四上教案 習(xí)作1

習(xí)作1   教學(xué)目的： 1、讀懂習(xí)作要求，知道本次習(xí)作是按自己的心愿設(shè)定一個(gè)節(jié)日。 2、把設(shè)立這個(gè)節(jié)日的原因和怎樣度過(guò)這個(gè)節(jié)日的過(guò)程寫清楚。   教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 1、日常生活中，我們接觸到很多的節(jié)日，你都知道哪些？ 其中，你最喜歡哪個(gè)節(jié)日？為什么？ 2、很多少數(shù)民族也有各自民族的節(jié)日，你知道哪些？他們是如何度過(guò)的呢？ 3、小結(jié)：每個(gè)節(jié)日的創(chuàng)設(shè)都寄托著人們的美好情感和愿望。剛才大家所說(shuō)的節(jié)日都寄托了人們?cè)鯓拥那楦�？這些情感都一樣嗎？   二、展開想象 1、看插圖，能幫助他們創(chuàng)設(shè)哪些節(jié)日？ “愛(ài)鳥日” “豐收日” 2、還有哪些新節(jié)日？ 同桌交流 可是怎樣才能讓別人贊同你的設(shè)想呢？ （1）說(shuō)明原因   說(shuō)說(shuō)自己為什么要設(shè)立這個(gè)節(jié)日？ （2）如何度過(guò)   想象自己或別人怎樣度過(guò)這個(gè)節(jié)日？（可以是一些獨(dú)特的慶祝方式） （3）說(shuō)說(shuō)節(jié)日設(shè)立的意義 3、同桌練說(shuō) 指名說(shuō) 集體評(píng)議   作業(yè) 完成草稿并謄寫。

【四上教案 習(xí)作1】相關(guān)文章：

五上《習(xí)作1》教學(xué)反思（精選6篇）09-20

Unit 1 Module 1 教案04-28

（薦）努力學(xué)習(xí)作文1篇03-30

‘教案’常青的教案104-28

《識(shí)字1》教案03-07

認(rèn)識(shí)1的教案02-17

Recycle 1 教案04-28

識(shí)字1教案04-28

咬文嚼字教案104-28

Unit1 Project Module 1教案04-28