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放飛夢(mèng)想,迎接挑戰(zhàn)-小記我的二0一一
光陰荏苒,歲月如梭。2011年從手指尖輕輕溜過(guò)了。在新春即將到來(lái)之際,回首想想,我的2011都留下了那些痕跡呢?先從科研說(shuō)起吧,在這一年中先后主持承擔(dān)校級(jí)科研立項(xiàng)兩項(xiàng),參與廳級(jí)科研立項(xiàng)一項(xiàng),在《高等教育研究》發(fā)表論文一篇,專業(yè)課論文獲得山東省高校藝術(shù)類科研論文一等獎(jiǎng)。如果說(shuō)2008年的講課比賽獲得了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),是我掌握授課技巧的第一步,那么2011年的論文獲獎(jiǎng)則是我從教學(xué)方面得到了進(jìn)一步的提升,論文已經(jīng)報(bào)送教育部,等待2012年2月份在杭州的總評(píng),希望自己能取得好成績(jī)。

在藝術(shù)實(shí)踐方面,為了給孩子更多的展示和表演機(jī)會(huì),組織了多種形式的音樂(lè)會(huì)。2011年6月17號(hào)、 7月6號(hào)舉行了兩場(chǎng)夏季音樂(lè)會(huì);小琴童張德澤在在文化部主辦的第六屆“青少年才藝大賽”幼兒組鋼琴比賽中,獲得了濟(jì)南賽區(qū)初賽第一名的好成績(jī),因此,為他舉行了一場(chǎng)個(gè)人鋼琴音樂(lè)會(huì);11月8號(hào)舉行了一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì);為了增強(qiáng)孩子的自信和語(yǔ)言表達(dá)能力,在12月15舉辦了一期“分享閱讀分享愛(ài),分享音樂(lè)分享美”為主題音樂(lè)童話故事會(huì),獲得多家長(zhǎng)們的歡迎。
在教育理念方面,我在仔細(xì)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外鋼琴教學(xué)法的基礎(chǔ)上,與琴童家長(zhǎng)多方交流,并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,明確了自己研究的思路和方法,確立了“兒童鋼琴螺旋式階梯教學(xué)法”,即以“聽(tīng)”、“練”、“表演”為基點(diǎn),把授課內(nèi)容分解到這三個(gè)基點(diǎn)中,以“聽(tīng)”為先導(dǎo),以“練”為手段,以“表演”為修正,像螺旋式樓梯一樣提高孩子的鋼琴水平。在聽(tīng)的環(huán)節(jié),主要是精選適合兒童的鋼琴曲目,做成音頻,讓孩子從中挑選喜歡的練習(xí),目前一級(jí)二級(jí)的曲目初稿已完成。在練的環(huán)節(jié),主要引導(dǎo)孩子通過(guò)鋼琴把自己聽(tīng)熟背過(guò)的曲子表現(xiàn)出來(lái)。在表演的環(huán)節(jié),則是對(duì)孩子的練琴情況進(jìn)行檢驗(yàn)并糾正。目前,在琴童中通過(guò)實(shí)踐,取得了較好的效果,一般5-6歲的孩子,通過(guò)48課時(shí)的學(xué)習(xí),都能達(dá)到相當(dāng)于3級(jí)的水平,比較優(yōu)秀的可以達(dá)到4級(jí),。
我熱愛(ài)兒童鋼琴教育,把它當(dāng)做我的事業(yè)用心經(jīng)營(yíng),看著孩子從簡(jiǎn)單的識(shí)譜到會(huì)彈復(fù)雜的樂(lè)曲,看著孩子在臺(tái)上高高興興的表演。老師的價(jià)值體現(xiàn)在學(xué)生身上,還有什么比這更高興的事情呢?
在我們組織的每一次活動(dòng)中,都離不開(kāi)好朋友和琴童家長(zhǎng)的大力支持,我們的攝影師、化妝師柳燕老師、熱心的琴童家長(zhǎng)家殷媽媽、天勤媽媽、宇辰媽媽、灝穎爸爸等,非常感謝他們!另外還要感謝我的老公,每一次活動(dòng)都在幕后默默付出并且身兼數(shù)職:秘書、司機(jī)、顧問(wèn)。老公一面忙著博士畢業(yè)論文的寫作,一面還要照顧孩子,還要幫我策劃各種各樣的活動(dòng),給我修改論文,為了家庭和我放棄了去北京做博士后的夢(mèng)想,想想真是很感動(dòng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想——成立一個(gè)音樂(lè)生活館,為更多的琴童提供系統(tǒng)、科學(xué)的音樂(lè)教育。隨著學(xué)生越來(lái)越多,這個(gè)愿望越來(lái)越迫切。我和老公利用課余時(shí)間考察了濟(jì)南很多的鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu),發(fā)現(xiàn)他們基本上都是商業(yè)模式,教師與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和琴童之間缺乏交流和共同的信念,鋼琴的學(xué)習(xí)無(wú)法融入生活中。因此,我準(zhǔn)備探索一套深入生活,深入社區(qū),教師與琴童家長(zhǎng)共建共享的鋼琴教育模式,這樣就可以讓更多的人加入我們隊(duì)伍,一起傾聽(tīng)音樂(lè),分享美麗,快樂(lè)生活!
2012年的計(jì)劃和目標(biāo)是:完成《中外兒童鋼琴曲精品》的編選,寫作論文《兒童鋼琴螺旋式階梯教學(xué)法》、《兒童鋼琴教學(xué)中的心力研究》和《鋼琴教學(xué)中幼兒的背譜方法》,同時(shí)組織更多形式的音樂(lè)活動(dòng),除了家庭音樂(lè)會(huì)、童話故事會(huì)之外,舉辦更多的“主題音樂(lè)會(huì)”,比如奏鳴曲,中國(guó)作品、外國(guó)作品、影視流行音樂(lè)等;“專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)”,比如四首聯(lián)彈,自彈自唱等等。
回首過(guò)去,是忙碌和進(jìn)步的;展望未來(lái),肯定遇到更多的挑戰(zhàn)。但我會(huì)為了自己的夢(mèng)想,不斷努力!也堅(jiān)信在琴童家長(zhǎng)朋友們的幫助下,英特斯雄耐爾一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
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