安全教案

時(shí)間：2025-12-25 15:25:31 教案我要投稿

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【精選】安全教案模板匯總7篇

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的安全教案9篇，歡迎大家分享。

【精選】安全教案模板匯總7篇

安全教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道乘坐交通工具的安全事項(xiàng)，初步建立乘車(chē)的安全意識(shí)。

　　2.學(xué)習(xí)按照?qǐng)D片的中心內(nèi)容進(jìn)行講述。

　　重點(diǎn)：

　　知道乘坐交通工具的安全事項(xiàng)，初步建立乘車(chē)的安全意識(shí)。

　　難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)按照?qǐng)D片的中心內(nèi)容進(jìn)行講述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒用書(shū)：《安全小乘客》。

　　2.掛圖：《安全小乘客》。

　　3.學(xué)習(xí)單：《這樣坐車(chē)對(duì)不對(duì)》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、請(qǐng)幼兒談?wù)撟约鹤?chē)時(shí)喜歡做的事情以及那些事情不能做。

　　1.仔細(xì)看看書(shū)中的小朋友乘坐的是什么車(chē)？

　　2.他們?cè)诔塑?chē)的過(guò)程中都發(fā)生了哪些事情？

　　二、出示掛圖，請(qǐng)幼兒講述每組畫(huà)面的.內(nèi)容并討論畫(huà)面上小朋友的做法是否正確。

　　1.他們是怎么上車(chē)的，這樣做對(duì)不對(duì)?為什么？

　　2.上車(chē)找到座位以后要干什么？不能干什么？

　　3.車(chē)子開(kāi)了，小朋友拿著尖尖的玩具在玩，這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？

　　4.坐在車(chē)上吃東西，這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？

　　5.坐車(chē)不舒服的時(shí)候應(yīng)該怎么辦？

　　6.車(chē)子在開(kāi)動(dòng)時(shí)，把手或頭伸出窗外對(duì)不對(duì)？應(yīng)該怎么做？

　　7.車(chē)子到站了，要下車(chē)了，我們應(yīng)該怎么下車(chē)？

　　三、請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書(shū)《安全小乘客》，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面，并和同伴講一講畫(huà)面內(nèi)容。

　　四、給幼兒發(fā)放學(xué)習(xí)單《這樣坐車(chē)對(duì)不對(duì)》，請(qǐng)幼兒回家完成。

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道乘坐交通工具的安全事項(xiàng)，知道上車(chē)下車(chē)應(yīng)該注意什么，初步建立乘車(chē)的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)按照?qǐng)D片的中心內(nèi)容進(jìn)行講述。小班幼兒因?yàn)槟挲g太小，對(duì)于很對(duì)安全意思很薄弱，教師在日常生活中應(yīng)該多強(qiáng)調(diào)。

安全教案篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生了解壞人拐騙小孩子時(shí)慣用的手段，提高防范意識(shí)。

　　2、讓學(xué)生提高警惕，萬(wàn)一遇到壞人應(yīng)該機(jī)智自救。教學(xué)重難點(diǎn)：

　　識(shí)破壞人的陰謀，學(xué)會(huì)自救。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入：

　　雖然是五年級(jí)學(xué)生了，但是他們畢竟還是天真的孩童，所以首先我設(shè)計(jì)了讓他們回味兒歌，用課件播放《小兔子乖乖》的兒歌：“小白兔兒乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)。不開(kāi)不開(kāi)就不開(kāi)，媽媽不回來(lái)，誰(shuí)來(lái)也不開(kāi)�！弊屗麄冋�?wù)勑“淄脼槭裁床婚_(kāi)門(mén)，那個(gè)叫開(kāi)門(mén)的是什么目的，請(qǐng)學(xué)生暢所欲言，并揭示本課主題導(dǎo)入新課《提高警惕防拐騙》。

　　2、學(xué)中感悟知道提高警惕的重要性.

　　此版塊我旨在讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)安全手冊(cè)中介紹的知識(shí)，邊聯(lián)系實(shí)際談感受為什么提高警惕。

　　此版塊采取學(xué)生自學(xué)為主，讓學(xué)生用自己喜歡的方式閱讀教材第18頁(yè)的`案例，說(shuō)說(shuō)應(yīng)該從中吸取什么教訓(xùn)？

　　3、學(xué)習(xí)如何防拐騙.

　　1.此版塊我設(shè)計(jì)以學(xué)生的主體地位為第一，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，暢談防拐的措施。

　　2.首先讓學(xué)生了解壞人拐騙小孩子時(shí)常用哪些手段？應(yīng)該如何預(yù)防？

　　3.你還知道哪些拐騙伎倆？說(shuō)出來(lái)，提醒大家注意。

　　這個(gè)版塊是這節(jié)課是本節(jié)課的關(guān)鍵所在，所以我設(shè)計(jì)了讓學(xué)生多說(shuō)多想多聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)模式。借助課件展示講小勇遇到壞人機(jī)智逃脫的故事，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)小勇的機(jī)智、英勇體現(xiàn)在哪些地方？你從中得到了什么啟示？

　　接下來(lái)設(shè)計(jì)了 “安全小貼士”這一過(guò)程，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)反拐騙措施。

　　為了防范被拐騙的悲劇發(fā)生，我們自身應(yīng)提高警惕，掌握必要的反拐騙措施。我向?qū)W生提出了以下幾點(diǎn)建議：

　　1、要牢記自己和家長(zhǎng)的姓名、家庭住址、家長(zhǎng)工作單位和家庭的電話號(hào)碼，必要時(shí)可以求助警察或者撥打110電話求助。

　　2、不要接受任何陌生人給的東西，不和陌生人說(shuō)話等等。 3、在公共場(chǎng)所要與父母在一起防走失，上下學(xué)不要單行要和同學(xué)結(jié)伴而行。

　　4、真的被拐時(shí)沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。

　　總結(jié)明理。

　　此環(huán)節(jié)我讓學(xué)生自己談學(xué)生在本節(jié)的收獲，再次明確提高警惕性的重要性，使學(xué)生回憶本節(jié)中介紹的行之有效的防拐的方法，真正達(dá)到保護(hù)自我，珍愛(ài)生命的目的。

安全教案篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、掌握安全乘車(chē)的注意事項(xiàng)

　　2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法

　　3、增進(jìn)學(xué)生的安全意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全乘車(chē)的注意事項(xiàng)

　　教學(xué)難點(diǎn)：怎樣自我保護(hù)

　　活動(dòng)過(guò)程 :

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，各種各樣的車(chē)輛已經(jīng)越來(lái)越多地融入到我們的生活之中，它給我們的生活帶來(lái)了便利，同時(shí)也產(chǎn)生了一些危害，比如交通事故（車(chē)禍）就是當(dāng)今一大社會(huì)公害。今天老師給大家?guī)?lái)了兩個(gè)案例。

　　出示視頻1.

　　從這段視頻中,大家看到了什么呢?(成都公交車(chē)燃燒了,)成都公交車(chē)燃燒事故,造成24人遇難。據(jù)官方調(diào)查,造成這次事故的原因：有人攜帶易燃品上車(chē)。

　　出示視頻2

　　從這段視頻中,大家看到了什么?(校車(chē)與貨車(chē)相撞,還有兒童受傷了)造成這次事故的原因是什么呢？

　　甘肅正寧縣的幼兒園校車(chē)事故，造成20人死亡44人受傷.造成這次事故的原因是什么?(超載)

　　二、活動(dòng)的進(jìn)入

　　同學(xué)們，看到剛才讓人心痛的一幕幕,你有什么感受呢?為了避免交通事故

　　的發(fā)生,提高自身的安全意識(shí).這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)安全乘車(chē)。(板書(shū)課題) 師：上、下車(chē)時(shí)我們經(jīng)�？吹竭@么一些鏡頭：

　　出示有關(guān)上下車(chē)的圖片1

　　讓學(xué)生觀察左邊的圖片，他在看什么呢？（看自己要乘坐哪一路車(chē)）右邊圖片中的人在看什么呢？（進(jìn)站的是不是自己要坐的那路車(chē)）師生總結(jié)上車(chē)前的注意事項(xiàng)1。

　　? 上車(chē)前先看清要坐的是哪路車(chē)，進(jìn)站的是哪一路車(chē),避免坐錯(cuò)車(chē)。

　　他們上下車(chē)的行為正確嗎？應(yīng)該注意什么呢？

　　出示有關(guān)上下車(chē)的圖片2

　　左邊圖片中的行為正確嗎？（擁擠上車(chē)）應(yīng)注意什么呢？老師總結(jié)。 ? 車(chē)輛尚未停穩(wěn)時(shí)，不要搶著上下車(chē)，待車(chē)停穩(wěn)再按順序先下后上。

　　右邊呢？（下車(chē)開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)沒(méi)有看過(guò)往的車(chē)輛）應(yīng)注意什么呢？師生總結(jié)。下車(chē)時(shí)，應(yīng)從車(chē)的右側(cè)下車(chē)；開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)，不能妨礙其他車(chē)輛和行人通行。

　　出示有關(guān)上下車(chē)的圖片3

　　左邊圖片中的行為正確嗎？（站在車(chē)道上等車(chē)）應(yīng)注意什么呢？師總結(jié)需要乘坐出租車(chē)時(shí)，不要站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上伸手示意。

　　右邊呢？（從車(chē)的前面經(jīng)過(guò)）應(yīng)注意什么呢？師總結(jié)。

　　? 下車(chē)后，需橫穿馬路時(shí)，應(yīng)在確定沒(méi)有車(chē)輛過(guò)往時(shí)，從車(chē)尾部穿行。指名學(xué)生小結(jié):上、下車(chē)的'注意事項(xiàng)。

　　三、活動(dòng)的重點(diǎn)：觀看課件：《乘車(chē)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)》。

　　下面的乘車(chē)行為安全嗎？他們應(yīng)該注意什么呢？

　　出示圖片

　　學(xué)生交流并全班匯報(bào)“應(yīng)該如何安全乘車(chē)？”，

　　師生共同總結(jié)：（出示課件）

　　1、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。

　　2、乘坐公交車(chē)時(shí)，要坐穩(wěn)扶好；沒(méi)有座位時(shí)，雙腳要自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)緊握扶手，以免在車(chē)輛轉(zhuǎn)彎或車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。

　　3、乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　4、乘車(chē)時(shí)主動(dòng)給老弱病殘者和孕婦讓座。：四、我們已對(duì)安全乘車(chē)知識(shí)有了大致的了解，作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該怎樣做一名文明的小乘客？讓學(xué)生合作交流，談出自己的感受，進(jìn)一步升華所學(xué)的知識(shí)，把知識(shí)讓學(xué)生學(xué)以致用。

　　相信同學(xué)們通過(guò)今天的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多的安全乘車(chē)知識(shí)。希望大家從今天開(kāi)始，為了祖國(guó)的和諧，為了家人的幸福，遵守交通規(guī)則，爭(zhēng)做安全文明乘車(chē)小標(biāo)兵。

安全教案篇4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)。

　　1、幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

　　2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　1、小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。

　　2、編排情境表演。

　　三、活動(dòng)過(guò)程。

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

　　兔媽媽?zhuān)?今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩�？矗鞘钦l(shuí)？（小狗）他們?cè)诟墒裁矗浚ɑ荩?

　　2。觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

　�。�1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？

　　（2）人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？

　　小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

　　3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

　�。�1）兔媽媽?zhuān)?剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？"

　�。�2）兔媽媽?zhuān)?孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。"（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的.方法玩滑梯。）

　　四、活動(dòng)建議。

　　1、此活動(dòng)宜安排在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開(kāi)始就掌握玩滑梯的正確方法。

　　2、日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

　　五、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。

　　1、用在此活動(dòng)中拍攝的幼兒相片布置成"我會(huì)玩游戲"角，對(duì)所用正確方法玩大型運(yùn)動(dòng)器械的幼兒的在其相片周?chē)N五角星。

　　2、引導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等，教小娃娃用正確的方法玩運(yùn)動(dòng)器械。

安全教案篇5

　　班級(jí)：

　　大班執(zhí)教教師：

　　日期：xxx年6月17日

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、幫助幼兒了解引起肚子痛的原因，知道肚子痛的處理方法。

　　2、知道夏季不能吃過(guò)多的'生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

　　3、能說(shuō)出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

　　4、形成自我保護(hù)意識(shí)，適量食用生冷食品。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教學(xué)掛圖。

　　2、故事《肚子痛》

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、活動(dòng)導(dǎo)入：小朋友，你肚子痛過(guò)嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，你肚子痛的時(shí)候感覺(jué)怎樣？

　　2、請(qǐng)幼兒觀察掛圖，教師提示：今天，云云突然肚子痛，為什么呢？讓我們來(lái)看看她今天做了什么事吧。教師講述故事《肚子痛》。師：夏天到了，云云可高興了。他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢猿缘礁鞣N各樣冰涼的食品，可是現(xiàn)在他不敢多吃了，這是為什么呢？讓我們來(lái)看看發(fā)生什么事情。（觀看情景劇表演）。

　　3、講完故事后，活動(dòng)展開(kāi)：觀看教學(xué)掛圖。

　�。�1）出示掛圖，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片，教師提問(wèn)。提問(wèn)：云云一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點(diǎn)？然后發(fā)生了什么事？媽媽帶云云去了哪里？你覺(jué)得醫(yī)生會(huì)說(shuō)什么？云云會(huì)說(shuō)什么？

　�。�2）幼兒觀察并逐幅圖講述。

　�。�3）教師引導(dǎo)幼兒完整講述：云云一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著云云去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“生冷食品會(huì)刺激腸胃，引起急性腸胃炎�！痹圃普f(shuō)：“我以后再也不吃那么多冷飲了。

　　4、教師提問(wèn)幫助幼兒理解食品安全

　�。�1）哪些事情可能引起肚子痛呢？

　　（2）吃路邊的羊肉串為什么會(huì)引起肚子痛？喝生水為什么會(huì)引起肚子痛？吃太多冷飲為什么會(huì)引起肚子痛呢？

　�。�3）你要給云云說(shuō)些什么呢？

　　（4）引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)：還有哪些原因可能引起肚子痛？

　　（5）幼兒分組交流，教師巡視指導(dǎo)。

　�。�6）引導(dǎo)幼兒討論：如果你感覺(jué)肚子痛，該怎么辦呢？”

　　5、活動(dòng)討論：夏天怎樣消暑？

　�。�1）師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會(huì)生病呢？還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會(huì)讓我們生病呢？

　　2）請(qǐng)幼兒分組討論。

　　6、活動(dòng)總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量，在家聽(tīng)大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺(jué)得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開(kāi)水，代替食用生冷食品

安全教案篇6

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　�。ㄒ唬┱J(rèn)知目標(biāo)：

　　1、能明白上學(xué)時(shí)應(yīng)該注意哪些方面，確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。

　　2、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。

　�。ǘ┬袨槟繕�(biāo)：

　　培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道，沒(méi)有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過(guò)街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來(lái)往車(chē)輛，不搶行。

　�。ㄈ┠芰δ繕�(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。

　　2、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　學(xué)生：課前布置學(xué)生到大街上認(rèn)一認(rèn)交通標(biāo)志和設(shè)施。

　　教師：1、畫(huà)有交通設(shè)施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。2、交通標(biāo)志圖。3、交通標(biāo)志和設(shè)施的小圖片若干，分類(lèi)裝入小塑料盒內(nèi)。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬�、故事導(dǎo)入新課。

　　1、聽(tīng)故事錄音。（故事梗概：中山一個(gè)小朋友被一個(gè)自稱(chēng)是媽媽朋友的阿姨帶走被賣(mài)到四川受盡折磨的故事）。

　　2、請(qǐng)學(xué)生就故事內(nèi)容說(shuō)說(shuō)自己的看法。

　　3、看課件，聽(tīng)故事（故事梗概：一個(gè)男孩過(guò)馬路闖紅燈，險(xiǎn)些造成交通事故。）

　　4、請(qǐng)學(xué)生們就故事內(nèi)容說(shuō)說(shuō)自己的看法。

　　3、教師小結(jié)：如果有陌生人來(lái)學(xué)校接自己，一般情況下不認(rèn)識(shí)的人，我們不要隨便跟人走，我們要加強(qiáng)自己的防范意識(shí)，要學(xué)會(huì)采取措施做好自我保護(hù)。在日常生活中如果不注意交通安全，很容易造成交通事故，輕者受傷，重者死亡。給自己帶來(lái)傷害，給家人帶來(lái)痛苦，給社會(huì)帶來(lái)麻煩。今天，我們一起學(xué)習(xí) 《上學(xué)路上》。

　　4、板書(shū)課題，齊讀課題。

　　（二）課堂小調(diào)查，研討上學(xué)路上應(yīng)注意哪些方面。

　　1、小調(diào)查：上學(xué)途中，多少同學(xué)自己獨(dú)自上學(xué)；多少同學(xué)和小伙伴結(jié)伴上學(xué)；多少同學(xué)由家人送上學(xué)。

　　2、小演習(xí)：教師播放鈴聲，讓學(xué)生根據(jù)入學(xué)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，做出相應(yīng)的行動(dòng)。然后查一查，東西帶齊了沒(méi)有，歸程隊(duì)排得好不好。

　　3、四人小組討論：（1）放學(xué)時(shí)，應(yīng)該注意什么？（2）回家路上，應(yīng)怎樣注意安全。

　�。ㄈ�、合作學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志設(shè)施。

　　1、認(rèn)識(shí)交通設(shè)施：（出示課件）

　　繁華的大街上，來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛特別多，為了保證行人的安全，交通的暢通，馬路上修建了許多交通設(shè)施。同學(xué)們，你們能從屏幕上找出交通設(shè)施并說(shuō)說(shuō)它的作用嗎？

　�。�1）同桌互相說(shuō)說(shuō)。

　�。�2）指名上講臺(tái)說(shuō)給大家聽(tīng)。

　　2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志：

　　為了保證交通安全，大街上除了有交通設(shè)施外，還有許多交通標(biāo)志。老師帶來(lái)各種交通標(biāo)志，你們想認(rèn)識(shí)它們，和它們做朋友嗎？

　�。�1）每組推薦一名代表上臺(tái)抽一張交通標(biāo)志。

　�。�2）小組內(nèi)交流討論，抽到的.交通標(biāo)志上畫(huà)了什么？是什么標(biāo)志？在哪見(jiàn)過(guò)？有什么作用？

　�。�3）匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。（要求其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)想，如果認(rèn)為發(fā)言的同學(xué)說(shuō)對(duì)了，就鼓掌鼓勵(lì)，如果認(rèn)為他說(shuō)錯(cuò)了，就舉手糾正。）

　　3、讓學(xué)生交流收集到的其他交通標(biāo)志。

　�。ㄋ模┠M活動(dòng)，鞏固新知。

　　1、布置一條十字路口的大街，張貼和設(shè)立各種交通標(biāo)志、交通設(shè)施等

　　2、全班分成若干小組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)交通標(biāo)志，一組當(dāng)司機(jī)。教師和學(xué)生輪流當(dāng)警察。

　�。ㄎ澹�、總結(jié)：

　　通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們暢談自己的收獲（學(xué)生自由組合交流）。交通安全關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，同學(xué)們?yōu)榱朔乐故軅Γ湎氋F的生命，老師希望每個(gè)同學(xué)都成為注意交通安全的小模范。

　　教學(xué)反思

　　因?yàn)楸菊n教學(xué)涵蓋面廣，不僅要明白上學(xué)路上應(yīng)該注意哪些方面，還要知道有關(guān)的交通小常識(shí)。我在引入新課的時(shí)候通過(guò)故事的形式引用了兩個(gè)真實(shí)的例子，這樣一下子就激發(fā)了學(xué)生的情感和求知欲。聽(tīng)完了這兩個(gè)故事，小朋友的眼睛里都流露出害怕的，而又很有興趣的復(fù)雜表情。這樣的設(shè)計(jì)調(diào)動(dòng)了學(xué)生所有的注意力。使每個(gè)學(xué)生都能以飽滿(mǎn)的熱情自發(fā)地進(jìn)行情感的體驗(yàn)，引入對(duì)安全的意識(shí)。接著開(kāi)展的教學(xué)內(nèi)容從學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活出發(fā)，拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)、思維的空間，將教學(xué)內(nèi)容帶向課外、帶向社會(huì)、帶向家庭，然后將這些學(xué)習(xí)資源帶進(jìn)課堂進(jìn)入實(shí)踐，即：同桌說(shuō)說(shuō)交通設(shè)施、交通標(biāo)志的作用；學(xué)生按自己的生活經(jīng)歷設(shè)計(jì)十字路口的交通標(biāo)志等。這些形式體現(xiàn)了教學(xué)的彈性化，有利用學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自主活動(dòng)，自主實(shí)踐，自主創(chuàng)新，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了教材的本身。這個(gè)環(huán)節(jié)我通過(guò)比賽的形式，讓各小組抽簽，抽到哪個(gè)交通標(biāo)志就說(shuō)哪個(gè)，同學(xué)們很有興趣，紛紛爭(zhēng)著發(fā)言。整個(gè)教學(xué)過(guò)程我是采用活動(dòng)化學(xué)習(xí)形式進(jìn)行的，因而活動(dòng)的全過(guò)程是動(dòng)態(tài)發(fā)展的。

　　但是我在這節(jié)課的教學(xué)中只注意了讓每個(gè)學(xué)生充分展示了自己的生活經(jīng)歷和自己占有的知識(shí)。卻忽視了學(xué)生的知識(shí)和經(jīng)歷，由于教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程的動(dòng)態(tài)開(kāi)放，過(guò)分注重學(xué)生對(duì)交通標(biāo)志到交通信號(hào)再至安全標(biāo)語(yǔ)的認(rèn)識(shí)，結(jié)果一些比較少見(jiàn)的標(biāo)志如禁止跨越標(biāo)志、當(dāng)心觸電標(biāo)志學(xué)生就回答不出來(lái)。