十二周教學反思

五一勞動節(jié)放假歸來，學生們作業(yè)質量總體來說不是很好，書寫退步，可能是放假心思都放在玩了。本周繼續(xù)講解有關一般過去時的小故事，簡單表達在過去的時間做了什么事發(fā)生了什么，在講授過程中，特意進行設計，減低難度，由淺入深，老師加以引導和提示，從重點動作的單詞深入到句子的表達。感覺學生們印象比之前單一學習句子要深刻很多，再加上前面知識的鋪墊，這個短文內容學的效果很好，大部分學生都能熟讀，特別是看著課件的圖片說出句子，這一點很棒，說明有故事情節(jié)發(fā)展的內容學生們印象深刻。

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