家長學校工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的家長學校工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長學校工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
為確保積極建設(shè)家庭、學校、社會一體化教育體系，全面推進素質(zhì)教育，依托全體教師和全體家長的努力，努力建設(shè)和諧校園。使家長學校成為學校與家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長溝通與學習的課堂，成為家長成長的平臺。本學期，家長學校主要利用學校、家庭和社會的共同努力，提高學生的良好素質(zhì)，根據(jù)繼承與發(fā)展并重、規(guī)范與創(chuàng)新同行的辦學理念，結(jié)合寶安區(qū)三生教育和深圳市小學生統(tǒng)一素質(zhì)的八項任務(wù)。
二、工作目標：
1一步完善家長學校組織，抓落實，探討家庭教育新思路、好方法。
幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
3、系統(tǒng)地教授不同年齡學生的心理發(fā)展特征，幫助家長掌握科學的教育和技能。
4.協(xié)調(diào)家庭、學校和社會，以科學的發(fā)展觀促進學生身心健康發(fā)展。
充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范和輻射作用，積極培養(yǎng)先進模式。
6、創(chuàng)新家長學校工作，加強學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，突出活動特點，注重活動的實際效果。
三、具體工作
一是做好家長學校的.基礎(chǔ)工作，保證教育的長效性。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織
1.負責德育的黃副校長負責家長學校工作，德育部具體負責實施，各年級由年級負責，確保家長學校工作正常有序。
2.充分發(fā)揮家長委員會的作用，積極參與學校教育改革。監(jiān)督和評估學校工作和家長學校工作。
3.動員一年級家長加入學校家長委員會，組建新的學校家長委員會，定期舉辦活動，參與學校教育管理。
4.完善家長志愿制度，由專人負責。具體來說，每個班都有固定的志愿者隊伍，學校也有活動志愿者隊伍。
(二)統(tǒng)一認識，認真指導(dǎo)
每一位師都應(yīng)該意識到，有必要指導(dǎo)家長的家庭教育，使家長形成正確的教育理念，學習科學的教育方法。
(三)實施計劃，按時授課
加強計劃，減少盲目性。首先，全面性。每個年級和班級都應(yīng)該定期舉行家長會議。第二，代表性。針對學生在學習過程中反映的現(xiàn)象，學校及時組織家長學校的教學活動。第三，全體員工。家長學校的教師不限于街頭兼職輔導(dǎo)面對面教師，還有校長、教師和教育成功的家長。
二是注重日常管理，有效提高家長學校的辦學質(zhì)量
1.繼續(xù)落實各項制度。做好家長學校的日常工作，完善檔案、獎勵、考核、教學等制度。
2.豐富教學內(nèi)容和活動形式，增強教學內(nèi)容的針對性。增強家長學校教學的吸引力和有效性。
3.確保家長學校學生的參與率。每次導(dǎo)師面授課前2周內(nèi)，德育部將組織導(dǎo)師面授課和家長座談會籌備會。上課前1周內(nèi)向家長發(fā)出書面通知，并及時反饋信息。家長可以提前請假或休息，保證出勤率，加強登錄制度。
4.充分利用學校網(wǎng)站，將家長學校的學習內(nèi)容和視頻發(fā)送到網(wǎng)站，供家長學習和交流。
三是改革家長學校辦學形式，提高教育針對性。
我們將通過各種形式加強家庭和學校之間的聯(lián)系。根據(jù)不同類型的學生和家長，舉辦各種類型的家庭和學�；顒樱蕴岣呒议L和學校的有效性。在家長會議上，我們將集中講座與分散學習相結(jié)合，以集中學習為主，輔以分散學習。主要形式有：
1.教師家訪。本學期班主任要認真做好家訪活動，做好家訪記錄。新班主任家訪率90%以上，老班主任家訪率20%以上。了解學生在家的真實情況，讓家長了解孩子在學校的學習和行為習慣，加強教師與家長在德育方面的合作。特別是對于后來的學生和特殊的學生，通過家訪，更深入地了解學生在家里的表現(xiàn)，掌握第一個信息，方便他們的工作，提高工作效率，家訪活動得到了大多數(shù)家長的支持。
2.邀請家長進入校園。為了提高家長的整體素質(zhì)，本學期我校將嘗試成立家長講師小組，邀請一些成功的家長，如親子教育、獨生子女教育或特殊學生家庭教育，到校園向家長宣傳他們的成功做法。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范和輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
3、充分發(fā)揮家長委員會的作用，使學校家長委員會和班級家長委員會明確具體的工作規(guī)則和責任，使家長委員會成員參與家長學校工作的實施和指導(dǎo)。召開家長委員會例會，討論家長學校的具體工作，并對家庭學校的工作提出實質(zhì)性問題。
4.建立考核、考核、表彰制度，選拔優(yōu)秀家長或?qū)W生。
家長學校工作計劃2
家長學校，為了拉近學生與家長之間，以及家長與教師之間的距離。家長學校是將家長培養(yǎng)成教師的助手。本學期家長學校工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育工作的決定》和《小學德育綱要》為指導(dǎo)，向家長普及家庭教育知識和心理健康教育，提高家長素質(zhì)，促進學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育作用，本學年要集中力量向家長宣傳課程改革，與家長一起學習新課標的理念，以形成共識，保持家校教育的一致，形成教育合力，促進家長學校工作更上一個臺階。
二、具體工作
1.認真辦好家長學校，提高家庭教育水平。
�。�1）每學期分別對各年級家長普遍授課1至2次，通過各種方式，如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識，掌握科學育兒的方法，介紹不同年齡兒童生理、心理發(fā)展特點及其相應(yīng)的育兒方法。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的'家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
（2）對特殊年級的學生家長另外加授課時間。如對一年級學生家長開學初進行專題講座，指導(dǎo)家長幫助孩子度過一個轉(zhuǎn)折期，其次是對六年級學生家長，在臨畢業(yè)前進行專題講座，幫助孩子以正確的心態(tài)對待學習，順利地進入初中。
三、切實加強指導(dǎo)管理，提高辦學水平
1．健全的機制，科學的管理，精干的人員，完善的網(wǎng)絡(luò)是學校
德育工作有序、高效開展的重要保證。要適應(yīng)新形勢，加強和改進學校德育工作，必須不斷完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，提高德育隊伍整體素質(zhì)，實現(xiàn)“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的良好氛圍。
2．完善管理網(wǎng)絡(luò)。本學期要著力完善“點線結(jié)合，縱橫交叉”的“學�！彝ァ鐣币惑w化教育網(wǎng)絡(luò)。所謂“點線結(jié)合”是指學校內(nèi)部“一點三線”式德育網(wǎng)絡(luò)，即以校長為核心，組成三條育人線；所謂“縱橫交叉”是指社會教育力量、家庭教育力量組成的校外德育網(wǎng)，為學校的德育工作奠定組織基礎(chǔ)。
3．建立一支高素質(zhì)的授課教師隊伍。
辦好家長學校,教師是關(guān)鍵，為了保證教學工作的順利進行，成立一支教師隊伍，其成員主要有學校行政人員組成的授課隊伍。要求每一位授課的老師要認真?zhèn)湔n，認真上好每次課，理論聯(lián)系實際，深入淺出，把握教學方法。本學年在落實我校《家長學校綱要》授課內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聘請心理健康老師給家長作講座，普及家庭教育知識和心理健康教育，提高教育效果。
4．保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，學校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
5．要用好家校聯(lián)系手冊，平均三到四周用一個來回，對于比較特殊的學生則應(yīng)嗇聯(lián)絡(luò)次數(shù)，使家校形成合力；班主任老師要采用多種方式家訪提倡上門家訪，與家長溝通，共同商討如何讓孩子多方面的發(fā)展更和諧、更全面。
家長學校工作計劃3
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國婦聯(lián)、教育部《關(guān)于全國家長學校工作的指導(dǎo)意見》，使家長學校工作進一步規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化，更好地幫助家長樹立先進的家教理念，學習實用的家教知識，掌握科學的家教方法，提高家庭教育水平，為未成年人健康成長營造良好的家庭和社會氛圍，推動學校健康發(fā)展。
二、工作安排：
1、組織全體教師認真學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于全國家長學校工作的指導(dǎo)意見》，進一步提高對家長學校工作的認識，增強對家庭教育工作的責任心，嚴格按照要求開展好家長學校工作。
2、健全以校長為主任的家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的積極作用，有針對性地組織開展家長學校的活動，本年度活動重點是圍繞如何加強學生基本禮儀訓練和感恩教育開展工作，為學生良好行為習慣養(yǎng)成打下基礎(chǔ)。
3、開學后一月，由學校擬定向全體家長發(fā)放《倡議書》，要求全體家長認識到基本禮儀和文明習慣與學生將來發(fā)展密切相關(guān)，要求家庭配合學校教育學生學會感恩，要求家長全力支持學校的各種訓練工作。
4、積極開展組建“學習型家庭”工作，首先通過班級調(diào)查了解學生家庭的文化氛圍情況；其次確定部分組建“學習型家庭”對象；再次向這些家庭開放學校圖書室，發(fā)放相關(guān)資料，以充實這些家庭的學習內(nèi)容。
5、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”：有家長學校工作計劃，有培訓內(nèi)容，有教學計劃，有教師隊伍，有家長學校工作記錄，有家長學校工作總結(jié)。
6、強化家校聯(lián)系工作，教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。班主任要努力做到一學年家訪達60%以上。家長來校了解學生的學習情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。根據(jù)成都市教育局的安排，重點開展學生綜合素質(zhì)評定工作并建立學生成長記錄檔案。通過活動，將家庭、學校、學生結(jié)合起來，整合教育資源，培養(yǎng)學生文明、勤奮、守紀等良好品質(zhì)。
7、家長學校工作要有針對性，根據(jù)各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級召開學生家長座談會，溝通家校聯(lián)系，促進家校同步，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。本年度，召開畢業(yè)生家長會2次，全校學生家長會1次，部分學生家長會2次，以會代訓，每次不少于2課時，家長受教育面不低于95％。同時，繼續(xù)開展好家長開放課活動，讓家長進課堂觀摩教師教學情況，與教師面對面交流，優(yōu)化對學生的.全方位教育。邀請家庭教育專家到校為家長學校授課，提高家長教育子女的水平。
8、在家長學校中積極宣傳培養(yǎng)學生良好的心理行為和心理品質(zhì)的重要意義，使家長能夠支持學校開展的耐挫教育、成功教育、個別教育，積極支持學校組織開展的社會實踐活動，配合學�？茖W地疏導(dǎo)后進學生的心理障礙，與學校教師一起培養(yǎng)學生良好的行為習慣和心理品質(zhì)。
家長學校工作計劃4
近年來，XX社區(qū)家長學校在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，促進學校、家庭、社區(qū)教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進一步貫徹落實《家庭教育指導(dǎo)工作大綱》，切實加強對家長學校的指導(dǎo)和管理，特提出如下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學校，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，家長學校是提高家長家教水平，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校，進一步提升家教水平，結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗，特制定本計劃。扎實推進“學習型家庭”的創(chuàng)建，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，為學生健康成長奠定基礎(chǔ)。
二、具體目標：
�。ㄒ唬┙∪议L學校領(lǐng)導(dǎo)小組，有機構(gòu)，有組織，明確職責，分工負責。
�。ǘ┌鸭议L學校納入到學校的整體計劃中，進一步完善學校德育教育網(wǎng)絡(luò)。
（三）認真抓好家長學校管理，繼續(xù)成立家長委員會，確保：通知到位、服務(wù)到位、教育到位；有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗簿、有校牌、有課室、有計劃總結(jié)。
�。ㄋ模┡e辦“學習型家庭”研討會，探討對學生的科學教育方法。
�。ㄎ澹┘訌妿熧Y隊伍的培訓，提高教師的.指導(dǎo)水平。
�。┱J真做好家長學校資料的整理和歸檔。
三、具體措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識，健全組織。
把家長學校教育列入社區(qū)工作計劃之中，建立學校、家庭、社區(qū)三位一體的教學網(wǎng)絡(luò)。明確職責，分工合作，保證教學有系統(tǒng)、有計劃、有目的地進行。
�。ǘ┘訌姽芾恚岣咝Ч�
1、完善各項教育常規(guī)制度。如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學員考核評比制度，并在教學活動中認真加以落實，確保教學順利進行。
2、組織領(lǐng)導(dǎo)上，做到四個落實。
�。�1）落實組織。健全組織機構(gòu)，建立家長學校校務(wù)委員會，家校委員會會長由社區(qū)負責人擔任。充分發(fā)揮校長、委員等的領(lǐng)導(dǎo)、決策、管理作用，使之從客觀上調(diào)控、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。
（2）落實教員。家長學校聘請教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教員，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問，提高理論水平。
�。�3）落實教學內(nèi)容。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。
3、積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責，如點名、統(tǒng)計到課人數(shù)、了解家教情況、聽取家長意見等，與家長、學校經(jīng)常保持聯(lián)系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認識。
4、努力提高家長學校上課質(zhì)量。爭取克服人員、資金等困難，邀請更多的家教專家指導(dǎo)家長學校的教學工作，給家長授課，以提高大家的家教意識。
5、切實引導(dǎo)任課教師根據(jù)教學安排，克服教材缺乏等困難。針對家長年齡、職業(yè)、文化程度等特點，認真?zhèn)湔n，精心組織教學，積極利用學�，F(xiàn)有教學設(shè)備設(shè)施，采取靈活多樣的教學方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長所接受。
家長學校的教學是一項任重道遠，具有深遠的教學意義的工作。我們相信，只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命。
家長學校工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統(tǒng)工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，新學年，我園將以“3-6歲兒童發(fā)展指南”為指導(dǎo)；以幼兒園園務(wù)計劃為依據(jù)；通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，充分認識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實現(xiàn)家園一體化教育。
二、工作目標
1、規(guī)范家長學校管理，健全家長學校機構(gòu)和完善各項制度。
2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設(shè)，提高家長學校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學水平。
3、繼承和發(fā)揚家長學校多年來積累的辦學經(jīng)驗和做法，扎實開展好常規(guī)工作。
4、深入開展家長學校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作，提高科研水平與辦學效果。
5、增強教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。
6、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施
1、注重家長學校的規(guī)范管理。
（1）注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認真制定詳細的工作計劃，并扎實地組織實施，做好各類活動記載與督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的收集整理。
(2)健全管理機構(gòu)。成立新一屆家長委員會，召開家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
(3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標準；優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標準；班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等，使家長學校逐步走向制度化、規(guī)范化。
2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設(shè)。家長學校隊伍建設(shè)關(guān)系著辦學水平與效益，應(yīng)創(chuàng)造各種學習機會與提供鍛煉的`平臺，讓家長學校管理人員與骨干教師逐步外出學習培訓，開拓視野，增長見識，豐富家教理論知識，并通過參與組織各種家庭教育活動，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。
3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法，我們將繼續(xù)堅持開展，如：八個一工作常規(guī)：即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每期一次開放活動、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設(shè)一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結(jié)表彰。在家長會的形式與家園聯(lián)系欄的實用性方面進行嘗試創(chuàng)新，要增強與家長的互動溝通及活動的實效性，提高質(zhì)量與效果。
4、利用家長和社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的“走出去、請進來”的活動。如：組織幼兒到戶外春游，重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請家長來園助教，、請交警大隊來園進行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環(huán)境的感性經(jīng)驗，培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感，增強幼兒安全自救意識與能力。
5、增強家園溝通的藝術(shù)性。首先，要向教師強化服務(wù)意識、責任意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù)、站立服務(wù)，主動、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進行探討，可通過開展心得交流活動，推廣學習好的經(jīng)驗、方法，提高與家長溝通的藝術(shù)性。
四、20xx年家長學�；顒釉掳才�
二月份：
1、熟悉了解新生，接待家長來訪
2、期初家長會
3、布置家教宣傳欄
4、開展家庭安全教育知識講座活動
三月份：
1、結(jié)合三八國際勞動婦女節(jié)，開展“我愛媽媽”親子手工制作活動
2、親子志愿助老活動
3、親子社會實踐活動
四月份：
1、更換家教宣傳欄內(nèi)容
2、半日開放活動
五月份：
1、向家長征集優(yōu)秀家庭教育論文
2、評選及表彰優(yōu)秀家長活動
3、舉辦慶六一匯演
六月份：
1、期末家長問卷調(diào)查。
2、家長學校工作總結(jié)。
九月份：
1、接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。
2、新生及個別幼兒家訪工作。
3、更換家教宣傳欄。
4、制定并學習家長學校工作計劃。
十月份：
1、成立新一輪家委會，召開家委會會議。
十一月份：
1、舉辦家長開放周。
2、更換家教宣傳欄。
3、舉行緊急疏散安全演練。
4、舉辦慶元旦親子游園活動。
十二月份至元月份：
1、期末班級教學活動匯報。
2、家長學校工作總結(jié)。
3、家長學校檔案收集整理。
家長學校工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
本學期，學校繼續(xù)以黨的十八大和十八屆五中全會精神為指導(dǎo)，以教育局新學期工作要點為指南，緊緊圍繞以“立德樹人”為首要任務(wù)，以“讓每個孩子感受到成長的快樂，讓每位教師體驗到工作的幸福”為工作目標，以推進生本教育、抓好綠色質(zhì)量建設(shè)為核心任務(wù)，不斷創(chuàng)新工作思路，深化德育教育、課程改革和校本研訓，豐富校園文化內(nèi)涵，加強校園安全管理，構(gòu)建教師積極健康的生活方式，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，不斷提升師生的幸福指數(shù)。
二、工作目標
1、加強隊伍建設(shè)，全面提高綜合素質(zhì)。一方面學校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立大局意識和精致化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；另一方面學校教師要以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
2、加強德育工作，提高德育工作實效性。注重學校德育教師隊伍建設(shè)，以學生行為規(guī)范教育和文明禮儀教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，以家長學校建設(shè)為陣地，建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。
3、重抓課改深入，全面提升教育教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心，進一步深化課堂教學改革，細化教學過程管理，促進質(zhì)量提升。進一步加快學校特色建設(shè)步伐，在已有的基礎(chǔ)上，要創(chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措，做成精品，同時積極開發(fā)新的特色項目。
4、細化安全環(huán)節(jié)，力求安全穩(wěn)定。進一步加強安全教育，細化分工，強化責任，嚴格督查，對安全重點環(huán)節(jié)要嚴防死守。真心實意關(guān)心幫助教師，密切關(guān)注教師的訴求，積極幫助教師合理維權(quán)，力爭實現(xiàn)“零集訪、零投訴、零舉報”。
5、樹立服務(wù)意識，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。增強經(jīng)費預(yù)算觀念和節(jié)儉辦學意識，合理使用教育經(jīng)費，發(fā)揮經(jīng)費的`最大效益。健全總務(wù)后勤和財務(wù)管理制度，強化內(nèi)部監(jiān)督，及時調(diào)控各項開支。規(guī)范管理，提升師生及社會的滿意度。
三、工作思路
新學期，學校的總體工作思路是：以生為本，把研究學生作為最大的課程，探索如何完善德育的“三化”，研究如何完善生本課堂，研究家庭作業(yè)的轉(zhuǎn)型，完善校本課程和學生社團，充分調(diào)動學生的內(nèi)驅(qū)力，認真做好學生資助管理工作，讓每個孩子感受到成長的快樂；以師為本，認真開展教師運動俱樂部活動，繼續(xù)推行教師“同讀共談”閱讀工程，開展好校本教研活動，繼續(xù)開展好主題教育論壇，開展好多元教職工評價等，構(gòu)建教師“運動的、閱讀的、研究的、合作的”四種職業(yè)生活方式，逐漸消除職業(yè)倦怠感，激發(fā)教師的工作激情，提高教師的工作效率，提升學校的教育教學質(zhì)量，讓每位教師體驗到工作的幸福；以校為本，努力創(chuàng)建平安校園、幸福校園、書香校園、文化校園和開放校園，讓學校的辦學品位向縱深發(fā)展。
四、工作措施
�。ㄒ唬⿵娀M織管理，提高師生的滿意率
1、堅持校園環(huán)境“兩手抓”，保證校園潔凈、舒適。
一是繼續(xù)抓學生良好衛(wèi)生習慣和文明習慣的養(yǎng)成教育。學校政教處、少先隊和各班，要充分利用各種集會、班隊會和重大節(jié)日，加強對學生的衛(wèi)生習慣和文明習慣的養(yǎng)成教育，形成“人人講衛(wèi)生，個個講文明”的良好氛圍。要充分發(fā)揮少先大隊干部值日的作用，加強對校園環(huán)境衛(wèi)生的巡查，在校園的醒目位置設(shè)置曝光臺，以提醒全體同學。
二是重點抓校園衛(wèi)生死角及食堂和寢室的環(huán)境。抓校園衛(wèi)生死角。如垃圾屋及附近的環(huán)境衛(wèi)生、男女廁所、食堂外圍的環(huán)境衛(wèi)生；抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生、寢室的內(nèi)務(wù)整理，進一步完善寢室文化。學�？倓�(wù)處和政教處要分別制定具體有效的工作方案，并按要求嚴格落實， 保證校園潔凈、舒適。
2、堅持依法治校、民主治校。
學校定期召開教職工會，商討學校各項制度和方案的制定。年前分部門完成十三五規(guī)劃的初稿編制工作，新學期開學后，匯總整理學校十三五規(guī)劃，組織全體教職工學習。進一步完善《門莊小學教職工多元評價細則》，建立更多的榮譽制度，讓每個職工都能享受一到兩種榮譽。
3、完善支部建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
4、強化工作紀律和職責要求，增強責任感和使命感。
新學期，學校將利用教職工會，進一步向全體教職工明確提出工作紀律和職責要求，增強全體教職工的責任感和使命感：一是文明上網(wǎng)，如上班期間不在網(wǎng)上玩游戲，不在網(wǎng)上淘寶購物、玩股票，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不負責任的言論等；二是按要求嚴格履行各種請假手續(xù)；三是認真履職，工作不拖沓、不敷衍、不推諉。
家長學校工作計劃7
為更好地推動家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。社區(qū)將進一步貫徹家庭教育實施要點，辦好家長學校。讓家長參與學校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長的教育素質(zhì)和水平，進而促進每個孩子健康成長。通過開辦家長學校，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的.家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責，積極構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。
一、家長學校的組織管理：
1、設(shè)立家長委員會。家長委員會由社區(qū)黨支部書記主持工作，負責指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學校工作；家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設(shè)性的意見或建議。
2、家長委員會每年召開四次會議，學習有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合社區(qū)工作重點，制定家長學校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究。
3、家長學校規(guī)章制度健全，有考核、結(jié)業(yè)、獎勵等管理措施。
二、家長學校具體工作：
1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進行家庭教育工作指導(dǎo)者進行培訓。
2、制定家長學�；顒影才�，結(jié)合實際情況，對家長予以家庭教育指導(dǎo)。
3、分層次進行家長學校講座，共商教育學生良方。比如到小學生、初中新生入學之前，舉辦新生家長培訓班，明確怎樣做好孩子入學準備工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、進一步進行學習型家庭的創(chuàng)建活動，評選示范性學習型家庭和合格學習型家庭。
5、通過家長學校求得家長們的支持和配合。
�、僬埣议L充當家庭監(jiān)督員。社區(qū)的許多活動，通過家長督促，學校檢查，促進孩子自理能力的提高。
②聘請家長擔任校外輔導(dǎo)員。請有特長的家長指導(dǎo)孩子的實踐活動。
6、家長學校形式注重多樣化，社區(qū)的家長學�？梢栽谧坏男问缴线M行改革，老師與家長圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長互動模式，相互探討，避免家長只聽不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽課、育兒經(jīng)驗交流等，提高家長學校的針對性、實效性。
家長學校工作計劃8
一、指導(dǎo)思想：
家長學校的教學目的，在于指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學校教育規(guī)律、辦學思想、思路和校規(guī)校紀;認識家庭教育的.意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，從而使家庭、學�；印⒒ブ�、共同承擔教育下一代的重任。
通過家長學校的教學，要求不同年級的學生家長了解其子女生理、心理與智力發(fā)展特點，并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件;根據(jù)區(qū)的指示精神，著重從家長培訓活動、家教咨詢活動、家校溝通活動、創(chuàng)建學習型家庭活動、典型個案跟蹤活動等五項活動入手，要求家長與時俱進，主動配合學校培養(yǎng)孩子良好的學習習慣;要求家長配合學校共同開發(fā)孩子的非智力因素，增強孩子的學習動力;要求家長言傳身教，通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德。
二、主要工作：
1、建立和健全家長學校組織機構(gòu)，人員落實，職責明確，發(fā)揮三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用，辦好家長學校。
2、定期組織家長認真學習家庭教育理論，為家長提供交流的機會，努力提高家長的素質(zhì)，促進青少年全面發(fā)展。
3、教學做到定內(nèi)容、有講稿。家長會每學期不少于2次。
4、建立家訪聯(lián)系制度，學校定期組織班主任、任課教師集體走訪學生家庭，及時向家長反映學生在校情況，了解學生在校外學習生活情況，以促進學生健康成長。
5、加強家校聯(lián)系，走訪社區(qū)，設(shè)立家庭教育咨詢?nèi)栈蚍稚⑿图议L接待日以及家長參與教學開放日。
三、具體措施：
�、哦ㄆ诎l(fā)放學習資料并進行輔導(dǎo)。⑵召開一次家長委員會座談會。
⑶針對熱點問題及焦點問題舉行專門研討。⑷請專家、有經(jīng)驗的家長舉行專題講座。⑸開展家教征文活動。
四、家長學�；顒影才牛�
組織專兼職教師針對不同年級學生特點進行專題講座。
對家長進行問卷調(diào)查，了解家長對家長學校教學活動的意見與需求以及反饋授課的效果。
作為家長學校的深入開展，改變以往家長會的固定模式，以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發(fā)言的機會，讓家長充分
發(fā)表看法，通過家長談?wù)摻?jīng)驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支持。
積極發(fā)動教師和家長撰寫有關(guān)家庭教育方面的論文和心得體會，以科學的方法指導(dǎo)家庭教育工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，不斷提高家教理論水平。采用討論的方式，一事一議，通過典型事例揭示出簡明道理，授課中適當安排現(xiàn)場質(zhì)疑、答疑的時間，有針對性地滿足家長的學習需要。家長學校建立表彰獎勵制度。
家長學校工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學校，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，家長學校是提高家長家教水平，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑 為了辦好新xx屆家長學校，進一步提升家教水平，結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗，特制定本計劃 貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》，落實科學的教育發(fā)展觀，在原有辦學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，積極探索，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，努力開創(chuàng)家長學校新局面，真正起到區(qū)示范性家長學校的輻射作用 扎實推進“學習型家庭”的創(chuàng)建，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，為學生健康成長奠定基礎(chǔ)
二、具體目標：
1、健全家長學校領(lǐng)導(dǎo)小組，有機構(gòu)，有組織，明確職責，分工負責
2、把家長學校納入到學校的整體計劃中，進一步完善學校德育教育網(wǎng)絡(luò)
3、認真抓好家長學校管理，繼續(xù)成立家長委員會，確保：通知到位、服務(wù)到位、教育到位；有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗簿、有校牌、有課室、有計劃總結(jié)
4、舉辦“學習型家庭”研討會，探討對學生的科學教育方法
5、加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導(dǎo)水平
6、認真做好家長學校資料的整理和歸檔
三、具體措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識，健全組織
把家長學校教育列入社區(qū)工作計劃之中，建立學校、家庭、社區(qū)三位一體的教學網(wǎng)絡(luò) 明確職責，分工合作，保證教學有系統(tǒng)、有計劃、有目的地進行
（二）加強管理，提高效果
1 完善各項教育常規(guī)制度 如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學員考核評比制度，并在教學活動中認真加以落實，確保教學順利進行
2 組織領(lǐng)導(dǎo)上，做到四個落實
（1）落實組織 健全組織機構(gòu)，建立家長學校校務(wù)委員會，家校委員會會長由社區(qū)負責人擔任 充分發(fā)揮校長、委員等的領(lǐng)導(dǎo)、決策、管理作用，使之從客觀上調(diào)控、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化
�。�2）落實時間 家長學校上課學習時間，一般每學期安排集中授課6課時以上，每次授課可集中進行，也可分組進行，每次課后都安排授課教師與家長見面交換意見，聽取建議
�。�3）落實教員 家長學校聘請教學及管理經(jīng)驗豐富的`教師擔任教員，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問，提高理論水平
�。�4）落實教學內(nèi)容 根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化
3 積極發(fā)揮班主任的組織作用 每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責，如點名、統(tǒng)計到課人數(shù)、了解家教情況、聽取家長意見等，與家長、學校經(jīng)常保持聯(lián)系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認識
4 努力提高家長學校上課質(zhì)量 爭取克服人員、資金等困難，邀請更多的家教專家指導(dǎo)家長學校的教學工作，給家長授課，以提高大家的家教意識
5 切實引導(dǎo)任課教師根據(jù)教學安排，克服教材缺乏等困難 針對家長年齡、職業(yè)、文化程度等特點，認真?zhèn)湔n，精心組織教學，積極利用學�，F(xiàn)有教學設(shè)備設(shè)施，采取靈活多樣的教學方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長所接受
家長學校的教學是一項任重道遠，具有深遠的教學意義的工作 我們相信，只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命
家長學校工作計劃10
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
二、工作目標
1.努力為家庭共同創(chuàng)造教育環(huán)境，提高家庭共同教育的有效性。
2.加強家庭委員會工作，充分發(fā)揮家庭委員會成員的監(jiān)督作用，挖掘優(yōu)秀的家長資源，提高家長的指導(dǎo)意識和能力。
3.增強家庭和社會的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
三、具體措施
(一)繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，參與幼兒園民主管理。
1.建議3至4名家長組成班級家長委員會。在此基礎(chǔ)上，建議2名家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。幼兒園部將組織幼兒園家長委員會會議，進一步加強與成員的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長委員會的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，推動其他家長根據(jù)自己的能力與孩子分享教育資源，支持幼兒園和班級開展各種活動。
2.研究當前家庭教育、學校教育和社會教育的動態(tài)，討論家長學校的措施和計劃，及時反饋輔導(dǎo)信息，收集和反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)和參與幼兒園管理，努力提高管理效果。
(二)開展一系列家長學�；顒�，提高家長教育素質(zhì)。
為了更有效地指導(dǎo)家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲透到每一位家長的心中，加強兒童的思想道德教育，加強聯(lián)合管理，全面提高道德教育的質(zhì)量。本學期將開展豐富多彩的活動，提高家長的教育質(zhì)量。
1.每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱門文章，并與家長討論當前家庭教育、幼兒園教育和社會教育的良好策略。并積極鼓勵家長寫下閱讀后的感受，與教師交流教育經(jīng)驗，并在校園網(wǎng)絡(luò)和課堂零互動距離欄中發(fā)布。
2.定期為家長提供學習指導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動。利用家長花園、家庭教育窗口、家長開放日、家訪、班級家長會議等，積極向家長宣傳科學的育兒方法，提出家長在家庭教育中遇到合理有效的建議或呼吁討論、解決、幫助、引導(dǎo)家長更新教育理念，了解育規(guī)律，更好地參與幼兒園育兒活動。
(三)加強家庭聯(lián)系，關(guān)注兒童健康成長。
1.按需召開班級家長會議，每個班可以向家長報告孩子在幼兒園的情況；指導(dǎo)家長參與討論、分析、交流意見；根據(jù)家長合作的需要，家庭攜手為孩子的健康成長創(chuàng)造平等、寬松、合適的教育環(huán)境。
2.向家長開放半天觀察活動。觀察前，老師要讓家長明確目的，讓家長知道該看什么。怎樣看？引導(dǎo)家長正確看待孩子的發(fā)展水平和與伴侶的溝通，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展。同時，他們還組織家長溝通孩子與同齡人的.優(yōu)缺點，采取有針對性的一致方法，實現(xiàn)家庭教育的一致性。本學期將為全園家長舉辦半天開放活動。
3.進一步創(chuàng)建家長花園專欄，注重內(nèi)容的整合和分類，與主題環(huán)境的創(chuàng)造相結(jié)合。在輔導(dǎo)指導(dǎo)專欄中，我們不僅要提取一些輔導(dǎo)文章，還要注意與家長的互動。我們可以組織討論輔導(dǎo)中的熱點和難點問題，也可以讓家長輪流介紹一些輔導(dǎo)經(jīng)驗，提高家長的輔導(dǎo)水平。
4.根據(jù)主題需要，積極倡導(dǎo)家長參與助教活動，了解不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓指導(dǎo)，進一步提高家長助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。
5.向家長發(fā)放問卷，通過問卷反饋信息，及時調(diào)整教育管理策略。
(四)與社區(qū)密切合作，共創(chuàng)育兒環(huán)境。
1.利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學前教育服務(wù)。利用輔導(dǎo)窗口宣傳科學育兒知識。
2.充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源教育兒童。利用社區(qū)文化和自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動，讓每個孩子了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)；組織兒童參觀書店、超市、蔬菜市場，積累相關(guān)社會經(jīng)驗；利用節(jié)日開展尊重老人、愛幼兒活動；組織兒童參與社會實踐和公益勞動，幫助清除草、廢紙等，培養(yǎng)兒童的初步環(huán)保意識，為兒童的健康成長營造良好的社會氛圍。
四、具體安排：
九月份：
1.制定本學期家長工作計劃。
2.召開小班新生家長會。
3.檢查各班家長園的創(chuàng)建情況。
4.補充小班家委會成員，成立新的幼兒園家委會。
5.各班更新班級網(wǎng)頁
6.召開班級家長會。
十月份：
1.每班更新課堂網(wǎng)頁，增強實用性和互動性。
二、召開園家委會會議。
3.各班更新班級網(wǎng)頁
十一月份：
1.舉辦小、中、大班家長開放日活動，發(fā)放家長調(diào)查表。
2.家長學�；顒臃帜昙壗M開展。
3.各班更新班級網(wǎng)頁
十二月：
1.為各班家長舉辦開放日活動。
2.舉辦一系列慶祝元旦新年的活動。
3.各班更新班級網(wǎng)頁
元月：
1.報告期末班級教學活動
2.家長學校工作總結(jié)
3.收集整理家長學校檔案
家長學校工作計劃11
今天，我要和家長們探討的話題是《為了子女的健康成長而共同努力》，目的有兩個，一是讓家長了解學校，并積極主動配合學校加強對子女的教育和管理；二是根據(jù)當前的教育形式和學生年齡特征，有針對性的指導(dǎo)家長如何管理和教育子女，改變有些家長簡單粗暴或過分溺愛或朝令夕改等不良的教育方式，讓你的孩子堅持始終如一，形成良好的生活習慣和學習習慣。
一、首先我向家長們匯報一下20xx我校的一些基本情況：
20xx年是我們五里頭小學跨越發(fā)展的一年，學校各項工作較以往都有顯著的提高，實現(xiàn)了質(zhì)的蛻變，主要表現(xiàn)在以下幾個主要方面：
1、狠抓硬件設(shè)施建設(shè)，改善辦學條件，加快我校進入高標準，一流學校的前進步伐。本年，學校在資金緊張的情況下，壓縮其他日常開資，開通光纖，實現(xiàn)班班通，購置師生電腦，達到師生人手一臺（當然，這個錢不是三萬兩萬所能達到的，目前我校師生所擁有電腦數(shù)量和質(zhì)量，在我區(qū)小學屬于等級很高的學校，沒有幾所學校能達到我們學校的水平），另外學�；ㄊ畮兹f元購置試驗儀器，培養(yǎng)學生動手操作能力，花近萬元為學生購置圖書，豐富學生知識，像集體供暖三、四萬元，還有許多小的教育投資我就不一一列舉，只是，想讓家長們知道我們這么做得的目的就是：創(chuàng)高質(zhì)量的學校、辦人民滿意的學校，辦讓家長放心的學校。
2、狠抓師資力量建設(shè)，夯實“和諧高效，思維對話”型課堂建設(shè)的基石（所謂和諧高效、思維對話型課堂是目前課堂教學的基本模式，用句通俗的話講就是課堂教學師生要和諧，平等，在和諧產(chǎn)生高效，教學要啟迪學生思維，以啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題、應(yīng)用已有知識自主解決為宗旨，培養(yǎng)學生能力，改變死記硬背等陳舊的教學方法）。本年，學校加強教學教研，推廣先進經(jīng)驗，培訓教師制作課件，積極開展國家十一五課題實驗，（目前在我區(qū)擁有國家級課題實驗的學校只有三四家，我校就是其一家，實驗課題是“積極情感教育的方法和途徑的研究”，目前研究成果已經(jīng)獲在國家級教育刊物發(fā)表，當然學校和教師為此所付出的努力不是用語言所能表達的，很辛苦，很辛苦）。正因為學校師生的共同努力，20xx年在全區(qū)幾十家小學統(tǒng)考，我校在語文、數(shù)學、外語、音體美等九科統(tǒng)考獲得總評第七的好成績。這一成績的取得與教師努力是分不開的。
3、狠抓師生管理：加強教師管理，強化年級管理和班級管理，制度健全，措施得力，各項工作落實到位，學校沒有不穩(wěn)定因素發(fā)生，這些成績的取得也應(yīng)當感謝我們家長，學校每學期初都下發(fā)家校聯(lián)系卡，有許多學校未想到的事情，是咱們家長給提了醒，正因為你的支持，我們的學校才能一步一個腳印的穩(wěn)步前進，在此向給學校提出合理化建議的家長表示感謝。
二、下面我和家長們共同探討一下“如何培養(yǎng)和教育子女”的話題：
有許多家長向反映不知道如何教育自己的孩子，望子成龍、望女成鳳是每個家長的心愿，可就是不知道怎么教育，有時教育后甚至起到了相反的作用。今天想通過家長會與家長們探討一下如何教育我們的子女，當然我講得并不是什么靈丹妙藥，有興趣的家長不妨試一試，有可能對你的孩子有所幫助。
1、對子女要有信心，要讓她們看到希望。
�。�1）有句話講：“樹起大拇指喚醒孩子，拿起食指逼壞孩子”。
就拿我們家長來說：假如你在工廠上班，有個零件廠長讓你修理，你費了好大的事才修理好，只是由于時間倉促忘記把上面的焊點打平，廠長看到后大拇指一伸發(fā)自內(nèi)心地贊嘆一句：“好手藝，比新買的還耐用”。你想一想聽了廠長的這句話你心里是什么感受？還用說嗎，肯定是美滋滋的，一切勞累都會拋到九霄云外，只顧高興去了。廠長接著再來一句:“哎！焊點是不是高點”你一看就知道焊點未打平，必然說：“我剛修完，還沒來得及打磨，我這就打磨”，然后你就會樂顛顛的把焊點仔仔細細打磨平。下次廠長再給你這樣的活或者更難一點的你肯定會修的更好磨的更平，這就是表揚的作用，激勵的效果。如果廠長來到以后，用食指指著你說：“干些什么活，干一輩子工人，不知道要把焊點打平嗎？長腦子干什么？”。家長同志，這時你又做何感想呢？我想，你要么看在工資的份上，稀里糊涂磨一磨，交差了事，要么隨手一丟，你愛找誰找誰去，我還不侍候你那。我說的對嗎家長同志？其實孩子和你一樣也需要善意的夸獎和激勵，一味的指責和批評會使孩子喪失自信，久而久之孩子什么也不原做，也不會做了。
但是，家長同志要注意，夸獎孩子要夸孩子的真正優(yōu)點，不能把缺點看成優(yōu)點來夸，比如：可以這樣說：看看某某今天被子疊的多整齊、地收拾的多干凈、作業(yè)寫得有正規(guī)又正確、哎呦還會做一道這么可口的菜等等；切記不可表揚你長的怎么怎么好、你的字帶連筆多漂亮等。
在此，我真心希望我們的家長學會表揚的藝術(shù)，簡單粗暴用打罵的方式教育孩子危害是極大的請家長不要用。
�。�2）通過比較讓孩子覺得自己也行。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，用孩子的優(yōu)點與別的孩子的優(yōu)點進行比較，用自己的短處與別人的短處進行比較，讓孩子認清自己，這樣才會發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。你說一個生活和學習習慣都很好的學生就比唯獨學習好的'學生差嗎？錯了，僅僅學習好的只是一個書呆子，到社會后并不如習慣好的學生。
（3）把差遠了改為強多了，讓孩子對學習和生活有信心，覺得自己能行；
孩子的進步不是一下子就能達到家長要求的境界，需要逐步實現(xiàn)，家長要看到孩子的進步，告訴孩子你能行，這樣就消除了孩子的恐懼感；激發(fā)了孩子的求知欲；喚起了孩子對生命的熱愛；孩子找到了學習的快樂感覺；從而激起了學生的上進心。
�。�4）要愛孩子、要懂孩子、要尊重孩子：愛孩子，并不是替孩子包辦一切，有些家長這樣不舍得孩子做，那樣不放心，一切包辦，家長要信任孩子，相信每個孩子都有巨大的潛力，放心讓孩子去做，給孩子一個鍛煉的機會，最遭不過家長再做一遍就是了，孩子通過你做學會了該怎么做；
要懂孩子，每個孩子都有獨特的個性，有的愛說、有的愛笑、有的好動、有的好靜，家長要了解孩子的特點因材施教；要尊重孩子，每個孩子都有短處、壞習慣，都難免犯錯誤、做錯事――家長要提醒、要寬容，給他講清道理寬容他，他就不會再去做。
2、培養(yǎng)子女的良好行為習慣和學習習慣，要從家長做起、要堅持始終如一；
�。�1）環(huán)境對孩子的成長有極其重要的作用，環(huán)境主要包括家庭、社會、家長三方面。
家庭環(huán)境不安靜，例如人來客往“沒有場所、沒有心情；那能學習”；父母矛盾――吵鬧、離異、單親；“心系父母、心情煩躁那有心情學習”父母的壞習慣――行為、吃、喝、賭，“影響著孩子，那有時間去管孩子學習”。如此種種，孩子不能學、不想學；所以走向了網(wǎng)吧，和不學習的學生混在了一起學壞了。
社會：網(wǎng)吧、暴力、交往等等對孩子影響極大，家長要教育孩子遠離這些是非場地，更不要做榜樣。
C、家長：干自己的事，孩子學習好壞是學校和老師的事，認為生成的多教成的少；措施是“選一個好學校、選一個好班級、選一個好老師、認為孩子就能學好，有的家長晚上加星期天請人給子女補，覺得補就能進步；家長要對孩子關(guān)心。
�。�2）如何讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，家長應(yīng)該怎樣做；
A、情感上要投入：關(guān)心孩子不能孩子要什么給什么，愛孩子也不是金錢和物質(zhì)上的投入；而是想孩子所想，幫孩子所需；而是要培養(yǎng)孩子的觀察能力、思維能力、想象能力；讓孩子感到真愛。不要把學習作為交換的條件，記住身教重于言教的道理。
B、時間上要投入：每天早起、每天午、每天晚上你做什么？怎么做？每個星期天怎樣度過？如果每個家長能堅持和孩子生活學習在一起，你的孩子知識就會鞏固，你的孩子就會進步，而且會養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣；
C、措施上的投入：家長認為自己不懂，但不懂比懂好，你可以和孩子站在同以起跑線上主動學習，而不是填鴨式給孩子講。只要投入就會有收獲；“付出和得到成正比”只要你堅持你的孩子就會有進步，“學問如逆水行舟，不進則退；”
各位家長，教育孩子不是懂不懂、不是會不會；而是你去管不管、抓不抓；如果我們把感情真的投入到孩子身上、如果我們把工作以外的時間用在孩子身上、如果我們動腦筋想辦法用合理的措施教育管理你的孩子，我們的孩子就會變好，就會進步。家長們，我相信，只要你努力、只要你去做；我們的目的就能達到，我們的目的也一定能達到。
家長學校工作計劃12
隨著人類社會的發(fā)展，科技的進步，美在塑造人的美好心靈和提升人的全面發(fā)展方面，越來越突顯出其他事物所不能取代的重大價值。育人始于立美,“立美育人”就是在美的規(guī)律的指導(dǎo)下，引導(dǎo)學生不斷認識美、發(fā)現(xiàn)美、實踐美、創(chuàng)造美。在這個過程，完成美育與其他教育的結(jié)合，將美育教育貫穿在德育、智育、體育、勞動教育，融德育為心靈之美，融智育為靈秀之美，融體育為健壯之美，融勞動為創(chuàng)造之美的教育過程，并將審美教育的手段廣泛地滲透到教育活動的方方面面，貫穿于教育過程的始終，通過相互滲透、相互交融所呈現(xiàn)出完美、統(tǒng)一的“博美”教育過程，促進學生整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，達到“立人”的教育目的。
具體措施
1.課堂立美
打造博思美教師，掌握現(xiàn)代教育理念，師德美，專業(yè)技能美。
以“六加強六突出”為教學工作重點，即加強教學思想建設(shè)，突出學生主體參與的教學思路與策略；加強教學常規(guī)管理，突出教學質(zhì)量的提升；加強新課程標準的再學習再認識，突出教法與學法的改革；加強教學評價管理，突出教與學素質(zhì)能力的全面考核與評定；加強信息技術(shù)與學科教學整合，突出學科教學信息化建設(shè)；加強校本課程的建設(shè)與管理，突出培養(yǎng)學生的個性特長。
以學生發(fā)展為本，以提高學生綜合素質(zhì)和能力為目標，以規(guī)范和實施學生主體參與的新的教學思想體系為核心，以校本研究工作為重點，優(yōu)化四條渠道：一條主渠道――課堂教學；三條輔助渠道――課外教育教學實踐活動渠道；校本課程的開發(fā)與實踐渠道；學校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)渠道，形成“愿學會學致學”的學風。
以教科研為先導(dǎo)，以現(xiàn)代化教學設(shè)施的運用為手段，實現(xiàn)“兩全”――全面提高課堂教學質(zhì)量，全面提高學生綜合能力。著力提高六種能力：閱讀理解能力；書面寫作能力；計算機操作能力；自學能力；動手操作與實踐活動能力；創(chuàng)新思維與創(chuàng)造能力。
2.活動立美
結(jié)合學校工作計劃，我校德育工作的重點是學生養(yǎng)成性習慣的培養(yǎng)，主要從三方面抓起：即行為（紀律、衛(wèi)生、學習），能力（自主管理能力），心靈（善待自己他人）。這些德育工作重點不是簡單的說教，而是以“童心悅讀”為主線，以“晨誦、午唱、日讀、暮省”為方式，以每月一事為載體，通過每月一事活動，對學生進行德育觀點的滲透。
�。�1）“每月一事”活動
根據(jù)學校德育工作的安排，學生身心發(fā)展特點，確定每月一事主題。每月初升旗時，由大隊部負責進行本月主題活動的啟動儀式。班級圍繞每個月的主題開展班級活動。并將成果展現(xiàn)在班級后面的墻報上。月末學校要針對本月主題活動內(nèi)容，進行一次校級的本月活動主題的展演大賽。在一次次每月一事活動生的美行為、美能力逐漸得到提升，心靈得到熏陶，為其人生涂上最佳底色！
�。�2）“童心悅讀”系列活動
我校以“童心悅讀”為主線，以“晨誦、午唱、日讀、暮省”方式為載體，開展課前2分鐘誦讀、閱讀經(jīng)典、兒童讀寫繪等活動，培養(yǎng)學生閱讀興趣、豐富人生閱歷、潤澤心靈，在讀書涵養(yǎng)高尚的快樂情感，以此積累學生的向善、求真、追美的道德情感，培養(yǎng)學生良好的人文素養(yǎng)，逐步形成以閱讀為主流的學生文化。
（3）校園之聲廣播
校園之聲廣播站是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是豐富學生校園生活的有效途徑。我校豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立“校園之聲廣播站”。通過新聞追擊、文學寶庫、心靈雞湯、原創(chuàng)空間等欄目講述小故事大道理，播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，是學生及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
�。�4）開展陽光心理咨詢活動
學校開設(shè)心理咨詢室，為師生提供心靈氧吧，排解心理問題，同時，學校開設(shè)心理健康課程幫助學生解讀心理密碼，調(diào)整心理狀態(tài)。學校定期為教師進行心理理論學習和心理疏導(dǎo)，幫助教師了解學生心理，調(diào)整自己和學生有效建構(gòu)健康班級，締造美麗心靈。
3.藝體立美
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實《共央、國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《國家長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx―20xx年）》，牢固樹立全面發(fā)展的育人觀念，提高學校體育、藝術(shù)教育工作，通過“體育、藝術(shù)2+1項目”（以下簡稱“2+1項目”）的實施，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，引導(dǎo)學生積極參加文明、健康、活潑的文體活動，努力創(chuàng)設(shè)熱愛體育、崇尚運動、追求藝術(shù)、文化育人的良好校園文化氛圍，為學生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
�。�1）律十“足”的體育活動，使學生健美
大型足球韻律操，生動有趣的足球技能等活動，吸引學生自覺積極參與鍛煉，讓學生在學會健體的同時，玩出興趣、玩出智慧、玩出合作！
�。�2）稚情版“藝”的美術(shù)特色，引學生追美
在自然、生活探究立美，是美術(shù)課堂的必然延伸。通過板畫、吹塑紙、紙板畫特色美藝術(shù)，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。
�。�3）豐富多“彩”的校本課程，讓學生藝美
扭丫丫舞蹈隊、科技小組、七彩橡皮泥等校本課程，培養(yǎng)學生動手能力的同時，讓學生收到了良好的藝術(shù)熏陶。
4.環(huán)境立美
加強設(shè)備設(shè)施配備與建設(shè)，營造和諧的外顯環(huán)境。
班園文化：圖書角、榜樣墻、板報、衛(wèi)生角及其他。
走廊文化：展示墻、窗臺、櫥窗、門牌及其他。
專室文化：各室制度、特色標志、活動展示墻及其他。
操場文化：標志物、綠化、功能區(qū)規(guī)劃及其他。
總之，全校上下將堅持務(wù)實求真，不斷進取，持之以恒的態(tài)度，傾力打造學校特色，以特色求生存，以特色求發(fā)展。
三、班級現(xiàn)狀分析
1、首先班級學生大部分養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的習慣，但是對于練習的作業(yè)，完成效果不好，個別男生沒有完成作業(yè)的習慣，需要家長于老師配合養(yǎng)成習慣。還有就是有關(guān)預(yù)習的習慣，大部分同學預(yù)習的效果不好，不知道怎么預(yù)習和預(yù)習的結(jié)果。還需要家長和老師繼續(xù)配合。閱讀的習慣仍需要家長督促，并需要家長能夠重視孩子的閱讀，不吝嗇對孩子的智力投資。孩子的書寫習慣，還有待加強，鼓勵用鋼筆寫字，練習毛筆字。孩子平日的作業(yè)本都展示了，家長可以比較以下。
2、孩子的衛(wèi)生習慣，基本養(yǎng)成，大部分學生能夠保證個人衛(wèi)生以及教室的衛(wèi)生，但是個別同學的書桌內(nèi)擺放不整齊，需要加強自理能力。家長應(yīng)該讓孩子獨立清洗衣物，不是樣樣包辦代替，讓孩子在家里承擔一定的勞動。
3、學生品行與情感方面�，F(xiàn)在的孩子正進入青春期屬于躁動的階段，家長應(yīng)該多關(guān)注，與孩子多溝通，了解孩子的想法。正面教育阻止孩子進入成人的活動場所，網(wǎng)吧臺球吧酒吧舞廳等。并要關(guān)注和孩子一起交往的小團體，如果孩子和不良少年一起會沾染一些不良習氣。尤其是男生，關(guān)注言行。還有不能讓孩子有極端的思想，厭世仇視的思想，多進行心里干預(yù)。還有就是對于孩子要進行責任意識的教育和情感教育。讓你的孩子意識到在家庭承擔的責任，尤其是男生，父親應(yīng)多和孩子交流，讓他有男子漢的意識。而且家長要讓孩子明白父母的付出與苦心，讓孩子有回報意識，不能光付出，需要孩子的回報。
4、孩子的健身運動習慣，擁有健康的身體比什么都重要，所以現(xiàn)在就應(yīng)該為健康投資。每天孩子跑步跳繩踢足球都是為以后打基礎(chǔ)，家長應(yīng)該督促。假期也應(yīng)該讓孩子多鍛煉。
5、關(guān)于能力方面，由于學生人數(shù)少，每次活動的.機會就多，很多孩子得到了鍛煉，而且班級大部分同學都擔任的班委，所以都能或多或少的參與到班級管理，得到提高。小學階段應(yīng)該讓孩子多增長見識，多參與活動比賽，讓孩子的性格外向，社交能力突出，會與人融洽相處，這對孩子以后的人生大有用處。
三、下學期對家長與學生的建議
關(guān)注孩子的學生，各位家長要幫助和引導(dǎo)孩子養(yǎng)成樂于學習的習慣，這將使孩子終身受益。培養(yǎng)孩子的樂于學習習慣的方法：
1.和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學習伙伴很重要。推薦意林、青年博覽、青年文摘、讀者、讀者文摘。
2.孩子在家學習，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學習環(huán)境很重要。檢查孩子的作業(yè)完成，尤其是練習的作業(yè)，要練習會為止。不能以沒有時間為理由忽視了對孩子學習的檢查督促。
3.不要逼孩子學自己不喜歡的東西。
4.教他（她）足以帶來成就感的知識：古詩、數(shù)字、故事、家務(wù)、玩耍、交朋友。
5.教育孩子讀好書、好讀書。
6.對于某些要強的有上進心的孩子不要對學習成績表示太大的關(guān)注，那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大。
7.不要把孩子的成績與其他孩子相比，要多與孩子交流，分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責任。
8.孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，以文學書籍為主。
另外家長要積極參加家長學�；顒樱B(yǎng)成與學校老師經(jīng)常溝通的習慣，形成家庭教育和學校教育的合力，將會受到更好的教育效果。
家長學校工作計劃13
指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思想性、知識性、實踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建***校園。使“家長學�！背蔀閷W校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長交流和學習的課堂，成為家長成長的平臺。
工作目標：
1．進一步完善家長學校制度，家長學校工作要抓落實，方法、手段要有更新。
2．通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
3．系統(tǒng)講授不同年齡學生心理發(fā)展特點規(guī)律，幫助家長掌握科學的教育和技能。
4．使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學發(fā)展觀，共同促進學生身心健康發(fā)展。
5．新世紀面對新形勢探討家庭教育新思路、好方法。
6.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
7. 創(chuàng)新家長學校工作，加強培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力，突出活動特色，更重活動實效。
主要工作內(nèi)容與措施：
一、做好家長學校的基礎(chǔ)工作，確保教育的長效性。
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，認真組織
1．家長學校工作由分管德育校長負責，德育處具體負責實施，各年級由分管行政具體負責，年級組長參與管理，確保家長學校工作正常、有序開展。
2．充分發(fā)揮新一屆家長委員會的作用，讓他們積極參與學校的教育與改革。對學校工作、家長學校工作進行監(jiān)督、評估。
3．每班推舉1名家長參加校級家長委員會，定期舉行活動，參與學校的教育與管理。
4．加強自身學習，掌握家庭教育及辦好家長學校的理論。
（二）統(tǒng)一認識，精心指導(dǎo)
現(xiàn)在的家庭普遍都是獨生子女，家長身上所反映出的 “過分溺愛，過分放縱，過度教育，過度期望”的 “四過”現(xiàn)象十分嚴重，給學校教育帶來了困難。每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導(dǎo)，使家長形成正確的教育思想，學會科學的育人方法。
（三）落實計劃，按時授課
每學期開學初，學校都要把家長學校工作列入學校工作計劃，加強計劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二、代表性。針對學生在學習過程中反映出的現(xiàn)象，學校及時與家長進行溝通，組織家長學校的授課活動。第三、全員性。我們學校家長學校的授課人員不局限于學校的中層領(lǐng)導(dǎo)，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因為他們與學生家長的關(guān)系更密切，更貼近家長的內(nèi)心。同時，我們還將請教師外出學習好的家校工作，用于指導(dǎo)實踐活動。有時，學校還將請一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學生和家長進行教育與宣傳。
二、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
1．兼任家長學校的教師應(yīng)認真學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
2．組織家長學習《全國未成年人思想道德建設(shè)》、《小學生日常行為規(guī)范》及相關(guān)文件，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
3．聘請專家講課。
4．形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
三、抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量
1．繼續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度
2．豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。
3．保證“家長學�！钡膶W員的'參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強簽到制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，學校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
4．落實“家長學校”的上課時間。第一學期家長學校參與年級一、三、六年級，每次上課時間半天。每次課后，安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
5．充分利用學校網(wǎng)站，將家長學校的學習內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長學習交流。
四、改革家長學校辦學形式，提高教育的針對性。
在現(xiàn)實生活中，家長們總希望自己孩子品學兼優(yōu)，希望孩子出色、成才。這些想法正好與學校工作目標相一致。但在實際教育過程中，一部分家長對子女的教育始終不能與學校工作協(xié)調(diào)一致，他們往往重視考分，輕視學生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。也有一部分老師對學生個性特點及家庭教育情況不夠了解導(dǎo)致教育效果不理想。加上絕大多數(shù)家庭是獨生子女，很多家長都 “望子成龍”、“望女成鳳”，但又不懂得如何運用科學方法來教育，家庭教育容易陷入誤區(qū)。因此，我們通過多種形式，加強家校聯(lián)系。根據(jù)不同的學生、不同類型的家長，有針對性地舉辦各種類型的家長學校，以提高家長學校實效。家長學校注意集中講座與分散學習相結(jié)合，以集中學習為主，分散學習為輔。理論學習與實踐活動相結(jié)合，以理論學習為主，實踐活動為輔。主要形式有：
1.教師家訪活動。本學期中，班主任要認真做好家訪活動，作好家訪記錄，新***的班主任家訪率為20%－30%，老班主任家訪率為10%－15%。了解學生在家里的真實情況，并讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，加強教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對后進學生，要求任課教師與其結(jié)對子。經(jīng)過家訪，更深入地了解學生在家表現(xiàn)，掌握第一資料，方便自己的工作，提高工作實效。同時以家校路路通為窗口，及時與家長保持聯(lián)系，努力受到家長認同，所開展的活動得到廣大家長的支持。
2.德育導(dǎo)師家訪活動。學校將根據(jù)自主、公開的原則，并通過組織教師自愿報名、征求學生意向、師生雙向選擇的方法選聘德育導(dǎo)師，同時也將根據(jù)學生的需求面向社會選聘自愿者，特別是學生家長及“五老”人員參加。按照全面發(fā)展和因材施教的原則，組織“導(dǎo)師”對學有所長的學生提供指導(dǎo)，對學習上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學生提供幫助。德育導(dǎo)師將經(jīng)常性地開展家訪活動，以便及時了解學生，為其提供幫助。
3．把家長請進校園。學校舉辦校園開放日活動，讓家長來校聽老師怎樣上課，觀摩學校舉辦的班隊活動，了解子女在課上的表現(xiàn)，讓家長領(lǐng)悟到教學的藝術(shù)，便于家長配合學校教育教學。同時也讓老師聽取家長的意見或建議，改進教育教學方法，便于提高教育教學效果。這樣的活動深受家長的好評。
4．充分發(fā)揮家委會作用，讓學校家長委員會與年級家長委員會人員明確具體的工作細則、工作責任，使家委會成員參與家長學校工作的落實和指導(dǎo)。召開家長委員會例席會議，共同商討家長學校的具體工作，并對家校工作提出實質(zhì)性的問題，很好地發(fā)揮了家長與學校的橋梁作用。
具體活動安排：
九月份：
1.制定計劃
2.建立家長學校領(lǐng)導(dǎo)小組。
3．制定家長學校計劃。
4．召開一年級家長會。
十月份：
1．舉行一年級家長半日活動。
2.召開家長委員會會議，聽取他們對學校工作和辦好家長學校的意見。
3.召開二年級家長會。
十一月份：
1. 召開四年級家長會。
2. 舉行三年級家長半日活動。
十二月份：
1．家長經(jīng)驗交流聯(lián)誼會。
2.召開五年級家長會。
3.召開六年級家長半日活動。
家長學校工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以中心工作計劃為導(dǎo)向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力，促進孩子的健康和諧發(fā)展。
二、工作目標
1.進一步健全家委會管理機構(gòu)，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會，參與園所管理。
2.開展多種形式教育活動，豐富家長學校內(nèi)容。
3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4.充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施
(一)進一步健全家委會管理機構(gòu)，參與園所管理
1.根據(jù)市局精神，為了進一步健全家、園、社會的合作，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會，邀請家長代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導(dǎo)委員會，與幼兒園共商園所發(fā)展大計，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，共同管理好幼兒園，努力做到辦人民滿意的教育。
2.定期開展發(fā)展委員會以及家委會的活動，共同研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學等方面工作進行檢查，參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。
(二)開展多種形式教育活動，豐富家長學校內(nèi)容
1.開展靈活多樣的指導(dǎo)活動。
每學期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的.重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學習科學的育兒方法；每學期定期開放一次半日活動，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。讓家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發(fā)展；每月開展家訪活動不少于2次，了解孩子在家的情況，傾聽家長的需要，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題，認真填寫好上門家訪記錄；辦好中心家教�？�，每學期不少于3次，每次有主題的向家長進行先進教育理念與方法的宣傳。
2.多途徑增進家園聯(lián)系。
繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將網(wǎng)絡(luò)作為家園有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。進一步建設(shè)好中心微博、中心家長學校網(wǎng)頁、幼兒園網(wǎng)頁、班級網(wǎng)頁、路路通、qq群等，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強家教的宣傳，不僅讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況，同時，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗與心得。
3.開展家長助教活動。
家長是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源，總結(jié)上學期家長助教的情況，繼續(xù)開展家長助教活動，但要思考活動的必要性與不可替代性，突出助教活動的特色，保證助教的切實有效，有助于幼兒的發(fā)展。
4.開展親子活動。
結(jié)合季節(jié)、節(jié)日、主題教學的需要，開展親子活動，既加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，又增進了親子之間的感情。
三、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為教育服務(wù)
1.形成家長資源庫。充分挖掘家長資源，了解各班家長的特長，為幼兒的教育教學活動需要提供幫助，可以開展家長助教等活動。
2.形成社會資源庫�！毒V要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。”因此，我們要摸排幼兒園周邊的社會資源，根據(jù)資源設(shè)計出適合孩子或者親子活動的內(nèi)容，并提前做好聯(lián)系同坐，為幼兒走出園門的活動提供方便。
(三)切實加強管理，完善家長學校建設(shè)
1.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。
2.積極申報五星級家長學校。對照五星級家長學校的要求，審視自身的工作，對薄弱環(huán)節(jié)加強管理與建設(shè)，爭取在11月份中心各園申報五星級家長學校。
四、每月工作安排
二月份
1.制定XX年的家長工作計劃。
2.及時與家長溝通，做好開學工作。
3.各園根據(jù)實際情況，召開新學期的家委會會議以及家長會議。
4.結(jié)合元宵節(jié)開展相應(yīng)的親子活動。
三月份
1.各園完成新學期的家委會會議以及家長會議。
2.設(shè)計、發(fā)放 20xx年第一期家教�？�。
3.做好0-3歲早教指導(dǎo)的活動計劃。
4.及時更新網(wǎng)上家長學校的內(nèi)容（上傳上學期家長獲獎?wù)撐模?/p>
四月份
1.成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會
2.開展親子閱讀活動。
3.預(yù)約林老師講座。
4.開展春游等春季親子活動。
5.積極參加“尋找蘇州好家長”活動
五月份
1.下發(fā)20xx年第二期家教�？�
2.各園根據(jù)實際需要開展家長講座，并上傳講座相關(guān)資料。
3.香花、陸渡開展0-3歲早教指導(dǎo)。
六月份
1.結(jié)合兒童節(jié)，大班畢業(yè)典禮等契機，開展親子活動。
2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導(dǎo)。
3.評選學期好家長。
4.開展家教心得評選活動。
5.做好學期家長工作總結(jié)。
6.開展家長滿意度測評活動。
七、八月份
1.開展假期安全指導(dǎo)。
2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導(dǎo)。
3.假期家庭走訪活動。
九月份
1.新生家訪。
2.制定學期家長工作計。
3.下發(fā)20xx年第三期家教�？�
4.召開各年齡段家長會。
5.開展小班家長專題講座。
6.完成家委會成員的補充，召開家委會會議。
十月份
1.林老師講座預(yù)約。
2.舉行“家長開放日”活動。
3.各園根據(jù)需要開展中大班家長專題講座。
十一月份
1.各園根據(jù)實際做好星級家長學校申報工作。
2.評選優(yōu)秀家長，并進行表彰。
3.各園根據(jù)需要開展親子活動。
4.下發(fā)20xx年第四期家教專刊。
十二月份
1.開展家長滿意度測評活動。
2.開著迎新年親子活動
3.家長學校年度工作總結(jié)。
4.迎接家長學校考核。
家長學校工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
為進一步貫徹落實中共中央《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《全國家庭教育指導(dǎo)綱要》、《白堿灘區(qū)教育局20ｘｘ-20ｘｘ學年第二學期家庭教育工作補充計劃》精神，以創(chuàng)建書香家庭為重點，努力探索新形勢下家庭教育指導(dǎo)的新途徑、新方式，切實提高家庭教育指導(dǎo)水平，推進未成年人思想道德建設(shè)工作，結(jié)合學校的實際情況，制定ｘｘ小學本學期家庭教育工作計劃。
二、工作重點
1、發(fā)揮級部管理特色，開展家庭教育活動。
2、辦好家長學校，開展創(chuàng)建“書香家庭”活動，提升家長家庭教育素養(yǎng)。
3、發(fā)揮家長委員會的作用，提高學校的現(xiàn)代化管理水平。
三、具體工作措施
（一）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，加大宣傳力度。
利用學校網(wǎng)頁、網(wǎng)絡(luò)家庭教育微信公眾平臺、家庭教育QQ群和“油城花蕊”�？榷喾N形式宣傳普及家庭教育知識，及時向家長介紹校園動態(tài)和教子一得。善于發(fā)現(xiàn)我校家長在家庭教育方面好的做法和成功經(jīng)驗，在�？托@網(wǎng)站上發(fā)表，做到資源共享，促進共同提高。
�。ǘ├^續(xù)辦好家長學校
家長學校是對家長進行家教指導(dǎo)的有效途徑，要做到時間、內(nèi)容、形式、人員四落實。要貫徹家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想；貫徹以人為本、貼近學生生活實際的教育思想，開展豐富多彩的家長教育活動，以家長為主體，將指導(dǎo)服務(wù)家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合。
1、多形式、多途徑，促進家校溝通。
加強家校聯(lián)系，及時與家長溝通孩子的在校表現(xiàn)，通過召開校級、班級家長會，創(chuàng)新家長會的形式和內(nèi)容，開展創(chuàng)建“書香家庭”評選等活動，促進親子溝通，形成親子共讀的濃厚的學習氛圍，提高家長的家庭教育水平。
召開家長委員會、家長會、學校家長開放周、家庭教育進社區(qū)等多種途徑，開展家庭教育講座、家長學校培訓、家長教子經(jīng)驗交流等活動，加強家長學校的培訓力度，努力提高家長的家庭教育水平。
2、開好第一次家長會。
重視開學的第一次家長會，做好家庭教育理念和ｘｘ教育的宣傳工作，通過家校溝通，讓家長了解、知道，達成教育共識，減少家校矛盾的產(chǎn)生。
3、注重傳統(tǒng)文化培訓。
定期參加和組織傳統(tǒng)文化系列家長學校講座，引導(dǎo)家長學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的精華，并注重言傳身教，通過學習分享，提高家長利用傳統(tǒng)文化開展家庭教育的能力。與德育處配合，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與家庭教育有機結(jié)合，與“書香校園”活動相結(jié)合，與“我們的節(jié)日”、“道德講堂”相結(jié)合，引領(lǐng)家長、老師和學生學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，懂得孝親尊師，身體力行，做孩子的表率，創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍。
4、繼續(xù)開展“書香家庭”創(chuàng)建活動
積極探索各種生動活潑、行之有效的創(chuàng)建“書香家庭”的指導(dǎo)載體，努力形成我校創(chuàng)建“書香家庭”的特色。
�。�1）低年級以親子活動為載體開展創(chuàng)建活動。指導(dǎo)家長在家庭中開展豐富多彩的親子讀書活動，在活動中培養(yǎng)孩子的求知欲和創(chuàng)造能力；同時開展父母和孩子共讀一本書的活動，利用家長學校和家教小報進行交流。
�。�2）中高年級以家庭讀書活動為載體開展創(chuàng)建活動。各班班主任要認真做好推薦閱讀書目的工作，在父母和孩子中開展“我最喜歡的一本書”的評選活動，指導(dǎo)家長開展家庭讀書活動，并開展征文活動。
（3）每個班級要選取不同類型的家庭開展創(chuàng)建指導(dǎo)，如學習困難家庭、外來民工子弟家庭、單親家庭、隔代教養(yǎng)家庭等等，促進不同家庭在原有層次上的提高。
�。ㄈ├谩凹彝ソ逃麄魅铡蓖貙捫麄髑�
從20ｘｘ年5月開始，自治區(qū)教育廳將每年的“母親節(jié)”定為“家庭教育宣傳日”，學校充分利用宣傳海報、校刊和開展親子活動、家長教子征文、家訪等多種形式開展行之有效的.家庭教育指導(dǎo)活動，
�。ㄋ模┌l(fā)揮家委會的作用
認真落實市教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步完善中小學幼兒園家長委員會的實施意見》，每學期召開家長委員會會議、校務(wù)管理委員會會議，邀請家長參與學校大型活動、學校開放周，讓家長了解學校教育、教學狀況，使家長在了解中熟悉學習學校的教育改革，了解孩子在校學習生活，促使家庭教育和學校教育同步協(xié)調(diào)，相互促進，促進家校和諧發(fā)展。
�。ㄎ澹┌l(fā)展家長志愿者隊伍
按照市家庭教育指導(dǎo)中心和區(qū)教育局安排，發(fā)展、培養(yǎng)家長志愿者隊伍，通過學校講座、社區(qū)交流等形式，讓家長用自己的真實經(jīng)驗、切實感受去感染、感動更多的家長，鼓勵更多的家長重視、學習和分享家庭教育，提升家長的科學育子水平，進一步促進家庭、學校、社區(qū)三位一體的家庭教育構(gòu)建模式。
�。┳龊脗�案跟蹤轉(zhuǎn)化指導(dǎo)工作
密切關(guān)注單親家庭、特困家庭和流動人口子女的家庭教育，做好個案跟蹤、指導(dǎo)和服務(wù)工作，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的真正意義和水平。
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