關(guān)于中學(xué)教研工作計(jì)劃集合九篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的中學(xué)教研工作計(jì)劃9篇，歡迎大家分享。
中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇1
一、工作思路
在新的學(xué)期里，我市中學(xué)語(yǔ)文教研工作將以課程改革為中心，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和方式，在課程改革的實(shí)踐中，引導(dǎo)并幫助教師不斷提高對(duì)語(yǔ)文課程的理解水平和課堂教學(xué)能力，以提高我市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和品位；促進(jìn)學(xué)校教研組加強(qiáng)語(yǔ)文課程建設(shè)和校本教研，為廣大語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng)和全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。
二、主要工作
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和方式，推進(jìn)校本教研，促進(jìn)廣大語(yǔ)文教師專業(yè)化水平的提高。
1、市校兩級(jí)要鼓勵(lì)并組織廣大教師，特別是中青年教師加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，開(kāi)展讀書活動(dòng)，不斷提高自身的思想和教育教學(xué)素養(yǎng)。每位語(yǔ)文教師要以有效達(dá)成“五個(gè)一”（通讀一種語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)刊物，研讀一本專業(yè)理論著作，撰寫一篇研究性論文或教學(xué)案例分析，開(kāi)設(shè)一節(jié)市級(jí)或校際研究課，命制一份試題）作為提升自身專業(yè)化水平的重要推力。
2、組織全市語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)和研討《xx市中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)建議》《中學(xué)語(yǔ)文課型范式和實(shí)施策略》。引導(dǎo)教師在認(rèn)真落實(shí)《xx市中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)建議》的基礎(chǔ)上，開(kāi)展多種形式的說(shuō)課、觀課和議課活動(dòng)，以“研究課”促進(jìn)教師自我反思，引導(dǎo)日常教學(xué)；營(yíng)造良好的研究氛圍，逐步提升教師觀課、議課的水平和能力。
3、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題和課型范式及實(shí)施策略的研究，完善教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，逐步積累具有xx特色的課型范例。組織各年級(jí)、學(xué)段的課堂教學(xué)同題異構(gòu)研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師探索學(xué)科教學(xué)中的重難點(diǎn)問(wèn)題，分享教學(xué)實(shí)踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。
4、為基層學(xué)校提供課堂教學(xué)和教學(xué)管理診斷服務(wù)。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用，組織部分名特教師送教下鄉(xiāng)和青年語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展論壇等活動(dòng)。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文新課程的研修，幫助教師不斷提高對(duì)語(yǔ)文課程的理解水平和實(shí)施能力。
1、繼續(xù)組織全體語(yǔ)文教師特別青年教師學(xué)習(xí)研究語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)和新課標(biāo)語(yǔ)文教科書，增加參與式培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高教師自主學(xué)習(xí)的能力。引導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞課改中出現(xiàn)的帶有普遍性的問(wèn)題開(kāi)展深入研討，探尋切實(shí)可行的解決方案和途徑。
2、 加強(qiáng)學(xué)科基地和學(xué)科中心組建設(shè)。初高中語(yǔ)文學(xué)科中心組及各專題研究小組按計(jì)劃開(kāi)展各種活動(dòng)。
3、建設(shè)好初高中語(yǔ)文教學(xué)網(wǎng)站，為教師教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供豐富而高質(zhì)量的資源。
4、 及時(shí)做好新課程實(shí)施以來(lái)的回顧和總結(jié)工作，加強(qiáng)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，培植典型，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)本地區(qū)中學(xué)語(yǔ)文課程改革的深度發(fā)展。
（三）抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，保證語(yǔ)文課程計(jì)劃的規(guī)范實(shí)施，促進(jìn)實(shí)施水平的提高。
1、引導(dǎo)各語(yǔ)文教研組學(xué)習(xí)《xx市中小學(xué)合格、優(yōu)秀教研組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，定期與教研組展開(kāi)交流與研討，引導(dǎo)學(xué)校根據(jù)課程資源科學(xué)合理地實(shí)施好國(guó)家課程。
2、認(rèn)真組織好市校兩級(jí)研討示范課。結(jié)合教學(xué)實(shí)際確立研討課的問(wèn)題和目的，保證公開(kāi)課質(zhì)量，充分發(fā)揮公開(kāi)課的研討示范作用。各校教研組也應(yīng)在校內(nèi)各年級(jí)組織好同類研究課。
3、進(jìn)一步抓好以教材分析為主要內(nèi)容的備課活動(dòng)，在全市初高中各年級(jí)采用講座或網(wǎng)絡(luò)教研的形式，開(kāi)展積極有效的教材教法研究活動(dòng)，各校要組織全體教師參加這些講座活動(dòng)，或及時(shí)收看學(xué)科教育網(wǎng)上傳的有關(guān)信息。
4、積極開(kāi)展聯(lián)校教研活動(dòng)，以學(xué)科基地學(xué)校和基礎(chǔ)較好的學(xué)校為骨干，加強(qiáng)開(kāi)展校本教研活動(dòng)的研究和探討，并適當(dāng)安排校際之間的觀摩、考察、學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)。
�。ㄋ模┵N合教學(xué)實(shí)踐，扎實(shí)開(kāi)展課題研究，有效提升教研組和教師的教科研能力，提高課程實(shí)施的品位。
初中：
進(jìn)一步做好江蘇省重點(diǎn)教研課題“初中語(yǔ)文閱讀探索力研究”的滾動(dòng)研究工作，形成既符合新課程理念，又帶有地方特色的初中語(yǔ)文有效教學(xué)的模式和風(fēng)格。爭(zhēng)取在“預(yù)設(shè)與生成”國(guó)家級(jí)課題的理論框架下強(qiáng)化語(yǔ)文中心組建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)預(yù)設(shè)與生成關(guān)系的研究，幫助教師增強(qiáng)課程意識(shí)，增長(zhǎng)教學(xué)實(shí)踐智慧，為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提升教師隊(duì)伍整體水平多做貢獻(xiàn)。
高中：
1、繼續(xù)組織針對(duì)課程與教材中的“疑難問(wèn)題解決”的專題研修。改進(jìn)研修模式，增強(qiáng)過(guò)程性研修的針對(duì)性和有效性，全面提高教師課程實(shí)施的`能力，引導(dǎo)教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的“問(wèn)題解決”教學(xué)行為。
2、利用學(xué)科中心組和青年教師學(xué)術(shù)研究團(tuán)體，開(kāi)展學(xué)科核心素養(yǎng)和教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題專項(xiàng)研究，促進(jìn)中學(xué)語(yǔ)文課型范式及實(shí)施策略研究的深化，為新課標(biāo)和教材的施行做好理論準(zhǔn)備。
（五）加強(qiáng)考試研究，努力改進(jìn)畢業(yè)班工作，提高我市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和品位。
初三年級(jí)：
1、開(kāi)學(xué)初舉行全體初三教師會(huì)議，分析20xx年中考試卷并提出相關(guān)教學(xué)建議；
2、組織若干節(jié)公開(kāi)課；
3、組織好期末教學(xué)情況調(diào)查試卷的命題工作；
4、組織專題調(diào)研，分析教學(xué)及課程改革中存在的問(wèn)題。
高三年級(jí)：
1、期初舉辦高三語(yǔ)文教學(xué)專題研討活動(dòng)，結(jié)合對(duì)期末調(diào)研情況的分析，加深對(duì)20xx年考試說(shuō)明的理解，提高復(fù)習(xí)備考的科學(xué)性；
2、做好“蘇錫常鎮(zhèn)”四市聯(lián)合命題工作，提高試題命制的質(zhì)量；
3、協(xié)助組織兩次�？�，及時(shí)完成評(píng)卷和分析工作；
4、舉辦全市高三語(yǔ)文第二次教學(xué)研討會(huì)；
5、針對(duì)高三語(yǔ)文教學(xué)存在的普遍性問(wèn)題和一線教師的需要，組織好每月一次的常規(guī)教學(xué)研討活動(dòng)。
�。┱J(rèn)真做好其他工作
三、日程安排
二月份
1、各校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)會(huì)議；
2、高一語(yǔ)文教學(xué)專題研討活動(dòng)；
3、高三語(yǔ)文期末考試分析及考試說(shuō)明研讀交流活動(dòng)；
4．市區(qū)高中語(yǔ)文教師基本功比賽第一輪筆試；
5、中考調(diào)研活動(dòng)。
6、初中語(yǔ)文教師基本功大賽啟動(dòng)
三月份
1、各年級(jí)課例研討活動(dòng)；
2、高三第一次模擬考試；
3、四市“二�！本斫y(tǒng)稿；
4．市區(qū)高中語(yǔ)文教師基本功比賽第二輪、第三輪；
5．中考解讀，傳達(dá)20xx年中考精神；
6、初中語(yǔ)文教師基本功大賽復(fù)賽。
四月份
1．高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)專題研討活動(dòng)；
2．高三語(yǔ)文教學(xué)第二次研討會(huì)；
3．大市高中語(yǔ)文教師基本功比賽。
3、《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》落實(shí)情況調(diào)研；
4、各年級(jí)課例研討活動(dòng)；
5、初中語(yǔ)文教師基本功大賽決賽；
6、中考研討會(huì)。
五月份
1、高三第二次模擬考試；
2、高三“二�！鼻闆r分析和高考信息交流活動(dòng)；
3、各年級(jí)課例研討活動(dòng)
4、了解各校初三教學(xué)進(jìn)度和專題復(fù)習(xí)落實(shí)情況。
六月份
1、協(xié)助做好高考工作；
2、非畢業(yè)班年級(jí)課例研討活動(dòng)；
3、完成非畢業(yè)班期末考試命題制卷工作；
4、初中中考命題、閱卷。
七月份
1、協(xié)助做好非畢業(yè)班期末考試工作；
2、完成學(xué)年學(xué)科和個(gè)人工作總結(jié)；
3、完成中考數(shù)據(jù)初步分析；
4、完成期末考試數(shù)據(jù)分析。
中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將在語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作�，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定如下計(jì)劃：
二、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論及語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，研討語(yǔ)文課堂教學(xué)技術(shù)，提升語(yǔ)文學(xué)科老師的知識(shí)理論素養(yǎng)和教學(xué)能力水平。
2、規(guī)范常規(guī)語(yǔ)文課堂教學(xué)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率和學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)。
三、工作措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。
（1）明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。（2）突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。（3）完善學(xué)習(xí)制度。各年級(jí)備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容、采用集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，切實(shí)提高自己的理論水平。
2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證語(yǔ)文教學(xué)工作的正常開(kāi)展和穩(wěn)步提升。
�、僮ズ贸Ｒ�(guī)教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)為宗旨，以抓培養(yǎng)能力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn)，做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的`學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。
�、谏钊雽W(xué)習(xí)研究新課標(biāo)、新教材是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一。教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹(shù)立新的教學(xué)理念，明確教學(xué)目標(biāo)和要求，把握教學(xué)內(nèi)容的變化，探討新教材的新教法，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
�、蹖W(xué)校教研組活動(dòng)的常規(guī)要求。教研組活動(dòng)每?jī)芍芤淮�，組織學(xué)科教師進(jìn)行課堂教學(xué)、集體備課、作業(yè)批改的展示，每次計(jì)劃用兩節(jié)課時(shí)間。
抓好年級(jí)集體備課的過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前組織同年級(jí)同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并做好討論記錄，然后分工備課，認(rèn)真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí)。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。對(duì)備課組備課環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和督察。
各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)要求及重點(diǎn)：
七年級(jí)：抓基礎(chǔ)，抓規(guī)范，培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重課堂教學(xué)形式多樣性和趣味性、知識(shí)性。
八年級(jí)：夯實(shí)雙基，提升能力，擴(kuò)大閱讀量，拓展學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)視野。把提高學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀水平和寫作能力作為語(yǔ)文課堂教學(xué)的重點(diǎn)。
九年級(jí)：做好對(duì)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)的系統(tǒng)梳理，加強(qiáng)綜合能力的訓(xùn)練，有針對(duì)性的開(kāi)展培優(yōu)工作。為有效地提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開(kāi)展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對(duì)命題意圖、中考說(shuō)明作分析；針對(duì)中考模擬試卷作分析。
3、開(kāi)展扎實(shí)有效的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野。
舉辦靈活多樣、小型的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。有計(jì)劃地進(jìn)行詩(shī)歌朗誦、主題板報(bào)手抄報(bào)評(píng)比、演講比賽及作文比賽、博客之星的評(píng)比等，提升學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
這些活動(dòng)由各備課組設(shè)計(jì)組織，開(kāi)展具有年級(jí)特點(diǎn)的語(yǔ)文知識(shí)與技能競(jìng)賽。
中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇3
技術(shù)教研組由高一、高二、高三信息技術(shù)備課組和高一、高二、高三通用技術(shù)備課組組成。通用教師4人，其中1人任教高一，2人任教高二，1人任教高三；信息教師5人，其中2人任教高二，2人任教高二，1人任教高三。同時(shí)組內(nèi)成員還擔(dān)任學(xué)校的其他一些工作。
一．教材分析
本學(xué)期高一、高二學(xué)習(xí)的是蘇教版通用技術(shù)必修二課程，一共有四章節(jié)，按大綱要求，需要28課時(shí)，因?yàn)楸緦W(xué)期時(shí)間短，所以非常匆忙。在不影響教學(xué)的前提下，教學(xué)內(nèi)容做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，對(duì)學(xué)考不做要求的，還有選學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生課外自行學(xué)習(xí)，不再安排上課教學(xué)，同時(shí)縮短某些課的課時(shí)。必修課結(jié)束后，進(jìn)入學(xué)選修課教學(xué)。選修課的難度較大，包括老師，對(duì)課程不大熟悉。
高一信息學(xué)習(xí)的是浙教版《多媒體技術(shù)應(yīng)用》，一共四個(gè)章節(jié)。教學(xué)內(nèi)容較多，任務(wù)重，需要嚴(yán)格按照備課組教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有效教學(xué)。
高二信息主要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。以更好的迎接今年年4月新學(xué)考。
高三信息和通用本學(xué)期三月末將參加第二次“三項(xiàng)高考”，教學(xué)內(nèi)容以查漏補(bǔ)缺為主要目的的系統(tǒng)專項(xiàng)復(fù)習(xí)，采用的資料多以試卷和操作練習(xí)軟件為主。
二．學(xué)情分析
本學(xué)期高一學(xué)生的技術(shù)課時(shí)都有所增加，信息周課時(shí)達(dá)到2.5個(gè)，通用1.5個(gè)。增加了課時(shí)，對(duì)于已經(jīng)轉(zhuǎn)變考試類型的技術(shù)組是個(gè)及時(shí)雨，學(xué)生在落實(shí)平時(shí)的操作內(nèi)容的同時(shí)，還可以有時(shí)間鞏固理論內(nèi)容。學(xué)生對(duì)于技術(shù)課的概念已經(jīng)在慢慢發(fā)生改變，了解了技術(shù)課的本質(zhì)，在本學(xué)期的7選3過(guò)程中，可以有效的進(jìn)行選擇。
但是，不管是哪個(gè)年段，教師的目標(biāo)都是讓學(xué)生在各自的.學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)完成學(xué)科教學(xué)及考試要求。要在加快提升基礎(chǔ)較好學(xué)生的學(xué)習(xí)和拉動(dòng)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的進(jìn)步方面對(duì)癥下藥，讓基礎(chǔ)較好的學(xué)生和基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生合成一個(gè)小組，并組組之間進(jìn)行PK，既帶動(dòng)了基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生的知識(shí)積累，又給基礎(chǔ)較好的學(xué)生以學(xué)生動(dòng)力，此方法重在落實(shí)和評(píng)價(jià)，所以設(shè)計(jì)了分組制度和評(píng)價(jià)方法。
三．教學(xué)目標(biāo)
高一信息技術(shù)：完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。為10月的第一次學(xué)考做好準(zhǔn)備。
高一通用技術(shù)：完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生對(duì)通用技術(shù)課程有一個(gè)大概的了解。
高二信息技術(shù)：完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)考復(fù)習(xí)，積極迎接xxxx年4月的學(xué)考，并準(zhǔn)備10月的學(xué)考。
高二通用技術(shù)：完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生順利參加學(xué)考。
高三信息通用：專項(xiàng)復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生在第二次“三項(xiàng)”考試中上一個(gè)臺(tái)階。
四．提高教學(xué)質(zhì)量措施
1．加強(qiáng)師資的培養(yǎng)，教師之間多進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，要求統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)資源。
2．加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)的檢查力度，特別是對(duì)作業(yè)批改、備課的檢查。
3．學(xué)生方面，要想法讓學(xué)生喜歡你的課，提高課堂的有效性教學(xué)，并安排足夠的習(xí)題課，鞏固學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。
五月底開(kāi)始，對(duì)部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)課，盡量使他們?cè)趯W(xué)考中取得好的成績(jī)。
中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期，初中語(yǔ)文教研組工作，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率；以全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
一、堅(jiān)持“有效教學(xué)”研究，引領(lǐng)教師開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研究
1、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和xx年版《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀一、二本理論專著，圍繞等熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。
2、開(kāi)展讀一本書的活動(dòng)，促進(jìn)教師身心健康。
讓每個(gè)人都能靜下心來(lái)讀讀書，放松放松疲憊的靈魂。這樣利于老師自己身心的健康發(fā)展，最終肯定利于學(xué)生的健康發(fā)展。
我們配合學(xué)�！皶阈@”工程，首先我們教師要帶頭做起學(xué)校的安排，開(kāi)展讀一本書的活動(dòng)�？梢岳蠋熛韧扑]，集體認(rèn)同后共同閱讀。也可以老師先提要求要讀哪一方面的書，組里去搜尋，再閱讀。我充分利用學(xué)校閱覽室，可以多讀幾本書，可以以各種形式讀書。另外我們精心讀了書之后，大家有碰撞，有交流，就一定有火花。這火花就是生活和工作的`智慧。大家在讀書中自由放松，在讀書后共享智慧了。那么讀書就既是充電，也是放松，更是交流。
3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺(jué)學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，卓有成效。
二、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率
1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，真正學(xué)好洋思經(jīng)驗(yàn)，牢固樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式；語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面賂全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué)；特別是對(duì)后百分之二十的學(xué)生，各備課組選好試題，進(jìn)行特別的訓(xùn)練。努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。
2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保全體語(yǔ)文老師自身素養(yǎng)的提升。本學(xué)期，學(xué)校邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師肖培東到校集體備課，聽(tīng)課，評(píng)課。
3、加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、做好年青教師的傳、幫、帶工作。
5、公開(kāi)教研活動(dòng)。
中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以初中科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以“學(xué)為中心”為課堂教學(xué)理念，以科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，從而使本組老師在教學(xué)實(shí)踐、課題研究等活動(dòng)，增強(qiáng)教學(xué)能力提高自身素養(yǎng)；同時(shí)以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，重視培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬╆P(guān)注年青教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)。鼓勵(lì)青年教師多上研討課，將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透到教學(xué)中，同時(shí)鼓勵(lì)老教師做好“傳、幫、代”的工作，把自己教學(xué)多年的經(jīng)驗(yàn)要毫不保留地傳授給他們，同時(shí)組內(nèi)開(kāi)展年輕教師教學(xué)比武，創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍。
�。ǘ┘訌�(qiáng)命題培訓(xùn)，做好命題工作。
1、單元檢測(cè)：抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)，嚴(yán)格考核，及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作；單元知識(shí)梳理、試卷命題要做好分工。
2、期中、期末檢測(cè)：對(duì)于學(xué)校安排的常規(guī)考試，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。
3、切實(shí)做好迎接縣九年級(jí)科學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽賽前的命題及相關(guān)指導(dǎo)工作，力爭(zhēng)賽出水平，為學(xué)校爭(zhēng)光。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)各年級(jí)備課組每周一次的備課組活動(dòng)，活動(dòng)要定時(shí)，定點(diǎn)，定人，定主題。七年級(jí)備課組以學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)為主，八年級(jí)備課組以學(xué)為中心課堂學(xué)生活動(dòng)單的設(shè)計(jì)為主，九年級(jí)備課組以提高后20％學(xué)生的成績(jī)?yōu)橹黝}。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量
1．做好學(xué)科曬課工作，積極動(dòng)員參與精品百課課例評(píng)比，提高科學(xué)教學(xué)水平。本學(xué)期將從“學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇與呈現(xiàn)”切入，促進(jìn)課堂教學(xué)的精細(xì)化建設(shè)，提高科學(xué)課堂教學(xué)效率。通過(guò)結(jié)合科學(xué)教學(xué)中的`疑難問(wèn)題，圍繞有效學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師圍繞有效學(xué)習(xí)研究教材、研究設(shè)計(jì)、研磨教學(xué)、反思交流，研究有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的教學(xué)案例，不斷提高科學(xué)課堂教學(xué)水平。
2、提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。努力促進(jìn)組內(nèi)老師轉(zhuǎn)變觀念，踐行“學(xué)為中心”的教學(xué)方式。同時(shí)做好組內(nèi)本學(xué)期“學(xué)為中心”主題研討活動(dòng)的整體規(guī)劃，提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。
3、開(kāi)展新常規(guī)學(xué)習(xí)，深化理解，促進(jìn)教學(xué)行為的改進(jìn)。本學(xué)期將舉行與新常規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)課比較分析及結(jié)合初中科學(xué)課堂教學(xué)的研討活動(dòng)，促進(jìn)其教學(xué)行為的改進(jìn)，提高科學(xué)課堂教學(xué)的效率。同時(shí)努力將學(xué)�？茖W(xué)組的校本教研活動(dòng)做成主體化和課題化。
中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇6
一、基本情況
綜合組老師都有本科學(xué)歷，老教師資歷很深，經(jīng)驗(yàn)豐富，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn)；年青教師思維活躍，領(lǐng)悟新思想的能力很強(qiáng)，有一股闖勁，敢于創(chuàng)新�？偟膩�(lái)說(shuō)，這是一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的教師隊(duì)伍。
學(xué)生主要來(lái)源于孤山周圍的村子。由于受家庭、環(huán)境等的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)、音樂(lè)、英語(yǔ)、美術(shù)等學(xué)科，沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生基礎(chǔ)較差。
學(xué)校綜合教研組按照上級(jí)要求，以新課標(biāo)和新教學(xué)理念為依據(jù)進(jìn)行教學(xué)、教研等活動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想
在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平，使我組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。
三、工作目標(biāo)
1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的`要求，認(rèn)真完成本期各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng)。
2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓每一位教師都積極進(jìn)取。
3、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽，爭(zhēng)取取得較好的成績(jī)。
四、具體措施
組織教師定時(shí)學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，讓教師明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，如：制作課件等，開(kāi)展業(yè)務(wù)講座，教師互相探討、交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，并及時(shí)做好筆記，以此提高教師的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)。如：如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià)等。
重視對(duì)課程、教材的分析與研究，大膽革新教學(xué)方式，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。如音樂(lè)、美術(shù)、社會(huì)、思想品德等學(xué)科，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，教師注重營(yíng)造一種寬松，愉悅的教學(xué)氛圍，使學(xué)生飽含情趣，愿學(xué)，樂(lè)學(xué)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這些學(xué)科的的興趣、愛(ài)好，提高學(xué)生各方面的能力，讓學(xué)生全面發(fā)展。
認(rèn)真組織本校教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課。教研組長(zhǎng)不定時(shí)與教導(dǎo)主任下班聽(tīng)隨堂課，并認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課。嚴(yán)抓課堂教學(xué)，督促教師以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)。
鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，并在回校后及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神以及所學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
貫徹執(zhí)行上海市二期課改有關(guān)精神，根據(jù)區(qū)教育局及我校20xx年的工作計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施；認(rèn)真以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科課程統(tǒng)整，通過(guò)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化、優(yōu)化教學(xué)等手段，扎實(shí)有效的開(kāi)展好“課堂教學(xué)有效性”研究，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，以作業(yè)布置的有效性研究為主題，開(kāi)展圍繞課堂有效性研究?jī)?nèi)容的作業(yè)布置的有效性研修活動(dòng)。結(jié)合兩次階段性練習(xí)及期中期末考試的'出題、考試及試卷分析過(guò)程，研修作業(yè)布置有的效性。
2、以“師徒帶教匯報(bào)課”、“骨干教師研討課”等活動(dòng)為載體，在教研組開(kāi)展提升教學(xué)有效性的課例研討活動(dòng)。在充分開(kāi)展說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教研組、備課組在學(xué)科教學(xué)研討工作中的作用，提升教研組研修質(zhì)量，從而提升教學(xué)質(zhì)量。
三、具體安排
周次重點(diǎn)工作活動(dòng)時(shí)間
第1周2月14-18日
1、準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)摸底考試卷
2、各備課組制定計(jì)劃
教研活動(dòng)
第2周 2月21-25日
1.開(kāi)學(xué)摸底考試分析
2.備課組交課時(shí)計(jì)劃和組內(nèi)活動(dòng)計(jì)劃。
第3周2月28-3月4日
啟動(dòng)備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)
教研活動(dòng) 第4周3月7-11日
1.“骨干教師研討課”聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)
2.備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)
第5周3月14-18日
1.各備課組準(zhǔn)備第一次階段練習(xí)試卷
2.備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)
教研活動(dòng)
第6周 3月21-25日
第一次階段性練習(xí)
中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇8
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)新課程教材教學(xué)的實(shí)施，積極圍繞安中爭(zhēng)創(chuàng)品“四星”牌學(xué)校這一目標(biāo)。強(qiáng)化體育功能，追求體育質(zhì)量水平和效能，創(chuàng)新求特，理應(yīng)成為安中高中體育可持續(xù)發(fā)展必須把握的指導(dǎo)思想。
重點(diǎn)工作
一．課堂教學(xué)
1．加強(qiáng)組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念，持之以恒的進(jìn)行課堂教學(xué)探索及實(shí)踐。教學(xué)過(guò)程中針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題及時(shí)交流互相反饋消息，逐步完善課堂教學(xué)模式。
2．繼續(xù)改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和評(píng)價(jià)方法進(jìn)行嘗試性的調(diào)整和改革。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的簡(jiǎn)單嘗試該教學(xué)模式深受高中學(xué)生的喜愛(ài)。這一學(xué)期將繼續(xù)深化改革，努力促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
3．繼續(xù)抓好體育常規(guī)教學(xué)力求規(guī)范化，使之形成制度化，對(duì)于學(xué)生上體育課的要求，要長(zhǎng)抓不懈。
4．繼續(xù)加強(qiáng)體育課的德育滲透、安全-防范及心理健康教育，協(xié)助教導(dǎo)處、政教處的教學(xué)評(píng)估和德育工作，努力做到無(wú)違規(guī)、違紀(jì)事件。
二．課外群體活動(dòng)
1．繼續(xù)加強(qiáng)課間跑步的檢查力度。體育教師、體育班委、班主任，年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位緊密合作形成合力。
2．進(jìn)一步規(guī)范課間跑操的集合、整隊(duì)、跑步隊(duì)伍整齊度、口號(hào)、進(jìn)退場(chǎng)紀(jì)律。提高出操速度，強(qiáng)化跑操的質(zhì)量。通過(guò)檢查打分與體育先進(jìn)班級(jí)考核掛鉤，力求客觀公正。通過(guò)每周公布前六名跑得好的班級(jí)，促進(jìn)其他班級(jí)的管理。
3．改革課外活動(dòng)制定可操作性方案并在這學(xué)期具體實(shí)施。使課外活動(dòng)真正能夠“活”起來(lái)，做到有考核辦法，有考勤、教師準(zhǔn)時(shí)到位、學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
三．團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
1．繼續(xù)抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練工作、制定好訓(xùn)練計(jì)劃，積極訓(xùn)練，爭(zhēng)取在今年五月份市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)。
2．重視報(bào)考音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)生的管理和訓(xùn)練工作，落實(shí)人員，關(guān)注學(xué)生報(bào)考前的體檢及報(bào)名工作，并督促學(xué)生在抓緊訓(xùn)練同時(shí)要加強(qiáng)文化課學(xué)習(xí)。
3．及早組建田徑隊(duì)并由專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練，確保團(tuán)體總分前三名。
4．組建男子籃球隊(duì)并及早投入訓(xùn)練參加暑假鹽城市籃球傳統(tǒng)學(xué)校比賽。
四、教學(xué)科研
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高教學(xué)理論水平，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)豐富和拓展知識(shí)面，積極撰寫論文和教學(xué)心得，參加校內(nèi)外論文評(píng)比。要求這學(xué)期每人有一篇論文、一個(gè)課件和一個(gè)教案設(shè)計(jì)，提升自身素質(zhì)以適應(yīng)各個(gè)改革時(shí)期對(duì)我們知識(shí)的需求。加強(qiáng)各備課組內(nèi)的教學(xué)研究，加強(qiáng)集體備課，積極開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課，加強(qiáng)聽(tīng)課和評(píng)課。促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提升。
具體工作安排
二月份
1、制定各年級(jí)段的教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度
2、擬訂本學(xué)期的`教研組工作計(jì)劃
3、擬訂訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)計(jì)劃及分工
4、組織美術(shù)學(xué)生參加專業(yè)高考考試（z）
5. 改課外活動(dòng)并提出可操作性方案
三月份
1．組織田徑隊(duì)學(xué)生的訓(xùn)練工作（z）
2．做好田徑學(xué)生的報(bào)名工作（z）
3．實(shí)施新的課外活動(dòng)管理辦法
4．組織高考學(xué)生參加鹽城測(cè)試
5．組織學(xué)習(xí)新廣播操
四月份
1．繼續(xù)抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練工作
2．音樂(lè)、體育學(xué)生參加專業(yè)高考考試
3．組織充實(shí)學(xué)�！八男恰鄙陥�(bào)材料
五月份
1．組織高一、高二年級(jí)的籃球報(bào)名工作
2．高一、高二年級(jí)的“三人制”籃球比賽
3．組織學(xué)生參加市田徑杯比賽
六月份
1. 參加學(xué)校體育大組教研活動(dòng)，推出一節(jié)公開(kāi)課
七月份
1. 搞好高一、高二的體育課檢測(cè)工作
2. 上交學(xué)期總結(jié)和相關(guān)材料
中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇9
一、工作思路
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教研處的工作計(jì)劃，開(kāi)展新課程、新教材的`教學(xué)研究，把課程改革作為教研工作的中心，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程、新教材。積極參與教研活動(dòng)，提高每一位教師對(duì)新課程的理解水平和課程的實(shí)施能力。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教師，服務(wù)于課堂的基本理念。
二、工作重點(diǎn)
1、本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《XX年浙江高考考試說(shuō)明》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《物理學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》等，并用來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)。
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2、定期進(jìn)行教學(xué)反思交流，完善教學(xué)方法和調(diào)整教學(xué)思路，為案例、論文、撰寫、課題研究積累素材。積極學(xué)習(xí)新課程理念，積極備戰(zhàn)兩年一次的縣高中物理教師基本工比賽和縣高中物理優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
3、努力做好高一力學(xué)知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)和報(bào)名工作及高二全國(guó)物理競(jìng)賽輔導(dǎo)和報(bào)名工作。
4、做好溫州市高三物理一模和二模試卷分析，努力研究高考命題方向，及時(shí)完善高三復(fù)習(xí)方略。
三、活動(dòng)安排表（具體時(shí)間、事情以教研組活動(dòng)記錄為準(zhǔn)）
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