畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告集錦8篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告有著舉足輕重的地位，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧，下面是小編整理的畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
指導(dǎo)教師：
實(shí)習(xí)時(shí)間：
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
學(xué) 院：
專 業(yè)：
年 級(jí)：
姓 名：
學(xué) 號(hào)：
實(shí)習(xí)目的
通過實(shí)習(xí)，可以驗(yàn)證并豐富課程理論知識(shí)，加深對(duì)機(jī)械制造工業(yè)的認(rèn)識(shí)，改變知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大知識(shí)視野，提高適應(yīng)社會(huì)的能力和實(shí)際工作能力。
實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年2月24日至20xx年3月13日
實(shí)習(xí)單位
南寧五菱桂花車輛有限公司，柳州上汽通用五菱車輛股份有限公司，柳州五菱柳機(jī)動(dòng)力有限公司，柳州五菱汽車聯(lián)合發(fā)展公司車橋廠
實(shí)習(xí)具體要求
一.了解機(jī)械制造企業(yè)的基本情況
1.企業(yè)的規(guī)模、技術(shù)水平、設(shè)備配置、生產(chǎn)能力、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)狀況、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益情況
2.企業(yè)的管理體制，組織機(jī)能與職能，管理法規(guī)
3.企業(yè)的人員結(jié)構(gòu)，職稱結(jié)構(gòu)
二.了解機(jī)械制造企業(yè)的生產(chǎn)和運(yùn)行管理機(jī)制
1.產(chǎn)品規(guī)劃開發(fā)、研制，試驗(yàn)的技術(shù)管理形式
2.生產(chǎn)過程的組織形式、質(zhì)量控制制度、安全管理制度
3.原材料、零配件的進(jìn)出庫(kù)管理制度
三.了解機(jī)械制造生產(chǎn)的工藝過程
1.廠區(qū)總體布置，各車間位置和產(chǎn)品制造的工藝流轉(zhuǎn)路線
2.機(jī)器零部件的生產(chǎn)工藝過程
3.機(jī)器產(chǎn)品裝配流水線的工藝流程和工位布置
4.機(jī)器的部件裝配工藝和整機(jī)裝配工藝
5.機(jī)器產(chǎn)品裝配后的檢驗(yàn)、調(diào)試工藝
6.各工序之間的交接制度
實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
這次學(xué)校組織安排的農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)企業(yè)實(shí)習(xí)為期三周，我們班45人，實(shí)到44人，包括陽(yáng)潮聲老師，楊望老師，黎培輝老師三名在內(nèi)總總47人。實(shí)習(xí)安排是前兩周在南寧五菱桂花車輛有限公司進(jìn)廠實(shí)習(xí)，第三周去柳州各大廠區(qū)參觀學(xué)習(xí)。其中，在南寧五菱桂花車輛有限公司的實(shí)習(xí)過程中，我們班共分為了6組，分配到了各個(gè)工位，由廠區(qū)的師傅帶隊(duì)，各組還認(rèn)命了一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組考勤紀(jì)律方面的工作。在柳州參觀學(xué)習(xí)期間則是由老師親自帶隊(duì)到各廠區(qū)觀摩學(xué)習(xí)。
20xx年2月24日下午2:00我們班全部到達(dá)南寧五菱桂花車輛有限公司，在員工培訓(xùn)辦公室聽廠區(qū)負(fù)責(zé)人講解實(shí)習(xí)具體事宜和安全注意事項(xiàng)，然后還觀看五菱桂花車輛有限公司的介紹宣傳視頻，在視頻中，我了解到了關(guān)于公司的具體情況，南寧五菱桂花車輛有限公司成立于20xx年，是柳州五菱汽車有限責(zé)任公司的控股子公司，是生產(chǎn)手扶拖拉機(jī)的大型骨干企業(yè)。主要產(chǎn)品有手扶拖拉機(jī)、甘蔗機(jī)械、中重型專用車、低車載貨汽車等，是中國(guó)手扶拖拉機(jī)行業(yè)的出口創(chuàng)匯大戶。
作為第一次真正進(jìn)廠實(shí)習(xí)，我們也對(duì)自己所要面臨環(huán)境和工作有了一個(gè)大致的了解，負(fù)責(zé)人特別強(qiáng)調(diào)了安全操作規(guī)章制度，我們明白了無論在哪，安全都是第一位的，必須嚴(yán)格遵守，不容絲毫馬虎，介紹完后我們參觀了一下各生產(chǎn)廠區(qū)，然后廠區(qū)負(fù)責(zé)人馬上進(jìn)行了人員分配，而我，還有另外7人，則被分配到了裝配班組，我被任命為組長(zhǎng)，我們的工段長(zhǎng)我們都叫他覃師傅，別看覃師傅平時(shí)不茍言笑的，其實(shí)是一個(gè)運(yùn)動(dòng)好手，很會(huì)打籃球，他在這個(gè)公司已經(jīng)呆了5年了，技藝精湛，手法嫻熟，待人和善。當(dāng)然這都是我們?cè)诤竺媾c之工作交流中體會(huì)到的。
第一天我們班組覃師傅并沒有讓我們真正干活，只是帶我們?nèi)チ斯ぷ鲌?chǎng)地現(xiàn)場(chǎng)看了一下，然后跟我們聊了一下我們的大致情況，最后，他聲明了一下紀(jì)律，每天工作8小時(shí)，上午從8:00到12:00，下午從14:00到18:00，不能遲到，有事請(qǐng)假，請(qǐng)假半天直接跟組長(zhǎng)或工段長(zhǎng)申請(qǐng)，請(qǐng)假一天就要寫請(qǐng)假條給老師批準(zhǔn)。這個(gè)就是鐵桿紀(jì)律，我們必須嚴(yán)格遵守。
在五菱桂花車輛有限公司從第二天起我們就開始正式干活了，我們組10個(gè)人主要負(fù)責(zé)的是獨(dú)輪機(jī)的變速齒輪箱的裝配，然后分為兩條生產(chǎn)線同時(shí)進(jìn)行，首次生產(chǎn)任務(wù)是200個(gè)，因?yàn)槲覀冞�是第一次下廠，不是很熟練，所以這次任務(wù)分為3天完成。完成獨(dú)輪機(jī)的變速箱裝配后，我們隨即又有任務(wù)了，就是旋耕機(jī)旋耕刀架部分的裝配，任務(wù)是400個(gè)。
周末是我們休息的時(shí)間，第二周繼續(xù)開始我們未完成的任務(wù)，當(dāng)然還是獨(dú)輪機(jī)的變速齒輪箱和旋耕機(jī)的旋耕刀架的裝配，因?yàn)槲覀冇辛松弦恢艿慕?jīng)驗(yàn)，這一周感覺沒那么吃力，生產(chǎn)力有了大幅提高，基本上我們班組又好又快的提前2天完成了生產(chǎn)任務(wù)，然后我們進(jìn)入了隔壁相鄰班組的變速箱線生產(chǎn)工作，最后一天，隔壁班組的生產(chǎn)任務(wù)也基本完成，我們回到原來的場(chǎng)地，因?yàn)橛胁糠峙浼驗(yàn)樯a(chǎn)不合格返工還沒進(jìn)行過裝配，我們最后對(duì)它們完成了裝配任務(wù)，期間我們還被安排到另一邊進(jìn)行過零配件的出庫(kù)管理記錄，以確保下一輪工作有序的展開。完成上述全部任務(wù)時(shí)，已經(jīng)是下午3時(shí)左右，到此，在南寧五菱桂花車輛有限公司的生產(chǎn)實(shí)習(xí)基本要宣告結(jié)束了，我們?nèi)嘣诠镜能囬g辦公室進(jìn)行了實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)，廠長(zhǎng)，黨委書記，老師，班長(zhǎng)分別進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，會(huì)議在一片熱鬧非凡的掌聲中宣告結(jié)束。 第三周，周一下午我們相繼到達(dá)柳州，安排在柳機(jī)附近的盛天賓館入住，周二開始正式的參觀實(shí)習(xí)，全天我們?nèi)チ松掀ㄓ梦辶廛囕v股份有限公司柳州總部，第二天上午去了柳州五菱柳機(jī)動(dòng)力有限公司，下午參觀了柳州市工業(yè)博物館，第三天參觀了柳州五菱汽車聯(lián)合發(fā)展公司車橋廠。參觀期間，我們對(duì)各企業(yè)規(guī)模技術(shù)水平，生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，管理體制，生產(chǎn)工藝過程以及生產(chǎn)裝配過程進(jìn)行了詳細(xì)的觀摩與學(xué)習(xí)，見識(shí)甚廣，收益良多。
20xx年3月14日，我們農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)的三周的畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束。短短3周的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，從剛開始要正式步入企業(yè)生產(chǎn)廠區(qū)的正式工作時(shí)的無比緊張與興奮，現(xiàn)在想來更多的是結(jié)束后的收獲滿筐后的成熟思考。我可以自我總結(jié)一下，前面兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)更多的是體力技術(shù)上的收獲，后面一周更多的是腦力知識(shí)見聞上的收獲，對(duì)于一個(gè)正要踏入職場(chǎng)的我可以說是一個(gè)預(yù)熱的過程，這些天，我一直在想我的職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么，我所需要的職業(yè)素養(yǎng)是什么，以及我需要怎樣的職業(yè)能力才能在將來戰(zhàn)場(chǎng)上立于不敗之地。
拋開那些書面知識(shí)和實(shí)際技能方面的差異與重要性，這些我都不說了，我自己總結(jié)了幾點(diǎn)讓我感觸頗深的那些人和事。
首先說一下從這次實(shí)習(xí)中，我認(rèn)為必須具備的基本職業(yè)素養(yǎng)。
第一，守時(shí)。在任何企業(yè)，時(shí)間觀念是非常重要的，現(xiàn)代企業(yè)有相當(dāng)嚴(yán)格規(guī)范的管理制度，如果你不守時(shí)，輕則扣工錢重則影響上司對(duì)你業(yè)績(jī)以及升職的評(píng)價(jià)。
第二，禮儀。無論何時(shí)都要記住你拿什么態(tài)度對(duì)別人，別人就會(huì)以什么態(tài)度對(duì)你，就比如我們剛到生產(chǎn)車間工作時(shí)，人生地不熟，如果你認(rèn)為自己是一個(gè)大學(xué)生而看不起身為工人的師傅而舉止粗魯，這會(huì)對(duì)你相當(dāng)不利。
第三，主動(dòng)。主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)打招呼，有問題主動(dòng)請(qǐng)示，主動(dòng)匯報(bào)工作，工作方面更需要主動(dòng)積極，只要這樣自己才會(huì)學(xué)到更多。
實(shí)習(xí)期間還讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。比如我所在生產(chǎn)線由5人組成，不同于其它班組的生產(chǎn)線，我們都是全手動(dòng)的生產(chǎn)線，這就要求我們分工協(xié)作，密切配合，才不會(huì)漏掉任何環(huán)節(jié)，當(dāng)然，如果任一環(huán)節(jié)出了問題，我們這條生產(chǎn)線就要全權(quán)負(fù)責(zé)到底，這都是為了確保工作的正常進(jìn)行和生產(chǎn)力的提高。往大點(diǎn)說，一個(gè)企業(yè)都是由許許多多團(tuán)隊(duì)部門組成的，不要以為別人的事與自己無關(guān)，他那一環(huán)節(jié)出了錯(cuò)就會(huì)影響生產(chǎn)力，生產(chǎn)力不高或是出了錯(cuò)，反過來也會(huì)影響到自身的效益。這就是“1+1>2”的道理。
然后就是關(guān)于操作規(guī)程的.問題。企業(yè)的操作規(guī)范，安全規(guī)范都是非常明確和嚴(yán)格的，特別是機(jī)械公司，一些大型設(shè)備儀器更是要注意，在實(shí)習(xí)之前，老師和企業(yè)的負(fù)責(zé)人都不斷強(qiáng)調(diào)了安全生產(chǎn)的問題，人的生命只有一次，各種血的教訓(xùn)都說明了在操作時(shí)絲毫不能馬虎和忽視，我們?cè)谶M(jìn)入工廠是就嚴(yán)格要求要帶手套，安全帽，不穿涼鞋高跟鞋，女生要扎頭發(fā)，而且不能隨地吸煙，這些在工廠里隨時(shí)都要注意。安全規(guī)范具體還要通過操作規(guī)范來實(shí)現(xiàn)，操作要求認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)于我們實(shí)習(xí)生更要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，不要因?yàn)樽约菏且粋�(gè)實(shí)習(xí)生就可以忽悠了事，你的一舉一動(dòng)有可能會(huì)給使用機(jī)器的農(nóng)戶帶來巨大損失，如果這事攤在你身上相信也會(huì)受不了。
第三點(diǎn)是學(xué)習(xí)能力。在工廠里實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們雖然是作為一個(gè)大學(xué)生，但是有很多具體生產(chǎn)工藝還是不了解的，在學(xué)校里學(xué)習(xí)的都是書面知識(shí)，有時(shí)到了這點(diǎn)可能并不適用，所以更要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問。我們還要善于學(xué)習(xí)，善于抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在柳州實(shí)習(xí)參觀時(shí)，廠區(qū)的負(fù)責(zé)人都會(huì)安排一個(gè)講解員給我們耐心講解，這就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，否則就是走馬觀花，最后什么也沒學(xué)到，多看，多問，多學(xué)，只有這樣，自身才會(huì)不斷進(jìn)步，能力也會(huì)不斷提高。
通過不同企業(yè)一般情況的對(duì)比，不論從生產(chǎn)任務(wù)，車間布置，設(shè)備技術(shù)情況，還是從人員組織勞動(dòng)制度，質(zhì)量管理制度，不同廠區(qū)還是有差異的，現(xiàn)代企業(yè)都注重人性化的管理，畢竟還不是全自動(dòng)化生產(chǎn)，多多少少都有工人的存在。比如在上汽通用五菱的生產(chǎn)線都設(shè)有員工休息區(qū)，配備茶水，電腦，生產(chǎn)計(jì)劃都以電子屏顯示出來，走在生產(chǎn)線上隨時(shí)都可關(guān)注到，無疑給了員工鼓勵(lì)，然后再五菱桂花人性化管理就不是那么齊全，當(dāng)然這也是跟企業(yè)效益先關(guān)聯(lián)的，但是我相信如果企業(yè)能在這方面多注意點(diǎn)，多給員工歸屬感與成就榮譽(yù)感，多給員工斗志上的激勵(lì)，我相信這也會(huì)內(nèi)化成一股巨大的生產(chǎn)力，對(duì)企業(yè)對(duì)員工都有好處。
與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自身也存在不少缺點(diǎn)。一方面是自己不太善于靈活變通，不善于將所學(xué)的轉(zhuǎn)化到具體操作上面去，另一方面是是有時(shí)面對(duì)困難有點(diǎn)消極逃避，意志還是不強(qiáng)。
總而言之，這次實(shí)習(xí)給我很多的認(rèn)識(shí)和啟示，尤其對(duì)于我工作態(tài)度和擇業(yè)觀有了很大改變。在工作中自己要給常我主動(dòng)，對(duì)于工作保持一個(gè)正的樂觀的心態(tài)，一方面把在學(xué)校學(xué)到的東西應(yīng)用與實(shí)踐，另一方面又要在工作中不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己。
最后我很感謝給我提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的各大公司，感謝領(lǐng)導(dǎo)，尤其是一直帶著我們的陽(yáng)潮聲老師，楊望老師，黎培輝老師，非常感謝你們給我們提供了一個(gè)這么好的平臺(tái)以及一路上對(duì)我們的照顧與指導(dǎo)。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
姓名：
學(xué)號(hào)：
系部：
專業(yè)年級(jí)： XX專業(yè)12XX班
實(shí)習(xí)單位： 指導(dǎo)教師：
一、行業(yè)背景分析
（一）行業(yè)歷史與發(fā)展前景
1．長(zhǎng)虹創(chuàng)始于1958年，公司前身國(guó)營(yíng)長(zhǎng)虹機(jī)器廠是我國(guó)“一五”期間的156項(xiàng)重點(diǎn)工程之一，是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)唯一的機(jī)載火控雷達(dá)生產(chǎn)基地。從軍工立業(yè)、彩電興業(yè)，到信息電子的多元拓展，產(chǎn)業(yè)拓展至黑電、白電、IT/通訊、服務(wù)、零部件、軍工等多種門類，已成為集軍工、消費(fèi)電子、核心器件研發(fā)與制造為一體的綜合型跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)，并正向具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的信息家電內(nèi)容與服務(wù)提供商挺進(jìn)。長(zhǎng)虹致力于提供3C信息家電，為消費(fèi)者創(chuàng)造聰明（Clever）、舒適（Comfort）、酷（Cool）的生活，矢志成為C生活的創(chuàng)領(lǐng)者。秉承“員工滿意、顧客滿意、股東滿意”的企業(yè)宗旨，恪守“韌性、信心、開放”的創(chuàng)新觀念，憑借品牌、技術(shù)、人才、市場(chǎng)、服務(wù)等強(qiáng)大實(shí)力，長(zhǎng)虹努力成為全球值得尊敬與信賴的企業(yè)。
2．通過在長(zhǎng)虹家電專賣店的實(shí)習(xí)，我覺得，銷售這個(gè)行業(yè)是比較鍛煉人的，并且是值得自己探索的職業(yè)。銷售助理這份工作讓我接觸到比較復(fù)雜的人和事，感悟良多。這次實(shí)習(xí)也為即將踏入社會(huì)的我提供了可貴的經(jīng)驗(yàn)。
（二）目前人才需求情況
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，長(zhǎng)虹家電為了提升競(jìng)爭(zhēng)能力和擴(kuò)大市場(chǎng)份額，不得不將“營(yíng)銷”提升到戰(zhàn)略高度，于是長(zhǎng)虹家電對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的人才的需求大增，市場(chǎng)營(yíng)銷類職位同時(shí)也是人才流動(dòng)頻率較大的行業(yè)之一，求職者定位不明確，自身能力估計(jì)不足等多種因素造成了市場(chǎng)營(yíng)銷人才持久供不應(yīng)求的現(xiàn)象。
�。ㄈ⿲�(duì)員工的職業(yè)能力要求
長(zhǎng)虹對(duì)于員工的職業(yè)能力有很多要求：
1．要樂于承擔(dān)更多的責(zé)任。勇于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)于分給自己的任務(wù)，把它當(dāng)作一件極為重要事情，分清分量，按時(shí)做好。工作就是責(zé)任。2. 要熱愛工作，追求卓越。熱愛自己的工作，最自己的工作投已最大的熱情，追求最好，更好。要有一種不完成任務(wù)不放棄的心態(tài)對(duì)待工作，就是追求卓越，以最好的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。3.要把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣。敬業(yè)，就是要敬重自己的工作，就是要在任何環(huán)境下，把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣。敬業(yè)與你從事的工作無關(guān)，不管你做什么工作，只要有敬業(yè)精神，你就更容易成功。4.要有積極主動(dòng)的態(tài)度。5.要時(shí)刻牢記公司利益 一名優(yōu)秀員工，在工作中無論做什么事情，都要盡量避免浪費(fèi)和失誤，心中要存有問題的意識(shí)、成本意識(shí)。6.要為工作設(shè)定目標(biāo),全力以赴地去達(dá)成。一個(gè)人如果沒有目標(biāo)，就沒有方向感。7.要注重細(xì)節(jié)，追求完美。如果不注重細(xì)節(jié)是很難將工作做到最好的，還可能因小事影響企業(yè)大局，即細(xì)節(jié)決定成敗。8.要遵守準(zhǔn)則，用心做事人們常說，認(rèn)真做事只能做正確的事，用心做事才能把事做的最好。9.要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要為團(tuán)隊(duì)著想。
人人都明白，所有成績(jī)的取得，都是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。只有把個(gè)人的實(shí)力充分與團(tuán)隊(duì)結(jié)合形成合力，才具有價(jià)值意義。10.要有一顆誠(chéng)實(shí)忠誠(chéng)的心。無論干什么事情，無論為誰做事都要誠(chéng)實(shí)忠誠(chéng)的去對(duì)待。11.要注重個(gè)人形象，維護(hù)公司聲譽(yù)一個(gè)人不論是在公司還是在其它地方都應(yīng)當(dāng)非常注重自己的形象，同時(shí)極力維護(hù)公司好聲譽(yù)。
二、專業(yè)能力分析與擇業(yè)意向
�。ㄒ唬┲餍拚n程、獲得的職業(yè)資格證書、在校獲獎(jiǎng)情況、兼職或社會(huì)實(shí)踐情況、個(gè)人優(yōu)勢(shì)、性格特征等對(duì)于專業(yè)能力提升作用分析
一：鍛煉了自己的實(shí)際工作能力；
通過參加各種社會(huì)活動(dòng)，在課余時(shí)間尋求與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，有效的檢驗(yàn)了自己的知識(shí)和技能，鍛煉了自己的實(shí)際工作能力。
二：提升了社會(huì)適應(yīng)能力；
學(xué)校和社會(huì)是有差距的，其運(yùn)行規(guī)則和社會(huì)的運(yùn)行規(guī)則有很大不同。借助社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，提高我的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應(yīng)變能力等。此外，使我了解到就業(yè)環(huán)境、政策和形勢(shì)等，有利于我找到與自己的知識(shí)水平、性格特征和能力素質(zhì)等相匹配的職業(yè)。適者生存，生存是為了發(fā)展。對(duì)社會(huì)和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動(dòng)的，而不是消極的等待和卻步。通過學(xué)習(xí)課程，考職業(yè)資格證書使我具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，走入社會(huì)后才能縮短自己的適應(yīng)期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。
三：提高了良好的心理素質(zhì)；
大學(xué)生不僅承擔(dān)著建設(shè)祖國(guó)的重任，更是社會(huì)的中流砥柱，他們的素質(zhì)體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)綜合素質(zhì)的高低。大學(xué)生在求學(xué)期間，只注重專業(yè)知識(shí)、忽視心理素質(zhì)的情況，使一些人在面對(duì)困惑或逆境時(shí)，總是表現(xiàn)出一臉的茫然，影響到自己的.擇業(yè)選擇。尤其在求職過程中有些學(xué)生一旦遭遇失敗，便一蹶不振，這也是大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。因此，社會(huì)實(shí)踐能鍛煉自己堅(jiān)韌不拔的性格;沉著、冷靜應(yīng)對(duì)所遇到的困難，用積極的心態(tài)掃除成功路上的障礙，直到達(dá)到勝利的彼岸。
四：擁有了正確的擇業(yè)心態(tài)
通過學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐自己懂得積極、主動(dòng)尋求就業(yè)，而不是被動(dòng)的“等、靠、要”。很多畢業(yè)生把希望寄托在社會(huì)關(guān)系資源上，出現(xiàn)了求職“全家總動(dòng)員”的現(xiàn)象;一些畢業(yè)生則期求依靠學(xué)校解決就業(yè)問題。事實(shí)上，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)用工制度的雙向選擇，大學(xué)生主動(dòng)“推銷”自己是一個(gè)非常重要的實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑，因?yàn)槟芊駝偃喂ぷ鬟�是要靠自己的能力說話。
�。ǘ⿲I(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于個(gè)人擇業(yè)意向的影響
通過在長(zhǎng)虹家電的實(shí)習(xí)，根據(jù)自己的家庭現(xiàn)狀、自己的興趣愛好和能力以及大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)，我很喜歡這樣的工作，希望自己將來能夠從事市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的相關(guān)工作。
三、專業(yè)優(yōu)勢(shì)（個(gè)人優(yōu)勢(shì)）與不足
通過本次的實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)與不足：
�。ㄒ唬┳陨淼膬�(yōu)勢(shì)
有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。
良好表達(dá)能力，性格隨和，心態(tài)良好，適應(yīng)能力強(qiáng)，對(duì)生活不挑剔。
�。ǘ┳陨聿蛔�
有點(diǎn)理想化，喜歡感情用事。感性與理性是有沖突的，很難掌握其中的平衡，應(yīng)更多從理性角度做事，盡量控制感情的不利因素。
有點(diǎn)固執(zhí)。不愿改變自己，這一點(diǎn)應(yīng)盡量克服，要學(xué)會(huì)傾聽，多學(xué)他人長(zhǎng)處。 生活中，會(huì)比較大意，丟三落四，對(duì)待問題有時(shí)候會(huì)很固執(zhí)。
自身的缺點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)給我?guī)碓S多困擾，我決心要改正缺點(diǎn)。不斷提升自己，能夠自如的將理論知識(shí)與實(shí)際行動(dòng)聯(lián)系起來。
四、個(gè)人就業(yè)發(fā)展展望
�。ㄒ唬┦袌�(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷及工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到營(yíng)銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決營(yíng)銷問題的基本能力。專業(yè)特點(diǎn)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的德、智、體全面發(fā)展，懂得市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面廣，既懂得市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)和管理，又熟悉國(guó)家經(jīng)貿(mào)政策和法令，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)，懂得進(jìn)出口業(yè)務(wù)，通曉外貿(mào)知識(shí)，掌握企業(yè)管理知識(shí)和市場(chǎng)營(yíng)銷技術(shù)，實(shí)踐能力較強(qiáng)的應(yīng)用型人才。
從就業(yè)前景來看，由于生產(chǎn)分工和商品生產(chǎn)本身在不斷地創(chuàng)造著市場(chǎng)需求，因此，籠統(tǒng)地講，潛在市場(chǎng)需求總是存在的。為了更好地實(shí)現(xiàn)商品的銷售和商品—銷售人員—顧客 供應(yīng)模式的完整化，宏觀的市場(chǎng)需要跟多的銷售人員來完善，所以，我們擁有著比較廣闊的就業(yè)前景。
�。ǘ┦袌�(chǎng)營(yíng)銷類職位是人才市場(chǎng)需求榜上不落的冠軍！從總體角度分析具備良好溝通技巧和心態(tài)平的年輕人就業(yè)形勢(shì)將一直被看好。隨著 人才市場(chǎng)趨向于規(guī)范化、完善化的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的，無論是國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)還是外資企業(yè)都站在同一起跑線上參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)——其核心就是營(yíng)銷人才的競(jìng)爭(zhēng) 。
五、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃
1、大學(xué)計(jì)劃
�。�1）大學(xué)一二年級(jí)已經(jīng)過去了，現(xiàn)將以后兩年做如下規(guī)劃計(jì)劃
（2）大學(xué)三年級(jí)：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機(jī)會(huì)要積極嘗試；著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)，充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度
（3）大學(xué)四年級(jí)：這個(gè)聯(lián)階段大學(xué)生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)，可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)；首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充實(shí)；然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試；目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
六、求職計(jì)劃
(1)學(xué)位證書、資格證書，是求職的敲門磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此在大學(xué)生期間要拿到相關(guān)的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在另一方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，可以通過兼職來實(shí)現(xiàn)而且在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制作好，留下更多的的時(shí)間來找工作。
(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級(jí)參加招聘活動(dòng)，在被公司選擇的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。
2、步入社會(huì)初期
對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在另一方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，可以通過兼職來實(shí)現(xiàn)而且在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后，我會(huì)試著在中小企業(yè)實(shí)習(xí)努力學(xué)習(xí)工
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
因?yàn)槲覀冾I(lǐng)導(dǎo)非常重視、實(shí)習(xí)公司的熱烈歡迎和大家的一起努力，實(shí)習(xí)進(jìn)行得very very順利，成績(jī)斐然，同時(shí)也反映出一些問題。本屆畢業(yè)實(shí)習(xí)全面完成了計(jì)劃，實(shí)習(xí)管理也進(jìn)一步規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量也有一定提高，也得到一些很好的建議。
一、實(shí)習(xí)基本情況
1.實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年 月 日—20xx年 月 日，共周。
2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：在省內(nèi)個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，省外個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。
3.實(shí)習(xí)內(nèi)容
可以分為兩大類。首先是本專業(yè)內(nèi)的工作，另外也有個(gè)別的工作。
4.實(shí)習(xí)人數(shù)
(1)實(shí)習(xí)學(xué)生。214屆個(gè)畢業(yè)班的名學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí)。
(2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。共人。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多，地點(diǎn)分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
5.實(shí)習(xí)形式
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)公司，都出具了三方簽名的書面材料(個(gè)人申請(qǐng)書、家長(zhǎng)同意書和實(shí)習(xí)公司接受實(shí)習(xí)的證明書)。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)公司由系里聯(lián)系。所有實(shí)習(xí)公司都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種，畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生人(個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn))，畢業(yè)設(shè)計(jì)人(個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn))。根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。
6. 實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
(1)收到個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定(實(shí)習(xí)公司蓋章有效)。鑒定對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做出了評(píng)價(jià)，名學(xué)生公司實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
(2)收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告份。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人一份，共份;畢業(yè)設(shè)計(jì)每組份，共份。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格。
(3)收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，共份。報(bào)告內(nèi)容包括三部分。一是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)公司的意見，對(duì)自己指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績(jī)。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中反映出來的教學(xué)存在的問題提出改進(jìn)意見或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果
達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。本次實(shí)習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的公司覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1. 工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)參與....等工作(根據(jù)你實(shí)習(xí)的涉及內(nèi)容列出主要項(xiàng)目)，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)公司的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)公司的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任公司所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)公司和有些企業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
2. 實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)公司指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)公司，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向公司員工一樣上下班，完成公司工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)公司及其指導(dǎo)人員的一致好評(píng)。
3. 實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)公司受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
4. 組織管理。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實(shí)習(xí)公司，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問題，總結(jié)、交流工作經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)老師們?cè)谡麄�(gè)實(shí)習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)公司，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過程中，結(jié)合實(shí)習(xí)公司的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問題、解決問題，學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，掌握實(shí)習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)考核及評(píng)定工作，參加實(shí)習(xí)交流會(huì)，完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。指導(dǎo)老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點(diǎn)、面談等。基本達(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。
實(shí)習(xí)公司的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
5. 校企關(guān)系。實(shí)習(xí)前后系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)老師專門拜訪、答謝實(shí)習(xí)公司，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)系里向?qū)嵙?xí)公司發(fā)出統(tǒng)一格式的感謝信。實(shí)習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作，他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績(jī)效對(duì)企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
6. 總結(jié)交流。返校后召開了各種形式的交流會(huì)，內(nèi)容豐富、氣氛熱烈，同學(xué)們積極發(fā)言談經(jīng)歷，談體會(huì)，談感想，論題豐富，論據(jù)翔實(shí)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師親臨交流會(huì)，既肯定了同學(xué)們的成績(jī)，又指出了實(shí)習(xí)中的不足，并對(duì)同學(xué)們的觀點(diǎn)或體會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。對(duì)就業(yè)應(yīng)聘以及將來工作具有很大的指導(dǎo)意義。
三、實(shí)習(xí)改進(jìn)建議
1. 增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)生們共同的體會(huì)之一是“書到用時(shí)方恨少”。從、、、、到，都需要寬泛的理論知識(shí)支撐。有的公司工作專業(yè)性較強(qiáng)，學(xué)生下班回來找書找老師求教，其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)也主動(dòng)參與出謀劃策。極大的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)積極性，許多同學(xué)遺憾學(xué)習(xí)時(shí)不夠努力刻苦。一個(gè)普遍反映的問題是同學(xué)們希望都能參加一次信號(hào)維修、中修、大修的'施工方案的編制與執(zhí)行全過程活動(dòng)，以系統(tǒng)地了解具體生產(chǎn)運(yùn)作過程，增強(qiáng)實(shí)踐能力。在我們的教學(xué)計(jì)劃中，雖然有二年級(jí)的社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)，但專業(yè)性不強(qiáng)，投入不足。如果三年級(jí)設(shè)一次短期專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐，會(huì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加實(shí)踐知識(shí)。如果增加實(shí)際營(yíng)銷策劃內(nèi)容，會(huì)加大教師工作量。但是，增加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，確實(shí)是實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑，尤其有助于學(xué)生就業(yè)。我們初步計(jì)劃增加營(yíng)銷策劃實(shí)踐工作項(xiàng)目，使目前學(xué)生的參與人數(shù)從%增加到%。建議學(xué)校把專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃。
2. 承認(rèn)教師指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的工作量。目前教師指導(dǎo)社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)都沒有計(jì)入教學(xué)工作量，所以不能調(diào)動(dòng)教師積極性，也出現(xiàn)了上面三番五次強(qiáng)調(diào)但總是難以見效的實(shí)際情況。包括畢業(yè)論文也存在這樣的問題。指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文需要教師投入一定的時(shí)間和精力，才能收到效果�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)可知，無論社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文的撰寫，還是策劃活動(dòng)，每個(gè)好成績(jī)的取得，都投入了指導(dǎo)教師大量的工作甚至個(gè)人的研究成果。所以，在進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文的同時(shí)，應(yīng)該肯定教師的工作量，才能激勵(lì)教師投入，才不會(huì)流于形式，真正達(dá)到實(shí)踐目的。而承認(rèn)教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文工作計(jì)入教學(xué)工作量。
3. 加大教學(xué)改革力度。以社會(huì)需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置。實(shí)習(xí)中了解到，目前隨著鐵路大提速，生產(chǎn)力布局調(diào)整，大量新技術(shù)設(shè)備投入使用，鐵路電務(wù)公司需要大量的信號(hào)維修和施工人才，可是，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位�？陀^表現(xiàn)為電務(wù)公司一般優(yōu)先招聘有信號(hào)專業(yè)的畢業(yè)生，但現(xiàn)在電務(wù)設(shè)備日新月異，更加體現(xiàn)了信息化技術(shù)的運(yùn)用，因此，需要在信號(hào)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，注重信息化課程方面的設(shè)置和培養(yǎng)。同時(shí)，作為學(xué)生，如何在自己掌握基本課程知識(shí)的基礎(chǔ)上，使自己成為一個(gè)復(fù)合型的人才是目前所面臨的一個(gè)課題，因?yàn)槌藢I(yè)知識(shí)，還應(yīng)該具備相應(yīng)的管理能力。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題。首先，要研究鐵道信號(hào)的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生知識(shí)和素質(zhì)要求等。要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎(chǔ)。
4. 畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)范化。以規(guī)范實(shí)習(xí)材料為重點(diǎn)，在實(shí)習(xí)大綱中明確要求，實(shí)習(xí)總結(jié)中落實(shí)到位。以嚴(yán)格實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)榍腥朦c(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)習(xí)效果。以計(jì)入教學(xué)工作量為動(dòng)力，激勵(lì)教師投入實(shí)習(xí)工作。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
摘 要：工程管理是一個(gè)比起理論來更注重實(shí)踐的專業(yè)，兩年專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)雖然還不能足夠讓我們勝任一份相關(guān)的工作，卻讓我對(duì)這一領(lǐng)域有了基本的了解。本文簡(jiǎn)單介紹了實(shí)習(xí)單位****工程有限公司的基本情況以及在我實(shí)習(xí)過程中對(duì)工程圖紙和建筑工程工程量計(jì)算的了解，敘述了實(shí)習(xí)過程的收獲與體驗(yàn)。
關(guān)鍵詞：工程圖紙；工程預(yù)算；工程招投標(biāo)；實(shí)習(xí)體會(huì)
一、序言
大學(xué)兩年，我們能學(xué)到專業(yè)基本知識(shí)同時(shí)對(duì)于專業(yè)領(lǐng)域有了基本的了解，但所學(xué)的理論知識(shí)無數(shù)，卻并沒有很好的跟實(shí)踐相結(jié)合。在建筑工程領(lǐng)域，經(jīng)驗(yàn)的積累比專業(yè)知識(shí)的蓄養(yǎng)來的更重要一些，而實(shí)習(xí)便是豐富我們經(jīng)驗(yàn)的很好機(jī)會(huì)，也是我們由校園走向社會(huì)的過渡。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活充實(shí)了我大學(xué)以來的第二個(gè)暑假，使我的暑假生活多了一些忙碌和歡樂，雖然短短的實(shí)習(xí)并不能讓我積蓄太多的專業(yè)技巧，但是讓我了解了建筑工程的方方面面，不僅是讓書本知識(shí)具體化，也學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)。這樣的實(shí)習(xí)必定會(huì)讓我更深層次的認(rèn)識(shí)所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景，也能給自己今后的工作選擇提供方向。相信每一次的實(shí)習(xí)都必將為我的人生畫上絢麗的一筆。
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 ***************************************************************
三、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容
我很榮幸的來到了上***工程有限公司實(shí)習(xí)，本次實(shí)習(xí)，公司于經(jīng)理建議我是涉獵為主，多看多了解與工程相關(guān)的內(nèi)容。并讓我跟隨祝師傅跟進(jìn)#####項(xiàng)目。
我在實(shí)習(xí)過程中的主要安排：第一周，先熟悉圖紙和施工流程工藝。第二周，到施工現(xiàn)場(chǎng)，了解不同階段的實(shí)體工程建設(shè)并感受工程的管理方法。第三周，了
解招投標(biāo)程序并學(xué)習(xí)標(biāo)書編制。第四、五周，熟悉預(yù)決算定額，工程量計(jì)算規(guī)則，嘗試施工圖預(yù)算編制。
第一天到公司，在跟于經(jīng)理的交流過程中，我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓我去從事工程方面的任何一方面的工作，很多問題我都在心中打上了一個(gè)大大的問號(hào)。我懷著忐忑的心情跟了小祝師傅開始了第一天的實(shí)習(xí)。小祝師傅其實(shí)很年輕，畢業(yè)也才四年，大概是因?yàn)槟挲g相仿的關(guān)系，就稍微放松了點(diǎn)。因?yàn)闆]有接受過系統(tǒng)的教學(xué)，就從簡(jiǎn)單的圖紙開始學(xué)習(xí)�？杉词故且惶仔⌒凸こ虉D紙，我還是倍感壓力。后來在師傅的指點(diǎn)下，開始一點(diǎn)點(diǎn)的看。重點(diǎn)看了建筑設(shè)計(jì)施工說明，以前覺得說明沒什么，都是些官腔，但是其實(shí)不然，你要記住的東西有很多，如在結(jié)構(gòu)說明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等都需要了解。而后看平、立、剖面圖，對(duì)房間的開間，進(jìn)深，跨度有所了解，要求在大腦里形成對(duì)整個(gè)建筑的三維成像。這一點(diǎn)對(duì)我來說是最難的，后來師傅教了我?guī)讉�(gè)小招之后建議我去設(shè)計(jì)部門觀察學(xué)習(xí)，看他們的成圖設(shè)計(jì)過程，并向?qū)I(yè)的設(shè)計(jì)人才練習(xí)三維立體。之后也了解了其他工程部件的'做法。第一周，我接觸了之前從未涉及的很多東西，覺得獲益匪淺。同時(shí)又覺得自己學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
第二周，在負(fù)責(zé)###項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理老祝師傅的帶領(lǐng)下，我來到了位于寶山區(qū)的建筑工地。在去的路上，師傅先向我普及了工地安全知識(shí)，并給了我一頂安全帽。進(jìn)入工地，師傅仔細(xì)介紹了該項(xiàng)目，我了解到####（項(xiàng)目基本情況）。在這里，有剛開始施工的，也有快竣工的一期工程，所以給我提供了良好的見習(xí)環(huán)境。這一個(gè)星期，從土方工程開始，到外墻裝飾，內(nèi)墻砌筑，門窗工程，我走馬觀花式的見習(xí)，很好的替我解決了之前光看圖紙不能形成立體的難題，也懂得了更多。
第三周，我是在公司熟悉招投標(biāo)流程及學(xué)習(xí)標(biāo)書的編制。我接觸了更多的部門、機(jī)關(guān)。通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，招投標(biāo)流程跟我們的教科書上寫的大相徑庭，但涉及到更多的政府機(jī)關(guān)需要聯(lián)絡(luò)。每一項(xiàng)工作其實(shí)都有很多個(gè)環(huán)節(jié)，不親身經(jīng)歷根本不能了解其中的奧妙和繁瑣。但看到實(shí)際的招標(biāo)文件和標(biāo)書甚至檔案袋，都讓我興奮不已，我覺得那是一種將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)的一個(gè)里程碑。在學(xué)習(xí)制作標(biāo)書的這一周，還有另一個(gè)同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院的同學(xué)跟我一起合作，在一起討論學(xué)習(xí)中，我們互相幫襯，在平時(shí)交流中發(fā)現(xiàn)他的操作能力和理論知識(shí)都要優(yōu)
于我，我覺得這一點(diǎn)也是我現(xiàn)在最大的不足。
接下去的兩周，是熟悉預(yù)決算定額、工程量計(jì)算規(guī)則，嘗試施工圖預(yù)算編制。這是我最感興趣的模塊，也是本次實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的部分。師傅介紹說：施工圖預(yù)算在各個(gè)造價(jià)階段最復(fù)雜的工作，它主要包括建筑工程預(yù)算，裝飾裝修工程預(yù)算，安裝工程預(yù)算，市政工程預(yù)算，園林綠化工程預(yù)算等等。當(dāng)然我知道現(xiàn)在的我知識(shí)淺薄，所以我的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)算方面的基礎(chǔ)的知識(shí)。師傅讓我先看《上海市建筑和裝飾工程預(yù)算定額（20xx）》、《上海市建筑和裝飾工程預(yù)算定額工程量計(jì)算規(guī)則（20xx）》及《建筑工程概預(yù)算定額與工程量清單計(jì)價(jià)實(shí)例應(yīng)用手冊(cè)》第二版這幾本書。
《上海市建筑和裝飾工程預(yù)算定額》我們?cè)谥安]有接觸到，所以對(duì)于里面的內(nèi)容，我覺得陌生而又新奇，雖然之前從未接觸，但是本次實(shí)習(xí)，我既可以提前學(xué)習(xí)在下學(xué)期要學(xué)到的內(nèi)容，也可以將定額中的不懂之處請(qǐng)教師傅，讓我對(duì)于定額有了更深一步的了解。師傅告訴我，看定額最重要的是看每一章的說明和工程量計(jì)算規(guī)則，并且看的順序應(yīng)和房屋建造的順序一樣，一步一步來。如按樁基礎(chǔ)與地基加固工程、土石方工程、混凝土及鋼筋混凝土工程等等，依次下去。
了解建筑工程工程量的計(jì)算規(guī)則，主要包括的內(nèi)容有土石方建筑工程工程量，樁基礎(chǔ)工程工程量，砌筑工程工程量和混凝土及鋼筋混凝土工程量的計(jì)算。師傅告訴我看《建筑工程概預(yù)算定額與工程量清單計(jì)價(jià)實(shí)例應(yīng)用手冊(cè)》的時(shí)候，不要斟酌于某道例題的計(jì)算，而是注重于計(jì)算的方法，一項(xiàng)工程的竣工不是一蹴而就的，而是經(jīng)過許多有序的工序，應(yīng)當(dāng)一步一步依次下來。在工程量計(jì)算的過程中，我發(fā)現(xiàn)算的最多的便是體積的公式，例如基槽的體積，墻體柱梁的體積各種各樣不同形式基礎(chǔ)的體積，計(jì)算不同形狀的體積公式與數(shù)學(xué)公式雖然類似，但是如何明確公式里每一個(gè)字母所代表的意思和如何從施工圖中準(zhǔn)確地讀取這些數(shù)字卻是一件很不簡(jiǎn)單的事情。我發(fā)現(xiàn)建筑工程工程量體積的計(jì)算不僅僅是數(shù)學(xué)公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用，也不只是書本公式的直接套用，更需要具有讀懂圖紙的基本功，明確公式中各個(gè)字母的所代表的準(zhǔn)確含義。
而之前的圖紙學(xué)習(xí)和工地見習(xí)都為我學(xué)習(xí)預(yù)算編制做了預(yù)熱，而不至于那么茫然。其實(shí)剛剛看到圖紙的時(shí)候，不免顯得有些底氣不足，不知道從何下手。但是通過看工程量計(jì)算規(guī)則，我發(fā)現(xiàn)只有計(jì)算分部分項(xiàng)工程的工程量，才能最終將
它們匯總在一起，而且工程量的計(jì)算也是按一定順序，例如以土石方工程，樁基礎(chǔ)工程，砌筑工程，混凝土及鋼筋混凝土工程等的順序計(jì)算工程量，其實(shí)看似復(fù)雜沒有頭緒的施工圖，只要按照一步步的分部分項(xiàng)工程的計(jì)算，施工圖預(yù)算的編制便會(huì)變的明朗清晰了。我先計(jì)算土方開挖的工程量，其中包括大面積整體的開挖，基礎(chǔ)、基礎(chǔ)梁的開挖，墊層的開挖。這個(gè)計(jì)算有點(diǎn)復(fù)雜，基礎(chǔ)與基礎(chǔ)梁的形狀都是多種多樣的，因而計(jì)算時(shí)不同的樣式應(yīng)分開來計(jì)算，最后在合并套用相應(yīng)的定額，這樣一目了然，便于核對(duì)。并且基礎(chǔ)與基礎(chǔ)梁的開挖，均按要扣除基礎(chǔ)與基礎(chǔ)梁，基礎(chǔ)梁與基礎(chǔ)梁重疊的部分，而墊層則無需扣除重疊的部分，只需要將其所有的相加，套用墊層的定額即可。然后，我計(jì)算基礎(chǔ)與基礎(chǔ)梁的混凝土工程量，其工程量與其土方開挖量相同，無需扣除其中的鋼筋的量，直接套用定額就行了。之后再一步一步，一層一層的計(jì)算其他相關(guān)工程量。然后計(jì)算樁基礎(chǔ)工程，地基打樁，根據(jù)預(yù)算定額中打樁以米為單位，只要算出樁的長(zhǎng)度，即可套用相應(yīng)的定額，算出樁的造價(jià)。然而樁的長(zhǎng)度計(jì)算要根據(jù)樁底與樁頂?shù)臉?biāo)高進(jìn)行計(jì)算，并且樁的標(biāo)高是不一致的，這就要求在計(jì)算時(shí)仔細(xì)的觀察。通過師傅的耐心講解，我對(duì)此不再畏懼了，而是更耐心的探索其中的奧秘。
這五周的實(shí)習(xí)生活，不僅讓我學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)也積累了我的課外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我兩個(gè)多月的暑假生活變的充實(shí)而有意義。
四、存在的問題及解決方案
在近40天的實(shí)習(xí)生活中，我收獲知識(shí)的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題。 第一， 7,8月嚴(yán)酷而悶熱，氣溫達(dá)到四十多度，有時(shí)候待在陰涼的地方都能汗流浹背，而此時(shí)的工人們曝曬在陽(yáng)光下，汗水早已經(jīng)打濕了原本就單薄的工作服。在原本就容易中暑的季節(jié)，我覺得工地應(yīng)該更加重視此類問題，以下是我給出的建議：1、合理安排工作的時(shí)間，戶外施工避免高溫時(shí)段，中午能空出較長(zhǎng)的時(shí)間給工人休息。2、增加設(shè)施供水點(diǎn)，并及時(shí)安排人員加水。3、準(zhǔn)備一些能夠消暑的藥物，譬如藿香正氣水之類的。4、工地上安排醫(yī)療站，當(dāng)工人們出現(xiàn)中暑或意外狀況時(shí)，專業(yè)醫(yī)務(wù)人員能提前進(jìn)行護(hù)理措施。希望在炎熱的夏天，工地在爭(zhēng)創(chuàng)嚴(yán)格完成工程規(guī)劃的同時(shí)，也能注意工人們的安全。5，高溫補(bǔ)貼要按時(shí)按量發(fā)放到工人手中，這是他們應(yīng)得的津貼。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
本次實(shí)習(xí)給我最大的影響是是我的邏輯思維能力得到了很大的提升，生產(chǎn)本來是一個(gè)很嚴(yán)密的過程。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)樂仁堂的經(jīng)營(yíng)理念有了更深層次的理解，同時(shí)對(duì)我未來的職業(yè)生涯的規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次實(shí)習(xí)，我開闊了眼界，有了更深層的感悟。我對(duì)于實(shí)踐出真知的道理也有了更深的理解。理論跟實(shí)踐應(yīng)該緊密的聯(lián)系起來。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不是為了通過種種的考試，而是為了獲取知識(shí)，掌握專業(yè)技能，所以大學(xué)期間進(jìn)入工廠實(shí)習(xí)和接觸社會(huì)是很必要的過程，只有我們對(duì)實(shí)際的東西了解比較深刻后才能明確的.知道我們需要掌握的知識(shí)是哪些，才能更好的反饋于實(shí)踐，更好的服務(wù)于人民，回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
[實(shí)習(xí)目的]
1、通過深入各實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行綜合性的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能運(yùn)用于實(shí)踐之中，將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力、科研能力。
2、掌握現(xiàn)代生物技術(shù)手段與運(yùn)用能力，訓(xùn)練實(shí)際操作技能。
3、了解校外科研機(jī)構(gòu)的實(shí)際工作情況，尤其是與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)科如生物學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等學(xué)科的研究情況和前沿狀況。
4從實(shí)際出發(fā)，檢驗(yàn)自己在態(tài)度、知識(shí)、能力、技能等四項(xiàng)指標(biāo)方面所達(dá)到的程度。
[實(shí)習(xí)時(shí)間]
20xx
[實(shí)習(xí)地點(diǎn)]
中國(guó)科學(xué)院xx植物研究所
[實(shí)習(xí)內(nèi)容]
1、植物組織培養(yǎng)技術(shù)---------組培室
2、標(biāo)本的采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)---------標(biāo)本館內(nèi)
3、植物分類、引種、栽培、鑒定、管理---------植物園內(nèi)的苗圃基地
4、植物化學(xué)方面的研究-------------植物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
5、專業(yè)講座、科普訓(xùn)練、學(xué)術(shù)報(bào)告----------專家指導(dǎo)
[實(shí)習(xí)人員]
[xxxxx][xxxxx]化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院05級(jí)生物技術(shù)專業(yè)
[實(shí)習(xí)方式]
1、以小組為單位輪轉(zhuǎn)到各個(gè)點(diǎn)實(shí)習(xí)，根據(jù)指導(dǎo)教師的安排及要求完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、積極主動(dòng)，充分發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)合作精神。
[正文]
實(shí)習(xí),是一種期待,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;實(shí)習(xí),也有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信心的不安,有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮.
帶著一份希望和一份茫然來到了來到隸屬中國(guó)科學(xué)院的昆明植物研究所，開始我的實(shí)習(xí)生涯。為期一個(gè)月的時(shí)間我們先后在植物所的'苗圃、標(biāo)本管、植化室、組培室進(jìn)行了實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我見識(shí)了許多，也收獲了許多，不僅僅感受在這的那份自豪與優(yōu)越，而是感染他們的那份敬業(yè)、求實(shí)與無私精神以及實(shí)習(xí)給我?guī)淼姆N種思考。
一：苗圃
苗圃主要負(fù)責(zé)花卉的培育，植物園的花都是在苗圃先培養(yǎng)到一定程度后，再拿到園內(nèi)供游客觀賞，如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等，都是在苗圃先通過各種方法培養(yǎng)。一般的步驟有：播種、移植、育苗。播種方法基本上都是相通的，無非是土，水，光照，溫度的管理，根據(jù)種子的大小，還有自己的設(shè)施條件選擇適合自己的。
(一)播種
花卉播種一般在保護(hù)地區(qū)進(jìn)行，至少應(yīng)遮雨或適當(dāng)遮光降溫等基礎(chǔ)設(shè)施，才能達(dá)到各種品種出芽所需要的條件，保證其出芽率。選擇疏松透氣的土壤(一般選用細(xì)粒的泥炭，草炭或腐葉土).裝入花盆或播種盤里。將土壤澆透水(水里配點(diǎn)多菌靈或托布津或百菌清達(dá)到土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把種子均勻的灑在土層上。細(xì)粒種子(如百里香，矮牽牛，瓜葉菊，海棠種子等)播種，不需要蓋土，但要注意保持土壤濕度.用細(xì)嘴噴壺噴霧狀水來保濕.大水流的話易把種子沖走或者沖到土層深處，細(xì)小種子不易頂土出芽.大粒種子則要蓋土厚度為種子大小的2-3倍。
另外，覆土的多少，還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關(guān)，如矮牽牛屬好光性種子，播后可不覆土.而三色堇等嫌光性種子，播后必須覆土并不得露出種子.如果種子在未發(fā)芽之前，因其它原因，露出土面，則還要補(bǔ)土，直到看不到種子.花種播種后，必須保持土壤潮濕，但不要漬水，在出芽之前不得干水，這對(duì)于細(xì)粒種子尤其重要。
大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20-25度.需要注意的是，有的種子必須在低溫條件下才能發(fā)芽.如花毛茛，飛燕草.大多數(shù)香草和秋冬播的種子，溫度不要高于 25度.春夏播種子不要低于20度，如果達(dá)不到溫度，用保鮮膜提高溫度，保鮮膜同時(shí)還具有保濕作用.夏季的時(shí)候，所有的種子都要放在陰涼的地方，要遮陰遮雨.冬季則要注意保暖與防霜凍.種子發(fā)芽前還沒有長(zhǎng)根，需要人為補(bǔ)充水分來維持生命，土壤要保持濕度，但不能漬水。如果蓋有保鮮膜，待種子發(fā)芽后，要及時(shí)去掉，及時(shí)將花盆搬到有散射光的地方見光。并且，種子發(fā)芽后要及時(shí)施一些液肥，比如磷酸二氫鉀，肥的濃度在200倍左右，濃度不要太高.等長(zhǎng)大些后根據(jù)植物的生長(zhǎng)狀況施肥。
等種子長(zhǎng)到2-3片葉時(shí)，可以移栽.5-6片葉時(shí)及時(shí)定植.定植前盆度放一點(diǎn)緩釋顆粒肥(比如復(fù)合肥)和腐熟的有機(jī)肥。如果想植株將來豐滿一些，可以打尖或摘心，同時(shí)也起到矮化的作用.但雞冠花不能打尖。
播種后要注意水分、溫度、濕度的管理，只有各項(xiàng)工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。
扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些受能力植物的莖、葉、根、芽等(在園藝上稱插穗)，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨(dú)立的新植株。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
在去香港前，盼了又盼；到了香港，因?yàn)閷?duì)工作時(shí)間和飲食的不適應(yīng)，生病了，開始想家；后來最后一周，又依依不舍。
回到家，我第一個(gè)想法就是要帶我妹妹去香港，可想而知，香港在我的印象是多么美好。和以往作為游客的身份游覽香港不一樣，這一次我是親身去體驗(yàn)香港的快節(jié)奏的生活，到香港的非營(yíng)利組織工作實(shí)習(xí)，和香港人交朋友。
回想起，自我感覺收獲最深的主要還是開拓視野。
第一是open a window with a view，看到香港的良好秩序、香港人的熱情和良好素質(zhì)，香港快節(jié)奏、很少休息時(shí)間、拼命工作的生活，香港政府和香港市民之間的互動(dòng)關(guān)系，來自世界各地的人們的和睦相處。
第一周的參觀行程中，在立法會(huì)有幸親眼看到議員們?cè)诩ち业赜懻撜�，看到記者們�(cè)趫?chǎng)外等待采訪的強(qiáng)大陣容。最讓我印象深刻的是立法會(huì)里面除了嚴(yán)肅的議政廳之外，立法會(huì)里面還有一些普及立法知識(shí)的活動(dòng)室，根據(jù)市民不同的年齡段來分開幾個(gè)活動(dòng)室，另外如果市民想旁聽只需要很簡(jiǎn)單快捷的程序，無需復(fù)雜的申請(qǐng)。從中，我真切地感受到一種政府機(jī)構(gòu)普及、市民學(xué)習(xí)立法知識(shí)、參與立法活動(dòng)的良性互動(dòng)。政府和市民的距離是很近的，而不是遙不可及，事不關(guān)己。
第二周到了消委會(huì)實(shí)習(xí)，盡管沒有很重的工作要做，但是工作時(shí)間很長(zhǎng)，中午只有1個(gè)小時(shí)吃飯休息時(shí)間，然后工作到晚上，正常是6:30，但是有時(shí)候是8、9點(diǎn)，在籌備頒獎(jiǎng)禮的那幾天甚至是10點(diǎn)多，回到宿舍就11點(diǎn)多了。我們這么年輕都有點(diǎn)吃不消，但是聽到同事們說，我們走了之后他（她）們還要工作到凌晨，我真的是自愧不如。最佩服的是當(dāng)?shù)诙焱聜兌伎梢跃褶绒鹊厣习啵^續(xù)投入工作。我想，這應(yīng)該也是KS老師所說的“要對(duì)自己有要求，高要求，而且工作是責(zé)任不僅僅是任務(wù)”，我們要做得盡可能地好。我也應(yīng)該把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。
在香港，遇上了十號(hào)風(fēng)球，當(dāng)天KS老師讓我們下午3點(diǎn)就下班了，我們都匆匆地往宿舍趕，經(jīng)過巴士站，看到有近100米的排隊(duì)長(zhǎng)龍，但是秩序井然，并沒有因?yàn)榕_(tái)風(fēng)快要登陸了而擠著上車，每個(gè)人都很自覺。
另外在消委中，和來自其他香港學(xué)校的大學(xué)生聊天也是一件有趣的事情，今年剛好是香港新學(xué)制開始的第一年，所以學(xué)制也成了我們聊天的主要內(nèi)容，她們對(duì)內(nèi)地的學(xué)制也很感興趣。還有教材，教材中是怎么描寫文革的、怎么描寫國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)的，我們都很有興趣，可惜她們中史的知識(shí)并不鞏固。后來好奇的我還專門去書店翻翻中學(xué)的教材。
除了到實(shí)習(xí)單位工作外，我們?cè)诘谌艿闹芰搅耸パ鸥鞲Ｈ簳?huì)多元化社區(qū)服務(wù)中心做義工服務(wù)。剛進(jìn)去的時(shí)候，就看到一群智障人士在看電視和吃飯，有點(diǎn)害怕，所以也是坐在靠后邊。后來一位腳有點(diǎn)跛的工作人員發(fā)了一些社區(qū)服務(wù)中心的宣傳材料給我們，我隨意翻了一下，和我的家鄉(xiāng)—順德來說，香港的殘疾人很幸福啊，有這樣一個(gè)社區(qū)服務(wù)中心，有很多活動(dòng)，例如廚藝比拼、跳舞、戶外旅游、唱卡拉OK、打麻將和在工作坊里面做手工業(yè)這些。在順德，據(jù)我所知，我只知道有一所供18歲以下智障兒童入讀的啟智學(xué)校，但是長(zhǎng)大了超過18歲就不能讀了，可能只能由家人照顧，在家里呆著。沒有看到有什么專門殘疾人活動(dòng)。
第二還是open a window wih a view。從KS老師講的“fact finding”到“shopping mode”再到“玩游戲”，都是為我打開不同的windows，給予我不同的views，這些主要是對(duì)看問題的角度和想法的windows。
在消委的工作之一就是看《信報(bào)》，看KS推薦的中英文書，一直很少看報(bào)紙的我因?yàn)槊刻炜础缎艌?bào)》，有了一點(diǎn)對(duì)新聞的興趣，會(huì)主動(dòng)去詢問、查找某些我關(guān)心的新聞的最新動(dòng)態(tài)，例如當(dāng)時(shí)很火熱的國(guó)民教育的事情；而且我也看到了很多不同的角度的時(shí)事評(píng)論，《信報(bào)》有一些社論的文章的觀點(diǎn)總是那么地與眾不同，讓我不得不重新想想我之前的觀點(diǎn)是否有偏見或者誤解，或者是沒有從多個(gè)角度去考慮問題。
另外一件有趣的事就是玩游戲，不要小看了游戲。正如KS老師所說的，我們要學(xué)會(huì)玩游戲，以玩游戲的心態(tài)可以去了解規(guī)則、專心致志、而且會(huì)不斷學(xué)習(xí)攻關(guān)的技巧去升級(jí)。我們玩的是高級(jí)的桌上游戲，civilization和“二戰(zhàn)”（忘記了什么英文名）。剛剛玩的時(shí)候，因?yàn)橛螒蛞?guī)則很復(fù)雜，所以沒有心思玩，但是后來越玩越上癮了�，F(xiàn)在回到家以后，還有意到一些玩具店里面淘淘，看有沒有這些游戲買。
而玩“二戰(zhàn)”的那個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)一直對(duì)歷史不了解的我有沖動(dòng)想去了解歷史，去看一些戰(zhàn)爭(zhēng)片《珍珠港》《中途島戰(zhàn)役》等，去了解一下二戰(zhàn)時(shí)期，各個(gè)國(guó)家是怎么樣作戰(zhàn)的。通過玩這個(gè)游戲，我做過美國(guó)、德國(guó)和日本的角色，真是“家家有本難念的經(jīng)”，他們打戰(zhàn)時(shí)受到地理位置、兵力和財(cái)富的影響，還有鄰國(guó)的策略。受新聞媒體的影響，我一直以中國(guó)的角度看世界的時(shí)事，原來?yè)Q個(gè)角度看，是這么地不一樣和茅塞頓開。
在我扮演日本的時(shí)候，我覺得日本真的四面受敵，而且因?yàn)楹芏囝I(lǐng)土都是島嶼，每次想擴(kuò)張領(lǐng)土總是需要買船，而且要有足夠的人力，而且總是受到美國(guó)的威脅，真是步步驚心。然后第二次，我選擇了扮演最財(cái)宏勢(shì)大的美國(guó)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)美國(guó)也不好當(dāng)，美國(guó)有三個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)要小心日本的入侵，而且中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的物資缺乏，守也難攻也難，需要美國(guó)搬運(yùn)物資過去幫忙，又要請(qǐng)求蘇聯(lián)的.幫忙；首都和中途島、珍珠港那里也要重兵把守，小心日本入侵，如果日本攻陷了美國(guó)首都，那么就可以一直打到非洲那邊了；另外英國(guó)老弟又整天吵著要美國(guó)幫忙，說一起打德國(guó)，唉~~真是分身乏術(shù)。
在最后的兩三天，一向很忙的KS老師給我們上了兩天的課，有一天還一直上到晚上10點(diǎn)多。給我印象最深的是KS老師設(shè)計(jì)的游戲，雖然是KS老師多年前設(shè)計(jì)的，90后的我還覺得很好玩。而且KS老師說，他這些不叫創(chuàng)新，都是從以前玩過的游戲里搬過來的，是因?yàn)樗泻芏嘟?jīng)驗(yàn)，所以才可以創(chuàng)作出這樣的游戲。
其中一個(gè)游戲是說關(guān)于婚前性行為的，KS老師說他就是想把那么短時(shí)間里的一個(gè)想法，一個(gè)沖動(dòng)化解為好幾個(gè)步驟，然后想出各種可能性，讓學(xué)生在不同的選擇中，從而發(fā)現(xiàn)不同的選擇會(huì)造成怎么樣不同的結(jié)果，然后在現(xiàn)實(shí)中遇到這樣的問題就可以稍微停一下，想一下各種后果，不那么沖動(dòng)，這就是游戲的巧妙之處。
當(dāng)然，第三是關(guān)于工作本身的a window with a view。
頒獎(jiǎng)禮的當(dāng)天是過得最快的一天，我們6點(diǎn)多起來坐車到頒獎(jiǎng)禮會(huì)場(chǎng)（浸會(huì)大學(xué)大禮堂），然后一直工作到晚上9點(diǎn)，不知不覺就一天了，一天都過得很充實(shí)。我們都是嚴(yán)格按照之前briefing派發(fā)的工作表工作的，厚厚的一沓資料，里面有工作分配表、大禮堂總體座位表（用不同的顏色筆分別標(biāo)出嘉賓席、觀眾席位、各個(gè)獲獎(jiǎng)組的位置）、點(diǎn)名表、各個(gè)時(shí)段的工作表、嘉賓的座位表、獲獎(jiǎng)組的座位表等，里面各種表看似重復(fù)，實(shí)質(zhì)上都是很有用的，而且它發(fā)給每個(gè)人都是一份完整的，可能我工作時(shí)不需要這份表，但是這些表卻可以讓我了解到整個(gè)頒獎(jiǎng)禮的流程。在汕大法學(xué)院學(xué)生會(huì)工作了兩年的我，一直發(fā)現(xiàn)舉辦活動(dòng)時(shí)，自己像無頭蒼蠅一樣，雖然有計(jì)劃書，也有分工表，但是真正做起來確有很多意外情況，很大部分不能按照計(jì)劃書來進(jìn)行，真是“計(jì)劃趕不上變化”，總的來說：覺得很亂�；I備頒獎(jiǎng)禮的這幾天，我開始有點(diǎn)懂，我為什么會(huì)覺得亂。
第一是計(jì)劃書做得并沒有我們想象中的完善，很多細(xì)節(jié)我們都沒有留意到。例如，在頒獎(jiǎng)禮前半場(chǎng)，周年老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)后，我和2位伙伴負(fù)責(zé)接收他（她）們的獎(jiǎng)座收回來。原以為是很簡(jiǎn)單的事情，Aileen卻再三和我們討論，問我們是否知道怎么做。她一直在想還有哪些細(xì)節(jié)沒有考慮到，用紙袋怎么弄，用塑料箱怎么弄，三個(gè)人每個(gè)人到時(shí)候負(fù)責(zé)做什么，誰負(fù)責(zé)向周年老師收，誰負(fù)責(zé)傳遞獎(jiǎng)座，誰負(fù)責(zé)把獎(jiǎng)座放好，然后三個(gè)人之間怎么傳遞獎(jiǎng)座，會(huì)不會(huì)滑手，或者會(huì)不小心摔了，然后怎么把獎(jiǎng)座運(yùn)出去，整個(gè)流程似乎都在Aileen的腦海里過了一次。后來讓我們?nèi)齻�(gè)自己想想怎么做，然后嘗試一次，然后她一再問我們是否懂了。感覺Aileen很認(rèn)真，如果頒獎(jiǎng)禮的她負(fù)責(zé)的每一件事都這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，怎么會(huì)“亂”呢？
第二是分工要明細(xì)，每個(gè)人都有自己的職責(zé)，提前明確知道自己該干什么，不該干什么，而不是站在那里，那里需要幫忙就去那里，或者是站在那里不知道自己要干什么。記得Aileen在briefing里講過大概這樣的一句話：“大家做事要有效率，不能不知道自己做什么，什么時(shí)候做什么，不能呆呆站在一邊，自己的做完可以去幫助別人，但是幫之前一定要問清楚才幫，不要越幫越亂�！蔽以谏谴蠛芏鄷r(shí)候都不知道自己這個(gè)時(shí)候應(yīng)該干什么，然后去幫別人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己負(fù)責(zé)的部分都沒有做完，唉~~一個(gè)字概括“亂”。以后要吸取教訓(xùn)。
其實(shí)，只是看也是能學(xué)到很多東西的，觀察然后自己去思考一下?lián)Q作自己，自己會(huì)怎么做呢？能夠在消委會(huì)教育部實(shí)習(xí)，真的很幸運(yùn)，這是一個(gè)很樂于給予年輕人鍛煉的地方，而且會(huì)真誠(chéng)給予很多建議給我們的地方。
最后，“老土”也要說，要謝謝學(xué)院給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，要謝謝學(xué)院的各位老師，院長(zhǎng)、陳總監(jiān)、徐老師、Cindy老師、黃老師的安排和照顧，謝謝消委會(huì)的所有同事的幫助和照顧，謝謝在香港遇到的每一個(gè)好心人，也謝謝一起去香港的各位同學(xué)，大家互相幫忙照顧。謝謝大家！
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
一、實(shí)習(xí)目的
1、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力、適應(yīng)社會(huì)能力和自我管理的能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)，通過實(shí)習(xí)來認(rèn)識(shí)了解自己，發(fā)現(xiàn)不足，提前做收集整理好自己的職業(yè)規(guī)劃。并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
2、單位簡(jiǎn)介
青島祥合環(huán)保機(jī)動(dòng)車輛尾氣檢測(cè)有限公司主要經(jīng)營(yíng)機(jī)動(dòng)車輛尾氣檢測(cè)等產(chǎn)品。公司尊崇“踏實(shí)、拼搏、責(zé)任”的企業(yè)精神，并以誠(chéng)信、共贏、開創(chuàng)經(jīng)營(yíng)理念，創(chuàng)造良好的企業(yè)環(huán)境，以全新的信息化管理模式，完善的技術(shù)，周到的服務(wù)，卓越的品質(zhì)為生存根本，以趕走污染綠色出行、綠色出行為宗旨，為周邊地區(qū)提供全面、到位的檢測(cè)服務(wù)。
3、實(shí)習(xí)要求
�。�1）遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，定期向指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展，取得實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)；
（2）必須與指導(dǎo)老師保持密切聯(lián)系，主動(dòng)、及時(shí)與指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通。
（3）了解網(wǎng)絡(luò)管理工作基本流程，弄清其基本工作；
�。�4）認(rèn)真研究總結(jié)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的不足之處，不扎實(shí)的地方，找出需要重新及重點(diǎn)鞏固的知識(shí)，學(xué)會(huì)了和同事溝通，以及在社會(huì)工作中應(yīng)該如何為人處事。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、實(shí)習(xí)崗位內(nèi)容
在師傅的安排下，實(shí)習(xí)工作期間，我參與或個(gè)人承擔(dān)了以下工作：
�。�1）電腦硬件組裝，系統(tǒng)安裝調(diào)試。
（2）專業(yè)網(wǎng)絡(luò)布線。
�。�3）ftp信息服務(wù)器日常維護(hù)。
�。�4）www 服務(wù)器日常安全檢測(cè)。
�。�5）局部網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)與排除。
2、實(shí)習(xí)過程
自進(jìn)入單位實(shí)習(xí)，以日常的計(jì)算機(jī)日常的軟硬件維護(hù)為主，兼顧單位內(nèi)部服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，作為實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。通過在六個(gè)星期的實(shí)習(xí)，在不斷的摸索與實(shí)踐的過程中，我完整的將在該單位所接觸的一般網(wǎng)絡(luò)服務(wù)組件都認(rèn)真的梳理了一遍。局域網(wǎng)在構(gòu)建和使用時(shí)，難免出現(xiàn)這樣那樣的故障。排除故障、優(yōu)化系統(tǒng)，是管理局域網(wǎng)最基本的工作。本人從網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用配置、排除故障、優(yōu)化性能等幾個(gè)關(guān)鍵技術(shù)出發(fā)，簡(jiǎn)單歸納了一些局域網(wǎng)維護(hù)及優(yōu)化的經(jīng)驗(yàn)和技巧，以及l(fā)inux服務(wù)器的合理配置等問題。了解這些，有助于我們更好的去維護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、管理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)去開展的工作。
軟件維護(hù)方面，在新近配置的一批方正計(jì)算機(jī)中因?yàn)殡S商家發(fā)貨過來的時(shí)候，已經(jīng)裝好了操作系統(tǒng)還附帶安裝了瑞星殺毒軟件，但是因?yàn)樗麄儼惭b的操作系統(tǒng)沒有打上補(bǔ)丁，再加上所有的辦公計(jì)算機(jī)都是掛在網(wǎng)絡(luò)上的，這樣就使得計(jì)算機(jī)對(duì)病毒和入侵的抵御能力很差，但同時(shí)又面臨開放網(wǎng)絡(luò)的大量病毒和入侵，造成該批計(jì)算機(jī)大面積中毒。給我們帶來了巨大的工作量，我們開始更新瑞星殺毒軟件，能找到內(nèi)存中的病毒并清除，但是這并不能從根本上解決問題。因?yàn)椴《臼抢貌僮飨到y(tǒng)本身存在的漏洞進(jìn)行攻擊的，如果不把漏洞堵上，還是會(huì)被感染。所以必須給感染了病毒的計(jì)算機(jī)都打上SP3補(bǔ)丁。這樣的工作效率很低，因?yàn)榇蛞粋�(gè)SP3補(bǔ)丁配置比較好的計(jì)算機(jī)都得花上半個(gè)小時(shí)，還要更新瑞星殺毒軟件搞完一臺(tái)計(jì)算機(jī)一般都得花去一個(gè)多小時(shí)，如果遇到一些操作系統(tǒng)損壞比較嚴(yán)重的計(jì)算機(jī)就得重新安裝操作系統(tǒng)，這樣所有的驅(qū)動(dòng)程序和應(yīng)用軟件就得重新安裝，這樣的話通常就是半天。為了盡量減少這樣的工作我們?cè)诎惭b好了計(jì)算機(jī)（軟件）以后，必須用GHOST給系統(tǒng)分區(qū)做一個(gè)鏡像備份，這樣在下次這臺(tái)計(jì)算機(jī)發(fā)生問題是可以直接恢復(fù)備份就可以了。這樣的話節(jié)省了大量的時(shí)間，提高了工作效率。
故障排除，剛到公司不幾天，一臺(tái)主機(jī)出現(xiàn)了一些問題，IP地址改為自動(dòng)獲得后不能上網(wǎng)了。在DOS提示符下鍵入Ipconfig命令，回車后能夠正確獲得IP地址�？磥�，同DHCP服務(wù)器連接的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該沒有問題，但是Ping服務(wù)器時(shí)卻不通。打開交換機(jī)的機(jī)柜，把用來上網(wǎng)的網(wǎng)線直接插到主機(jī)上，卻能夠正常上網(wǎng)了。仔細(xì)分析，故障應(yīng)該出在交換機(jī)上。認(rèn)真觀察交換機(jī)上的各個(gè)指示燈，未發(fā)現(xiàn)異常情況。整個(gè)公司的局域網(wǎng)也沒有一點(diǎn)問題。在師傅的指導(dǎo)下，我仔細(xì)觀察交換機(jī)的各個(gè)接口，注意到與Uplink口（插用來上網(wǎng)網(wǎng)線的）相鄰的UTP口上插有一根網(wǎng)線，拔下與Uplink口相鄰的UTP口上的網(wǎng)線，上網(wǎng)的故障排除了。后來得知，清潔人員在清理設(shè)備的灰塵時(shí)，看到交換機(jī)的前面掉下來一根網(wǎng)線，就順手插到這個(gè)接口上了。Uplink口是交換機(jī)上一種常見的端口，便于兩臺(tái)交換機(jī)之間進(jìn)行級(jí)聯(lián)。它與其相鄰的普通UTP口使用的是同一通道，因而使用了Uplink口，另一個(gè)與之相鄰的普通端口就不能再使用了。這兩個(gè)端口稱為共享端口，不能同時(shí)使用。而現(xiàn)在的很多交換機(jī)都支持端口自動(dòng)翻轉(zhuǎn)功能，所有端口既可用作Uplink口，也可用作普通口，所以也就不會(huì)發(fā)生這種問題。在出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障時(shí)，一定要細(xì)心詢問相關(guān)人員，特別是他們最近做了哪些操作，這樣在排除故障時(shí)能夠做到有的放矢，避免走彎路。另外，對(duì)以前的一些老設(shè)備，也有必要熟悉一下，特別是網(wǎng)絡(luò)中存在這種設(shè)備時(shí)。
網(wǎng)絡(luò)方面，我們架設(shè)活動(dòng)目錄和freenas網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)服務(wù)器，之前自學(xué)過活動(dòng)目錄，而且自己在虛擬機(jī)上也配置過，基本的配置不成問題，但涉及到細(xì)節(jié)問題時(shí)就不行了，畢竟工作經(jīng)驗(yàn)不足，只能向師傅請(qǐng)教了。通過配置學(xué)習(xí)，對(duì)活動(dòng)目錄有了更深的了解，它是一種包含服務(wù)功能的目錄，它可以做到“由此及彼”的聯(lián)想、映射，如找到了一個(gè)用戶名，就可聯(lián)想到它的賬號(hào)、出生信息、E-mail、電話等所有基本信息，雖然組成這些信息的文件可能不在一塊。同時(shí)不同應(yīng)用程序之間還可以對(duì)這些信息進(jìn)行共享，減少了系統(tǒng)開發(fā)資源的浪費(fèi)，提高了系統(tǒng)資源的'利用效率。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
雖然實(shí)習(xí)只有短短的三個(gè)月，但是我的收獲是很多的。從對(duì)項(xiàng)目相關(guān)的技術(shù)完全不了解，到慢慢深知克服種種困難，解決各種疑問，調(diào)試成功。我的感觸頗深，古語有云：讀萬卷書，行萬里路。古人將讀與行并列甚至有偏重行的意味，這正是說明了實(shí)踐的重要性�！皩�(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，沒有實(shí)踐何來了解、進(jìn)步之說。實(shí)習(xí)無所謂結(jié)果而言，更確切的說，它是一個(gè)開端，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的地方，當(dāng)然也確實(shí)讓自己長(zhǎng)大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺到了有很大的提高。其次，在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長(zhǎng)，只有真正的經(jīng)歷過，才能把大道理記錄在自己的經(jīng)驗(yàn)中。
在這次的實(shí)習(xí)中，我也找到了自己的不足：
�。�1）在工作上，有時(shí)比較粗心大意，不夠細(xì)心，有時(shí)干事謹(jǐn)慎有余，以至于縮手縮腳。
�。�2）做事慌。尤其是自己負(fù)責(zé)的時(shí)候，怕做不好，怕讓大家著急，結(jié)果就自己急了，結(jié)果反而做不好了。
�。�3）有時(shí)出錯(cuò)多了，就過分小心了，一點(diǎn)小事也不敢做了，怕出錯(cuò)。
（4）做事缺乏主動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)說一句就做一句。
認(rèn)識(shí)到些不足，是我更加努力完善自己，今后要做到：
（1）加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與維護(hù)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，靈活處理各種問題等。
�。�2）藝多不壓身，各個(gè)行業(yè)都是相關(guān)的，多一門知識(shí)對(duì)自己的工作也會(huì)有所幫助。
（3）愛崗敬業(yè)。把公司的事當(dāng)成自己的事，做事細(xì)心，用心。
�。�4）做事細(xì)心，謹(jǐn)慎，踏實(shí)。避免低級(jí)錯(cuò)誤的發(fā)生。
（5）提高工作主動(dòng)性。對(duì)工作投入。
這次實(shí)習(xí)不僅拓展了我們的眼界，更為重要的是使我們了解了所學(xué)專業(yè)的另一面和現(xiàn)階段發(fā)展?fàn)顩r及未來發(fā)展動(dòng)向。同時(shí)，在這段時(shí)間我得到的最大體會(huì)就是，如果一個(gè)人在社會(huì)上沒有一技之長(zhǎng)，那他是沒有辦法很好的活下來的。工欲善其事，必先利其器。而對(duì)于我們來說，扎實(shí)穩(wěn)固的技術(shù)就是我們以后走上工作崗位，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想、自我價(jià)值以及在競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的今天立足社會(huì)的最好利器，只有不斷的加強(qiáng)自身專業(yè)技能學(xué)習(xí)才行。
當(dāng)前的時(shí)代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力�？偢械綄�(shí)習(xí)時(shí)間太短，好像什么都還剛剛步入正軌，就已經(jīng)要結(jié)束了。從一開始的不知所措到離別的依依不舍，有苦也有甜，但無論怎樣 , 這些都將成為我的美好回憶更是我人生的財(cái)富 。 如今，我早已扣上了行囊的背帶，蓄勢(shì)待發(fā)的準(zhǔn)備奔赴精彩的社會(huì)舞臺(tái)了。我相信，在我今后的偶然回首的瞬間，我一定會(huì)為大學(xué)時(shí)光而微笑，因?yàn)樗鼮槲覔纹鹆艘黄?yáng)光燦爛的天空。
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