小學(xué)第一學(xué)期的學(xué)校工作計劃范文
指導(dǎo)思想：
全面落實大連開發(fā)區(qū)教育工作例會的工作部署，堅持用科學(xué)的發(fā)展觀，堅持以人為本的教育發(fā)展理念，按照“讓每個學(xué)生獲得發(fā)展的機會、讓每個教師領(lǐng)略教育的樂趣、讓每個家長分享成功的喜悅”的思路，以“加強學(xué)習(xí)、深入研究，科學(xué)管理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，發(fā)展內(nèi)涵、培育特色”為工作重點，把辦人民滿意的教育作為工作的出發(fā)點和落腳點，努力開創(chuàng)紅梅小學(xué)教育工作的新局面。
工作思路：抓穩(wěn)定、促發(fā)展、創(chuàng)特色、求提高
工作作風(fēng)：求實、求精、求深、求新
工作方法：日事日畢、周清月結(jié)
工作原則：一切為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，一切為了學(xué)生的進步和健康
工作目標(biāo)：
1、學(xué)科建設(shè)：圍繞特長抓競賽、圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研，使學(xué)科建設(shè)初步形成；課堂有特色，常規(guī)有特點，教研有成果。
2、班級工作：以班主任工作月度考核為抓手，形成尊師、樂學(xué)、勤奮、向上的校風(fēng)。
3、常規(guī)工作：規(guī)范、有序、高效
4、思想工作：以誠待人、以情感人、以理服人
5、總務(wù)工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)。
6、教師管理：培養(yǎng)教師的五種意識：服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團隊凝聚意識。
[主要工作及措施]
一、立足校本培訓(xùn)，加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化成長。
1、進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)。
開展“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”的師德教育活動，樹立榜樣，表彰先進。全體教師要樹立為人師表意識、服務(wù)意識、終身學(xué)習(xí)意識，改革創(chuàng)新意識、科研意識，樹立“關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生、尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生”的正確學(xué)生觀，以高度的事業(yè)責(zé)任感、使命感和緊迫感，完成學(xué)校的各項工作，真誠地關(guān)愛學(xué)生，熱情地善待家長，塑造紅梅小學(xué)教師整體的優(yōu)秀教風(fēng)和良好的師行風(fēng)范。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮整體作用。
領(lǐng)導(dǎo)工作下移，深入課堂聽課評課，構(gòu)建與教師和學(xué)生溝通、交流的平臺，共同研究教學(xué)問題，探討提高教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑，鼓勵教師大膽創(chuàng)新，總結(jié)推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗。
3、著力培養(yǎng)青年教師，推進師徒結(jié)隊活動，努力扶植骨干教師，強化名師的帶動輻射作用。首先進一步加強對青年教師特別是新教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)機會和展示自己的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。其次，做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，培訓(xùn)工作。制定幫扶計劃，開展“師徒”相互聽課、評課，相互交流的活動，引領(lǐng)教師成長。
4、開展形式多樣的培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí)活動。
定期舉行專題講座、專題研討，讀書交流、觀看教學(xué)錄像等活動，組織教師評議，使好的經(jīng)驗得以推廣與學(xué)習(xí)。
5、加強青年教師的培養(yǎng)。學(xué)校成立“青年教師成長中心”，35周歲教師為中心成員，要求教師制定三年發(fā)展規(guī)劃，引領(lǐng)自身發(fā)展。要求青年教師做到：每天寫一篇100字左右的教學(xué)反思，每周聽一節(jié)課，每月上一節(jié)研究課，交一篇教學(xué)隨筆，每學(xué)期讀一本教育理論著作并寫一篇論文，每學(xué)期發(fā)表一篇文章。
6、創(chuàng)造全體教師參與學(xué)習(xí)的機會。本學(xué)期，我們?nèi)詫⒁阅昙壗萄薪M活動為主，讓每個教師先在組內(nèi)開好課，再組織好全校的聽評課活動，然后讓每個教師爭取機會參與一次校內(nèi)或校外的聽課講課活動。本學(xué)期要評出校級優(yōu)秀課。
7、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。本學(xué)期，我們將在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動，如：演講比賽、朗讀比賽、案例評析、說課等活動，鼓勵教師不斷進修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
8、開展教師參與的“五個一”活動。即每天一板粉筆字、每月一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、每學(xué)期一篇高質(zhì)量的論文（或教學(xué)案例）、每學(xué)期上一節(jié)精品課；每學(xué)期一次有質(zhì)量讀書匯報。
二、以德立校，改進德育工作，提高德育實效
具體工作：
1、加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設(shè)
1）建立年級組長隊伍。每月召開一次年級組長例會。年級組要依據(jù)學(xué)校總體規(guī)劃，結(jié)合學(xué)生年齡特點，制定年級組德育工作計劃，開展體現(xiàn)年級特色的德育活動，年級組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每月底要對本年級組學(xué)生組織一次集會，小結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)、行規(guī)、禮儀等情況，表揚先進，提出不足。
2）建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。學(xué)校選任有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感、工作進取心強的老師擔(dān)任班主任。對新上崗班主任進行培訓(xùn)，開展師徒結(jié)對活動。
3）進一步完善和健全班主任工作的考核制度和獎勵制度，尤其要突出班級常規(guī)工作的檢查、考核和獎勵，調(diào)動全體班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，增強工作的責(zé)任心，講究工作的藝術(shù)性、針對性和實效性。期末考核評比優(yōu)秀班主任，舉行優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流會。使廣大教師學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。
4）推行班主任工作承諾制：
�。�1）對孩子微笑——任何一個孩子不會受到冷落和歧視；
�。�2）與孩子交談——每一個孩子都能和老師平等對話；
�。�3）幫孩子明理——讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；
�。�4）教孩子求知——能耐心解答孩子提出的每一個問題；
�。�5）讓孩子自主——尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；
�。�6）給孩子機會——每一個孩子的特長都能得到充分展示；
�。�7）為孩子著想——幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；
�。�8）替家長分憂——孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。
2、突出校園文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍。
1）完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)。加強校園的環(huán)境建設(shè)，堅持晨掃、午掃、晚掃、平時保潔制度，做到日查、月評。加強班級環(huán)境建設(shè)，營造書香班級氛圍。
2）構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠、友善、團結(jié)、合作、尊重、愛護。開展道德風(fēng)景線，風(fēng)景點建設(shè)（校門區(qū)風(fēng)景線，廣播操風(fēng)景線，校園綠化風(fēng)景線，值勤師生風(fēng)景線，課間活動風(fēng)景線。）
3）深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強校級、年級、班級三級值日值勤，分層推進，分段達標(biāo)，實現(xiàn)七個達標(biāo)，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，廣播操及課外活動，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等。加強管理，履行職責(zé)，評比表彰文明班，期末評選出文明小標(biāo)兵。規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，評選最佳升旗班。
4）開設(shè)“學(xué)習(xí)的榜樣”專欄。專欄內(nèi)展出典型班級事跡；典型教師事跡；典型學(xué)生事跡，樹立身邊的學(xué)習(xí)樣板。
3、強化常規(guī)工作，開展豐富多彩的教育活動。
1）抓好特色中隊建設(shè)，凸顯我校德育工作特色，每個年級要建成特色中隊至少1個，并在中隊活動展評中展示建設(shè)成果。
2）加強學(xué)校教育網(wǎng)站建設(shè)，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在德育中的功能。建議各班建立中隊主頁，鼓勵學(xué)生建立個人主頁，讓全體師生在網(wǎng)站上實行對話交流活動，在互動、互促、共提高上下功夫。
3）建立家校交流驛站，發(fā)揮家長交流互動作用。各年級組每月確定禮儀常規(guī)訓(xùn)練目標(biāo)，每一兩周落實一個訓(xùn)練重點。家校聯(lián)合，請家長也參與學(xué)生禮儀規(guī)范的考評。月末進行檢查評比，每年級評選出“禮儀小標(biāo)兵”。
三、優(yōu)化教學(xué)過程，深化課程改革，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、以“三實”管理為抓手，立足課堂，提高教師課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)效益。
目標(biāo)：推進有效教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期期初，我們將落實“三實”的工作方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)工作考核細則，在教學(xué)過程中著重體現(xiàn)新課程精神，突出教師在備課、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實力，確保課堂教學(xué)效率的提高；繼續(xù)明確規(guī)范教學(xué)制度，特別是對學(xué)校課程計劃的執(zhí)行要求自覺嚴(yán)格，決不擅自調(diào)課；加大組織課外活動方面的引導(dǎo)工作，做到實施有方案，活動有過程，工作見實效。
�。�1）推門聽課：繼續(xù)實施“推門聽課”，把教學(xué)管理的重心放在對常態(tài)課的管理上，教導(dǎo)處人員每天聽課至少兩節(jié)，聽完課后要看教案，評課指導(dǎo)。本學(xué)期，我們各學(xué)科要組成由專任教師在內(nèi)的學(xué)科聽課組，加強對每個教師每個學(xué)科的隨堂聽課，改變以前課前通知，教師精心準(zhǔn)備，課后不加思索的情況。這樣，有利于加強教師對教材的鉆研，認(rèn)真上好每一堂課，課后進行教學(xué)反思。
�。�2）開放課：每天抽取開放課教師名單，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課，每天至少一節(jié)，促使教師認(rèn)真?zhèn)湔n。
�。�3）競賽課：學(xué)期末舉行一次師徒幫教匯報課競賽活動，讓教師在競賽中學(xué)習(xí)與提高。
�。�4）示范課：發(fā)揮骨干教師的引導(dǎo)示范作用，每位骨干教師每學(xué)期至少提供一節(jié)示范課，供全體教師觀摩學(xué)習(xí)。
（5）精品課：以年級為單位，每學(xué)期人人奉獻一節(jié)精品課的教研活動。
以集體備課組為單位，選擇同一課，推選1人為主備課教師，備好課后，全組參與說課，之后用教案上課，本組人員聽課，再評課、修改，再上課，最后形成精品課，這樣不僅使執(zhí)教者獲得提升，也使參與教師進行一次業(yè)務(wù)進修。
�。�6）向課堂教學(xué)要質(zhì)量。在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)的同時，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期，我們要進一步加強各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的分析研究工作，做好各年級各學(xué)科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教，培優(yōu)補差，力爭學(xué)科競賽出成果。
2、立足教科研，讓教師在校本課題研究中成長。
�。�1）教師根據(jù)學(xué)生情況及自己教學(xué)中遇到的實際問題及本人教學(xué)特長，選定研究專題，研究專題實施人可以是一人，也可以是幾人合作。一是選題時，教師要把目光放在平時的教育教學(xué)案例中，要研究身邊的事、身邊的學(xué)生，選題要實，切入口要小，操作性要強。然后一式兩份填寫專題研究計劃書，交教導(dǎo)處一份，自己留存一份。二是開展研究、選題確定后，教師要根據(jù)自己擬定的計劃對照實施。做學(xué)生調(diào)查、家訪、查閱資料、寫教學(xué)隨筆，要求每位教師至少每月做一次研究記錄，兩月做一次階段小結(jié)，對自己的教育教學(xué)策略進行剖析。三是寫研究報告，學(xué)期末教師要撰寫研究報告，學(xué)校召開研討匯報交流會，評出專題研究先進者。
（2）以科研帶動課改，以科研提升課改。我們繼續(xù)在校級領(lǐng)導(dǎo)下，以年級學(xué)科組、教研組為課改實驗單元進行教學(xué)研究，加大市級、國家級實驗課題的實驗力度，注重過程的同時更要注重實驗結(jié)果，堅持以科研帶動課改，以科研提升教學(xué)，使課改和教學(xué)工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的道路。
（3）全面進行外語教學(xué)實驗，發(fā)揮英語教學(xué)的龍頭作用，開設(shè)日語、韓語小語種課程，實施雙語數(shù)學(xué)、雙語科學(xué)試驗，突出我校外語特色，實現(xiàn)學(xué)校外語教學(xué)跨越式發(fā)展。堅持“試驗雙語，強化英語”的原則，繼續(xù)從加強課堂英語教學(xué)、創(chuàng)造英語氛圍等方面做好英語教學(xué)改革。如，組建英語話劇團、進行英語歌曲、英語演講、英語書法、英語作文等競賽活動。繼續(xù)深化英語課堂教學(xué)改革，強占英語教學(xué)的制高點，提升骨干典型教師的教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮英語骨干教師的示范作用，以學(xué)校英語教師為龍頭，先從他們的英語基本功和教學(xué)能力入手，組織培訓(xùn)雙語教學(xué)前沿知識和最新動態(tài)，進行再提高，并把所學(xué)的知識應(yīng)用于實踐。加強青年教師英語知識培訓(xùn)，形成英語教學(xué)的合力，積極組織教師參與不同層次的培訓(xùn)，鼓勵教師實行跨學(xué)科英語綜合教學(xué)嘗試，并采取“以新帶老”的方式，提升全體教師的能力。
�。�4）重點進行《THINK.COM》課題，以此帶動本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作及教科研工作。
3、加強常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）控制作業(yè)的量，保證作業(yè)的質(zhì)。作業(yè)要體現(xiàn)“代表性、實效性、操作性”，教導(dǎo)處對各年級各科作業(yè)的質(zhì)和量及批改統(tǒng)一要求，并隨時抽查，杜絕布置機械性作業(yè)。
�。�2）開展自評、他評、學(xué)生評、家長評的評教活動，規(guī)范課堂教學(xué)行為。
�。�3）繼續(xù)實施巡課制度，每天詳細記載每位教師上課、候課情況。
（4）抓好集體備課。繼續(xù)實行集體備課組長負責(zé)制，制定好集體備課安排表，落實主備人及備課內(nèi)容。要提前認(rèn)真研究自己主備教材，提倡“集意式”備課，課前會課和課后論課。教導(dǎo)處要加強備課管理與指導(dǎo)。單周二下午第三節(jié)課后為集備時間。每周三下午單周為政治學(xué)習(xí)，雙周為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
（5）充分利用和自制教具進行直觀教學(xué)，精講多練，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生的自學(xué)能力。
�。�6）加強低年級書寫、中年級寫話、高年級作文能力的培養(yǎng)。作業(yè)、作文要全收全改，統(tǒng)一格式要求。作文要求有眉批、總評。引導(dǎo)學(xué)生深入生活，仔細觀察，多寫作，力求提高。
�。�7）舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽、朗讀和作文等各種學(xué)科比賽，活躍校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
�。�8）繼續(xù)做好評價制度改革，作好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。完善學(xué)校的評價改革方案，搞好學(xué)生素質(zhì)評價改革，建立學(xué)生個性，用好學(xué)生素質(zhì)教育評價手冊，本學(xué)期做好學(xué)生的日常評價工作，建立家校聯(lián)系冊。
�。�9）開好校本課程，豐富學(xué)生生活。本學(xué)期將扎實開展好書法、作文、音樂、美術(shù)、電腦等校本課程。做到三落實：計劃落實、訓(xùn)練落實、檢查落實。學(xué)期末要進行成果展示，評估考核。
�。�10）抓好圖書室、實驗室的開放與使用。
�、俳D書閱覽制度，學(xué)校圖書定期向?qū)W生開放，檢查借閱記錄。
②科學(xué)教師要充分利用現(xiàn)有實驗設(shè)備，指導(dǎo)學(xué)生做好實驗操作，填好實驗記錄單。
�。�11）深化信息技術(shù)建設(shè)，提高教育信息化水平。
完善學(xué)校機房的設(shè)備，發(fā)揮校園網(wǎng)功能，保證信息課的完整開課，發(fā)揮信息化優(yōu)勢，實現(xiàn)育人模式和管理模式創(chuàng)新上的跨越。深化和優(yōu)化信息技術(shù)和課程整合，促進教學(xué)內(nèi)容和課程體系的創(chuàng)新
5、繼續(xù)加強年級教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組教研功能。
加強年級教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實施、教學(xué)研究的基本單元，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經(jīng)�；�、專題化、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。本學(xué)期，我們將加強對各年級教研組的考核，形成爭創(chuàng)先進年級教研組的良好風(fēng)尚。
6、落實“讀書工程”，營造書香校園。
�、賹W(xué)生讀書活動：開展經(jīng)典誦讀活動，根據(jù)不同年級，規(guī)定不同內(nèi)容，不同數(shù)量的誦讀內(nèi)容。落實“讀書工程”，每周開設(shè)兩節(jié)閱讀課，教師為學(xué)生精選圖書，指導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣及閱讀興趣，3—6年級每周做兩篇讀書筆記。每班要上好兩節(jié)讀書交流會，校園廣播站要開辟“漫步書香園”欄目，宣讀學(xué)生讀書心得，介紹名人讀書故事等。
②教師讀書活動：在教師中開展讀書活動，每天堅持一小時，每月寫一篇教育隨筆，每月讀一本書，每學(xué)期堅持寫2000字讀書筆記，每學(xué)期發(fā)表一篇論文。學(xué)期間，學(xué)校不定期進行抽查，學(xué)期末，學(xué)校進行檢查評比，成績計入年度成績考核。學(xué)校還要定期組織讀書經(jīng)驗交流會、報告會，促進讀書學(xué)習(xí)活動不斷深入持續(xù)開展。
�、坶_展家庭讀書活動：教師向家長倡議，要求全體家長配合讀書活動，1—2年級每天回家保證閱讀不少于200字，3—6年級學(xué)生每天閱讀時間不少于半小時。家長要督促檢查，并給予指導(dǎo)。
四、進一步做好學(xué)校藝術(shù)教育、體育衛(wèi)生、科技教育工作
1、藝術(shù)教育：改善學(xué)校校園藝術(shù)化工程，打造藝術(shù)教育特色，保證藝術(shù)教育學(xué)科的開課率，創(chuàng)建學(xué)校藝術(shù)教育的特色。開展音樂科課堂教學(xué)的改革和實驗；嘗試一些民間藝術(shù)的實驗教學(xué)。開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，開展“五一”活動（一書、一操、一歌、一舞、一畫），積極做好參加各項表演活動。組建藝術(shù)隊，豐富校園文化生活。
2、體育工作：繼續(xù)貫徹執(zhí)行《體育工作條例》，組織好課堂教學(xué)；嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃，完成教學(xué)內(nèi)容，達到健體目的；加強隊形隊列訓(xùn)練；加強兩操（眼操、廣播操）的指導(dǎo)，并增加一些有益學(xué)生身心健康發(fā)的具有我校特色的體育項目，如跆拳舞、乒乓球等等；注意體育鍛煉安全教育；嚴(yán)格體育成績考核工作，做好一年一度的校運會準(zhǔn)備工作；組建各種運動隊，并認(rèn)真指導(dǎo)訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加各項比賽并爭取好成績；組織教師開展各種有利健康的文體活動，如跳繩比賽、乒乓球比賽等。
3、衛(wèi)生工作：搞好健康教育，作好健康促進校工作；貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定好學(xué)校衛(wèi)生計劃；做好常見病的預(yù)防工作，“六病”防治工作；建立健全衛(wèi)生制度，加強衛(wèi)生管理和監(jiān)督，堅持衛(wèi)生評比制度；加強環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；做好一年一度的學(xué)生體檢工作，做好學(xué)生健康狀況調(diào)查追蹤及建立健康檔案工作。
4、科技工作：開展科技競賽活動，舉行一次科技知識講座或觀看一次科普教育影視片；建立校級科技小組。
五、后勤與安全工作
后勤工作是學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和保障。因此，要充分發(fā)揮后勤部門的服務(wù)職能、管理職能、育人職能。重視安全工作，為營造一個安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧的校園環(huán)境而努力。
1、后勤人員要樹立為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的思想，及時配備好各類教學(xué)用品，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)。
2、依法理財，不亂收費，加強財務(wù)管理，完善財務(wù)制度，勤儉辦學(xué)，增收節(jié)支，開源節(jié)流，量入而出，提高學(xué)校經(jīng)費的使用率。
3、加強對學(xué)校財產(chǎn)登記建帳和保管工作，全體師生要養(yǎng)成愛護公物的習(xí)慣，努力提高公物的使用壽命和效率。
4、加強學(xué)校的水電管理，做到有檢查、有登記，水表、電表要一個月一查，發(fā)現(xiàn)總是要及時處理匯報。節(jié)約用電用水，養(yǎng)成辦公室、教室人走關(guān)燈，大白天盡量不開燈的好習(xí)慣。
5、繼續(xù)完善和加強學(xué)生午餐管理和學(xué)生午休管理制度，不斷提高有關(guān)人員整體素質(zhì)，狠抓學(xué)生午餐、午休的衛(wèi)生和安全工作，避免意外事故發(fā)生。
6、繼續(xù)與派出所、城管單位聯(lián)系，保證學(xué)校周邊環(huán)境的安全穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。
7、繼續(xù)開展經(jīng)常性的安全檢查和監(jiān)督，加大安全防范投入，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，清除安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生安全。
9、做好校園美化、綠化工作。
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