幼兒園學(xué)年度工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，讓我們對今后的工作做個計劃吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編精心整理的幼兒園學(xué)年度工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園學(xué)年度工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以幼教兩個法規(guī)為指導(dǎo)思想，以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的精神為指南。加強教育教學(xué)管理，鞏固優(yōu)化教育常規(guī)，科學(xué)合理地組織好一日活動；堅持理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中進行反思，在反思中尋找策略，在反思中成長；牢固樹立以人為本的教育思想，努力學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，扎扎實實地開展各項教育工作，推進我園保教質(zhì)量的提高。

　　二、主要工作

　　1.以加強常規(guī)管理為入口，促進教師優(yōu)化教育活動質(zhì)量

　　教師根據(jù)幼兒的年齡特點和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，結(jié)合園務(wù)計劃，制定好各類計劃。在計劃實施的過程中，鼓勵教師利用上學(xué)期在探究中積累的經(jīng)驗，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗、興趣及時調(diào)整、生成新的'主題活動，使之不斷完善，促進幼兒的發(fā)展。同時，鼓勵教師在教育實踐中培養(yǎng)觀察的習(xí)慣與技能，要求教師的觀察記錄中包含觀察幼兒情況的記錄和自我的教學(xué)的反思的內(nèi)容。

　　以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)依據(jù)，本學(xué)期我們將以跟班為主、聽隨堂課為輔的形式，深入班級了解教師組織活動的實施情況，促進教師提高科學(xué)、合理的組織活動的能力，努力形成自己的教育特色，進一步提高我園的保教工作質(zhì)量。

　　2.以教學(xué)活動為載體，鼓勵教師致力于教學(xué)改革

　　針對上學(xué)期折紙、舞蹈教學(xué)的薄弱點，本學(xué)期我們繼續(xù)采用集體備課的形式，促進教師在設(shè)計、組織活動中共同探討折紙、舞蹈教學(xué)方法，特別是在觀摩交流的過程中，讓大家吸收新經(jīng)驗、取長補短，從中尋求最佳教育途徑。

　　鼓勵教師多從書刊中學(xué)習(xí)理論知識，擴大知識面，掌握新知識，不斷充實自己、更新教育觀念。本學(xué)期將以骨干教師為主，每月以講座、交流的形式，組織教師學(xué)習(xí)理論知識，同時注重與工作實際相結(jié)合，豐富教師的理論知識，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

　　開展相應(yīng)的評比、練兵活動，活動中激發(fā)教師的教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。

　　3.以科研為紐帶，營造良好的科研氛圍

　　我們將在上學(xué)期“探究性主題活動”的探究基礎(chǔ)上進行進一步的探索。本學(xué)期我們將利用游戲開展生成教學(xué)活動，同時加強科學(xué)知識與幼兒日常生活的聯(lián)系性，不斷探索“探究性主題”的好方法。促進教師以實現(xiàn)教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。我們將與教師一起探索探究性活動中師幼互動的有效途徑，幫助教師改變現(xiàn)狀，提升教師的教育理念、提高反思能力、優(yōu)化教育行為，有力地促進教師的專業(yè)化成長。

　　三、工作安排

　　二月：

　　1、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　2、小朋友行為習(xí)慣培養(yǎng)

　　3、各部門計劃交流、評比

　　三月：

　　1、專題活動_—_—觀察記錄交流（一）

　　2、開學(xué)工作檢查（環(huán)境、小朋友的行為習(xí)慣、自然角評比、早操、午間操）

　　3、學(xué)習(xí)講座_—_—探究性活動中有效的師幼互動途徑

　　四月：

　　1、互觀活動

　　2、專題活動_—_—觀察記錄交流（二）

　　3、組織小朋友掃墓活動

　　4、學(xué)習(xí)講座活動_—_—環(huán)境與師幼互動

　　五月：

　　1、互觀活動

　　2、家長半日活動觀摩

　　3、慶“六一聯(lián)歡活動”（舞蹈、書法、繪畫）

　　4、自然角期中檢查（包括種植地）

　　5、專題活動_—_—觀察記錄交流（三）

　　6、學(xué)習(xí)講座活動_—_—游戲中的師幼互動

　　六月：

　　1、測查小朋友

　　2、各部門總結(jié)交流、評比

　　3、課題小結(jié)

幼兒園學(xué)年度工作計劃2

　　新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

　　一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)

　　提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。

　　三、認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度

　　做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。

　　四、個人分析

　　重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。

　　遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。

　　五、學(xué)期目標

　　禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長。同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持良好的個人衛(wèi)生；充分尊重幼兒的`生長發(fā)展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增添衣物；引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進餐習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生；認真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系。

　　六、養(yǎng)成教育

　　本學(xué)期里，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進步。

　　為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。

　　作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對有百益而無一害的。

幼兒園學(xué)年度工作計劃3

　　一、基本情況

　　1、本學(xué)期3—6歲幼兒的基本情況維持上學(xué)期的班額數(shù)與學(xué)額數(shù)；托班幼兒本學(xué)期有所增加，由原來的100名幼兒增加為140名幼兒，仍為4個托班。早教班的嬰幼兒增加，現(xiàn)在開設(shè)周一至周六6天的早教指導(dǎo)班。

　　2、師生情況：幼兒在園人數(shù)570名（包含托小中大幼兒，不含早教幼兒）。教工總數(shù)為90人，其中在編人員51人（專任教師45人，黨員14名；本科學(xué)歷38人，占教師數(shù)的84。4%；中級職稱27人）；非編人員39人，（為代課老師、保育員、營養(yǎng)員），均持證上崗。

　　3、辦園優(yōu)勢與成績

　　經(jīng)過上學(xué)期對規(guī)劃階段目標、措施以及特色教育措施上的調(diào)整，我們在管理創(chuàng)新上、課程實施上取得了一定的成效，確保規(guī)范做好日常教育教學(xué)，并在集體活動和室內(nèi)運動上取得有效發(fā)展。

　　（1）青年教師的可喜成長：新一輪骨干教師的產(chǎn)生，為我園的優(yōu)質(zhì)師資注入新的活力。五名教壇新秀在上學(xué)期的工作中積極向上，不僅在業(yè)務(wù)上自己要求上進，做到精益求精，同時在師德表現(xiàn)上、工作態(tài)度上都能嚴以律己，做到了很好的示范作用，教研組課程實踐中，起到了引領(lǐng)大家的作用。

　　這兩年引進的新教師，在不斷的成長，5名新教師在師傅的帶領(lǐng)下，做到了規(guī)范，同時也呈現(xiàn)出小荷才露尖尖角的態(tài)勢，成為幼兒園的新生力量。

　�。�2）全體人員的和諧合作：一是管理團隊相互信任，相互合作，積極做到了取長補短的有效整合，在管理上做到步調(diào)一致，目標一致，措施各顯神通，成效顯著；二是教師團隊積極向上，形成良性的競爭機制，在互幫互助中成就每位教師；三是后勤隊伍無私奉獻，堅持規(guī)范，勇于創(chuàng)新，在工作中處處以幼兒利益為重，以教師的教學(xué)活動為重，配合到位。

　　（3）教育教學(xué)的規(guī)范有序：能不分彼此、不分教學(xué)一線和后勤工作，都能在課程實踐的每一個環(huán)節(jié)做到關(guān)注每一個細節(jié)，關(guān)注幼兒的健康成長；在“三位一體”的規(guī)范操作中凸顯幼兒園歡樂教育的理念，凸顯師生歡樂成長的過程。

　　4、問題與不足

　�。�1）受硬件條件的限制，保育操作室、幼兒生活區(qū)域等均不符合規(guī)范消毒和傳染病隔離的要求；專用活動室雖有，但是活動室空間小，一是給幼兒在園的活動安全帶來隱患；二是在補充教學(xué)資源的要求還是不能達標。

　�。�2）隨著二胎政策的放開，早教部的托班首先受到?jīng)_擊，本學(xué)期托班幼兒達到爆滿的狀態(tài)，不能滿足社會的需求。

　�。�3）隨著社會的發(fā)展和上級部門的政策的不斷更新，我園的規(guī)章制度已經(jīng)出現(xiàn)了阻礙幼兒園發(fā)展的局面，需要調(diào)整。

　�。�4）隨著非編人員用工制度的改革，后勤力量的穩(wěn)定，需要進一步提升后勤人員的人文素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)。

　　二、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的十四屆五中全會精神，在教育系統(tǒng)“一校一律師”的號召下，堅持依法辦園和依法管理，堅持以德塑造本園的社會形象，追求精致教育、品牌教育，力促我園持續(xù)穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

　　三、工作目標

　　1、聚焦區(qū)級骨干教師的專業(yè)能力提升，加大園級骨干教師的`培訓(xùn)力度，優(yōu)化骨干梯隊建設(shè)，初步實現(xiàn)教師隊伍“師德素質(zhì)好，教學(xué)有特長”。

　　2、聚焦基礎(chǔ)課程實施過程，加大在“游戲、生活、運動、學(xué)習(xí)”中的指導(dǎo)力度，扎實做好共同性課程，探索“歡樂活動”的有效實施，多渠道、多形式落實保教計劃，促幼兒的全面發(fā)展。

　　3、聚焦游戲的觀察，促進幼兒在教師的有效觀察中，能獲得針對性的指導(dǎo)。

　　4、聚焦“三位一體”工作常態(tài)化進行，在確保完成保健常規(guī)工作中，完成保健課題研究，促進幼兒身心健康發(fā)展。

　　四、領(lǐng)域目標與措施

　�。ㄒ唬┍Ｓ�與教育工作

　　工作目標：

　　1、園長室繼續(xù)加強對日常保教工作的監(jiān)測，不斷提升園長課程領(lǐng)導(dǎo)力。

　　2、關(guān)注教研組實踐研究，提升教研組長的管理與研究能力，提升教師觀察指導(dǎo)幼兒能力。

　　3、進一步對“歡樂特色”項目優(yōu)化研究，繼續(xù)對特色項目中的歡樂節(jié)活動進行篩選和優(yōu)化。對紅帽子活動進行梳理，完善大班“紅帽子服務(wù)隊”資源庫。工作要求與措施：

　　1、定期召開課程領(lǐng)導(dǎo)小組會議，交流梳理日常保教工作中課程實施的問題和策略。

　　2、開展多樣式的評價指標解讀學(xué)習(xí)活動，進一步提升教師對實踐活動的設(shè)計與組織能力。

　　3、聚焦課堂教學(xué)，正副園長要以課堂為基地，引領(lǐng)教學(xué)實踐的研討，優(yōu)化課程實施質(zhì)量監(jiān)控，在過程中不斷更進策略，調(diào)整措施，優(yōu)化課程實施。

　　4、加強正副園長對教研組的教研活動指導(dǎo)，采用教研前、教研中、教研后的指導(dǎo)，全程參與各教研組的課程實施及研討活動。

　　5、邀請專家資源，對特色項目中的歡樂節(jié)活動進行篩選和優(yōu)化，梳理不同節(jié)日給孩子帶來的活動意義和歡樂體驗，完善園本資源庫。

　　6、邀請專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)對教師開展觀察分析幼兒行為的培訓(xùn)，以理論培訓(xùn)、進班觀摩幼兒行為、集體分析診斷幼兒行為、調(diào)整指導(dǎo)策略措施等過程，切實提升教師組織幼兒的能力。

　�。ǘ�）衛(wèi)生保健工作

　　工作目標：

　　1、保健管理：進一步規(guī)范“三位一體”常態(tài)化開展，提升保育員與教師的有效配合。拓展健康教育內(nèi)容與途徑，優(yōu)化幼兒健康成長的環(huán)境。

　　2、健康檢查：各項檢查率在繼續(xù)保持達標的基礎(chǔ)上有所上升；繼續(xù)保持晨檢和全日觀察制度的常態(tài)化。

　　3、消毒隔離：日常消毒工作的各個環(huán)節(jié)正確到位。發(fā)生傳染病后的消毒隔離工作主動無差錯。

　　4、安全防�。杭毣�安全責(zé)任制，無責(zé)任事故。加強對幼兒五官保健及營養(yǎng)性疾病的矯治工作。

　　5、營養(yǎng)工作：加強幼兒食譜的合理科學(xué)性，完成專題報告《貧血幼兒營養(yǎng)餐的實踐與研究》。形成《貧血幼兒營養(yǎng)餐》菜譜初稿。

　　工作要求與措施：

　　1、定期檢查衛(wèi)生保健制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題，以研討的形式探索科學(xué)的解決方法。

　　2、開展三大員的各類技能比武活動，提升大家的專業(yè)能力。

　　3、專家指導(dǎo)，現(xiàn)場解答。邀請相關(guān)專家進行浸入式指導(dǎo)，對全園教職工開展科學(xué)育兒的現(xiàn)場指導(dǎo)，提升每一位教職工保教融合的教育理念，提高三大員的規(guī)范操作水平。

　　4、豐富健康教育途徑和內(nèi)容，拓展社區(qū)健康教育內(nèi)容。將健康教育有效落實到社區(qū)、家庭、幼兒園中進行。

　　（三）師資工作

　　工作目標：

　　1、梳理在編人員和非編人員的工作，完善崗位職責(zé)。

　　2、推進優(yōu)秀師德的養(yǎng)成。

　　3、培養(yǎng)1—2名區(qū)內(nèi)有知名度的后備干部，初步形成市、區(qū)、園三級發(fā)展梯隊。完善新一輪教壇新秀的管理模式，不斷提升骨干教師的專業(yè)化能力；爭取保育員中級達到40%，高級達到15%。

　　4、調(diào)整補充幼兒園分層分類教師培養(yǎng)管理辦法。

　　工作要求與措施：

　　1、通過對優(yōu)秀人物先進事跡的學(xué)習(xí)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，評選師德標兵。

　　2、分析在編人員、非編人員的工作能效，開展談心交流等方式，共同優(yōu)化每位教職工的崗位職責(zé)要求，變“要我做”為“我要做”。

　　3、廣泛聽取教師的意見與建議，調(diào)整完善分層分類教師培養(yǎng)管理辦法。

　　4、采用向市區(qū)級有資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)購買培訓(xùn)的方式，以不同的層面、不同的方式，多渠道全方位開展教師的培訓(xùn)，優(yōu)化教師的結(jié)構(gòu)，提升教師專業(yè)化水平。

　　5、完成方幼第一屆“骨干教師評選活動”。

　　6、完善后勤人員學(xué)習(xí)制度，通過各種途徑，提供外出學(xué)習(xí)機會，提高規(guī)范操作能力，提高中高級保育員的比例。

　　（四）園務(wù)工作

　　工作目標：

　　1、優(yōu)化民主管理，完善幼兒園的部分管理制度。

　　2、優(yōu)化考核內(nèi)容，完善月考核后的分析診斷工作，優(yōu)化管理策略。

　　3、對家長進行分層指導(dǎo)，切實提高家長科學(xué)育兒的能力。

　　工作要求與措施：

　　1、按黨委要求，在完善談心機制中，提升談心活動的質(zhì)量；優(yōu)化座談會模式，使全體教職工都能擁有敢于諫言，言無不盡的主人翁心態(tài)。

　　2、調(diào)整月考核指標，完善全體人員的自我評價指標，加大月考核后的評價分析反思，重視策略調(diào)整，促進優(yōu)質(zhì)管理。

　　3、深化民主管理，成立非編人員的工會組織，積極調(diào)動非編人員參與民主管理幼兒園的積極性，激發(fā)非編人員在幼兒園的主人翁地位。

　　4、采用通過網(wǎng)絡(luò)提建議、書面提案、座談交流等多種方式，收集全體教職工對幼兒園的規(guī)章制度意見與建議，通過民主管理大會，完善部分管理制度，促進幼兒園的健康和諧發(fā)展。

　　5、拓展向上（市名園、示范園）的結(jié)對途徑，開展條線管理人員、班子成員的多項結(jié)對聯(lián)動工作；拓寬管理人員的眼界、思路，提升管理者的管理水平。

　　6、按家長需要，進行分層指導(dǎo)，開展有針對性的家長指導(dǎo)活動。

　　7、在走班制“爸爸助教團”課題成果的基礎(chǔ)上，進一步完善家長資源庫，提升家園互動的質(zhì)量。

　　8、有質(zhì)量對各公民辦的早教親子點、衛(wèi)計委早教親子點開展早教輻射活動。繼續(xù)做好“育兒周周看”的宣傳工作，提高家長的征訂率。

　　五、自主發(fā)展

　　工作目標：

　　1、繼續(xù)梳理紅帽子服務(wù)隊和歡樂節(jié)活動各年齡段目標和內(nèi)容。完成歡樂特色活動園本課程（八）——歡樂節(jié)活動方案。

　　2、拓展歡樂教育內(nèi)容，提升教師對歡樂教育的實踐能力。

　　工作要求與措施：

　　1、采用案例交流、展示活動、評優(yōu)活動等激勵機制，促使教師在特色活動實踐中科學(xué)制定目標，優(yōu)化實施過程，提升教師的專業(yè)能力，促進幼兒健康歡樂成長。

　　2、借助專家資源對歡樂教育特色實踐活動各年齡段目標作指導(dǎo)與優(yōu)化。為各年齡段目標制定的科學(xué)性、可操作性、全面性把控方向。

　　3、圍繞歡樂節(jié)和紅帽子實踐活動，邀請社區(qū)、家園開展歡樂節(jié)和紅帽子實踐活動，拓展歡樂教育內(nèi)容，豐富家園社區(qū)歡樂教育資源庫。

　　五、每月重點工作安排（略）

幼兒園學(xué)年度工作計劃4

　　新的一學(xué)期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。

　　為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：

　　一、班況分析

　　新學(xué)期我班插了xx名新生，現(xiàn)在共有幼兒xx名，其中男孩有xx名，女孩有xx名。通過x年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。

　　大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

　　二、教育教學(xué)工作

　　1、根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃：

　　促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。

　　2、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序，并學(xué)習(xí)用簡單的符號、圖表等形式表達事物數(shù)量及時空關(guān)系；在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關(guān)系，并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題。

　　3、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動，能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美：

　　我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗，激發(fā)他們對生活的'熱愛和對美好事物的向往；鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動，獲得美的感受；通過進上較典型的、有特色的藝術(shù)作品，了解不同地區(qū)、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進行手工制作、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活；引導(dǎo)幼兒運用線條、色彩、造型等要素進行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。

　　4、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)：

　　常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

　　三、保育工作

　　1、健康教育：

　　應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣；身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。

　　2、教師組織：

　　幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認真檢查有關(guān)器械和剎那工地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全；結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。

　　3、每天做好晨檢工作：

　　特別是xx期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別的幼兒；教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

　　四、家長工作

　　1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育責(zé)任，促進親子關(guān)系。

　　2、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

　　五、教師之間的合作與支持

　　在教育活動的實施中，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通，形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響；全員教師應(yīng)密切合作，經(jīng)常交流和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。

　　以上是我對這學(xué)期的工作計劃，我將認真執(zhí)行自己任務(wù)，對工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣；在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。

幼兒園學(xué)年度工作計劃5

　　后勤工作是幼兒園管理重要組成部，是保教工作的堅強后盾。本學(xué)年我園后勤工作將以《綱要》精神為指導(dǎo)，以教育法律法規(guī)為準繩，圍繞學(xué)園工作計劃，認真細致地抓好各項工作。

　　一、重視安全保衛(wèi)工作

　　1、做好全園教職工的政治思想工作，樹立“安全第一”的思想，增強保教人員的責(zé)任意識，確保幼兒在園安全。定期檢查公共場所、活動場所的各種活動器械，及時消除安全隱患，保證器械的安全性。定期對食堂煤氣用具、電器設(shè)備，門窗進行全面檢查修理。

　　2、每學(xué)期組織幼兒春、秋游，制定切實可行的安全措施確保幼兒生命安全。各班要加強幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，積極開展工作安全教育，增強幼兒自我保護意識，提高自我保護能力。十一月份，本園將組織全園師生進行消防安全演練。增強幼兒對地震的防御能力。三月份，帶領(lǐng)全園師生參觀消防大隊的圖片展覽和火災(zāi)逃生演練活動。增強幼兒的火災(zāi)逃生應(yīng)變能力。

　　二、做好衛(wèi)生保健工作：

　　1、定期組織保育員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識和衛(wèi)生保健常識，加強保育員工作的規(guī)范操作的培養(yǎng)。嚴格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度，迎接區(qū)婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收檢查。

　　2、期初，做好全園幼兒的體檢工作，嚴防傳染病患兒入園。做好秋冬流行性感冒的預(yù)防工作。指導(dǎo)保育員對各班幼兒的毛巾、口杯、碗、筷等日用品進行嚴格清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)。保健醫(yī)生要做好對幼兒每日的`觀察工作，并做好觀察記錄，同時要按時請帶藥的幼兒服藥。

　　3、每周制定營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，并公布在保健窗口。要做好營養(yǎng)計算工作，并根據(jù)計算結(jié)果調(diào)整食譜。保健醫(yī)生應(yīng)定期為家長和幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，做好幼兒衛(wèi)生保健工作的宣傳，利用宣傳欄認真向家長介紹衛(wèi)生保健知識，讓家長了解春、夏、秋、冬流行的疾病的預(yù)防方法和科學(xué)育兒的方法。同時，幼兒園要加強幼兒傳染病的預(yù)防工作。

　　三、做好保育員工作：

　　1、加強對保育員的上崗培訓(xùn)，組織新招聘的保育員參加學(xué)園組織的崗前培訓(xùn)，同時，加強保育員工作的規(guī)范操作的培養(yǎng)，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)范，認真細致地管理好幼兒的一日生活，不斷提高保育員的參教能力。各班保教人員應(yīng)相互配合，保證保教工作安全、有序地進行，增強保育意識。要按規(guī)定對幼兒園的玩具、被褥和寢室定期消毒，并做到消毒有記錄。

　　2、進一步完善衛(wèi)生檢查制度，對保育員的工作進行觀察，分工明確，落實到人，檢查到位。按照幼兒一日活動時間表，規(guī)范保育員在各個環(huán)節(jié)中的操作工作，提高保育質(zhì)量。使保育工作細化、量化，增強保育員工作責(zé)任心，在每天的工作中要體現(xiàn)“勤、快、好”三個字。積極主動做好每天每人每班保潔區(qū)的清掃與消毒整理工作。十月份，本園將舉行保育員整理床鋪業(yè)務(wù)比賽。

　　四、做好食堂工作：

　　廚房工作人員應(yīng)認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)，保證采購食品新鮮，飯菜可口，并繼續(xù)做好食品48小時的留樣工作，做到檢查有記錄。嚴防餐飲中毒事故的發(fā)生。嚴格檢查食品的衛(wèi)生，確保萬無一失，嚴格按照規(guī)范操作。加強對食堂人員餐具清洗和消毒的指導(dǎo)，切實落實《食品衛(wèi)生法》和廚房衛(wèi)生保健制度。

　　五、庫房管理、財產(chǎn)工作：

　　1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用資金，為幼兒園辦實事、辦好事。做好開學(xué)前班級日用品、新生床上用品、服裝、辦公用品等的發(fā)放工作。保證開學(xué)初保教工作的正常運行。建立幼兒園資產(chǎn)管理明細帳，做好固定資產(chǎn)的盤查工作。期初和期末要做好各班各類財產(chǎn)的清點、檢對、交接等工作，切實管理好幼兒園的財產(chǎn)。設(shè)立幼兒園財產(chǎn)登記簿和各班財務(wù)登記冊，以及領(lǐng)物登記簿，責(zé)任到人，防止學(xué)園財產(chǎn)流失。

　　2、加強檔案工作的管理，添置檔案室的設(shè)備設(shè)施，兼職檔案管理人員要及時做好檔案資料的收集、歸類、整理等工作，建立檔案保管制度，做好檔案借閱登記，防潮、防蟲等工作，妥善保管各類檔案。

　　六、門衛(wèi)工作：

　　1、加強門衛(wèi)管理，要求門衛(wèi)堅守崗位，按時關(guān)鎖大門，監(jiān)督家長接幼兒時出示接送卡，確保幼兒安全。門衛(wèi)每天必須做好下班前電源、門窗關(guān)閉情況的常規(guī)檢查。管理好學(xué)園的綠化植物，定期施肥剪枝。打掃操場等責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生，確保干凈整齊。

　　2、提高后勤人員為教學(xué)服務(wù)的思想和能力。定期召開后勤會議，及時反饋存在問題并提出整改要求，購置各班所需物品及廚房等處的設(shè)備、器械。保證教學(xué)所需物品的供給，做好服務(wù)教學(xué)第一線的工作。

　　七、月份主要工作安排：

　　二、三月份：

　　1、教職工報到，整理環(huán)境、布置班級。

　　2、行政、安全、后勤進行期初環(huán)境、安全大檢查。

　　3、做好后勤部門計劃的調(diào)整、補充工作。

　　4、期初保教、常規(guī)工作檢查。

　　5、結(jié)合“三八婦女節(jié)”工會跳繩比賽。

　　6、組織幼兒春游，做好安全措施。

　　四月份：

　　1、加強一日保教常規(guī)的檢查指導(dǎo)。

　　2、通過家長宣傳欄介紹春季傳染病防治常識。

　　五月份：

　　1、慶祝“五一”“五四”系列活動。

　　2、召開家委會、膳委會，討論“六一”相關(guān)事宜，后勤做好準備工作。

　　3、后勤部門做好防暑降溫工作。

　　4、幼兒一日保教常規(guī)的檢查指導(dǎo)。

　　5、幼兒體檢。

　　6、后勤做好慶“六一”兒童節(jié)的各項準備工作。

　　六月份：

　　1、“六一”游園、文藝演出系列活動。

　　2、結(jié)合“六五”環(huán)保日開展社區(qū)宣傳活動。

　　3、大班準備畢業(yè)典禮相關(guān)事宜，照畢業(yè)相。

　　4、召開期末家長會，“家長學(xué)�！敝v座。

　　5、后勤人員績效考評，評選“文明班級”“學(xué)園好園丁。

　　6、做好新生班級的摸底工作，招收新生。

　　七、八月份：

　　1、做好開學(xué)前的各項準備工作，配齊各班教師教學(xué)用品。

　　2、制定后勤工作計劃和安全工作計劃。

　　3、請維修工作人員，檢查維修園內(nèi)各種設(shè)備和設(shè)施。

　　4、各班做好安全教育和常規(guī)工作。

　　5、做好召開幼兒園家長委員會的接待工作。

　　6、召開期初家長會。

　　7、全園環(huán)境大掃除整理、布置班級。

　　8、對廚房設(shè)備進行整改，做好防蠅、防鼠工作。

　　9、做好消防整改工作。

　　九月份：

　　1、9月1日當(dāng)日開膳。

　　2、檢查保育員一日工作操作情況。

　　3、召開期初園務(wù)會、家委會、膳委會后勤準備工作。

　　4、接受教委辦期初常規(guī)檢查(第一周)。

　　5、做好秋季常見病的預(yù)防工作。

　　6、各班召開期初家長會。

　　十月份：

　　1、慶�！皣鴳c節(jié)”系列活動。

　　2、各班一日活動保教常規(guī)的隨機檢查指導(dǎo)。

　　3、抽查衛(wèi)生保教工作規(guī)范情況。

　　4、組織幼兒秋游，做好幼兒安全措施。

　　5、保育員整理床鋪比賽。

　　十一月份：

　　1、保育員一日工作檢查。

　　2、召開膳委會。

　　3、各段幼兒自理能力比賽。

　　4、開展“安全周”系列活動。

　　十二月份、元月份：

　　1、做好幼兒疾病預(yù)防及防寒保暖工作。

　　2、幼兒一日活動的保教常規(guī)的隨機檢查指導(dǎo)。

　　3、第一屆親子運動會的準備工作。

　　4、后勤工作績效考評、評優(yōu)、評選學(xué)園“好園丁”

　　5、家長學(xué)校講座。

　　6、寫后勤工作小結(jié)。

　　7、后勤人員清點財務(wù)、稽核帳目。

　　8、做好學(xué)園資料、文件的整理、入檔工作。

　　9、安排假期輪值工作。

幼兒園學(xué)年度工作計劃6

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　孩兒屯幼兒園將深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識，規(guī)范各項管理，加強理論學(xué)習(xí)與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育。以深入實施素質(zhì)教育為核心，以青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)為關(guān)鍵，以校園文化建設(shè)為載體，營造全面協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，不斷提升辦園品質(zhì)，促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

　　二、主要工作目標

　�。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標的建構(gòu)與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。

　　（二）加強師資隊伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學(xué)研討水平，進一步明確辦園目標。

　�。ㄈ�）加強教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進青年教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高 。嘗試結(jié)合小學(xué)段開展園內(nèi)繪本和素聽故事小課題的研究。并就課題研究由史蘭香老師嘗試上一節(jié)研究課。

　�。ㄋ模�廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。

　�。ㄎ澹┓e極爭取參加市、區(qū)級各類競賽。

　　三、主要措施

　�。ㄒ唬┳�實師德建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)

　　1、利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，組織教師學(xué)習(xí)幼教新信息，做好學(xué)習(xí)筆記或心得體會，努力更新教育教學(xué)觀念。教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的.風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍。

　　2、切實提高教研活動的實效性，每兩周進行一次，每次有一個主題，由史蘭香老師負責(zé)組織，展開討論。根據(jù)幼兒實際，合理運用教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、區(qū)各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

　　3、 強化反思與研究，倡導(dǎo)教師要以先進的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué)，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認真總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗，積極撰寫教育筆記、敘事、教育案例與教育論文。

　　4、積極參加幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行交流。

　　5、迎接升格檢查，全體備戰(zhàn)。

　�。ǘ�）重視有效的過程管理，明確責(zé)任

　　1、進一步落實“誰分管誰負責(zé)”的責(zé)任考評制度，細化、強化幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

　　2、幼兒園教師要保教結(jié)合，適宜安排幼兒的一日生活；重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨

　　特價值，積極支持與引導(dǎo)幼兒游戲，將教育靈活地滲透于一日生活中。不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促 幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

　　3、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

　　4、通過開辟種植園、天氣預(yù)報圖表與溫馨提示、新聞播報、評 選各種優(yōu)秀幼兒等形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

　　5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。

　�。ㄈ�）認真做好衛(wèi)生保健、安全工作，確保幼兒安全

　　1、加大對各項消毒制度的執(zhí)行，加強對晨檢、消毒、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。

　　2、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。劃分保育員安全衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責(zé)任到人。

　　3、做好傳染病防治工作（1、加強晨檢2、登記缺席幼兒名單、做好每天隨訪工作3、發(fā)現(xiàn)傳染病例要及時上報疾控中心、教委辦，不得隱瞞）

　　4、強化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。

　　5、強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。由學(xué)�？倓�(wù)處牽頭做到每日小檢查、一月一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄。

　　6、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力并定期舉行安全演練。

　�。ㄋ模┘訌娂覉@聯(lián)系，促進幼兒和諧發(fā)展

　　1、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長開放日活動”，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。

　　2、 開學(xué)初，各班精心設(shè)計班級墻壁，做到美觀新穎，突出主題。充分利用家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。 開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

　　3、通過家園溝通、召開會議等途徑了解聽取家長、教師的意見。

　　4、教師平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪。

　　5、充分利用家長資源，促進幼兒園的整體工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

幼兒園學(xué)年度工作計劃7

　　時間過得飛快，新的學(xué)年開始了，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，計劃好各科目的教學(xué)。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速、自如地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，本學(xué)期班級工作主要從以下幾方面開展：

　　一、班級管理

　　孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段，學(xué)前班是一個很關(guān)鍵的階段。為了讓幼兒順利地進入且適應(yīng)小學(xué)的生活，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是非常重要的。讓幼兒學(xué)會自理能力，自主學(xué)習(xí)能力做為主要培養(yǎng)。

　　1、第一周沒有正式上課，專門訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī)；

　　2、課余時間多讓孩子閱讀各類書籍（比如：飯后，閱讀活動課等），讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣；

　　3、課間時間多與孩子溝通，了解孩子的想法、增加師生間的感情；

　　4、一周安排兩次看故事片或動畫片，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀；

　　5、訓(xùn)練幼兒禮貌用語，做個文明禮貌的好孩子；

　　6、對行隊列的訓(xùn)練及健身操的加強；

　　7、午休時間的作息要嚴格遵守，養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣。

　　二、衛(wèi)生保育管理

　　1、做好消毒工作，確保教室及宿舍的'通風(fēng)對流，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長；

　　2、做好每天的晨檢檢查，做好預(yù)防工作；

　　3、隨時注意幼兒的玩具用品，檢查看有無攜帶不安全物品或有無玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況；

　　4、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡單的勞動，比如：擦桌子，洗毛巾及掃地。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事，周一向老師匯報；

　　5、用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈；

　　6、讓幼兒學(xué)會自我保護的意識，比如：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險動作等；

　　7、體育活動多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽。

　　三、教學(xué)目標與要求

　　數(shù)學(xué)：

　　1、《數(shù)與計算》這節(jié)加以鞏固復(fù)習(xí)十以內(nèi)的加減法，外擴長新知識。如：二十以內(nèi)的連加連減，二十以內(nèi)的豎式加法等；

　　2、《認識立體圖形》認識長方體、正方體、圓柱體、球體及空間位置。復(fù)習(xí)長方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于鞏固；

　　3、《認識幾時半》在認識正點鐘的基礎(chǔ)上加強增進新的知識點；

　　4、《趣題》與孩子們一起分享趣味題的樂趣。

　　科學(xué)常識：

　　1、認識海洋世界，自己動手描畫出一幅海洋世界圖畫，了解一些在海洋生存的動物；

　　2、進入動物世界了解它們的特征與生活；

　　3、了解人體一些器官的用途與特點；

　　4、學(xué)習(xí)簡單的電路，讓孩子們認識與了解一些簡單的線路。

　　美工操作：

　　1、讓幼兒利用平時對人物的影響，自己動手對人物、動物、景物的動靜態(tài)進行繪畫；

　　2、讓幼兒動手玩玩、畫畫折動物、植物手工。

　　社會情感：

　　以幼兒身邊的事進行教學(xué)活動，加入現(xiàn)實中的事讓孩子們在這科目中學(xué)習(xí)及聯(lián)系現(xiàn)實生活中的事進行實踐活動。

　　四、家園溝通工作

　　隨著社會的進步，少生優(yōu)生的觀念也越來越強。獨生子女居多，嬌生慣養(yǎng)。其實家庭的教育很重要，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛，飯來張口衣來伸手的，舍不的嚴也舍不得打。這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為，使之父母希望把這重任交于老師，那么教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況。

　　1、家園溝通是雙向的，電話與面聊經(jīng)常溝通，結(jié)合每個孩子的不同與需要與家長交流，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進行雙方面結(jié)合教育；

　　2、讓家長了解我們的教學(xué)目標及教育工作；

　　3、父母是孩子最好的榜樣，應(yīng)以身作則，讓孩子有樣學(xué)樣。

幼兒園學(xué)年度工作計劃8

　　新學(xué)期的工作開始了。孩子們順利的升入大班，擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué)，怎樣使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，搞好幼小銜接工作，是這學(xué)期學(xué)習(xí)階段的教育重點。而幫助孩子走好從幼兒園到小學(xué)這個“坡度”，為孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，也是這學(xué)期我們工作的關(guān)鍵。剩下一學(xué)年的時間，希望能在我們老師的努力下，使每位孩子都有不同程度的進步。

　　本學(xué)期幼兒40人，新生6人。在本學(xué)期，我會擔(dān)當(dāng)好主班老師的角色搞好班級管理，配合生活老師照料好幼兒生活起居，并根據(jù)幼兒園3—6歲幼兒發(fā)展指南，結(jié)合大班幼兒的特點和個體差異，本著讓孩子們在新學(xué)期有更多進步的目的，制定了以下工作計劃：

　　一、常規(guī)方面

　　常規(guī)的培養(yǎng)及其重要，幼兒升入大班，擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué)，怎樣使幼兒順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，搞好幼小銜接工作，是大班學(xué)習(xí)階段的教育重點。也是我們這學(xué)期常規(guī)培養(yǎng)的重點。進入小學(xué)后，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，因此，即將進入小學(xué)的幼兒應(yīng)該具有一定的生活自理能力。

　�。�1）具有良好文明的進餐、睡眠、排泄、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣。

　�。�2）能自己整理自己的儀表，注意保持儀表整潔。

　　（3）會動手整理好自己的物品（書包、鉛筆盒等））了解身體主要器官及自身生長的需要，掌握自我保健的有關(guān)常識和簡單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。

　　所以，我們把常規(guī)教育作為重頭戲，做到常教常管、常抓不懈。根據(jù)我們班的實際情況，三位老師統(tǒng)一要求，從每一件小事抓起，堅持教育原則，對每一個孩子平等、一致。

　　二、德育方面：

　　在德育方面，本學(xué)期，在幼兒園課程安排上，每周每位老師會進行一趟禮儀活動，重在通過豐富多彩的教育內(nèi)容，擴大幼兒的道德認識，培養(yǎng)豐富健康的道德情感，形成良好的`道德行為，鍛煉堅強的道德意志。幼兒期是一個人道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和個性開始形成的重要時期。幼兒期是人生的奠基時期，德育不僅關(guān)系著幼兒時期良好行為習(xí)慣的形成，而且對其一生將有深刻的影響。

　　三、教育教學(xué)方面：

　　本學(xué)期，因教育局下達的文件說明，幼兒園杜絕小學(xué)化，杜絕只抓學(xué)習(xí)，所以，我們提倡快樂學(xué)習(xí)。讓孩子們在豐富多彩的活動中，增加孩子的知識量，豐富孩子的認知，而不是一味的強加給孩子，讓他們死記硬背，背上沉重的包袱。在教材方面，本學(xué)期我們采用全國比較前沿的江蘇省整合活動課程，讓孩子接受前沿的知識，自己探索、發(fā)現(xiàn)。

　　特色課程：兒童畫

　　本學(xué)期，我們將特色課程定為兒童畫。繪畫是兒童普遍喜愛的一種愛好。這項活動在發(fā)展兒童智力、對兒童進行美育等方面有著不可忽視的作用。本學(xué)期將重視啟發(fā)幼兒的美術(shù)興趣，培養(yǎng)他們喜歡美術(shù)活動的美好情感。

　　1、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣，體驗繪畫活動的樂趣 .

　　2、引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。

幼兒園學(xué)年度工作計劃9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以切實貫徹落實《省教育廳關(guān)于加強學(xué)前教育教研工作的意見》為宗旨，以《指南》《綱要》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》等精神為指導(dǎo)，以縣幼教教研工作計劃為導(dǎo)向，積極創(chuàng)新園本研修方式，優(yōu)化保教隊伍，提高保教質(zhì)量，不斷提升辦園水平；努力推進幼兒園課程游戲化進程，凸顯兒童本位，彰顯游戲精神，有效促進幼兒健康發(fā)展。

　　二、工作重點：

　　1.深入理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教育實踐。

　　繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《指南》、《省教育廳關(guān)于加強學(xué)前教育教研工作的意見》、有關(guān)“幼兒園課程游戲化建設(shè)”方面的文件與綱領(lǐng)，組織教師進行考學(xué)，讓專業(yè)理論有效指導(dǎo)教師的教育實踐。

　　扎實開展全員讀書活動，營造書香校園，圍繞必讀與選讀書目開展讀書筆記觀摩，讀書感悟分享、讀書沙龍研討等活動，提升文化修養(yǎng)。

　　2.加強基本功訓(xùn)練，提升專業(yè)技能。

　　對照省市幼兒教師基本功比賽要求，本學(xué)期繼續(xù)以“青藍工程”為載體，組織年輕教師開展基本功過關(guān)、崗位練兵活動，努力提升年輕教師的教育教學(xué)基本功。特別是男教師要積極準備，從專業(yè)基礎(chǔ)理論、幼兒行為觀察記錄與分析、彈唱跳、繪畫，教育活動設(shè)計等方面加強訓(xùn)練，提升專業(yè)技能，爭取在縣男教師基本功比賽中取得好成績。

　　充分發(fā)揮我園縣鄉(xiāng)村學(xué)前教育領(lǐng)雁站學(xué)員、創(chuàng)新團隊成員、音樂組成員等骨干教師的示范引領(lǐng)作用，帶動全園教師共同進步。外出觀摩學(xué)習(xí)教師，回園后對全體教師進行二次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)分享，努力做到一人學(xué)習(xí)，全園提升。

　　3.立足園本實際，提高游戲質(zhì)量。

　　本學(xué)期繼續(xù)以市課程游戲化項目為抓手，有效開展幼兒園一日活動，將游戲精神貫穿始終。本學(xué)期重點進行戶外活動場地，特別是土坡、水池、沙池的改造，滿足幼兒游戲的`需要，讓幼兒充分親近自然，體驗探索的快樂。

　　繼續(xù)開展公共自主角色游戲，把游戲權(quán)真正交還給孩子。組織教師從游戲材料的投放、收納；幼兒的自由組合，討論設(shè)計分享游戲方案，布置游戲場景，自主游戲故事記錄分享等幾個塊面對走廊公共自主角色游戲開展進行深入研究，讓孩子在游戲中的學(xué)習(xí)看得見。

　　最大化發(fā)揮種植園、飼養(yǎng)園的效能，班級分管的種植區(qū)要體現(xiàn)班級特色，更能充分尊重孩子的想法，體現(xiàn)孩子的主動性，同時注重孩子種養(yǎng)殖觀察、記錄的資料收集。本學(xué)期擬開展“種植園小故事”分享、觀察記錄觀摩等活動。

　　4.強化課程研究，提高研究水平。

　　班本課程敘事活動，對照縣級要求，本學(xué)期重點關(guān)注小班（入園課程等），以及區(qū)域類的課程敘事研究情況。各班老師要學(xué)習(xí)研究兒童心理，努力追尋兒童的興趣創(chuàng)生出更適宜兒童發(fā)展的系列課程，要用最鮮活有效的內(nèi)容、方式，達成指南的要求。開學(xué)初各班要做好班本課程的班級、年級、園級三級審議工作；研究過程中要注重各項資料的收集、整理，期末，園內(nèi)將組織班本課程敘事評比，各班需提供課程審議記錄、課程方案研討、課程反思以及幼兒經(jīng)驗提升等過程性資料，評選出一等獎送縣參評。

　　充分利用“科技節(jié)”、“體育節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日開展豐富多彩的主題教育活動，創(chuàng)生與完善幼兒園園本課程，培養(yǎng)幼兒豐富的情感和良好的道德品質(zhì)。組織幼兒參加各級教育主管部門組織的各項活動，提高幼兒的綜合能力。

　　5.開展專題活動，促進共同發(fā)展。

　　發(fā)揮教學(xué)研共同體的引領(lǐng)與互學(xué)作用，不斷創(chuàng)新活動模式，通過同題異構(gòu)、讀書沙龍、課程敘事研討等活動，竭力為園本課程建設(shè)、游戲活動開展、師資隊伍建設(shè)提供服務(wù)與研究平臺。繼續(xù)與共建單位飲泉幼兒園互學(xué)共進，有序推進20xx年申報通過的課程游戲化項目，以種植課程為切入口，逐步打造農(nóng)村幼兒園田園課程特色，為幼兒園特色文化打造奠定基礎(chǔ)。

　　6.推進家長工作，提高共育水平。

　　繼續(xù)做好家長服務(wù)工作，定期召開家委會、家長會，充分挖掘家長資源，邀請家長參加我園開放半日、親子活動等重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見；各班教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，做好防病及安全問題的宣傳教育，大力宣傳幼兒園課程游戲化項目建設(shè)的意義及做法，取得家長的支持和幫助。

　�。ㄈ�）逐月安排。

　　八月份：

　　1．幼兒園教師暑期培訓(xùn)活動。（8月10日～12日）

　　2．參加縣業(yè)務(wù)園長專題培訓(xùn)及會議。（8月22日）

　　3．參加創(chuàng)新團隊、音樂課題組人員會議。（8月23日下午）

　　4．上傳幼兒園教研計劃、共同體計劃至“如東幼教人的家”網(wǎng)站。（8月26日）

　　5．幼兒園戶外活動場地改造。

　　6．小班年級組討論幼兒入園活動方案。

　　7．各年級組做好開學(xué)準備工作（分班、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題計劃等）

　　九月份：

　　1．各年級組制定各項計劃上傳至幼兒園網(wǎng)站。（9月7日之前）

　　2．召開新生家長會。（9月2日）

　　3．各年級編排幼兒早操、律動。

　　4．學(xué)習(xí)《指南》教師考學(xué)活動。

　　5．參加縣唐海燕創(chuàng)新團隊活動。（地點：沿南幼兒園）。

　　6.暑期教師讀書筆記觀摩展示活動。

　　7.中大班公共角色游戲研討活動。

　　8.組織教師參加省教育教學(xué)研究論文評選活動。（9月13日）

　　9.班級教育教學(xué)資料抽查、蹲班觀摩、班本課程敘事審議。

　　十月份：

　　1．結(jié)合幼兒園“科技節(jié)”開展愛國、愛家鄉(xiāng)主題系列活動。

　　2．舉行幼兒園教師讀書沙龍活動。

　　3．開展中班半日親子活動、召開中班家長會。

　　4．參加縣音樂組活動。（地點：丁店幼兒園，張亞平執(zhí)教公開課）

　　5.承辦市學(xué)前教育推進會活動。

　　6.參加馬小附幼“教學(xué)研”共同體活動。（地點：培英幼兒園）

　　7.教師基本功練兵、青年教師基本功過關(guān)。

　　8.班本課程敘事交流審議、研討推進。

　　9.迎接市課程游戲化項目建設(shè)調(diào)研。

　　十一月份：

　　1．開展大班半日開放活動、召開大班家長會。

　　2．開展幼兒園“體育節(jié)”系列活動。

　　3．參加縣男幼兒教師基本功比賽活動。

　　4．參加馬小附幼“教學(xué)研”共同體活動。（地點：藍天幼兒園）

　　5．參加縣唐海燕創(chuàng)新團隊活動。（地點：光榮幼兒園，吳愛珠執(zhí)教公開課）

　　6．教研敘事審議研討活動。

　　7.開展班本課程敘事展示、評選活動。

　　8.組織幼兒園新教師半日活動觀摩。

　　十二月份：

　　1．開展小班半日親子活動。

　　2．參加縣第八屆園本情境課程敘事暨第二屆教研敘事活動。（地點：開發(fā)區(qū)幼兒園）

　　3．開展“快樂新年”主題系列活動。

　　4.“種植園小故事”分享活動。

　　5．年級組讀書感悟交流活動。

　　6.參加縣音樂組活動。（地點：滸澪幼兒園）

　　7.公共角色游戲經(jīng)驗介紹分享。

　　一月份：

　　1．撰寫教研工作總結(jié)和共同體活動總結(jié)，并上傳如東幼教人的家網(wǎng)站。

　　2．匯總教學(xué)研共同體活動資料上傳至教研室。

　　3．幼兒成長檔案觀摩評比活動。

　　4.收集、整理幼兒園各項教研資料。

幼兒園學(xué)年度工作計劃10

　　一、指導(dǎo)思想

　　進一步強化規(guī)范辦園，科學(xué)保教，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，全面

　　實施對幼兒的素質(zhì)教育，促進幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生玩。同時緊緊圍繞“走集團化辦園之路，創(chuàng)五幼幼教品牌”的辦園

　　目標，為爭創(chuàng)省級示范園幼兒園而努力。繼續(xù)堅持黨的群眾路線教育，以《綱要》和《指南》為工作準則。根據(jù)上級主管部門的

　　文件精神指示，在實踐中思考，在思考中探索，圍繞“走集團化辦園之路，創(chuàng)五幼幼教品牌”的'辦園目標，加大師資培訓(xùn)力度，

　　加強教研力度，優(yōu)化幼兒一日活動，提高幼兒園保教質(zhì)量，全面推進幼兒素質(zhì)教育。

　　二、本學(xué)年工作重點

　　（一）行政管理及后勤工作：

　　1、圍繞辦園目標，加大內(nèi)涵建設(shè)力度，

　　2、繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，力求實現(xiàn)制度的最大合理化。

　　3、將安全管理工作落實到位，做到人盡其職，獎懲分明。

　　4、通過各種渠道，進一步宣傳教育品牌，擴大幼兒園的知名度。

　　5、增強每個教職員工的工作責(zé)任感和主人翁意識，倡導(dǎo)每個班級的教師都形成“資源共享”觀念，避免應(yīng)“資源獨占”心理而造成的教學(xué)資源浪費。

　　6、繼續(xù)加強膳食管理，確保幼兒飲食質(zhì)量；做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病。

　　7、全園上下加強節(jié)約意識，杜絕“白日燈”和“長流水”現(xiàn)象。

　　（二）教育教學(xué)工作：

　　1、以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo)，立足本園實際，繼續(xù)以整合觀念實施教育，提高保教活動中的目標意識和在活動組織中的靈活性。

　　2、重視教育教研的深入開展，促進教師專業(yè)化成長。

　　3、繼續(xù)認真做好田五幼教師工作“五個一”活動。

　　4、以現(xiàn)代教育新理念為指導(dǎo)，建立起良好的一日活動常規(guī)。

　　5、進一步開展園本教研活動，繼續(xù)以科研促教研，形成樂學(xué)習(xí)、善思考、能研究、敢創(chuàng)新的良好教研風(fēng)氣。

　　6、辦好家長學(xué)校，開展豐富多彩的家長開放日活動，提高家長育兒水平，密切家園聯(lián)系，開展好各項家長工作。

　　7、打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍，鼓勵教師積極參加深造學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，盡量安排老師參加區(qū)級和市級觀摩活動，豐富教師的視野，提高教師的知識水平和教育教學(xué)能力。

　　8、大教研組長每兩周組織一次園區(qū)教研組長教研活動；每月組織本教研組語言組、計算組全園教研活動各一次，教研活動要及時做好記錄。

　　9、園區(qū)教學(xué)執(zhí)行園長每月5號之前，把上月園區(qū)聽課記錄和教育教學(xué)筆記檢查記錄上繳業(yè)務(wù)園長處。

　　10、園區(qū)執(zhí)行園長每周一把上周查班記錄發(fā)到園長、書記和業(yè)務(wù)園長郵箱。

　　11、繼續(xù)強調(diào)“跟進、執(zhí)行、復(fù)命”，促進幼兒園穩(wěn)步、扎實、和諧發(fā)展。

幼兒園學(xué)年度工作計劃11

　　一、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量

　　本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及日常工作常規(guī)方面。我園希望通過常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實處。結(jié)合我園的具體問題，經(jīng)常深入課堂，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學(xué)過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服務(wù)好。

　　二、抓好一日常規(guī)，保證課堂質(zhì)量

　　在課程實施過程中，每一位教師都要關(guān)注幼兒園一日活動的每一個細節(jié)，以“實、活、勤、精、細”來規(guī)范教學(xué)行為。在一日活動各環(huán)節(jié)真正做到“孩子在我心”；重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，精心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、交流環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境見證幼兒的學(xué)習(xí)歷程；在制定游戲計劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、游戲指導(dǎo)與游戲后的反思調(diào)整等各個環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平；引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好的交往，促進幼兒社會化和個性的'和諧發(fā)展。

　　三、開展系列活動，提高教師素質(zhì)

　　教師用自己的一言一行、一舉一動去感染幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師教學(xué)水平。有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和教研。積極組織教師外出學(xué)習(xí)，擴大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

　　四、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

　　1、開學(xué)初，我們要求每位老師與家長面談一次，增加對各個幼兒的了解，爭取做到個別情況個別處理。平時以電訪、家訪等多種形式與家長溝通。每月更新家園聯(lián)系、溫馨提示內(nèi)容，提醒家長期間的注意事項，增加家長對幼兒的關(guān)心。

　　2、發(fā)動家長為幼兒自制體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

　　3、本學(xué)期將在期末進行全面家訪，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。

　　五、各月工作安排

　　二月份：

　　1、做好迎新生工作。

　　2、重點抓常規(guī)訓(xùn)練。

　　3、強化早操訓(xùn)練。

　　4、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。

　　5、根據(jù)元宵節(jié)、對幼兒進行尊老教育。

　　6、制定教研工作計劃，班級工作計劃。（4周公開課開始）

　　三月份：

　　1、抓好安全教育工作

　　2、加強常規(guī)教育工作

　　3、開展園內(nèi)公開課

　　4、為迎接學(xué)區(qū)公開教研做準備

　　5、做好預(yù)防h7n9人感染禽流感教育工作

　　6、利用植樹節(jié)，進行環(huán)保宣傳

　　四月份：

　　1、繼續(xù)開展園內(nèi)公開課

　　2、做好衛(wèi)生全面工作、加強h7n9人感染禽流感預(yù)防工作

　　3、做好學(xué)區(qū)公開教研工作

　　4、早操比賽

　　5、選定“六一”兒童節(jié)節(jié)目

　　6、利用“五一勞動節(jié)”對幼兒進行愛勞動教育

　　五月份 ：

　　1、繼續(xù)開展公開教學(xué)

　　2、準備“六一”節(jié)目的 各項道具、服裝等

　　3、開展慶“六一”活動

　　六月份：

　　1、準備好期末各項材料的繳交工作

　　2、做好暑假安全宣傳教育

　　3、填寫好幼兒評估手冊

　　4、全面進行家訪

　　5、本學(xué)期工作總結(jié)會議

幼兒園學(xué)年度工作計劃12

　　指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我園繼續(xù)以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為準繩，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，并結(jié)合中心學(xué)校要求，切實加強師資隊伍建設(shè)，提高幼兒教師的整體素質(zhì)，進一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量。

　　一．工作重點

　�。ㄒ唬┱J真學(xué)習(xí)《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則（試行）深入領(lǐng)會《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。

　　（二）加強幼兒一日活動常規(guī)，提高幼兒園活動質(zhì)量。

　�。ㄈ�）加強教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。

　�。ㄋ模┘訌姲踩�管理，增強安全意識。

　�。ㄎ澹┺k規(guī)范園，育特色兒。

　�。�六）開展幼兒教師自制玩具比賽（詳見保教工作計劃）

　�。ㄆ撸┡e行幼小銜接活動(詳見保教工作計劃)

　　二．主要措施

　　（一）加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

　　組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。

　�。ǘ�）開展活動，提高質(zhì)量

　　定期檢查設(shè)施設(shè)備，保證幼兒各項活動能正常、豐富、形式多樣的展開，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認真組織好園內(nèi)公開課、示范課等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　三．主要內(nèi)容

　　1、以培養(yǎng)名師為目標，力爭建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞挠變航處熽犖?/strong>

　　有一支好的教師隊伍，是學(xué)校工作的靈魂，這點已是老生常談。實實在在的講，沒有好的教師隊伍,學(xué)校工作要想有些起色是很難的。今學(xué)年，對于教師的方方面面有個詳細的記錄。從早晨入園到下午放學(xué)，從自己的業(yè)務(wù)工作到對孩子的態(tài)度，從學(xué)校組織的各項活動到上級主管部門組織的一系列競賽等等方面，對老師有個整體的評價。采取這些措施的目的，旨在讓教師能夠嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為，讓他們在原來的基礎(chǔ)上，不斷成長。

　　2．點燃創(chuàng)新的火花，盡最大努力為孩子的未來夯實基礎(chǔ)

　　一個園所的生命力在于創(chuàng)新，如何讓我們的孩子更快樂，如何讓我們孩子的智力因素和非智力因素發(fā)揮到極至，除了一些通常的教育方法和教育手段外，根據(jù)園所的實際情況開展一些創(chuàng)新我想是必要的。今年，各班要搞好孩子的行為表現(xiàn)與心理監(jiān)控檔案，讓我們的'孩子更健康，更可愛。讓孩子們從小具有完整的人格，讓我們的老師和學(xué)校為孩子們做些實事，好事。在工作的過程中，老師們要善于發(fā)現(xiàn)那些能夠調(diào)動孩子們積極性和創(chuàng)造性的活動，點點滴滴有記錄，個性差異有觀察，大家共同努力，找到教育孩子的最佳方法，不管經(jīng)歷多大的困難，我們都會積極的工作，刻苦的鉆研，在園所內(nèi)營造一種氛圍，為孩子們的明天而積極探索。

　　3、探索幼兒課堂教學(xué)的新路子，人人爭做教學(xué)能手

　　幼兒的課怎樣上？孩子們和老師在一節(jié)課中活動多長時間才合適？一節(jié)好課的標準是什么？傳統(tǒng)的課是不是就沒有任何問題，是不是就那么完美？帶著這些與課堂教學(xué)有關(guān)的疑問，新學(xué)年，老師們要在教學(xué)的過程中針對自己的教學(xué)實際，以負責(zé)任的態(tài)度將這個問題做好回答。我們要定期舉行一人一堂課活動，發(fā)現(xiàn)好的老師要加以培養(yǎng)，然后帶動全園教師講課水平的整體提升。

　　4、搞好家園共育，密切與家長的關(guān)系

　　孩子的成長有三個環(huán)境：社會環(huán)境，家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境。對于幼兒來說，社會環(huán)境的影響很小，影響每個孩子幼兒時期成長的主要是家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境。針對社會上很多人輕視幼兒教育的情況，我們要讓家長懂得：一個孩子性格和品格的形成主要是一個人的幼兒時期。這個時期，孩子們會學(xué)會合作，學(xué)會尊重，學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)甚至怎樣做人。這些觀點要讓家長接受，途徑只有一個，那就是多和家長交流。今學(xué)年，我園繼續(xù)實行定期把我們的工作匯報給家長，讓家長參與到我們園所建設(shè)和管理中來，傾聽他們的心聲，接受他們的建議和意見。學(xué)校定期召開家長會，以便更好地與家長溝通。

　　5 搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè)，給師生創(chuàng)設(shè)一個良好的工作和生活環(huán)境

　　幼兒園一直以清潔，舒適深得家長和社會的贊譽。新學(xué)年，學(xué)校要成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。從整體的布局，日常的管理方面再上新臺階。學(xué)校的綠化去和硬化區(qū)要責(zé)任到人，并進行定期修剪，定期澆水。學(xué)校環(huán)境顏色已舊，許多圖片也已經(jīng)不適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，今年爭取更換。

　　6、安全工作常抓不懈

　　對幼兒進行良好習(xí)慣的培養(yǎng)，教師每天利用晨午檢嚴格檢查幼兒是否有不安全的物品，是否衣物整潔、干凈，室內(nèi)要保持清潔、空氣要暢通、玩具要做到定期消毒，并對幼兒進行衛(wèi)生教育，讓幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對幼兒進行安全意識教育教師充分利用每周拿出一下午時間，通過觀看錄象、圖片、談話等形式，向幼兒講一些因缺乏安全意識釀成災(zāi)禍的事，各班結(jié)合實際開展“自我保護”教育活動等形式來加強幼兒的安全意識。

　　新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的工作任務(wù)也已經(jīng)明確，我們?nèi)珗@要抱成一團，形成凝聚力和向心力，以嶄新的精神面貌迎接新學(xué)年的各種挑戰(zhàn)。我們堅信，有全園老師的積極工作，有領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵，有廣大家長的協(xié)助，我們的工作一定會做得更好！

幼兒園學(xué)年度工作計劃13