- 相關(guān)推薦
模范班級閱讀工作總結(jié)
閱讀對于我們一年級的學生而言,有著至關(guān)重要的作用,我曾經(jīng)觀察到一個現(xiàn)象,我的侄子小的時候被他的媽媽抱著有意無意的指字給侄子看,從牙牙學語的時候就開始這樣的引導(dǎo),更是從一歲以后帶孩子一起看繪本讀故事,侄子在3周的時候識字量已經(jīng)相當可觀了。低年級語文學習任務(wù)主要是識字寫字,大量的閱讀會讓我們的識字任務(wù)迎刃而解,為了讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣,我給孩子和家長們制定了一系列計劃,開學兩個月以來,反饋還是不錯的。

在開學伊始的班級家長會上,我列了一百本數(shù)目給我們的家長們,每個家庭買2~3本,看完自己買的書后在群里交流和其他家庭換書看,就家長及班級動態(tài)反饋,這項活動一直在繼續(xù),目前天氣漸漸變冷,已經(jīng)不太適合低年級孩子午睡,我就讓他們把書帶到班級來看,看書的時候注意按照老師教導(dǎo)的圖書館禮儀來做。既然說到圖書館禮儀,那么一定要說說咱們學校的圖書館課了。
我們學校有一個非常漂亮的圖書館,已經(jīng)一套相對完善的學生圖書管理方案。根據(jù)學校的要求以及學生素質(zhì)教育需求,我在班級中開展了一次圖書館禮儀主題班會,要求孩子做到以下幾點:
首先,自備布制的鞋套,進館前套上鞋套,在門內(nèi)排好隊,向阿姨問好,由老師帶領(lǐng)學生先進行20分鐘故事課,之后學生自己看書或者挑選書籍,在此期間請腳步放輕,不說話,最后請按照地面腳丫的提示有序進行借書,我們班的孩子在圖書館的教師說故事環(huán)節(jié)非常好,安靜傾聽老師說故事。但是在后面的結(jié)束環(huán)節(jié),孩子們有些興奮,個別孩子有說話情況。之后會再進行圖書館禮儀教育!
班級中也有我從圖書館為學生挑選的圖書,由我們班的圖書管理員——聶永康同學來進行管理,我要求他每天早上來校第一件事是整理好書籍,其他學生需要借閱班級圖書的可以拿著書去登記,聶永康自己準備了一個本子,上面有班級學生的名字以及學號,同學借書只需要找到學號,在后面登記圖書的名字,并寫上日期,還書的時候由聶永康收書,并劃去圖書名。
閱讀習慣以及禮儀是需要我們家長老師不斷的強調(diào)的,就目前2個月的情況來看,我們班的閱讀情況還是在計劃內(nèi)的,以后會對他們進行下一步的要求。
【模范班級閱讀工作總結(jié)】相關(guān)文章:
班級閱讀工作總結(jié)(通用11篇)01-05
模范04-29
班級閱讀之星評選方案(精選5篇)12-08
班級閱讀之星評價方案范文(精選12篇)12-19
班級閱讀之星評選方案范文(精選7篇)06-16
麻雀選模范04-26
道德模范的作文11-09
自強模范散文04-28
模范的近義詞及意思05-02
模范事跡800字作文-模范事跡初中作文04-28