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幼兒園周工作計劃

時間:2025-12-20 22:30:24 幼兒園工作計劃 我要投稿

幼兒園周工作計劃范文錦集5篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園周工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園周工作計劃范文錦集5篇

幼兒園周工作計劃 篇1

  班級:中一班時間:20xx. 9 .5-20xx .9 .9

  項目活動

  1、與新教師、新同伴建立良好關系,形成信賴感,九月第二周幼兒園工作計劃。

  2、有良好的盥洗習慣和自理能力。

  1、以游戲《我會發(fā)泄》合理的宣泄自己的情緒,能保持愉快的心情。

  2、生活活動:《幫助小白兔》。

  1、引導幼兒感知中班的生活常規(guī)和小班的區(qū)別。

  2、幼兒輪流做值日生,幫助老師小朋友做力所能及的事情。

  活動區(qū)

  圖書區(qū):1、能清楚地說出自己想說的事情。

  2、喜歡聽故事、看圖書,有初步的前閱讀能力。

  美工區(qū):1、能夠感受并喜愛生活和環(huán)境中德美,發(fā)現(xiàn)事物美的特征,工作計劃《九月第二周幼兒園工作計劃》。

  2、認識美術作品所表現(xiàn)得內容,感受作品美感特點,初步了解作品表現(xiàn)得方法。

  表演區(qū):用自己喜歡的方式表達對音樂的感受

  1、能夠大膽、清楚地表達自己的想法和感受。

  2、喜歡欣賞不同體裁的文學作品。

  3、美術活動《我的新班級》,引導幼兒根據(jù)自己的愿望和對美的理解設計班級活動區(qū)環(huán)境,繪制出設計的內容。

  4、愿意參加音樂和表演活動,能夠從中獲得愉悅的心情和美感。

  1、為幼兒提供寬松的環(huán)境,引導幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受。

  2、圖書區(qū)投放不同體裁的文學作品。

  3、鼓勵幼兒收集一些帶有藝術特點的生活用品和自然物,豐富活動區(qū)的美術創(chuàng)作材料。

  4、美工區(qū)提供民間美術撕紙作品。

  5、提供各種打擊樂器,引導幼兒自由探索操作方法。

  教學活動

  周一

  活動名稱:能干的小手

  目標:自己做一些力所能及的事情。

  活動名稱:我升中班了

  目標:知道自己長大了,升入中班。

  周二

  活動名稱:蔬菜從哪兒來

  目標:了解認識蔬菜,培養(yǎng)不挑食不浪費的'好習慣。

  活動名稱:數(shù)花瓣

  目標:在“數(shù)花瓣”游戲中,感知、學習6以內的數(shù)數(shù)。

  周三

  活動名稱:疼愛我們的人

  目標:認識及尊重為幼兒服務的人。

  活動名稱:我是小小值日生

  目標:學習做值日生,知道值日生的工作內容。

  周四

  活動名稱:豌豆公主的故事

  目標:喜歡聽故事,理解故事的內容。

  活動名稱:各種各樣的紙

  目標:通過觀察實驗認識紙的種類和特性。

  周五

  活動名稱:中秋節(jié)

  目標:了解中秋節(jié)的意義,感受節(jié)日的快樂氣氛。

  活動名稱:早起歌

  目標:引導幼兒理解兒歌的內容,知道自己的事情自己做。

  家園共育

  1、家園共育,請您放手讓幼兒自己的事情自己做。

  2、多帶幼兒到戶外走走,引導幼兒大膽地與生人交流。

幼兒園周工作計劃 篇2

  本周工作重點:

  鼓勵幼兒參加體育游戲活動,體驗身體活動的'快樂。

  引導幼兒感知物體數(shù)量的顯著差異,能區(qū)分“1”和“許多”。

  具體方案:

  星期一上午:語言類:《小風車》

  下午:“聽指揮做動作”游戲

  星期二上午:科學:《將相同顏色的物體歸類》

  下午:搭積木,看圖書

  星期三上午:社會:《大家一起玩》

  下午:《好朋友》游戲

  星期四上午:藝術:《大雨和小雨》

  下午:藝術:《小鈴鐺》

  星期五上午:健康:《玩球》

  下午:體育游戲

  家長工作:

  請家長帶七寸幼兒生活照片。

  體型家長多和幼兒交談有關幼兒在園的活動情況。

  個別教育:

  進一步熟悉班級環(huán)境和老師;認識自己相關的物品。

幼兒園周工作計劃 篇3

  一、工作要求

  1、繼續(xù)開展主題活動"春天里的活動",通過春游親子活動,進一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。

  2、知道洗手前要卷袖子,知道主動大小便,并上廁所,便后會提褲子。學習脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。

  3、能按規(guī)則游戲,體驗集體游戲的樂趣。

  4、能安靜地傾聽老師講故事,能對聽、唱的歌感到親切。

  二、晨間活動

  1、來園接待:老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒,幫助寶寶脫下自己的外套,放在指定的地方。

  2、區(qū)域游戲:提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導寶寶玩具哪里拿放回哪里去。

  3、其他:幫助寶寶認識自己的座位并搬好小椅子。

  三、戶外鍛煉

  隊列練習:知道要站在白色的圓圈上。能起步走,并能跟著老師簡單的動作、

  韻律活動:學會簡單動作,逐步能跟著老師做連貫動作。

  集體游戲:大皮球(聽信號)

  集體游戲:開飛機(平衡)

  集體游戲:小白兔(跳)

  集體游戲:開火車(走)

  集體游戲:找媽媽(跑)

  分散活動:提供各類自制玩具,讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈,要求能合作套圈開火車。

  四、學習活動

  健康:體游《小朋友種樹》

  社會:認識小草

  藝術:裝飾風箏

  語言:兒歌《小柳樹釣魚》

  藝術:新授歌曲《風箏》

  健康:開火車

  動物園:認識小小動物園里的`各種小動物,并指導它們愛吃的食物,并喂食。

  娛樂:猜謎

  戶外活動:大型玩具游戲

  五、日常生活

  1、點心:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。

  2、盥洗:提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。

  3、午餐:要求幼兒一口飯一口菜,不吃湯泡飯。

  4、午睡:幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。

  六、環(huán)境創(chuàng)設

  1、布置主題墻飾《春天里的活動》

  2、收集幼兒照片。

幼兒園周工作計劃 篇4

  第4周園務計劃(3月6日——3月10日)

  工作要求

  1.各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平,積極引導幼兒觀察春季特點,感知動物、植物、氣溫等變化,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

  2.周三為三八婦女節(jié),周日3月12日為植樹節(jié),各班根據(jù)幼兒年齡特點開展豐富多彩的慶;顒樱由顚趧优宰鹁春蜔釔鄣那楦,了解植樹的意義和護綠愛樹的重要性。

  3.不斷調整和完善班級環(huán)境(主題環(huán)境、游戲環(huán)境、自然角),以健康的生活、健康的身體、健康的心靈為基點,使幼兒園的“童心素養(yǎng)”環(huán)境更顯健康文化氛圍。(周五園部檢查)

  4.周二下午13:00師德師風專題學習:圍繞電影《叫我第一名》,感受一個好老師對學生的成長有著至關重的作用。

  5.認真做好迎接3月15日蘇州幼兒師范高等?茖W校14級學生來園進行《幼兒園健康教育》半日見習的各項準備工作。

  6.后勤保育:1)嚴格執(zhí)行安全的接送制度,對臨時離園的幼兒做好三簽字工作,保障幼兒和老師的安全。2)做好托幼機構衛(wèi)生保健校驗準備工作:①加強對保育員一日工作的.檢查和指導,各班做到兩教一保配合默契、孩子習慣良好;②周五遞交申請書、申請表等材料。3)做好幼兒園伙食費賬號開通及收費工作。

  星期工作安排記載

  一各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平,積極引導幼兒觀察春季特點。感知動物、植物、氣溫等變化,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

  二周二下午13:00師德師風專題學習圍繞電影《叫我第一名》,感受一個好老師對學生的成長有著至關重的作用。

  三周三為三八婦女節(jié),各班根據(jù)幼兒年齡特點開展豐富多彩的慶;顒。

  四各班根據(jù)主題活動目標,合理利用班級、走廊等空間,開展學習性區(qū)域活動。不斷豐富活動的內容和材料,探索教師指導的策略。

  五不斷調整和完善幼兒園環(huán)境,使幼兒園的“童心素養(yǎng)”環(huán)境更顯健康文化氛圍。加強對保育員一日工作的檢查和

幼兒園周工作計劃 篇5

  周一

  《文具店購買》

  能正確使用人民幣進行購買文具的游戲,掌握簡單的付錢方式。

  美工區(qū)《我眼中的學!

  能用繪畫的方式表現(xiàn)參觀的內容。

  《上學路上》

  萌發(fā)上小學的愿望。

  周二

  《雜技表演》

  學會控制自己的情緒,積極、愉快的參與活動。

  創(chuàng)意美術

  花雨傘

  《好玩的報紙》

  大膽探索,嘗試一物多玩,體驗與同伴的樂趣。

  周三

  《鉛筆盒變醫(yī)院》

  知道愛護文具,有節(jié)約意識,為上小學做準備。

  益智區(qū)《文具總動員》

  知道文具的名稱,并會使用。

  《冰棍化了》

  掌握快速追逐和躲閃跑的動作。

  周四

  《說顛倒》

  練習說意思相反的詞,鍛煉逆向思維和靈活的`反應能力。

  表演區(qū)《勤快人和懶惰人》

  學唱歌曲,能用不同的速度來表現(xiàn)勤快人和懶惰人。

  《看誰反應快》

  能按照指令正確做相應動作。

  周五

  《鉛筆盒進行曲》

  感受音樂的旋律。

  閱讀區(qū)《鉛筆盒上的故事》

  能根據(jù)圖案,有情節(jié)的講述故事。

  《火炬接力賽》

  掌握繞圈跑、接力跑,發(fā)展跑的動作。

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