幼兒教師自我教學反思

　　好久沒有好好的安靜的來記錄下孩子成長日記了，不可否認的，確實有不少的教育的模式影響著我，變得越來越缺乏想象力，冷靜下來自己也來思考下關于孩子的問題，一旦發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了問題我們就要首先反思下自己的教養(yǎng)方式是否得當，反思我們是否給與了孩子最需要的東西。

　　其實，孩子多碰釘，多嘗試，也就有了更多的學習機會。正是經(jīng)一事，長一智，條件是家長必須做出輔導，讓孩子在碰釘子后得到啟發(fā)，這個釘子就碰得有價值了。讓孩子從錯誤中成長。家長不要介意自己的孩子常常犯錯誤，讓自己生氣。也不要埋怨孩子頑皮，浪費自己的時間。而且，由錯誤到正確，是一個很寶貴的過程讓孩子充分思考。腦筋不去活動，不去思考，就會“生銹”。所以絕對不能讓腦袋荒廢，要培養(yǎng)孩子有思考力，就要讓他們多想。能獨立思考，才能自己處理事情，判斷是非。因此，無需抱怨孩子犯錯誤，因為孩子可以在錯誤中思考及學習，鍛煉和提高思考能力。

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