī)范的電教投影片。

　　2）利用雙休日及節(jié)假日的時間組織信息骨干教師對全體教師進行課件制作培訓，并適當?shù)卮┎鍖W習微機中級知識。

　　3）本學期舉行一次課件制作比賽，屆時，評選優(yōu)秀組、優(yōu)秀教研組長及個人。

　　4）學校間周舉行電化教研，以教研組為單位，教研各種電教設備的性能、操作技術、操作程序。使每位教師熟練掌握電教媒體的使用、保養(yǎng)方法及簡單的故障排除，真正達到規(guī)范化。

　　5）鼓勵教師經常利用多媒體教室上課，每科每學期使用次數(shù)不少于5次。

　　3、加強電教教學實驗的研究，提高電化教學課堂效益。

　　1）各年級組要依據(jù)學校電化教學及教研計劃，制定年級組學科電化教學計劃及教研配當，任課教師上電教課的節(jié)數(shù)不少于總課時30%。

　　2）對業(yè)務有水平、工作能力的骨干教師，學校要創(chuàng)造條件，讓他們走出校園，不斷學習提高電教水平，以促進我校教師的電教水平達到人人都有一手的效果。

　　3）學校還要創(chuàng)造條件，讓廣大教師有施展才能的機會，定期舉辦電教演講比賽，電教經驗交流，舉辦電教公開課、電教觀摩課、電教比武等不同形式的電教活動。

　　4）所有教師都要有電教公開課的聽課記錄，對所聽課進行評議，肯定優(yōu)點，找出不足，每學期每名教師聽電教課不少于15節(jié)，領導班子不少于20節(jié)。

　　4、設備的運轉和維護：

　　1）、進一步加強電教設備和特種教室的管理，確保電教硬件設備的可用率達100%，定期檢修、維護，使其發(fā)揮最大的利用率，為電化教學能否順利進行作以根本的保證。

　　2）、加強對電教設備管理，特別是對電教資料的科學管理和高效利用，進一步完善各種規(guī)章制度、借閱手續(xù)和使用記錄。

教學工作計劃篇7

　　新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以"學生為本，以校為本"的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點：

　　本學期所教班級

　　科目：數(shù)學班級：七年級（1）班七年級（6）班

　　教學內容安排：完成本期教學任務。使兩班數(shù)學成績有一定的提高。

　　一、加強教育教學理論學習，提高個人的理論素養(yǎng)

　　1、認真學習教學大綱和有關數(shù)學課程等材料。

　　2、要加大對自己和學生的自我分析和解剖。

　　二、按數(shù)學課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。

　　2、要加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結構、模式和方法，多向其他有經驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務，具有一定教學業(yè)務水平合格教師。

　　3、要加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手，使學生能夠對知識更加理解得透徹。

　　4、要加大對學生的.管束力度，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

　　5、"初中新教材"的數(shù)學教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展。

　　6、加強教學常規(guī)調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　7、要針對不同學習基礎的學生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。

　　8、總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。

教學工作計劃篇8

　　安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。小學三年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經有了簡單的了解和自救方法了。我是三年級2班的班主任，我的責任不僅要教好他們文化科學知識，還要讓他們有一個快樂，健康，安全的成長環(huán)境。為切實搞好這項工作，特制訂本計劃，要求同學們認真執(zhí)行。

　　一、指導思想

　　以學校的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

　　二、教育內容安排

　　1、交通安全教育

　　交通安全教育是安全教育中的重中之重，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路隊的管理。

　　2、防溺水教育

　　要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

　　3、防觸電的教育

　　對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的'發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

　　4、防食物中毒的教育

　　進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。

　　5、藥品管理安全教育

　　請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食。

　　6、防病、防體育運動傷害的教育

　　7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育

　　檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

　　8、家庭安全教育

　　向家長宣傳安全教育的重要性，以及校園的安全教育活動，請家長積極配合校園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

　　9、生活安全教育

　　此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　三、實施措施

　　1、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。

　　2、圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。

　　3、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

　　4、重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。

　　5、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。

　　一、指導思想

　　以山東省義務教育地方課程安全教育課程實施指導意見的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力提高三年級學生的安全意識。

　　二、教學內容及目標：

　　總目標

　　通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長。

　　具體目標

　　(一)社會安全教育

　　1.了解在公共場所活動時的安全常識，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。

　　2.認識與陌生人交往中應當注意的問題，逐步形成基本的自我保護意識。

　　3.了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害，提高自我保護能力。引導學生形成基本的自我保護意識。

　　(二)公共衛(wèi)生安全教育

　　1.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣。

　　2.了解本年齡段常見傳染病的預防常識，培養(yǎng)疾病預防意識。

　　3.了解有關衛(wèi)生保健常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

　　(三)意外傷害安全教育

　　1.認識常見的交通安全標志，了解出行時道路交通安全常識，樹立遵守交通規(guī)則的意識。

　　2.初步識別各種危險標志，了解簡單的居家安全常識。

　　3.初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法，學會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。

　　4.掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。

　　(四)自然災害安全教育

　　1.了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災害及其危險性，逐步提高在自然災害中的自我保護意識。

　　2.學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法，初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。

教學工作計劃篇9

　　一、指導思想

　　本學期英語組將貫徹學校指導思想，認真履行教導處新學期制定的工作要求，深入學習現(xiàn)代教學理論英語新課程標準，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，進一步深化外語教學改革，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的遇到的問題，努力培養(yǎng)和提高學生的英語聽、說、讀、寫的綜合本事和實踐中運用英語的`本事，全面提高教學質量，在現(xiàn)有的基礎上使我們的教研組工作再上一個新臺階。

　　二、主要工作

　　(一)加強理論學習，提升教學理念

　　1.全體英語教師要在認真學習和鉆研英語新課程標準的同時，深入學習一本教育教學論著，如每位英語教師都主動訂閱一本英語教學刊物，認真通讀英語教學研究刊物，從而提高自身的理論素養(yǎng)。

　　2.英語組要組織教師明確小學階段英語課程的目的，堅持“以人為本，培養(yǎng)學生學習英語的興趣”，重視每一位學生，關愛學生中的弱勢群體，耐心輔導學困生，讓具有學習差異的學生都得到發(fā)展。

　　(二)進取開展教育科研，提高教學質量

　　1.加強教師專業(yè)學習、充實和豐富學識修養(yǎng)，提高科研本事。

　　2.認真開展教學實踐研究，上好各級公開課，課后做好研究評課工作，上課教師寫好課后反思。

　　3.配合教導處做好各年級調研工作，動員教師做好反思工作，同時進取參加區(qū)組織的教學、教案、論文評選活動。

　　(三)全面關心學生，促進和諧發(fā)展

　　1.培養(yǎng)學生良好的學習習慣

　　引導學生做到靜聽以提高當堂效率，要求學生做好預習和復習。引導學生課外創(chuàng)新自主學習的條件，以不一樣的形式接觸、學習英語。

　　2.及時輔導困難的學生