培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習習慣的教學(xué)反思

時間：2023-04-27 08:33:56 教學(xué)反思我要投稿

　　學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習習慣應(yīng)達到以下目標：

培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習習慣的教學(xué)反思

　　（一）課前預(yù)習目標

　　1、了解和閱讀相關(guān)內(nèi)容，回顧熟悉與本課內(nèi)容有關(guān)的知識。

　　2、能嘗試完成預(yù)習習題，通過預(yù)習能自主解決一些問題。

　　3、通過預(yù)習能發(fā)現(xiàn)一些新問題，并及時作好批注，準備好所要提出的問題。

　　（二）課堂學(xué)習目標

　　1、對教師提出的問題能獨立思考，敢于發(fā)言。

　　2、帶著問題有目的、主動地學(xué)習，敢于提出自己的見解與疑問。

　　3、能正確用數(shù)學(xué)語言表述自己的思想，口述解題過程。

　　4、規(guī)范書寫、畫圖，正確使用數(shù)學(xué)知識解決問題。

　　5、能主動探究問題，善于發(fā)散思維，悟出道理，并引發(fā)新的問題。

　　（三）課后學(xué)習目標

　　1、課后主動回顧知識。

　　2、獨立思考問題，主動探究解題過程，合作解決疑難問題。

　　3、解題中學(xué)會審題，推理，規(guī)范作用與解題過程，并主動糾正錯誤。

　　（四）情感目標

　　1、形成正確的學(xué)習動機，積極、主動、持久地學(xué)習。

　　2、有堅韌不拔的毅力和濃厚的學(xué)習興趣，能主動認識、理解、探索和解決問題。

　　3、敢于創(chuàng)新，敢于批判、懷疑的學(xué)習態(tài)度。

　　（五）合作學(xué)習目標

　　1、學(xué)生合作學(xué)習探索問題。

　　2、師生合作學(xué)習解決問題。

　　（六）認知策略目標

　　1、能對知識主動地反思、回顧。

　　2、能對知識進行歸類、總結(jié)，得出一般規(guī)律。

　　3、解決問題能進行廣泛的類比和聯(lián)想。

　　3、敢于質(zhì)疑問難，勇于提問，表述自己獨特的見解。

　　4、養(yǎng)成自主探究知識，自主學(xué)習的習慣。

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