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《租船方案》教學(xué)反思
《租船方案》教學(xué)反思
郭家堡鄉(xiāng)中心校瀟河灣小學(xué) 張金環(huán)
本節(jié)課教師和學(xué)生共同探討了問(wèn)題、解決了問(wèn)題,教師引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)問(wèn)題與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),并且通過(guò)小組合作,提高了學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)了集體觀念。創(chuàng)設(shè)情境,啟發(fā)學(xué)生思維,讓學(xué)生能有更多的討論和思考的時(shí)間。例如,在啟發(fā)學(xué)生思考第三種解法時(shí),給了學(xué)生足夠的思考時(shí)間,并加以引導(dǎo),開拓了學(xué)生的思維空間。
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