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高三線上家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2025-06-22 08:52:29 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿
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高三線上家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

  在快速變化和不斷變革的今天,我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)是簡(jiǎn)要的調(diào)查報(bào)告,簡(jiǎn)要的情況報(bào)告,簡(jiǎn)要的工作報(bào)告,簡(jiǎn)要的消息報(bào)道等。那要怎么寫好簡(jiǎn)報(bào)呢?以下是小編精心整理的高三線上家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào),僅供參考,歡迎大家閱讀。

高三線上家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

高三線上家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)1

  為進(jìn)一步加強(qiáng)家校共育,讓每一位家長(zhǎng)全面了解學(xué)校工作與學(xué)生狀況,并對(duì)于前期家長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查意見進(jìn)行反饋,11月20日晚,山東省濟(jì)南一中20__級(jí)高三召開線上家長(zhǎng)會(huì)暨家長(zhǎng)意見落實(shí)反饋會(huì)議。

  家長(zhǎng)會(huì)上,年級(jí)和各班班主任通過(guò)圖片、視頻向家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校自開學(xué)以來(lái)的各項(xiàng)工作情況,特別對(duì)教育教學(xué)等方面采取的各項(xiàng)措施,并就前期收集的家長(zhǎng)意見和建議的落實(shí)整改情況給家長(zhǎng)做了詳細(xì)的說(shuō)明。開學(xué)以來(lái),高三全體學(xué)生積極向上、埋頭備考,高三全體教師團(tuán)結(jié)一心、悉心輔導(dǎo),嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)制定的高考備考計(jì)劃,扎實(shí)穩(wěn)定地推進(jìn)一輪復(fù)習(xí)工作。

  各班班主任針對(duì)班情、學(xué)情,用具體實(shí)例讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)谛F陂g的表現(xiàn),又結(jié)合高三復(fù)習(xí)時(shí)間安排表對(duì)今后的班級(jí)管理制定了目標(biāo)。隨后,班主任又用比較詳實(shí)的數(shù)據(jù),深入淺出地分析學(xué)生的本次期中考試成績(jī),同時(shí)給予家長(zhǎng)幾點(diǎn)家庭教育建議,鼓勵(lì)家長(zhǎng)多看孩子的提升空間,給孩子樹立信心、合理定位。同時(shí)又指出了學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中存在的一些問題,結(jié)合高三學(xué)生心理發(fā)展的'五個(gè)階段,向家長(zhǎng)們提出家校攜手的具體舉措,希望家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,多與班主任溝通交流,共同幫助孩子及時(shí)釋放壓力、積極備考。

  最后,班主任向家長(zhǎng)們提出關(guān)于落實(shí)疫情防控的相關(guān)要求,做好全體學(xué)生的心理疏導(dǎo)和引導(dǎo),維護(hù)學(xué)生們的心理健康。

高三線上家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)2

  4月29日18:30,高三年級(jí)全體家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)騰訊會(huì)議平臺(tái)召開,校長(zhǎng)蔡文、教導(dǎo)主任宋紅霞、高三全體班主任、心理老師姚以捷出席本次會(huì)議,會(huì)議由高三年級(jí)組長(zhǎng)張丹鳳主持。

  本次大會(huì)主要是向家長(zhǎng)匯報(bào)高三年級(jí)線上教學(xué)現(xiàn)狀,為家長(zhǎng)提供家庭指導(dǎo)策略。蔡文與高三學(xué)生家長(zhǎng)交流了學(xué)校在線上教學(xué)期間所做的工作,指出線上和線下教學(xué)的.不同,線上教學(xué)需要學(xué)生更加自律。蔡文建議,家長(zhǎng)履行好職責(zé),營(yíng)造和諧家庭氛圍;給予學(xué)生高質(zhì)量的陪伴,幫助學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)。家校形成育人合力,一起實(shí)現(xiàn)共同愿景。

  張丹鳳向高三學(xué)生家長(zhǎng)匯報(bào)了高三年級(jí)圍繞線上教學(xué)開展的工作,包括班級(jí)管理、教學(xué)提升、心理健康、全員導(dǎo)師制等,并介紹了高三年級(jí)近期教學(xué)以及階段測(cè)試情況,張丹鳳建議,學(xué)生和家長(zhǎng)一起理性看待成績(jī),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),確定下一步目標(biāo);家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài),合理安排作息,養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。

  宋紅霞分享了高考政策變化,引導(dǎo)家長(zhǎng)們認(rèn)真制訂高考應(yīng)對(duì)方案,營(yíng)造平和的家庭氛圍,幫助學(xué)生消解焦慮,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)诰上教學(xué)過(guò)程中繼續(xù)保持進(jìn)取狀態(tài),積極面對(duì)各種變化。

  姚以捷為家長(zhǎng)指導(dǎo)如何進(jìn)行線上學(xué)習(xí)中的親子陪伴,包括在手機(jī)管理問題上,具體指導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行彈性管理,為家長(zhǎng)提供了不少有效策略。

  在黑暗之中,團(tuán)結(jié)就是光明的力量,二附中將攜家長(zhǎng)學(xué)子共克時(shí)艱,家校形成合力,共同迎接線上教學(xué)挑戰(zhàn)。

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  為提高網(wǎng)課效率,對(duì)線上教學(xué)進(jìn)行階段性總結(jié),同時(shí)加強(qiáng)家校溝通,11月13日,鄭州四中高三年級(jí)以“向陽(yáng)而生,向夢(mèng)而行”為主題召開線上家長(zhǎng)會(huì)暨班會(huì)。

  本次會(huì)議由高三年級(jí)各班班主任主持召開,高三全體同學(xué)和家長(zhǎng)共同參與,圍繞居家學(xué)習(xí)的好處、網(wǎng)課面臨的問題、階段性表彰、未來(lái)提升方向和措施等主題展開探討。高三年級(jí)主任曹付祥指出,居家學(xué)習(xí)雖有一些客觀上的不便,如督促管理、學(xué)習(xí)效率、問題溝通等,但也帶來(lái)很多機(jī)遇。學(xué)生有更多時(shí)間自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)資源更加豐富,視頻、直播等方式也更方便復(fù)習(xí)鞏固,所以通過(guò)有效的引導(dǎo)和管理,學(xué)生會(huì)得到更多磨礪、收獲更多成長(zhǎng)。

  會(huì)上,各班班主任向家長(zhǎng)介紹了目前年級(jí)為提升網(wǎng)課效果所做的各方面努力,以確保學(xué)生聽懂、練會(huì)、師生交流暢通。同時(shí),各班就本周網(wǎng)課表現(xiàn)進(jìn)行階段總結(jié)和表彰,表?yè)P(yáng)了優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀小組、最負(fù)責(zé)任班委等同學(xué),希望激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和爭(zhēng)先意識(shí)。

  針對(duì)現(xiàn)階段網(wǎng)課存在的.問題,班主任老師逐條分析,并提出針對(duì)性的解決方案,呼吁家校合作,共同監(jiān)督,攜手引導(dǎo),爭(zhēng)取將居家學(xué)習(xí)打造成孩子成長(zhǎng)的機(jī)遇和彎道超車的良機(jī)。

  本次會(huì)議不僅加強(qiáng)了家校理解和溝通,為家校合力打造線上教室注入了強(qiáng)心劑,而且使同學(xué)們備受鼓舞,堅(jiān)定了拼搏高三,圓夢(mèng)大學(xué)的夢(mèng)想和初衷。

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  家校攜手齊商育人之計(jì),師生同心共譜杏壇華章。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校共育工作,形成家校育人合力,高三級(jí)于11月12日晚召開了“云端”家長(zhǎng)會(huì)。

  本次家長(zhǎng)會(huì)由各班主任主持,班主任們介紹了班級(jí)的基本情況、學(xué)生校園生活、班級(jí)特色情況(班級(jí)文化、學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽、趣味班會(huì)等),對(duì)班級(jí)的考試情況進(jìn)行了細(xì)致的分析,對(duì)學(xué)生個(gè)人表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面的進(jìn)步給予了充分肯定和鼓勵(lì),也指出學(xué)生在學(xué)習(xí)方法、情緒調(diào)節(jié)方面等問題,并提出行之有效的方法。同時(shí),一些班主任們對(duì)新高考改革政策及高校錄取情況進(jìn)行了解讀,闡明了高三的`特殊性和重要性,還就如科學(xué)備考、心理疏導(dǎo)等工作提出有效的建議,也希望各位家長(zhǎng)理性分析孩子的實(shí)際情況,加強(qiáng)與各科老師的溝通,攜手促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

  一些班級(jí)也邀請(qǐng)了家委與家長(zhǎng)們分享如何做好孩子堅(jiān)強(qiáng)后盾等經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后,還有很多家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與老師針對(duì)孩子的情況進(jìn)行具體的探討。

  積力之所舉,則無(wú)不勝也;眾智之所為,則無(wú)不成也。家校攜手,老師們與家長(zhǎng)們做好孩子的引路人和守護(hù)者,共筑孩子美好未來(lái)!

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  高三一模考試結(jié)束后,為讓家長(zhǎng)更好了解孩子在校學(xué)習(xí)情況,進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通,讓家長(zhǎng)清楚在孩子高三復(fù)習(xí)備考中如何更有效更有針對(duì)性地予孩子以支持和幫助,9月17日晚,我校20__屆高三年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)由年級(jí)德育主任趙順華主持。受疫情影響,此次家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)釘釘平臺(tái)在線上舉行。

  本次家長(zhǎng)會(huì)有三個(gè)流程。首先由我校心理科組王曉芹老師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理指導(dǎo)方面的講座。王老師以“陪伴孩子,修煉自己”為主題,提醒家長(zhǎng)要做到:和孩子一起學(xué)習(xí),一起合理規(guī)劃;營(yíng)造和諧的家庭氛圍;守護(hù)好孩子的擔(dān)當(dāng);自覺與學(xué)校分工合作。

  隨后,高三年級(jí)主任周光榮以“高考路上,你我同行”為題,向家長(zhǎng)介紹高三年級(jí)的總體工作情況。他首先表?yè)P(yáng)了全體高三年級(jí)同學(xué)自8月開學(xué)以來(lái)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),并對(duì)本年級(jí)在高一高二學(xué)段的年級(jí)文化理念作了回顧,對(duì)高三年級(jí)采取的'管理措施進(jìn)行了詳細(xì)介紹,對(duì)未來(lái)260多天的工作作了全面部署。高三一年主要從四個(gè)方面展開工作,一是重文化、重引領(lǐng);二是嚴(yán)管理、重狀態(tài);三是重勵(lì)志、給動(dòng)力;四是講科學(xué)、重落實(shí)。周主任特別向家長(zhǎng)們介紹了高三年級(jí)對(duì)手機(jī)的嚴(yán)格管理措施,并向他們提出“五要五不要”的具體要求。他表示,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,有一支朝氣蓬勃,富有戰(zhàn)斗力的高三教師隊(duì)伍,有高一高二奠定的比較扎實(shí)的基礎(chǔ),有全體家長(zhǎng)朋友的全力支持與配合,20__屆高考一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。

  最后,各班班主任以班級(jí)為單位召開本班家長(zhǎng)會(huì)。各班主任就班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)、班級(jí)近況向家長(zhǎng)作了詳細(xì)的匯報(bào),并提出班級(jí)的管理目標(biāo)、措施及需家長(zhǎng)配合的方面等等。

  本次家長(zhǎng)會(huì)得到家長(zhǎng)們的一致好評(píng),家長(zhǎng)們表示,在聽了周主任的發(fā)言和本班主任對(duì)班級(jí)工作的介紹后,對(duì)20__年的高考充滿信心,相信孩子們?cè)?0__年高考中一定會(huì)取得理想的成績(jī),考上理想的大學(xué)。

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  寒冬如約而至,成長(zhǎng)不期而遇。交流溝通,只為幫助孩子們更好成長(zhǎng);總結(jié)反思,只為前面的路走得更加踏實(shí)有力。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通,增近家校聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)并知曉孩子在校的生活和學(xué)習(xí)情況,充分發(fā)揮多方力量助力高考,促進(jìn)學(xué)生在高三復(fù)習(xí)階段取得更大的進(jìn)步,20__年12月1日,學(xué)校召開了高三年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)。

  在高三各班的家長(zhǎng)會(huì)上,班主任代表學(xué)校對(duì)所有家長(zhǎng)表示了感謝。各班班主任首先介紹了開學(xué)以來(lái)各班級(jí)的學(xué)情、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),并且著重為家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)分析了高三聯(lián)考考試的成績(jī),對(duì)表現(xiàn)突出、進(jìn)步較大的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng),對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問題直截了當(dāng)?shù)刂赋,?hào)召家長(zhǎng)們值此關(guān)鍵時(shí)刻更要與學(xué)校齊心協(xié)力,幫助孩子走好高三每一步。

  針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)與生活情況,家長(zhǎng)們與班主任們進(jìn)行了細(xì)致深入的交流。一方面,班主任根據(jù)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況以及行為表現(xiàn)等做了全方面的評(píng)估,并著眼于學(xué)生的實(shí)際,為家長(zhǎng)提出了懇切的'建議;另一方面,家長(zhǎng)在與班主任的對(duì)話溝通中,對(duì)學(xué)生發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)知。

  家校同心合力聚,雛鷹振翼待時(shí)飛。短暫而充實(shí)的家長(zhǎng)會(huì)促進(jìn)了學(xué)校與家庭的溝通交流,讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有了更充分的了解,讓老師對(duì)學(xué)生的生活有了更全面的認(rèn)識(shí),更好地形成了家校教育合力,助力學(xué)生圓夢(mèng)。衷心希望我們家校攜手,心往一處想,智往一處謀,勁往一處使,共同為高三同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。

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  近日,西安高級(jí)中學(xué)“名校+”西安博愛學(xué)校高一、高二、高三年級(jí)分別召開了“線上話成長(zhǎng),夢(mèng)想再起航”線上家長(zhǎng)會(huì)暨家庭教育課堂。

  在家長(zhǎng)會(huì)前,執(zhí)行總校長(zhǎng)王麗娟指導(dǎo)各年級(jí)進(jìn)行期中考試后的總結(jié)和分析工作。

  11月14日晚,學(xué)校召開了期中家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)召開家長(zhǎng)會(huì)提出具體要求,做了詳細(xì)安排。

  11月17日下午,各年級(jí)組召開期中考試質(zhì)量分析會(huì),在王麗娟校長(zhǎng)與年級(jí)負(fù)責(zé)老師的帶領(lǐng)下,各科任老師對(duì)期中考試試題、成績(jī)進(jìn)行詳細(xì)深入分析。隨后,會(huì)議對(duì)全體班主任進(jìn)行了培訓(xùn),對(duì)本次線上家長(zhǎng)會(huì)做出了具體工作安排與指導(dǎo)。

  11月25日晚,高一年級(jí)“好習(xí)慣,高品行,好人生”、高二年級(jí)“苦在當(dāng)下,贏在未來(lái)”主題線上家長(zhǎng)會(huì)召開。全體班主任與學(xué)生家長(zhǎng)線上相約,從學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)情況,開學(xué)以來(lái)開展各項(xiàng)重大活動(dòng),月考及期中考試情況,到后半學(xué)期計(jì)劃及家校配合建議、家庭教育課堂等方面與家長(zhǎng)朋友們做了詳細(xì)總結(jié)和匯報(bào),并就學(xué)生近期學(xué)習(xí)、思想狀況等進(jìn)行全方位交流,讓家長(zhǎng)們了解孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。家長(zhǎng)們仔細(xì)聆聽,認(rèn)真記錄。

  11月27日,學(xué)校高三年級(jí)召開了“揚(yáng)帆共進(jìn)創(chuàng)未來(lái),家校攜手育英才”主題線上家長(zhǎng)會(huì)。各班主任分析了本班學(xué)生本次考試的具體情況,明確了學(xué)生成績(jī)背后的得失,指出了問題的所在,向各位家長(zhǎng)匯報(bào)了后期的`有關(guān)教學(xué)的具體措施。同時(shí)各班主任也向各位家長(zhǎng)介紹了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況,并就如何正確引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,在后半年的高三沖刺學(xué)習(xí)當(dāng)中取得優(yōu)良成績(jī)進(jìn)行了互動(dòng)交流。會(huì)后,各班主任繼續(xù)和家長(zhǎng)們進(jìn)行了具體的交流,給孩子們量身定制成長(zhǎng)計(jì)劃,提出了接下來(lái)要努力的方向,給予了家長(zhǎng)一些具體、有針對(duì)性的家庭教育建議,得到家長(zhǎng)們一致好評(píng)。

  此次家長(zhǎng)會(huì)的召開,為學(xué)校和家長(zhǎng)架起了溝通的橋梁,增強(qiáng)了家校之間的溝通與信任。

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