一、指導(dǎo)思想：

　　按照《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)計劃綱要》；以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展美術(shù)教育研究，培養(yǎng)美術(shù)書法特長生，進(jìn)一步完善科組建設(shè)，形成學(xué)校鮮明的美術(shù)、書法特色。把學(xué)校美術(shù)工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口；加強(qiáng)美術(shù)課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動。爭創(chuàng)學(xué)校的美術(shù)特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教研、教學(xué)程序。抓好教學(xué)常規(guī)，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。規(guī)范教學(xué)常規(guī)，包括規(guī)范備課、上課、作業(yè)、教研、科研等方面，本學(xué)期著重規(guī)范上課程序，要求教師備課要備教材也要備學(xué)生，強(qiáng)調(diào)教學(xué)評價與反思環(huán)節(jié)，注重課堂的完整性。

　　2、狠抓基礎(chǔ)教育，全面提高學(xué)生美術(shù)水平。學(xué)生的美術(shù)水平大部分還處于低級水平，加強(qiáng)構(gòu)圖、線條運(yùn)用、色彩運(yùn)用、表現(xiàn)技法等教育非常有必要，在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生想象力，以求整體提高學(xué)生繪畫水平。

　　3、有計劃、有目標(biāo)開展美術(shù)活動。美術(shù)活動包括各種美術(shù)比賽、美術(shù)第二課堂等。對于比賽，任務(wù)落實(shí)到人，認(rèn)真了解比賽內(nèi)容、規(guī)則、有關(guān)規(guī)定等，制訂詳盡的組織計劃，對于參賽的作品要科組內(nèi)反復(fù)討論，不斷優(yōu)化。校內(nèi)的美術(shù)第二課堂要有具體的教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計，有專人負(fù)責(zé)。

　　三、工作設(shè)想：

　　1、教學(xué)教研工作：充分學(xué)習(xí)、貫徹課改精神，認(rèn)真鉆研新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課程改革，突出學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。制定具體的教研計劃，一次教研活動解決一個問題，并利用東莞市、萬江區(qū)教研的機(jī)會，帶來美術(shù)教育的`最新信息，與市、區(qū)的美術(shù)教研保持密切聯(lián)系。教研時間為每周五下午，本學(xué)期校內(nèi)教研活動最少六次，如遇特殊情況則按實(shí)際加開教研會議。

　　2、第二課堂工作：要突出本校特色，設(shè)計具有代表性的主題。通過美術(shù)興趣學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對美術(shù)的認(rèn)識，對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣及美術(shù)水平，并定期作全校性的展示，增加學(xué)校的藝術(shù)氛圍。興趣小組面向全校1-5年級招生，以自愿為原則，自愿報名，經(jīng)考核擇優(yōu)錄取，計劃每班招生20-30人。

　　3、校園文化宣傳工作：全力配合學(xué)�？傮w規(guī)劃，做好校園文化宣傳。

　　4、加強(qiáng)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)：規(guī)范作業(yè)本，一、二年級用16開大小，三—六年級用8開大小作業(yè)本；評分使用等級制度，并要求有批改日期；堅持寫

　　美術(shù)科組的教學(xué)計劃

　　教學(xué)反思，及時紀(jì)錄學(xué)生課上的反饋及課后感想；鼓勵在班級里使用適當(dāng)?shù)莫剟罘椒�，激發(fā)學(xué)生的積極性；教師要有一周的存課量；認(rèn)真制作好教具，鼓勵資源共享。

美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇3

　　一、學(xué)情分析：

　　本學(xué)期擔(dān)任六年級的美術(shù)教學(xué)。學(xué)生都具有一定的學(xué)習(xí)美術(shù)的方法，具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識和簡單的造型能力，能很快理解老師所講授的美術(shù)知識，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣;但也有少數(shù)學(xué)生懶得帶學(xué)習(xí)工具，這是需要在今后的教學(xué)中改進(jìn)的

　　二、教材分析

　　我校采用的是教育科學(xué)出社的藝術(shù)書籍.該教材緊跟義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，貼近兒童的心理，符合兒童的年齡特點(diǎn)，每課的主題都有美術(shù)帶來的有趣的驚喜。每一課都有側(cè)重點(diǎn),都能夠涉及到“造型·表現(xiàn)”、“設(shè)計·應(yīng)用”、“欣賞·評述”、“綜合·探索”四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一個方面。教材的可操作性強(qiáng)，貼近生活。注重在娛樂中讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)美術(shù)的樂趣并掌握最基本的美術(shù)知識。

　　三、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)

　　1、提高對美的感受能力，培養(yǎng)健康的審美情趣，培養(yǎng)勤奮踏實(shí)的好學(xué)風(fēng)。

　　2、了解色彩的色相、明度、純度和色彩的冷暖知識，了解人的色彩感受。

　　3、進(jìn)一步認(rèn)識中國畫，了解中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式。

　　4、學(xué)習(xí)淺顯的人物比例，動態(tài)、面部表情畫法為童話故事作插圖。

　　5、學(xué)習(xí)利用廢舊報紙、掛歷紙、制作各種紙造型，培養(yǎng)學(xué)生相互合作的能力。

　　6、初步了解現(xiàn)代設(shè)計基礎(chǔ)知識，具有一定的設(shè)計意識。

　　7、使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

　　四、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　(一)教學(xué)重點(diǎn)

　　1.學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運(yùn)用。

　　2.能用繪畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達(dá)自己的情感。用各種材料，大膽想象并設(shè)計制作簡單的立體造型。

　　(二)教學(xué)難點(diǎn) 1.利用多種媒體，如塑料、廢包裝等材料制作作品。 2.欣賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品，認(rèn)識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。 3.用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的`事物，表達(dá)自己的興趣與愿望。 4.運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，進(jìn)行平面拼貼造型設(shè)計。 5.能運(yùn)用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。 五、教學(xué)措施：

　　1、在教學(xué)中堅持貫徹“六認(rèn)真”注重對學(xué)生造型·表現(xiàn)的培養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。

　　2、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識，樹立正確的文化價值觀。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，確立學(xué)生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關(guān)系。

　　4、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

　　5、教師以各種生動有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫、故事、游戲等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

　　6、教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況

美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇4

　　一、 玩 色

　　1 瓶蓋印畫

　　引起幼兒對顏色、圖案的興趣。

　　繼續(xù)認(rèn)識幾種顏色，如咖啡色、紫色。

　　學(xué)會選擇大小不同的瓶蓋，用不同的方法來印。

　　2 樹葉印畫

　　學(xué)會印樹葉的 玩 法。

　　欣賞各種樹葉的形狀、色彩，感受其美感。

　　3 海面球印畫

　　引起幼兒對色彩及畫畫的興趣。

　　認(rèn)識葡萄、枇杷的形狀、顏色。

　　4 棉簽畫

　　教會幼兒用棉簽點(diǎn)、拖、涂的畫畫方法。

　　啟發(fā)幼兒用不同的方法，不同的顏色畫一幅畫。

　　二、添畫

　　1 吃點(diǎn)心

　　通過添畫點(diǎn)心，學(xué)習(xí)畫三角形、正方形、半圓形和圓形。

　　2 腳印

　　學(xué)習(xí)由里向外的涂染方法，并用它來表示腳印。

　　激發(fā)幼兒的`繪畫興趣。

　　3 球拍

　　練習(xí)橫、直線。

　　變換顏色畫小圓圈。

　　4 我學(xué)媽媽洗衣服

　　試著用簡單圖形表示衣服。

　　培養(yǎng)愛勞動的意識。

　　5 果子樹

　　區(qū)別紅、橙、黃顏色，并運(yùn)用這三種顏色學(xué)畫蘋果、桔子、雪梨。

　　均勻涂色。

　　三、貼畫

　　1 貼雞蛋

　　認(rèn)識橢圓形。

　　學(xué)習(xí)粘貼方法。

　　2 雞蛋變小雞

　　認(rèn)識小雞的主要特征，添畫嘴、眼、腳。

　　鼓勵幼兒用不同的畫法為小雞畫欄桿。

　　3 太陽

　　試著用短線、曲線及簡單的幾何圖形畫太陽光。

　　學(xué)習(xí)選擇兩種顏色的搭配。

　　4 大象

　　認(rèn)識大象基本特征，學(xué)習(xí)簡單的表現(xiàn)方法。

　　學(xué)習(xí)添畫簡單背景。

　　四、簡筆畫

　　1 小白兔

　　認(rèn)識小白兔的基本外形特征。

　　學(xué)習(xí)用圓、橢圓畫小白兔的主要結(jié)構(gòu)。

　　2 蝴蝶

　　學(xué)習(xí)用兩個相同圖形相接，畫蝴蝶基本特征。

　　學(xué)習(xí)對稱涂色。

　　3 長頸鹿

　　學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、線條畫長頸鹿的主要特征。

　　啟發(fā)幼兒畫出長頸鹿的不同動態(tài)

美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇5

　　一、本學(xué)期課程的教學(xué)目的、要求與教材分析

　　(一)學(xué)期目標(biāo)

　　1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱、認(rèn)真?zhèn)湔n，處理好思想品德教育、審美教育、能力教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。

　　2、 改進(jìn)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法，從小學(xué)生的年齡心理特征出發(fā)，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，研究“教”和“學(xué)”的方法，充分運(yùn)用視覺形象，講清重點(diǎn)、難點(diǎn)，使學(xué)生鞏固地掌握知識和技能，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展。

　　3、 堅持進(jìn)閱覽室學(xué)習(xí)，做到深入鉆研教材，抓基礎(chǔ)，制作好范畫，手工范品及放映幻燈、影片、錄象片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育即使進(jìn)行直觀教學(xué)。

　　4、 加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)，認(rèn)真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題。對于成績不理想的幾位學(xué)生，找出學(xué)習(xí)不好的原因，有的.放矢地幫助解決。推薦成績優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動，使他們得到更大的提高。

　　5、 關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　6、 學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹�，考核可采取多種方式。

　　(二)教材分析

　　本年級的美術(shù)教材大多以動手能力為主，以符合現(xiàn)代少年兒童成長為特征的教育教學(xué)。初步學(xué)習(xí)素描，掌握素描基礎(chǔ)技法，進(jìn)一步加強(qiáng)造型能力。進(jìn)一步學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計，增強(qiáng)設(shè)計制作能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　1、 用油畫棒、廣告顏料表現(xiàn)郊區(qū)、城市風(fēng)景。

　　2、 巧妙創(chuàng)意，運(yùn)用不同材質(zhì)的物品進(jìn)行組合，進(jìn)行造型設(shè)計。

　　3、利用卡紙、紙殼及其它廢舊物品進(jìn)行立體構(gòu)成制作。

　　4. 欣賞名人名作，認(rèn)識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)畫國畫山水、人物。

　　5. 學(xué)習(xí)制作印章。

　　二、學(xué)生基本情況分析

　　六年級學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同，對美術(shù)知識、技能的掌握程度也不同。大部分學(xué)生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強(qiáng)，樂于動手，對手工制作課充滿了極高的熱情。對美具有了較高的欣賞能力。從六年級上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不難看出同學(xué)們對畫畫充滿了興趣。作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習(xí)慣。對班上在美術(shù)方面有潛能、認(rèn)識美的能力較強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高畫畫的能力。有個別學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)有困難，要開展一幫一的活動。

　　三、改進(jìn)教學(xué)的具體措施

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

　　2、深鉆教材，制作好范畫，手工范品及PPT教學(xué)課件。

　　3、做好課前師生的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動。

　　4、加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

　　四、教研教改專題

　　1、專題 《校本教學(xué)剪紙深入創(chuàng)作》

　　2、目標(biāo)、要求：

　　通過學(xué)生對剪紙的深入學(xué)習(xí)，促使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)剪紙的自信心，養(yǎng)成學(xué)習(xí)剪紙的"耐心"、欣賞剪紙佳作的"細(xì)心"、品評剪紙作品的"誠心"的良好習(xí)慣。

　　3、具體計劃與實(shí)施：

　　(一)、益智、啟美，激發(fā)學(xué)生審美興趣

　　(二)、感受、熏陶，培養(yǎng)學(xué)生審美能力

　　喚醒學(xué)生感知能力 。

　　2.訓(xùn)練學(xué)生觀察能力。

　　3.熏陶學(xué)生鑒賞能力。

　　(三)團(tuán)結(jié)、合作、參與、分享，促進(jìn)學(xué)生審美發(fā)展

　　1.產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛能。

　　2.鼓勵審美，提升學(xué)生藝術(shù)表達(dá)。

　　3.立意創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實(shí)各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實(shí)施水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實(shí)到實(shí)處。

　　二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

　　1、督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

　　2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

　　3、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

　　4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機(jī)和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

　　5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

　　三、方法和措施：

　　1、根據(jù)教導(dǎo)處的.教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動。

　　2、杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

　　3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

　　5、結(jié)合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

　　6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

　　四、教研活動安排：

　　九月份：

　　1、制訂、收繳美術(shù)教學(xué)計劃。

　　2、成立美術(shù)興趣小組。

　　十月份：

　　1、舉辦國慶書畫展。

　　2、興趣小組活動

　　十一月份：

　　1、參加組內(nèi)聽課評課活動。

　　2、優(yōu)秀案例評比。

　　十二月份：

　　1、組織美術(shù)期末考核。

　　2、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。

美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇7

　　20xx美術(shù)學(xué)期教學(xué)計劃

　　新學(xué)年開始了，作為一名美術(shù)老師，有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)ビ^察，認(rèn)識和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種認(rèn)識上升為一種自覺的美育過程和途徑,讓同學(xué)們在美術(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。讓他們知道學(xué)好美術(shù)不只是學(xué)習(xí)畫冊，圖片中的美，更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美，現(xiàn)實(shí)生活中的美，這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！弊屗麄冊趯W(xué)習(xí)美術(shù)的過程中去熱愛生活熱愛大自然，去包容生活中的缺點(diǎn)，而改變氣質(zhì)，變化性情，做一個愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美，做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用人才。在此我把我的美術(shù)教學(xué)計劃羅列如下：

　　1、 培養(yǎng)審美觀。

　　一個人如果缺乏一定的審美能力

　　那么人生將會減少許多樂趣。美術(shù)包括，滲透到了生活的方方面面，特別是在科技高度發(fā)達(dá)的今天體現(xiàn)尤其明顯。從我們穿的服裝、家用電器、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計和建造無不包含了美術(shù)的因素并且是一個極其重要的方面，所以培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了。

　　2、利用畫冊、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品，如：書法、繪畫、建筑、園林景觀等。增強(qiáng)她們的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù)，是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠，是前賢智慧的結(jié)晶。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚(yáng)光大，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。

　　3、同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品�，F(xiàn)在是信息時代，我們在地球村上生活，不僅要了解自己，而且還要了解別人。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品。學(xué)習(xí)知識，不僅要知道選擇，而且還要知道拿來為我所用。要古為今用，洋為中用，相互借鑒，取長補(bǔ)短。這樣才心胸廣，眼界寬，才能有所創(chuàng)造。不僅學(xué)習(xí)美術(shù)科目是這樣，學(xué)習(xí)其他科目也一樣，要舉一反三，觸類旁通。

　　4、 外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同，相互融合和影響。

　　5、以畫冊結(jié)合講解來拓寬同學(xué)們的.知識面和提高他們的學(xué)習(xí)興趣。以觀察（具有條件的如書法、繪畫作品。寫生如畫竹、山、云霧、樹木之類）和實(shí)際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識。

　　6、 上課應(yīng)盡量生動有趣，讓同學(xué)們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中認(rèn)識生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界，并且鼓勵和肯定同學(xué)們的創(chuàng)造能力，以達(dá)到一個積極的美育效果。做一個德才兼?zhèn)洌�德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇8

　　活動目標(biāo)：

　　1．欣賞剪紙窗花，感受窗花的色彩美，圖案美，對稱美；

　　2．嘗試剪出各種線條和圖形來制作窗花，體驗(yàn)剪窗花的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．各色正方形蠟光紙彩紙；

　　2．剪刀；

　　3．喜慶的背景音樂；

　　4．窗花范例。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┬蕾p視頻，感受貼窗花的喜慶氣氛

　　1．老師：馬上新的一年就要到了，你們是怎樣過新年的呢？會做些什么事呢？

　　2．觀看貼窗花視頻，引導(dǎo)幼兒觀看到了什么，他們在干么，他們把它貼在了哪里，貼在窗戶上你感覺如何？

　　3．幼兒討論，教師進(jìn)行小結(jié)窗花--裝飾環(huán)境，渲染喜慶的氣氛，辭舊迎新，暗示對美好生活的理想，是我們中國民間特有的藝術(shù)。

　　（二）欣賞感受剪紙窗花的顏色美、圖案美、對稱美，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)

　　1．顏色很豐富、漂亮。

　　2．圖案很多。

　　3．兩邊（左右）的圖案、花紋是一模一樣的，叫對稱。

　　4．形狀也不一樣：圓形、方形、花瓣形等。

　　（三）教師示范剪窗花

　　1．基本方法：折疊--剪圖形--打開（用故事情境把剪的方法連起來）

　　2．今天，小剪刀要去旅行了，它爬上了高山，沿著彎彎的小路走著（剪彎彎的線），它又來到了平平的大路上，走呀走呀，"哎呀，小剪刀，小心，前面要沒路了。"于是小剪刀只好回頭了，左繞右繞，小剪刀可真調(diào)皮，終于走出了很可愛的方向。走了那么遠(yuǎn)的路，小剪刀的肚子餓了，"咔嚓"，它就咬了一口，咬了個三角形出來，"咔嚓"又是一口，咬了幾個圓形，左一口，右一口，它咬了好多好多，肚子才會飽呢，玩得真是累了啊呀，該回家休息了……

　　3．（打開）一幅美麗的.窗花就剪好了。

　　幼兒操作：

　　1．教師鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，注意觀察幼兒的折法是否正確，提醒幼兒邊角對整齊；

　　2．引導(dǎo)幼兒從開口處開始剪，不能把中間剪斷；

　　3．多剪彎線條圖形德等，剪的過程不斷打開看；

　　4、幫助個別能力差的幼兒；

　　5．提醒幼兒注意使用剪刀的安全。

　　延伸活動，欣賞更多的窗花，多種對稱的窗花

　　1．還有許許多多美麗的窗花，回家后也可以自己再來剪一剪，看一看，去欣賞我們中國的傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。過年時，你也可以剪一剪貼在你家的窗戶上，打扮你的家；

　　2．自主性游戲中可以再來探索更多的剪紙方法，剪出更多的窗花。

　　游戲：

　　石頭剪子布課后反思：

美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇9

　　一：小班幼兒的年齡特點(diǎn)分析：

　　剛?cè)雸@的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉。但由于觀察力較差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識的用繪畫來表現(xiàn)事物。他們喜歡的是繪畫過程，對于畫什么他們并不感興趣。

　　在圖畫過程中對偶爾出現(xiàn)的一些形象產(chǎn)生聯(lián)想，而且容易改變。他們繪畫的技能還不能完全表達(dá)他們對生活的認(rèn)識和理解，經(jīng)常用語言和動作來補(bǔ)充繪畫的內(nèi)容。

　　二：實(shí)施步驟

　　在剛開始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉。在涂畫過程中，認(rèn)識畫筆和紙的特性。給他們欣賞大班孩子的作品，激發(fā)他們的作畫愿望，逐漸地教給他們一些簡單的繪畫技巧。使他們從無意識的涂鴉到有意識的繪畫階段，促使幼兒智力的發(fā)展。

　　在教幼兒繪畫過程中，首先讓幼兒掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有關(guān)空間的簡單知識和技能。

　　先教他們使用涂染的方法。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以。用這樣的方法，小班幼兒短時間里就可以畫出較為生動的`任人物形象。在初步掌握涂染法的基礎(chǔ)上，可循序漸進(jìn)的教幼兒學(xué)習(xí)基本的線條，基本形狀。

　　色彩是繪畫的基礎(chǔ)之一。幼兒對各種色彩表現(xiàn)出很大的興趣。但他們還不能正確辨認(rèn)各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。因此教師結(jié)合繪畫的內(nèi)容，逐步角幼兒學(xué)會辨認(rèn)顏色并正確使用顏色。 引導(dǎo)幼兒從雜軟無章的構(gòu)圖到把物體安排在一條線上，以區(qū)分上下。

　　在不斷豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展智力才能的基礎(chǔ)上使他們的畫，不斷完善。

　　三：具體安排

　　九月份：

　　第一周：

　　1、美術(shù)活動《吹泡泡》

　　2、美術(shù)活動《大雨小雨》 第二周：

　　1、美術(shù)活動《大蘋果》

　　2、美術(shù)活動《好吃的餅干》

　　第三周：

　　1、美術(shù)活動《紅太陽》

　　2、美術(shù)活動《面條》

　　第四周：

　　1、美術(shù)活動《美麗的氣球》

　　2、美術(shù)活動《我的頭發(fā)》

　　十月份：

　　第五周：

　　1、美術(shù)活動《彩色的石頭路》

　　2、美術(shù)活動《小熊的圍巾》 第六周：

　　1、美術(shù)活動《棒棒糖》

　　2、美術(shù)活動《蛋寶寶》 第七周：

　　1、美術(shù)活動《小蝌蚪》

　　2、美術(shù)活動《小手巾》 第八周：

　　1、美術(shù)活動《可愛的小草》

　　2、美術(shù)活動《美麗的花朵》

　　十一月份

　　第九周：

　　1、美術(shù)活動《秋天的果子》

　　2、美術(shù)活動《小刺猬背果》

　　第十周：

　　1、美術(shù)活動《給小兔穿花衣》

　　2、美術(shù)活動《糖葫蘆》

　　第十一周：

　　1、美術(shù)活動《大蘿卜》

　　2、美術(shù)活動《花蝴蝶》

　　第十二周：

　　1、美術(shù)活動《彩色太陽》

　　2、美術(shù)活動《月亮姐姐》 十二月份：

　　第十三周：

　　1、美術(shù)活動《雪花》

　　2、美術(shù)活動《漂亮的手套》

　　第十四周

　　1、美術(shù)活動《雪人》

　　2、美術(shù)活動《可愛的小房子》

　　第十五周：

　　1、美術(shù)活動《毛毛蟲》

　　2、美術(shù)活動《神奇的小手》

　　第十六周：

　　1、美術(shù)活動《紅燈籠》

　　2、美術(shù)活動《梅花》

美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇10

　　美術(shù)是義務(wù)教育一門必修的藝術(shù)教育學(xué)科課程；其基本任務(wù)與總目標(biāo)是提高學(xué)生的美術(shù)文化修養(yǎng)，培養(yǎng)感覺力和創(chuàng)造力，促成理性與情感的平衡，發(fā)展個性，完善人格，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

　　為達(dá)到此目標(biāo)，本學(xué)期制定以下計劃：

　　（我們教研組共有教師四名，教研活動時間見附表）

　　一、 美術(shù)的生命在于創(chuàng)造，而且美術(shù)的自由性和情意性為創(chuàng)造意識提供了最合適的環(huán)境，所以在美術(shù)教學(xué)中我們要注重學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。為此，在新的學(xué)期我們將努力做到：充分開發(fā)、挖掘教材內(nèi)容，抓住典型創(chuàng)造性教材內(nèi)容，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，真正讓學(xué)生在創(chuàng)造表現(xiàn)中體驗(yàn)成功的快樂，從而形成愉悅式教學(xué)，讓學(xué)生“在學(xué)中樂，在樂中學(xué)”。

　　二、美術(shù)課應(yīng)當(dāng)給學(xué)生提供廣闊的活動空間，突破教室的界限，實(shí)行開放性教學(xué)。本學(xué)期將組織學(xué)生到生活中去，到大自然中去，充分利用社區(qū)和博物館的條件，使學(xué)生從身邊事物的直接經(jīng)驗(yàn)中獲得視覺概念，發(fā)展視覺藝術(shù)的認(rèn)知和表現(xiàn)能力。本學(xué)期我們將由四名任課教師根據(jù)各級部實(shí)際情況，進(jìn)行實(shí)地的觀察、寫生或?qū)W習(xí)，并完成一至二份作業(yè)。

　　三、美術(shù)教學(xué)正在經(jīng)歷著美術(shù)與其他學(xué)科相互融合、交叉滲透

　　的發(fā)展趨勢，它在末來教育、環(huán)境教育、社會教育、科技教育、多元

　　文化教育中發(fā)揮著越來越重要的作用，我們要順應(yīng)這一趨勢，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，把美學(xué)作為統(tǒng)領(lǐng)各學(xué)科的靈魂，一改過去死板的教學(xué)模式，使之成為具有美學(xué)趣味的教學(xué)活動。為此，在新的學(xué)期我們將進(jìn)行市級實(shí)驗(yàn)課題：興趣的螺旋式發(fā)展的研究與實(shí)驗(yàn)。更加規(guī)范講課、聽課與評課制度，依據(jù)學(xué)校的規(guī)定每位教師聽課與評課不得少于15課時，并做出客觀的評價。同時在本學(xué)期我們要繼續(xù)在教研組內(nèi)著重抓“聽課—講課—評課—反思—再講課”這一教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，促進(jìn)組內(nèi)每位教師教學(xué)水平的提高。

　　四、本學(xué)期我們將努力學(xué)習(xí)計算機(jī)美術(shù)知識，在美術(shù)課中盡量多的利用多種媒體技術(shù)，以學(xué)生樂于接受的形式，采用多樣的教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，特別注重現(xiàn)代教學(xué)手段在美術(shù)教學(xué)中的作用。

　　五、繼續(xù)搞好活動課教學(xué)，創(chuàng)造一切條件，為學(xué)生提供展示特長、展現(xiàn)自我的機(jī)會。本學(xué)期將繼續(xù)開設(shè)的活動班有：兒童畫組、剪紙組和國畫組。

　　六、美術(shù)課程評價是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，改進(jìn)教師教學(xué)，促進(jìn)

　　美術(shù)課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們將繼續(xù)本著合理的、科學(xué)的.評價進(jìn)行日常的教學(xué)活動。

　　教研組具體活動安排如下：

　　時 間

　　活 動 內(nèi) 容

　　活動形式

　　參加人員

　　2、20

　　根據(jù)各級部門的指示，研究制定本學(xué)期教研教學(xué)計劃。

　　集體討論

　　全體成員

　　3、4

　　研討新課改形勢下的美術(shù)優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)模式及教材的挖掘。

　　討論

　　全體成員學(xué)區(qū)全體成員

　　3、18

　　研究如何對市級實(shí)驗(yàn)課題：“興趣的螺旋式發(fā)展”進(jìn)行實(shí)施與研討。

　　討論學(xué)習(xí)

　　全體成員

　　3、25

　　學(xué)區(qū)集體備課

　　討論

　　學(xué)區(qū)全體成員

　　4、8

　　研究學(xué)習(xí)參賽美術(shù)課件的設(shè)計與制作。

　　集體討論

　　全體成員

　　4、15

　　探討美術(shù)教學(xué)論文的立足點(diǎn)與撰寫中存在的問題。

　　，美術(shù)教學(xué)教研計劃范文

　　討論

　　全體成員

　　4、22

　　總結(jié)分析近期美術(shù)教學(xué)中存在的問題，迎接期中抽測。

　　集體學(xué)習(xí)討論

　　全體成員

　　4、29

　　研討美術(shù)基本功比賽中的技能與技巧

　　全體成員

　　5、10

　　研究迎接區(qū)舉辦的中小學(xué)泥塑比賽的技能與技巧。

　　討論學(xué)習(xí)

　　全體成員

　　6、24

　　個人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流

　　個人交流

　　全體成員

　　美術(shù)組

　　20xx、2

【美術(shù)教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：

美術(shù)教學(xué)安排工作計劃11-20

美術(shù)教學(xué)的工作計劃范文10-12

小學(xué)美術(shù)教學(xué)的工作計劃09-12

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃 小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃06-22

美術(shù)教學(xué)工作計劃07-09

美術(shù)教學(xué)工作計劃09-18

美術(shù)教學(xué)個人工作計劃09-18

美術(shù)教學(xué)的個人工作計劃11-08

美術(shù)教學(xué)個人工作計劃09-16

美術(shù)教學(xué)工作計劃11-01