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小學數學教研組老師工作計劃
踏著金秋的步伐,我們迎來了新的一學期,本學期,我們數學教研組將以學校和教導處的工作計劃為指導,加強學習、更新觀念,確立數學新課程標準的基本理念。圍繞教研組的教研活動和科研課題,堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,探索意識和實踐能力為重心的素質教育,轉變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效率,切實提高教學質量。

一、工作目標:
1、進一步提高教師的業(yè)務水平和職業(yè)道德。
2、進一步加強教學常規(guī)的檢查和教學進度
3、大力推進數學學科中的研究性學習,積極開展同課異構,上好課,聽好課,評好課。
4、指導和幫助教師提高,特別是加強對青年教師的培養(yǎng)力度,積極開展好教學的相關評比活動。
二、工作措施:
1積極參加政治業(yè)務學習,加強《教師職業(yè)道德》的學習,提高教師的思想和業(yè)務素質。
2、加強教師對新課標的學習,推薦本教研組教師學習一本有助于提高業(yè)務水平的專著。
3、抓好備課,寫好每一節(jié)課的反思,提高教育教學能力。
4、認真組織教師間相互聽課,評課,相互促進,共同進步。
5、開展豐富多彩的教學活動,活躍校園氣氛。
老師要積極參加各級組織的教研活動,為了改革課堂結構和教學方法,提高教師的課堂教學效益。發(fā)揮學科的帶頭的引領的作用,本期教研組將有計劃地按排公開課。開展青年教師優(yōu)質課評比。開展高年級的數學競賽,進行優(yōu)秀作業(yè)展評。
6、加強對學習上有困難的學生的輔導。
要特別關愛他們,并制定行之有效的措施,不歧視責罵他們,不打擊他們,讓他們也有完成某項任務后產生的自我滿足感,讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習,從而大面積提高教學質量,全面實施素質教育。
7、全體數學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為。
對一些典型課例進行&“案例分析&”,每位教師都要養(yǎng)成&“課后反思&”的習慣,在反思中不斷更新自己的教學觀念、豐富自己的實踐經驗,為后繼實驗積累有價值的素材。
8、立足課堂教學實踐,把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
課堂教學思想上要趨于以學生為本,能力為中心、活動為重點;過程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價上要趨于多元。課堂教學目標要重新定位,要著眼于學生的發(fā)展,除關注學生的一般能力外,更要關注學生能力的提高,探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展,關注學生學習數學的興趣、信心、意志、毅力等。
9、教學方法的表現形式要有所突破,課堂上學生自主表現的時間和空間要充足一些,教學的環(huán)境要寬松一些。要上好課改實踐課,分析研究,提高課改實施水平。
10、配合教導處作好教案、作業(yè)的檢查、反饋工作。
總之,數學教研組的工作要靠全體數學教師的共同努力,只有這樣我們的工作才會整體推進,本期本人希望數教組全體成員精誠團結,求真務實,加強探討和交流,嚴格要求自己,精心準備,認真上好每一堂課。只有這樣,數學教學質量才會有大幅度的提高。工作安排
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