學(xué)校教師管理制度【通用15篇】
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來越多地方需要用到制度，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校教師管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校教師管理制度1
為加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，強(qiáng)化教師宿舍區(qū)域的文明管理，為廣大教師創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。
一、入住條件：
路途較遠(yuǎn)有特殊困難的教職工，經(jīng)向?qū)W校申請(qǐng)獲準(zhǔn)后，均可入住我校教師宿舍。教職工一旦獲準(zhǔn)入住教師宿舍，應(yīng)本著“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”的精神，在學(xué)校的統(tǒng)一管理下，自覺服從學(xué)校安排。
二、日常管理：
1、凡入住教師均應(yīng)在學(xué)校統(tǒng)一安排下占好床位，原則上不得私自調(diào)換。宿舍樓內(nèi)其他空房間、空床位由學(xué)校統(tǒng)一計(jì)劃管理，不準(zhǔn)擅自占用。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)其他教師需要入住或教師宿舍需要調(diào)整時(shí)，入住者必須予以配合。
2、入住者每人配鑰匙一個(gè)，不得隨意轉(zhuǎn)借。教師丟失宿舍鑰匙經(jīng)向?qū)W校匯報(bào)后再由學(xué)校后勤部門進(jìn)行登記并付款修配。
3、入住教師因職務(wù)調(diào)動(dòng)、辭職、結(jié)婚或其他原因需要搬離教師宿舍，應(yīng)提前一周告知學(xué)�？倓�(wù)處，在一周內(nèi)做好搬離和騰空原入住宿舍的床位，并退還宿舍鑰匙等物品。
4、入住者有正常使用宿舍內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備的權(quán)利，同時(shí)，也要有妥善保護(hù)、保管教師宿舍樓內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備的責(zé)任和義務(wù)。
（1）嚴(yán)禁在教師宿舍走廊、墻壁上亂涂亂刻亂畫，不張貼不健康、黃色淫穢的宣傳物品。
�。�2）嚴(yán)禁在墻壁上私自刻、鑿、釘釘子等，不得自行拆裝宿舍樓內(nèi)的電器設(shè)備及使用功能。
�。�3）教師宿舍樓內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備不得私自拿出宿舍樓外，違者后果自負(fù)。
（4）有故意毀壞教師宿舍公共設(shè)施、設(shè)備的行為，根據(jù)學(xué)校有關(guān)條例，除進(jìn)行批評(píng)教育以外，還應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的賠償。
5、積極倡導(dǎo)入住者養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的良好個(gè)人習(xí)慣和道德品質(zhì)。入住教師要團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心，不排擠、不詆毀、不辱罵他人，努力把學(xué)校教師宿舍形成學(xué)校精神文明建設(shè)的主陣地。
6、自覺維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣。禁止往樓梯走廊內(nèi)潑水或向窗外門外倒水、堆放垃圾；禁止在宿舍走廊內(nèi)堆放廢棄物和懸掛有礙觀瞻的物品。
7、加強(qiáng)安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，注意防火、防盜。在宿舍樓內(nèi)禁止存放各種有毒、易燃、易爆物品，禁止焚燒廢棄物，禁止酗酒、賭博、打架斗毆，禁止大聲喧嘩以及其他各種有礙他人學(xué)習(xí)休息的活動(dòng)。教師宿舍內(nèi)除正常使用電視機(jī)、收錄機(jī)、電風(fēng)扇外，禁止使用電爐、熱得快、電熱杯等電加熱和電制冷、電炊器具。不準(zhǔn)私接電線。違反規(guī)定對(duì)他人和公共財(cái)產(chǎn)造成損失的必須照價(jià)賠償。
8、教師宿舍應(yīng)著厲行節(jié)約的原則，按時(shí)熄燈就寢。不無休止地使用學(xué)校電器設(shè)施。
9、總務(wù)處是教師宿舍的管理服務(wù)部門，負(fù)責(zé)教師宿舍管理、設(shè)施維護(hù)、日常服務(wù)工作。
10、學(xué)校教師宿舍納入學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境檢查范圍，由總務(wù)處組成檢
學(xué)校教師管理制度2
加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)崗位職責(zé)制，保證學(xué)校的教學(xué)秩序提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際重新修訂本制度。
一、考勤資料
1、全體教職工務(wù)必增強(qiáng)工作職責(zé)感，以人民教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，自學(xué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間考勤制。
2、教學(xué)人員必須履行工作職責(zé)，堅(jiān)守工作崗位，凡未準(zhǔn)假而不課，不輔導(dǎo)、不參加學(xué)校會(huì)議，教研活動(dòng)及學(xué)校要求的其它活動(dòng)者，視為曠課。
3、實(shí)行坐班制，上班不得外出辦私事，如有特殊情景，沒課需要上班中途外出可向校長請(qǐng)假，批準(zhǔn)后方要離開，校長必須讓辦公室作好記錄
二、考核辦法
學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)制度。值日領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持早、午按時(shí)到校，檢查學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、并按考勤資料對(duì)教師的上班情景檢查登記，每日將簽到表審閱簽字后交辦公主任，按月匯總公布，學(xué)期結(jié)束匯總納入教師年度考核，并兌現(xiàn)考勤量化獎(jiǎng)金。
三、考勤制度
(一)學(xué)校簽到簽退制度
1、上午：教師于7:40到8:10必須簽到。晨讀由語數(shù)教師自行安排，(周一升旗時(shí)全體教師必須到場(chǎng)參加);簽退時(shí)間需在11：30分后。午時(shí)全體教師于1：40到2：10之間簽到，簽退時(shí)間需在4：20分以后。
2、衛(wèi)生值日教師必須于上課前做好相應(yīng)的衛(wèi)生。
3、教師工作例會(huì)為周一午時(shí)放學(xué)后進(jìn)行，臨時(shí)會(huì)議另行通知，每缺一場(chǎng)積金扣除5元。
(二)請(qǐng)假
1、請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假手續(xù)，校長簽字后方可離校，請(qǐng)假期間的工作自行安排。請(qǐng)假期間所耽誤的課時(shí)在假后務(wù)必補(bǔ)上，病假的工作由教導(dǎo)主任工排。
2、教師病假3天以上者，必須持醫(yī)院證明和本人請(qǐng)假條，向校長請(qǐng)假(請(qǐng)假時(shí)由學(xué)校遵照教育局有關(guān)文件執(zhí)行請(qǐng)假手續(xù))
3、除有不可抗拒的原因外，不能請(qǐng)人代假、事后補(bǔ)假、電話請(qǐng)假等。
4、學(xué)校會(huì)議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求的其它活動(dòng)曠課節(jié)次按實(shí)數(shù)計(jì)算。
5、凡經(jīng)學(xué)校參加的函授、自學(xué)考試、教研等業(yè)務(wù)進(jìn)修，離崗時(shí)必須按請(qǐng)假程序，履行請(qǐng)假手續(xù)，所擔(dān)負(fù)的工作由教導(dǎo)處安排，回校后交相應(yīng)筆記或材料，方可報(bào)賬。
6、婚、喪、產(chǎn)等假按教育局規(guī)定執(zhí)行，但必須履行請(qǐng)
假手續(xù)，超假都按曠工或事假論處，經(jīng)批準(zhǔn)的`產(chǎn)假、婚假、喪假，請(qǐng)假期間工作由教導(dǎo)處安排。
7、有到校未簽到或未簽退者視為遲到或早退。
四、獎(jiǎng)懲規(guī)定
1、學(xué)校每人每一天拿出4元作為考勤量化積金(即一場(chǎng)一元，全學(xué)期約400元)，遲到為半場(chǎng)、請(qǐng)假為半場(chǎng)、早退為缺勤。
2、由學(xué)校大型活動(dòng)不得請(qǐng)假。
3、因曠課、擅離崗位、空班造成的事故，一切職責(zé)由曠課或擅離崗位、空班者自負(fù)，并追究相應(yīng)職責(zé)。每空一節(jié)課從考勤積金中扣除50元。
4、值日教師不負(fù)責(zé)職責(zé)，欺上瞞下的，今年不能參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。
5、考勤每月一總結(jié)，期末兌現(xiàn)。
6、本項(xiàng)納入教師綜合量化，并作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的主要依據(jù)。
學(xué)校教師管理制度3
為嚴(yán)肅校紀(jì)，規(guī)范教職工考勤管理，樹立良好的校風(fēng)、校貌，進(jìn)一步穩(wěn)定學(xué)校的教學(xué)秩序，確保教育教學(xué)工作順利完成，根據(jù)永興縣教育局“教育提質(zhì)決定”有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定教職工考勤制度。
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1、每位教職員工都要自覺遵守學(xué)校的考勤制度，因病因事（包括函授學(xué)習(xí)）不能堅(jiān)持工作，須由本人書寫請(qǐng)假條，履行請(qǐng)假審批手續(xù)：1天以內(nèi)由分管校長審批，3天以內(nèi)由校長批準(zhǔn)。經(jīng)批準(zhǔn)后，教師持假條、調(diào)課單到辦公室登記，職工到總務(wù)處登記，合理調(diào)配工作。事假要提前請(qǐng)；急病來不及請(qǐng)假的，一定要及時(shí)電話通知（最遲不得超過當(dāng)日）嚴(yán)禁先斬后奏，否則，一律按曠工對(duì)待。假滿返校要及時(shí)到辦公室履行銷假手續(xù)。
�。�1）病假：
a、每月允許半天（需調(diào)好課）到醫(yī)院看病。
b、三天以上要有指定醫(yī)院診斷書（縣級(jí)以上含縣級(jí)）。需續(xù)假時(shí)，再次履行手續(xù)。一學(xué)年內(nèi)，累計(jì)請(qǐng)假在半年以上者視為長期病休人員，列為編外休息。不享受當(dāng)期、當(dāng)年出勤獎(jiǎng)。
〔2〕事假：逾假不歸者，作曠工論處。每學(xué)期事假時(shí)間不得超過十天（法定婚喪產(chǎn)假除外）。
下列情況的假期以國家規(guī)定，上級(jí)審批為準(zhǔn)。待遇福利，以上級(jí)規(guī)定為準(zhǔn)。
a、婚假：
b、喪假（直系即指祖父母、父母、子女），配偶的父母去世可視同直系對(duì)待：
c、產(chǎn)假：
d、流產(chǎn)（采取上環(huán)措施失敗者）：
e、做上環(huán)手術(shù)：
f、陪護(hù)產(chǎn)假：
g、一月內(nèi)教職工因獨(dú)生子女生病請(qǐng)假，或教職工本人是獨(dú)生子女者，因父母生病請(qǐng)假：
h、教職工配偶、子女在外省服兵役者回來探親假：
i、教職工子女結(jié)婚假：
�。�3）曠工：未經(jīng)請(qǐng)假和請(qǐng)假未批擅自離校，超假及在請(qǐng)假中弄虛作假的均屬曠工。曠工一天，扣罰50元；曠工三天（含三天），取消評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)、評(píng)聘職稱；曠工15天以上（含15天，含一期累計(jì)曠工15天，以簽到為依據(jù)），報(bào)縣教育局處理。
2、教師因公出差，自己調(diào)好課。由分管處室填寫出差單，�？h內(nèi)由分管校長審批，縣外由校長審批，并報(bào)辦公室備案。出差超過預(yù)定時(shí)間的，須經(jīng)學(xué)校同意，否則，不核銷逾期差旅費(fèi)并按事假處理。
3、按時(shí)上下班，不遲到、不早退。堅(jiān)持坐班、簽到制，堅(jiān)守工作崗位。工作時(shí)間不閑聊，不互串辦公室，不干私活。按時(shí)參加會(huì)議、培訓(xùn)、教科研活動(dòng)和學(xué)校組織的各種集體活動(dòng)。因特殊情況需要晚來，早走或中途離校者，要向?qū)W科組長及活動(dòng)主持人口頭請(qǐng)假，否則，按遲到早退處理。
4、教師考勤辦公室按月匯總。
�。ǘ┛记诩�(xì)則
1、學(xué)科組長及中層以上干部請(qǐng)假由校長或分管的副校長審批。
2、請(qǐng)假期間若遇節(jié)假日，假期連同節(jié)假日合并計(jì)算。
3、教職工申請(qǐng)調(diào)動(dòng)，在辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)前，應(yīng)在校堅(jiān)持工作，如擅自離崗，按曠工對(duì)待；接到調(diào)令后，應(yīng)迅速辦理移交手續(xù)，還清公物，結(jié)清各種帳目，再到校長室辦理有關(guān)手續(xù)。
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1、缺勤考核
⑴病假十天之內(nèi)不扣分，每超過一天扣（0.01分）。
�、剖录傥逄熘畠�(nèi)不扣分，每超過一天扣（0.02分）。
2、在崗考核
�、艧o故缺課1節(jié)扣罰20元。且在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)、評(píng)聘職稱、績(jī)效考核、師德師風(fēng)考核、聘任等中扣罰2分/節(jié)。
⑵私自調(diào)課，調(diào)課雙方各扣罰5元/節(jié)。且在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)、評(píng)聘職稱、績(jī)效考核、師德師風(fēng)考核、聘任等中各扣罰1分/節(jié)（以查實(shí)為依據(jù)）。
�、巧险n遲到、課中隨意離開教室或提前下課，發(fā)現(xiàn)一次扣除5元。且在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)、評(píng)聘職稱、績(jī)效考核、師德師風(fēng)考核、聘任等中扣罰0。3分/次。
�、茸嗪灥街疲簣�(jiān)持每日坐班簽到制（坐班：原則上每天7小時(shí)：上午4小時(shí)，下午3小時(shí)），每天上下午簽到一次（簽到時(shí)間：上午9：00——11：00，下午3：：00——16：00，周五只上午簽到。簽到地點(diǎn)：各年級(jí)辦公室，行政人員、教輔人員簽到地點(diǎn)：辦公室）。每天上下午均未簽到，視為曠工一天。出滿勤150元/期，缺簽一次扣罰3元。（病假、事假未簽到不享受當(dāng)天的簽到津貼，也不算缺簽。公假、出差未簽，算正常的.簽到。培訓(xùn)、學(xué)習(xí)一個(gè)月以上含一個(gè)月，不享受簽到津貼。）嚴(yán)禁雙方代簽，若雙方代簽，經(jīng)查實(shí)，均視為缺簽一次。且在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)、評(píng)聘職稱、績(jī)效考核、師德師風(fēng)考核、聘任等中扣罰0.1分/次�？记谌藛T應(yīng)如實(shí)考勤，若弄虛作假，欺上瞞下，經(jīng)查實(shí)，每次扣罰20元，且在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)、評(píng)聘職稱、績(jī)效考核、師德師風(fēng)考核、聘任等中扣罰0.1分/次。，
�、蓪W(xué)校及學(xué)校以上級(jí)的會(huì)議（含行政會(huì)議）、培訓(xùn)、教科研活動(dòng)和各種集體活動(dòng)：缺席1次：扣罰2元（校級(jí)）﹑扣罰5元（學(xué)校行政會(huì)議、校級(jí)以上會(huì)議）。遲到或早退1次扣罰1元，且在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)、評(píng)聘職稱、績(jī)效考核、師德師風(fēng)考核、聘任等中扣罰0.1分/次。
�、嗜艚搪毠と鼻�、缺崗，所在班級(jí)發(fā)生重大責(zé)任事故，造成財(cái)產(chǎn)、人員重大損失，除按上級(jí)有關(guān)追究相關(guān)責(zé)任外，并扣罰當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
4、各類人員的出勤情況應(yīng)詳細(xì)記載，辦公室按周統(tǒng)計(jì)，按月公布。
學(xué)校教師管理制度4
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，堅(jiān)持教職工集體辦公制度，促進(jìn)全校教師遵守作息時(shí)間；堅(jiān)守工作崗位；敬業(yè)勤業(yè)；盡職盡責(zé)做好本職工作，特制訂20xx年度《冀洼小學(xué)小學(xué)教職工考勤管理制度》如下：
一、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)查崗、值日制度。值日教師必須每天對(duì)全校教職工的出勤、辦公、上課情況進(jìn)行督查，如實(shí)填寫校務(wù)日誌。
二、凡因公、因事、因病請(qǐng)假者，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，填好自己的姓名、請(qǐng)假原因和時(shí)間，如提前返校時(shí)必須及時(shí)銷假，并填好銷假日期；凡不履行請(qǐng)假手續(xù)或超假而未續(xù)假或請(qǐng)假未批準(zhǔn)的離崗者均視同曠工；凡因特殊原因本人不能親自請(qǐng)假需要?jiǎng)e人代替請(qǐng)假的，由代請(qǐng)人履行請(qǐng)假手續(xù)。如果沒有履行請(qǐng)假手續(xù)而造成缺課現(xiàn)象，除記曠工外，班上出現(xiàn)的.安全問題由該教師負(fù)責(zé)。
三、請(qǐng)假1天以內(nèi)—3天由本校校長批準(zhǔn)，3天以上由中心校長批準(zhǔn)。
四、因出公差或?qū)W校派出學(xué)習(xí)視同出勤，但必須辦理離崗手續(xù)，并協(xié)同安排好自己的工作，否則視同曠工。
五、教師曠工一天扣款100元，累計(jì)計(jì)算，早輔曠工六節(jié)計(jì)一天。
六、教師遲到每次扣10元，早退每次扣款50元。
七、教師請(qǐng)事假每天扣款80元，每節(jié)扣20元，病假每天扣50元，每節(jié)扣10元，且自行調(diào)課，需教導(dǎo)處調(diào)課的代課費(fèi)由其本人承擔(dān)。具體按教學(xué)管理制度執(zhí)行。家庭有事全學(xué)期允許請(qǐng)2天特假，但要自己調(diào)課，不扣款。請(qǐng)公假、婚假、喪假的由學(xué)校安排代課，并由學(xué)校支付代課費(fèi)。
八、每學(xué)期設(shè)滿勤獎(jiǎng)，金額為100元/人。（公假算滿勤）
九、嚴(yán)禁在校內(nèi)、外賭博和酗酒鬧事者發(fā)現(xiàn)一次批評(píng)教育，(校外指學(xué)校周邊)，第二次扣款100元，第三次扣款200元，第四次報(bào)壇廠小學(xué)處理，造成后果的由自己負(fù)責(zé)。
十、嚴(yán)禁霸王假，（捎假條、帶口信形式）霸王假算曠工。十一、在開會(huì)時(shí)教師在下面開小會(huì)、打瞌睡等不遵守會(huì)議紀(jì)律者，發(fā)現(xiàn)一次扣30元。
十二、按通知時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開會(huì)，曠會(huì)扣款40元，請(qǐng)病事假扣10元；遲到每次扣10元，會(huì)議中無故早退的，算一次曠會(huì)。會(huì)議超過半小時(shí)后到會(huì)按曠會(huì)處理。
十三、事假、病假一學(xué)期內(nèi)累計(jì)超過一個(gè)月，遲到5次以上，早退2次以上；曠工1天以上；曠課累計(jì)達(dá)5節(jié)以上；曠會(huì)3次以上者；當(dāng)年度或?qū)W年度不得評(píng)優(yōu)、評(píng)先。
十四、在崗教職工以請(qǐng)病假、事假為由不到校上班的，經(jīng)查不屬實(shí)的，視為曠工，并按相關(guān)規(guī)定處理。
十五、對(duì)臨時(shí)代課的教師實(shí)行補(bǔ)貼，每代一節(jié)課補(bǔ)10元，由教務(wù)處安排，對(duì)拒絕代課的教師，算該教師一節(jié)曠工，且以后該教師有請(qǐng)假的，教導(dǎo)處不會(huì)作安排。
十六、對(duì)學(xué)校安排有值班(即：課間維護(hù)學(xué)生安全)的事前未請(qǐng)假不到崗位者每次扣30元。
十七、考勤一月公布一次。
學(xué)校教師管理制度5
一、考勤制度
(一)堅(jiān)持簽到簽退制度，禁止代簽。
(二)各種會(huì)議堅(jiān)持考勤。
(三)有事必須先請(qǐng)假，未經(jīng)學(xué)校同意不到校視為曠工。
(四)學(xué)校各種活動(dòng)或勞動(dòng)要堅(jiān)持考勤。
(五)請(qǐng)假診病作病假處理，不請(qǐng)假離校視為曠工。
(六)未按時(shí)上課或到會(huì)視為遲到，提前下課或離會(huì)視為早退。上課期間不準(zhǔn)擅自離開課堂，違者視為曠課處理。
(七)因外出開會(huì)、學(xué)習(xí)或函授離校后，又不出席會(huì)議事不參加學(xué)習(xí)視為曠工。
(八)每學(xué)期曠工累計(jì)三天以內(nèi)(不含三天)者，視情節(jié)輕重和認(rèn)識(shí)態(tài)度，除給予批評(píng)教育外，本學(xué)期不予評(píng)優(yōu)，評(píng)獎(jiǎng)或降低年度考核等級(jí)。凡曠工累計(jì)三天以上含三天者，該年度考核視為合格。
(十一)每學(xué)期考勤結(jié)果由學(xué)校記入教師年度考核個(gè)人檔案。
二、請(qǐng)假制度
(一)教職工因病、私事、公差、外出學(xué)習(xí)、公假、機(jī)動(dòng)假等均應(yīng)先辦理好調(diào)課工作(包括崗位工作交接)填填寫請(qǐng)假條，三天內(nèi)的各類假，交校長簽字，三天以上，交校長簽字同意后由學(xué)區(qū)校長簽字。未履行有關(guān)交接手續(xù)或交接工作的未落實(shí)或?qū)W校未同意自行離校者視為曠工。(特殊情況例外)，但應(yīng)及時(shí)完善請(qǐng)假手續(xù)，作好情況說明。所有請(qǐng)假必須本人履行手續(xù)，請(qǐng)人代假一律無效。
(二)教師請(qǐng)假診病視為病假，但需向?qū)W校出示醫(yī)院藥費(fèi)收據(jù)發(fā)票。教師住院視為允許假不考勤。
(三)產(chǎn)假：教職工產(chǎn)假按教育部門有關(guān)規(guī)定辦理，(正常產(chǎn)假90天，育120天)
(四)請(qǐng)假：直系親屬(父母、配偶、子女)死亡喪假5天。
(五)1-2天內(nèi)的請(qǐng)假，其課程自行調(diào)理，2-5天由教導(dǎo)處協(xié)助調(diào)好其課程，一周以上的代課由學(xué)校安排。
(六)未經(jīng)學(xué)校許可，任何人之間不得擅自調(diào)課。
三、教師會(huì)議制度
(一)學(xué)校實(shí)行校務(wù)會(huì)、教職工會(huì)、教研組長會(huì)、班主任會(huì)等會(huì)議制度。會(huì)議的召開由校長根據(jù)工作需要決定召開。
(二)參會(huì)人員必須按時(shí)到會(huì)，不得遲到、早退、缺席，有事必須先請(qǐng)假，值周領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持考勤，違紀(jì)處理按考勤制度辦理。
(三)開會(huì)期間，不做與會(huì)議無關(guān)的事，不說與會(huì)議無關(guān)的話，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，學(xué)校檢查，將其視為工作內(nèi)容之一進(jìn)行考核。
(四)參會(huì)人員必須遵守會(huì)議紀(jì)律，
四、教育教學(xué)制度
教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核學(xué)生五個(gè)基本環(huán)節(jié)。對(duì)教師在各個(gè)環(huán)節(jié)中的基本要求是：
1、備課
(1)教師備課應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，了解教材的編排體系及各章節(jié)在整個(gè)教材體系中的地位和作用，明確基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容和基本訓(xùn)練要求，掌握知識(shí)的科學(xué)性和系統(tǒng)性。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識(shí)內(nèi)容及應(yīng)具備的能力。在此基礎(chǔ)上，制定出整體的教學(xué)計(jì)劃。
(2)備課應(yīng)以教學(xué)內(nèi)容為中心，參閱教學(xué)參考書，吸收現(xiàn)代教育科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘教材中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的因素，認(rèn)真擬訂教學(xué)目的，明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況。在此基礎(chǔ)上，遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，選擇教學(xué)方法，正確使用教具、科學(xué)地設(shè)計(jì)教案。
(3)認(rèn)真寫好教案。教案內(nèi)容應(yīng)包括：教學(xué)的目的要求，教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)及關(guān)鍵，教學(xué)步驟，教法與教具，師生雙邊活動(dòng)的安排，課內(nèi)練習(xí)與課外作業(yè)等。教案應(yīng)系統(tǒng)、明朗、新穎、實(shí)用。
(4)備課要認(rèn)真、規(guī)范。要備復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、新授課，并且還要有課后小結(jié)，以便根據(jù)學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進(jìn)或彌補(bǔ)。
2、授課
(1)教師必須按照課表和作息時(shí)間表組織教學(xué)，嚴(yán)肅認(rèn)真地上好每一堂課。每一堂課做到：教學(xué)目的明確，教學(xué)重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，教學(xué)內(nèi)容正確，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)效果好。
(2)教師要嚴(yán)格按教學(xué)程序進(jìn)行操作，按各學(xué)科獨(dú)自的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。對(duì)學(xué)生管教又管導(dǎo)。注意培養(yǎng)學(xué)生的`非智力因素，做到把傳授知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺悟融為一體。
(3)教師講課應(yīng)精神飽滿，儀表端莊，教態(tài)親切，舉止從容，語言清晰、生動(dòng)，照顧全局，盡量照顧該課程接受能力弱者。
(4)教師要遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，不挪用、隨意調(diào)換課時(shí)和拖堂，不隨意離開課堂或做與教學(xué)無關(guān)的事情。
3、作業(yè)
作業(yè)應(yīng)做到“五要”，即：分量要適中(各學(xué)科應(yīng)根據(jù)具體情況按年級(jí)定)，難易要適度，形式要多樣，要求要嚴(yán)格，批改要及時(shí)。
4、輔導(dǎo)
輔導(dǎo)以前節(jié)課中檢測(cè)出的漏洞為基礎(chǔ)，換角度為學(xué)生講解，努力讓學(xué)生消化每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生中的優(yōu)秀生，著重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，發(fā)展特長；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生則應(yīng)抓好“雙基”落實(shí)，嚴(yán)禁歧視“差生”。答疑解難要細(xì)心熱情，一視同仁。
學(xué)校教師管理制度6
隨著教育人事制度改革的不斷深入，為進(jìn)一步推進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的教育人事管理體系，加強(qiáng)校長及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，促進(jìn)師資均衡配置，形成領(lǐng)導(dǎo)能上能下，教師能進(jìn)能出的用人機(jī)制，根據(jù)鄱府發(fā)［20xx］02號(hào)文件及縣局有關(guān)精神指示，特制訂我鎮(zhèn)教育人事管理制度。
一、中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部人事管理
第一條：嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部任職條件。中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子必須具備中學(xué)以上教師資格，學(xué)歷達(dá)大專或中學(xué)中級(jí)以上職稱，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子必須具備小學(xué)以上教師資格，學(xué)歷達(dá)�？苹蛑屑�(jí)以上職稱。
現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成員如未達(dá)到以上任職條件，允許兩年的時(shí)間達(dá)標(biāo)，兩年后仍未達(dá)標(biāo)者，免去其行政職務(wù)。新提拔的中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部必須符合以上任職條件。
第二條：校長任用年齡原則不超過男50周歲，女45周歲。如中學(xué)在績(jī)效評(píng)估排全鎮(zhèn)第一，小學(xué)排全鎮(zhèn)前五名以內(nèi)的到齡校長可續(xù)任一年。
第三條：中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)服從組織和領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派，率先垂范，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。如因工作失誤或決策錯(cuò)誤，違反政策及法律法規(guī)造成不良影響或結(jié)果者，除給予相應(yīng)的紀(jì)律處分外，同時(shí)給予停職、免職或撤職處理。
同一學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部如因工作上發(fā)生嚴(yán)重分歧或沖突，在學(xué)校乃至社會(huì)上造成極壞影響，遵照下級(jí)服從上級(jí)的原則免去相關(guān)人員的行政職務(wù)并予調(diào)離本單位。
第四條：中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人申請(qǐng)調(diào)換單位的，組織上在滿足其申請(qǐng)時(shí)，一律不予職務(wù)考慮。
第五條：中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部因健康原因請(qǐng)假一個(gè)學(xué)期以上仍不能正常工作，建議其辭去行政職務(wù)，并就近分配其工作單位。
第六條：學(xué)年結(jié)束后，中心學(xué)校將對(duì)績(jī)效評(píng)估中學(xué)居倒一、小學(xué)居倒三的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行暑期考察和民意測(cè)評(píng)。如有領(lǐng)導(dǎo)班子不團(tuán)結(jié)，工作皮踏，相互推諉，嚴(yán)重失職等現(xiàn)象，中心學(xué)校將免去或報(bào)請(qǐng)縣局免去校長或中層干部職務(wù)。
第七條：學(xué)年績(jī)效評(píng)估中學(xué)居倒數(shù)第一，完小居倒數(shù)三名的學(xué)校，第一年校長應(yīng)作表態(tài)發(fā)言，連續(xù)兩年位次仍居不前的學(xué)校校長應(yīng)接受組織上的戒免談話或換崗；連續(xù)三年中學(xué)居倒一，完小居倒三的校長直接免職，并對(duì)該校其他領(lǐng)導(dǎo)干部戒免談話或換崗交流。
第八條：在全鎮(zhèn)中小學(xué)績(jī)效評(píng)估中，連續(xù)三年學(xué)校排名明顯下滑的學(xué)校，免去該校校長職務(wù)，并對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)干部戒免談話或換崗交流。
第九條：中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)嚴(yán)密防范校園安全事故。如校園內(nèi)發(fā)生重大安全責(zé)任事故，校長及分管領(lǐng)導(dǎo)直接免職。
第十條：中小學(xué)干部人事原則上一概不破格提拔。如因某一領(lǐng)導(dǎo)崗位空缺，應(yīng)從干部后備庫中的人選中優(yōu)先提拔。如有特殊情況需要破格提拔，必須由組織考察及民意測(cè)評(píng)并獲得通過方可提拔任用。
第十一條：中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子退居領(lǐng)導(dǎo)崗位后，應(yīng)自覺堅(jiān)守工作崗位，不得向組織提出離崗要求。如本人堅(jiān)持離崗，中心學(xué)校將按上級(jí)有關(guān)規(guī)定上報(bào)縣局。
第十二條：根據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn)及中心學(xué)�？�(jī)效評(píng)估結(jié)果等因素視具體情況對(duì)在同一學(xué)校任職達(dá)五年以上的校長逐年進(jìn)行交流，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。
第十三條：及時(shí)合理安排中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部參加相關(guān)層次崗位培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和考察活動(dòng)。
二、中小學(xué)教師人事管理
第一條：油墩街鎮(zhèn)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)是我鎮(zhèn)中小學(xué)教師綜合評(píng)價(jià)的.常規(guī)工作，是我鎮(zhèn)中小學(xué)教師績(jī)效工資發(fā)放，年度考核，評(píng)模選優(yōu)，交流換崗等工作的指導(dǎo)性文件和有力依據(jù)。各中小學(xué)校教師必須服從執(zhí)行本校教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案并接受學(xué)校考核。
第二條：全體教師必須服從上級(jí)和學(xué)校管理。如有教師因不服組織人事安排或不服從學(xué)校工作安排擅自離崗，中心學(xué)校將按相關(guān)政策規(guī)定上報(bào)縣局。
第三條：中小學(xué)教師應(yīng)愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，樹立高尚的師德師風(fēng)。確有特殊原因不能上崗者，應(yīng)按縣局相關(guān)規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)。
1、病假：因病需請(qǐng)假一個(gè)月以上者必須附請(qǐng)假條，病歷卡及縣人民醫(yī)院院長簽字的疾病診斷證明上交中心學(xué)校報(bào)縣局批準(zhǔn)。
2、產(chǎn)假：應(yīng)向中心學(xué)校遞交請(qǐng)假條，結(jié)婚證，準(zhǔn)生證及出生醫(yī)學(xué)證明報(bào)縣局批準(zhǔn)。產(chǎn)假一律為三個(gè)月。
3、其他婚假、喪假、事假按國家規(guī)定辦理。
第四條：擅自離崗。所在單位應(yīng)書面敦促其及時(shí)回崗工作，如本人堅(jiān)持不返回崗位，離崗連續(xù)超過十五日者則及時(shí)上報(bào)中心學(xué)校，中心學(xué)校將按相關(guān)規(guī)定上報(bào)縣局。任何學(xué)校不得隱瞞教師擅自離崗，不得同意教師請(qǐng)人代課。
第五條：教師人事調(diào)整由中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)學(xué)校編制及相關(guān)教師具體情況召開專門會(huì)議研究決定。人事調(diào)配實(shí)行一次性討論。一經(jīng)討論確定，原則上不得變動(dòng)。
第六條：學(xué)年結(jié)束后，中心學(xué)校將對(duì)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)居末位，尤其在全鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估中居末位的教師進(jìn)行戒免談話，并根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師民意測(cè)評(píng)由中心學(xué)校人事專門會(huì)議確定是否異地交流。
第七條：每年新增員教師按政策及縣局指示落實(shí)工作崗位。中學(xué)新教師增員導(dǎo)致中學(xué)超編，學(xué)校必須做好教師分流支教工作。小學(xué)新增員教師原則上分配至艱苦邊遠(yuǎn)缺編學(xué)校任教。各中學(xué)有義務(wù)做好新增員教師及其他教師的工作考核，對(duì)不能勝任中學(xué)任教的教師上報(bào)中心學(xué)校予以分流。
第八條：中學(xué)缺編需增派教師時(shí)嚴(yán)格實(shí)行資格準(zhǔn)入制度。
第九條：中心學(xué)校推行青年教師到艱苦邊遠(yuǎn)或缺編學(xué)校支教制度。超編學(xué)校應(yīng)派出教齡最短的年輕教師到缺編學(xué)校支教一年，由中心學(xué)校
下達(dá)支教指標(biāo)。在確定支教人員后，中心學(xué)校下達(dá)支教派遣抄告單，其福利待遇在支教單位享受。支教期滿即調(diào)回原工作單位。
第十條：教師離崗，返崗必須由本人到縣局辦理相關(guān)手續(xù)。返崗人員不能堅(jiān)守崗位由所在單位以書面形式上報(bào)中心學(xué)校。
第十一條：本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師未及時(shí)經(jīng)縣局批準(zhǔn)辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)（縣教育局未下調(diào)令）到本縣公辦學(xué)校任教導(dǎo)致本鎮(zhèn)師資短缺，中心學(xué)校將扣減該教師績(jī)效工資用于聘請(qǐng)代課教師。
第十二條：教師到齡退休以學(xué)期期中考試時(shí)間為準(zhǔn)
其退休日期在期中考試前則于該學(xué)期提前退休，若在期中考試后則工作順延至該學(xué)期結(jié)束，超退休時(shí)段工作期間發(fā)放代課教師工資用于津貼補(bǔ)助。
第十三條：及時(shí)合理安排中小學(xué)教師參加相關(guān)學(xué)科培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。
學(xué)校教師管理制度7
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生的早操管理工作，確保早操質(zhì)量，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和班級(jí)的凝聚力，特制定本制度，具體如下。
一、思想重視
大一學(xué)生必須充分認(rèn)識(shí)到做早操的.必要性和重要性，自覺參加早操，提前到達(dá)指定的做操位置，認(rèn)真做好每一節(jié)早操，不得遲到、早退、停做。
二、早操值班
分管學(xué)生工作的副書記、團(tuán)總支書記、學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師和一年級(jí)班主任須參加早操值班工作。值班人員要按照學(xué)院制定的早操值班表參加值班，并做好相關(guān)督查工作，如有特殊情況不能參加值班，需提前安排其他老師代替值班。
三、早操考勤
1、早操考勤工作由學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，由院學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部統(tǒng)一安排。
2、學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部安排專人負(fù)責(zé)值班老師的簽名登記工作�？记谌藛T每天檢查各班早操的出勤情況和做操質(zhì)量，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得舞弊；發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)責(zé)令本班體育委員解決，特殊情況，報(bào)給值班教師。
3、考勤人員因特殊情況不能查操的，必須事先向指導(dǎo)老師請(qǐng)假。
4、各班體育委員要積極配合考勤人員，每天如實(shí)填報(bào)曠操人員名單。
5、院學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部每周周一公布上一周曠操人員名單、各班級(jí)早操出勤率和值班簽到情況，并報(bào)院團(tuán)總支備案。
四、違紀(jì)處理
1、考勤人員、體育委員不盡職者，予以口頭警告或通報(bào)批評(píng)。
2、在廣播操音樂響起后到達(dá)做操場(chǎng)地者，均按曠操處理。
3、中途停做且不聽勸告或早退者按曠操處理。
4、因特殊情況不能上操者，須事先向班主任請(qǐng)假，并向考勤人員出示已批準(zhǔn)的請(qǐng)假條，否則按曠操處理。
5、曠操同曠課一樣，按照《財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生考勤管理規(guī)定》處理。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
1、每學(xué)期按照參加早操30%的班級(jí)比例評(píng)選“早操出勤先進(jìn)班級(jí)”、按照考勤人員30%的比例評(píng)選“早操考勤先進(jìn)個(gè)人”，給予一定的`精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、班級(jí)早操出勤率作為先進(jìn)班集體的評(píng)選條件之一，每學(xué)期早操出勤率低于95%的班級(jí)，取消評(píng)優(yōu)資格。
學(xué)校教師管理制度8
1、教師應(yīng)做好上課的準(zhǔn)備工作，上課鈴一響，教師應(yīng)迅速趕到教室上課。教師早讀前十分鐘趕到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生早讀。上課期間無特殊情況不得離開教室。下課鈴響畢，教師方可下課。
2、教師必須按課表上課，教師之間不私自調(diào)課。調(diào)課須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意。教師要服從學(xué)校的工作安排，認(rèn)真完成學(xué)校交辦的任務(wù)。
3、儀表端莊。教師不得穿背心，拖鞋上課。男教師不染發(fā)。不在教室內(nèi)吸煙、帶小孩，上課不做與教學(xué)無關(guān)的事。原則上站著講課，上課不坐桌子，學(xué)生做作業(yè)時(shí)要巡視輔導(dǎo)。
4、凡學(xué)校召開的會(huì)議、教研教改活動(dòng)（含公開課）、政治業(yè)務(wù)活動(dòng)、應(yīng)參與者均須準(zhǔn)時(shí)參加，期間不做與之無關(guān)的事（如看書報(bào)、批改作業(yè)等）。
5、教師一律向校長請(qǐng)假。教師除住院外一般不請(qǐng)假，請(qǐng)假須具備書面假條，病假須具備鎮(zhèn)以上醫(yī)院的證明。代假、電話請(qǐng)假和事后補(bǔ)假（天災(zāi)人禍除外）一律作為曠工。請(qǐng)假期間無工資，曠課一節(jié)扣工資10元，曠課一天扣工資30元。
6、對(duì)學(xué)校的決定要認(rèn)真執(zhí)行。如對(duì)學(xué)校的某些決定有意見，可在會(huì)上或平時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)善意提出。在決定未修改之前，仍要按學(xué)校的決定執(zhí)行。
7、教師上課應(yīng)切實(shí)做到課前備課，要求備課與上課同步或超前，備課要認(rèn)真。
8、教師上課的教學(xué)目的要明確，內(nèi)容要具體，重難點(diǎn)突出，采用啟發(fā)式的教學(xué)方法。要注意開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
9、教學(xué)要面向全體學(xué)生，做到發(fā)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。板書工整。要用普通話教學(xué)，教師應(yīng)積極給學(xué)生解答疑難，給予學(xué)法指導(dǎo)。
10、及時(shí)布置作業(yè)。作業(yè)分為課堂和家庭作業(yè)，主科每周均要安排家庭作業(yè)，但每次不能太多。主科教科書和練習(xí)冊(cè)的作業(yè)要全部評(píng)講，全部批改，嚴(yán)禁錯(cuò)誤批改。
11、認(rèn)真檢測(cè)學(xué)生成績(jī)，以考帶練，并做好每次考試成績(jī)記載。單元考試和半期考試由教師自行出題，自行考試和閱卷。期末考試參加區(qū)教育局統(tǒng)一考試。各班檢測(cè)的內(nèi)容要全面，突出“雙基”。嚴(yán)格考試，認(rèn)真閱卷，認(rèn)真評(píng)講，查漏補(bǔ)缺，改進(jìn)平時(shí)的教學(xué)工作。半期考試成績(jī)要交學(xué)校審查。學(xué)校期末統(tǒng)一考試及閱卷必須嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)格作弊。
12、各科都要提前兩周（至少也要提前一周）結(jié)束新課，最后一兩周作為期末總復(fù)習(xí)，但教師的教學(xué)進(jìn)度不能過快。
13、忠誠國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。以主人翁精神參與學(xué)校管理，不以旁觀者姿態(tài)指責(zé)學(xué)校工作，不得拉幫結(jié)派。有損于學(xué)校利益的事不做，有損學(xué)校榮譽(yù)的話不說。教師之間要互相團(tuán)結(jié)。周一至周五上午8點(diǎn)至下午5點(diǎn)嚴(yán)禁打牌。
14、各班必須嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定收費(fèi)，在規(guī)定的期限內(nèi)與學(xué)校結(jié)清賬目。學(xué)校如果臨時(shí)收費(fèi)或補(bǔ)收學(xué)費(fèi)，班主任要按時(shí)按量收取。班主任、科任教師一般不另收費(fèi)，特殊情況需要收費(fèi)的要先經(jīng)校長同意，教師另收費(fèi)跟必須跟學(xué)生結(jié)帳。
15、教師要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生身心全面發(fā)展，做到以情動(dòng)人，以理服人，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
16、班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的教育，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班主任要抓好班級(jí)常規(guī)工作和偶發(fā)事件的`處理。培養(yǎng)班級(jí)正確的輿論環(huán)境，經(jīng)常與學(xué)生個(gè)別談話，定期召開班委會(huì)。班主任要積極組織學(xué)生參加各種有益的活動(dòng)，同時(shí)做好學(xué)生的家訪工作，評(píng)定學(xué)生操行。
17、班主任要督促學(xué)生搞好大小掃除和個(gè)人衛(wèi)生。教室每天打掃，保持地面、桌面、門窗干凈，墻面無亂畫痕跡、屋頂無蜘蛛網(wǎng)。公地每周二、五兩次打掃，保持地面清潔、無雜草，垃圾要倒到指定的地方，不能亂倒，班主任還要對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查和督促。
18、班主任要教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校微機(jī)、桌凳等設(shè)備設(shè)施，不準(zhǔn)在上面寫字、畫圖、雕刻等，更不能損壞。學(xué)校平時(shí)和期末對(duì)各班桌凳等物品進(jìn)行檢查，根據(jù)損壞程度確定各班賠償?shù)慕痤~。
19、教師下課要監(jiān)督學(xué)生不出學(xué)校范圍，不搞激烈和危險(xiǎn)的活動(dòng)。課間操要督促學(xué)生認(rèn)真做廣播體操。放學(xué)要讓學(xué)生掃完地，離開學(xué)校后才回家。
20、教師要提高警惕，增強(qiáng)法制意識(shí)，依靠群眾和學(xué)生搞好安全保衛(wèi)工作。要經(jīng)常檢查易出事故的設(shè)備設(shè)施，特別是危房、用電線路，消除隱患。維護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失，要及時(shí)查明原因，追查責(zé)任。搞好學(xué)生的安全教育，經(jīng)常教育學(xué)生不做激烈的活動(dòng)，不搞危險(xiǎn)的游戲，不到不安全的地方去。教師一般不組織學(xué)生到校外搞活動(dòng)，屬特殊情況的也須經(jīng)校長批準(zhǔn)。
21、教師要教育學(xué)生不得有下列不良行為：
�。�1）吸煙、喝酒；
�。�2）曠課、夜不歸宿；
�。�3）攜帶管制刀具及較危險(xiǎn)的刀具；
�。�4）打架、斗毆；
�。�5）組織或參加不良行為團(tuán)體；
�。�6）強(qiáng)行向他人索要錢物；
�。�7）偷竊、故意毀壞財(cái)物；
�。�8）參與賭博；
（9）觀看色情、淫穢的音樂制品，進(jìn)入學(xué)生不宜進(jìn)入的歌舞廳、游戲廳等；
�。�10）受到壞人的教唆、脅迫、引誘。教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有上核對(duì)述行為，要及時(shí)予以制止，并迅速通知其家長趕到學(xué)校共同教育學(xué)生，情況嚴(yán)重的，教師要及時(shí)去家訪。
22、教師要全面貫徹國家的教育方針、關(guān)心學(xué)生的成長，全心全意搞好教育教學(xué)工作，要加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，在教學(xué)活動(dòng)中貫徹思想教育，言傳身教，為人師表，教書育人，熱愛學(xué)生，因材施教。推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，重視培養(yǎng)優(yōu)秀生和特長生，主動(dòng)熱情的幫助后進(jìn)生，不歧視差生。
23、學(xué)校的籃球、羽毛球等體育用品由體育教師到學(xué)校領(lǐng)取，體育課使用，體育課結(jié)束，由體育教師親自送回。
24、控制學(xué)生輟學(xué)。教師應(yīng)做好工作，不讓學(xué)生流失。如有流失，教師要經(jīng)常利用空閑時(shí)間，下鄉(xiāng)去動(dòng)員，直至學(xué)生歸校為止。
25、值周教師要在校長指導(dǎo)下大膽開展工作，值周期間要有實(shí)在的工作舉措，盡量要有新的舉措。值周教師的常規(guī)工作：教師、學(xué)生出勤登記，學(xué)生佩戴標(biāo)志登記，各班紀(jì)律、清潔衛(wèi)生檢查和記載，全校集合、課間操的組織管理，偶發(fā)事件的處理，雙周的周前周末會(huì)的組織和主要發(fā)言。值周教師在周前周末會(huì)上發(fā)言的主要內(nèi)容是：
�。�1）本兩周學(xué)校開展的主要工作（含值周工作）；
�。�2）各班出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)評(píng)比情況，教師出勤和工作情況；
（3）上兩周的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和不足、教訓(xùn)；
�。�4）對(duì)下兩周值周工作的建議。
26、學(xué)校成立學(xué)生會(huì)。由各班各選出一名品學(xué)兼優(yōu)、能干大方的學(xué)生組成。學(xué)生會(huì)設(shè)主席、副主席、學(xué)習(xí)部長、勞動(dòng)部長、文藝部長、體育部長等職。學(xué)生會(huì)由校長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，由值周教師具體領(lǐng)導(dǎo)，值周教師主要指導(dǎo)學(xué)生會(huì)的常規(guī)工作。
27、每雙周星期一校會(huì)課和學(xué)校組織的大型活動(dòng)要進(jìn)行全校性的升國旗活動(dòng)。升旗活動(dòng)由學(xué)生會(huì)主持，全校師生參加。升旗時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)校升旗隊(duì)和升旗儀式由大隊(duì)輔導(dǎo)員和值周教師負(fù)責(zé)訓(xùn)練。
28、各班成立班委會(huì)，由班長、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、文體委員等組成。班委會(huì)由班主任負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，科任教師協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)。每個(gè)班又分成若干組，組設(shè)文科組長、理科組長各一名。初中文科組長負(fù)責(zé)政治、語文、英語、地理、歷史、音樂等科的工作，初中理科組長負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、美術(shù)、體育等科的工作。
29、學(xué)校的教研機(jī)構(gòu)為文科教研組和理科教研組。每學(xué)期教研組長應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求訂出教研計(jì)劃，包括教材教法研討、集體備課、公開課、教育教學(xué)講座、教改實(shí)驗(yàn)等。教研教改活動(dòng)由教研組長負(fù)責(zé)主持，校長批準(zhǔn)和監(jiān)督。教研組長還要了解和檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，提出改進(jìn)建議。參加教研教改的教師要積極配合教研組長的工作，教師要主動(dòng)承擔(dān)教研教改任務(wù)。
30、學(xué)校加強(qiáng)教師的教學(xué)效果管理。教學(xué)效果主要看學(xué)校組織的期末考試成績(jī)。
學(xué)校教師管理制度9
一、基本要求：
我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教育管理平臺(tái)、教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)和教育資源的建設(shè)，充分利用信息技術(shù)在教育管理和教學(xué)各個(gè)層面的應(yīng)用。通過信息技術(shù)的運(yùn)用，我們可以探索并推動(dòng)新的教育模式，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。在我們學(xué)校，教育信息化不僅要影響教育的外在形態(tài)，更需要影響教育的核心因素。我們要以教育科研為先導(dǎo)，推動(dòng)教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、教育觀念和教育教學(xué)管理等方面的創(chuàng)新，從而推進(jìn)教育的發(fā)展。
二、具體措施：
�。ㄒ唬┳ズ萌ш�(duì)伍的建設(shè)：
1.教育應(yīng)用團(tuán)隊(duì)。要求學(xué)校將55周歲以下的教師全部納入信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃，使他們能夠在現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)下靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展各學(xué)科的教學(xué)工作，并積極利用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。此外，教師的學(xué)科教學(xué)和績(jī)效評(píng)估也要與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的應(yīng)用相結(jié)合，以更好地推動(dòng)教育教學(xué)的發(fā)展。
2.資源開發(fā)隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師能較熟練地自主開發(fā)設(shè)計(jì)多媒體課件，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教育研究活動(dòng)。
3.信息技術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍是學(xué)校的中堅(jiān)力量。為了不斷提高信息技術(shù)學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量和效益，我們要求教師通過校本培訓(xùn)、在職進(jìn)修和教研活動(dòng)等多種形式更新觀念并提高業(yè)務(wù)能力。我們鼓勵(lì)教師積極參與校本培訓(xùn)課程，這些課程將針對(duì)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的最新趨勢(shì)和發(fā)展進(jìn)行探討和研究。通過這些課程，教師可以了解到最新的教學(xué)方法和工具，并將其應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。此外，在職進(jìn)修也是提升教師業(yè)務(wù)能力的重要途徑。我們鼓勵(lì)教師參加相關(guān)的培訓(xùn)班、研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，以便與同行共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和最佳實(shí)踐，并從中汲取靈感和知識(shí)。教研活動(dòng)也是教師專業(yè)成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們積極組織信息技術(shù)學(xué)科的教研小組，鼓勵(lì)教師進(jìn)行合作研究和互相學(xué)習(xí)。通過教研活動(dòng)，教師可以相互借鑒和啟發(fā)，共同解決教學(xué)中的難題，并提供更好的教學(xué)方案。通過以上形式的持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)成長，我們相信教師們的觀念將不斷更新，業(yè)務(wù)能力也會(huì)不斷提高。這將有助于提高信息技術(shù)學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量和效益，為學(xué)生的.學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
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在現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)下，深入研究教育信息化過程中出現(xiàn)的各種問題和解決方法，指導(dǎo)教育信息化實(shí)踐沿正確方向發(fā)展。積極鼓勵(lì)教師以科研為先導(dǎo)，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量和效率，培養(yǎng)學(xué)生自主能力和創(chuàng)新精神為目的，加強(qiáng)信息技術(shù)環(huán)境下教和學(xué)的規(guī)律研究；在教育決策管理和學(xué)校教育教學(xué)管理各個(gè)環(huán)節(jié)全方位實(shí)現(xiàn)信息化，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理和科學(xué)決策；
（三）建立 評(píng)價(jià) 體系和激勵(lì)機(jī)制
加強(qiáng)對(duì)教育信息化工作的監(jiān)督和引導(dǎo)，將教育信息化納入各項(xiàng)評(píng)估范圍。將信息化建設(shè)列入學(xué)校學(xué)期考核，并作為教師專業(yè)發(fā)展中的重要素養(yǎng)之一。建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在推進(jìn)教育信息化建設(shè)方面取得突出成績(jī)的個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。積極組織教育信息化應(yīng)用與教學(xué)觀摩活動(dòng)，以及教學(xué)軟件征集評(píng)比活動(dòng)。通過現(xiàn)場(chǎng)交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等形式積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)改革和信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，確保教育信息化建設(shè)健康快速發(fā)展。
1.常規(guī)考核：
�。�1）所有教師都需要在學(xué)校的網(wǎng)站上注冊(cè)，并且熟練使用報(bào)修、留言、教育電影評(píng)論、網(wǎng)上評(píng)課以及教研組內(nèi)發(fā)表文章等各種功能。
�。�2）部門中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本部門校園網(wǎng)站對(duì)應(yīng)欄目的版面設(shè)計(jì)和新聞更新。
�。�3）教學(xué)一線教師會(huì)熟練使用智慧教育平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)研討、交流。
（4）教學(xué)一線教師能熟練掌握學(xué)科網(wǎng)，能充分利用學(xué)科網(wǎng)資源進(jìn)行教研活動(dòng)。
�。�5）每位教師每學(xué)期至少運(yùn)用多媒體課件上一節(jié)校內(nèi)公開課。
2.激勵(lì)辦法：以下獲得獎(jiǎng)勵(lì)的在學(xué)期年末綜合評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)中優(yōu)先考慮。
�。�1）教師參加各級(jí)、各類信息技術(shù)培訓(xùn)與考核，并取得合格證書或獲獎(jiǎng)的。
�。�2）教師參加各級(jí)、各科教學(xué)軟件、課件、 論文 競(jìng)賽評(píng)比評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的。
�。�3）教師指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)教育信息化競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的。
學(xué)校教師管理制度10
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育和新課程改革的精神，根據(jù)省、市關(guān)于教師校本培訓(xùn)的有關(guān)精神，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的管理，特制定如下制度：
1、業(yè)務(wù)進(jìn)修制度：要求教師每周利用業(yè)余時(shí)間到圖書館、閱覽室或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行自培自練;同時(shí)，積極鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓(xùn)。內(nèi)容包括：
2、分層培訓(xùn)、整體推進(jìn)制度：針對(duì)我校教師教齡結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平的實(shí)際情況，進(jìn)行分層培訓(xùn)。共分為三層次：年輕教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、名師培訓(xùn)，分別制定相應(yīng)的培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃，層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣 。
3、校本教研培訓(xùn)制度：教研組開兩周集中半天時(shí)間，確定主題，由專人主講，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，最新教改動(dòng)態(tài)，探討教育教學(xué)體會(huì);組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課，技能培訓(xùn)，三課匯報(bào)課、研究課、示范課，活動(dòng)和課題研究 。
4、活動(dòng)考勤制度：在開展校本教研和校本培訓(xùn)的過程中，將設(shè)置考勤登記表或手冊(cè)，對(duì)全體參加教師進(jìn)行嚴(yán)格的.考勤，無故曠缺者作為曠課處理。
5、學(xué)分登記制度：參加校本培訓(xùn)和校本教研的教師，教研處和教研組共同根據(jù)教師參加培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行整理評(píng)定，上報(bào)縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校按校本培訓(xùn)規(guī)范性學(xué)分登記辦法申請(qǐng)相應(yīng)的學(xué)分。
6、過程督查制度：學(xué)校對(duì)校本教研和培訓(xùn)工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期或不定期進(jìn)行抽查。強(qiáng)化六種工作態(tài)度：積極主動(dòng)參與態(tài)度;一切為了學(xué)生態(tài)度;團(tuán)隊(duì)合作態(tài)度;勤于研習(xí)態(tài)度;善于反思態(tài)度;合理利用業(yè)余時(shí)間豐富自己專業(yè)的態(tài)度。堅(jiān)持做到勤學(xué)習(xí)、勤鉆研、勤反思。
7、資料建檔制度：學(xué)校對(duì)開展的校本教研和校本培訓(xùn)活動(dòng)以及教師參加該活動(dòng)的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀的認(rèn)識(shí)和變化、收獲和感悟記錄下來，做好教師個(gè)人專業(yè)成長過程資料的積累。
學(xué)校教師管理制度11
一、校內(nèi)教師車輛禁止停放在校區(qū)內(nèi),應(yīng)停放教師指定停車位。
二、非校內(nèi)車輛,禁止入校。
三、學(xué)生參加校園內(nèi)體育課或其他文體活動(dòng)時(shí),車輛禁止行使。(避免造成意外傷害)。
四、進(jìn)入食堂車輛走食堂東門。
五、教師車輛要與學(xué)校簽訂安全協(xié)議書。
六、教師必須遵守國家交通安全法。
學(xué)校教師管理制度12
一、教師工作制度
1.服從組織分配，按時(shí)并努力完成好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。
2.遵守作息制度，按時(shí)上班、下班、不無故遲到或早退，不曠課，認(rèn)真辦公，提高工作效率。
3.維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)，為人師表、重師德、重公德、注意儀表、團(tuán)結(jié)同事、愛護(hù)學(xué)生、互相幫助、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，以校為家。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)認(rèn)識(shí)，努力提高技術(shù)水平，完善創(chuàng)新教學(xué)方法，保證教學(xué)質(zhì)量、認(rèn)真?zhèn)湔n、檢查學(xué)生作業(yè)、講普通話授課、按時(shí)按質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，做好衛(wèi)生工作及學(xué)生的思想工作。
5.認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，批改作業(yè)并有記錄。
6.按課表上課，不缺課、誤課或隨便換課。
7.上課時(shí)衣著得體，不吸煙、不戴帽、不坐著講課、不接打電話，不無故離開教室。
8.對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，不體罰和變相體罰學(xué)生，做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，全面關(guān)心學(xué)生的健康和成長。
9.工作時(shí)間內(nèi)，堅(jiān)持在本辦公室辦公，不嬉笑、打鬧、亂串辦公室，不做與工作無關(guān)的事。
10.遵守學(xué)校的其它的各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真完成本職工作，準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、校會(huì)等。
11.加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，為人師表;在思想品德、知識(shí)造詣、文化修養(yǎng)、言談舉止、生活作風(fēng)、求知精神等方面成為學(xué)生的表率。
二、人事管理制度
1.全體教師必須服從上級(jí)和學(xué)校的管理，自覺做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。
2.教師申請(qǐng)調(diào)動(dòng)，要嚴(yán)格按教育局的規(guī)定，由教師書面提出申請(qǐng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究討論加意見，由學(xué)校上送市教育局，由教育局作調(diào)配。
3.學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長和表現(xiàn)，召開專門會(huì)議研究討論決定，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動(dòng)，特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。
4.根據(jù)市教育局規(guī)定，每年實(shí)行教師人事考評(píng)制度，每學(xué)年對(duì)教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次考評(píng)，考評(píng)結(jié)果存入教師檔案;考評(píng)結(jié)果作為教師評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、考核、晉升的重要依據(jù)。
5.實(shí)行教師聘任制，學(xué)校根據(jù)教師的平時(shí)的表現(xiàn)和業(yè)績(jī)考評(píng)結(jié)果，由領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)核定編制員額和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。
6.全體教師必須從大局出發(fā)，服從學(xué)校分工，按學(xué)校分工認(rèn)真搞好本職工作，想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的，視情節(jié)輕重，在年度考評(píng)中扣分。
7.建立教師工作檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評(píng)比制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人定期或不定期對(duì)教師各方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查，并作好記錄，對(duì)教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)校考評(píng)小組作出公平的評(píng)價(jià)。
8.教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，樹立高尚的師德師風(fēng)，積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)能力，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績(jī)，為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
三、教職工聘任制度
1.認(rèn)真搞好核編定員，確定教師的教學(xué)工作量和行政人員的崗位職責(zé)。
2.校長聘任教職工應(yīng)在上級(jí)教育行政部門核定的總編制內(nèi)進(jìn)行。要注重教師隊(duì)伍的長遠(yuǎn)建設(shè)，既要充分發(fā)揮中年骨干教師的作用，又要注重培養(yǎng)青年教師，還要注重保護(hù)老年教師。
3.對(duì)受聘教職員工應(yīng)全面實(shí)行崗位責(zé)任制，明確崗位職責(zé)和工作規(guī)范，制訂考核標(biāo)準(zhǔn)和考核制度，建立考核檔案，作為續(xù)聘、不聘、晉升和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。
4.聘任辦法，可先由校長提名，征求有關(guān)部門負(fù)責(zé)人的意見后，由校長聘任;也可由校長授權(quán)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人提名，再由校長聘任。校長對(duì)聘任的教職員工發(fā)給聘書，并簽訂聘約。聘任期一般為一年，可連聘連任。
5.對(duì)未被聘任的人員，本著立足校內(nèi)，因人而異，發(fā)揮所長的原則，妥善予以安排。對(duì)老弱病殘等喪失工作能力而未受聘的教職員工，應(yīng)區(qū)別情況，妥善安置;對(duì)已達(dá)到離退休年齡的人員，由組織按期辦理退休手續(xù)。
四、教師職稱申報(bào)推薦辦法
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，完善我校教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)推薦工作，根據(jù)省、市有關(guān)職稱評(píng)審工作文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本教師職稱申報(bào)推薦辦法。
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組與職稱推薦組，職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長辦公室。
�。ǘ┥陥�(bào)推薦資格
教師任現(xiàn)職年限、工作業(yè)績(jī)等基本滿足職稱晉升條件后方有資格參加推薦申報(bào)職稱評(píng)審。職稱晉升條件按當(dāng)年省職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組和市專業(yè)技術(shù)人員職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件及相關(guān)政策執(zhí)行。
�。ㄈ┥陥�(bào)推薦程序
1.個(gè)人申報(bào)。符合職稱晉升條件的人員填寫《煙臺(tái)市中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)表》，申報(bào)參加推薦。學(xué)校將申報(bào)參加推薦人員的基本材料報(bào)送市教育局審核，按市教育局審核結(jié)果確認(rèn)參加推薦人員。
2.公開述職。職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織職稱推薦組召開測(cè)評(píng)會(huì)議，聽取所有參加推薦人員述職。
3.成果展示。職稱推薦組查閱所有參加推薦人員職稱材料。
4.民主測(cè)評(píng)。職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)所有參加推薦人員進(jìn)行學(xué)生滿意度測(cè)評(píng);在公開述職和學(xué)生測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，確定推薦申報(bào)候選人。民主測(cè)評(píng)中得票超過60%的參評(píng)人員，即成為推薦申報(bào)候選人。
5.量化考核。職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《煙臺(tái)市中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格量化考核細(xì)則》(量化評(píng)審細(xì)則.doc)對(duì)推薦候選人進(jìn)行量化考核，形成量化考核結(jié)果。
6.擇優(yōu)推薦。職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)市教育局下達(dá)的職稱申報(bào)指標(biāo)數(shù)，結(jié)合民主測(cè)評(píng)和量化考核結(jié)果，討論確定最終推薦申報(bào)人選。
7.公示。在學(xué)�！豆鏅凇分袕堎N《中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)人員主要情況公示表》，對(duì)所有推薦申報(bào)人員進(jìn)行公示。公示期滿，報(bào)市教育局參評(píng)。
五、規(guī)范教師師德行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定
1.不準(zhǔn)從事有償家教;
2.不準(zhǔn)私自外出兼課或校外辦班;
3.不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生;
4.不準(zhǔn)粗暴對(duì)待學(xué)生家長;
5.不準(zhǔn)向?qū)W生推銷教輔材料及其他商品;
6.不準(zhǔn)索要或接受學(xué)生家長的宴請(qǐng)、禮金及其他財(cái)物; 7.不準(zhǔn)曠教或擅離教育教學(xué)崗位;
8.不準(zhǔn)在上課時(shí)抽煙和使用移動(dòng)電話;
9.不準(zhǔn)酒后進(jìn)入課堂;
10.不準(zhǔn)上班時(shí)間網(wǎng)絡(luò)聊天、玩游戲、炒股等。六、教師全員培訓(xùn)制度
1.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高廣大教職工的政治覺悟、師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)理論水平和能力。
2.教研處根據(jù)上級(jí)要求制定培訓(xùn)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施，做到有目的、有檢查、有收效、有總結(jié)。
3.教職工參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到，不早退，有事向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。學(xué)習(xí)時(shí)精力集中，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
4.加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，注重現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。 5.鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)理論水平的進(jìn)修學(xué)習(xí)。 6.組織教師論壇，促進(jìn)教師理論水平的提高。
7.認(rèn)真組織繼續(xù)教育及相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的考核驗(yàn)收，并將繼續(xù)教育培訓(xùn)中學(xué)習(xí)態(tài)度及成效做為教職工崗位責(zé)任考核評(píng)估內(nèi)容之一。
七、骨干教師培訓(xùn)制度
1.開展“青藍(lán)工程”活動(dòng)，讓老教師傳幫帶骨干教師，縮短骨干教師的成長過程，讓骨干教師迅速成長。
2.鼓勵(lì)骨干教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，接受繼續(xù)教育，參加各種形式的培訓(xùn)班，為骨干教師的學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的物質(zhì)保證和時(shí)間支持。
3.組織骨干教師開展觀摩課、研討課等教學(xué)活動(dòng)，通過自我說課、評(píng)課進(jìn)一步提高骨干教師的業(yè)務(wù)水平。
4.創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年骨干教師承擔(dān)市、區(qū)、學(xué)校的教研課、公開課，為骨干教師成才提供機(jī)會(huì)。
5.每年進(jìn)行以優(yōu)質(zhì)課為主線的教學(xué)基本功大賽以及教案評(píng)比等活動(dòng)。
6.鼓勵(lì)骨干教師積極參加教科研活動(dòng)，撰寫教研論文，探索教育教學(xué)規(guī)律。
7.通過培訓(xùn)，對(duì)骨干教師進(jìn)行認(rèn)定，并掛牌上崗。
八、青年教師培訓(xùn)制度
1.舉辦“青藍(lán)工程”活動(dòng)，以老帶新，讓青年教師迅速成長。
2.鼓勵(lì)青年教師外出學(xué)習(xí)和深造，提高青年教師的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
3.鼓勵(lì)青年教師參加國家、省、市、區(qū)觀摩課，使青年教師的講課水平上了一個(gè)新臺(tái)階。
4.鼓勵(lì)青年教師積極參加教育科研和課改實(shí)踐，使青年教師的教育科研水平有了大幅度的提高。
5.加強(qiáng)對(duì)青年教師的師德建設(shè)，使青年教師思想上進(jìn)、依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。
6.加強(qiáng)對(duì)青年教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，極大提高了自身素質(zhì)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高起了很大的促進(jìn)作用。
九、教師上課制度
1.教學(xué)目標(biāo)明確。上課時(shí)應(yīng)做到目標(biāo)明確，內(nèi)容適度，重點(diǎn)突出。教學(xué)目標(biāo)是一節(jié)課的靈魂，教師要妥善安排教學(xué)的各個(gè)五一節(jié)，緊緊環(huán)繞扣住教學(xué)目標(biāo)，有條不紊地進(jìn)行教學(xué)，完成教學(xué)大綱對(duì)每節(jié)課的教學(xué)要求。
2.教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。教師傳授給學(xué)生的知識(shí)信息，應(yīng)該是科學(xué)的、準(zhǔn)確無誤的。對(duì)概念、定義的表述，對(duì)原理、定律的論證，乃至上課引用的事例，都應(yīng)是確切無疑的。教學(xué)中既要抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，又不違背科學(xué)的基本原理，保持科學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性，并挖掘教材內(nèi)容的思想性，寓思想教育于教學(xué)之中，把科學(xué)性與思想性統(tǒng)一起來。
3.教學(xué)方法靈活、多樣、恰當(dāng)。教師要根據(jù)不同學(xué)科、不同教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的不同重點(diǎn)，選擇教學(xué)方法。提倡啟發(fā)式教學(xué)。教師講課注意精講精練，講練結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，使每個(gè)學(xué)生都能積極地觀察問題、思考問題、控求問題，促進(jìn)智力發(fā)展，提高感知、記憶和思維能力。
4.掌握教學(xué)信息反饋，調(diào)控教學(xué)過程。課堂教學(xué)中的信息傳遞是雙向的，教師要通過對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的敏銳觀察獲取反饋信息，及時(shí)調(diào)控教學(xué)過程，彌補(bǔ)知識(shí)、技能缺陷，上好每節(jié)課，教會(huì)每個(gè)學(xué)生，達(dá)到每黨課質(zhì)量過關(guān)，謀求最佳教學(xué)效果。
5.掌握教學(xué)藝術(shù)。教師要有語言、板書、實(shí)驗(yàn)、教態(tài)的藝術(shù)。教師的語言要清晰、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、精練、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、形象、風(fēng)趣，富有啟發(fā)性和吸引力;板書要正確、清楚、工整、精練布局結(jié)構(gòu)合理、能體現(xiàn)講課重點(diǎn)與發(fā)展過程;教態(tài)親切、自然、文雅、大方，動(dòng)作要有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。
6.嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)。教師在預(yù)備鈴響時(shí)應(yīng)走出教研室提前站在教室門口，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。上課鈴響走上講臺(tái)，舉行上課禮，組織教學(xué)，開始授課;上課不遲到，不早退，不無故離開教室，不提前下課，不拖堂，不擅自調(diào)課;教學(xué)要講普通話，板書要有條理，書寫認(rèn)真，大小適當(dāng)，不寫錯(cuò)別字。
十、教師考核制度
1.教師從試用期開始參加考核，考核原則上一學(xué)年一次。
2.考核分業(yè)務(wù)考核、綜合評(píng)定兩個(gè)方面進(jìn)行。
業(yè)務(wù)考核指對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和個(gè)人素質(zhì)方面進(jìn)行考核。由主管教學(xué)的副校長、教務(wù)處負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)評(píng)定的形式可多樣化，分教學(xué)計(jì)劃制訂、備課、聽課評(píng)課、作業(yè)布置與批改、教書育人、命題與考試、課外活動(dòng)、教學(xué)研究、教學(xué)效果、工作態(tài)度、教學(xué)實(shí)驗(yàn)等諸項(xiàng)。
綜合評(píng)定指對(duì)教師的德能勤績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定，主要考核的內(nèi)容有責(zé)任心、對(duì)學(xué)生的愛心和耐心、教育教學(xué)效果、完成學(xué)校交付任務(wù)、同事間的協(xié)作精神、考勤情況、個(gè)人修養(yǎng)、家長反饋意見等。
3.教師考核成績(jī)記入學(xué)校教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
4.教師考核成績(jī)與期未評(píng)比先進(jìn)、獎(jiǎng)金發(fā)放、職級(jí)確定等掛鉤，并起主導(dǎo)作用。
十一、教師考勤制度
為落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)全體教職員工的'組織紀(jì)律性，嚴(yán)格教師隊(duì)伍的管理以端正教風(fēng)，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，根據(jù)本校實(shí)際，制訂本制度：
1、教師每天上、下午上班簽到時(shí)間分別為8：00和2：00，(值日教師必須提前20分鐘到崗做好值日工作)實(shí)行簽到制度(不得代簽)，教師上下班應(yīng)自覺在辦公室簽名。
2、實(shí)行坐班制，教師上班時(shí)間，因事外出，要向年級(jí)組或行政部門請(qǐng)假，上班時(shí)間不得在校園特別是辦公室內(nèi)大聲喧嘩、吵鬧、影響他人工作。每天上、下午第三節(jié)后，非班主任、年級(jí)組長，在沒有課、沒有會(huì)議(活動(dòng))時(shí)，可以簽名離校(值日領(lǐng)導(dǎo)教師必須堅(jiān)守崗位)。在規(guī)定時(shí)間前未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意私自離校者以早退計(jì)。當(dāng)午無課教師應(yīng)到校辦公，如無到校，以曠工計(jì)。
3、會(huì)議或業(yè)務(wù)活動(dòng)按學(xué)校通知時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加，凡超過規(guī)定時(shí)間到會(huì)(或活動(dòng)地點(diǎn))者，以遲到計(jì)，全體教師必須準(zhǔn)時(shí)參加升旗儀式，遲到10分鐘以上按缺課一節(jié)計(jì)、無故不參加升旗儀式，第一次以曠工半天計(jì)。
4、健全請(qǐng)假制度。有事先請(qǐng)假后銷假。請(qǐng)假一天以內(nèi)的由年級(jí)組批準(zhǔn)，請(qǐng)假兩天以內(nèi)的由教導(dǎo)處批準(zhǔn)，請(qǐng)假超過兩天的由校長批準(zhǔn)。如遇特殊情況，可電話請(qǐng)假，但回校后必須主動(dòng)補(bǔ)填請(qǐng)假單并銷假。病假者必須提供醫(yī)生證明。未批準(zhǔn)請(qǐng)假而又不上班按曠工計(jì)。假滿未銷假而又未上班按曠工計(jì)。
十二、千分考核制度
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想：
為了從德、能、勤、績(jī)等方面公正、準(zhǔn)確地考核、評(píng)價(jià)教職工的工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《山東省普通中小學(xué)教師工作評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見》和蓬萊教育體育局《關(guān)于對(duì)教職工工作實(shí)行量化考核的意見》等文件的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
�。ǘ┲笜�(biāo)與權(quán)重：
1、教師的千分考核分五部分，師德100分，工作量100分，教育教學(xué)管理180分，教學(xué)成績(jī)500分，考勤120分。班主任加分部分按照級(jí)部的規(guī)定執(zhí)行。
2、職員的千分考核分四部分。師德100分，工作量100分，考勤120分，工作效果評(píng)議680分。
3、千分考核中“優(yōu)秀”的名額按照不同的部門進(jìn)行分配，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究確定。
分到級(jí)部的考核優(yōu)秀指標(biāo)，取1個(gè)給備課組長系列。按照各自級(jí)部的規(guī)定執(zhí)行。
獲得考核優(yōu)秀的備課組長，不能再獲得備課組長序列中的教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。可能同時(shí)獲得班主任系列和備課組長系列優(yōu)秀的，班主任系列優(yōu)先，備課組長系列第二名獲得。可能獲得教師系列和備課組長系列優(yōu)秀的，備課組長優(yōu)先，科任教師系列第二名獲得。
考核優(yōu)秀不能遞讓。
年度考核獎(jiǎng)按照千分考核分?jǐn)?shù)進(jìn)行等次劃定，不同等次按照一定比例分配到各部門和各級(jí)部，與考核優(yōu)秀相匹配。
初中部按照教育和體育局的規(guī)定并結(jié)合級(jí)部的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
�。ㄈ┪幕n教師崗位部分：
1、師德（100分）
師德考核合格，本項(xiàng)即可得100分。
（1）在教學(xué)過程中，傳播違反國家法律內(nèi)容的或是宗教、迷信思想的，師德考核不合格。
�。�2）經(jīng)查實(shí)，動(dòng)員、參與、組織有償家教的，亂訂資料、亂收費(fèi)的，師德考核不合格。
�。�3）不服從組織工作安排的，每人次扣30分。不服從教研組長的管理，扣10分。
�。�4）體罰與變相體罰學(xué)生，該項(xiàng)扣20分，情節(jié)嚴(yán)重的，師德考核不合格。
�。�5）對(duì)學(xué)校工作有意見不通過正常渠道提出，背后鬧情緒，造成不良影響的。該項(xiàng)扣10分。
�。�6）不能正確處理同事間的矛盾，打架斗毆在師生中間造成不良影響的。該項(xiàng)扣10分。
�。�7）工作日，酗酒鬧事的、喝酒影響工作或酒后進(jìn)課堂的，每次扣10分。
�。�8）私自決定不上課、讓學(xué)生上自習(xí)或不經(jīng)調(diào)課私自找別人代課，每人次扣5分。
（9）監(jiān)考遲到等不符合要求的行為，造成考務(wù)事故、被上級(jí)通報(bào)批評(píng)或造成不良影響的，每人次扣5分。
�。�10）課堂接打手機(jī)的，每人次扣10分。
�。�11）教師儀表不整或者穿戴奇裝異服與教師身份極其不符的，每人次扣2分。
�。�12）經(jīng)營微商、網(wǎng)店，工作期間在辦公群里發(fā)廣告的，每次扣5分。
上級(jí)文件中有明文規(guī)定的，按上級(jí)文件規(guī)定執(zhí)行。
2、工作量（100分）
�、偾Х挚己耍喊凑铡�20xx年蓬萊市“縣管校聘”工作實(shí)施方案》中的相關(guān)規(guī)定，核算教師標(biāo)準(zhǔn)周工作量。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)周工作量，本項(xiàng)可得滿分。見附件。
周工作量每超一節(jié)加0.075分，每少一節(jié)減0.075分（學(xué)期內(nèi)短期變動(dòng)不另統(tǒng)計(jì)）。
計(jì)算出個(gè)人實(shí)得分?jǐn)?shù)，歸入本人的千分考核中。
完成學(xué)校布置的培優(yōu)輔導(dǎo)計(jì)劃，高三優(yōu)生班教師的工作量按照雙班計(jì)，否則，按照單班計(jì)算。
3、教師專業(yè)發(fā)展（180分）
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規(guī)( 112分)
按時(shí)上交學(xué)校規(guī)定的各種計(jì)劃、總結(jié)、教學(xué)材料、記錄等（10分）
每遲交一次扣1分，每缺交一次扣5分。
聽課（15分）：必須達(dá)到學(xué)校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)（30節(jié)/學(xué)期）并保留聽課記錄計(jì)15分，每少一節(jié)扣1分，扣完為止。每多一節(jié)加0.5分，最多加5分。最高20分
1、備課（47分）：根據(jù)平時(shí)檢查記錄評(píng)出優(yōu)秀和良好兩等，然后換算成47、40分，優(yōu)秀不超1/3。重點(diǎn)檢查質(zhì)量和數(shù)量，使用假教案、舊教案該項(xiàng)不得分。自本文件正式公布之日起，仍不按《德育課程一體化指導(dǎo)綱要》的規(guī)定進(jìn)行德育備課的，該項(xiàng)不得分。教案中沒有滲透生態(tài)文明內(nèi)容的扣5分。電子教案不得評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。
2、集體備課（20分）：組內(nèi)教師缺勤一次，扣該教師5分。未及時(shí)按規(guī)定組織集體備課，扣組長10分�？偨Y(jié)計(jì)劃作假，集體備課內(nèi)容作假的，扣備課組長5分。集體備課沒有專題生態(tài)文明教研記錄的扣2分。
3、作業(yè)批改（20分）：根據(jù)每個(gè)周的批改檢查結(jié)果及對(duì)改錯(cuò)本的檢查結(jié)果評(píng)出甲、乙、丙三等，然后換算成20、15、10分，甲等不超1/3。
�。ǘ┙虒W(xué)研究活動(dòng)（63分）：
1、學(xué)年內(nèi)學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。獲得校級(jí)優(yōu)質(zhì)課的30分，獲推薦人選的20分，參加活動(dòng)的10分。其它不得分。
2、參加學(xué)校組織的期中期末模塊檢測(cè)每次3分，最多計(jì)4次。
3、在校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的基礎(chǔ)上，為學(xué)校提供示范課的，或者經(jīng)學(xué)校研究安排為其他教師提供示范課的，計(jì)5分。為青年教師培訓(xùn)提供講座的，計(jì)2分，提供學(xué)術(shù)講座的、提供課題培訓(xùn)的，計(jì)2分。此項(xiàng)最高為5分。
4、參加青年教師課堂素養(yǎng)大比武的，一等獎(jiǎng)的計(jì)5分，二等獎(jiǎng)的計(jì)2分。
5、參加智能黑板大賽的，一等獎(jiǎng)的計(jì)3分，二等獎(jiǎng)的計(jì)1分。
6、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況開展的各種活動(dòng)、需要計(jì)入千分考核的10分。學(xué)校會(huì)在活動(dòng)前公布活動(dòng)規(guī)則和該次活動(dòng)的分值。
根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際情況，校委會(huì)經(jīng)研究后可適當(dāng)調(diào)整本欄目的各項(xiàng)分值，不局限于63分。
�。ㄈ┱n題與論文（5分）。
本學(xué)年內(nèi)，發(fā)表市級(jí)論文的計(jì)3分，省級(jí)論文的計(jì)4分，國家級(jí)論文的計(jì)5分，只記一次最高分。承擔(dān)校級(jí)課題且結(jié)題的，計(jì)2分，承擔(dān)縣級(jí)課題且結(jié)題的，計(jì)4分，承擔(dān)市級(jí)課題且結(jié)題的，計(jì)6分，承擔(dān)省級(jí)課題且結(jié)題的，計(jì)8分，承擔(dān)國家級(jí)課題且結(jié)題的，計(jì)10分.。所承擔(dān)課題必須是教育系統(tǒng)層層選拔的，只記一次最高分。課題項(xiàng)目不受限本項(xiàng)的5分。
（四）專業(yè)發(fā)展成果（加分項(xiàng)目）。
1、獲得縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課的加4分，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的加5分，省級(jí)優(yōu)質(zhì)課的加6分，以教育系統(tǒng)的層層選拔推薦和證書、公布文件為準(zhǔn)。只記一次最高分。優(yōu)秀德育課例減半計(jì)分。
2、獲得縣級(jí)高中教學(xué)先進(jìn)個(gè)人的加4分，市級(jí)高中教學(xué)先進(jìn)個(gè)人的加5分，省級(jí)高中教學(xué)先進(jìn)個(gè)人的加6分，以教育系統(tǒng)的層層選拔推薦和證書、公布文件為準(zhǔn)。只記一次最高分。
3、縣市級(jí)黨委政府表彰加2分，地市級(jí)黨委政府表彰加4分，省委省政府表彰加6分，教育部表彰加8分。人事等部門聯(lián)合表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育（體育）工作者、三百人才等4種稱號(hào)和教育部門評(píng)選的師德標(biāo)兵、教學(xué)能手按同級(jí)政府表彰加分。名師、名校長、名班主任、學(xué)科帶頭人和教壇新秀培養(yǎng)期結(jié)束經(jīng)鑒定合格的，視為同級(jí)的政府表彰。各級(jí)教育（體育）行政部門表彰的其他各類先進(jìn)個(gè)人按同級(jí)黨委政府表彰二分之一加分。只計(jì)一次最高分。
4、參加蓬萊市該學(xué)年度教師業(yè)務(wù)知識(shí)檢測(cè)，成績(jī)“優(yōu)秀類”的加3分，“良好類”的加2分，其他參加考試的加1分。參加煙臺(tái)市教師基本功能力測(cè)試獲得優(yōu)秀的加4分。
5、參加生態(tài)文明、綠色科技取得研究成果的，國家級(jí)8分、省級(jí)6分，市級(jí)4分，區(qū)級(jí)2分。指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的按上述級(jí)別減半積分。
�。ㄎ澹⿲W(xué)術(shù)委員會(huì)、級(jí)部干事、學(xué)科帶頭人
1、學(xué)術(shù)委員會(huì)：按時(shí)參加活動(dòng)的委員千分考核中加15分。缺勤一次扣1分。不能很好完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)的，每次扣2分。
2、級(jí)部干事加60分。二者不重復(fù)加分。
3、學(xué)科帶頭人（含生態(tài)文明教育帶頭人）加40分。辦公室秩序經(jīng)常較差，辦公室負(fù)責(zé)人該項(xiàng)扣2分。
將上述各個(gè)項(xiàng)目相加，計(jì)算出個(gè)人實(shí)得分?jǐn)?shù)，歸入本人的千分考核中。
4、教師工作業(yè)績(jī)。（500分）
①具體內(nèi)容見附件的各級(jí)部教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方案。
②按照教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方案中的賦分，以各自級(jí)部的為單位，分成人數(shù)大致相等的十組，第一組為500分，依次遞減35分，計(jì)算個(gè)人的千分考核數(shù)值。
各個(gè)級(jí)部在方案中直接規(guī)定，盡可能分塊分配，同時(shí)考慮考核獎(jiǎng)的處理辦法。
�、郛�(dāng)個(gè)人的千分考核總分值出現(xiàn)并列需要進(jìn)行區(qū)分時(shí)，以本項(xiàng)中所計(jì)算的個(gè)人教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)的高低進(jìn)行排列。（個(gè)人教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)是指教師在所任教班級(jí)中獲得的那一部分）
5、考勤（120分）
1、每有一次考勤空崗，計(jì)半個(gè)工作日空崗。
2.遲到、早退每次扣2分，曠工每節(jié)扣5分，曠工誤課每節(jié)扣10分，下不保底。
3.全年事假累計(jì)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作日（7節(jié)）內(nèi)，不扣分。超出部分，每事假一節(jié)扣1分，扣完為止。
4.病假需要出具醫(yī)院證明。全年病假累計(jì)2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作日（14節(jié)）內(nèi)，不扣分。超出部分，每病假一天扣1分，扣完為止。
5晚自習(xí)值班，每缺勤一節(jié)，扣0.5分。
6.校內(nèi)外各種會(huì)議、教研活動(dòng)（監(jiān)考、閱卷、運(yùn)動(dòng)會(huì)及其他重大活動(dòng)），無故不參加每次扣5分。
6、班主任加分部分（600分）：
政教處和總務(wù)處的平日考核占200分，班級(jí)教學(xué)成績(jī)占400分（按照各自級(jí)部的規(guī)定相應(yīng)處理，折算成400分）。該項(xiàng)目只用于班主任系列的千分考核。
政教處平日考核部分的成績(jī)依照政教處的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，學(xué)年匯總后進(jìn)行折算。
未獲優(yōu)秀的班主任可以參加課任教師系列的考核評(píng)選，但不再享有班主任加分。
（四）非文化課教師崗位部分：
前后勤職員、音體美微通心理健康教師，總計(jì)考核優(yōu)秀2個(gè)。
1、不任課教職員的1000分分為四部分：師德100分，業(yè)績(jī)?cè)u(píng)議780分，考勤120分�？记诎凑丈鲜龅谖鍡l的規(guī)定執(zhí)行。業(yè)績(jī)?cè)u(píng)議部分采用考核小組60%和群眾評(píng)議40%相結(jié)合。組建工作小組，現(xiàn)場(chǎng)公開投票、公開計(jì)票。
統(tǒng)計(jì)上述四項(xiàng)的得分，用于千分考核。
2、沒有教學(xué)成績(jī)的課任教師。師德100分，業(yè)績(jī)?cè)u(píng)議780分，考勤120分�？记诎凑丈鲜龅谖鍡l的規(guī)定執(zhí)行。業(yè)績(jī)?cè)u(píng)議部分采用考核小組60%和群眾評(píng)議40%相結(jié)合。組建工作小組，現(xiàn)場(chǎng)公開投票、公開計(jì)票。
統(tǒng)計(jì)上述四項(xiàng)的得分，用于千分考核。擔(dān)任班主任的教師在本系列中得考核優(yōu)秀，加班主任得分部分。
3、前后勤、音體美微心理民主測(cè)評(píng)部分。分值計(jì)算時(shí)，分值計(jì)算時(shí)，A=100分、B=85分、C=80分、D=75分。計(jì)算公式不變。
4、領(lǐng)導(dǎo)的千分考核分為四部分：師德100分，業(yè)績(jī)?cè)u(píng)議780分，考勤120分�？记诎凑丈鲜龅谖鍡l的規(guī)定執(zhí)行。業(yè)績(jī)?cè)u(píng)議部分采用考核小組60%和群眾評(píng)議40%相結(jié)合。組建工作小組，現(xiàn)場(chǎng)公開投票、公開計(jì)票。
學(xué)校教師管理制度13
一、目前情況分析：
我�，F(xiàn)有專任教師59人，x市級(jí)骨干教師5人，x市級(jí)骨干教師6人。就目前來看，我校骨干教師梯度需進(jìn)一步加強(qiáng)，校骨干教師、省骨干教師隊(duì)伍需建立；名優(yōu)教師方面，學(xué)科帶頭人需進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、成立名教師工作小組：
組長：楊育忠
組員：張文哲、黃化金、張?zhí)煳�、劉華榮、何江南、蔡崇明
黃才松、李運(yùn)雄、張常握、吳業(yè)志
三、目標(biāo)：
1、在20xx至20xx建立校級(jí)骨干教師9—10名。
2、爭(zhēng)取一名省骨干教師（x市學(xué)科帶頭人）接受培訓(xùn)或提名。
3、市、縣骨干教師進(jìn)一步增加，從而使梯度更加合理。
4、盡力培養(yǎng)縣級(jí)學(xué)科帶頭人1―2人。
四、措施：
1、創(chuàng)設(shè)條件，開展校內(nèi)二級(jí)培訓(xùn)，將骨干教師在外學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)輻射給本校其他教職工。
2、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)名教師的管理，為他們建立專門的檔案，反映他們的學(xué)習(xí)情況、教研情況，在校內(nèi)專題培訓(xùn)的情況，定期考核優(yōu)秀的`，作為更高級(jí)別骨干教師評(píng)選儲(chǔ)備人選。
3、學(xué)校實(shí)施名教師結(jié)對(duì)子工程，一名x市級(jí)骨干教師培養(yǎng)一名x市級(jí)骨干教師，一名x市級(jí)骨干教師培養(yǎng)一名學(xué)校年輕教師。努力發(fā)揮名教師的輻射帶動(dòng)作用，通過互相聽課、評(píng)課，在教育教學(xué)研究、班級(jí)管理、教育學(xué)生等方面深入的去研究、切磋，使培養(yǎng)教師迅速成長，同時(shí)對(duì)效果明顯的給予表彰。
4、學(xué)校對(duì)名教師的培訓(xùn)提供時(shí)間、調(diào)課的方便，保證名教師能夠放心的參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校為各級(jí)名教師培養(yǎng)對(duì)象創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研究和實(shí)踐的條件，為其成長搭建平臺(tái)。
5、在20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期的第十三周舉行名教師教學(xué)示范周活動(dòng)。
6、結(jié)合學(xué)校的教研組校級(jí)課題，充分發(fā)揮名教師的教育科研的能力，主要負(fù)責(zé)學(xué)校校級(jí)課題的研究與實(shí)踐，并制定評(píng)價(jià)機(jī)制，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
7、營造書香校園的學(xué)習(xí)氛圍，借助學(xué)校圖書館和教師書吧，鼓勵(lì)名教師閱讀教育名著，提升自身綜合素質(zhì)，撰寫讀書心得體會(huì)。
8、要求每一位名教師要積極撰寫教育隨筆或教學(xué)論文，每一學(xué)年要至少完成1篇x市級(jí)及以上教學(xué)論文的匯編。
學(xué)校教師管理制度14
為規(guī)范學(xué)校值班工作，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，保證學(xué)校日常教學(xué)工作和在節(jié)假日期間的.安全，特制定廣東省環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師值班制度：
一、在學(xué)校教學(xué)和休假期間安排輪流值班，由學(xué)校統(tǒng)一安排領(lǐng)導(dǎo)和教師值班，并發(fā)放值班安排表。教職工必須服從學(xué)校安排。
二、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師必須按時(shí)簽名報(bào)到參與值班，不得遲到、缺席。有事必須提前兩天向值班領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，由值班領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校協(xié)商另行安排替補(bǔ)值班教師。
三、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師在值班期間，要忠于職守，不得隨意離校。值班期間須巡視學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓等的安全，特別在晚上尤其要提高警惕，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除，切忌麻痹意。中午開飯時(shí)間在食堂巡視值班。
四、及時(shí)處理學(xué)校突發(fā)性事件，發(fā)現(xiàn)有不良行為或不安全現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)、嚴(yán)肅阻止，不留后遺癥。
五、熱情接待來客人和學(xué)生家長，盡力解決客人和學(xué)生家長提出的問題和困難。
六、校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行月值班，科領(lǐng)導(dǎo)和教師實(shí)行周值班。
七、值班期間，值班領(lǐng)導(dǎo)和教師必須在校住宿。
八、若遇臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣，所有安排值班的領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)隨時(shí)待命，服從學(xué)校安排任務(wù)，保護(hù)師生安全和國家財(cái)產(chǎn)不受損失。
九、值班人員必須每天做好值班記錄（每星期一上午10：10時(shí)10：30時(shí)交接值班記錄簿，交班科領(lǐng)導(dǎo)將值班記錄簿交到學(xué)校辦公室，接班科領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校辦公室領(lǐng)取值班記錄簿）。
十、值班補(bǔ)貼費(fèi)由學(xué)校視值班實(shí)際情況按規(guī)定發(fā)放，有下列情形者不發(fā)或減發(fā)值班補(bǔ)貼費(fèi)：
1、已經(jīng)安排值班，不論有事無事，值班不到者不發(fā)補(bǔ)貼；
2、值班人員必須按時(shí)到崗，值班期間中途私自離�；虬胪径鴱U，未按規(guī)定時(shí)間完成全部值班任務(wù)的不發(fā)補(bǔ)貼；
3、值班簽到單上未簽名或不是親筆簽名（他人代簽）的不發(fā)補(bǔ)貼；
4、每次到崗簽名后私自離校，按未參與值班處理，不發(fā)補(bǔ)貼；
5、確因有事或生病需要請(qǐng)假，按實(shí)際值班天數(shù)計(jì)發(fā)補(bǔ)貼費(fèi)；
十一、本制度自20xx年9月18日起正式實(shí)施。
十二、未盡事宜，由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)校教師管理制度15
為進(jìn)一步推進(jìn)全校教育人事制度改革，健全和完善教師管理體制，激活隊(duì)伍活力，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本管理制度，具體內(nèi)容如下:
1.學(xué)校實(shí)行全員聘任制。每學(xué)年進(jìn)行一次選聘。被聘任的教師、職員、工人必須履行崗位職責(zé)，執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)工作計(jì)劃，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2.學(xué)校對(duì)教職員工實(shí)行績(jī)效工資制。
3.學(xué)校每學(xué)期對(duì)教職員工的職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)和工作成效進(jìn)行公平、公正、公開的考核。
4.學(xué)校鼓勵(lì)教師開展教育、教學(xué)改革活動(dòng)和教科研工作，并支持青年教師的學(xué)歷進(jìn)修。
5.學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。
6.學(xué)校保障被聘教職員工享有國家法律、法規(guī)所規(guī)定的福利待遇，并逐步改善他們的.工作環(huán)境。
7.學(xué)校教師、職員和工人必須遵守法律和職業(yè)道德，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和利益，遵守學(xué)校的章程和一切規(guī)章制度。學(xué)校必須依法維護(hù)、保障教師、職員和工人的合法權(quán)益。
8.學(xué)校教師享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。
9.學(xué)校教師要以“教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、開拓創(chuàng)新”為努力方向，全面關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)。
10.學(xué)校教師必須遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對(duì)違反規(guī)范的教師，學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定予以批評(píng)教育，直至解聘。
11.學(xué)校依法維護(hù)退休教職工的合法權(quán)益，由學(xué)校工會(huì)具體負(fù)責(zé)退休教職工的管理工作。
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