小學(xué)教務(wù)處工作計劃3篇
教務(wù)處參與制定學(xué)院教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，組織專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的制訂與實施。以下是小編整理的小學(xué)教務(wù)處工作計劃，歡迎大家參考！
小學(xué)教務(wù)處工作計劃1
本學(xué)期，教務(wù)處在中心校的精心指導(dǎo)下，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以高效課堂課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新的突破。
一、工作目標(biāo)：
1、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。
2、加強教師隊伍建設(shè)，尤其要加強青年教師培養(yǎng)工作。
3、提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。
4、繼續(xù)落實四校聯(lián)校集體電子備課活動。
二、工作措施
�。ㄒ唬╆P(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力。
1、教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度，備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。
2、強課堂規(guī)范管理。
要求教師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價上下功夫，防治“堤內(nèi)損失堤外補”。
3、面向全體教師，通過對課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教學(xué)狀況的'調(diào)研和指導(dǎo)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┲v求課堂實效，重視教、學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量；
1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。
本學(xué)期，將進行不同形式的學(xué)生能力提升活動，比如學(xué)生朗誦比賽，鋼筆字書畫比賽活動等。學(xué)校在月末、期中、期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進的措施。
2、開展好“每日聽寫”活動，夯實學(xué)生生字基礎(chǔ)。通過長期堅持“每日聽寫”活動打造成我校學(xué)生的亮點，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，基本功過硬的優(yōu)秀學(xué)生。
�。ㄈ⿵娀１狙杏�(xùn)，加強教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平。
1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)。通過校內(nèi)公開課，教師賽教，同課異構(gòu)，專家引領(lǐng)，海外研修等豐富多彩的教師培訓(xùn)活動，“學(xué)習(xí)－培訓(xùn)－展示”為一體的機制，將自己的培訓(xùn)中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校繼續(xù)為教師購買《新課標(biāo)》、《新教育》、《教師報》等書籍刊物，供教師閱讀選擇。本學(xué)期要做到：自學(xué)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。
（四）流水小學(xué)、學(xué)坊埡小學(xué)、田心小學(xué)、新裝小學(xué)聯(lián)校集體備課，促進聯(lián)片教學(xué)活動。
聯(lián)校集體備課活動已運行了兩年，從分工、備課、審核、上傳各個流程已經(jīng)全面常態(tài)化。各位老師精心準(zhǔn)備，審核老師嚴(yán)格把關(guān)，各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視。雖然過程中還存在一些問題，但相信堅持就會有奇跡，此項活動必將成為流水教育的一個亮點。
三、工作安排：
三月份：
1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。
2、制訂好教研工作計劃。
3、制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃、進度、備課安排。
4、進行學(xué)雷鋒講故事比賽活動。
四月份：
1、整理本學(xué)期基本資料。
2、進行3—6年級學(xué)生鋼筆書法比賽活動。
3、進行教師業(yè)務(wù)檢查活動。
五月份：
1、語數(shù)教師分別推出一節(jié)課，進行評課。
2、期中檢測并進行質(zhì)量分析。
六月份：
1、檢查各種記錄。（活動記錄、教研記錄等）
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。
3、綜合學(xué)科檢測。
4、組織期末考試。
5、教學(xué)工作總結(jié)。
小學(xué)教務(wù)處工作計劃2
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計劃精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校教育工作實際，立足課堂教學(xué)，以“促進有效學(xué)習(xí)”的課堂變革項目為重點，以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評價改革”為抓手，以“備課改進、生本課堂”二項研究項目組為載體，開拓創(chuàng)新，務(wù)實求進，深入推進教育教學(xué)綜合改革，以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強教學(xué)常規(guī)管理：解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實問題，努力實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的目標(biāo)，促進學(xué)校教育的均衡發(fā)展，實現(xiàn)教學(xué)工作的新跨越。
一、工作重點
1、繼續(xù)打好生本教學(xué)這張牌，使全體老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，滲透生本教育理念，改進教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓每個學(xué)生都得到最大程度的發(fā)展。
2、扎扎實實開展教研組活動，加強各學(xué)科教學(xué)的管理，牢固樹立質(zhì)量意識，正確把握教學(xué)方向，重視教學(xué)環(huán)節(jié)的步步落實。
3、借助與城東小學(xué)校際交流的平臺，通過多種渠道同先進學(xué)校進行校際合作汲取他們在教育研究方面的先進管理理念和方法，促進本校教師教學(xué)能力和教科研水平的提高。
4、借助我校是永嘉縣“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點項目聯(lián)盟校之一的挈機，促進我校課堂教學(xué)改革。
二、具體措施：
�。ㄒ唬├^續(xù)加強生本教育的理論學(xué)習(xí)，促進我校課堂教學(xué)改革
1、要組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育的教學(xué)理念，不斷更新理念，轉(zhuǎn)變思想，改進學(xué)生的學(xué)業(yè)評價方法、內(nèi)容等做認(rèn)真的、切實實際的思考與實踐。每位教師要認(rèn)真閱讀各種各類書籍，做好讀書筆記，寫好讀書心得，并將理論與實踐相結(jié)合，提高教學(xué)水平，促進教學(xué)反思，不斷提升教育教學(xué)理念。
2、學(xué)校將繼續(xù)派出教師去參加生本教育的培訓(xùn)，真正體現(xiàn)全員培訓(xùn)。
3、開展生本教學(xué)學(xué)習(xí)交流活動。各教研組要以生本教育為教學(xué)主題展開探究，積極參加各級各類有關(guān)生本教育的教育教學(xué)活動，促使教師在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，提高教學(xué)實踐能力。
�。ǘ﹪@課改校的實踐，進一步開展有效教學(xué)研究活動，增強校本研究的力度。
1、本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式，要求教師“多討論、多積累、多評課、多反思、多想辦法、多撰寫論文、多總結(jié)經(jīng)驗”，使本校特色課程成為學(xué)校的一大亮點，使教師在教研中得到更多的發(fā)展。
2、加強教研活動課堂監(jiān)控，做到有檢查，有記錄，有反饋總結(jié)，使活動不斷提升。
3、要求每位教師按要求主動認(rèn)真聽課并認(rèn)真做好評課記錄。
�。ㄈ┳コＲ�(guī)，確保規(guī)范教學(xué)，力爭輕負(fù)提質(zhì)。
1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
通過學(xué)習(xí)先進的教育理念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)理念和技術(shù)，潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，切實提高教育教學(xué)實效，達到“減負(fù)增效”。要求教師努力做到“五精心”：
�。�1）精心研究教材和學(xué)生特點。
�。�2）精心設(shè)計教案，特別是精心設(shè)計課堂練習(xí)和課后練習(xí)，期末上交精品教案一個，里機包括教案、課件及教學(xué)反思。
�。�3）精心上課，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積累性，自主性。
�。�4）精心批發(fā)作業(yè)和輔導(dǎo)“學(xué)困生”。期初制定學(xué)困生輔導(dǎo)計劃，期末做好學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié)。
�。�5）精心指導(dǎo)和組織學(xué)生進行各種實驗操作和綜合實踐活動。
2、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，落實“三項規(guī)定”。
執(zhí)行課程計劃，按國家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求，真正保證不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，為此，我們堅決落實“三項規(guī)定”：（1）豐富校園生活，開放并加強學(xué)校圖書館、班級圖書角建設(shè)，開展豐富多彩的社團活動，促進學(xué)生身心發(fā)展。（2）規(guī)范辦學(xué)行為。（3）不搞有償家教。本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期隨機抽查檢查各班上課情況，看是否嚴(yán)格按課表上課，是否及時教學(xué)等，杜絕隨意調(diào)課或無人上課現(xiàn)象，并做好記錄情況，與教師進行反饋。
3、嚴(yán)格學(xué)籍管理，逐步健全學(xué)籍管理制度。
學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)嚴(yán)格按市、縣文件精神辦理，學(xué)籍表格要填寫準(zhǔn)確，建檔完整，進一步實施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化。
4、嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
根據(jù)各年級學(xué)生的特點，按照上級文件的減負(fù)精神，我們在教學(xué)中嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時間，提倡布置活動性、實踐性的作業(yè)，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在一小時之內(nèi)，平時布置作業(yè)要求做到三不準(zhǔn)：不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè)；不準(zhǔn)留過量作業(yè)及重復(fù)作業(yè)；不準(zhǔn)不批作業(yè)。
5、嚴(yán)格控制在校時間，留給學(xué)生自我發(fā)展空間
學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。在校時間內(nèi)組織學(xué)生開展豐富多彩的'活動，本學(xué)期將結(jié)合晨會、社團活動、經(jīng)典誦讀活動、過關(guān)等平臺為學(xué)生提供鍛煉意志、培養(yǎng)能力、提高興趣的舞臺，促使學(xué)生全面發(fā)展。
�。ㄋ模⿵娀逃虒W(xué)管理和監(jiān)控，著力提高教學(xué)效益。
1、強化教學(xué)常規(guī)的檢查、督促、激勵制度，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中更好地落實常規(guī)。本學(xué)期，教導(dǎo)處將進行定期或不定期的檢查教案、作業(yè)等。
2、加強集體備課力度，積極探索集體備課新渠道。這學(xué)期，我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合，由備課組長牽頭，實行“集體探討，分頭備課，集體研究”的作法，突出體現(xiàn)每課時教師要教什么，學(xué)生要學(xué)什么，怎樣學(xué)的目的，積極有效提高教學(xué)質(zhì)量。
3、完善教育評價體質(zhì)，建立質(zhì)量監(jiān)控機制，要把評價改革作為課改的突破口，努力構(gòu)建促進學(xué)生成長、教師發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高的教育評價體系，突出發(fā)展性和過程性評價，形成促進學(xué)�？焖侔l(fā)展的良性評價機制。學(xué)校定期對各年級、各學(xué)科進行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，對薄弱學(xué)科、薄弱年級、薄弱班級進行跟蹤調(diào)研，強化薄弱學(xué)科的教學(xué)研究。
4、課堂采用集中調(diào)研和分學(xué)科調(diào)研的方式，本學(xué)期預(yù)設(shè)4月初對一年級開展行規(guī)調(diào)研，利用不同時間段開展分學(xué)科調(diào)研。
小學(xué)教務(wù)處工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
弘揚“厚積薄發(fā)，追求卓越；探索發(fā)現(xiàn)，實踐創(chuàng)造”的朱棣文精神，深化教學(xué)六認(rèn)真管理，進一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式；圍繞學(xué)校的工作重點，塑造“簡約、開放”課堂，狠抓教學(xué)過程管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)；以課程研修中心為平臺，打造學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)骨干教師梯隊；以“啟智”論壇為抓手，實施新教師成長系列活動，實施青藍工程；建滿足差異的課程體系，促進學(xué)生個性發(fā)展、主動發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、提升教師的研究能力，塑造以促進學(xué)生“學(xué)”為中心的“簡約、開放”課堂。
2、以“簡約開放”課堂教學(xué)改革為中心，進一步探索“簡約開放”的課堂教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、以校本科技課程的實施為抓手，與少先隊活動、綜合實踐活動相結(jié)合，普及和優(yōu)化雙管齊下，繼續(xù)深化科技特色教育。
4、以教學(xué)六認(rèn)真檢查為重點，進一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式。
5、建設(shè)數(shù)字化校園，以電子白板教學(xué)及微課的繼續(xù)推進為抓手，進一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
三、工作重點
本學(xué)期工作繼續(xù)圍繞一個中心兩個基本點展開。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心；落實“簡約開放”課堂的塑造及學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升這兩個基本點。
�。ㄒ唬┲铝虒W(xué)實踐，塑造“簡約開放”課堂。
“簡約開放”教學(xué)主張形成至今已整整四年了。四年中，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論，積極實踐探索，形成了許多有價值的經(jīng)驗和做法。本學(xué)期，將在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索、深化落實。
1、加強教學(xué)常規(guī)管理。
�。�1）備課。第一，備課時要加強教學(xué)核心問題設(shè)計、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計、教學(xué)資源的整合、利用和開發(fā)的環(huán)節(jié)設(shè)計，自主性作業(yè)設(shè)計。第二，要有二備的痕跡，35周歲以下教師二備不少于總課時數(shù)的三分之一。教師要結(jié)合教案的實施情況，從“教學(xué)設(shè)計、教學(xué)行為、教學(xué)效果”等方面做教后反思。35—40周歲教師主題式反思不少于3篇，35周歲以下不少于6篇，新上崗教師每節(jié)課都要有教后反思。繼續(xù)實行六認(rèn)真免檢制度。進行新一輪的自主申報，對工作責(zé)任心強的教師以充分的信任度，增強其工作責(zé)任心、榮譽感，給予骨干教師更多的空間進行創(chuàng)造性教學(xué)，從而科學(xué)有效地實施教學(xué)管理，提高管理效能。
（2）作業(yè)。要嚴(yán)格落實減負(fù)，精心布置作業(yè)，每個備課組在集體備課過程中把確定學(xué)生作業(yè)范圍作為一個研討項目，年級組內(nèi)的作業(yè)量、作業(yè)形式和要求要相對統(tǒng)一。對不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求；作業(yè)形式要多樣，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)能力；語文要減少重復(fù)抄寫的內(nèi)容，增加學(xué)生的閱讀量；要認(rèn)真及時批改作業(yè)，批改時注意學(xué)生作業(yè)中的錯誤數(shù)量和性質(zhì)，分析錯誤產(chǎn)生的原因。
�。�3）補差。要繼續(xù)加強學(xué)困生的輔導(dǎo)。利用早讀、中午、放心班等時間做好學(xué)困生的補差工作。繼續(xù)建立學(xué)困生跟蹤檔案，并及時與家長聯(lián)系，取得家長的理解和配合。教師要樹立課內(nèi)補差觀念，在課堂中關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注全體同學(xué)的能力提升。
2、抓住重點，提升課堂教學(xué)水平。
做到教研、科研的高度整合，各教科研組均以《學(xué)科學(xué)習(xí)圖式與學(xué)科教學(xué)行為雙向建構(gòu)的研究》子課題研究活動為重點，各備課組以集體備課為重點，積極探討“簡約開放”教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)研究。
�。�1）提高隨堂課的課堂效率。
開展輔導(dǎo)性聽課。對象：新教師、各學(xué)科薄弱教師、期末調(diào)研中班級學(xué)生成績有明顯下降的教師。措施：一個教師、一個班級的一門學(xué)科，進行連續(xù)一周的聽課，一學(xué)期最少兩次。針對其教學(xué)板塊中的備課、上課、習(xí)題設(shè)計、學(xué)困生輔導(dǎo)、課堂管理等選擇一個到兩個主題，持續(xù)深入地展開。開學(xué)初教導(dǎo)處統(tǒng)一布置，第三周開始實施。
�。�2）提高公開課的授課質(zhì)量
結(jié)合子課題《學(xué)科學(xué)習(xí)圖式與學(xué)科教學(xué)行為雙向建構(gòu)的研究》開展教科研組課例研究，并結(jié)合教研課、課題課、公開課和評優(yōu)課進行展示，要求確定內(nèi)容，共同備課，提前一周，抽取執(zhí)教者進行授課，組內(nèi)教師全部參與抽簽，以此提高教師參與研討的主動性和積極性。要求校級展示課最少一次試上，每一節(jié)校級公開課的成果包括：教案、課件和評價表，年輕教師必須有成文的教后反思。市級公開課必須在校內(nèi)展示，提高市級課對本校教師的輻射力度。市級公開課的成果包括：教案、課件和反思。
3、以備課組建設(shè)為抓手，提升教師
根據(jù)太倉市教育局《關(guān)于加強學(xué)校備課組建設(shè)的指導(dǎo)意見》的文件要求，制定朱棣文小學(xué)朱棣文小學(xué)備課組建設(shè)實施方案，根據(jù)方案落實各項重點。備課組活動要重點圍繞“課例”開展務(wù)必要求做到以下三點：
�。�1）“三個確定”。
�、俣〞r間：數(shù)學(xué)組周一4：10—5：10；語文組：周二4：10—5：10；英語組：周四4：10—5：10；綜合組：周四4：10—5：10（綜合組學(xué)科活動根據(jù)實際情況而定）。期初，各學(xué)科教導(dǎo)統(tǒng)籌安排好教研組活動和備課組集體備課時間，確保人人參與。
�、诙ǖ攸c：集體備課場所，統(tǒng)一安排在圖書館小包間，以提高備課效率。
�、鄱▋�(nèi)容：一是圍繞各學(xué)科的課題開展，本學(xué)期所有備課組的課題均是《學(xué)科學(xué)習(xí)圖式與學(xué)科教學(xué)行為雙向建構(gòu)的研究》。二是期初要制訂每周的集體備課計劃，包括備課主題、內(nèi)容（下周的每一課）、主備人和活動形式。
�。�2）“五個環(huán)節(jié)”。對具體課題的研討，采取以下步驟。
①個人初備：備課組每個成員在集體備課前認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參及相關(guān)材料，了解學(xué)情，確立核心教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重難點，提出核心問題，設(shè)計出初步方案。主備人要按分工設(shè)計好框架，尋找相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)材料，根據(jù)教學(xué)需要制作相關(guān)的活動單和PPT。
�、诩w研討：主備人圍繞課堂教學(xué)的“核心目標(biāo)、核心問題、活動組織、教學(xué)資源、習(xí)題設(shè)計”等五個方面，陳述自己的教學(xué)設(shè)計（或活動單等），其他成員對主備人的教學(xué)設(shè)計（或活動單等）充分發(fā)表意見，要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)情的分析、知識點和能力點的說明、重點和難點的突破、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)科思想的歸納和作業(yè)練習(xí)的設(shè)計等。
�、弁晟圃O(shè)計：各成員以此為基礎(chǔ)，結(jié)合自己班級實際進行二次備課，補充或刪減相關(guān)內(nèi)容和資源，調(diào)整教學(xué)思路，使設(shè)計更加適切，體現(xiàn)個性化。
�、苷n后交流：上課后教師要強化個人反思，及時交流課堂教學(xué)情況，對存在的問題進行深入的分析，并對原設(shè)計再次修正，形成一份該課的優(yōu)化方案。
�、萦^課議課：為確保集體備課的質(zhì)量，各備課選取組內(nèi)1—2位教師按集體備課形成的教學(xué)設(shè)計，每學(xué)期各組進行課堂教學(xué)展示，并以觀課議課形式重點跟蹤，并及時研討總結(jié)，不斷改進。
（3）“多元整合”。一是各備課組應(yīng)圍繞教學(xué)實際編寫針對性教學(xué)資料，如活動單、單元練習(xí)、檢測試題、錯題集及分析要點等，也要充分發(fā)揮個人所長開發(fā)多元化的教學(xué)資源，如課件、微課等，建議各組借助備課組集體智慧編寫校本教材，不斷豐富校級和市級資源庫。二是“請進來、走出去”。
請進來：計劃各學(xué)科聘請專家導(dǎo)師引領(lǐng)，同時邀請市級及以上學(xué)科帶頭人，來校上課交流；走出去：開展集體備課觀摩活動，回校后圍繞課題寫反思收獲。三是充分發(fā)揮學(xué)生在備課組活動中的作用，可通過交談或問卷等形式了解學(xué)生某一專題的知識基礎(chǔ)、思想認(rèn)識、存在問題等，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，以便開展針對性教學(xué)，在課堂教學(xué)或展示觀摩活動后，使教學(xué)更切合學(xué)生。
�。ǘ┴S富各類課程，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
1、強化科技特色，培養(yǎng)“小小朱棣文”。
（1）繼續(xù)天文特色的打造
進一步做大做強學(xué)校的天文特色，普及和優(yōu)化并重。繼續(xù)在四年級中進行天文知識教育，繼續(xù)辦好天文愛好者興趣小組，觀察天象，培養(yǎng)學(xué)生對宇宙奧秘的好奇心和探究欲。
（2）進行科技課程研究
落實《朱棣文小學(xué)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)護照》，內(nèi)容為對我校不同年級學(xué)生在相應(yīng)的年級需要掌握的科學(xué)知識、技能，必看的科技類書籍以及科技類影視作品，參加的科技講座和參觀的科技場所，家庭實驗室的實驗情況等，分期中和期末兩次對每個孩子的參與情況進行考核。繼續(xù)開展家庭實驗室活動，期末進行好家庭的評比。繼續(xù)開展科技類書籍的漂流，期末進行讀后感評比；繼續(xù)組織學(xué)生觀看科普電影，進行觀后感評比。利用微信平臺，每周發(fā)一條科學(xué)名言或小實驗，營造科學(xué)氛圍。開展家長講師團、專家講師團進校講座活動。保證每個年級一學(xué)期都有接受適合自身年齡特點的科學(xué)講座的'機會。
2、推進書香校園活動，培養(yǎng)讀書種子。
突出閱讀項目，彰顯特色。主要做法是：繼續(xù)進行圖書漂流活動，引導(dǎo)學(xué)生共讀一本好書，交流讀書心得；進一步加強班級圖書角建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，班主任和語文教師要定期組織學(xué)生交流；繼續(xù)背誦經(jīng)典詩文，鼓勵師生堅持寫生活隨筆或教育隨筆。加大新苗文學(xué)社的培養(yǎng)力度，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)與寫作能力，并組織學(xué)生積極向各類報刊雜志投稿。
3、加強體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)身心兩健的學(xué)生。
牢固樹立“健康第一”思想，加強體育課外活動，積極倡導(dǎo)“陽光體育活動”，確保學(xué)生每天都有一小時體育鍛煉活動，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運動水平，進一步加強體訓(xùn)隊工作。進行大課間活動的改革，以激發(fā)學(xué)生快樂運動、增進學(xué)生體能為目標(biāo)，為不同年級的學(xué)生設(shè)計孩子們喜歡的運動項目，配齊運動器材，規(guī)劃好每一分鐘的活動時間，促進學(xué)生健康成長。精心組織好學(xué)校冬季三項運動會，全市中小學(xué)生體育類各項比賽要精心備戰(zhàn)、及早訓(xùn)練。加強衛(wèi)生知識及預(yù)防傳染病知識教育，提高健康水平。以課外文體活動“2+1”工程為抓手（兩項體育運動技能+一項藝術(shù)特長），推進學(xué)校體藝工作的開展。
4、開發(fā)各類校本課程，培養(yǎng)個性鮮明的學(xué)生。
本學(xué)期，將繼續(xù)做好校本課程的整體規(guī)劃。結(jié)合本校的傳統(tǒng)以及學(xué)生發(fā)展的多樣性需要，在充分研究的基礎(chǔ)上，規(guī)劃合理的課程結(jié)構(gòu)，提供可供學(xué)生選擇的多樣化課程。通過對學(xué)生的需求、興趣的調(diào)查和教師申報活動課程的實行，形成可供學(xué)生選修的課程菜單，可分為校級和年級兩個層面，讓不同的學(xué)生參與不同的活動，對不同學(xué)生有不同的要求，保證學(xué)生人人參與，人人都有所發(fā)展。聘請校外專家以及校內(nèi)本土專家，開設(shè)包括科學(xué)創(chuàng)想、藝術(shù)殿堂、陽光體育、文學(xué)天地、家政作坊等系列，促進學(xué)生個性成長。
5、深化綜合實踐活動，培養(yǎng)復(fù)合型人才。
開展豐富多彩的綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學(xué)生主動發(fā)展。三年級繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾種植園活動；四年級開展中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化教育活動；五年級開展校園節(jié)能活動；六年級開展崇尚科學(xué)反對邪教活動。繼續(xù)抓好三課。一是開學(xué)初的開題課，二是開展過程中的過程性指導(dǎo)課，三是繼續(xù)做好學(xué)期結(jié)束的學(xué)生成果展示活動。三至六年級各班要制定相應(yīng)的綜合實踐活動計劃，并能夠按照計劃有序地開展活動。活動要有記錄，期末要有成果匯編。提倡指導(dǎo)教師積極拓展、補充新的主題和領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生開展活動。
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