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小學(xué)科學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃

時(shí)間:2026-02-03 04:57:30 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)小學(xué)科學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃三篇

  時(shí)間流逝得如此之快,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)科學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)科學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃三篇

小學(xué)科學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃 篇1

  一、目的:

  為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,使實(shí)驗(yàn)室的利用率達(dá)到最大化。同時(shí),實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室材料科學(xué)化分類、分檔以及檔案管理,提高實(shí)驗(yàn)水平和增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果,更好,更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,為推進(jìn)教育的健康合理發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  二、主要任務(wù)、目標(biāo):

  根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容的安排開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,務(wù)必使實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。

  三、具體工作措施:

  1、對(duì)部門管轄范圍進(jìn)行重新劃分,將實(shí)驗(yàn)室的工作直接劃歸到教務(wù)處,以加強(qiáng)管理。實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作,協(xié)助任課老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

  2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù),目標(biāo);

  (1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定自然教學(xué)計(jì)劃,各年級(jí)自然教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。

  (2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,方法,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。

  (3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué);

  (4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?

  3、材料歸檔

  (1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱;

  (2)在材料歸檔的過程中注意材料的`質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

  4、實(shí)驗(yàn)室器材管理

  實(shí)驗(yàn)室管理人員在管理好實(shí)驗(yàn)室的器材的同時(shí),也必須要管理好材料收發(fā)、入檔等工作,維護(hù)好實(shí)驗(yàn)室的日常工作秩序。

  (1)實(shí)驗(yàn)器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回首,記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下,要做好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)、采購(gòu)工作,保障實(shí)驗(yàn)室工作的順利進(jìn)行。

  (2)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

小學(xué)科學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃 篇2

  一、主要任務(wù)目標(biāo)

  按科學(xué)新課程要求開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到95%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。

  二、具體工作措施

  1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

  2、按照《省實(shí)施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器,器材配備》要求,各實(shí)驗(yàn)室必須做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。對(duì)自然實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查,為教學(xué)做好準(zhǔn)備。

  3、各實(shí)驗(yàn)室必須制定實(shí)驗(yàn)室學(xué)期工作計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程安排表。

  4、各實(shí)驗(yàn)室必須借助于實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和實(shí)驗(yàn)手段,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎe極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn),積極服務(wù)于教學(xué)。

  5、各實(shí)驗(yàn)室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

  6、根據(jù)教學(xué)需要,可以自制一些教具。

  7、各實(shí)驗(yàn)室必須加強(qiáng)安全措施,危險(xiǎn)藥品妥善保管,指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,配齊消防器材。

  8、各實(shí)驗(yàn)室必須做好儀器(材)管理工作,嚴(yán)格履行對(duì)儀器(材)出借,賠償,領(lǐng)用手續(xù),及時(shí)做好財(cái)產(chǎn)登記注冊(cè)工作,做到賬物相符,賬賬相符。

  三、強(qiáng)化管理,合理使用

  本學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)加強(qiáng)管理,有借有還。在教學(xué)時(shí),首先,及時(shí)填好實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)名稱,以及所需的實(shí)驗(yàn)器材。其次,合理實(shí)驗(yàn),在課堂上,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)。最后,實(shí)驗(yàn)做完后要及時(shí)放回原處,并做好實(shí)驗(yàn)日志的記載工作。

  四、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。

  本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟自然教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動(dòng)手制作教具,改善實(shí)驗(yàn)條件。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”,讓學(xué)生真正的參與自然科學(xué)探究的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力。

  五、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。

  科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率,豐富學(xué)生的.感性認(rèn)識(shí),在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。

小學(xué)科學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃 篇3

  伴著涼爽的秋風(fēng),新學(xué)期已經(jīng)悄然而至。本學(xué)期我擔(dān)任三、五、六年級(jí)的科學(xué)教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)任五年級(jí)二班的副班主任,由于是一個(gè)全新的學(xué)科,存在著很多不懂和不會(huì)的地方,因此更要做好準(zhǔn)備工作。常言道:好的計(jì)劃是成功的一半,因此我做了如下的工作計(jì)劃:

  一:教學(xué)方面

  科學(xué)課更注重學(xué)生的動(dòng)手能力和小組合作,更注重知識(shí)的收集和匯總,因此,我一定會(huì)提前備好課,盡量把科學(xué)課上的輕松,快樂,讓學(xué)生在開心的氛圍中了解科學(xué),學(xué)習(xí)知識(shí)。三個(gè)年級(jí),學(xué)生的特點(diǎn)各不相同,三年級(jí)孩子處于中段,理解能力不是很強(qiáng),要講的淺顯,并可以組織多樣的游戲互動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于五、六年級(jí),學(xué)生的理解能力很好,更需要課外知識(shí)的.補(bǔ)充,因此,我會(huì)搜集相關(guān)的科學(xué)知識(shí)的視頻,帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然,走近科學(xué)?茖W(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性學(xué)科,但是因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)村的一所小學(xué)校,部分科學(xué)儀器的配備并不到位,因此很多科學(xué)方面的實(shí)驗(yàn)我們不能實(shí)際操作,因此,我提前給學(xué)生搜了相關(guān)的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生在看別人實(shí)驗(yàn)的過程中,學(xué)習(xí)知識(shí)。

  二:學(xué)生管理方面

  雖然今年不擔(dān)任班主任工作,由于課程安排較多也不怎么參與五年級(jí)二班的管理,真的對(duì)劉老師來說幫不上什么忙,但是只要有時(shí)間,我一定會(huì)進(jìn)班看著,盡量減輕班主任的負(fù)擔(dān)。早讀時(shí)間我?guī)ьI(lǐng)孩子打掃室外衛(wèi)生區(qū),教他們打掃塑膠跑道,與孩子一起勞動(dòng),午讀時(shí)間,進(jìn)班陪孩子一起看書,雖然我不常在班里,但是我的心會(huì)一直陪伴你們。對(duì)于專職科學(xué)老師來說,由于要同時(shí)教授多個(gè)班級(jí)科學(xué)知識(shí),課上的紀(jì)律也是一個(gè)關(guān)鍵,因此給學(xué)生強(qiáng)調(diào)課上要遵守紀(jì)律,看視頻的時(shí)候閉上嘴,有問題有疑問要舉手。

  三:師德方面

  作為教師,我們不僅要教授孩子基礎(chǔ)知識(shí),更要教會(huì)孩子做人。孩子具有極強(qiáng)的向師性,因此我們一定要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為舉止,給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。孩子還處于成長(zhǎng)階段,犯錯(cuò)誤是在所難免的,因此老師一定要理解孩子,包容孩子。嚴(yán)禁體罰和變相體罰,在對(duì)孩子作任何處理之前想一想如果他是自己的孩子,老師對(duì)他做了這樣的處罰,作為家長(zhǎng)的自己會(huì)怎么樣。設(shè)身處地,換位思考,耐心的對(duì)待孩子,平和的對(duì)待家長(zhǎng),讓我們一起用耐心和恒心陪伴孩子成長(zhǎng)。

  四:個(gè)人提升方面

  暑期一直在讀《小王子》,雖然發(fā)音不是那么準(zhǔn)確,但是一直讀下來,不知不覺就有一點(diǎn)點(diǎn)外語(yǔ)的腔調(diào),因此準(zhǔn)備等小王子讀完之后,繼續(xù)借英文讀物接著讀,盡量保證一日一讀,在反復(fù)閱讀中提升自己。暑假時(shí)由于時(shí)間比較多,看了一些書,真的發(fā)現(xiàn)書這個(gè)東西,多讀點(diǎn)總是好的。雖然這學(xué)期課比較多,但是好在沒有班級(jí)學(xué)生雜事的處理,沒有作業(yè)要批改,因此時(shí)間還是有的,準(zhǔn)備多借一些書來讀。因?yàn)椴辉趺醋x書,也不知道自己喜歡的作者和類型,先看雜書吧,不挑不撿,全盤接收。

  在工作中還會(huì)面臨很多事情,像出勤,像外出開會(huì),像集體活動(dòng),我一定服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,做好自己的本職工作,團(tuán)結(jié)好身邊的同事,營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境,與學(xué)生和同事一起共成長(zhǎng)。

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