幼兒園學(xué)年工作計劃范文集合5篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,我們要好好計劃今后的工作方法。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的幼兒園學(xué)年工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園學(xué)年工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以幼兒園《規(guī)程》《綱要》和《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,深入貫徹落實省、市、縣幼教工作會議精神,以“育靈性幼兒”為目標(biāo),以“內(nèi)涵建設(shè)、品牌打造”為重點,立足園本實際,以區(qū)域活動為主,游戲活動為輔,著力提高保教質(zhì)量,著力維護(hù)安全穩(wěn)定,突出抓好“四大”工程以及群眾路線教育主題實踐和作風(fēng)建設(shè)年活動,科學(xué)管理,彰顯特色,爭創(chuàng)精品園。
二、工作目標(biāo)和任務(wù)
一個目標(biāo):爭創(chuàng)省級示范園
兩個重點:建魅力團(tuán)隊育靈性幼兒
三大活動:區(qū)域活動藝術(shù)活動戶外游戲
四個工程:安全穩(wěn)定質(zhì)量提升特色創(chuàng)建家校共建
三、主要工作及措施
(一)以人為本,構(gòu)筑高品位學(xué)校文化。
1、以愛和尊重為本創(chuàng)建理念文化,以幼兒為本創(chuàng)設(shè)孩子喜聞樂見的物質(zhì)文化環(huán)境;發(fā)揮潛能,完善崗位設(shè)置辦法,做好績效考核,推行分層管理,建設(shè)以教師為本的制度文化;以生活為本,構(gòu)建讓孩子快樂生活,健康成長的課程文化。
2、加強(qiáng)教師的思想政治和職業(yè)道德教育,繼續(xù)發(fā)揚“敬德修能奮發(fā)有為心清境靈凝愛聚智”的園所精神。
3、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動和作風(fēng)建設(shè)年活動,提升素質(zhì),擦亮品牌。
4、開展好行風(fēng)評議工作,堅持校務(wù)公開制度。
5、開展有益身心的黨團(tuán)青婦教工活動,積極培養(yǎng)新黨員。
(二)爭先創(chuàng)優(yōu),提升園所整體形象
1、爭創(chuàng)省級示范園、全縣學(xué)前教育特色學(xué)校、全縣優(yōu)秀校園網(wǎng)站,繼續(xù)爭創(chuàng)“縣級文明單位”。
2、加大宣傳力度,提高辦園聲譽(yù)及影響。及時在各級網(wǎng)絡(luò)、報刊上宣傳我園教育教學(xué)動態(tài),辦好一期園報,更新幼兒園網(wǎng)站,評比班級主頁。
3、切實做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化工作,及時更換主題欄、作業(yè)欄、家園聯(lián)系欄。
4、堅決抓好安全、衛(wèi)生工作,繼續(xù)開展期末評選“最美”班級(集衛(wèi)生、安全、和諧于一體的班級)和節(jié)約班級(或個人)
5、開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶;顒。
(三)強(qiáng)基固本,提高教師整體素質(zhì)
1、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,開展相關(guān)的培訓(xùn)、考試。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),采取“走出去”與園本培訓(xùn)相結(jié)合,個性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式,拓展視野,提升素養(yǎng)。
3、健全骨干教師評價體系,繼續(xù)開展師徒結(jié)對和骨干教師示范課活動(講座),加強(qiáng)對新進(jìn)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、開展教學(xué)技能比賽、“四優(yōu)”(優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文等)比賽等崗位練兵活動,鼓勵教師苦練內(nèi)功,積極參加各級教學(xué)教研比賽。
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí),開展互學(xué)互評活動,每位教師每期聽課不少于15節(jié),教育讀書筆記一本,綜合業(yè)務(wù)筆記一本。
6、繼續(xù)鼓勵教師參加學(xué)歷提升活動。
(四)有效教研,提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教研活動,改革課堂教學(xué)。繼續(xù)堅持集中教研制度,扎實開展常規(guī)教研。
2、重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的.良好環(huán)境,加強(qiáng)“一日活動”的教學(xué)研究,讓幼兒在快樂的生活中獲得全面發(fā)展。
3、加強(qiáng)教科研活動:一是抓住教育教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題做好園本研修工作;二是做好省級“體驗閱讀”課題的結(jié)題工作,總結(jié)推廣研究經(jīng)驗,以研促教。三是加強(qiáng)對教科研的培訓(xùn)和指導(dǎo),繼續(xù)推行周四研討日行動。
(五)抓好常規(guī),加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
嚴(yán)格落實教師一日活動操作規(guī)范和管理工作,繼續(xù)強(qiáng)化“一日生活皆教育”的理念,加強(qiáng)對一日生活內(nèi)容的優(yōu)化和活動整體性的研究、評估。
通過多種形式的教育教學(xué)活動,培養(yǎng)全面發(fā)展的“靈性幼兒”。
3、加強(qiáng)對區(qū)域活動、戶外游戲活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題教育活動、親子活動、體音美活動、班組特色活動的指導(dǎo)。繼續(xù)堅持每日下午開展體育、藝術(shù)領(lǐng)域活動,確保時間、質(zhì)量、特色、成效。構(gòu)建以幼兒“生活”、“運動”、“游戲”、“藝術(shù)”、“學(xué)習(xí)”為基本形式的課程模式,開展豐富多彩、形式多樣的體育、藝術(shù)、游戲活動及比賽。
4、注重一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別是注重幼兒文明禮貌、講衛(wèi)生愛整潔、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育,開展幼兒體操比賽、運動比賽,評比文明幼兒、運動寶貝、小明星。
5、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展德育活動,從“德”“知”“行”“性”等方面培養(yǎng)幼兒良好的情操和品行。
(六)規(guī)范管理,發(fā)揮后勤服務(wù)功能。
1、切實做好財務(wù)規(guī)范管理、經(jīng)費預(yù)算和財務(wù)公開工作,科學(xué)管理有限資金,確保幼兒園的良性運轉(zhuǎn)。
2、做好教玩具、圖書、資料、設(shè)施等財產(chǎn)管理和維修工作。
3、牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識,繼續(xù)實行“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制,完善各種應(yīng)急預(yù)案,堅持每日巡查和每周例行檢查,及時發(fā)現(xiàn)和整改問題,杜絕事故隱患,永保持市、縣級“平安校園”榮譽(yù)稱號。
4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、生活護(hù)理和消毒管理,確保全園每日干凈、整潔、衛(wèi)生。做好幼兒體檢和疾病防控工作,加強(qiáng)晨檢和日查,及時處理特異現(xiàn)象。
5、科學(xué)制定每周食譜,確保營養(yǎng)均衡,嚴(yán)把食品安全關(guān),每日食品進(jìn)出堅持核對、驗收、留樣。食堂規(guī)范操作,確保衛(wèi)生安全。
6、有計劃地改善辦公和教學(xué)條件;增添幼兒圖書和區(qū)域活動材料。
7、勤儉節(jié)約,降低能耗,期末評選節(jié)約班級或個人。
(七)家園共育,保障幼兒快樂成長
1、深入做好家長工作,繼續(xù)開展“比訪”活動,評選“比訪”先進(jìn)個人。
2、利用“六一”慶祝活動、家長開放日、家委會、班組家長會、家長調(diào)查問卷等多種形式,加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通,促進(jìn)家園共建。
幼兒園學(xué)年工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育;牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),做到四個新:與時俱進(jìn),教育觀念不斷更新;堅持素質(zhì)教育,開展工作不斷創(chuàng)新;深入探索實踐,課程改革成果新;促進(jìn)教師專業(yè)成長,師資素質(zhì)面貌新。
全面貫徹實施《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,更新教育思想,大膽改革,努力開創(chuàng)教育的新局面。以高度的責(zé)任感,認(rèn)真完成本學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù),為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力。
二、主要目標(biāo):
認(rèn)真落實幼兒園各項管理制度,完成本學(xué)期的教師培訓(xùn)、招生及教學(xué)、保育等工作目標(biāo);抓好教育教學(xué),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;做好對外宣傳,實現(xiàn)生源的穩(wěn)步增長,更好地體現(xiàn)我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色。加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè),大力提高教育實力。
三、工作宗旨:
重細(xì)節(jié)、講實效、看長遠(yuǎn)
四、工作要求
務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一,立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展。
五、主要內(nèi)容與措施
(一)修訂園本教研制度,加強(qiáng)保教常規(guī)管理
制訂我園的園本教研、課題以及培訓(xùn)等工作制度,以教學(xué)實踐中出現(xiàn)的問題為切入點,以解決教師在實際工作中遇到的問題為課題研究目標(biāo),促進(jìn)教師自主提高專業(yè)化水平。
1、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),提高教師專業(yè)水平。在教師中開展業(yè)務(wù)進(jìn)修“十個一”活動,即:
。1)學(xué)習(xí)一本教育理論書籍的體會;
。2)記好一本學(xué)習(xí)筆記;
。3)參與一項課題研究;
。4)撰寫一篇代表自己水平的科研論文;
。5)每月上一堂優(yōu)質(zhì)課
(6)編寫一個優(yōu)秀教案;
。7)每月提交一個問題;
。8)每月一篇教育案例;
(9)每兩周一篇教學(xué)反思;
(10)每學(xué)期一篇工作反思。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容。
(1)、建立隨堂聽課和檢查教案制度。
(2)、加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。
(3)、開展集體備課,一課多研、同課異構(gòu)活動。
3、以園本教研為載體,促進(jìn)教師專業(yè)成長。結(jié)合本園特點、需要及實際情況,創(chuàng)造性地開展教學(xué)專題研討活動。根據(jù)教研活動計劃,每雙周三、四上午開展豐富多彩、形式多樣的園本教研活動,幫助教師更新觀念,轉(zhuǎn)變角色,提高教師的教學(xué)水平。
4、開展系列的園本培訓(xùn)活動,提升青年教師的專業(yè)水平。本學(xué)期,我們將通過系統(tǒng)的園本培訓(xùn),使教師逐漸勝任班級教學(xué)。本學(xué)期將舉行“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”專題講座、“青年教師如何寫教案”專題講座、組織教師一課多研,同課異構(gòu)上示范課,并以本課例為載體,開展學(xué)科研討和教法培訓(xùn),進(jìn)行研訓(xùn)一體的園本培訓(xùn)活動。
5、加強(qiáng)家園聯(lián)系,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
(1)、開好學(xué)期初家長會。開學(xué)初各班根據(jù)各自不同的特點召開形式多樣的家長會,讓家長了解本學(xué)期的教育目標(biāo)及要求,轉(zhuǎn)變家長觀念,做到家園共育。
(2)、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊》和《幼兒成長手冊》的作用。教師認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》和《幼兒成長手冊》,按時發(fā)放、展覽,在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。
(3)、開展慶“元旦”迎新年聯(lián)歡會或親子活動、半日開放活動。通過這些活動,讓家長零距離感受幼兒園的教育教學(xué)活動,了解孩子在群體中的表現(xiàn),增進(jìn)親子情感。
(4)、家長客座教師活動。充分利用家長資源,讓家長走進(jìn)課堂,客座教師,為孩子執(zhí)教有關(guān)本行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,以彌補(bǔ)教師幼教領(lǐng)域以外知識不足的缺陷,拓展幼兒的視野。
(5)、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和各班班級博客的宣傳、交流和溝通作用。各班及時上傳最新信息,不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容,讓家長了解班級動態(tài)和幼兒活動情況。
6、加強(qiáng)課題研究,提高科研水平和反思能力。
制定切實可行的計劃,扎實有效地開展課題研究,將教研與科研有機(jī)結(jié)合,把課題特色教育滲透到各個領(lǐng)域和幼兒一日活動之中,并及時總結(jié)研究成果,積極撰寫論文、隨筆和案例,鼓勵教師向各類教育報刊投稿。
。ǘ﹫@務(wù)管理:科學(xué)管理,提高效益
1、辦園思想:幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。
2、管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅,以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的'作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。
3、班子建設(shè):注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督,內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設(shè):強(qiáng)化“師表”意識,全面提升幼兒園教育形象。加強(qiáng)師德建設(shè),把師德建設(shè)擺到更加突出的位置,確立“制度第一,人文關(guān)懷”的管理理念。
5、后勤隊伍:充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質(zhì)好的獨特優(yōu)勢,進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識,增強(qiáng)崗位角色意識,強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識,以園為家,視幼兒為己出,為教育一線作堅實保證。
6、家長工作:宣傳與溝通并舉,引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會,爭取家長的支持配合.提高家長的滿意度、提高社會的信譽(yù)度。
。ㄈ┖笄诠芾恚簝(yōu)質(zhì)服務(wù),提高素質(zhì)
要旨:增強(qiáng)專業(yè)化,促優(yōu)質(zhì)服務(wù),做到現(xiàn)代的園所條件,優(yōu)秀的保育隊伍。本學(xué)期要從每個職工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度入手抓提高,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量,贏得教師滿意、家長滿意。
1、加強(qiáng)以法治園的觀念,收好用好經(jīng)費,處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾,加強(qiáng)班級、幼兒園物品的管理工作,以實效為原則合理添置物品。
2、強(qiáng)化安全意識,安全第一,警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期檢查維修,合理考評,臺帳齊全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好保健衛(wèi)生工作,做細(xì)做實,嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作;加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān),做好索證和人員體檢工作。保證餐點的質(zhì)量安全,科學(xué)合理制定菜譜;及時更換櫥窗,向家長宣傳防病知識,積極做好預(yù)防傳染工作。
4、加強(qiáng)門衛(wèi)工作責(zé)任,確保幼兒出入安全,以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成幼兒園的窗口形象。
六、月份安排
九月份
1、制定新學(xué)期工作計劃、教研計劃、班務(wù)工作計劃
2、穩(wěn)定新生情緒,建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)
3、英語日常用語學(xué)習(xí)(一)
3、各班編好早操、律動
4、教師節(jié)慶;顒
5、“國慶節(jié)”愛國主義教育活動(上交記錄)
6、新學(xué)期環(huán)境布置(迎國慶墻體)
7、班級出刊第一期家教園地
十月份:
1、召開新學(xué)期第一次家委會,各班開展家長會,丫丫劇場展示,珠心算展示
2、課題申報
3、主題教研活動(一)
教學(xué)活動交流會
優(yōu)秀教學(xué)案例展示
教師讀書筆記的交流與分享活動
4、迎國慶墻體評比
5、早操律動評比活動
6、主題探究環(huán)境創(chuàng)意交流評比
7、英語日常用語運用情況檢查
8、班級出刊第二期家教園地
十一月份:
1、檢查各班計劃落實情況
2、主題教研活動(二)
3、英語日常用語學(xué)習(xí)(二)
4、布置準(zhǔn)備元旦親子活動
5、丫丫劇場展示
6、全園禮儀知識大賽
7、家庭教育專題講座
8、冬季趣味運動會
9、班級出刊第三期家教園地
10、課題組階段回顧與小結(jié)
十二月份
1、第二屆家長委員會
2、結(jié)對教師匯報課活動
3、各班幼兒成長檔案或家園聯(lián)系的展示與交流
4、開展元旦親子活動
5、丫丫劇場展示
6、教師論文評比
7、班級出刊第四期家教園地
一月份
1、教師專項基本功展示活動(朗誦、彈唱、繪畫、手工、教學(xué)技能)
2、幼兒綜合能力評價
3、課題組及各年段、班級工作總結(jié)
4、各類文字資料的整理歸檔
5、教師學(xué)期考核與表彰
6、幼兒園財產(chǎn)清點工作
幼兒園學(xué)年工作計劃 篇3
指導(dǎo)思想與工作目標(biāo):
上一學(xué)期在園長室的正確領(lǐng)導(dǎo)和副園長室的明確指引下,教務(wù)工作更加明確、清晰、規(guī)范、有序。本學(xué)期將繼續(xù)堅持從“以幼兒園發(fā)展為本,以教師發(fā)展為本,以幼兒發(fā)展為本”的理念出發(fā),以市幼教辦、教研室工作意見為指導(dǎo),圍繞幼兒園中心工作和教學(xué)工作計劃,為創(chuàng)設(shè)穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境、加強(qiáng)園本教研建設(shè)、深入推進(jìn)幼兒園課程改革、強(qiáng)化幼兒園常規(guī)管理、全面提升幼兒園品牌形象而提供及時、細(xì)致、便捷的教學(xué)服務(wù)。
工作重點與主要措施:
一、教學(xué)前期工作:
1、及時確定并告示各樓層一學(xué)期兩批的早班人員,編排并發(fā)放中、大班科探活動輪流實施表。
2、認(rèn)真、及時地驗收、發(fā)放各教學(xué)資料、幼兒用書;對于殘缺的教學(xué)資料如教學(xué)磁帶、參考用書等及時予以復(fù)制、添補(bǔ)。
3、根據(jù)新學(xué)期幼兒轉(zhuǎn)插實際按園務(wù)班子分配名單分班將幼兒名單輸入電腦制作成清晰的新生名錄,及時在幼教智能管理系統(tǒng)中更改轉(zhuǎn)插生信息、銷增卡號,并認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好銷、補(bǔ)接送卡的記錄與統(tǒng)計工作。
4、及時了解、核實各班新學(xué)期實際人數(shù),做好相應(yīng)的統(tǒng)計說明,并及時上報園長室、副園長室、總務(wù)室、保健室、食堂、衛(wèi)生組。
5、因家長及上級要求,繼續(xù)開展以棋、畫為主的特長班、困難班活動,教務(wù)處將根據(jù)幼兒報名情況及時合理地分班,并經(jīng)常性地做好協(xié)調(diào)督促工作。
二、升旗、講話儀式:
1、儀式頻率:每周一次(一般都定在周一的早上);護(hù)旗——每月的月初一次(一般定在每月的月初,實際以表中打的為準(zhǔn))。
2、重申升旗、講話要求,規(guī)范升旗制度。
、俑靼嗬蠋煴仨氁陨碜鲃t,并對班中幼兒強(qiáng)調(diào)升旗、講話時的紀(jì)律:嚴(yán)肅、安靜、認(rèn)真,脫帽行禮!
、跁r間安排:升旗儀式每周一次,每次2人;出旗護(hù)旗儀式每月一次,每次4人。遇天下雨,升旗儀式取消,講話儀式在廣播室繼續(xù),各班組織幼兒在教室外走廊上聆聽。
、壑鞒秩恕⑵焓、講話人需提前做好各項準(zhǔn)備,準(zhǔn)時到場;站在國旗下需儀態(tài)自然大方,動作得體。表中打班級需負(fù)責(zé)護(hù)旗、升旗整套儀式,旗手、講話幼兒一律穿園服執(zhí)行儀式,升旗時所在班級的一位老師需在旁提醒、照看、整理。
、苤v稿以教務(wù)處提供的內(nèi)容為參考,經(jīng)得教務(wù)處同意可變更更合適的內(nèi)容。講稿內(nèi)容要照顧幼兒年齡特點,材料充分、準(zhǔn)確及有條理;語言準(zhǔn)確、流暢,吐字清楚、響亮,語調(diào)純正、有表情、與底下的幼兒有互動;演講時間最佳為2—3分鐘,盡量不要超時。
、葜v話人或所在班的老師需在前一周的周五前將講稿定稿,并將文檔內(nèi)容拷貝到大班年段或教科室電腦桌面“國旗下講話”文件中,以便存檔和下一學(xué)年查用。遇特殊情況不能按時主持、講話時,需提前一星期告知教務(wù)處。
附:主持升旗講話儀式程序范例:
主持人:親愛的老師、小朋友們:大家好!我是╳╳班的╳老師,請大家趕快安靜,我們的升旗儀式馬上就要開始了。
首先讓我為大家介紹一下今天光榮地?fù)?dān)任升旗任務(wù)的班級和小旗手,他們是……讓我們拍拍手,預(yù)祝他們成功!
我宣布:升旗儀式正式開始,全體立正!旗手準(zhǔn)備。ǔ銎欤
(升旗手國旗下站立待命,四名護(hù)旗手站于操場西邊,分別兩前兩后站于國旗兩側(cè)手握國旗,聽到口令后,踏步經(jīng)過主席臺前,立定收旗交于老師后右轉(zhuǎn)面向旗桿站立。)
(國歌前奏過后升旗手開始升旗,升旗過程要平緩,勻速,待國歌奏完后國旗必須剛好升至桿頂,升旗班級的老師綁好短繩。唱國歌時旗手帶領(lǐng)全體師生隨音樂齊唱,聲音響亮、整齊)。
主持人:旗手歸隊。下面請╳╳╳講話,大家歡迎。
。▏煜轮v話)。
主持人:╳╳╳的話大家記住了嗎?讓我們一起把它記在心里,落到行動中!今天的升旗儀式到此結(jié)束,請大家注意安全、慢慢排隊離開,小朋友再見!
三、負(fù)責(zé)的幼兒類活動:
1、在園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子隨堂聽課檢查教師教學(xué)行為的基礎(chǔ)上繼續(xù)對幼兒學(xué)習(xí)情況也予以過關(guān)驗查,以確保教學(xué)的目的性和有效性,扎實推進(jìn)幼兒素質(zhì)全面發(fā)展。經(jīng)副園長室和各線中層商議,本學(xué)年對幼兒綜合素質(zhì)過關(guān)驗查給予明確的保底目標(biāo):
、倜佬g(shù):制作成精美的幼兒畫冊,由封面、前言、幼兒畫作、封底組成,在學(xué)期末檢查。
、谡Z言:以每學(xué)期大班不少于6則、中班不少于5則、小班不少于4則的數(shù)量將兒歌復(fù)述、故事、兒歌續(xù)編改編、生活經(jīng)驗講述等內(nèi)容在成長檔案上給予落實。
③科學(xué):以每學(xué)期大班數(shù)學(xué)不少于4則、常識科學(xué)不少于3則、中班數(shù)學(xué)不少于3則、常識科學(xué)不少于2則、小班數(shù)學(xué)不少于2則的數(shù)量下限將幼兒操作練習(xí)保存在幼兒成長檔案本上。
④音樂:由各年段,副園長室、教務(wù)室為主在每學(xué)年的第一學(xué)期進(jìn)行集體測查,要求合格率達(dá)90%以上。
、蒹w能:在每學(xué)年的第二學(xué)期對大班幼兒進(jìn)行呼啦圈、跳繩集體測查,對中班幼兒進(jìn)行拍球集體測查,要求合格率達(dá)90%以上。
2、本學(xué)期還將隆重推出以“我們生活在浣紗江畔”為主題的第四屆科技節(jié)活動,屆時知識競賽、風(fēng)箏制作比賽、科技探索之旅、科學(xué)實驗展示、浣幼吉尼斯記錄比賽、節(jié)奏樂演奏、實驗繪畫展覽將一一亮相、精彩呈現(xiàn),教務(wù)處將配合做好各項活動的籌劃、準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)工作。
3、接上級幼教辦工作意見,本學(xué)期將組織幼兒進(jìn)行折紙比賽。我園也將借市里比賽之契機(jī),對大班幼兒積極認(rèn)真開展折紙技能訓(xùn)練。在四月中旬每個大班將推薦兩名幼兒參加幼兒園組織的折紙比賽,奪魁的'前兩名選手將進(jìn)行個別強(qiáng)化訓(xùn)練,并于五月與分園的一名優(yōu)勝者一起代表幼兒園參加市里的比賽。教務(wù)處將努力領(lǐng)會上級精神,認(rèn)真籌備幼兒園里的選拔和訓(xùn)練,為爭取在市里取得優(yōu)異的成績而積極備戰(zhàn)。
4、為讓大班的孩子們快樂、難忘地度過人生中第一個畢業(yè)典禮,初次感受與朝夕相處的老師、朋友分離時的惜別與不舍,對幼兒園的生活留下美好、永久的印象,教務(wù)處將虛心聽取大班老師意見,在學(xué)期結(jié)束前夕認(rèn)真策劃并組織大班幼兒的畢業(yè)典禮。
四、負(fù)責(zé)的教師類活動:
1、協(xié)助副園長室開展、記錄好基礎(chǔ)教研活動,為創(chuàng)建更為寬松、多樣、活躍、有效的園本教研載體而共同努力。
2、積極配合幼教辦、教研室、副園長室做好諸如承辦教研活動、接待同行參觀、觀摩、送教下鄉(xiāng)、見實習(xí)接待指導(dǎo)帶教等雙向聯(lián)誼工作,做好通知、調(diào)配、組織等具體事項。
3、為確保各類教研、教學(xué)活動正常、順利開展,主動配合、及時安排所涉及的課時、人員調(diào)配。
五、督導(dǎo)考勤其余工作:
1、月考核工作:在每個月的25日左右配合副園長室,召集部分中層組長、教師代表對各班的主題墻、區(qū)域角、自然角、家園欄、成長檔案五大班級工作進(jìn)行例查,客觀做好反饋,及時提出改進(jìn)意見;與教科室主任和教師代表一起在幼教智能管理系統(tǒng)查核各位教師的上下班時間,公正地做好遲到、早退、無記錄統(tǒng)計;準(zhǔn)時公示每個月教職工的代課、值班記錄情況,準(zhǔn)確反饋財務(wù)室。
2、教師業(yè)務(wù)檔案情況檢查:主要利用學(xué)期初抽查、學(xué)期中隨查、學(xué)期末核查三種形式對教師的備課夾、隨筆、摘記、個案等業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行檢查、督促,及時向全體教師反饋檢查情況,切實提高教師業(yè)務(wù)的計劃性、有效性。
3、檔案、資料整理歸檔:及時、完整收集教師、教學(xué)檔案及其他資料,并根據(jù)各類爭創(chuàng)、檔案管理工作需要有序整理各類實績資料,上報材料做到正確、清楚、有條理。
4、認(rèn)真領(lǐng)會上級精神要求、執(zhí)行園務(wù)班子意見,謹(jǐn)慎做好園務(wù)網(wǎng)上公開工作。
幼兒園學(xué)年工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
充分發(fā)揮《教育指導(dǎo)綱要》精神,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,加大師資培訓(xùn)力度,優(yōu)化幼兒一日活動,永遠(yuǎn)把幼兒安全、健康擺在首位,在此基礎(chǔ)上全面提高幼兒園保教質(zhì)量,加強(qiáng)教研力度,全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。
二、現(xiàn)況分析、園所建設(shè)
本園現(xiàn)有班級12個,教師24位(新加入4人),保育員12位(新加入2位),園長2位、后勤辦公室6位,共教職工44人。
為給幼兒創(chuàng)造更好、更優(yōu)越的成長環(huán)境,本學(xué)期把大班電視機(jī)更換成電腦,每班各增添玩具兩箱,配齊各班鋼琴等。
三、加強(qiáng)保教隊伍,提高綜合素質(zhì)
加強(qiáng)教師的專業(yè)化培訓(xùn),強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,扎實有效地提高教師隊伍素質(zhì),通過拓展訓(xùn)練、園務(wù)活動培養(yǎng)團(tuán)隊精神。針對教師不同的個體需要,業(yè)務(wù)水平高低,工作能力的強(qiáng)弱,參加工作時間長短等差異,將教師分層次,進(jìn)行分層引導(dǎo),分層激勵,分層評價,分層培養(yǎng)。
四、科學(xué)管理,提高教研實效。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
要想成為理想型、家長認(rèn)可型的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,必定是學(xué)習(xí)型的教師隊伍。因此,除了繼續(xù)組織教師參加高層次的學(xué)習(xí)、學(xué)歷進(jìn)修、外出觀摩、聽課、參觀活動外,還要開展全園性讀書活動。自覺將教育理論與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來,在學(xué)習(xí)和實踐中不斷思考,不斷提高。盡可能邀請有關(guān)專家、學(xué)者到園作輔導(dǎo)報告,宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。
(二)加大教研力度,提高實效。
1.加強(qiáng)課程管理,繼續(xù)使用省編教材,教研組主要以教材教法的.學(xué)習(xí)研討、案例評析為主,盡量滲透每個領(lǐng)域中,采用各式的方法吸收不一樣的東西。
2.優(yōu)化環(huán)境管理,把環(huán)境放在課程設(shè)計的過程中,讓環(huán)境為課程搭建一個與幼兒對話的平臺,將環(huán)境作為展示孩子們興趣和經(jīng)驗的窗口,才能使課程不斷地深入和發(fā)展。根據(jù)各年齡段環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求,本學(xué)期,還要進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使環(huán)境的內(nèi)容更實在、更能體現(xiàn)孩子的特點、體現(xiàn)班級的特點。
3.開展豐富多樣的節(jié)日活動,積極利用三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、六一節(jié)開展主題活動,善于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行道德教育。
(三)抓緊常規(guī)管理
進(jìn)一步規(guī)范、落實幼兒園保教工作考核制度,加強(qiáng)教師一日活動操作規(guī)范。園部將采取定期或不定期考核班級常規(guī)工作、不定期進(jìn)班聽課的質(zhì)效,評估班級幼兒的發(fā)展水平等,更為客觀地評定教師的工作,促動教師更注重平時的積累。盡量來避免工作中走過場、搞形式主義,增強(qiáng)教師工作責(zé)任感和自覺性,綜合評定教師在一學(xué)期內(nèi)的業(yè)務(wù)工作。
五、家園聯(lián)系工作。
家庭和幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的主要場所,要使幼兒健康成長,家庭教育和幼兒教育應(yīng)該相互配合、相互理解,步調(diào)一致。只有取得家長的配合、支持和信任,才能保質(zhì)保量地完成教育任務(wù),順利地開展各項活動。
運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),進(jìn)一步建立有助于幼兒園、家庭互動的平臺,梳理幼兒園與家長互動的有效經(jīng)驗,逐步形成家園互動工作機(jī)制。
2、通過每次的家長會、家長半日活動、講座等,與家長一同解讀嬰幼兒的年齡特點、分析我園的課程模式,真正地讓家長了解我們的課程理念,認(rèn)同我們的教養(yǎng)方式。
六、加大安全工作力度,提高責(zé)任意識。
我園將進(jìn)一步完善安全工作的各項規(guī)章制度,加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,定期做安全演練、老師每周對幼兒進(jìn)行安全意識教育,提高幼兒的安全防范意識和防范能力,杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。
2、幼兒年齡小,自我保護(hù)意識淡漠,極易發(fā)生意外傷害,因此我們要教孩子學(xué)會自我保護(hù),因為看護(hù)、愛護(hù)不如自護(hù),安全教育不可少,讓幼兒從小學(xué)會自我保護(hù)能力,能知道自然災(zāi)難的一些基本常識,學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法,初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。
七、后勤管理
1、采取有效措施,預(yù)防傳染病的發(fā)生。按上級的統(tǒng)一部署和要求,加強(qiáng)全園的衛(wèi)生消毒和健康教育工作,在嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生措施的過程中,層層把關(guān),全面落實各項規(guī)章制度,對衛(wèi)生消毒工作按每日、每周、每月重點及時檢查。2、加強(qiáng)后勤組業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
為提高后勤整體工作質(zhì)量,我們將組織后勤人員學(xué)習(xí)同行的好經(jīng)驗、好方法,結(jié)合本園實際,創(chuàng)造性開展工作。每個人要立足崗位,鉆研業(yè)務(wù)。我們將組織業(yè)務(wù)競賽,加強(qiáng)實際操作。
幼兒園學(xué)年工作計劃 篇5
為順利完成本學(xué)年教學(xué)工作,培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,使他們能夠在多姿多彩的幼兒園中豐富知識,學(xué)習(xí)漢語、開拓視野,為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ),我園依據(jù)《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《農(nóng)村雙語幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及上級有關(guān)規(guī)定,特制定本學(xué)年工作計劃。
一、 指導(dǎo)思想
貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策和法規(guī),在上級教育主管部門及中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持保育和教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。努力使我園辦成孩子喜歡、家長放心、社會滿意的雙語幼兒園。
二、 工作目標(biāo)
1. 促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。
2. 培養(yǎng)少數(shù)民族民族幼兒的漢語聽說能力,讓他們想說喜歡說能說漢語,并能進(jìn)行簡單的交流。
3. 發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動手能力。
4. 萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,以及活撥、開朗的性格。
5. 培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。
三、 工作任務(wù)
本園將進(jìn)一步完善內(nèi)部管理,健全各項規(guī)章制度,提高保教保育質(zhì)量,力求安全第一,完善幼兒園建設(shè)。
四、 工作重點
1. 優(yōu)化幼兒園工作人員團(tuán)隊。
1) 幼兒園所聘工作人員應(yīng)擁護(hù)黨的基本路線,熱愛幼兒教育事業(yè),愛護(hù)幼兒,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和教學(xué)技能,提高文化和專業(yè)水平,品德良
好,為人師表,忠于職責(zé),身體健康。
2) 認(rèn)真開展聽課、說課、評課活動,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)。
3) 開展多種多樣的教研活動。
2. 教育教學(xué)工作。
要求全園教師把幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育教學(xué)工作的首位,建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、信賴感。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,面向全體幼兒,注重個體差異,堅持“積極鼓勵、因人施教、啟發(fā)誘導(dǎo)、循序漸進(jìn)”的原則,組織開展以游戲為主要形式的教育活動,以主題活動為重點,帶動促進(jìn)幼兒發(fā)展,以節(jié)目活動為主線,熏陶感染幼兒的情感,把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界,寓教育于各項活動之中。通過情感教育和習(xí)慣引導(dǎo),培養(yǎng)幼兒多看、多聽、多說、多練的興趣,啟發(fā)幼兒的求知欲,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。教師要充分利用各種機(jī)會,引導(dǎo)幼兒積極運用語言進(jìn)行交往,教育幼兒禮貌用語,培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。
。1)、開展內(nèi)容豐富的一日活動,建立完善幼兒活動檔案,努力提高幼兒
活動能力,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。
。2)、組織全園幼兒積極參加教研、教改,搞好各項教學(xué)活動,且對各項
活動認(rèn)真分析總結(jié),不斷提高幼師業(yè)務(wù)水平。
。3)、每學(xué)期組織教師到市第二幼兒園觀摩學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,不斷提高幼
師保教、保育水平
3.衛(wèi)生保健工作
嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。
1) 制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動時間在正常情況下不得少于一小時。
2) 建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次,每半年測身高、視力一次。
3) 堅持晨檢制度,發(fā)現(xiàn)疾病及時處理,并做好記錄。
4) 建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度,認(rèn)真做好計劃免疫和疾病防治工作。
5) 配合衛(wèi)生部門做好預(yù)防接種工作。
6) 保證幼兒睡眠時間。睡眠是消除神經(jīng)細(xì)胞疲勞、促進(jìn)幼兒生長發(fā)育的有效途徑。因此,我園一定保證幼兒有充足的睡眠。
7) 為幼兒提供合理膳食:①教育幼兒不食用腐爛霉變的食物;②不吃天然有毒食物;③不吃被農(nóng)藥、化肥污染的'食物;④不讓幼兒食用無生產(chǎn)許可證、無保質(zhì)期的食物;⑤教育幼兒遠(yuǎn)離“垃圾”食品。
8) 保證給幼兒飲水。
9) 幼兒園內(nèi)禁止吸煙。
10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。
11)必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿,為幼兒的成長奠定良好的基礎(chǔ)。
4.安全工作
安全工作責(zé)任重于泰山,要警鐘長鳴,常抓不懈。要以幼兒為中心,關(guān)注幼兒在各項活動中的安全。
在本學(xué)年的第一學(xué)期開展消防演練以及消防知識講座活動,在第二學(xué)期開展地震演練以及地震急救活動,在每周的安全教育上要著重強(qiáng)調(diào)幼兒的自我保護(hù)辦法,以及各種安全知識。
5.家長工作
。1)、完善家園聯(lián)系制度,且實行幼兒園開放日活動,加強(qiáng)家長對幼教工作的了解,促進(jìn)家園共同教育好孩子。
(2)、教師認(rèn)真填寫家長聯(lián)系表,及時了解幼兒在家表現(xiàn),也將幼兒在幼兒園表現(xiàn)向家長匯報,征詢家長的建議和要幼兒園全體工作人員要在園長的領(lǐng)導(dǎo)下,恪盡職守,勤奮工作,各司其職,各負(fù)其責(zé),按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,一級抓一級,層層抓落實,圓滿完成本年度各項工作。
五、工作安排
二月份:開學(xué)工作會議 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
三月份:安全、保健及預(yù)防春季流感工作,慶!叭恕惫(jié)
四月份:全園教研活動 組織教師到二幼聽課學(xué)習(xí)
五月份:迎“六一”工作安排
六月份:各班幼兒能力檢測,慶祝“六一”節(jié),評選優(yōu)秀幼 兒,召開慶祝會,表演節(jié)目
七月份:教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
八月份:開學(xué)工作會議,招生工作安排
九月份:教師公開課大賽 開展慶中秋活動
十月份:全園活動開展,慶祝國慶、慶祝古爾邦節(jié)
十一月份:幼師手抄報比賽及迎檢工作安排,冬季防寒工作 十二月份:各班幼兒能力檢測,年終目標(biāo)管理評估及工作總結(jié)
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