大班年度工作計劃

時間：2024-11-25 08:25:06 年度工作計劃我要投稿

有關(guān)大班年度工作計劃4篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，何不好好地做個工作計劃呢？那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編收集整理的大班年度工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)大班年度工作計劃4篇

大班年度工作計劃篇1

　　新的一學期已開學了，為了更好的開展我園衛(wèi)生保健工作，提高我園的衛(wèi)生保健水平，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生等習慣，特制訂如下計劃：

　　一、以預(yù)防為主：

　　1.晨檢：與保教人員密切配合，防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進入幼兒園，我園按晨檢要求進行晨檢。晨檢要求：

　　一摸：摸額頭有無發(fā)燒，頜下淋巴結(jié)有無腫大;

　　二看：看咽部有無充血，口腔有無潰瘍、手心有無水皰等，并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等;

　　三問：問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;四查：根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;五記錄：認真做好各項檢查記錄及服藥幼兒的用藥登記

　　2、加強缺課追蹤登記制度，考勤規(guī)章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯(lián)系，每天上午10:30由各班上下班老師電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應(yīng)及時就醫(yī)，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應(yīng)及時對患病者進行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治，由班上老師跟蹤調(diào)查診治情況，并由保健醫(yī)生上報鎮(zhèn)醫(yī)院或相關(guān)部門。

　　二、衛(wèi)生保健

　　1、全園嚴格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、茶杯、勺子、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周二或每周三進行園內(nèi)一次大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班毛巾、水杯、是否與班上幼兒姓名相對應(yīng)，若發(fā)現(xiàn)不對應(yīng)的，當場指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時監(jiān)督、督促各班更加細致做好、做實常規(guī)衛(wèi)生工作。

　　2、每天對教室衛(wèi)生進行檢查，每周五大檢查，將檢查結(jié)果及時反饋，督促教師、保育員做好整個幼兒園的衛(wèi)生工作，確保幼兒的生活學習環(huán)境干凈、整潔、健康。三、兒童營養(yǎng)1、檢查食堂采購食品的質(zhì)量和食物加工過程中按食品加工規(guī)則操作要嚴格執(zhí)行《食品安全法》，生熟食品制作及食具的消毒情況進行檢查、督促，做到餐餐消毒。采購食品索要衛(wèi)生許可證及其他索證并簽訂采購協(xié)議。每天的飯菜都保留48個小時留樣。并且要健全食堂倉庫管理制度，完善食堂食品衛(wèi)生管理，更好的為幼兒服務(wù)。

　　2、每周制定幼兒帶量食譜，營養(yǎng)量計算、分析、評價，并進行菜譜調(diào)整，按時召開伙委會，制定每月膳食安排計劃。檢查幼兒進餐情況，掌握菜譜的反饋，保證幼兒每餐的營養(yǎng)充分攝入，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，發(fā)現(xiàn)問題耐心指導。

　　四、安全保護、體格鍛煉

　　1、給身體不適幼兒做好全日觀察、監(jiān)測：給需在園服藥者做好記錄，到時間后準時給幼兒服藥，要求做到七對：對班級、姓名、藥品、劑量、用藥時間、方法及次數(shù)。

　　2、檢查幼兒午睡情況，保持午睡室空氣流通，光線適宜，睡姿良好，脫衣脫鞋蓋被睡覺，培養(yǎng)良好的睡眠習慣，督促、檢查教師做好幼兒午睡時的巡視工作。

　　3、為增強幼兒體質(zhì)，積極開展適合幼兒年齡特點的體育活動，堅持每日至少2小時以上的戶外活動，保證其中1小時為體育活動，并做好觀察、記錄。另外，要特別加強晨間體育鍛煉活動。

　　4、處理好當日所發(fā)生的緊急事件，如幼兒發(fā)燒、外傷等等，若發(fā)生事故，要妥善處理并送醫(yī)院診治，事后進行事故原因分析。

　　五、月工作計劃

　　八月份：

　　1、組織班級人員對園內(nèi)進行大掃除。

　　2、做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作。

　　3、請各班保育員對幼兒使用物品進行消毒。

　　4、制訂衛(wèi)生保健計劃和安全工作計劃。

　　5、安排衛(wèi)生區(qū)的.打掃。

　　九月份：

　　1、做好新生入園體檢工作。

　　2、做好晨間接待工作。

　　3、組織全體教師做好各室清理工作。

　　4、繼續(xù)加強幼兒飯前洗手、飯后漱口的好習慣。

　　5、組織食堂工作人員及保育老師共同學習《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》。

　　十月份

　　1、做好流感、手足口病、流腮等傳染病的預(yù)防工作。

　　2、督促做好每月一次的被子換洗工作。

　　3、針對體檢情況加強對有缺點的幼兒進行矯治。

　　4、檢查園內(nèi)消毒記錄情況。

　　十一月份

　　1、做好保育保健工作。

　　2、各班做好換被工作。

　　3、對各班午睡進行檢查。

　　十二月份

　　1、各班教師帶動幼兒參加各項有利于幼兒身心健康的活動。

　　2、在園內(nèi)開展幼兒晨檢活動檢查。

　　一月份

　　1、做好各班各種資料存檔工作。

　　2、各班進行身高、體重、視力等測試。

　　3、做好放假前的保育工作。

大班年度工作計劃篇2

　　一、情況分析：

　　家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效�，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。9月新學期開始，我園又迎來了一批新的孩子和家長，從新生適應(yīng)性家長會的情況分析，家長參與率很高，表明家長對于孩子早期教育的程度越來越高，這對于開展好幼兒園家長工作帶來有利條件。但是從全園家長整體情況看，家長文化層次普遍較低，家長的家教理念有些滯后，家庭教育方法較簡單，存在重知識、輕習慣培養(yǎng)的現(xiàn)象，所以在本學期做好家長工作又將是新的挑戰(zhàn)。

　　二、指導思想：

　　以《綱要》精神為指導，以園務(wù)工作計劃為依據(jù)，不斷完善幼兒園家教指導管理工作。加強幼兒園對家庭教育的指導性，以幼兒園教育為主陣地，以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，辦好家長學校，提高家長家庭教育水平和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，更好地形成家園共育機制，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

　　三、工作目標：

　　1、結(jié)合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學校。

　　2、幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

　　3、進一步挖掘社區(qū)、家庭、幼兒園教育資源，充分調(diào)動家長參與幼兒園課程實施的'積極性與主動性，提高家教指導活動的質(zhì)量。

　　四、主要內(nèi)容與具體措施：

　　(一)注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。

　　(二)加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略

　　(三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。

　　(四)定期開展早教活動，注重早教質(zhì)量。

　　窯里幼兒園大班

　　20xx年11月28日星期四

大班年度工作計劃篇3

　　一年一度的“迎新年聯(lián)歡會”掀開了新年的帷幕，春孕的足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的20xx年，回顧一學期的工作，我可以自豪的說一聲：“努力在手中，萬事好成功。”本學期我們大班年段的13位教師工作上始終如一，認認真真，扎扎實實，以“綱要”精神為指導，圍繞創(chuàng)“省優(yōu)質(zhì)園”為目標，開展了豐富多彩的活動，現(xiàn)將本學期工作匯報如下：

　　9月份

　　1. 各班做好了環(huán)境整改，創(chuàng)設(shè)親切.和諧.愉快的環(huán)境。

　　2. 各班對幼兒進行了常規(guī)教育以及插班生接待工作。

　　3. 各班學習了《日常行為規(guī)范三字歌》，對幼兒進行了文明.禮貌教育。

　　4. 月日邀請了家長來園參加家長會，到會家長人，并對新生進行家訪，做好新生花名冊登記工作。

　　5. 各班制定了本學期的班級工作計劃。

　　6. 各班開展了“我是小哥哥.小姐姐”活動，組織幼兒帶領(lǐng)小班的幼兒參觀幼兒園，培養(yǎng)幼兒在交往中不膽怯，能保持愉快的情緒。

　　7. 年段教師共同編排了早操，以年段為整體及團體操的形式，側(cè)重隊列的變化，對幼兒進行了訓練，并參加園早操比賽。

　　8. 年段教師制作了大量的戶外體育器械，（如：彈力碟.彩色格.花鈴.報紙球等）迎接園戶外材料制作檢查。

　　9. 組織幼兒觀看了�？段疑嫌變簣@》。

　　10. 邀請家長來園參加了“北京金色童年”家教講座。

　　11. 結(jié)合教師節(jié)，各班開展了“親親我的老師”活動，請幼兒對老師說一句祝福的話，教育幼兒熱愛.尊敬教師。

　　12. 結(jié)合重陽節(jié)，開展了“我愛長輩”的活動，請幼兒回家為長輩做一件好事，并教育幼兒要尊敬長輩。

　　13. 制定了本學期年段課題研究計劃。

　　14. 組織了年段教師學習課改文章《從“教師預(yù)設(shè)”與“幼兒生成”談起》。（幼兒教育20xx.11）

　　10月份

　　1.年段教師制作了大量的適合本年段幼兒的'區(qū)域活動材料，（如：天平.拼圖.串珠.鐘面玩具等）迎接園區(qū)域活動材料制作的檢查。

　　2. 教師指導了幼兒美工作品（每班22幅），參加園“雙愛”畫展，并組織幼兒進行欣賞。

　　3. 邀請了家長和幼兒到山城山莊秋游，在遠足的同時飽覽了家鄉(xiāng)的風貌，并對

　　幼兒進行環(huán)保教育。

　　4. 結(jié)合國慶節(jié)，開展了“我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國”的活動：各班開展了“名勝古跡小導游”活動，請幼兒結(jié)合圖片及照片說一說家鄉(xiāng)的名勝古跡，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。

　　5. 組織了年段教師商討大班美工區(qū)材料的選擇.開發(fā)和利用。

　　6. 組織了年段教師學習文章《在保護興趣的前提下恰當介入》。（幼兒教育20xx.9）

　　11月份

　　1. 各班布置了主題環(huán)境，迎接園主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查。

　　2. 各班進行了“勤鍛煉，愛學習”教育活動。

　　3. 開展了“綠色班級”活動，引導幼兒利用廢舊物品開展“環(huán)保小制作”活動。

　　4. 組織幼兒觀看小班年段�？�

　　5. 家園配合，培養(yǎng)幼兒良好生活.學習習慣。

　　6. 各班認真填寫了幼兒評估手冊，迎接園檢查。

　　7. 組織了年段教師商討大班科學區(qū)材料的選擇.開發(fā)和利用。

　　8. 組織了年段教師學習文章《培養(yǎng)幼兒的問題意識和問題能力》。（幼兒教育20xx.4）

　　12月份

　　1. 迎接園教學常規(guī)的檢查。

　　2. 各班對幼兒進行了“天冷我不怕，堅持天天來幼兒園”的教育。

　　3. 年段教師參加縣教研活動。

　　4. 各班評選了“文明小市民”。

　　5. 組織年段教師出一期�？短炖湮也慌隆�，并組織了幼兒進行觀看。

　　6. 各班組織了幼兒參加園體格檢查。

　　7. 邀請了家長來園參加“家長開放日”的活動。

　　8. 邀請了家委會成員來園參加家委會。

　　9. 組織了年段教師商討大班操作區(qū)材料的選擇.開發(fā)和利用。

　　10. 組織了年段教師學習文章《讓評價靈活起來》。

　　元月份

　　1. 優(yōu)選了幼兒美工作品參加迎新年幼兒美工作品展，并組織幼兒進行觀看。

　　2. 結(jié)合元旦，開展了“我大一歲”主題活動：各班邀請家長來園參加親子游戲活動。

　　3. 各班組織了幼兒自制賀年卡，開展“找朋友，送祝�！钡幕顒�。

　　4. 組織幼兒給退休老教師拜年。

　　5. 迎接了園教育教學質(zhì)量測查。

大班年度工作計劃篇4

　　在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們、看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望、新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省級示范幼兒園的評估，這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)、本學期也是我班孩子在康盛世紀幼兒園將要度過的的最后一個學期、我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號、

　　一、班級情況分析：

　　現(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥；二、收拾整理能力差；三、與人相處、交往能力還有待于提高、四、還存在著一些不良的學習習慣、現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：

　　二、教育教學工作：

　　（1）重點工作：

　　本學期的重點工作為做好幼小銜接工作、具體從以下兩個方面入手：

　　（一）全面的入學準備工作、具體包括：

　　1：促進幼兒身體和動作的發(fā)展、重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)、

　　2：培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲、用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性、積極性、引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣、

　　發(fā)展幼兒的智力、培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語言能力、

　　3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力、學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗、

　　4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)、培養(yǎng)幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力、

　　（二）對大班進行的專門的入學準備工作、具體包括：

　　1：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度、鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等、

　　2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感、向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務(wù)，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務(wù)、

　　3：不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力、有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢、繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中、

　　4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣、給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會、鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情、有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣；愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣；認真完成學習任務(wù)的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等、

　　常規(guī)工作：

　　5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)、建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動與交流、關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求、

　　6：注重結(jié)構(gòu)性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的.詞匯、

　　7：繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動、幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力、

　　8：完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用、教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學、

　　9：培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果、通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力、

　　家長工作：

　　1：注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量、積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況、

　　2：通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息、以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式、

　　3：主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步、

　　4：鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學、利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系、

　　四、衛(wèi)生保健工作：