2010年上學期小二班個人工作計劃

本學期根據(jù)園領導提出的詳盡、豐富、有序的新學期工作目標和內容，制定了我的個人工作計劃如下： 在幼兒學習方面，從五大領域展開一系列與幼兒生活、學習有關的主題活動，利用園內、社區(qū)環(huán)境設施，重視開展游戲活動，把游戲貫穿在幼兒全天的生活當中，把各類游戲有機滲透在教育教學實踐中,以促進幼兒智力、情感、意志和身體等方面全面協(xié)調發(fā)展。 其次是重點發(fā)展幼兒的語言，在每個活動環(huán)節(jié)里，盡量讓孩子多說，逐步豐富幼兒詞匯量，能運用一些詞匯進行表達；并嘗試尋找適合本班幼兒發(fā)展情況的兒童文學作品，進行有序的教學，提升幼兒的文學藝術欣賞能力。 再次是有針對性地制定適合本班幼兒發(fā)展情況的目標、計劃、內容，經常進行本班幼兒與本班之間、班與班之間（不同年齡段、同年齡段）、幼兒與家長之間、幼兒與本園教職員工之間、幼兒與社會之間進行交往實踐，隨時針對發(fā)現(xiàn)的問題對幼兒進行引導、教育、課堂教學；并做好詳細記錄，學會反思、總結，進一步的提升自我，最終讓孩子取得最大的進步。 在家長工作方面，爭取做到與家長多溝通，讓家長多了解孩子的情況；并向家長多傳達正確的教育觀念，提高家長的育兒水平。同時利用家長資源，請家長助教，拓寬幼兒知識面，讓家長更了解孩子，更了解幼兒教育。 最后，做好本職工作，配合本班李老師，完成本班班級工作。

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