鍵盤指法練習(xí)教學(xué)反思范文

　　興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的原動力，是讓一個人產(chǎn)生學(xué)好某種知識的穩(wěn)定傾向。小學(xué)生對計算機(jī)感興趣的原始點不在課堂中枯燥的知識的學(xué)習(xí)上，而對游戲特別感興趣，計算機(jī)本身就設(shè)計了游戲的功能。利用這些功能，可以把計算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　在指法練習(xí)教學(xué)中，計算機(jī)課堂中沒有比指法練習(xí)更無趣的事情了，多數(shù)教師講解時都是先講指法的基本知識及怎樣放手的位置、坐姿、要點等，這正是導(dǎo)致學(xué)生對指法練習(xí)厭倦的原因之一，最終的結(jié)果是每一堂課都要強(qiáng)迫學(xué)生在“失望甚至是絕望”中學(xué)習(xí)。在實際教學(xué)中，計算機(jī)里安裝了《打字通2006》，在學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間開展打字比賽，學(xué)生在游戲比賽中發(fā)現(xiàn)，要取得好成績必須要熟練掌握鍵盤和精通指法。進(jìn)而有聰明的孩子就提出了如何能快、準(zhǔn)、好地打字的問題。這時候我抓住機(jī)會，掌握學(xué)生的心理，講解指法練習(xí)要領(lǐng)，學(xué)生就很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。結(jié)果即保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的熱情，又能使學(xué)生自覺地去鉆研計算機(jī)，而打字技術(shù)的掌握就更不在話下了。

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