【實(shí)用】學(xué)期工作計劃模板集錦6篇

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編整理的學(xué)期工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)期工作計劃 篇1

　　20xx—20xx學(xué)年第 學(xué)期工作計劃 寒風(fēng)拂過，春香飄來，新學(xué)伊始，在這百花爭艷的春天我們又迎來了新一年的挑戰(zhàn)。新學(xué)期我們有新的工作和目標(biāo)，經(jīng)過仔細(xì)總結(jié)上學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)和不足，為了更好的完成本學(xué)期我部的工做，我部特制定工作計劃如下：

　　一 工作思想

　　本著更好地做好日常工作的態(tài)度，將常規(guī)工作與臨時工作相融合，以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，完善部門的工作制度，優(yōu)化部門的工作方式，豐富部門的工作內(nèi)容，不斷提高部門的工作效率，鍛煉部門干部與干事的工作能力，更好的發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會描繪出未來宏偉藍(lán)圖。

　　二 具體工作

　�。ㄒ唬┎块T例會及常規(guī)工作計劃

　　1．在本學(xué)期，我們部門將改選新的負(fù)責(zé)人和招聘新的干事，為我們部門注入新的血液，灌入新的力量。招新完之后，將對新招聘的干事進(jìn)行培訓(xùn)，讓其盡快的勝任本部門的各項(xiàng)工作，以達(dá)到更好的工作效率。

　　2．在常規(guī)工作中，我們會指定各個學(xué)院的檢查地段，每隔一個月更換一次，要求各個學(xué)院每周檢查一次清潔并上交檢查記錄單，每月的抽一周和校女生部一起進(jìn)行大檢查；

　　3．將我部門干事分組，每個月抽三周對各個宿舍進(jìn)行抽查，另

　　外一周進(jìn)行大檢查，并做好檢查記錄；

　　4．我部門負(fù)責(zé)系院平均分的匯總并出海報，匯總結(jié)果一式兩份，一份電子檔的，一份紙制的，并抄送一份給宿管中心的老師；

　　5．明確檢查標(biāo)準(zhǔn)，完善檢查登記表；

　　6．做好宣傳工作。

　�。ǘ�）部門活動計劃

　　認(rèn)真完成校團(tuán)委和各部門以及各系院交給我們的工作。首先,針對校團(tuán)委給我們的任務(wù),我們定會主動地完成自己的任務(wù),承擔(dān)本部門責(zé)任。其次,我們一定會樂意參加其他部門的活動,以加強(qiáng)部門間的交流與溝通。在活動參與過程中讓干事學(xué)會與人交往與人和作,提高她們的交際能力和合作意識。

　�。ㄈ�）本部門活動開展

　　為了體現(xiàn)我們校學(xué)生會女生部的特色，本部們將舉行一些特色活動，以之來體現(xiàn)我部門為女生服務(wù)的這一本質(zhì)特點(diǎn)。我們將舉行一些有實(shí)際意義的活動(有關(guān)女生方面的)，如搞一些有關(guān)于女性健康方面的講座，化妝教學(xué)和心理咨詢等方面的活動。在活動展開中我會具體工作具體落實(shí),爭取把活動動做得更完美些。

　　三 部門工作分配

　　為了將本部門的工作進(jìn)一步落實(shí)，將工作做得更完美些，因此本部門將我延續(xù)上一學(xué)年對人員的分配工作。本部講成員分為了如下幾組，各組的職能如下：

　　秘書組：秘書組主要負(fù)責(zé)對各系院工計劃作簡報以及各種活動

　　資料的收集，做好每一次的會議記錄，整理好本部門的所有料。

　　宣傳組：負(fù)責(zé)出清潔檢查后的海報以及活動宣傳等。

　　組織組：負(fù)責(zé)活動的舉行，如申請教室布置會場，活動時會 場紀(jì)律的維護(hù)等。

　　策劃組：負(fù)責(zé)策劃本部門要舉辦的活動或其它活動的策劃，如 搞講座等。

　　以上談的是一些有關(guān)工作方面的'事情，下面我簡單談一下我部的一、工作指導(dǎo)思想：

　　第一：踏實(shí)工作、不驕不躁。

　　第二：實(shí)事求是、工作務(wù)實(shí)。

　　第三：勤于溝通、善于合作。

　　第四：工作細(xì)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　第五：團(tuán)結(jié)友愛、學(xué)會關(guān)心。

　　二、部門管理

　　為了增加部門凝聚力，提高干事的工作能力，我們銘記一滴汗水一份收獲。

　　1．延承主持人實(shí)習(xí)制和部長實(shí)習(xí)制；

　　2．加強(qiáng)與干事之間的思想交流；

　　3．要求各干事每兩周寫一個工作小結(jié)，每月寫一個思想?yún)R報；

　　4．將各項(xiàng)工作安排至小組和個人；

　　5．加強(qiáng)與各二級學(xué)院的聯(lián)系，嚴(yán)格二級學(xué)院的管理制度。 既然說得出，便保證能做得到。請相信我，在以后的工作中定會

　　在做好本質(zhì)工作的同時不斷的創(chuàng)新，如有什么不足望請多多指教，我們定會虛心接受，努力改進(jìn)，爭取把我部的工作做的更好，在作好工作的同時讓我們的干事也快樂的成長，也讓女生部伴隨著我們的成長而成長、進(jìn)步、騰飛，為打造我們的精品校團(tuán)委精品學(xué)生會而做出一定的貢獻(xiàn)。

學(xué)期工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期以《全人養(yǎng)成教育藝術(shù)篇》的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實(shí)各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實(shí)施水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對本學(xué)科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實(shí)到實(shí)處。

　　二、目標(biāo)工作：

　　(1)加強(qiáng)“欣賞·評述”領(lǐng)域的教學(xué)

　　小學(xué)生美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中指出：“欣賞·評述”在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中有著舉足輕重的地位和作用，長期以來，小學(xué)美術(shù)欣賞中沿用的傳統(tǒng)教學(xué)方法，老師以課本為主導(dǎo)將中外美術(shù)作品，包括繪畫，建筑，雕塑等美術(shù)作品介紹給學(xué)生，以期望達(dá)到提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力及審美情趣。

　　(2)增加多種欣賞教學(xué)方法，提高學(xué)生興趣

　　在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)：美術(shù)課堂不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。課后學(xué)生也沒有進(jìn)一步探究的欲望。我們需要找到一些行之有效的美術(shù)欣賞課教學(xué)方法，從而改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和學(xué)生被動學(xué)習(xí)的狀況。美術(shù)欣賞課不只是向?qū)W生傳授美術(shù)知識技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、審美趣味、創(chuàng)新能力和個性品質(zhì)以及課后持續(xù)探究的能力。在課后能把課堂上學(xué)到的了解到的有關(guān)知識在生活中發(fā)現(xiàn)和再運(yùn)用。教師在教學(xué)的過程中，不僅要讓學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，更重要的'要注重培養(yǎng)對事物的好奇心探究欲和創(chuàng)造力。

　　(3)加強(qiáng)小學(xué)美術(shù)“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的教學(xué)

　　小學(xué)美術(shù)教學(xué)分四大課業(yè)類型“造型·表現(xiàn)”是其中之一，在小學(xué)美術(shù)四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域中占了很大一部分�！霸煨团c表現(xiàn)，是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這種課型的活動方式更強(qiáng)調(diào)自由表現(xiàn)，大膽創(chuàng)造，外化自己的情感和認(rèn)知。造型與表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域是美術(shù)課程內(nèi)容中覆蓋面最寬，分量最重的部分。

　　(4)如何提高學(xué)生“造型·表現(xiàn)”能力

　　當(dāng)前，我國實(shí)施素質(zhì)教育的核心是通過培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的實(shí)踐能力，要讓學(xué)生運(yùn)用描繪、雕塑、拓印等手段和方法，創(chuàng)作視覺形式的藝術(shù)創(chuàng)作活動來傳達(dá)觀念，情感和意義。造型是表現(xiàn)的基礎(chǔ)，表現(xiàn)是通過造型的過程而實(shí)現(xiàn)的。沒有很好的造型基礎(chǔ)，如何讓學(xué)生果斷、大膽、肯定的進(jìn)行繪畫表現(xiàn)，可見，培養(yǎng)學(xué)生的造型表現(xiàn)能力是非常重要的。

　　(5)一年級下冊美術(shù)教材分析

　　(6)二年級下冊教材分析

　　(7)二年級下冊教材分析

　　(8)教學(xué)中案例分析

　　三、具體內(nèi)容：

　　1、完善校本研究制度，落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、聽課、說課、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展

　　2、強(qiáng)化備課組的建設(shè)。集體備課活動，每次活動認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)想，設(shè)計每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。

　　3、以“課堂教學(xué)評比展示”為主要形式開展教學(xué)研究活動。進(jìn)一步完善課堂教學(xué)質(zhì)量評估機(jī)制，對全校老師的課堂教學(xué)進(jìn)行評估。

　　4、繼續(xù)開展本美術(shù)課堂生活化教學(xué)的研究與運(yùn)用，本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情制定相關(guān)措施。

　　5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。

　　6、嚴(yán)格教研活動紀(jì)律，相關(guān)人員應(yīng)積極認(rèn)真準(zhǔn)備按時完成。

學(xué)期工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改理念，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。學(xué)校體育工作以人為本，面向全體學(xué)生，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，適用科學(xué)體育教育方法和方式，提高學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉和健康向上的生活習(xí)慣。

　　二、主要工作

　　（一）、加強(qiáng)教研組建設(shè)，突出備課組功能。

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提升對二期課改的理念，共同探討|十二字“的教學(xué)策略在各學(xué)科上的應(yīng)用。把傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代理念整合，練好本學(xué)科的內(nèi)功。

　　2、備課組工作發(fā)揮發(fā)揮每位教師的專業(yè)特長，取長補(bǔ)短。研究教學(xué)大綱、研究教材、研究學(xué)生，探討研究教學(xué)、教法，把握好課堂教學(xué)的切入點(diǎn)，關(guān)注課堂40分鐘教學(xué)效率。

　　3、提升課題教學(xué)效果，以人為本，面向全體學(xué)生不斷增強(qiáng)提高學(xué)生的`身體素質(zhì)，與運(yùn)動技能。在練習(xí)中讓學(xué)生思考問題互相交流學(xué)習(xí)，協(xié)作配合，形成自我鍛煉的好風(fēng)氣。

　　4、做好資料收集，各年級的學(xué)期進(jìn)度，單元教學(xué)流程、教案以及校運(yùn)會相關(guān)資料。

　　（二）、抓學(xué)生行為規(guī)范，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)提高。

　　1、以《共康中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范條例》為抓手，抓緊抓好教學(xué)課堂的常規(guī)工作。檢查、督促、實(shí)行有效的管理方法，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范條例。

　　2、提升全校學(xué)生廣播操動作質(zhì)量，在開學(xué)初畫好”點(diǎn)“、”線“，整理好場地。在體育課中、課外活動課時間訓(xùn)練學(xué)生廣播操動作，利用每天每天早操進(jìn)行評比。組織年級、全校廣播操比賽，促進(jìn)學(xué)生做好操，增強(qiáng)學(xué)生身體健康，提高班級凝聚力。

　　3、抓好課外活動的管理工作，安排好各年級活動的場所，讓體育設(shè)施充分得到使用。在練習(xí)中以各班小組長指揮隊(duì)伍的模式進(jìn)行練習(xí)或活動。培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，及運(yùn)動技能的掌握。在各年級中開展豐富精彩小型多樣的體育比賽。

　　（三）、繼續(xù)搞好拓展課，帶好各個運(yùn)動隊(duì)，了解溝通學(xué)生的性格，積極參加市、區(qū)的比賽及演出，保持優(yōu)勢、繼續(xù)努力、爭創(chuàng)佳績。

　　（四）、加強(qiáng)初三年級的體育教學(xué)，迎接體育中考，爭取西藏班和上海班學(xué)生合格率達(dá)到100%

　　（五）、音樂

　　利用拓展課，帶好學(xué)生群體熱愛音樂、舞蹈，提高學(xué)生的演、唱知識與技能，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，活躍學(xué)生校園活動，并在此基礎(chǔ)上開展好為期一個月的學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。

　　（六）、美術(shù)

　　利用拓展課推動學(xué)生群體，注意藝術(shù)性、發(fā)揮美術(shù)特有的魅力，以活潑多樣的內(nèi)容形式，在全校范圍內(nèi)征稿，舉辦美術(shù)作品展示活動。

學(xué)期工作計劃 篇4

　　一、 前言

　　新學(xué)期到來，我們生活部一系列新的工作即將拉開帷幕，在過去的半年里，生活部全體成員吃苦耐勞，勤于工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為同學(xué)們提供了諸多的便利。

　　在這半年里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，在繼續(xù)做好以上工作的同時，本著“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，全心全意服務(wù)于同學(xué)”的原則。

　　讓同學(xué)能感受到生活部的細(xì)心體貼的服務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)及老師滿意我們的工作。

　　二、 工作計劃

　　在各個兄弟部門舉辦的活動中，我部門要積極參與，協(xié)助各個兄弟部門，為活動準(zhǔn)備一些所需的設(shè)備，提供一些必要的服務(wù)，搞好活動，加強(qiáng)與兄弟部門的聯(lián)系。

　　在這半學(xué)期里，我部計劃策劃舉行兩項(xiàng)活動，一項(xiàng)是《變廢為寶服裝設(shè)計大賽》，另一項(xiàng)是《剪紙設(shè)計比賽》。

　　《變廢為寶服裝設(shè)計大賽》是我系主要活動之一，我部會進(jìn)最大努力圓滿舉行，圓滿結(jié)束，讓老師及領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓學(xué)生有一個好的平臺來展示自己，通過這次服裝秀可以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的互動，讓當(dāng)代大學(xué)生在相對單調(diào)的生活之余，的'確需要一些文化元素

　　特別是時尚文化元素調(diào)節(jié)大學(xué)生活，這樣做并非是所謂的“學(xué)荒于嬉”，相反，一些高品味高檔次的服裝秀晚會可以充分展示鞍師當(dāng)今的文化氛圍和發(fā)展速度，充分體現(xiàn)“百家爭鳴，百花齊放”多元化的詮釋。

　　我部要在4月末左右進(jìn)行《變廢為寶服裝設(shè)計大賽》，在這之前我部會制定活動策劃書，在3月中旬進(jìn)行大力宣傳，公開選拔參賽人員，比賽人員培訓(xùn)，活動彩排等一切事情。

　　《剪紙設(shè)計比賽》是我部新出的一項(xiàng)活動，我們會以“友誼第一，比賽第二”為原則。這項(xiàng)活動將在5月末左右進(jìn)行，讓學(xué)生有足夠的時間去準(zhǔn)備材料、收集材料。

　　總之，這個學(xué)期的大致計劃基本如上，生活部將在新學(xué)期充分發(fā)揮它的作用，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。

　　美術(shù)系生活部

　　XX年3月7號

學(xué)期工作計劃 篇5

　　本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排，我擔(dān)任高一數(shù)學(xué)科任教師。高一是學(xué)生數(shù)學(xué)思想和能力基礎(chǔ)形成的關(guān)鍵時期，對每個學(xué)生高考乃至大學(xué)的后續(xù)學(xué)習(xí)都起到至關(guān)重要的作用，因此制定以下工作計劃。

　　指導(dǎo)思想:

　　（1）隨著素質(zhì)教育的深入展開，《課程方案》提出了“教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”和“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”的指導(dǎo)思想和課程理念和改革要點(diǎn)。使學(xué)生掌握從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所需要的數(shù)學(xué)知識和基本技能。其內(nèi)容包括代數(shù)、幾何、三角的基本概念、規(guī)律和它們反映出來的思想方法，概率、統(tǒng)計的初步知識，計算機(jī)的使用等。

　　（2）培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力，以及綜合運(yùn)用有關(guān)數(shù)學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。使學(xué)生逐步地學(xué)會觀察、分析、綜合、比較、抽象、概括、探索和創(chuàng)新的能力；運(yùn)用歸納、演繹和類比的方法進(jìn)行推理，并正確地、有條理地表達(dá)推理過程的能力。

　�。�3）根據(jù)數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性的.教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺心和興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索創(chuàng)新的精神。

　�。�4）使學(xué)生具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值和文化價值，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，理解數(shù)學(xué)中普遍存在著的運(yùn)動、變化、相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的情形，從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

　�。�5）學(xué)會通過收集信息、處理數(shù)據(jù)、制作圖像、分析原因、推出結(jié)論來解決實(shí)際問題的思維方法和操作方法。

　�。�6）本學(xué)期是高一的重要時期，教師承擔(dān)著雙重責(zé)任，既要不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng)，又要滲透有關(guān)高考的思想方法，為三年的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　　學(xué)情分析及相關(guān)措施：

　　高一作為起始年級，作為從義務(wù)階段邁入應(yīng)試征程的適應(yīng)階段，該有的是一份執(zhí)著。他的特殊性就在于它的跨越性，理想的期盼與學(xué)法的突變，難度的加強(qiáng)與惰性的生成等等矛盾沖突伴隨著高一新生的成長，面對新教材的我們也是邊摸索邊改變，樹立新的教學(xué)理念，并落實(shí)在課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，才能不負(fù)眾望。我們要從學(xué)生的認(rèn)識水平和實(shí)際能力出發(fā)，研究學(xué)生的心理特征，做好初三與高一的銜接工作，幫助學(xué)生解決好從初中到高中學(xué)習(xí)方法的過渡。從高一起就注意培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維方法，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以適應(yīng)高中領(lǐng)悟性的學(xué)習(xí)方法。具體措施如下：

　�。�1）注意研究學(xué)生，做好初、高中學(xué)習(xí)方法的銜接工作。

　�。�2）集中精力打好基礎(chǔ)，分項(xiàng)突破難點(diǎn).所列基礎(chǔ)知識依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)

　　設(shè)計,著眼于基礎(chǔ)知識與重點(diǎn)內(nèi)容，要充分重視基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的教學(xué)，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好堅實(shí)的基礎(chǔ)，切勿忙于過早的拔高，上難題。同時應(yīng)放眼高中教學(xué)全局，注意高考命題中的知識要求，能力要求及新趨勢，這樣才能統(tǒng)籌安排，循序漸進(jìn)，使高一的數(shù)學(xué)教學(xué)與高中教學(xué)的全局有機(jī)結(jié)合。.

　�。�3）培養(yǎng)學(xué)生解答考題的能力,通過例題,從形式和內(nèi)容兩方面對所學(xué)知識進(jìn)行能力方面的分析,引導(dǎo)學(xué)生了解數(shù)學(xué)需要哪些能力要求。

　�。�4）讓學(xué)生通過單元考試，檢測自己的實(shí)際應(yīng)用能力,從而及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,做好充分的準(zhǔn)備

　　（5）抓好尖子生與后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，提前展開數(shù)學(xué)奧競選拔和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)輔導(dǎo)。

　�。�6）注意運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助數(shù)學(xué)教學(xué)；注意運(yùn)用投影儀、電腦軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)期工作計劃 篇6

　　九月是一個學(xué)期的開始，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，我將本著“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人”、“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體“這一新課程理念展開各項(xiàng)教學(xué)工作，計劃如下：

　　一、指導(dǎo)識字方法，培養(yǎng)識字能力

　　蘇教版小學(xué)低年級教材生字量大，集中識字性較強(qiáng)，這就有待任課教師采用靈活多樣的識字方法，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。我打算運(yùn)用以下幾種方法開展本學(xué)期的識字教學(xué)。

　　1.用會意、形聲法分析合體字。利用字型規(guī)律、造字特點(diǎn)識字，學(xué)生就會用這種方法識記很多同類型的生字。學(xué)習(xí)會意字，教師只教給方法，讓學(xué)生自學(xué)掌握。只有讓學(xué)生在課堂上有了主人翁感，學(xué)生在課堂上才會學(xué)得主動，學(xué)得輕松，效果必然會很很好。

　　2.用熟字換、加偏旁法識字。將熟字與所學(xué)生字聯(lián)系起來，利用熟字學(xué)生字，既復(fù)習(xí)了熟字，又學(xué)習(xí)了生字，既找到了它們的聯(lián)系，又區(qū)分了它們之間的不同，會起到事半功倍的作用。

　　二、重積累，抓閱讀背誦

　　朗讀能力是學(xué)習(xí)語文必須具備的能力之一，是一項(xiàng)重要的閱讀基本功�，F(xiàn)在我們所使用的蘇教版教材所選課文內(nèi)容豐富，生動活潑，富有兒童情趣。課文語言規(guī)范，易讀易背，易于進(jìn)行復(fù)述和說話訓(xùn)練。古今許多教育實(shí)踐早已證明“熟讀成誦”是學(xué)習(xí)漢語行之有效的方法。所以，本學(xué)期我要樹立以讀為主，強(qiáng)化積累的教學(xué)思想，以“初讀質(zhì)疑—再讀理解—精讀品味—熟讀成誦”為基本思路設(shè)計教學(xué)程序，選擇教學(xué)方法。

　　三、重能力，抓“口語交際”

　　“口語交際”是在交往過程中表現(xiàn)出來的全部的語言應(yīng)用才能，是雙向甚至多向的。因此，在“口語交際”教學(xué)中，不僅僅要憑借教材，還要鼓勵學(xué)生主動談話、提問和參與討論，充分體現(xiàn)出“生生之間、師生之間的雙向互動特點(diǎn)”，更重要的是要擴(kuò)大實(shí)踐面，把“口語交際”拓展到社會生活的大背景中去。本學(xué)期在“口語交際”教學(xué)活動中可設(shè)計去“百貨商店買東西”的情境，還可模仿電視節(jié)目形式舉辦“實(shí)話實(shí)說”、“焦點(diǎn)訪談”等節(jié)目，討論學(xué)生最關(guān)心的熱點(diǎn)問題，讓學(xué)生的'個性和思維能力得到快速發(fā)展以達(dá)到“口語交際”訓(xùn)練的要求。

　　四、讓學(xué)生在綜合性學(xué)習(xí)中張揚(yáng)個性，探究發(fā)現(xiàn)

　　讓學(xué)生積極主動地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題，是新課程倡導(dǎo)的新的學(xué)習(xí)方式的實(shí)質(zhì)、核心。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教學(xué)中要充分發(fā)揮其主動性，在課堂上多給學(xué)生一些空間，讓他們自己去探究，去發(fā)現(xiàn)，去嘗試，去成長。

　　(1)讀中探究;

　　(2)議中探究;

　　(3)匯報中探究。

　　這樣的安排，既可滿足學(xué)生的心理需要，同時又發(fā)揮了群體的功能，又提高了學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

　　以上是我在本學(xué)期語文教學(xué)中的一些打算，我將盡職盡責(zé)，以人為本，使每一位學(xué)生都能得到最好的發(fā)展。

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