小學實驗工作計劃范文集錦8篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的小學實驗工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學實驗工作計劃 篇1
一、指導思想
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展。進一步培植學科課程理念；不斷地強化學科的地位和作用；推進學科有效性教學方法與策略；促進學科教師的專業(yè)成長。為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務、目標
按國家教委頒布的教學課程標準開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到100%，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
1、實驗室工作由校長室及教導處直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
�。�1）、趙發(fā)清校長：分管實驗室常規(guī)管理工作。
（2）、李長圣主任：主分管實驗室常規(guī)管理工作。
�。�3）、郭玉定老師：負責實驗室的實驗教學常規(guī)管理工作。
�。�4）、潘志軍老師：負責實驗室器材的日常管理工作。
2、實驗室管理員責任。
（1）實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
（3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；
�。�4）指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的.自然觀和相應的實驗能力；
�。�5）開學及時收取科學各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》；
�。�6）在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。按德、能、勤、績的原則，根據(jù)不同職務、職稱，不同崗位的特點，以崗位職責為依據(jù)，對實驗室專職人員進行思想政治表現(xiàn)，工作學習態(tài)度，業(yè)務能力，工作成績，服從領導，出勤情況等方面進行全面考核。
3、材料歸檔
�。�1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；
�。�2）在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應達相應要求；
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
�。�1）材料（實驗器材）的發(fā)放（借用）和收回工作，并作好相應發(fā)放（借用），收回記錄及損壞，修理等相應記錄；
�。�2）作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；
（3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室（準備室）的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關工作
�。�1）作好與實驗室及實驗室管理相關其它工作；
�。�2）不足之處，另行補充。
小學實驗工作計劃 篇2
一、實驗指導思想：
以新教育“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導，并將這一理念融入學校各項教育教學工作中去。繼續(xù)扎實推進新教育兒童課程，努力豐富學生的智力背景；將校本教研的核心落實在課堂，進一步提升課堂教學的有效性；以提高教師的專業(yè)發(fā)展為憑借，提高老師們的實驗水平。以精致的學校管理、高效的課堂教學、多樣的教育活動促進學生生命靈動、健康地成長，最大限度地彰顯學校的特色品牌。
二、工作目標
1、營造書香校園。創(chuàng)設濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開展多彩的讀書活動，讓閱讀成為成為師生的“悅讀”，讓校園成為師生“學習的文化校園、生活樂園，成長智慧園”。
2、培養(yǎng)卓越口才。利用“以德立教，為人師表”、“讀書匯報會”、“校園讀書節(jié)”、“愛國主義讀書活動”等新教育活動來激發(fā)學生的讀書興趣，提高學生的讀書能力，并利用這些活動的開展，培養(yǎng)他們口語表達能力。
3、努力締造“完美教室”。在學校的統(tǒng)一要求下，各班布置要營造書香氣息，并做好班級活動資料圖片的.收集整理工作，結合校情，利用教育在線的平臺，與家長溝通，共同管理班級。
三、實驗板塊：
（一）、營造書香校園
1、抓好“晨誦”，上好“午讀”，促好“暮省”。
學校集體選擇低中高三級《晨誦教師用書》，全校所有班級每周至少2次晨誦，確定晨誦時間，制定好計劃，提倡榜樣老師根據(jù)自身及班級實際，靈活確定晨誦時間及內容。低年級利用“午讀”進行“讀寫繪”實驗，一、二年級每班每周一節(jié)繪本課，完成1幅讀寫繪；中高年級開展整本書閱讀。中高年級重在“暮省”交流讀書心得和學習日記。日記是心靈的產物。教師要用自己的心靈來與孩子的心靈交流互動，要做好學生閱讀內容及閱讀能力的指導，以引導學生積極健康的發(fā)展。
2、師生同練字。
每天中午在固定時間師生進行共同練字，提倡互相交流、共同提高。
�。ǘ┬@處處皆書香——營造書香校園
1、營造讀書氛圍
（1）學校經過統(tǒng)一規(guī)劃，在教學樓走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼新教育宣傳標語、宣傳畫、名人名言、古詩詞等，校園處處書香濃郁。
�。�2）各班自主營造班級書香氣息，可在學校圖書室、同學們捐書等基礎上建設專用的圖書角，設定專門人員管理，讓學生有書可讀。
（3）在校園內開辟一個“建設書香校園”的專欄，均以讀書為主題，或倡導讀書，或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內容不拘，形式多樣。
（4）發(fā)展學校圖書室，逐步推進校園閱覽室的建設，鼓勵學生到圖書室中借閱圖書，增加學生讀書面。
2、教師讀書
�。�1）教師所讀書目：本學期我校繼續(xù)學習蘇霍姆林斯基所著的《給教師的一百條建議》、《教育走向生本》
�。�2）分階段完成讀書記載，每月寫出讀書心得(或學習隨筆)一篇，并上傳到霍邱教育網(wǎng)，學校一月一統(tǒng)計。
�。�3）扎實推進師生共讀活動、親子共讀活動。學校要求每班選擇一至二本經典的兒童讀物，讓老師與同學們共同閱讀，感悟書的魅力，拉近師生距離，提高學生的讀書能力。
3、學生讀書活動
�。�1）學校要求各年級老師為學生選擇合適的閱讀書目，語文老師予以分解到一學期、甚至一周（一個年級要統(tǒng)一）的閱讀篇目，每周的雙休日語文老師要布置閱讀任務和一篇讀后筆記（低年級段為讀寫繪）。
�。�2）開展讀書匯報會。學校要求各班每月召開二次讀書匯報會，對本班所讀的書籍進行梳理，談談自己讀書的體會。
�。�3）閱讀課上，教師要負責學生閱讀指導。要教會學生掌握正確的閱讀方法，并指導學生寫讀書筆記。周末和假期鼓勵學生在家看學校推薦的書，寫讀書體會。語文老師要保存并向相關網(wǎng)站上傳優(yōu)秀作品。
（4）學校要定期組織學生開展有關的讀書實踐活動。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，“愛國主義讀書”征文比賽，讀書手抄報評比。
�。ㄈ⿴熒矊戨S筆
1、學生寫隨筆
�。�1）參加對象：重點是五六年級學生，一學期各班所選精品習作不少于10篇，主要包括讀書筆記、學習心得。低年級的學生，以讀寫繪為主。
�。�2）做好學生日記的推薦工作。語文老師要做有心人，將學生的優(yōu)秀日記保存好，定期在班級板報、或文學社報上展示，并將精彩篇章推薦到“霍邱教育網(wǎng)”或有關報刊雜志。
2、教師寫隨筆
�。ǎ┮匀珕T讀書為抓手，以教學反思為引領，以展示評比活動為平臺，全面促進教師的專業(yè)化發(fā)展。促使教師逐步養(yǎng)成“讀書、實踐、反思、寫作”的習慣，使教育博客的寫作，成為教育日常的工作狀態(tài)與生活狀態(tài)，提升教師的教育理論，在博客的寫作過程中，實現(xiàn)“教育博客，改變教師的行為方式”。
（2）以讀書心得，每位教師每月一篇，每篇不少于500字，每學期一篇讀書總結不少于1500字。（2）以本學期每人每周要完成一篇隨筆，（40周歲以上的教師每兩周一篇，不少于500字）。質量高且有代表性的，上傳到霍邱教育網(wǎng)“師生共寫隨筆”欄、甚至推薦發(fā)表。
（四）培養(yǎng)“卓越口才”實踐研究。
1、在“理想課堂”的行動研究中，通過課堂上的互動交流，注重學生的思維及語言表達能力訓練。
2、通過各類演講活動，特色是每周的班級讀書匯報會和本學期“以德立教、為人師表”征文活動、“愛國主義”讀書活動、“校園文化節(jié)”等活動開展，加強學生的口才訓練。
3、成立校園廣播站、記者站，為學生口才訓練搭建平臺。
�。ㄎ澹┯行ч_展兒童課程
繼續(xù)扎實開展兒童課程。發(fā)揮“晨誦”、“午讀”、“讀寫繪”三個專門的工作室的作用，要求每個工作室積極行動，制定新學期各項具體的規(guī)章制度，并保證制度的落實情況。對于“晨誦”“午讀”“讀寫繪”專排了課表，具體到了某一節(jié)課，某一內容，某個教師來上。
�。雎牬巴饴曇�，開展多彩活動
1、組織法律講座、交通安全講座等活動，讓學生增長知識，拓寬視野。
2、召開家長會，加強家庭、社會和學校的聯(lián)系，讓家長、社會進一步走進教育，了解教育，支持教育。
3、積極組織教師外出培訓學習，保證時間組織教師利用網(wǎng)絡、現(xiàn)代信息技術聆聽專家、學者的講學，觀摩名師的教學，使其不斷增長見聞，提升品位。
四、制度保障
一、成立新教育實驗課題領導組：
新教育實驗組長：李緒春；
副組長：田華、陳長霞、田玲；
（組長、副組長負責審查各工作室的計劃，并每周對各工作室的落實情況進行督導、評估。）
二、細化新教育各實驗工作室工作職責：
1、晨誦、午讀、暮省工作室：負責人：田華、葛劉敏。（晨誦課、午讀課列入考核課表，負責人要監(jiān)督實施，并做好記錄。）
2、讀寫繪、整本書工作室：負責人：李緒春、祝磊（根據(jù)班級授課及資料收集情況，每月給予優(yōu)秀班級評選加分。）
3、師生共寫隨筆工作室：負責人：陳長霞、李濤（教師45周歲以上每二周一篇，30-45周歲每周一篇，30周歲以下每周二篇，每篇補助5元，評選為優(yōu)秀的另加每篇另加2元。一周一公示，一月一統(tǒng)計。
4、立字立人，翰墨飄香工作室：負責人：田玲、李勝勇（每月根據(jù)各班鉛筆字、毛筆字、板報等資料收集情況進行評選。）
三、落實總結表彰制度。
1、落實學習培訓制度。根據(jù)實驗需要，組織課題組成員參加有關的學習、培訓、研討。
2、落實交流研討制度。參加縣教育局組織的實驗項目學校的交流研討活動，同時開展好本課題組老師的交流研討活動。
3、繼續(xù)推行“底線+榜樣”的實驗管理制度。設置行動底線，樹立教師學習榜樣，引導教師積極參與新教育實驗工作。
4、開展新教育實驗優(yōu)秀教師活動成果的評選活動，對優(yōu)秀教師進行表彰，并積極向縣課題組呈報。
附xx鎮(zhèn)中心小學新教育實驗xxxx年秋學期行事歷：
九月份：
1、學校參加新教育實驗學期總結
2、制定新教育實驗計劃。
十月份：
1、閱讀節(jié)系列活動。
2、晨誦課觀摩。
3、新教育實驗專題會議。
十一月份：
1、繪本閱讀課觀摩。
2、教師全員讀書交流活動。
3、體育節(jié)系列活動。
十二月份：
1、“以德立教、為人師表”、“愛國主義”征文演講比賽。
2、教師讀書筆記、教育博客展評。
20xx年1月份：
1、“在閱讀中成長”教師讀書沙龍活動。
2、學生讀寫繪成果展評。
3、教師優(yōu)秀文結集。
4、新教育實驗工作總結。
20xx年8月26日
小學實驗工作計劃 篇3
一、指導思想
以科學課堂教學模式《學案導學———自主探究》為指導思想，根據(jù)學校的發(fā)展大計和教科研的工作要點，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨ァＭ時結合科學課程標準，深刻領會教書育人的精神ィ解放思想、轉變觀念、勇于探索、創(chuàng)造性的開展科學教學工作，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身學習和生活打好基礎從而使我校的科學教學有進一步的突破。
二、教學目標
1、通過經歷真正的科學觀察活動的過程和體驗；初步體會到科學觀察需要細致，講求方法；并在一系列的`觀察描述活動中獲得自信。
2、引導和推動學生開展調查活動；鼓勵學生親近和關注周圍環(huán)境。
3、組織和指導學生在課堂教學過程中經歷一些基本的觀察活動過程，經歷初步的在觀察活動過程中提出問題，發(fā)現(xiàn)觀察內容的過程；經歷解決觀察活動中的問題，嘗試不斷改進觀察方法的過程。
4、能有順序、有目的、仔細地觀察。運用看、摸、聽等多種方法進行觀察，綜合運用感官感知事物。
5、能用文字、圖畫、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀察結果。和同學交流，相互評價觀察結果。
6、能查閱資料，了解有關的問題。
7。在觀察、研究的各種活動中，學生能夠逐漸做到注重事實、留心觀察、尊重他人的意見，敢于提出不同的見解，樂于合作與交流。同時通過對水的觀察，保持和發(fā)展學生樂于探究發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望。
三、學生現(xiàn)狀分析
本學期是三年級的學生，視野比較開闊，課堂上看來很活躍、很熱鬧，但是學生對問題的深入思考方面卻非常缺乏，動手實驗時，常常是在為了玩而玩，而不是有計劃有目的的去玩，想出辦法了再玩。因此學生課堂上常常表現(xiàn)的是玩完后，一問三不知，因此針對這種情況，本學期的科學課要對學生進行科學啟蒙教育，要對學生主動探究科學知識的能力進行專門的訓練，發(fā)展學生們的愛科學，學科學、用科學的志趣和能力，在本學期中我要從抓學生的綜合實踐能力入手，在小制作、小種植、小實驗、小調查、小操作等方面入手，結合科學課的新課程標準，合理的運用電教媒體，創(chuàng)造性培養(yǎng)學生的科學探究能力和創(chuàng)新精神。努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。把科學課的新課程標準落實到科學教學中去，使科學教學進入到一個走進新課程改革的新時期。
四、教學措施
為了較好完成本學期的教學目標，針對我們學校學生在上學期期末考試中科學學科存在的實際情況，結合學校的“小組合作學習”的教學模式，突破教材難點，解決重點，結合現(xiàn)在三年級學生實際，我擬定了如下的教學措施
1、加強學生對基礎知識的掌握，讓學生關注收集和了解事實，而且要學會對事實進行簡單的加工、整理、抽象和概括。
2。鼓勵學生大膽猜想，對一個問題的結果作多種假設和預測。教育學生在著手解決問題前先思考行動計劃，給學生提問和假設機會，并指導學生自己動手尋找證據(jù)進行驗證。
3、充分運用電教媒體進行直觀教學，用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；尤其要組織好每一個觀察認識活動，讓學生去親身經歷、體驗每一個活動。
4。課堂常規(guī)有序：課本、筆記本準備好擺放在書桌上，鈴停準時上（下）課，互不侵占時間。
5、實行課課內容當堂理解掌握，下節(jié)課提問打分，單元一練一測驗的模式，課堂作業(yè)，及時批改，讓學生養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣，而且作業(yè)也實施星級評定。
小學實驗工作計劃 篇4
一、指導思想：
20xx年下半年學校教育技術工作要以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞學校工作重點，以促進教師發(fā)展為突破口，不斷提升服務水平和技術支撐水平，以技術培訓、平臺建設、技術應用為抓手，創(chuàng)造性地開展各項工作，努力實現(xiàn)教育技術的“規(guī)范化、常態(tài)化、合理化、個性化”，進一步提升學校教育現(xiàn)代化水平。
二、 主要工作
1、做好新建教學樓的弱電系統(tǒng)及多媒體設備的采購、安裝和調試工作。
2、加強信息平臺的建設和維護工作，努力為教育教學及教師個人發(fā)展提供平臺。
3、以信息研究中心組為龍頭，加強技術培訓，特別是新技術的培訓和應用。努力提高教師信息素養(yǎng)和教育現(xiàn)代化應用水平。
4、發(fā)揮中心組作用，加強制度建設，繼續(xù)完善教學設備設施的管理和維護機制。
5、加強應用研究，要充分發(fā)揮研究中心組的作用，開展各類信息技術與學科整合的及新技術的應用實踐研究，并逐步推開，鼓勵更多的教師參與進來。努力做到點上突破，面上開花。
6、加強課題研究，在上海中小學計算機研究中心的指導下，繼續(xù)開展“基于開放平臺的課例研究和教師專業(yè)發(fā)展”課題研究。
7、加強學生信息技術興趣小組活動，規(guī)范管理，努力提高訓練水平。
8、加強自身建設，努力提高服務水平和支撐水平。根據(jù)《20xx--20xx年度昆山市小學教育技術水平考核細則》，不斷完善各項工作，確保考核優(yōu)秀。
9、認真做好蘇州市信息化示范學校的創(chuàng)建工作。
10、加強校園網(wǎng)絡管理，制定學校網(wǎng)絡升級改造方案。
三、工作措施及主要活動
1、關注新教學樓基建進度，有序地做好弱電系統(tǒng)（網(wǎng)絡、廣播、電視）的'布線工作。同時制定好設備的采購預算。同時做好新調整三個音樂教室的設備安裝和調試工作，確保開學正常使用。專用教室繼續(xù)實行專人負責，加強管理、檢查和考核。
2、根據(jù)信息化示范學校創(chuàng)建要求對學校主頁進行功能的重新定位和修改。同時繼續(xù)做好瑞博平臺、電子備課系統(tǒng)、博客的管理和維護工作。
3、充分發(fā)揮中心組作用，積極開展新技術（電子白板及網(wǎng)絡直播系統(tǒng)）的使用培訓。積極開展校級電子白板課堂教學研討活動，同時參加市級比賽爭取好成績。
4、加強對中心組成員的培訓，將學校教育教學設備進行分塊管理，責任到人，同時繼續(xù)完善網(wǎng)絡報修機制，努力提高設備維護維修速度。
5、積極組織教師參加各類教育技術論文、課件、教具等評比活動及教師教育技術能力團隊比賽、新技術應用競賽等活動。
6、繼續(xù)開展“基于開放平臺的課例研究和教師專業(yè)發(fā)展”課題研究。進一步擴大研究人員范圍，進一步拓展研究空間。同時制作課題研究主頁與總課題組互聯(lián)。
7、要根據(jù)學生信息素養(yǎng)的需要及上級條線的要求，學期初選好學生，制定計劃，確定人員和訓練時間，科學規(guī)范地開展訓練活動，不斷提高訓練水平，力爭在各類比賽中取得好成績。
8、要不斷地加強教育技術室的自身建設，加強學習和培訓，努力提高服務水平和技術支撐水平。一方面要根據(jù)《20xx-20010年度昆山市小學教育技術水平考核細則》，不斷完善各項工作，確�？己藘�(yōu)秀。
9、成立蘇州市信息化示范學校領導小組和工作小組，認真學習標準，認真做好創(chuàng)建的各類工作。
10、針對校園網(wǎng)絡堵塞情況，請相關專家一起分析研究，制定校園網(wǎng)絡的升級和改造方案。爭取列入20xx年學校部門預算。同時盡快利用現(xiàn)有設備，通過技術手段提高網(wǎng)絡運行速度。
小學實驗工作計劃 篇5
一、 指導思想：
以黨的十六大和十六屆三中全會精神為指針，認真貫徹落實全國、全省農村教育工作會議和昆山市委十屆六次全體（擴大）會議精神，以高質量教好每個學生，高水平創(chuàng)辦一流實小為目標，以外樹形象、內強素質為重點，以深化課程改革提高教育教學質量為中心，優(yōu)化教師隊伍建設，優(yōu)化教育教學質量，優(yōu)化后勤服務管理。團結一致，迎難而上，埋頭苦干，扎實工作，為實現(xiàn)昆山教育的“兩個率先”奠定良好的基礎。
二、工作思路：
進一步強化我�！耙匀藶楸�、科研為先、理念治校、質量立�！钡霓k學理念；實現(xiàn)“三個優(yōu)化”，大力實施“師德為上、師能為重”策略，加強教師隊伍建設；實施“面向全體、全面發(fā)展”策略，提高學生素質，培養(yǎng)出更多的名學生；實施“微笑服務、奉獻在崗”策略，增強后勤人員熱情服務和認真鉆研技能的自覺性，提高服務質量，再創(chuàng)我校工作的新局面。
三、工作目標：
1、高標準鞏固小學教育。入學率、鞏固率、普及率和畢業(yè)率均保持100%。
2、大力推進教育信息化。優(yōu)化學校網(wǎng)站建設，建立8個多媒體教室，繼續(xù)增加電腦擁有量，生機之比達10：1。初步建成數(shù)字化校園。
3、加大教師隊伍建設力度。實行中層干部工作責任制和考核制，各處、室工作在市局相關部門組織的考核中均達優(yōu)秀。不斷壯大優(yōu)秀教師群體，“師德模范”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”和各條線優(yōu)秀達教師總數(shù)的50%以上。教師的大專學歷達85%，本科（含在讀）達50%。信息技術、普通話培訓與考核合格率均達100%。教師的優(yōu)良課達100%，其中優(yōu)秀課達60%以上。全校教師都有自己的研究課題或參與課題組研究的課題，并開展實質性的研究。教師在昆山市級以上教育刊物發(fā)表論文突破80篇，參加市級以上教育行政部門組織的教育論文評比獲獎不少于100篇。所有青年教師通過“一二三培養(yǎng)工程”的考核，培養(yǎng)教壇新秀、教學能手、學科、學術帶頭人、名教師8名以上。
4、深入開展課程改革實驗活動，組織教師積極參加市教育局舉行的第二屆“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀課件”、“優(yōu)秀課”、“優(yōu)秀論文”評比活動，并取得優(yōu)異的成績；第12周舉行面向全市小學的課程改革教學觀摩活動。繼續(xù)加強校本課程的開發(fā)、應用和研究，修改并完善我校的校本教材，初步摸索出校本課程評價體系。
5、提高德育工作的針對性和實效性。切實加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育和優(yōu)良的學風建設。優(yōu)良班集體建設率為100%，文明學生為100%。堅決杜絕師生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
6、全面提高教學質量。畢業(yè)班參加會考，語文、數(shù)學、英語全科合格率達98%以上，語文、數(shù)學、英語三科良好率達70%以上，語文、數(shù)學、英語單科優(yōu)秀率分別達40%、45%、40%。非畢業(yè)班參加抽測，語文、數(shù)學、英語合格率達98%以上，語文、數(shù)學、英語優(yōu)秀率分別達40%、45%、40%。積極組織學生參加市教育局舉行的學科知識單項或綜合競賽，如：奧林匹克數(shù)學競賽、春蕾杯作文大賽、學科知識綜合競賽等，并繼續(xù)保持全市一流水準。
7、提高體育綜合水平。學生體質健康達標率在98%以上，優(yōu)秀率達30%以上。參加昆山市田徑運動會，團體成績確保12名以內�；@球、乒乓等運動項目的團體成績確保全市第1名。游泳爭1保2。4月份舉行學校田徑運動會。
8、培育藝術教育新優(yōu)勢。鼓號隊、合唱隊繼續(xù)保持全市第1名，建立舞蹈、器樂、書法、繪畫等專業(yè)隊，積極參加昆山市教育局組織的各項藝術比賽，并取得好成績。12月份舉辦學校藝術節(jié)。
9、凸現(xiàn)科技教育特色。以少年科學院為基地，開展多元的科技教育活動。航模項目的比賽保持蘇州市、江蘇省和全國的領先水平，船模、xx、建模要后來居上。“五小發(fā)明”在獲獎的數(shù)量和層次上成為昆山最多、最高的學校之一。6月份舉辦學�？萍脊�(jié)。
10、加強教育常規(guī)管理。高標準做好 “六個一”工作：開展新一輪的行風建設活動；創(chuàng)設一個充滿生機的綠化環(huán)境，完成行政綜合樓以西的綠化改造；形成一種生動活潑的課堂教學氣氛；營造一個人人參與教學研究的氛圍；完善一套教學“六認真”工作的考核方案；修訂符合學校實際的管理制度。
四、主要工作：
�。ㄒ唬� 優(yōu)化教師隊伍建設，為素質教育構筑人才優(yōu)勢
1、繼續(xù)抓好中層以上干部的思想作風建設。全體領導干部要加強學習，分工協(xié)作，求實務實，不斷開拓，講求實效，樹立全心全意為師生服務的思想，堅持想問題，辦事情時刻把全體師生的利益放在首位，發(fā)揮核心作用；其次要深入教學第一線，堅持在管好一個部門、一條線的同時，蹲好一個組，教好一門課，培養(yǎng)一批名學生。做好中層干部的考核、考察工作，進一步完善中層干部競聘上崗制，注重后備干部的培養(yǎng)。
2、加強師德、師風建設。深入開展“講師德、講責任、比水平、比能力、看成效、看實績”活動，引導教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，不斷提高師德素養(yǎng)；今年是我校實施“師表工程”的第二年， 我們要以“關愛和想信每一個孩子”為主題，開展系列活動，牢固樹立“教師以學生為本”意識，關心和熱愛每一個學生，全體教師要過好儀表關和語言關，嚴禁參賭、體罰和變相體罰學生，反對有償家教；學校繼續(xù)開展先進年級組、文明辦公室、優(yōu)秀教師、師德模范和優(yōu)秀班主任的評選，組織師德師風報告團演講本校優(yōu)秀人物的先進事跡，引導教師敬業(yè)愛崗、樂于奉獻。
3、加強校本培訓，促進教師的專業(yè)發(fā)展。積極鼓勵教師參加學歷進修；加強教師基本功培訓，從“三字一話”到熟練操作電腦、能說英語。35周歲以下的老師，學會說100句英語，會制作多媒體課件，每星期寫毛筆字、鋼筆字各2頁，學校將組織“教師書法展覽”、 “課件制作比賽”和英語會話考核活動；建立健全教師終身教育體系，努力使課改、教改、教研、科研有機結合起來，繼續(xù)采用“專家參與指導的方式”，定教師、定時間、定地點，請專家來校進行指導�！翱蒲姓n題研究的方式”，在學習教育科研理論和方法的基礎上，組織和引導教師圍繞教學中的問題開展課題研究�！皫熗浇Y對帶教的方式”，以老帶新、以師帶徒，學校為0—2年教齡教師安排一位學科學術帶頭人、備課組長擔任指導老師，結成對子�！鞍咐^摩反思的方式”，從教師需求出發(fā)，以課例為載體，對教學案例進行總結反思，引領教師發(fā)展�！皩W術交流沙龍的方式”，以教學中的熱點、難點問題為中心，展開學術探討。“自主學習訓練的方式”，引導教師自我學習、持之以恒學習。努力使我們的教師成為學習化個人，學校成為學習型組織，切實提高教師的教育教學能力和水平。
4、積極實施“師能為重”策略，苦練內功，提高教師的業(yè)務能力。
�。�1）確立課改新觀念。組織全校教師進行三方面內容的學習：一學習“綱要”，明確方向。牢固樹立以人為本，以學生發(fā)展為本，以學生為主體，以德為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力為重點的教育觀、教學觀和學生觀，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育；二學習“標準”，明確目標。對總目標的學習，明確必須使每個學生具有強烈的國家意識、社會責任感、民主與法制精神、科學和人文精神、創(chuàng)新精神與實踐能力、環(huán)境保護意識，以及終身學習的愿望和能力。具體目標是實現(xiàn)課程功能的轉變；體現(xiàn)課程結構的均衡性綜合性和選擇性；密切課程內容與生活和時代的聯(lián)系；改善學生的學習方式；建立與素質教育理念相一致的評價與考試制度；實行三級課程管理制度。三學習“解讀”，明確操作。在課程改革的實踐中，教師必須根據(jù)新課程的要求改變自己的教學行為。這主要表現(xiàn)在六個“轉向”上。一從注重知識傳授轉向注重學生的全面發(fā)展；二從“以教師為中心”轉向“學生為中心”；三從注重教學的結果轉向注重教學的過程；四從統(tǒng)一規(guī)格的教學模式轉向個性化的教學模式；五從教師權威的教授轉向師生平等的交往與對話；六從評價模式的單一化轉向評價模式的多元化。
�。�2）加強集體備課。為提高教學質量，繼續(xù)加大以備課組為單位的備課、聽課活動，堅持每周二中午一小時的集體備課制度，期初定計劃，定人員、定內容。在具體實施上，要在教材處理和教法應用上加強探討，不斷優(yōu)化教學目標、過程和方法，在提高課堂教學質量和效率上下功夫。經集體備課的教案應該是體現(xiàn)備課組最高水平的，而決不是教案書或者老劇本的翻版。教案提前一周備好，從第一周開始每星期五交備課組長，備課組長要嚴格把關，不合格的教案，要求教師重備。每個任課老師要執(zhí)行課前鉆研圈點制及課后寫好授課小結制。課堂教學“益在課堂，功在課前。”所以每個老師必須十分重視課前的再熟悉，研究教材，在教材上做好圈點。
�。�3）積極實施“名師工程”，“春蕾工程”和“科研工程”，為全體教師的成長成才成為名師創(chuàng)造條件，搭好舞臺。
�。�4）繼續(xù)鼓勵教師爭創(chuàng)教學十佳：在教好一門學科的同時，當好一個班主任，培養(yǎng)一批特長生，轉化一個雙差生，寫出一份最佳教案，制作一個優(yōu)秀課件，上好一堂精品課，出好一張優(yōu)秀試卷，搞好一個課題研究，發(fā)表一篇實驗（或教學研究）論文，作一次教學講座。
（二）優(yōu)化教育教學質量，為人民群眾提供優(yōu)質的小學教育
1、注重德育工作針對性、實效性，努力開創(chuàng)德育工作新局面。
學生的思想道德素質是各項基本素質的基礎與核心。因此，德育是素質教育的靈魂。
（1）切實加強校園文化建設，營造良好的`育人環(huán)境。把學校建成“書香校園”、“網(wǎng)絡校園”，充分發(fā)揮圖書館、文學社、英語角、廣播、電視臺在校園文化建設中的作用。年內完成教學樓名稱的命名工作和花壇內標牌的制作工作。
�。�2）繼續(xù)開展養(yǎng)成教育。從一日常規(guī)抓起，重點訓練學生上學、升旗、廣播操、上課、課間、用餐、路隊、放學等方面習慣，并開展規(guī)范化、經�；臋z查評比，及時通報評比結果。
（3）注重開展心理健康教育。進一步提高心理健康教育的科學性、規(guī)范性和實踐性，做到“時間、師資、教學內容”三落實，繼續(xù)開展心理咨詢活動，充分發(fā)揮“心靈對語信箱”、“心靈對語”和“心有千千結小報”的作用，培養(yǎng)學生健全的人格。
�。�4）加強家校聯(lián)系，形成整體合力。堅持以學校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎，積極開展“三合一”教育活動。抓好家長學校的建設，充分發(fā)揮家長委員會的作用，開好各年級家長會，組織開展“百名教師訪千名家長”活動和“家長教育進課堂活動”，讓家長走進教室為學生傳授各種豐富的知識，進行富有成效的教育活動。
（5）繼續(xù)開展主題月活動，提高學生思想素質、道德水平實踐能力。加強法制、安全教育，培養(yǎng)學生遵紀守法意識和自我保護意識，杜絕一切事故發(fā)生。
�。�6）加強國防教育，充分發(fā)揮少年軍校在德育工作中的作用，增強學生的國防意識，造就一支紀律嚴明，意志堅強、愛憎分明，樂于奉獻的小xx隊伍。
�。�7）充分發(fā)揮校紅十字會的作用，積極開展救死扶傷和扶貧幫困工作，主動關心弱勢群體。
（8）少先隊大隊要根據(jù)全國、省、市少工委的要求，開展好雛膺爭章達標活動和體驗教育。引導學生積極參與，在參與中體驗，在體驗中提高。
�。�9）健全教職員工德育工作隊伍，明確職責，完善制度與考評，進一步完善班主任工作責任制、考評制和獎懲制，進一步優(yōu)化班主任隊伍。
（10）尋找測評結合點，增強實效性。
以學生素質報告書，小學生日常行為規(guī)范為依據(jù)，將學生的日常行為進行量化評價。每學期開始，給學生日常行為基本分，確立加減分的評價內容，進行量化考核。
2、加強教學研究和質量監(jiān)控。
教學質量是一所學校的生命線，涉及到一個學校的聲譽甚至生存，新學期提高我校教學質量的策略，一是深入推進基礎教育課程改革，積極開展教學科學實驗與研究，向教科研要質量；二是抓教學常規(guī)，積極改進教學工作評價與考核，向教學管理要質量。
�。�1）抓課堂教學研究。本學期，我們要提高學生在課堂上的學習質量，加強教學改革研究，構建自主、合作、探究的學習方式，為學生的終身學習奠定堅實的基礎。
教師在課堂教學中要努力轉變學生的學習方式，營造和諧、民主、平等的課堂學習氛圍。鼓勵學生帶著問題走進課堂，通過自主探究、合作討論、老師點撥等多種學習方式解決問題，并能產生新的問題走出課堂，在課后進行研究的良性學習循環(huán)。
重視年級和校級研究課，在不斷地教學研究中，改進教學。鼓勵各學科、各年級組教師參加年級和校級研究課的互相觀摩。
各教研組要推出代表本教研組最高水平的校級研究課，校級研究課前教研組長向大家匯報相關內容：研究課題或研究專題；研究推進情況；本節(jié)課研究的主要問題。
校級研究課評課后，教研組及時收集資料，交教導處。同時針對各位聽課老師的意見和建議，教研組應組織本年級老師共同總結反思；提倡執(zhí)教老師修改教案，再次上研究課，進行教學研究。
�。�2）抓教學常規(guī)落實情況。
認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。個人備課與集體備課相結合的。集體備課的時間仍定為每周二的12：00— 13：00，教師集體備課前，必須熟悉教材、心中有教案；備課時，一人中心發(fā)言，其他人各抒己見。備課要達到以下六方面目標：第一，調動學生的學習興趣，組織活動并進行有序的調控和反饋； 第二，夯實基礎，有利于學生可持續(xù)發(fā)展；第三，既面向全體又兼顧學有余力的學生和學習暫時有困難的學生；第四，積極而恰當運用現(xiàn)代教育技術，提高教學效率；第五，進行有效、全面的作業(yè)設計，使基礎與發(fā)展同步進行；第六，開發(fā)教學資源，注意學科間的整合。備課筆記強調突出教師的個性，發(fā)揮個人的獨創(chuàng)性，強調實效。
認真上好每節(jié)課，我們提倡三種課堂教學行為：第一，教師引導學生主動探究，自主合作，在體驗中理解掌握知識；第二，師生共同參與對課程資源的研究、利用、開發(fā)；第三，師生雙向積極主動交往，共同發(fā)展，構建民主、平等、多邊對話的師生關系。教師上課時要做到；一，上課精神飽滿，熱情洋溢對待每個學生；二，學生作業(yè)時要巡視指導，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，耐心輔導。
認真對待學生作業(yè)。課堂作業(yè)：按課程標準要求，設計精當，針對性強，注意作業(yè)的實效性，面向全體學生，由錯及時訂正。作業(yè)設計既要避免過量，又要防止作業(yè)量少，該練不練的現(xiàn)象。家庭作業(yè)：提倡綜合型、實踐型、調查型、研究型等作業(yè)布置，要求及時評價、反饋�！疤峁P就是練字時，”在各項作業(yè)、考卷等批改中，書寫占一定的分值。
�。�3）認真抓好教學評價工作。按照新課程標準要求，研究教學評價，通過反饋考試、檢測結果，檢驗和改進學生的學習，改善教學設計，完善教學過程，從而有效地促進學生的發(fā)展。
認真抓好畢業(yè)班工作。以夯實雙基，在保證合格的同時，提高畢業(yè)考試優(yōu)秀率為目標，加大培優(yōu)的力度，教導處要加大視導力度，嚴格督察課程計劃和教學進度的落實情況。
因材施教。全校每一個班在開展學情調查的基礎上，注意分析各個層次的學生學習情況，根據(jù)學情制訂提高質量的對策。使學有余力的學生得到進一步的發(fā)展，學習暫時困難的學生及時得到幫助，重樹自信。對中等生也要關注，使其進一步發(fā)展，各年級組要嚴把質量關，不讓一個學生掉隊。重視學習過程、結果的評價。平時的作業(yè)、單元練習、期中、期末質量檢測，教研組要認真研究，嚴肅對待，通過評價促進教學質量進一步提高。
�。�4）落實措施保障。
教導處要著力加強對課堂教學質量的管理和監(jiān)控，加強對隨堂聽課的管理。教師每學期聽課不少于20節(jié)，中層領導每學期聽課不少于30節(jié)。
語數(shù)英等有書面作業(yè)的學科，教導處隨時抽查，及時反饋，作為考核教師教學工作業(yè)績之一，記錄在冊。
加大質量監(jiān)控力度，教導處不定期進行質量調研，及時反饋，作出評價，根據(jù)各學科調研結果，對學習氣氛濃、班級絕大部分學生學習積極性高、成績進步明顯的班級、班主任、任課教師大力表揚。
不定期抽查備課筆記。
3、抓好特色建設。經過幾年的教育積累，我校的“科技特色”逐步凸現(xiàn)，本學期，我們要繼續(xù)把“科技特色”作為我校重點特色項目，集中精力加以打造，具體做好以下幾件事：一制訂并實施特色建設規(guī)劃，二以少年科學院為基地，組織開展研究所、實驗室活動。三各班要圍繞要求在班中開展專題活動，建立各具個性的激勵機制。要抓好學科教學特色，數(shù)學學科要抓好數(shù)學實驗班、數(shù)學學校和奧數(shù)培訓班工作；語文學科抓好文學社和課外閱讀工作，英語學科做好天天聽、天天說的實驗工作，加大英語活動的普及和日常滲透工作。
4、加強課程優(yōu)化整合。
信息技術與學科教學的整合。讓學生在網(wǎng)絡環(huán)境中，對所學知識記憶、理解，培養(yǎng)學生觀察、想象、邏輯思維能力。
5、開展雙語教學，加強英語與其他學科的整合。
繼續(xù)重點抓好一年級實驗班的數(shù)學雙語教學的實驗。注重個案積累和分析，探索雙語教學新模式。
6、深入開展教科活動，提高素質教育的實施水平。
科研是提升辦學水平和提高教師素質的第一推動力，新學期，我們將進一步完善科研的管理及活動網(wǎng)絡，形成考核機制，加強階段性檢查，績效掛鉤。建設一支科研型的教師隊伍。在原有科研管理工作、管理經驗基礎上，完善、補充新內容，逐步將管理制度化。主要包括導向、激勵、運行、評價和推廣等方面的機制要加強。科研工作在學校整體籌劃的前提下，由教科室協(xié)調，逐步將責任下放到課題負責人，建立個人科研績效檔案，并與年終考核評價掛鉤，具體落實“六個一”，即每兩周開展一次課題組研究交流活動；一學期組織一次校級優(yōu)秀論文評審；組織一次校級科研工作年會；組織一次校級個人、集體科研評優(yōu)；出版一期《實小教育》；鼓勵教師在市級以上刊物發(fā)表一篇教育教學論文。
7、切實加強體衛(wèi)藝工作，提高體衛(wèi)藝教學水平。
�。�1）抓好體育工作。加強體育課的質量管理，改革體育課課堂教學方式，加強體育教研組的建設；積極開展小型多樣的體育課外活動，培養(yǎng)學生自覺參與體育活動的興趣；加強對學生體育鍛煉和“兩操”的指導，開展隊列及廣播操的競賽。
�。�2）抓好衛(wèi)生工作。以學生健康為本，增強學生自我保健意識，幫助學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；開展衛(wèi)生常規(guī)與考評，每天進行教室衛(wèi)生、包干區(qū)、廁所、走廊的檢查，每周進行學生個人衛(wèi)生，每月進行環(huán)境衛(wèi)生大掃除；加強飲食飲水衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作，加強食品的驗收；做好防疫工作，阻斷傳染病毒侵入校園。
（3）加強藝術教育。提高學生體驗美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，同時加強對藝術師資隊伍的建設。
�。ㄈ﹥�(yōu)化后勤服務，為學校教育教學提供強有力的保障。
學校行政、后勤服務質量要求“迅速、優(yōu)質”，牢固樹立為教育、教學第一線主動服務的思想，確保學校教育教學工作的正常開展。
教導處：
1、做好教學用書和學生用書的保障工作。
2、嚴格按要求做好學籍管理工作，建好學籍管理檔案。
辦公室：
1、繼續(xù)規(guī)范完善印刷、復印制度。
2、加強我校的宣傳工作，擴大宣傳陣地，豐富宣傳形式。加強對我校骨干教師、學科學術帶頭人和優(yōu)秀黨、團員及優(yōu)秀教師的宣傳力度。充分發(fā)揮他們的示范作用，營造學習優(yōu)秀教師積極向上的風氣。
3、規(guī)范檔案工作，使我校檔案工作科學化，為教育教學及宣傳工作服務。
教技室：
1、繼續(xù)提高我校“三機一幕”、“多媒體教室”、“網(wǎng)絡教室”的使用效率，做好電教設備的保養(yǎng)、維護工作。
2、積極主動做好圖書室各項工作。
�。�1）及時做好新書編目工作，新書上架不滯留，賬簿明確，做好新書介紹工作，為學校開展的讀書活動服務。
�。�2）做好教師資料室工作，雜志上架，及時、準確、迅速地為教師提供教育、教學參考資料。
�。�3），做好學生圖書借閱工作，確保每學年每生閱讀15本以上。
總務處：
1、后勤服務責任到人，做好每月一次的考核工作，確保各項工作操作規(guī)范、有序、科學。師生滿意率達98%以上。
2、建立各班財產管理員隊伍。完善班主任、專用教室教師責任制，實行定期考核，嚴格執(zhí)行校產登記、保管、使用、賠償制度。
3、繼續(xù)嚴格執(zhí)行財務制度，規(guī)范收費、開支合理，購買大件物品或基本建設仍采用總務處招標、核價小組核價、校長審批的辦法。實行“陽光操作”。
小學實驗工作計劃 篇6
一、指導思想：
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，圍繞學校工作中心，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內容，從基礎德育入手，重視學生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。
二、工作思路：
1、確立一種意識：以學生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
3、確立三個觀念：以德治校、全員育人、以人為本
4、搞好四個結合：學校教育與家庭教育相結合；道德理論教育與社會實踐教育相結合；課內與課外相結合；主題教育活動與經常性系列教育活動相結合。
三、主要任務和目標：
�。ㄒ唬�、加強學習、提高認識，進一步轉變教育觀念。確立“以德治校”觀念。通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，自始至終將德育放在學校工作首要位置。
2、確立“全員育人”的觀念。通過學習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責，把學生的'滿意率的情況作為評價教師和教學的重要依據(jù)，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責。
3、確立“以人為本”思想。努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內驅力，堅持激勵和正面教育。
�。ǘ┘訌姷掠幕窘ㄔO，推進全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。加強校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化。加強環(huán)境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。除了學校的大環(huán)境建設外，各中隊還要創(chuàng)出自己的特色，成立生態(tài)角，由學生自主管理。
2、加強德育隊伍的建設。
�。�1）組織教師學習新的《義務教育法》《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構建平等、民主的師生關系。
�。�2）抓好班主任隊伍建設，開好每月一次的班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內容；經常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中；加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結對子、傳幫帶”活動。
�。�3）完善班主任崗位職責，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期，將評選五星班隊、校級優(yōu)秀班主任若干名。
3、加強社區(qū)建設，密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學生成長的良好社會環(huán)境。
�。�1）繼續(xù)辦好家長學校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家�；ピL等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育
�。�2）加強基地建設，充分借助社區(qū)德育力量。建設好學校的德育基地，在參加社區(qū)活動過程中結合學生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質，進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導員的作用，運用社會合力共同做好教育工作。
小學實驗工作計劃 篇7
一、指導思想
緊緊圍繞上級教育部門的工作目標，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。我們體育組將繼續(xù)深入學習當前教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學工作，以提高學生活動能力為核心，以提高學校整體運動隊訓練水平為目標，為教會學生強身健體的方法，培養(yǎng)學生終生鍛煉的興趣，樹立“健康第一”的思想而努力。
二、工作目標
1、規(guī)范廣播操的隊伍、進退場的`紀律秩序、糾正廣播操和眼保健操的錯誤動作，努力提高兩操的質量。
2、優(yōu)化課堂結構，提高35分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。
3、抓好學校運動隊的組建工作，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。
4、高標準的做好《學生體質健康標準》的推廣、測試和匯總上報工作。
5、積極參加區(qū)的各項比賽。
6、加強學習，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務素質。
7、積極參加各級各類體育新教改的理論培訓。
8、組織集體備課、理論學習、業(yè)務培訓等活動，進一步加強對體育課和新課標理念的理解，提高掌握運用新課程設計的能力。
三、具體工作安排
三月份：1、參加區(qū)教研組長會議。
2、制定好本學期各年級段體育教學計劃。
3、組織好運動隊正常開展訓練。
四月份：1、組織教師武術教材培訓。
2、組織好學生開展冬鍛工作。
五月份：1、參加“城東杯”陽光伙伴比賽。
2、組織本校的踢跳比賽。
六月份：接受體育課隨機抽測。
七月份：1、做好體育課各項測試統(tǒng)計工作。
2、做好有關材料歸檔工作，期末總結工作。
小學實驗工作計劃 篇8
本學期總務后勤工作緊緊圍繞學校工作思路及發(fā)展規(guī)劃，以辦教育強縣為出發(fā)點；以爭創(chuàng)省級園林單位為契機；以愛崗敬業(yè)、廉潔自律、樂于奉獻、優(yōu)質高效為宗旨；以提升為教育教學，師生生活服務品位為原則。不斷強化隊伍建設，創(chuàng)建節(jié)約型校園，傾盡全力做到各項工作精細化，使總務后勤工作真正起到為教育教學工作保駕護航的作用。
一、工作任務
1、加強財務管理，確保各項工作正常運行。
(1)嚴格執(zhí)行上級收費標準，不自立項目，不提高標準，認真執(zhí)行校行政會議對減免費用的決定。
(2)做好開學初各項收費準備工作，防止冒名頂替、漏交有關費用現(xiàn)象發(fā)生，于十月底前結清各項收費項目，并進行公示。
(3)嚴格票據(jù)管理，保證不出差錯。規(guī)范票據(jù)審批程序，確保資金合理，正常運轉。
(4)對學校收支狀況及經費使用情況逐月公布，接受師生監(jiān)督。
(5)嚴把物品采購關，認真執(zhí)行《隴縣中學物品采購辦法》，保證所采購物品質優(yōu)價廉，節(jié)約資金，減少浪費。
2、加強公物管理，保障教育教學供應及時到位。
(1)認真核查各類教育教學供應物品庫存，詳盡計劃本學期各類物品供應清單，真正做到物盡其用，減少損耗。
(2)建立健全公物領還，賠償制度，嚴防流失，閑置與損壞。
(3)管好固定資產，建好公物檔案。開學初，對辦公室、教室統(tǒng)一進行核查、登記。
3、搞好校園建設，改善辦學條件。
(1)抓好校門和辦公樓的.修建工作,嚴格過程管理,抓好開工前的各項申報,招投標工作,建立專帳,對資金嚴格管理。
(2)認真抓好校園綠化工作和花草樹木管護，定期修剪、施肥、澆水、除草等工作。
(3)抓好1號教學樓拆除前期準備工作，做好校門口布局、規(guī)劃、設計。
(4)抓好有關設施采購與配備工作，及時上報采購品名。并做好考察與招標工作，保證所采購物品質優(yōu)價廉。
4、強化兩灶管理，確保師生食品安全
(1)嚴格審查“兩灶”兩證(衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證)，嚴把“兩灶”食品采購關、清洗消毒關、飯菜留驗關，嚴禁無證經營
或超范圍經營，無證從業(yè)，無票采購，確�！皟稍睢备黝愶埐税踩判�。
(2)加大衛(wèi)生督查力度，嚴格落實工作服帽穿戴制度，餐飲用具消毒清洗制度，衛(wèi)生區(qū)域清掃制度，給全體上灶師生創(chuàng)設干凈、衛(wèi)
生的飲食環(huán)境。
(3)不斷調整飯菜花樣，講求科學配菜，進一步增強飯菜營養(yǎng)成份。
(4)加強就餐秩序監(jiān)管，督促學生自覺排隊，刷卡就餐，嚴禁現(xiàn)金交易。
5、樹立憂患意識，落實安全責任
(1)“兩灶”監(jiān)管人員要加強原料采購與保管，清洗消毒與保潔、飯菜質量與價格管理，確保師生吃上放心飯，可口飯，安全飯。
(2)加強校園在建工程安全管理，確保四周有防護，晝夜有值班，既要保證工程質量與進度，又要保障過往行人、施工人員人身安全，嚴防各類不安全事故發(fā)生。
(3)定期對校園、教室、宿舍用電線路、消防設施、排水管道進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然。
(4)鍋爐管理人員要增強安全意識，遇大風天氣要切實關注鍋爐的煙囪，并經常檢查維修供水，供暖設施，保證水暖供給暢通，并組織學生每天兩次排隊打開水，避免擁擠、燙傷等不安全事故發(fā)生。供暖期間加強值班，對供暖設施要定期維修
二、方法措施
1、加強政治理論學習，增強服務意識，提高保障能力，堅持開展政治理論和業(yè)務知識學習，結合后勤服務特點和各人分管工作實
際，開展交流談討，針對工作中存在的困難和問題，大家出主意，想辦法，發(fā)揚協(xié)作精神，搞好各項工作。
2、落實崗位責任制，強化工作職責，使后勤工作制度化、規(guī)范化、精細化。本學期繼續(xù)實行各人工作日志制、月例會制、總務工
作大事記錄制、崗位責任制等各項規(guī)章制度。強化過程管理，注重工作實效，為各項考核提供依據(jù)。
3、加強工作紀律、得高辦事效率。后勤人員必須眼寬、腿勤、心細、務實、嚴格遵守工作紀律，按時上班，外出辦事要提高效率
，及時辦理，及時返校。加強節(jié)假日加班管理。
4、不斷提高工作效能，創(chuàng)造性的開展工作。后勤工作既有分工，又要協(xié)作，各人分管的工作必須想方設法搞好，不回避困難，不
上交矛盾。重大工作要有全局意識，齊心功力，互相配合，做到萬無一失，發(fā)揚主人翁責任感。
5、狠抓各項工作落實。依據(jù)各人分管工作要寫出相應的計劃，分階段按時限完成各項工作任務，期末各人對全學期工作進行書面
總結。
附：工作進程。
隴縣中學總務處
工 作 進 程
3月份
1、教學辦公用品供應 朱有志
2、清理各班各項收費 王碎科
3、兩灶衛(wèi)生督查 曹建林
4、抓好校門辦公樓的前期申報工作 曹建林
5、協(xié)助搞好開學典禮籌備工作 陳光珠
1、做好1校門、辦公樓的招待、開工準備工作
曹建林
2、做好冬季供暖用煤采購工作 安玉全
3、學業(yè)生餐廳A級評定 徐林善 陳光珠 曹建林
4月份
1、全面檢查校園供電、供水、供暖系統(tǒng)
安玉全 陳尚賢
2、全面檢查“兩灶”各項制度落實情況 曹建林
3、苗木移栽，補栽 陳光珠 馬 均
5月份
1、重點督查“兩灶”食品衛(wèi)生與安全檢查 曹建林
2、核查校產公物 朱有志
6月份
1、規(guī)劃來年校園綠化、美化工作 徐林善
2、全面總結后勤總務工作 徐林善
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