第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？下面是小編整理的第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃1
20xx—20xx第一學(xué)期幼兒園大班老師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃
大二班馮穎
新的學(xué)期開始了，我擔(dān)任幼兒園大二班的班主任工作，為盡快讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活，我很快投入到緊張忙碌的幼兒入園接收工作，為更好地保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作的實(shí)際需要，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)
本學(xué)期我主要擔(dān)任大二班的班主任工作，同時(shí)講授數(shù)學(xué)、健康、科學(xué)課。我覺得入園的每一個(gè)孩子都是我們保育保教的對象，我努力做到讓家長放心，讓幼兒滿意，讓家長滿意，不斷提高自己幼兒教育的業(yè)務(wù)水平，服從領(lǐng)導(dǎo)，鉆研業(yè)務(wù)，出色地完成本職工作，讓孩子在活動(dòng)、游戲的同時(shí)，獲得知識(shí)，避免小學(xué)化的教學(xué)模式。
二、指導(dǎo)思想
以幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排著眼于讓幼兒身心健康發(fā)展。
三、具體措施
1、教育教學(xué)方面
大多數(shù)幼兒對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣、樂于表現(xiàn)自己，有明顯的求知欲望，為了使孩子們獲得良好的發(fā)展，我決心認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng)課，鉆研學(xué)習(xí)，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的.環(huán)境，精心做好區(qū)域材料投放，通過形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn)，積極的參與提高幼兒的語言等能力，重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒樂觀向上，學(xué)習(xí)合作，健康活潑。
二、保育工作方面
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會(huì)使用禮貌用語，主動(dòng)和老師打招呼，學(xué)會(huì)飯前便后和手臟了時(shí)洗手，并學(xué)會(huì)正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑食、不浪費(fèi)、不掉飯粒等，保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
2、積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境，嚴(yán)格進(jìn)行玩具，水杯消毒，做好室內(nèi)通風(fēng)，做到教室無雜物，休息室整潔干凈，透氣。
3、鍛煉幼兒穿脫衣物，平時(shí)整理，適時(shí)鍛煉幼兒自己整理床鋪。
三、安全工作方面
1、認(rèn)真做好晨檢工作：檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短、精神狀況是否良好，有無攜帶危險(xiǎn)品入園，是否有幼兒帶藥，作好記錄。
2、教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力，不吞異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)呼救。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，和接班教師做好交待工作，認(rèn)真填寫交接記錄。
四、其他方面
1、與家長及時(shí)溝通幼兒情況，做到“家園共育”。
2、做好幼兒成長記錄工作。
3、加強(qiáng)與其他教師的教研工作，共同進(jìn)步。
總之，在與幼兒的生活中，充實(shí)自己，完善自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)更上一個(gè)新臺(tái)階。
昆侖中心幼兒園
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃2
一 指導(dǎo)思想
以黨的新綱要精神為指導(dǎo),緊緊環(huán)繞奉化市教育局和鎮(zhèn)中心幼兒園的工作要求與目標(biāo),繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新,規(guī)范辦園,提高保教人員的素質(zhì),使我園的幼兒教育得到和諧 的發(fā)展
二主要工作目標(biāo)及措施
1 努力爭創(chuàng)二星級(jí)幼兒園。
2加強(qiáng)師資隊(duì)伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們的職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。
3 嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，督查一日工作檢查，切實(shí)做到職責(zé)清，分工明。
4 倡導(dǎo)在日�；顒�(dòng)中逐步形成“四要”（即：幼師關(guān)系要融洽、活動(dòng)氣氛要活躍、活動(dòng)目標(biāo)要明確、活動(dòng)方法要靈活）和“四多四少”（即：多啟發(fā)、少灌輸、多討論、少講授、多肯定、少否定、多表揚(yáng)、少批評）。
5 做好幼小銜接工作，聽取校領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，進(jìn)行教育改革。
6在園內(nèi)開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)，積極爭取參加市級(jí)各類競賽。
7 為提高我園的保教質(zhì)量，做到一星期一小結(jié)，一個(gè)月一總結(jié)。
8 積極培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
9 嚴(yán)把食堂關(guān)，不吃過夜的`和不新鮮的食物，食堂人員在烹調(diào)時(shí)要做到色、香、味皆全。，保證幼兒合理營養(yǎng)。
10 加強(qiáng)安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)制度（包括值周，飲食，帶班，消毒）。
三 各月具體工作安排
九月份 本月主題：我升班了
1 清理園舍衛(wèi)生，布置各班教室環(huán)境，并進(jìn)行評比。
2 做好報(bào)名，注冊，新生編班工作，穩(wěn)定幼兒情緒。
3 制定園務(wù)計(jì)劃，保育工作計(jì)劃，和各學(xué)科教育計(jì)劃。
4 各班按作息時(shí)間表及課程表進(jìn)行正�；顒�(dòng)。
5 召開新生家長會(huì)和新生入園體檢工作。
6 參加鎮(zhèn)幼兒園負(fù)責(zé)人會(huì)議。
十月份 本月主題：我真能干
1 慶祝國慶，在園內(nèi)進(jìn)行“我愛祖國”
幼兒繪畫比賽。
2 進(jìn)行晨間活動(dòng)檢查。
3 開展“我有一雙小巧手”幼兒生活自理能力比賽。
4 做好幼兒午睡時(shí)的防寒工作。
5 迎“國慶”師幼故事比賽。
6 參加師德演講比賽.
十一月份 本月主題：秋天太美了
1 中、大班向家長開放半日活動(dòng)。
2 園內(nèi)教師互相觀摩活動(dòng)。
3組織幼兒秋游。
4 組織教師參加市師范幼兒園觀摩活動(dòng)．
十二月份 本月主題：我不怕冷
1 組織幼兒冬鍛，并做好防寒保暖工作。
2選一名教師 參加鎮(zhèn)“輔導(dǎo)網(wǎng)”活動(dòng)。
3 幼兒園課程進(jìn)度檢查。
一月份 本月主題：我進(jìn)步了，長大了
1 做好期末結(jié)束工作（整理園產(chǎn)，上交各類總結(jié)，資料歸檔）。
2 開好休學(xué)式，獎(jiǎng)勵(lì)“好孩子”。
3 做好個(gè)別幼兒家訪，匯報(bào)幼兒在園內(nèi)進(jìn)步之處及表現(xiàn)。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃3
一、培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)
對于小班幼兒來講，培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣十分重要，本學(xué)期要培養(yǎng)的幼兒一日生活常規(guī)包括以下幾方面：
1、注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣、經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒已經(jīng)能夠獨(dú)立進(jìn)餐，在進(jìn)餐時(shí)也能保持安靜，但不足之處是，幼兒吃飯時(shí)掉飯的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有的幼兒是左手拿勺、本學(xué)期主要教育幼兒在吃飯時(shí)少掉飯粒、不掉飯粒、針對左手拿勺的幼兒，幫助其改正，可以在幼兒右手腕上系一根帶子，告訴幼兒用系帶子的那只手拿勺、
2、指導(dǎo)幼兒正確地洗手、上學(xué)期本班幼兒已經(jīng)會(huì)自己洗手，但是不足之處是有的幼兒自己洗不干凈，本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒正確的洗手方式，可以教幼兒一些洗手歌謠，邊唱邊洗手，或者將洗手的.步驟通過圖片的形式粘貼在洗手臺(tái)邊，讓幼兒邊看邊學(xué)、
3、培養(yǎng)幼兒良好的自理能力、上學(xué)期本班幼兒已經(jīng)能夠自己穿脫鞋子，本學(xué)期主要教會(huì)幼兒正確分辨左右鞋子，不穿差鞋、
二、認(rèn)真執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)
生活教師一日工作流程是我們?nèi)粘９ぷ鞯膮⒖�，可以讓工作變得更為有序、在日常工作中，我要認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真做好幼兒晨檢工作、一日之始，把好幼兒安全檢查關(guān)，向家長了解幼兒身心狀況，做到心中有數(shù)，隨時(shí)查看幼兒的健康狀況，讓家長放心地將孩子交給我們、
2、認(rèn)真做好餐具、教具等消毒工作、幼兒每天在園時(shí)間較長，應(yīng)該及時(shí)做好各項(xiàng)餐具、教具的消毒工作，保持衛(wèi)生干凈，避免細(xì)菌滋生，影響幼兒健康、
3、認(rèn)真做好室內(nèi)衛(wèi)生維護(hù)工作、教室是幼兒學(xué)習(xí)和玩耍的地方，特別是上蒙氏操作課時(shí)，幼兒需要坐在地板上，這就要求教室一定要保持干凈衛(wèi)生，為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境、
4、認(rèn)真做好各類表冊填寫工作、生活教師需要填寫的表冊并不多，但是我還是要按照要求認(rèn)真填寫，端正自身態(tài)度，保證各項(xiàng)工作有成效、
三、做好家長工作
及時(shí)與家長溝通，了解幼兒的身心狀況，充分照顧好每位幼兒的生活、及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的生活情況，讓家長放心、教師家長共同努力，鞏固幼兒在園學(xué)到的好習(xí)慣、通過與家長交流，分享好的教育方法、
四、輔助教育教學(xué)活動(dòng)
一個(gè)優(yōu)秀的生活教師不僅能夠做好本職工作，還能夠配合好教學(xué)工作、在本學(xué)期，我仍需要積極配合教學(xué)教師，使本班教學(xué)工作能夠順利開展、在平時(shí)，我要多想方法，維持好課堂秩序，多思考，提供一些好的建議、
五、做好每月主題教育活動(dòng)
生活教師每個(gè)月也有不同的教育主題，我會(huì)努力結(jié)合每月教育主題和本班幼兒特點(diǎn)選擇合適的教育內(nèi)容，讓幼兒樂意接受、
總之，我會(huì)盡自己的努力，在本職崗位上，做到更好，無愧于自己的工作，無愧于家長及幼兒，讓幼兒健康快樂成長！
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃4
這學(xué)期我的職位是中(2)班的配班老師。本學(xué)期我將制定以下個(gè)人教學(xué)計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
1.更新觀念，樹立科學(xué)的兒童觀和教育觀，遵循中產(chǎn)階級(jí)兒童身心發(fā)展規(guī)律，充分利用自然、社會(huì)文化等教育資源，注意教育內(nèi)容的變化，合理有效地運(yùn)用各種教育方法和手段，創(chuàng)造相應(yīng)的環(huán)境。
2.根據(jù)公園指定的目標(biāo)和中班組指定的計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和需要，制定教育計(jì)劃和教育活動(dòng)。
二、個(gè)人現(xiàn)狀分析：
優(yōu)點(diǎn)：
1.熱愛學(xué)前教育，喜歡孩子。
2烈的責(zé)任感和耐心。
缺點(diǎn)：
教育教學(xué)能力和技能還存在一些不足，要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、工作重點(diǎn)：
1.全面了解幼兒教育的新趨勢，思想緊跟現(xiàn)代教育步伐。認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，全面細(xì)致地了解每個(gè)孩子的身心發(fā)展，因人施教，使孩子全面發(fā)展。
2.在教學(xué)中，尊重孩子，營造平等、和諧、溫暖的課堂氛圍。用眼睛關(guān)注每一個(gè)孩子，從孩子身上吸收閃光點(diǎn)，點(diǎn)亮自信自立的燈光，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和智力，建立自信和集體歸屬感。在課堂上使用各種生動(dòng)直觀的教具來激發(fā)孩子的興趣。
3、注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境對兒童的`作用。為兒童創(chuàng)建一個(gè)獨(dú)特而有意義的教室是教師和兒童的共同責(zé)任。根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的特點(diǎn)，為兒童設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，為兒童準(zhǔn)備豐富的材料，讓兒童獨(dú)立選擇、大膽使用和創(chuàng)造。讓孩子們成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng)造力豐富環(huán)境。
4.鼓勵(lì)孩子參加珠心算、舞蹈、藝術(shù)等各種活動(dòng)，既能培養(yǎng)孩子的智力，又能培養(yǎng)孩子的德、智、體興趣。
5.注意家庭聯(lián)系。真誠對待每一位家長，如實(shí)與他們溝通對孩子教育的看法，盡可能滿足家長的要求，幫助查閱教育孩子的問題，讓家長覺得我不僅是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，聯(lián)系家長，讓家長知道老師非常重視問題。
四、措施：
1向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。
2.隨時(shí)隨地觀察兒童，提高觀察兒童的能力。
3.積極參與園區(qū)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好每一項(xiàng)學(xué)習(xí)記錄。
4.與本班兩位老師合作，認(rèn)真、更好地完成園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》和《***維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長學(xué)校管理工作的實(shí)施意見》，結(jié)合《自治區(qū)教育系統(tǒng)20xx年家庭教育工作要點(diǎn)》，切實(shí)提高我園家庭教育工作的質(zhì)量。以服務(wù)廣大兒童和家長為根本出發(fā)點(diǎn)，以構(gòu)建和諧家庭、促進(jìn)廣大未成年人健康成長、全面發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮幼兒園在家庭教育中的重要作用，促進(jìn)幼兒健康成長和全面發(fā)展。
二、工作思路
堅(jiān)持家長主體、雙向互動(dòng)、共同提高、分層分類指導(dǎo)的原則，進(jìn)一步完善家庭教育工作機(jī)制，明確家庭教育工作的目標(biāo)和主要任務(wù)，規(guī)范家庭教育課程體系，豐富家庭教育指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容；發(fā)揮家長委員會(huì)的作用和優(yōu)勢，穩(wěn)步推進(jìn)我園學(xué)校幼兒園家庭教育工作。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┺k好家長學(xué)校
認(rèn)真學(xué)習(xí)《***維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長學(xué)校管理工作的實(shí)施意見》（新教基【20xx】5號(hào)），落實(shí)家長學(xué)校組織管理要求和保障措施。堅(jiān)持把育人作為家庭教育的核心內(nèi)容，充分發(fā)揮家庭教育場所靈活性、角色固定性，最易育人的特點(diǎn)，以幼兒園為主導(dǎo)，以家庭養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，使家庭教育實(shí)現(xiàn)由“重分?jǐn)?shù)”到“重做人”的轉(zhuǎn)變。
進(jìn)一步明確家長學(xué)校的主要任務(wù)：面向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針政策、法律法規(guī)，開展民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育、宗教常識(shí)教育；宣傳現(xiàn)代文化傳播科學(xué)的家庭教育理念，普及家庭教育的基本知識(shí)和方法，提高家長素質(zhì)；開展家庭教育咨詢，為家長正確實(shí)施家庭教育提供切實(shí)有效的指導(dǎo)和服務(wù)；增進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效溝通，營造兒童成長成才的良好環(huán)境。
做好“家長學(xué)校課程設(shè)計(jì)”和完善工作。幼兒園嚴(yán)格落實(shí)新教基5號(hào)文件要求，設(shè)計(jì)家長學(xué)校選修課和必修課，通過必修課提高家長的整體素質(zhì),選修課解決部分家長遇到的困難和問題。
開展“家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)講座評選”活動(dòng)，搭建校際家庭教育講座學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，促進(jìn)教師家庭教育講座水平的提高，進(jìn)一步提升家長學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
�。ǘ┮�(guī)范家長委員會(huì)建設(shè)
認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長委員會(huì)的實(shí)施意見 》，進(jìn)一步完善學(xué)校家長委員會(huì)的組織建設(shè)和制度體系建設(shè)。家長委員會(huì)每學(xué)期至少舉行一次會(huì)議，充分發(fā)揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用。切實(shí)加強(qiáng)家委會(huì)的內(nèi)部管理，充分發(fā)揮全體家長的.主觀能動(dòng)性，不斷增強(qiáng)家委會(huì)工作的主動(dòng)性、針對性、預(yù)見性和實(shí)效性，使全體家長能夠積極參與學(xué)校活動(dòng)。
（三）繼續(xù)做好自治區(qū)教育廳家教委安排的相關(guān)工作
做好自治區(qū)教育廳“興家”家庭教育云平臺(tái)的宣傳工作，讓更多的家長足不出戶就能享受到優(yōu)質(zhì)的家庭教育知識(shí)；組織好第五期家庭教育知識(shí)普及培訓(xùn)網(wǎng)上結(jié)業(yè)考試工作。
�。ㄋ模┳龊眉彝ソ逃麄� 工作
組織優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師參與廣播電臺(tái)家庭教育相關(guān)節(jié)目錄制，引導(dǎo)廣大家庭重視家庭教育。充分利用《xx日報(bào)》、《xx教育》微信平臺(tái)宣傳報(bào)道家庭教育典型的人和事，宣傳家庭教育優(yōu)秀工作者和家庭教育名師，做好家庭教育征文工作，宣傳優(yōu)秀家長教子經(jīng)驗(yàn)。讓社會(huì)更多了解家庭教育，參與家庭教育工作。
區(qū)勝利幼兒園
20xx年**月15日
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃6
隨著炎熱夏天淅淅淡去，新的一學(xué)期又將開始了，大家都各就各位回到自己的崗位上，迎接新學(xué)期的工作，作該做的新計(jì)劃，我希望我們班的孩子能遇到我們這些良師，為他們智慧一生尊定一生，受益終生，有了這個(gè)目標(biāo)我們班有了自己要走的腳印。
一、保育工作領(lǐng)域目標(biāo)：
1.保育方面：
在幼兒園我們把安全工作放在首位，時(shí)刻注意孩子的安全，對存在的安全隱患，我們及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)奶幚�，引�?dǎo)教育孩子，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)。平時(shí)教幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲，不去危險(xiǎn)的地方，不跟陌生人走，出去玩時(shí)不要離開成人的視線，不隨便摸危險(xiǎn)物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家長配合引導(dǎo)我們的工作。
2.衛(wèi)生方面：
每天對幼兒的口杯，毛巾，地面桌椅，進(jìn)行清洗消毒，每天用消毒燈對班級(jí)進(jìn)行消毒，教室每餐一小掃，每天一大掃，保持教室通風(fēng)、整潔，給孩子營造舒適的環(huán)境。讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，多帶小朋友到戶外鍛煉身體，做好冬季防寒工作。
二、教學(xué)工作領(lǐng)域目標(biāo)
1.健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定，愉快，衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知識(shí)，保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。
2.語言方面：引導(dǎo)幼兒樂意與人交談，講話有禮貌，注意傾聽對方講話，能理解、運(yùn)用日常用語，能請楚的說出自己想說的事。喜歡聽故事，看圖書，能聽懂和會(huì)說普通話。
3.社會(huì)方面：引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有自信心，樂意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則，能努力做好力所能及的'事，不怕困難，有初步的責(zé)任感和愛心。
4.科學(xué)方面：引導(dǎo)孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲望，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。通過奇妙樂園主題教學(xué)，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認(rèn)識(shí)以及函數(shù)對應(yīng)與計(jì)數(shù)綜合練習(xí)，有一定的方向感，學(xué)會(huì)觀察。
5.藝術(shù)方面：能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)會(huì)欣賞，并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)，能自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
以上便是中三班這學(xué)期保教工作計(jì)劃，愿我們的孩子在這個(gè)學(xué)期內(nèi)有所長進(jìn)，愿他們能健康快樂的成長。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃7
本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，與班級(jí)老師將互相幫助，共同探討，協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn)，配合好班主任的各項(xiàng)工作，共同照顧好每一位幼兒。
一、現(xiàn)狀分析：
《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！蓖ㄟ^上學(xué)期的`培養(yǎng)和努力，幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習(xí)慣上、自理能力上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨(dú)厚的教育資源，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識(shí)，提高了家庭教育水平，提高家長素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。
二、家長工作目標(biāo)
1、通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。
2、通過開展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座，家長咨詢活動(dòng)，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。
3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。
4、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)，三月八日親子活動(dòng)，慶六一等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三、具體安排：
二月份：
1、制訂班級(jí)家長工作計(jì)劃。
2、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。
3、召開新學(xué)期家長會(huì)。
三月份：
1、3月5日學(xué)雷鋒。
2、3月8日半日親子活動(dòng)“我為媽媽做件事”。
3、3月12日植樹親子活動(dòng)。
四月份：
1、清明節(jié)緬懷先烈
2、世界地球日愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源
五月份：
母親節(jié)給媽媽分擔(dān)家務(wù)活動(dòng)
六月份：
慶六一兒童節(jié)
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃8
新學(xué)期開始了，我本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下我班的工作計(jì)劃：
一、工作職責(zé)：
1.幼兒園大班班主任及語言、健康、藝術(shù)、安全四大領(lǐng)域的帶課教師。
2.幼兒園舞蹈廳管理員。
3.參與學(xué)校的組織集體活動(dòng)及臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù)。
二、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)
由于本班是大班，再過幾個(gè)月孩子就要上一年級(jí)，意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)習(xí)階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個(gè)全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會(huì)有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實(shí)際情況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。
三、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
1.適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2.獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)疊被子。
3.了解簡單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護(hù)。
4.愿意和同伴參加體育活動(dòng)。
(二)語言領(lǐng)域
1.堅(jiān)持用普通話與人交流，表達(dá)自己的喜好與需求。
2.學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
3.喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
1.按時(shí)來園，能積極參加幼兒園的活動(dòng)，有事要做到向老師請假
2.樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。
3.在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
(四)數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域
1.在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2.樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。
3.喜歡操作、擺弄。
4.親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物，動(dòng)物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1.在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2.喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
3.嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識(shí)。
4.用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂活動(dòng)，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。
四、教育教學(xué)工作
1.做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作
(1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。發(fā)現(xiàn)孩子有不穩(wěn)定情緒的時(shí)候做到主動(dòng)和家長溝通，家訪，及時(shí)反映孩子的在園情況。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵(lì)幼兒來園。
2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)正確使用自己的標(biāo)記;
(2)用正確的`方法洗手;
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;
(4)養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶;
(3)能將玩具歸類收好;
(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
五、衛(wèi)生保健工作
在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康，真正做到保教合一。
六、家長工作
在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。
1.加強(qiáng)與家長的交流與溝通，電話、家訪以及接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
2.按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
3.鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
我們班級(jí)的老師將共同努力，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)生活，讓他們快樂成長，幸福生活。健康快樂的過好童年!
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃9
經(jīng)過了一個(gè)暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個(gè)頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合；社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)根據(jù)我班具體情況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬定學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、幼兒情況分析
由于大班幼兒的活動(dòng)能力、范圍很大，加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱。幼兒的自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)，缺乏一定的自我保護(hù)能力。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)、以及為今后的學(xué)習(xí)做好基礎(chǔ)。及時(shí)抓住生活中的隨機(jī)教育，并根據(jù)幼兒的具體情況，有針對性的制定班級(jí)計(jì)劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。
二、班級(jí)工作核心目標(biāo)
1、建立和諧、積極向上的班級(jí)氛圍；衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故的發(fā)生；
2、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展；
3、鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會(huì)評價(jià)自己和他人的游戲；
4、做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒身體健康；
5、積極開展家長工作，組織豐富多彩的活動(dòng)，多與家長溝通幼兒一日在園情況，取得家長信任，以及充分發(fā)揮家委會(huì)的作用；
6、為幼兒今后的學(xué)習(xí)打好一定的基礎(chǔ)；
7、加強(qiáng)幼兒安全和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)；
8、加強(qiáng)幼兒語言的發(fā)展；
9、與本班教師更好的配合，使班級(jí)工作得到更好的提升；
10、幼兒身體發(fā)展目標(biāo)：
身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要。
動(dòng)作發(fā)展：積極參加各種體育活動(dòng)，通過模仿、練習(xí)調(diào)整自己的基本動(dòng)作，使動(dòng)作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。
能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御能力。
三、實(shí)施具體措施
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1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的'又有助于開拓幼兒視野的事物和問題，開展多種幼兒喜歡的活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師幼互動(dòng)。
2、客觀公正的對待每一位幼兒，全面評價(jià)他們的發(fā)展，尊重幼兒的個(gè)體差異，注重教育過程、發(fā)展過程中的差異，并且關(guān)注評價(jià)的結(jié)果的差異。
3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對性的觀察指導(dǎo)：
�。�1）引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場地，教師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
（2）鼓勵(lì)幼兒的以物代物，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時(shí)可以有意識(shí)的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決。
�。�3）通過游戲講評，讓孩子充分的討論問題，分享經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。
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1、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生，舒適的生活環(huán)境。
2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位，用心去觀察孩子，把安全落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)中。
3、提高班級(jí)的教師的配合默契。
（三）家長工作
1、利用電話、接送等機(jī)會(huì)多與家長溝通，進(jìn)一步做好上門家訪，約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系，溝通。
2、召開家長會(huì)，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會(huì)資源，使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動(dòng)中，與孩子一起分享成長的快樂，使家長與老師間、家長與家長間形成互相探討、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。
3、充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃10
一、對上學(xué)期工作的情況分析：
優(yōu)勢：
1、上學(xué)期全體教師都積極投入環(huán)境創(chuàng)設(shè)、器械投放、教育教學(xué)等各項(xiàng)工作，為迎接市優(yōu)質(zhì)園的檢查做出了盡心的準(zhǔn)備，特別是在過程中體現(xiàn)出互助互勵(lì)的精神，使教師們在實(shí)踐中對我園課程有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，也使教師間的合作關(guān)系更為融洽和諧。
2、通過開展形式多樣的教研活動(dòng)拓展了教研新思路，教師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學(xué)習(xí)時(shí)“面對面，難開口”的困境，使學(xué)習(xí)變得輕松和自由，教師能暢所欲言的發(fā)表個(gè)人的想法和觀點(diǎn)，也能使教研組更好的了解教師實(shí)踐過程中的真實(shí)想法，有針對性地開展研究。
3、教師的工作質(zhì)量不斷提高，特別是在爭創(chuàng)活動(dòng)的實(shí)施過程中，教師們凸現(xiàn)出極強(qiáng)的責(zé)任心，力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、設(shè)計(jì)出能讓幼兒自主活動(dòng)、發(fā)展的教學(xué)方案。
4、教師們正逐漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，實(shí)施過程中有了初步的整合意識(shí)，注重做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（幼兒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等）。
不足：
1、器械與孩子的互動(dòng)還需進(jìn)一步探究，戶外體育游戲活動(dòng)還需進(jìn)一步豐富、規(guī)范。
2、教師們對藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)缺乏清楚的定位，教學(xué)形式單一，教師“教”，學(xué)生“學(xué)”的現(xiàn)象突出，教師們需要更改觀念，了解一些新的教學(xué)模式。
3、對“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可以進(jìn)行更為深入的研究，可結(jié)合本班實(shí)際情況使環(huán)境在主題活動(dòng)中能更好的突顯其隱含的教育價(jià)值，讓幼兒在互動(dòng)的過程中獲得更多能力的提升。
4、教師們在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)忽視“教具投放的使用價(jià)值”“教師語言的啟發(fā)性”等細(xì)節(jié)問題，缺乏對幼兒進(jìn)行全面素質(zhì)的'培養(yǎng)；忽視對幼兒即時(shí)地回應(yīng)和點(diǎn)撥過于強(qiáng)調(diào)預(yù)設(shè)內(nèi)容。
5、“聽課—說課—評課—議課”的活動(dòng)形式，促進(jìn)教師的自我反思，評課時(shí)教師們更多的是羅列現(xiàn)象或問題，對具體情況的分析還不夠深入。
二、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想
深入貫徹《綱要》精神和上級(jí)教育部門的指示，堅(jiān)持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向，遵循“一次教研一次收獲”的原則，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步提高我園教師的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時(shí)代步伐，提升辦園質(zhì)量。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動(dòng)力。
三、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高。以教學(xué)案例為載體，營造積極互動(dòng)的探討氛圍。合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。
2、以課題為抓手，做好“分級(jí)閱讀”課題研究工作，進(jìn)一步提高孩子的閱讀能力、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。以點(diǎn)帶面，積極走“以科研促教研，教學(xué)科研相長”的道路，深入開展教育科研，凸顯我園特色。
四、主要工作及措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會(huì)的支持、理解與配合。本學(xué)期，我們?nèi)詫鸭议L工作和服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，開展豐富多彩的活動(dòng)，全面提升我園的保教質(zhì)量。
1、以《幼兒園教育常規(guī)管理細(xì)則》為準(zhǔn)繩，建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)具體明確要求，制定日查周評細(xì)則，堅(jiān)持每天檢查，嚴(yán)格操作，每周公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
2、重視對幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系，召開家長會(huì)，并將繼續(xù)發(fā)放家長問卷、設(shè)立園長信箱，隨機(jī)聽取家長的各種意見，及時(shí)了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見和建議。
3、各班繼續(xù)辦好《家長園地》，提高家長園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，每月1日更換《家長園地》內(nèi)容，并做好記錄。與此同時(shí)，還要扎實(shí)做好家訪工作，要求每次家訪后，及時(shí)把家訪的事由、教師和家長的意見或建議及達(dá)成的共識(shí)做書面的記錄。本學(xué)期將繼續(xù)舉行家長開放日活動(dòng)，力求形成家園教育合力。
4、建立家長、學(xué)校信息平臺(tái)，通過平臺(tái)形成學(xué)校與家長之間的互動(dòng)機(jī)制，達(dá)到科學(xué)育兒，領(lǐng)跑全縣的幼教新動(dòng)向。
�。ǘ⿵�(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。
1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，要求每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。
2、豐富幼兒戶外活動(dòng)。
�。�1）、豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉，體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。
�。�2）、是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動(dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長。
�。ㄈ┥罨n程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
1、落實(shí)新《綱要》，實(shí)踐新課改，針對新資源包的使用，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評選等，通過活動(dòng)的開展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，更新觀念，改善行為，推進(jìn)課改。在課程實(shí)施過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到四要、四多、四少。
四要即：
�。�1）師幼關(guān)系要融洽。
�。�2）活動(dòng)氣氛要活躍。
（3）教育目標(biāo)要明確。
�。�4）教育方法要靈活。
四多即：
多啟發(fā)、多討論、多肯定、多表揚(yáng)；四少即：少灌輸、少講授、少否定、少批評。
2、創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動(dòng)的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動(dòng)的開展。
每位老師：
�。�1）、要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動(dòng)的空間。
�。�2）、要科學(xué)安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動(dòng)的時(shí)間。
�。�3）、要注重活動(dòng)的趣味性。要能吸引幼兒，貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。
�。�4）、要注重綜合性。游戲活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸，是達(dá)成教育目標(biāo)的補(bǔ)充，要加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，通過區(qū)域游戲活動(dòng)的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時(shí)，增長知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展。
3、繼續(xù)建構(gòu)幼兒個(gè)人成長檔案，建立科學(xué)的適合幼兒發(fā)展的評價(jià)體系，積累反映幼兒成長的相關(guān)資料。孩子在幼兒園的歡聲笑語和生活點(diǎn)滴都將伴隨他度過美好的童年。本學(xué)期開始，各班都將繼續(xù)建構(gòu)幼兒個(gè)人成長檔案，為了記錄下孩子成長的足跡，因此，各位老師要學(xué)會(huì)全身心地投入活動(dòng)，留意觀察孩子在園的每一天，珍視孩子在園的每一天，要關(guān)注孩子的關(guān)注，驚奇孩子的驚奇，感受孩子的感受，要與孩子進(jìn)行心底的智慧的對話，記錄下孩子閃光的、最精彩的片段。
4、加強(qiáng)素質(zhì)教育，園內(nèi)開展幼兒形體和拉丁舞蹈課程，促進(jìn)幼兒體育與舞蹈藝術(shù)的結(jié)合。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻領(lǐng)會(huì)和把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，立足課程園本化建設(shè)，加強(qiáng)研討和管理，以優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)，以提高素質(zhì)為根本，以兒童發(fā)展為核心，以常規(guī)抓落實(shí)，以教科研促提高，安全首位，保教并重，爭創(chuàng)突破，努力形成教師課程建設(shè)新觀念，豐富教育內(nèi)涵，提高保教實(shí)力，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
二、重點(diǎn)工作
1.教育行風(fēng)建設(shè)；
2.課程園本化建設(shè)；
3.師資隊(duì)伍建設(shè)；
4.萌芽保健室建設(shè)。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┓e極開展教育行風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建群眾滿意幼兒園
遵照上級(jí)的指示精神，全方位開展教育行風(fēng)建設(shè)，人人動(dòng)手起來，積極創(chuàng)建群眾滿意幼兒園。首先，成立民主評議教育行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，召開動(dòng)員部署會(huì)議，營造迎評氛圍。其次，征求意見，自查自糾、規(guī)范工作、重點(diǎn)整改、公開承諾、完善臺(tái)賬資料，使每個(gè)教職工正確認(rèn)識(shí)、高度重視、積極參與、創(chuàng)新活動(dòng)，開展五項(xiàng)評議內(nèi)容，即：依法辦事、規(guī)范收費(fèi)、辦事公開、服務(wù)質(zhì)量、清正廉潔。具體步驟：全園統(tǒng)一組織、分級(jí)負(fù)責(zé)、條抓塊評、上下聯(lián)動(dòng)、全面評議、綜合評定。
黨支部率先行動(dòng)，開展專題活動(dòng)，黨員干部帶頭成旗幟，立足崗位、公開承諾、創(chuàng)先爭優(yōu)。加強(qiáng)行政班子建設(shè)，組織創(chuàng)建：率先垂范、作風(fēng)正派、工作扎實(shí)、處事公正、待人誠懇的領(lǐng)導(dǎo)班子，開展“五好班子”即：政治思想好、精神狀態(tài)好、工作實(shí)績好、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)好、自身形象好，和“五個(gè)一”即：抓好一個(gè)領(lǐng)域、教好一個(gè)領(lǐng)域、研究好一個(gè)微型課題、蹲好一個(gè)年級(jí)組的行動(dòng)計(jì)劃。
組織教師開展“質(zhì)量提升、和諧校園”活動(dòng)，開展“班主任論壇”活動(dòng)，積極引領(lǐng)大家“會(huì)做人”、“會(huì)做事”、“會(huì)思考”、“會(huì)研究”、“會(huì)感恩”，做到心態(tài)好、業(yè)務(wù)好、收獲好、習(xí)慣好。
開展“千師進(jìn)萬家”活動(dòng)，進(jìn)一步以服務(wù)顯規(guī)范，以宣傳作指導(dǎo)，建立誠信服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量，做好與社區(qū)和家庭的溝通，認(rèn)真接受家長的評議，堅(jiān)持以人為本，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，夯實(shí)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的園所精神，時(shí)刻關(guān)注孩子的健康發(fā)展，讓家長滿意、讓社會(huì)滿意。
（二）著力開展課程園本化建設(shè)，形成園本化課程資源庫
進(jìn)一步以常規(guī)求細(xì)節(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展。以《整合活動(dòng)課程》為藍(lán)本，通過優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，通過有效教育的研究，在課程園本化建構(gòu)過程中形成園本課程體系，特別是以資源庫的建構(gòu)形式，來呈現(xiàn)我園不斷建構(gòu)的“園本課程”。繼續(xù)做到：保教工作富有特色，保教質(zhì)量超越優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。
1、強(qiáng)化課程意識(shí)，在課程園本化建設(shè)的過程中，教師承擔(dān)課程設(shè)計(jì)者和開發(fā)者的責(zé)任。堅(jiān)持保教整合，領(lǐng)域整合，環(huán)境整合；堅(jiān)持合作、互動(dòng)、激勵(lì)、服務(wù)的理念。
2、以教科研合一的理性化實(shí)效操作，發(fā)揮教科研組課程研究能力，建立課程不斷建構(gòu)和過程性評價(jià)系統(tǒng)。
3、研訓(xùn)合一，提升教科研的研究質(zhì)量，提升教師的實(shí)操能力。
本學(xué)期“骨干研究組”核心團(tuán)隊(duì)，超前對主題內(nèi)容作作系統(tǒng)選擇，每個(gè)教師認(rèn)真設(shè)計(jì)教案，以主題推薦優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)，加上教后反思、教具資料，形成課例，各年級(jí)組至少上交一套完整的教學(xué)課例，舉辦優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)評比，將優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)、公開課匯集，提供各園部內(nèi)部網(wǎng)，作范例。三教辦（保教、教科、教技）分別聚焦課堂有效教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域、游戲，指導(dǎo)、督察、評價(jià)、入庫，共同呈現(xiàn)課程文本、電子系列文檔，全面提高課程質(zhì)量品味。
�。ㄈ┰鷮�(shí)開展師資隊(duì)伍建設(shè)，老中青三結(jié)合同步提升
繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，結(jié)合教育行風(fēng)評議活動(dòng)，通過梳理再次強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé)，通過進(jìn)一步完善的激勵(lì)機(jī)制，促使教職工深刻認(rèn)識(shí)，自覺履職，長足發(fā)展；繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用，認(rèn)真做好新一輪師徒結(jié)對工作，繼續(xù)搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉；繼續(xù)做好園本培訓(xùn)活動(dòng)，教科研活動(dòng)中加強(qiáng)對話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。
繼續(xù)圍繞“一個(gè)中心”即教師崗位專業(yè)水平提高為中心，“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”即教師教學(xué)理念和教學(xué)行為轉(zhuǎn)變，“三個(gè)提高”即教師課堂教學(xué)能力提高，教研能力和科研能力的提高。繼續(xù)實(shí)施分層培訓(xùn)活動(dòng)，組織新教師開展練兵活動(dòng)，要求青年教師一年站穩(wěn)講臺(tái)，二年顯示實(shí)力，三年成為骨干；骨干教師做研究的先鋒者。本學(xué)期，我園將繼續(xù)加大保教老師崗位業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)的力度，促進(jìn)教師專業(yè)水平和能力的提升，適應(yīng)新形勢的要求和深化素質(zhì)教育的實(shí)施。
�、俳Y(jié)合教育工作新形勢、新任務(wù)，開展班子成員培訓(xùn)活動(dòng)，更新管理理念，提高管理者的組織和指導(dǎo)能力。
�、诶^續(xù)開展新教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、各級(jí)骨干教師和帶頭人培訓(xùn)、保健員培訓(xùn)、保育員培訓(xùn)，通過學(xué)先進(jìn)轉(zhuǎn)理念、崗位實(shí)踐考核、加速各崗位人員成長進(jìn)程，通過“指路子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子”給優(yōu)秀者提供更多的展示機(jī)會(huì)，擴(kuò)大影響。
③鼓勵(lì)教師參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，提升教師學(xué)歷水平。
�、荛_展專題培訓(xùn)活動(dòng)，例如：“3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南”專題學(xué)習(xí)研討、“有效區(qū)域創(chuàng)設(shè)”的專題培訓(xùn)與研討，通過課堂教學(xué)觀摩、教研組研討、課題研討、網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)等途徑，提升教師的教學(xué)水平和科研水平。
對崗位培訓(xùn)，期初確定培訓(xùn)內(nèi)容，保教辦實(shí)施過程考勤、總結(jié)考評考核，加強(qiáng)階段方案、階段活動(dòng)過程和階段總結(jié)的管理。.班子成員努力做校園內(nèi)涵建設(shè)的帶頭人。在“十二五”課題《幼兒園優(yōu)質(zhì)課程資源庫建設(shè)的研究》實(shí)施過程中，班子成員帶領(lǐng)各年級(jí)教研組長做好開發(fā)研究工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)踐、善于反思、勤于積累、凸顯成果。不斷形成科學(xué)的管理方式，以靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)，激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。實(shí)施精細(xì)化管理，在“落實(shí)、檢查、指導(dǎo)、評價(jià)、總結(jié)”的過程管理中，突現(xiàn)崗位考核力度。
教師進(jìn)一步完善個(gè)人成長檔案。教師把自己成長過程中的思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教育教學(xué)能力作為個(gè)案加以分析研究，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)反思、實(shí)踐中不斷發(fā)展自我，從而提高教師整體的專業(yè)化水平；每位教師建立電子檔案（以統(tǒng)一名稱文件夾：我的個(gè)人情況表；我的各類計(jì)劃（學(xué)期、周、日計(jì)劃）；我的公開教學(xué)；我的經(jīng)驗(yàn)反思（教育筆記、經(jīng)驗(yàn)反思、專題小結(jié)）；我的環(huán)境創(chuàng)設(shè)（計(jì)劃目標(biāo)、材料提供、反思建議）；我的.觀察記錄；我的主題探索；我的家長工作；我設(shè)計(jì)制作的教玩具；其他）開展展示活動(dòng)。
積極組織校際交流活動(dòng)，努力做好聯(lián)盟園盟主工作，組織精品公開展示活動(dòng)。
（四）切實(shí)加強(qiáng)后勤隊(duì)伍管理，保障工作務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、到位
1、抓好衛(wèi)生保健工作，做好萌芽保健室創(chuàng)建。
萌芽保健室啟用，保健室人員、后勤管理人員對照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好完善建設(shè)工作，結(jié)合實(shí)際梳理可用制度，并有效落實(shí)，圓滿完成達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
積極準(zhǔn)備兩年一次的省優(yōu)質(zhì)園衛(wèi)生保健合格園驗(yàn)收工作。加強(qiáng)保健工作檢查力度，力促工作到位。保健人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)開展案例研究，結(jié)合實(shí)際制定保健計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平和實(shí)際操作技能，開展衛(wèi)生保健條例測試，保證幼兒膳食營養(yǎng)，食品安全。做好衛(wèi)生保健宣傳工作，網(wǎng)站專欄豐富有特色，各類臺(tái)帳檔案清晰。積極做好各類消毒工作，確保園內(nèi)無傳染病互傳。
2、抓好保育員的培養(yǎng)和管理，做到保中有教教中有保。
切實(shí)做好保育人員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，保教老師密切配合，構(gòu)建班級(jí)和諧向上的氛圍。積極開展案例討論，切實(shí)做到保中有教教中有保。
3、抓好后勤人員工作管理，確保服務(wù)到位。
營造良好氛圍，禮貌待人，和諧相處；樹立以保教為中心的整體觀念，做好服務(wù)，作好替補(bǔ)；勤儉建園，對設(shè)備設(shè)施多檢查、多監(jiān)督防止浪費(fèi)現(xiàn)象，竭盡所能，勤快務(wù)實(shí)，倍受歡迎。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格細(xì)致，膳食管理科學(xué)合理到位。
4、抓好各園部安全工作，確保園內(nèi)平安無險(xiǎn)。
繼續(xù)開展警示教育，熟記安全工作責(zé)任書，各項(xiàng)工作規(guī)范操作，有章有序；對護(hù)衛(wèi)人員做好培訓(xùn)和考核工作。各班加強(qiáng)安全教育、養(yǎng)成教育，全園師生為人處事有禮有節(jié)；各園部管理人員加強(qiáng)檢查做到每月有記錄。
�。ㄎ澹┣袑�(shí)做好家園社區(qū)合作工作
1、加大宣傳力度，出好小報(bào)。
2、開展多種形式家長學(xué)�；顒�(dòng)。組建新一屆家長委員會(huì)，召開座談會(huì)，組織評議，組織開放活動(dòng)等。
3、用好家校路路通
4、各班教師繼續(xù)要充分挖掘，利用社區(qū)環(huán)境文化和教育資源，做到有目的、有計(jì)劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。
（六）切實(shí)做好工會(huì)與團(tuán)婦工作
繼續(xù)發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)婦的引導(dǎo)作用，樹立“園興我榮、一榮俱榮”意識(shí)，提升教職工的興園主人翁意識(shí)，深入學(xué)習(xí)《職業(yè)道德規(guī)范》，在園內(nèi)組織有意義的文體活動(dòng)，結(jié)合區(qū)局組織的活動(dòng)，富有創(chuàng)意地組織開展、做到上通下達(dá)，和諧向上。
�。ㄆ撸┣袑�(shí)做好0-3歲早教工作
我園早教是全區(qū)早教的先行單位，繼續(xù)做好創(chuàng)新工作，做到隊(duì)伍穩(wěn)定，確保對每期幼兒指導(dǎo)的連續(xù)性、系統(tǒng)性，本學(xué)期繼續(xù)采用分期安排教師，配合龍西街道做好相關(guān)的臺(tái)賬工作。
四、每月工作安排
八月份：
1.完成對各園部維修項(xiàng)目的清理工作。
2.新學(xué)期人員調(diào)配到位，新生排班到位。
3.完成各類迎檢上交計(jì)劃
4.各班打掃整理
5.行風(fēng)評議行風(fēng)建設(shè)動(dòng)員、落實(shí)新學(xué)期工作規(guī)劃
6.復(fù)排“老師您好”舞蹈節(jié)目
九月份：
1.9月1日各班小班新生親子活動(dòng)，9月2日中大班老生報(bào)到
2.正常教育秩序迎接區(qū)局開學(xué)工作檢查
3.各班完成各類計(jì)劃，各項(xiàng)工作落實(shí)到位，按計(jì)劃實(shí)施
4.慶祝教師節(jié)活動(dòng)，舞蹈“老師您好”參加區(qū)教師節(jié)演出
5.各園部分別召開家長委員會(huì)會(huì)議
6.落實(shí)課題實(shí)施工作，開展行風(fēng)評議工作
7.教師專題培訓(xùn)1，骨干研究核心團(tuán)隊(duì)做課程梳理，課題月小結(jié)
8.電腦等設(shè)備政府采購
十月份：
1.召開小班家長會(huì)
2.教科研活動(dòng)（單獨(dú)安排）
3.區(qū)評課選優(yōu)說課出線的老師準(zhǔn)備參加評課活動(dòng)
4.教師專題培訓(xùn)2
5.組織行政人員外出參觀活動(dòng)
6..課題月小結(jié)，行風(fēng)評議小結(jié)
7.參加區(qū)評課選優(yōu)活動(dòng)
8.蘇州市優(yōu)質(zhì)課評比準(zhǔn)備工作
十一月份：
1.向家長開放活動(dòng)
2.園際交流活動(dòng)
3.課堂教育、區(qū)域游戲觀摩活動(dòng)
4.課題月小結(jié)
十二月份：
1.迎接區(qū)教育局對幼兒園的考評
2.各類述職
3.教職工文體活動(dòng)
4.年度考核
一月份：
1.部署總結(jié)工作
2.完成各類總結(jié)
3.年終考評
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步提高我組教師的教學(xué)質(zhì)量，使我們的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動(dòng)力。
二、工作目標(biāo)
1、依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃及新《綱要》精神,結(jié)合我園教研工作的現(xiàn)狀與需要。積極開展教育教學(xué)的研究,促使教師在教育教學(xué)上有個(gè)整體的提高。
2、以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)本組教師吸納、反思水平的整體提高。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，把一日活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，合理安排一日常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。保證幼兒健康、活潑、和諧發(fā)展。
4、培養(yǎng)新教師為重點(diǎn),以老帶新來提高教師的整體素質(zhì)與水平。形成刻苦鉆研,勇于探索教育教學(xué),使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā)揮實(shí)效。
三、教研重點(diǎn)
1、深入學(xué)習(xí)新《綱要》,用新《綱要》精神指導(dǎo)實(shí)踐工作。
2、增強(qiáng)老師們理論知識(shí)學(xué)習(xí)意識(shí),提高自身知識(shí)水平,優(yōu)化原有知識(shí)結(jié)構(gòu)
3、鼓勵(lì)新老師學(xué)習(xí)說課,愿意向其他教師公開觀摩活動(dòng),完善自我評價(jià),提高老師們的教學(xué)水平及自省能力。
四、內(nèi)容及措施
1、抓好《綱要》的學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)。組織小班段教師深入學(xué)習(xí)綱要,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實(shí)際,制定教育計(jì)劃和組織教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)發(fā)展,加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師用先進(jìn)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的.理論性的文章。開展有關(guān)主題活動(dòng)的研討交流,為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力,并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則,要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思。
3、通過課堂觀察、示范課、展示課、交流課等多種形式的教研活動(dòng)促進(jìn)本組青年教師的專業(yè)成長。同時(shí)讓本組的年輕教師也把她們新的教育理念帶給大家，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步！
五、本學(xué)期主要活動(dòng)安排：
9月
1、做好迎新生工作，小班重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練
2、早操的編排和訓(xùn)練
3、小班召開開家會(huì)
10月
1、組織教師學(xué)習(xí)安全教育案例
2、早操比賽活動(dòng)
3、教學(xué)常規(guī),幼兒一日常規(guī)檢查。
11月
1、充分利用家長、社區(qū)資源,充實(shí)各區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。
2、家長開放日活動(dòng)
3、區(qū)域活動(dòng)組織交流活動(dòng)
12月
1、檢查教學(xué)常規(guī)和文字材料
2、慶元旦親子活動(dòng)
1月
做好學(xué)期結(jié)束工作
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃13
一、背景分析：
教育科研工作是教學(xué)工作的核心，為此，上學(xué)期我們分園就根據(jù)實(shí)情，嘗試以課題“經(jīng)典誦讀，詩書氣華”為核心點(diǎn)，將科研與教研進(jìn)行有效整合，以園本研修為載體，引領(lǐng)全體教師在實(shí)踐反思中進(jìn)行探討、研究、前進(jìn)，逐漸形成園本特色。不過，在幼兒園科研工作的過程中，雖然已經(jīng)建立了科研工作制度和科研管理機(jī)制，但我們也發(fā)現(xiàn)存在不少問題，一方面是由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，對課題的不熟悉，對課題的實(shí)施缺乏系統(tǒng)性和條理性，得到的課題效果也不是特別如意。另一方面，在課題實(shí)施過程中，教師們還是缺乏投入課題研究積極開展實(shí)踐研討的主動(dòng)性。另外是一些新教師，還不清楚課題是什么，該怎么做，雖然跟著一起做，但過程中缺乏思考，研究的深度與質(zhì)量有所欠缺。本學(xué)期將繼續(xù)經(jīng)典誦讀的課題實(shí)施，以幼兒園特色建設(shè)為契機(jī)，作進(jìn)一步的探索和深入，做到人人參與課題，并擴(kuò)充經(jīng)典課程的內(nèi)容。
二、指導(dǎo)思想：
深入學(xué)習(xí)《新綱要》、《保教指南》，從理論和實(shí)踐上充實(shí)和武裝自己，強(qiáng)化“科研興園，科研促教”的理念，使全體教師積極投入本園的課題研究活動(dòng)以及特色建立活動(dòng)，提高科研能力。本學(xué)期，我們將持續(xù)開展經(jīng)典誦讀的研究，從上之下有一個(gè)堅(jiān)定的信念，梳理研究的步驟，思考將研究成果物化的途徑，使特色“可看、可聽、可借鑒”，形成明顯的辦園特色。
三、目標(biāo)及具體措施：
重點(diǎn)目標(biāo)1：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，累積科研支持
具體措施：
1、以集中學(xué)習(xí)和自由學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式督促老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，每月撰寫一篇讀書筆記，進(jìn)行相關(guān)的交流溝通。
2、不定期向老師印發(fā)或推薦有價(jià)值的文章和資料，并以各種形式反饋學(xué)習(xí)效果。
3、認(rèn)真對待博客寫作，爭取保質(zhì)保量完成博客累積，在積累中收獲、成長。
4、積極參加總園的培訓(xùn)班，在多層次的培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。
5、科研組長和年級(jí)組長須不斷提升自身素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極自學(xué)，提高執(zhí)行力和系統(tǒng)思考力。
6、擴(kuò)展科研方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告、課題方案、課題論文等多種文本的寫作，讓更多教師接觸多種科研方法，并嘗試該方面的寫作，比如鼓勵(lì)人人參加每年的區(qū)幼教論文評比，教科研組長和年級(jí)組長需完成每年的文章發(fā)表、交流指標(biāo)。
重點(diǎn)目標(biāo)2：立足“經(jīng)典熏陶、詩書氣華”，梳理課題實(shí)踐思路，深化課題
具體措施：
通過思路梳理，課題深入可分為五個(gè)方面：環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課題細(xì)化、教研實(shí)踐、資料積累和經(jīng)典展示，五個(gè)方面環(huán)環(huán)相扣，相互作用，繼而深入落實(shí)課題的實(shí)施，爭取建立園本特色。
（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)
物理環(huán)境：園所內(nèi)幼兒能觸及的環(huán)境在布置的`時(shí)候融入經(jīng)典誦讀的古典元素，一方面讓充滿書香氣的環(huán)境渲染“經(jīng)典誦讀，詩書氣華”的氣息，幼兒從環(huán)境中也能獲取有關(guān)經(jīng)典的信息；另方面，也可以把幼兒學(xué)習(xí)浸染的經(jīng)典內(nèi)容在環(huán)境布置中再現(xiàn)，兩者相輔相成的。
人文環(huán)境：
1、幼兒園要樹立“經(jīng)典誦讀，詩書氣華”的特色，對老師的精神面貌也是有要求，對于教師的詩書學(xué)習(xí)要提前和嚴(yán)格要求，對古詩等經(jīng)典內(nèi)容做到提前領(lǐng)會(huì)，對教學(xué)內(nèi)容把握準(zhǔn)確。另外，還有必要組織教師進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，盡顯姿態(tài)儒雅。
2、對幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)更是迫切，通過各種方法途徑讓幼兒學(xué)會(huì)輕聲細(xì)語，學(xué)會(huì)禮貌待人，感受經(jīng)典詩文帶來的熏陶。
�。ǘ┱n題細(xì)化
1、拓展課題的思路，初嘗繪本經(jīng)典的閱讀教學(xué)，采用多種形式的研討繪本教學(xué)的實(shí)施策略，并積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，使幼兒園的特色教學(xué)得到進(jìn)一步的拓展。
2、計(jì)劃課題細(xì)分為經(jīng)典兒歌、經(jīng)典古詩（包括三字經(jīng)、弟子規(guī)）和經(jīng)典繪本三個(gè)子課題，針對性地有具備相關(guān)能力和經(jīng)驗(yàn)的老師認(rèn)領(lǐng)這三個(gè)子課題，其他教師自由參加小課題組，每人至少參加一個(gè)小課題組，由小課題認(rèn)領(lǐng)者負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)課題成員進(jìn)行各個(gè)年齡段的經(jīng)典內(nèi)容選擇、具體實(shí)施、收集真實(shí)的數(shù)據(jù)和反饋，每月召開一次子課題會(huì)議進(jìn)行研究情況交流，并有相關(guān)會(huì)議記錄。在學(xué)期初有子課題方案，在學(xué)期末有階段性課題小結(jié)。（年級(jí)組長做好表率作用，子課題成員可打破年級(jí)組的范圍）
（三）教研實(shí)踐
1、作為教科研組，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，一改以往灌輸式的學(xué)習(xí)方式，本學(xué)期我們將積極推進(jìn)“分享你我的故事”的教研學(xué)習(xí)模式，做到事先每位教師有準(zhǔn)備，帶著一故事來，收獲許多故事走，形成熱鬧有效的學(xué)習(xí)氛圍。
2、結(jié)合孩子的年齡班、季節(jié)等特征，搜集、整理適合幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)典誦讀內(nèi)容，安排在日常課程中，將其合理地穿插進(jìn)幼兒園主題活動(dòng)。
3、爭取以特色帶動(dòng)課題，在實(shí)際的運(yùn)用中讓教師逐步學(xué)會(huì)科研的步驟和方法。
4、探討組織教學(xué)的程序，爭取優(yōu)化、趣化經(jīng)典誦讀教學(xué)的過程，以集體備課的方式集中智慧原創(chuàng)教案集。
5、把經(jīng)典誦讀內(nèi)容，在零碎的活動(dòng)時(shí)間滲透，比如在晨間談話滲透禮儀教育，一個(gè)星期的晨間談話中安排兩次禮儀教育。
6、營造“經(jīng)典誦讀”氛圍、發(fā)揮家長的作用，家園配合，共同引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子快樂地誦讀，喜歡誦讀并逐步養(yǎng)成誦讀的習(xí)慣，在誦讀中成長發(fā)展。
�。ㄋ模┵Y料積累
1、經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)年齡階段收集并整理存檔。
2、加緊“幼兒園課例集”的收集編制，便于教師學(xué)習(xí)借鑒，提高教學(xué)的成果意識(shí)，促進(jìn)幼兒園的檔案建立。
3、探索科研日�；墓芾矸绞�，期中需進(jìn)行中期匯報(bào)，期末進(jìn)行課題小結(jié)，年級(jí)組長的子課題落實(shí)和結(jié)題。
�。ㄎ澹┙�(jīng)典展示
1、以班級(jí)為小舞臺(tái)，讓幼兒多多在集體面前展示經(jīng)典誦讀。
2、在每個(gè)星期一升旗儀式的時(shí)間段內(nèi)，讓各班輪流在全園內(nèi)展示，讓幼兒大膽表現(xiàn)經(jīng)典誦讀的精華。
3、同年級(jí)間可進(jìn)行經(jīng)典誦讀互動(dòng)活動(dòng)，如《三字經(jīng)》沙龍、古詩誦讀競賽等。
4、以“一舞臺(tái)的經(jīng)典”向大眾展示經(jīng)典誦讀帶給人的氣質(zhì)熏陶與提升，以誦讀、表演、古詩新唱等形式詮釋經(jīng)典誦讀中所學(xué)的內(nèi)容。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃14
兒童安全是順利開展所有活動(dòng)的基本要素，是兒童健康成長的首要條件。中產(chǎn)階級(jí)兒童年齡小，自我保護(hù)能力差。本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒園的工作計(jì)劃和班級(jí)的孩子.在實(shí)際發(fā)展水平上，專門制定了本學(xué)期的班級(jí)安全教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
為了更好地貫徹幼兒園的教育理念，確保兒童的安全，更好地為家長服務(wù)，促進(jìn)兒童和教師的共同發(fā)展，利用兒童日�；顒�(dòng)、兒童生活、家長、社區(qū)等方式開展適合兒童能力水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的安全教育活動(dòng)，不斷通過示范、講述、游戲等形式對兒童進(jìn)行安全教育，提高兒童的自我安全意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生。
二、學(xué)期目標(biāo)
1.幫助孩子獲得安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2.初步形成兒童保持心理健康所需的基本能力，如調(diào)節(jié)和穩(wěn)定情緒、保持心理平衡的能力；適應(yīng)新環(huán)境和新變化的能力；抗挫折的能力；善于溝通合作的能力和活潑開朗的性格特征。
三、具體措施
(一)加強(qiáng)班級(jí)管理
1.有強(qiáng)烈的.責(zé)任感，始終把安全工作放在第一位，時(shí)事處處以孩子為中心，讓孩子在老師的視線范圍內(nèi)預(yù)防，謹(jǐn)防安全事故的發(fā)生。
2.教育孩子互相友好，有爭執(zhí)要學(xué)會(huì)協(xié)商解決。同時(shí)，教師要對孩子進(jìn)行相關(guān)教育，避免傷害。
3、教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，加強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，讓人到心，不得擅自離職。
4.活動(dòng)前做好"四檢"工作時(shí)，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，消除場地不安全因素，檢查孩子穿什么(比如孩子的鞋帶系好了嗎？)，檢查設(shè)備，確保孩子的安全。
5.教師要隨時(shí)關(guān)注每個(gè)孩子，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，讓孩子的一切活動(dòng)都在自己的視野之內(nèi)。
(二)開展安全教育
1、加強(qiáng)兒童的自我保護(hù)能力，通過安全領(lǐng)域的活動(dòng)，使兒童具有初步區(qū)分危險(xiǎn)的能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，開展安全月活動(dòng)。
2、有計(jì)劃地開展安全教育活動(dòng)。經(jīng)常以游戲的形式對兒童進(jìn)行安全教育，以提高兒童的自我保護(hù)意識(shí)。讓孩子們知道不要做危險(xiǎn)的事情，知道如何保護(hù)自己。
(三)實(shí)行家庭合作
幼兒園的任何工作都離不開家長的配合，安全教育也是如此。我們利用家長園向家長介紹一些安全知識(shí)和應(yīng)急事故處理方法，并通過家長會(huì)、親子游戲等其他方式提醒家長如何對孩子進(jìn)行必要的安全教育，確保孩子的安全健康。向家長宣傳安全教育的重要性和幼兒園的安全教育活動(dòng)，請積極配合幼兒園做好安全教育工作，以及家庭生活安全和家庭活動(dòng)環(huán)境安全（如燒傷、燒傷、觸電、中毒、摔倒等預(yù)防教育工作）。
在幼兒園的日常生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等環(huán)節(jié)，通過幫助兒童了解簡單的自我保護(hù)知識(shí)和方法，真正確保兒童的安全。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃15
大一班將堅(jiān)持以《綱要》《指南》為指導(dǎo)，在幼兒園工作計(jì)劃的引領(lǐng)下開展班級(jí)的各項(xiàng)工作。班級(jí)工作以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展、服務(wù)廣大家長、幫助教師實(shí)現(xiàn)自我提升為目標(biāo)。
一、班級(jí)情況分析
1、教師情況分析
本班共有三位教師，平均年齡三十歲，具備工作的熱情和基本的技能，有愛心有責(zé)任心。其中兩位老師是從小班以來的跟班老師，有一位是新加入的老師，已與家長和幼兒進(jìn)行了初步的熟悉交流活動(dòng)。
2、幼兒情況分析
本班本學(xué)期共有三十名幼兒，其中男孩十七人，女孩十三人，其中兩名幼兒是新加入的成員，教師已與家長和幼兒進(jìn)行了初步的交流和溝通。
在前兩年的共同學(xué)習(xí)過程中，幼兒已經(jīng)形成了良好的常規(guī)習(xí)慣，并能與其他幼兒良好互動(dòng)、和睦相處。本學(xué)期會(huì)重點(diǎn)開展各項(xiàng)活動(dòng)提高幼兒的自理能力和動(dòng)手能力，并且通過增加戶外活動(dòng)時(shí)間和各項(xiàng)體育鍛煉來提高幼兒的身體素質(zhì)，增強(qiáng)抗疾病的能力。
二、具體工作與措施
1、教育教學(xué)工作
健康教育
健康是幼兒學(xué)習(xí)和生活的保障，所以我們把健康放在第一位。在健康教育方面我們在大班上學(xué)期會(huì)進(jìn)行安全教育活動(dòng)和體育活動(dòng)兩大類，安全教育活動(dòng)包括指導(dǎo)幼兒注意用眼、用牙的衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)身體、保護(hù)身體，時(shí)刻提醒幼兒注意生活中的交通安全、用電用水安全以及戶外活動(dòng)安全問題。體育方面除了常規(guī)的鍛煉幼兒各種動(dòng)作技能的教學(xué)活動(dòng)外，會(huì)開展拍球和竹竿舞兩項(xiàng)特色體育項(xiàng)目。無論是幼兒園還是家庭中都要增加幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，幼兒在日光照耀下的運(yùn)動(dòng)才能夠補(bǔ)鈣，消耗多余的能量。到了小學(xué)才不會(huì)出現(xiàn)幼兒矮小、肥胖、近視等問題，幼兒近視也有很大程度上是因?yàn)檠矍蛉扁}造成的。
語言教育
語言教育相當(dāng)于小學(xué)的語文，當(dāng)然幼兒園的語言教育會(huì)形式更多樣，培養(yǎng)更全面，但家長還是更希望幼兒能夠早點(diǎn)認(rèn)字、寫字、學(xué)習(xí)拼音。我們在大班上學(xué)期不會(huì)教孩子拼音，下學(xué)期可能會(huì)稍有涉及。寫字限于學(xué)會(huì)寫自己的名字。識(shí)字方面也不會(huì)開展專門的識(shí)字活動(dòng)，我們會(huì)在常規(guī)的語言教學(xué)活動(dòng)之外開設(shè)早期閱讀活動(dòng)，重點(diǎn)在大班培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力，同時(shí)會(huì)有一些潛移默化的閱讀識(shí)字內(nèi)容，但閱讀是主，識(shí)字只是閱讀的自然產(chǎn)物。我要特別指出的是家長要改變自己的觀念，提前學(xué)習(xí)拼音和過多識(shí)字肯定能讓幼兒在一二年級(jí)中語文成績領(lǐng)先，但語文學(xué)習(xí)過程不是短跑比賽，而是馬拉松比賽，只有閱讀與寫作能力的培養(yǎng)才是馬拉松比賽取勝的關(guān)鍵，所以家長們千萬要把眼光放長遠(yuǎn)，不要只顧眼前，因小失大。當(dāng)然孩子自己具有識(shí)字、寫字的強(qiáng)烈意愿，家長也不必反對，可以為幼兒提供幫助，但不可過多干涉。
藝術(shù)教育
藝術(shù)教育在于引導(dǎo)幼兒感受和欣賞，表現(xiàn)和創(chuàng)造，感受欣賞生活中、藝術(shù)中的美，有一雙善于發(fā)現(xiàn)美，敏感發(fā)現(xiàn)美的眼睛。表現(xiàn)在教學(xué)中的活動(dòng)就是開展一些創(chuàng)意畫的欣賞和創(chuàng)作活動(dòng)，開展多種形式的音樂活動(dòng)，包括音樂欣賞、學(xué)唱、律動(dòng)、打擊樂、合唱等等。
2、保育工作
大班幼兒各方面能力增強(qiáng)，但保育工作仍不容忽視。首先每天入園，要把班級(jí)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行打掃消毒，包括桌面、玩具、廁所、墻壁、門窗等。其次要保證幼兒每天的飲水量，保證上午三杯水，下午兩杯水的量，如遇特殊兒童，還需適當(dāng)增加飲水量。再次每日認(rèn)真請家長填寫幼兒生病服藥單，定時(shí)按量為幼兒服藥。如遇不明白事項(xiàng)，要及時(shí)打電話與家長溝通。最后，天氣漸涼，幼兒在戶外活動(dòng)前后、午睡前后要注意穿脫衣服，以防幼兒感冒。
3、安全工作
安全工作一直是幼兒園工作的重中之重，半學(xué)期安全工作具體安排如下:開展常規(guī)的安全教育教學(xué)活動(dòng);提醒家長按時(shí)進(jìn)行安全教育平臺(tái)中的安全知識(shí)學(xué)習(xí);根據(jù)隨時(shí)出現(xiàn)的情況隨時(shí)向家長和幼兒傳播安全知識(shí)。教師應(yīng)每日檢查，查看班級(jí)內(nèi)可能出現(xiàn)的`安全隱患，例如廁所地面是否有水，以防滑倒，熱水壺?cái)[放位置是否恰當(dāng)，插線板位置高度是否合適。檢查班級(jí)投放的各項(xiàng)操作材料是否存在安全隱患，比如是否有尖銳物品、有毒物品或者過小的物品。教師還要在每天晨檢環(huán)節(jié)檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品，檢查幼兒穿戴衣物是否存在安全隱患。上下樓、搬動(dòng)椅子等要對幼兒勤提醒、仔細(xì)觀察。任何時(shí)候保證所有幼兒在自己視線內(nèi)，每天早、中、戶外后、放學(xué)前多次清點(diǎn)幼兒。
4、家長工作
家長工作是我們班級(jí)工作順利開展的有利保障，開展有效的家長工作一直作為我們工作的重要組成部分。我們主要通過家園聯(lián)系欄、班級(jí)微信群、電話和早晚接送簡單面談的方式與家長保持溝通，將班級(jí)的計(jì)劃，幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特殊幼兒的情況及時(shí)、主動(dòng)與家長進(jìn)行交流溝通，做到讓家長知情，讓家長放心。針對家長工作，班級(jí)在本學(xué)期將開展兩次家長會(huì)、兩次家長進(jìn)課堂活動(dòng)、一次半日開放活動(dòng)、一次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。
工作計(jì)劃提示
在制定計(jì)劃時(shí)，有的是將目標(biāo)和相關(guān)措施連著書寫的，此時(shí)要注意目標(biāo)和措施在語言表述上的不同，要注意:目標(biāo)要明確，注意可檢測;措施要具體，注意可操作。
三、班級(jí)人員配合四、重要工作安排五、每月活動(dòng)安排
活動(dòng)安排:一般按照月份安排，包括主題活動(dòng)、幼兒活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、親子活動(dòng)、家長學(xué)校的活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等。
重點(diǎn)提示
1.月工作內(nèi)容應(yīng)與5大板塊目標(biāo)匹配。
2.月工作內(nèi)容應(yīng)合理分解體現(xiàn)層次性。
3.反饋與調(diào)整要針對每一版塊的計(jì)劃而進(jìn)行。
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