精選教研工作計(jì)劃集合五篇

　　時間是箭，去來迅疾，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，何不好好地做個工作計(jì)劃呢？可是到底什么樣的工作計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的教研工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教研工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步貫徹落實(shí)《指南》、《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》文件精神，以《xx縣幼兒園教育教學(xué)十條》，以省市縣教研以及幼教工作會議精神為引領(lǐng)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，突出文化導(dǎo)向，努力以課程游戲化項(xiàng)目、課程建設(shè)來引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展、幼兒園辦園水平的提升。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)資源庫建設(shè)。根據(jù)省課程游戲化文件要求，本學(xué)期每所幼兒園收集園所附近一定范圍之內(nèi)的各類自然資源、社會資源和人力資源（機(jī)構(gòu)、基地、材料、有專長的人員等），形成本幼兒園的教育資源地圖，并上傳xx幼教人的家網(wǎng)站。同時每所幼兒園做好課程或主題資源包工作，充分發(fā)揮資源育人的.功能。

　　2、加強(qiáng)園本課程建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)開展園本課程敘事活動，依然實(shí)行1+1報(bào)送課程方式，前面一個1，就是每個幼兒園報(bào)一個課程，后面一個1就是發(fā)展中心任意點(diǎn)擊一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)或一個縣城幼兒園一個班級的課程。本學(xué)期園本課程建設(shè)要更加突出兒童，凸顯兒童參與活動的主動性、積極性與創(chuàng)造性（如主題來源于幼兒，看得見孩子的學(xué)習(xí)過程等）。課程敘事展評時，需提供課程審議記錄、課程方案研討、課程反思以及所運(yùn)用的相關(guān)理論等過程性資料。

　　3、加強(qiáng)園長崗位能力培訓(xùn)。一個幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)首先是園長思想的領(lǐng)導(dǎo)，本學(xué)期積極籌劃“園長崗位能力提升”培訓(xùn)工程，通過培訓(xùn)努力提升園長的專業(yè)素養(yǎng)和管理智慧。開展園長比賽（城鎮(zhèn)組和農(nóng)村組，園長室成員都可以參與，比賽形式未定），為六月份參加市第三批園長“導(dǎo)航杯”比賽做準(zhǔn)備。業(yè)務(wù)園長培訓(xùn)正常開展，本次業(yè)務(wù)園長讀書沙龍圍繞《小小探索家——幼兒教育中的項(xiàng)目課程教學(xué)》《0—8歲兒童學(xué)習(xí)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)》兩本書進(jìn)行。

　　4、加強(qiáng)課程游戲化建設(shè)調(diào)研。對照省課程游戲化項(xiàng)目任務(wù)落實(shí)考察表（上學(xué)期已發(fā)群中），組織骨干力量，現(xiàn)場查看全縣各個幼兒園課程游戲化建設(shè)情況，重點(diǎn)查看xxxx年立項(xiàng)的市項(xiàng)目以及第一批縣項(xiàng)目園。本學(xué)期組織縣第二次課程游戲化推進(jìn)會。

　　5、加強(qiáng)對各領(lǐng)域的研究。根據(jù)市教科院教研工作安排，南通市范圍內(nèi)將成立各領(lǐng)域研究基地。xx七個共同體也將成為不同領(lǐng)域的研究基地，各幼兒園要對照指南，認(rèn)真研究各個領(lǐng)域的具體要求，努力提升研究的水平。

　　6、加強(qiáng)對各類專題活動的研究。一是教學(xué)研共同體活動彰顯特色，共同體中所有幼兒園樹立共同的發(fā)展愿景，努力在課程建設(shè)、課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)、園本研修方面（暑期培訓(xùn)是否可以共同體形式開展）有自己較為獨(dú)特的思考與做法。二是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動更具研究品質(zhì)。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員為園本課程敘事課題的核心組成員，各個成員要圍繞園本課程建設(shè)進(jìn)行有深度的研究，努力創(chuàng)生出更多適合兒童的課程。三是音樂組活動力爭出更多的研究成果。本學(xué)期將開展課題中期匯報(bào)活動，屆時各個成員要充分挖掘中國民間音樂創(chuàng)生出孩子喜歡的韻律活動，擬請?jiān)S卓婭高徒來xx做音樂方面的專題講座。以上三種活動根據(jù)實(shí)際情況，可以單獨(dú)開展，也可以有機(jī)融合。

　　三、逐月安排

　　二月份：

　　1、布置本學(xué)期幼兒園教學(xué)研究工作。

　　2、各個幼兒園制定的教研計(jì)劃，各個教學(xué)研共同體制定的計(jì)劃及時上傳“xx幼教人的家”網(wǎng)站（2月12日之前）。

　　3、業(yè)務(wù)園長專題會議。（地點(diǎn)：發(fā)展中心）

　　4、成立縣男幼師俱樂部。

　　5、參與南通市幼教教研員會議，銜接省市教研室關(guān)于學(xué)前教育的有關(guān)工作。

　　6、參與南通市幼兒園領(lǐng)域研究基地成立大會。

　　三月份：

　　1、全縣小學(xué)幼兒園教學(xué)研共同體會議（初定：栟茶幼兒園，時間待定）。

　　2、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動（與共同體活動結(jié)合，地點(diǎn)：港城幼兒園，成麟琳、徐朗煜、繆小陽、陳愛麗、港城幼兒園一名教師）。

　　3、參與幼兒園教學(xué)研共同體活動。

　　4、新老男幼師同題異構(gòu)活動。

　　5、協(xié)助開展新教師培訓(xùn)活動。

　　6、參與南通市情境實(shí)驗(yàn)學(xué)校（幼兒園）聯(lián)動活動。

　　7、組織年輕教師參與南通市幼兒園青年幼師基本功培訓(xùn)活動。

　　四月份：

　　1、市教科院對飲泉幼兒園進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。

　　2、縣音樂組課題中期展示活動。（擬為一天，上午教學(xué)展示，下午專題講座）

　　3、市縣課程游戲化項(xiàng)目園巡視。

　　4、參與幼兒園教學(xué)研共同體活動。

　　5、觀看新教師組織的半日活動。

　　6、組織項(xiàng)目園業(yè)務(wù)園長參與市組織的省、市課程游戲化項(xiàng)目單位業(yè)務(wù)園長培訓(xùn)。

　　五月份：

　　1、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動。（與共同體活動結(jié)合，地點(diǎn)：岔河幼兒園，魏培培、于金蓮、石玲玲，岔河幼兒園一名教師）

　　2、組織縣“領(lǐng)航杯”園長比賽。

　　3、參與幼兒園教學(xué)研共同體活動。

　　4、開展縣第二次課程游戲化建設(shè)推進(jìn)會。（地點(diǎn)：苴鎮(zhèn)幼兒園）

　　5、參與南通市幼兒園第一次領(lǐng)域研究基地研討活動。

　　6、參與南通市幼兒園課程游戲化建設(shè)第四次推進(jìn)會。

　　六月份：

　　1、第三屆南通市幼兒園園長“導(dǎo)航杯”比賽（分城鎮(zhèn)與農(nóng)村組，地點(diǎn)待定）。

　　2、組織縣第五屆園本課程情境敘事活動。（地點(diǎn)：新林幼兒園）

　　3、參與幼兒園教學(xué)研共同體活動。

　　4、縣幼兒園領(lǐng)域研究基地研討活動。

　　七月份：

　　1、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、音樂組、男教師俱樂部成員學(xué)期總結(jié)會議。

　　2、各共同體做好暑期園本研修工作。

　　3、匯總各個教學(xué)研共同體活動資料，出具相關(guān)活動證書。

　　4、總結(jié)一學(xué)期工作情況，分析存在問題，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。教科研工作總結(jié)、共同體工作總結(jié)上傳xx幼教人的家網(wǎng)站。

教研工作計(jì)劃 篇2

　　指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期藝術(shù)教研組將結(jié)合我校實(shí)際。緊緊圍繞市教研室提出的工作要求，以課程改革為核心，切實(shí)加強(qiáng)教育理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和研究，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高每個組員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)”的研究，針對課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題，尋找解決問題的方法及對策，不斷改進(jìn)方法，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、狠抓教學(xué)六認(rèn)真

　　關(guān)注學(xué)生，關(guān)注課堂，研究教與學(xué)的'兩方面，在提高課堂教學(xué)效益上下功夫。

　　狠抓教學(xué)六認(rèn)真的檢查，實(shí)際關(guān)鍵是抓好課前、課中、課后三個階段。這是提高課堂教學(xué)效益的第一步。

　　二、抓好教學(xué)研究

　　一方面要搞好每次的教研活動，真正做到活動一次有一次提高、收獲。另一方面要抓好聽課，確保聽課的次數(shù)和質(zhì)量。抓好各類課（研究課、示范課…）的評課活動，認(rèn)真針對公開課中發(fā)生的各種問題進(jìn)行討論、評論。

　　針對新課程，著重抓好備課這一環(huán)節(jié)，要求教師以新課程為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，精心設(shè)計(jì)，寫出有教學(xué)理論指導(dǎo)的好教案。

　　三、抓校本課程，抓師徒結(jié)對

　　注重校本課程的研發(fā)，抓出成效。師徒結(jié)對的關(guān)鍵是師傅，要嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格要求。要關(guān)注每一位教師的精神狀態(tài)，切實(shí)幫助解決實(shí)際問題。

　　結(jié)合省、市各級教研員的要求，做好集體備課、新課程觀摩、研討、評比活動，做好送較下鄉(xiāng)和學(xué)科知識調(diào)研測試等工作，把教研組建設(shè)提高一個臺階。

　　三月：美術(shù)老師參加市、區(qū)教材培訓(xùn)

　　制定美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度

　　音樂、美術(shù)課組集體備課活動

　　協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)健美操比賽

　　四月：校園音美教研活動

　　備課組活動

　　針對月常規(guī)總結(jié)

　　五月：音美相互聽課

　　美術(shù)備課組活動

　　音樂備課組活動

　　美術(shù)組爭取輔導(dǎo)學(xué)生參加繪畫比賽得獎

　　六月：學(xué)期復(fù)習(xí)考試

　　積極撰寫學(xué)科反思、論文

　　音樂、美術(shù)教研組工作總結(jié)

教研工作計(jì)劃 篇3

　　一、工作思路

　　圍繞教科院工作的總體部署，以培養(yǎng)高技能應(yīng)用性人才為目標(biāo)，全面落實(shí)和執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》關(guān)于架構(gòu)現(xiàn)代職教體系的有關(guān)要求，努力做好對口單招和“3+4”工作，爭創(chuàng)佳績。

　　二、主要工作

　　（一）做好教學(xué)研究 提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、借助各專業(yè)、學(xué)科中心組、兼職教研員的力量，著力推進(jìn)教學(xué)研究。采用課堂教學(xué)研討、教學(xué)沙龍等形式開展單招、“3+4”各專題研討。

　　2、開展課題研究，做好中高職銜接的`調(diào)查和研究工作。

　　3、組織單招、“3+4”教學(xué)展示活動，提供相互學(xué)習(xí)、相互交流平臺。

　　4、加強(qiáng)兄弟城市職教結(jié)構(gòu)之間的交流活動，取長補(bǔ)短。

　　（二）深入課堂研究 提高教學(xué)效率

　　1、堅(jiān)持每周聽課，及時了解和反饋課堂教學(xué)情況。

　　2、利用教學(xué)開放日、教研活動等活動開設(shè)校級、區(qū)級、市級公開課，探討課堂教學(xué)，提高教師課堂教學(xué)實(shí)施能力。

　　3、加強(qiáng)對校本教研方式的研究與指導(dǎo)，健全學(xué)校集體備課、聽課、評課制度，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

　　4、依靠專業(yè)、學(xué)科中心組和專家團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)中的新思路和新方法。

　　（三）加強(qiáng)教師培訓(xùn) 提升關(guān)鍵能力

　　1、采用講座、論壇、教學(xué)沙龍等形式，開展教師專業(yè)化培訓(xùn)，提升教師理論和實(shí)施能力。

　　2、組織教師參加省技能考核培訓(xùn)，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。

　　三、具體工作

　　一月份：

　　1、全市單招高一、高二語數(shù)外會考

　　2、全市“3+4”高一、高二、高三語數(shù)外會考

　　3、全市單招高三技能�？�

　　4、單招、“3+4”會考成績分析

　　5、全省學(xué)測工作

　　二月份：

　　1單招、“3+4”教研活動

　　2單招各專業(yè)技能訓(xùn)練、模考

　　三月份：

　　1、建筑、機(jī)械、機(jī)電、電子電工、計(jì)算機(jī)、化工、農(nóng)業(yè)、財(cái)會、營銷、旅游、藝術(shù)、烹飪、服裝專業(yè)全省專業(yè)技能考試。（3月4日~19日）

　　2、蘇南五市高三二模聯(lián)考命題、審卷。

　　3、單招學(xué)生體檢。

　　4、學(xué)測工作

　　四月份：

　　1、高三二模�？肌�

　　2、高三二模成績分析會

　　3、全省對口單招文化考試。

　　4、高三學(xué)生填報(bào)志愿。

　　五月份：

　　1單招開放日活動

　　2對口單招錄取

　　3學(xué)測工作

　　六月份：

　　1對口單招新高三組班

　　2單招高一、高二語數(shù)外會考。

　　3單招高一、高二各專業(yè)兩門核心課程會考

　　4、“3+4”高一、高二、高三語數(shù)外會考

　　4各專業(yè)、學(xué)科會考成績分析

　　七月份：

　　1全市單招研討會

教研工作計(jì)劃 篇4

　　為圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)教研工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。落實(shí)科研興教、科研興校戰(zhàn)略，提高課堂教學(xué)水平和效率，創(chuàng)造性的開展工作。探索教學(xué)常規(guī)管理的新思路、新方法。特制定下計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期教研工作以深度推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重心，以教生發(fā)展為根本，以教科研為手段，以課題研究為抓手。加強(qiáng)對課程與教材的研究，加強(qiáng)對教法與學(xué)法的研究，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究，。

　　要求教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和《課型范式與實(shí)施策略》的基礎(chǔ)上，深化對科學(xué)探究本質(zhì)要義的理解，突出學(xué)生的探究活動，活化科學(xué)探究在課堂教學(xué)中的表現(xiàn)形式。教學(xué)中要注重學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)，注重思想方法的掌握，注重實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。教研活動要著力研究課堂教學(xué)中存在的具體問題，積極探索教學(xué)規(guī)律，幫助教師在課改實(shí)踐中不斷提高教學(xué)水平和對課程的理解能力，提高教學(xué)的質(zhì)量和品位。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1.在認(rèn)真貫徹落實(shí)《常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》的基礎(chǔ)上，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。嘗試“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計(jì)以及個性化教學(xué)實(shí)施，倡導(dǎo)教學(xué)品味多元風(fēng)格。同時逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的`課堂教學(xué)即時評價體系。

　　2.以小課題研究作為抓手，組織教師開展主題研究，進(jìn)一步完善教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式，進(jìn)一步積累課型范例。開展多種形式的說課、觀課和議課活動，以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和課堂教學(xué)能力。

　　3.引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師深入開展“e學(xué)習(xí)”的研究，通過多種形式，引領(lǐng)廣大中學(xué)物理教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)進(jìn)修，并要求教師按照各自的需求和興趣，積累資料，構(gòu)建自己的教育資源庫。同時要求教師提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，不斷提升教學(xué)效益。

　　4.積極參與省教研室“教學(xué)新時空”在線學(xué)習(xí)和同步教研活動，拓寬老師參與交流和研究的路徑和平臺。

　　5.加強(qiáng)對中考改革的研究。組織教師在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，總結(jié)回顧20xx屆畢業(yè)班教學(xué)工作的得失，探討和研究20xx屆中考命題的思路及相應(yīng)的教學(xué)策略。

　　三、主要活動

　　九月：

　　1.組織參加20xx中考試卷分析與研討。

　　2.及早組織安排本組教師開展各項(xiàng)競賽輔導(dǎo)工作。

　　十月：

　　1.推進(jìn)我組教師參加的三個不同級別的課題研究，尤其做好本組小課堂研究，協(xié)助教科室做好課題結(jié)題的材料收集與成果展示工作。集思廣益預(yù)設(shè)新課題。

　　2.組織參加省E學(xué)習(xí)教學(xué)研討活動。

　　3.積極組織參加常州地區(qū)初中聯(lián)校教研活動。

　　十一月：

　　1. 推進(jìn)“青藍(lán)工程”，協(xié)助呂宏老師在本校開設(shè)區(qū)級課題探究課。

　　2. 組織參加各類教學(xué)基本功競賽。

　　十二月：

　　1.積極組織本組教師參與學(xué)校間“同題異構(gòu)”教學(xué)交流活動。

　　2.組織參加區(qū)20xx優(yōu)秀論文評比活動。積極組織參加20xx年江蘇省教育學(xué)術(shù)年會。區(qū)中化會理事活動。

　　一月份：

　　1.搞好期末復(fù)習(xí)與學(xué)期評價、調(diào)研測試工作。

　　2.進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，部署下學(xué)期工作。

教研工作計(jì)劃 篇5

　　在這繁忙卻也充滿著純真、快樂的工作即將展開之際，我們中班教研組將繼續(xù)以新《綱要》精神為指導(dǎo)，圍繞《園務(wù)工作計(jì)劃》，認(rèn)真開展教學(xué)科研活動，努力提高中班年段教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)中班幼兒的全面發(fā)展。為使工作開展得井然有序，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　我們將以“綱要”為指導(dǎo)，以教研室教學(xué)計(jì)劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)“綱要”精神，進(jìn)一步加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)幼兒早期教育研究，積極參與課改，統(tǒng)一思想，全面貫徹黨的教育方針，深化幼兒教育改革，加強(qiáng)學(xué)前教育管理，提高保教質(zhì)量，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。以教研組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究；以教師實(shí)踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

　　二、工作重點(diǎn)與措施

　　（一）、加強(qiáng)班級日常生活管理，優(yōu)化幼兒一日生活。

　　1、開展豐富多彩的戶外體育、鍛煉活動，保證每天兩小時的戶外活動時間，以促進(jìn)幼兒的身體健康。

　　2、加強(qiáng)幼兒的安全教育，學(xué)會自我保護(hù)的方法。

　　3、培養(yǎng)良好的進(jìn)餐、午睡習(xí)慣，促進(jìn)幼兒自我服務(wù)能力的提高。

　　4、協(xié)助保健老師和保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個舒適的游戲、活動環(huán)境。

　�。ǘ�）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

　　1、珍惜校內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交流機(jī)會，鼓勵組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

　　2、積極利用年級組展開“教育教學(xué)研討活動”，捕捉教師教育、教學(xué)活動的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問題，進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。

　　3、教師之間進(jìn)行互聽課活動，在聽課中相互了解他人的教育觀念、教學(xué)水平與教育行為，同時也了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。聽課后要及時反饋，共同探討，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，以便指導(dǎo)自己更好地開展工作。

　　4、積極開展隔周一次的年級組討論活動，激發(fā)每一位教師的參與意識，做到人在、心在，實(shí)現(xiàn)人人開口、開竅，形成熱烈、濃厚的教研氛圍。

　　（三）、積極做好家園溝通，實(shí)現(xiàn)家園同樂。教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效。家園的良好溝通，能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題，共同分擔(dān)教育責(zé)任。本學(xué)期，我們將通過家長會、家園聯(lián)系欄、家訪等多種形式來提升家長和老師、幼兒園之間的感情，實(shí)現(xiàn)家園同樂。

　　專題性研究：

　　1、重點(diǎn)內(nèi)容：

　　依托園“結(jié)構(gòu)游戲”研究背景，確立“中班結(jié)構(gòu)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放適宜性“的專題研究，優(yōu)化幼兒游戲的

　　空間環(huán)境與材料，促進(jìn)幼兒建構(gòu)能力的發(fā)展，提高教師結(jié)構(gòu)游戲活動中的組織與指導(dǎo)能力。

　　2、主要措施：

　　借助《游戲活動》教參、《學(xué)前兒童游戲》書籍、網(wǎng)上相關(guān)結(jié)構(gòu)游戲經(jīng)驗(yàn)論文、案例等的學(xué)習(xí)，提升教師用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

　　每月一次專題研討活動，聚焦結(jié)構(gòu)游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與材料投放適宜性的實(shí)踐研究，保證一學(xué)期內(nèi)各班輪流展示一次。

　　關(guān)注每月每班主題結(jié)構(gòu)計(jì)劃、活動案例資料的積累，補(bǔ)充豐富幼兒園主題課程資源庫中的'游戲課程實(shí)施內(nèi)容與要求。

　　關(guān)注教研組的專題研究結(jié)果成效，期末要求圍繞研究點(diǎn)以案例或?qū)ｎ}小結(jié)的形式開展專題交流會，做到人人參與。

　　園本實(shí)踐活動：

　　1、重點(diǎn)內(nèi)容：

　　以新教材修訂版的實(shí)施為重點(diǎn)，積極探索配套軟件資源庫的優(yōu)效利用。繼續(xù)開展“主題背景下集體教學(xué)活動設(shè)計(jì)與組織的實(shí)踐研究”， 提高師幼互動中有效的提問與回應(yīng)的能力，豐富教師課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。完善相關(guān)主題的活動方案，充實(shí)園本課程資源庫。

　　2、主要措施：

　　* 通過每月一次備課組活動，共同架構(gòu)每月課程實(shí)施計(jì)劃，科學(xué)制定各年齡段主題框架與內(nèi)容。

　　* 繼續(xù)深入有效地設(shè)計(jì)與組織集體教學(xué)活動的實(shí)踐與研究。保證每月開展各領(lǐng)域教學(xué)觀摩活動2-3次，關(guān)注選材、關(guān)注細(xì)節(jié)、

　　關(guān)注提問，提高師幼互動中有效的提問與回應(yīng)的能力，豐富教師課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　* 注重以“一人磨三磨，一課磨三磨”為主要方式，逐步積累優(yōu)秀教學(xué)活動方案，豐富中日常工作：

　　1、深入課堂指導(dǎo)：重點(diǎn)對新教師一日活動各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效地指導(dǎo)，提高新教師組織半日活動的能力。

　　2、案頭資料檢查反饋：做好每月資料檢查，不斷完善各類案頭資料，顯現(xiàn)資料的有效性；加強(qiáng)新教師聽課指導(dǎo)活動，活動后及時給予反饋。

　　3、配合業(yè)務(wù)部門共同做好班組教師的月考核工作及每月的幼兒發(fā)展測評。

　　4、有計(jì)劃地創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相適應(yīng)的個別化學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富游戲區(qū)材料，體現(xiàn)層次性、多樣性和功能性，在有效的環(huán)境中促進(jìn)幼兒良好學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　5、認(rèn)真實(shí)施每月的主題活動計(jì)劃，重視主題活動資料的積累，充實(shí)主題資源庫。

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