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「原創(chuàng)」《童年的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思
本課講的是作者童年時的一個發(fā)現(xiàn)，反映了兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力。由于本課的語言生動、富有孩子氣，而兒童詩兩首仿寫且語言又通俗易懂，教學(xué)的時候，我著重引導(dǎo)孩子朗讀，通過朗讀來感受文章兒童般的語言。讓孩子通過小組互相學(xué)習(xí)理解課文的內(nèi)容。文章的最后一句話學(xué)生理解起來有一定的難度，通過讓學(xué)生尋找有關(guān)世界上一些科學(xué)家受到驅(qū)逐和迫害的資料來幫助學(xué)生理解這一句話的意思。
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