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　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學校科普工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學�？破展ぷ饔媱�1

　　為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強科學技術(shù)普及工作的若干意見》、《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》、《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和鳳教科通[20xx]111號等文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)學校實際，緊緊圍繞“以創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)為重點，全面推進素質(zhì)教育”的目標要求，從完善激勵機制、激發(fā)學生科學興趣入手，力求扎實、深入、有效、全面地推進科普教育工作，學�？破展ぷ饔媱�。

　　一、指導思想：

　　實踐“三個代表”重要思想，以現(xiàn)代化教育為契機，全面落實科學的教育發(fā)展觀。進一步提高抓好科學教育的意識，并以此為載體，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法、培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力；使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學校的品牌亮點。

　　二、健全機構(gòu)，建設(shè)隊伍

　　１、建立組織機構(gòu)

　　完善科普工作激勵機制，建設(shè)一支事業(yè)心強、業(yè)務(wù)好、熱愛科普教育工作的教師隊伍，確保少年兒童科普教育工作有序、有效實施。我鄉(xiāng)小學科普教育領(lǐng)導小組如下：

　　組 長：龍 剛

　　成 員：龍華英 甘 智 余曉翼 龔建飛

　　各校要成立科普教育領(lǐng)導小組，制定科普教育工作計劃，并按計劃切實開展好工作。

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　　開展科普教育活動，優(yōu)秀的師資隊伍是關(guān)鍵，各校要結(jié)合自身實際形成一支較好的科技教師隊伍，以便在今后的科普教育工作中起到積極的促進作用。學校要為他們走出去參加培訓提供機會與便利，做好校本培訓，邀請本轄區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗的老師作講座、培訓，并當場指導，提高科技教師的業(yè)務(wù)水平，提導學校各類科技活動和興趣小組活動的開展。中心學校在適當時候進行科技教師素質(zhì)比武。

　　三、開展活動，全面普及、注重提高

　　科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，學校積極開展具有思想性、科學性、趣味性，實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的.科普教育活動，使學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神，提高科學素質(zhì)。

　　１、豐富活動內(nèi)容

　　學�？破战逃�活動將以專題形式貫穿于每屆科普活動之中，力求有主題、有特色。充分利用植樹節(jié)、愛鳥周、“六·五”世界環(huán)境日、“六·二五”土地日、科技月等特定節(jié)日，開展豐富多彩的科普活動。

　　開展科技“六個一”活動，即：學校每兩年召開一次科技教育大會（包括開幕式），中心校召開一次科技教育專題會議；每生每期讀一本科普讀物；師生每期觀看一場科普影片；各班每期上一堂科技教育主題班會；各班每年出一期科技板報；學校每年組織一次科技展。

　　２、競賽活動抓提高

　　學校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優(yōu)異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動，中心校評選出優(yōu)秀作品推薦到上級部門組織的活動中參賽，積極為廣大師生參加科技活動，展示自己的才華搭建平臺。

　　四、構(gòu)建課程，加強研究，注重創(chuàng)新

　　學校將科技教育納入學校課程體系，把培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)，提高學生的探索意識，教會學生科學研究的方法納入學校課程整體目標，在課程結(jié)構(gòu)中加以實施，做到科技教育面向全體學生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實效性。學校緊密配合課堂教學，在基礎(chǔ)課（如科學課）、活動課（如科技興趣小組）中，向?qū)W生進生科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內(nèi)容，不斷提高活動質(zhì)量和效果。

　　五、社區(qū)共建，廣開渠道，營造氛圍

　　科技教育是一項系統(tǒng)工程，是面向全社會的教育，我們爭取廣開渠道形成學校、家庭、社會三位一體的教育模式，齊抓共管、營造科普教育氛圍，拓展學生開展科普活動的基地和空間。繼續(xù)依托農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢，做好對村民的科技宣傳和輔導，力求使學校的科普教育產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng)濟效益。

學校科普工作計劃2

　　為進一步宣傳落實《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》，深入貫徹實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，充分發(fā)揮科普特色學校、科普教育基地的作用，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，積極推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚，從而培養(yǎng)學生的科學精神、科學思想、科學方法，形成良好的學校科普教育活動氛圍，現(xiàn)把我校20xx年的科普活動工作計劃制定如下：

　　一、進一步加強組織建設(shè)，完善管理制度。

　　主要工作有：

　　(1)完善科普活動管理機構(gòu)，加強領(lǐng)導小組在科普活動中的監(jiān)督、調(diào)控能力。

　　(2)落實工作安排，特別是要利用好校園電視臺、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、廣播、宣傳欄等宣傳陣地做好科普宣傳工作，爭取每期校報上均有科普活動的報道。

　　(3)配套完善科普活動的各項規(guī)章制度。

　　(4)對科普活動的各活動小組要做到定時間、定內(nèi)容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié)。完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)經(jīng)驗教訓，促進活動的有效開展。

　　二、積極開展科技輔導員培訓與對外交流，提高教師業(yè)務(wù)能力。

　　1、建立與上級、兄弟學校的密切聯(lián)系，聘請高水平專家，來我校交流，培訓。

　　2、組織科技活動指導教師進行校本培訓;

　　3、組織優(yōu)秀輔導員走出東莞，考察科技活動。推薦我校教師參加省市科技輔導員科教創(chuàng)新競賽與中青少年科技輔導員論文征集活動。

　　三、組織全校性常規(guī)性學生科技活動。做好傳統(tǒng)項目組織工作，不斷創(chuàng)新科技活動形式，組織更適合青少年學生的科普活動，激發(fā)廣大青少年熱愛科學的興趣，提高科學素質(zhì)。主要活動有：

　　1. 11月份舉行全校學生技能競賽活動;

　　2. 學校社團活動力求辦出實效;

　　3. 做好科普宣傳欄的更新工作; 四、努力學習，不斷加強自身建設(shè)，社區(qū)科普學校工作計劃。深入群眾，廣泛聽取群眾對科學知識了解的需求，制訂切實可行的措施，轉(zhuǎn)變工作作風，使科學知識的普及率得到加強，科普意識得到提高。

　　四、建立、健全科普領(lǐng)導小組和科普志愿者網(wǎng)絡(luò)，利用轄區(qū)單位的資源優(yōu)質(zhì)、挖掘轄區(qū)內(nèi)人才資源，將熱心于社區(qū)科普工作的人員充實到科普工作隊伍中來，達到科普教育聯(lián)抓、科普活動聯(lián)搞、科普設(shè)施聯(lián)建、科普基地聯(lián)辦;定時定期傳播科學知識的良好效果，

　　五、 以各種節(jié)日、活動為載體，開展形式多樣的`科普宣傳教育活動。做到每月有活動、有小結(jié)、有記錄，抓落實突特色，進一步提高居民的科學文化素質(zhì)。

　　六、利用社區(qū)已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺加入到反對邪教，反對偽科學的隊伍中來。以豐富多彩的科教文化活動，活躍社區(qū)居民的業(yè)余生活。

　　新的一年里，我們將在十六大精神的指引下，把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學、用科學的新局面。

學�？破展ぷ饔媱�3

　　一、創(chuàng)建宗旨

　　江蘇省是一個經(jīng)濟發(fā)達，城鎮(zhèn)密集，人口稠密的地區(qū)，是國務(wù)院確定的我國地震重點監(jiān)視防御區(qū)，面臨的防震減災(zāi)任務(wù)十分繁重。為了認真貫徹落實全國、全省防震減災(zāi)工作會議精神，根據(jù)國務(wù)院、省政府《關(guān)于加強防震減災(zāi)工作的通知》文件要求及連云港市創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學校的文件精神，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，積極響應(yīng)市地震局、市教育局和市科協(xié)決定在全市中小學校開展創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學校的活動的精神，特制定此方案。

　　二、組織形式

　　成立羅陽鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建市防震減災(zāi)科普示范學校領(lǐng)導小組，人員為：組長：張來震

　　副組長：吳大立王緒才李永剛

　　成員：宋小波仲啟強朱建寧朱學快宋隨利李偉王統(tǒng)法焦光寇大波蔣陽成

　　三、主題口號

　　開展防震減災(zāi)工作，增強自救互救能力

　　積極進行防震減災(zāi)科普教育，努力提高防震減災(zāi)工作水平

　　四、時間安排

　　20xx年9月至20xx年6月

　　五、具體活動安排

　　1．在地震部門的指導下，編制震時師生避震、緊急疏散預案。（蔣陽成）

　　2．設(shè)立專門的'防震減災(zāi)宣教組織，利用校園廣播、電視直播、在學校網(wǎng)站開辟專欄、在AV教室集中宣講等形式負責定期開展防震減災(zāi)知識科普教育工作。

　　3．學校購買一定數(shù)量的防震減災(zāi)活動指導用書或科普資料，便于廣大師生閱讀與學習（圖書室）。

　　4．結(jié)合學校的教學特點，將防震減災(zāi)知識作為專題教育的內(nèi)容，納入學校的教學計劃（教導處）。

　　5．成立防震減災(zāi)知識科普教育課外興趣活動小組，并堅持開展活動。（蔣陽成）

　　6．學校定期開展防震減災(zāi)知識科普活動，每學期利用重大紀念日如《防震減災(zāi)法》實施日、“7.28”唐山地震紀念日、省科普宣傳周、國際減災(zāi)日等舉辦大型活動不少于2次，在校學生參與率不低于90%。（宋隨利）

　　7．每學期至少開展一次防震減災(zāi)手抄報和繪畫比賽，引導廣大學生參與，并評出若干獎項。（宋隨利、班主任、美術(shù)組）

　　8．每學期各班級至少辦一期防震減災(zāi)為主題的黑板報，每個學生至少寫一篇關(guān)于防震減災(zāi)方面的讀后感。（班主任、語文老師）

　　9．建成相對固定的防震減災(zāi)知識科普場所，并配備科普展板、科普圖書、光盤等；室外設(shè)有防震減災(zāi)知識科普櫥窗不少于10米，定期更換櫥窗內(nèi)容，每年不少于2次。（李偉、焦光）

　　10．學校定期開展防震減災(zāi)的緊急疏散演練，要求沉著冷靜、有序高效。（宋小波）

　　六、創(chuàng)建要求

　　1．廣大師生全員參與，力求創(chuàng)建活動不走形式，務(wù)實高效。

　　2．各環(huán)節(jié)的活動落實到人，并確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。

　　3．做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣傳報道。

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　　為進一步深化我校文化建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育改革和發(fā)展，著力培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神，努力營造“學科學、愛科學、用科學”的良好氛圍，特制定20xx年城頭實驗學�？破展ぷ饔媱潱�

　　一、活動主題：

　　環(huán)境保護和科技創(chuàng)新

　　二、活動重點：

　　1、強化科普知識的宣傳和教育工作，在學生中形成自覺、自愿的環(huán)保意識；

　　2、通過學習和創(chuàng)新，能利用生活中廢舊的物品進行個性化的設(shè)計和制作，積極迎接科技創(chuàng)新大賽；

　　3、通過活動，增強學生們的主動參與意識，將科普教育工作常態(tài)化，確實提高科普教育的工作成效。

　　三、活動對象及要求：

　　1、活動對象：全體師生。

　　2、具體要求：

　�。�1）以班級為單位，各班主任為科技輔導員，其余學科教師為兼職輔導員。兼職輔導員須全力配合班主任開展各項活動；

　　（2）各班可根據(jù)不同的愛好成立多種的科技興趣小組，學�？筛鶕�(jù)學生的分組情況成立校級的科技興趣活動小組；

　　（3）各活動小組除要求根據(jù)學校的活動計劃開展活動外，也可根據(jù)實際需要，在有安全保障的情況下，自行開展各種不同形式的科技活動。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、營造科技氛圍，增強科技意識

　　通過多種形式的宣傳和教育以及開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，營造濃厚的科技學習氛圍，讓師生們在不知不覺中感受多姿多彩的科學教育人文氣息，增強科技創(chuàng)新意識。主要做法有：

　　學校利用宣傳櫥窗開辟專門的科普宣傳欄，各班利用角柜的第一格為“科技角”展示活動中的優(yōu)秀作品，利用班級的.黑板報或?qū)W習欄宣傳科普知識或進行優(yōu)秀科技書畫作品的展示。

　　2、深化課程改革，強化科技教育

　　將科普教育工作與學科教學，特別是科學、信息技術(shù)、綜合實踐、勞技、美術(shù)等應(yīng)用學科課程相結(jié)合，充分發(fā)揮學科特點和優(yōu)勢，培養(yǎng)學生在學習和實踐活動中的創(chuàng)新意識。主要做法是：

　�。�1）扎實開展實驗教學，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和認真的操作經(jīng)驗；

　�。�2）確實按學科要求開足、開齊、開好每一節(jié)綜合學科課程，讓學生的知識水平和動手能力在實踐活動中得到有效提高；

　�。�3）組織和成立各種不同的科技興趣小組。

　　3、廣泛開展活動，搭建廣闊平臺

　　豐富的科技活動是科普教育工作扎實開展最有效的途徑。

　　因此，學校將通過組織和開展各類科普活動，搭建各種適合學生發(fā)展的平臺，既豐富和深化活動的內(nèi)涵，又讓學生的個性得到充分施展：

　�。�1）深化“書香校園”活動，鼓勵學生通過讀書獲取更多的科普知識；

　�。�2）成立校級、班級科技活動小組開展各類科普活動；（3）定期或不定期開展科普應(yīng)用競賽或科技創(chuàng)新大賽4、注重教師培養(yǎng)，促進專業(yè)成長

　　學校在注重對教師進行相關(guān)培訓的同時，多鼓勵學科教師通過各種不同途徑，提高自身專業(yè)技術(shù)水平：

　�。�1）積極向上爭取多名專職學科教師，以優(yōu)化我校教師結(jié)構(gòu)；

　�。�2）各學科教師要養(yǎng)成自我增強科技教育的意識，應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容和教學要求，在學科教學中滲透科技教育的內(nèi)容；

　�。�3）多鼓勵和要求學科教師在課堂教學中要多注意對學生觀察能力、科學思維能力等方面的訓練和培養(yǎng)；

　　（4）積極推薦相關(guān)教師參與各級各類專項科技培訓。五、具體安排：

　　二月份：

　　1、制定20xx年學�？破展ぷ饔媱潯�

　　2、開放學校圖書館，引導學生進行借閱；

　　3、開辟校園網(wǎng)站“科普專欄”，發(fā)布活動通知、主題網(wǎng)站、主題視頻等信息；

　　4、成立科技活動興趣小組。

　　三月份：

　　1、開辟和布置校級和班級宣傳櫥窗；

　　2、開展為垃圾分類活動；

　　3、出一期科普主題宣傳黑板報。

學�？破展ぷ饔媱�5

　　為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強科學技術(shù)普及工作的若干意見》、《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》、《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》、馮通111號文件精神，結(jié)合我國農(nóng)村學校實際，緊緊圍繞“注重創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育”這一目標，通過完善激勵機制，激發(fā)學生科學興趣，努力扎實、深入、有效、全面推進科普教育

　　一、指導思想：

　　以現(xiàn)代教育為契機，全面落實科學的教育發(fā)展觀。進一步增強搞好科學教育的意識，并以此為載體培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法，培養(yǎng)學生獨立思考和探索的精神和能力；使學生逐漸有了科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會了如何觀察和理解世界。以科技教育為突破口，打造學校品牌亮點。

　　二、完善組織，建設(shè)團隊：

　　1、建立組織

　　完善科普工作激勵機制，建設(shè)一支敬業(yè)精神強、業(yè)務(wù)好、熱愛科普教育的教師隊伍，確保兒童科普教育有序有效實施。我鄉(xiāng)小學科普教育領(lǐng)導小組如下：

　　組長：龍崗

　　成員：龍華英干支俞孝義龔劍飛

　　學校要成立科普教育領(lǐng)導小組，制定科普教育工作規(guī)劃，切實按計劃做好工作。

　　2.師資隊伍建設(shè)

　　優(yōu)秀的教師是開展科普教育活動的關(guān)鍵。每個學校都要根據(jù)自己的實際，組建一支更好的科技教師隊伍，為今后的科普教育起到積極的推動作用。學校應(yīng)當為其提供外出參加培訓的機會和便利，做好校本培訓，邀請本轄區(qū)有經(jīng)驗的教師授課培訓，并進行現(xiàn)場指導，以提高科技教師的專業(yè)水平，引導學校開展各種科技活動和興趣小組活動。中心學校將在適當?shù)臅r候爭奪科技教師的質(zhì)量。

　　三、開展活動，全面普及，注重提高：

　　科普活動是科普教育的'載體。沒有活動，就沒有活力。學校積極開展思想性、科學性、趣味性、實用性、創(chuàng)造性、內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動，讓學生在參與活動的過程中學習科學知識，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神，提高科學素質(zhì)。

　　1.豐富活動

　　學�？破战逃�活動將以專題的形式貫穿每一次科普活動，力求有主題、有特色。充分利用植樹節(jié)、愛鳥周、“65”世界環(huán)境日、“625”國土日、科技月等特定節(jié)日，開展豐富多彩的科普活動。

　　開展科技“六個一”，即學校每兩年召開一次科技教育會議(含開學典禮)，中心學校召開科技教育專題會議；每個學生每期看一本科普書；師生每期看一部科普片；每個班都有科技教育主題班會；每班每年出一期科技簡報；學校每年組織一次科技展覽。

　　2.改進競賽活動

　　學校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優(yōu)異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動，中心校評選出優(yōu)秀作品推薦到上級部門組織的活動中參賽，積極為廣大師生參加科技活動，展示自己的才華搭建平臺。

　　四、構(gòu)建課程，加強研究，注重創(chuàng)新：

　　學校將科技教育納入學校課程體系，把培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)，提高學生的探索意識，教會學生科學研究的方法納入學校課程整體目標，在課程結(jié)構(gòu)中加以實施，做到科技教育面向全體學生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實效性。學校緊密配合課堂教學，在基礎(chǔ)課(如科學課)、活動課(如科技興趣小組)中，向?qū)W生進生科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內(nèi)容，不斷提高活動質(zhì)量和效果。

　　五、社區(qū)共建，廣開渠道，營造氛圍：

　　科技教育是一項系統(tǒng)工程，是面向全社會的教育，我們爭取廣開渠道形成學校、家庭、社會三位一體的教育模式，齊抓共管、營造科普教育氛圍，拓展學生開展科普活動的基地和空間。繼續(xù)依托農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢，做好對村民的科技宣傳和輔導，力求使學校的科普教育產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng)濟效益。

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　　一、指導思想：

　　以科技教育為突破口之一，打造學校的品牌亮點。

　　二、工作要點：

　　（一）抓好組織管理，培養(yǎng)骨干教師

　　科技工作已成為學校的一個特色項目，要做好這項工作，既要重視，更要落實。在本學年度，學校要在這方面進一步做好領(lǐng)導管理工作，構(gòu)建由黨支部、大隊部、教導處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡(luò)，對各項活動認真組織落實，抓好抓出成效。同時，以骨干教師為帶頭，帶動部分新教師參與到這方面來，增強學�？萍柬椖康膶嵙�，使學�？萍挤矫娴幕顒娱_展得更為活躍、有效。

　�。ǘ�）抓好環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)科技氛圍

　　發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作,在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的熏陶與教育。在校園內(nèi)開辟科技專欄，宣傳科技知識，使其成為學校科學教育的又一個陣地。

　　（三）開展科技活動，全面推進學校的科普宣傳和科學教育

　　當今世界，科學技術(shù)突飛猛進，為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景，正在對人類社會生活的各個領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響�？萍歼M步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上。胡錦濤同志經(jīng)常勉勵青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新，他多次強調(diào)指出：“廣大青少年要增強責任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來。要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學技術(shù)的高峰�！�

　　根據(jù)學校工作的統(tǒng)籌安排，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我�？茖W教育提高到一個新的水平。

　　科技活動的要點：

　　A、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅；利用學校櫥窗開展科普圖片展覽；利用各班黑板報、晨會課普及科學知識；利用學校廣播普及科學知識……多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。

　　B、通過學校遠教室播放科普知識影片。

　　C、在師生中開展學�？破照魑馁�

　　D、組織開展相關(guān)的繪畫、小制作、航模等項目的比賽。

　　（四）發(fā)揮我校傳統(tǒng)的項目優(yōu)勢，以科技活動推進科學教育

　　Ａ、繼續(xù)開展好學校航模制作小組興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展，提高學生的科學素養(yǎng)和實踐能力，并以此輻射到全校，營造愛科學、學科學的'氛圍。

　�。�、參加鄉(xiāng)、縣各級科技制作比賽，努力在比賽中取得優(yōu)異成績，使學校的科技活動更上一層。

　�。ㄎ澹┰谛畔⒓夹g(shù)上爭創(chuàng)科技新亮點

　　信息技術(shù)本身是科學發(fā)展的產(chǎn)物，學好信息技術(shù)也是愛科學、學科學的一個重要方面。通過培訓全校老師的計算機應(yīng)用技術(shù)，每個老師都會用多媒體教室的設(shè)備來上課，營造科普氣氛。

　�。�六）本學年具體工作安排如下：

　　3至4月份：配合基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢，倡導新的教學理念，旨在培養(yǎng)學生的實踐與創(chuàng)新的能力，在我校三年級、四年級和五年級學生中對科技制作、生物實驗、標本收集十分有興趣的同學，建立固定的活動學習機會和場所。

　　4至5月份：在學校培訓和選拔參賽學生，并開展“科普知識競賽”。對學生科普文章、日記進行評比表彰。

　　5至6月份：開設(shè)“科技小問題”信箱，讓學生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來，老師利用小廣播解答同學的問題。同學們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師，稿子一經(jīng)征用，必定有獎。

　　7至8月份：學生校外閱讀科普讀物，收集科普知識，體驗科技魅力。

　　9至10月份：開展學�？萍夹“l(fā)明比賽。

　　11至12月份：將一學年來在科技活動課程中有比較好的學生作品，將以展覽的形式向?qū)W校領(lǐng)導匯報活動成果。學校對本次活動周的材料進行整理存檔。

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　　在全社會形成崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新、反對迷信和偽科學的良好氛圍”，這是以科學教育、科學普及，提高全民科學素質(zhì)為重要任務(wù)的科普工作的主要內(nèi)容，為此，本社區(qū)結(jié)合實際制定科普工作計劃如下：

　　一、 努力學習，不斷加強自身建設(shè)，社區(qū)科普學校工作計劃。深入群眾，廣泛聽取群眾對科學知識了解的需求，制訂切實可行的措施，轉(zhuǎn)變工作作風，使科學知識的普及率得到加強，科普意識得到提高。

　　二、建立、健全科普領(lǐng)導小組和科普志愿者網(wǎng)絡(luò)，利用轄區(qū)單位的資源優(yōu)質(zhì)、挖掘轄區(qū)內(nèi)人才資源，將熱心于社區(qū)科普工作的人員充實到科普工作隊伍中來，達到科普教育聯(lián)抓、科普活動聯(lián)搞、科普設(shè)施聯(lián)建、科普基地聯(lián)辦；定時定期傳播科學知識的良好效果，工作計劃。

　　三、 以各種節(jié)日、活動為載體，開展形式多樣的科普宣傳教育活動。做到每月有活動、有小結(jié)、有記錄，抓落實突特色，進一步提高居民的科學文化素質(zhì)。

　　四、 反對邪教，崇高科學，加大對偽科學，邪教組織的反擊力度，利用社區(qū)已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺加入到反對邪教，反對偽科學的隊伍中來。以豐富多彩的'科教文化活動，活躍社區(qū)居民的業(yè)余生活。

　　新的一年里，我們將在十六大精神的指引下，把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學、用科學的新局面。

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